咸宁市2014年初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试说明(政治)

第一篇：咸宁市2014年初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试说明(政治)

咸宁市2014年初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试

思 想 品 德 学 科 说 明

一、考试性质

初中毕业生学业考试和高中阶段招生考试是由合格的初中毕业生参加的选拔性考试。根据考生成绩，由高中阶段学校按德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、指导思想

新的课程标准要求考试方法灵活多样，避免用单一的知识性的考试来对学生思想品德课程的学习做出评价，这就需要在思想品德中考命题时摒弃知识性、死记硬背的内容，让学生从机械记忆中解脱出来，注重对学生能力及其情感、态度、价值观的考察。通过评价，帮助学生提高道德素养，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义荣辱观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

三、命题原则

1、指导性原则。思想品德学科的考查要帮助教师改进教学，保证课程目标的实现，使考查成为促进教师教学、学生学习和品德发展的手段。

2、人文性原则。思想品德学科注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生的学习和发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养学生坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格的健康发展。基于以上要求，思想品德学科的考试命题同样也要以促进学生的人文精神的发展为原则。

3．能力立意原则。思想品德学科的考查要注重知识的理解和运用，体现以学生发展为本的课程改革理念。加大由知识立意向能力立意转变的力度，注重对学生多种能力的考查，尤其是注重考查学生运用基础知识、基本理论、基本观点去认识、分析和解决社会生活中各种问题的能力，达到理论和实践的有机结合，促进学生的全面发展。

4、命题的科学性和思想性相统一原则。这一原则体现了学科德育功能和价值取向。探索思想品德课考试与学生日常品德状况的结合点，把体现和培养学生的能力和情感、态度、价值观作为重要的评价目标，体现知识、能力、觉悟的有机统一，增强德育的针对性和时效性。

四、试卷总分、考试时间、考试形式

1、试卷总分50分;(思想品德部分)

2、考试时间为110分钟；(思想品德与历史、地理合卷考试时间)

3、考试形式为闭卷、笔试，思想品德与历史、地理合卷

五、考试内容

(一）考查知识范围

1、时事政治：2013年4月------2014年3月重大国内、国际时事。

2、七年级部分：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社出版的《思想品德》七年级（上、下）。

3、八年级部分：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社出版的《思想品德》八年级（上、下）

4、九年级部分：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社出版的《思想品德》九年级(全一册)。

(二）能力要求

根据选拔性考试的要求和初中思想品德课课程标准及思想品德课的特点，思想品德学科在考查上述知识的同时，注重考查考生的道德素质、心理品质、法律意识、社会责任感和社会实践能力。具体表现为：

1、培养鉴赏自然、爱护自然、保护环境的能力。

2、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力。

3、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。

4、形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。

5、能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。

6、能够理解法律的规定及其意义，理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。

7、了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系。

8、了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。

9、知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。

10、了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。

六、试卷结构

1、试卷内容比例：时事政治约占10%，七年级教学内容约占20%，八年级教学内容约占30%，九年级教学内容约占40%。

2、主、客观题比例

主观题、客观题各占试卷总分50%左右。

3、难度分布:易:中:难=4:4:2平均难度值控制在0.65左右。

七、题型说明

1、单项选择题

此题型每题设四个选项,只有一项符合题意,选出后填在题头表格内。它包括观点式、引言式、因果式、补充题干式、材料式、图表式、漫画式等类型。此题型主要考查

课程标准中识记、理解的知识以及重大时事，着重考查基础知识和基本技能。

示例：中学生进入青春期后，一方面渴望与人交往，另一方面又容易感到孤独。这主要说明

A.中学生心理缺乏稳定性，难以捉摸B.青春期心理充满着矛盾

C.与人交往要讲艺术D.中学生比较注重自己形象

答案：B2、非选择题

以材料设题为主，运用图表、漫画、列举、时事评析等形式，侧重考查《课程标准》中理解与活动层次的相关内容，考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的综合能力，注重导向自主、合作、探究的学习方式；体现开放性、创新性和实践性，更加重视探究知识的过程与方法，并在此基础上形成积极的情感、态度、价值观；突出“能力立意”和“教育价值立意”的要求。体现思想品德课针对性原则、启发性原则和知行统一原则，体现思想品德学科考试的综合性、时代性和创新性。此类题重视感悟知识的产生、发展的过程，自主探求解题的方法和技巧。在解答时，要紧扣题意，条理清楚。主要题型有列举题、漫画题、案例分析题、分析说明题、观点评析题、政治小论文等。示例1：2013年3月17日上午，十二届全国人大一次会议闭幕会在人民大会堂举行。中华人民共和国主席习近平发表讲话。习近平表示，中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。

阅读上述材料，运用《思想品德》九年级全一册的有关知识回答：

（1）中华民族共同培育的民族精神是什么？

（2）我们的最高理想和共同理想是什么？二者的关系是怎样的？

答案：（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。）

（2）我们的最高理想是实现共产主义，共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。关系：实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必须阶段，实现最理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

示例2：2013年月18日，香港《大公报》刊文总结了李克强总理在首场记者会上的表现，认为新总理的首秀充满自信范儿、亲民范儿、国际范儿与个性范儿。整个答问过程，向外界展现得最明显的，是李克强坚毅果敢的自信范。甫一落座，他便郑重承诺，将忠诚于宪法，忠实于人民，打造敢于担当、勇于作为的政府，去造福全体人民、建设强盛国家。这位世界第二大经济体的新任当

家人，谈问题、讲对策，思维清晰，话语流畅，显见熟稔经济、成竹在胸之自信。

阅读上述材料，运用《思想品德》七年级下册有关知识，以《树立大国自信范》为题写一篇政治小论文。

要求：（1）紧扣材料；（2）观点正确；（3）联系实际；（4）语言通顺；（5）字数在300字左右。答案：略

第二篇：广元市2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试说明

广元市2011年初中毕业生学业及 高中阶段学校招生考试说明

语

文

一、考试依据

以义务教育《语文课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·语文》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题的基本范围。具体范围为：语文基本知识及运用，名篇名句默写，古诗文阅读，名著阅读，现代文阅读和写作。着重考查学生的阅读能力和表达能力，考查学生继续学习语文的能力。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷的方式。考试时间为120分钟，全卷满分120分。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（30分），含语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读（译句除外）等内容；第Ⅱ卷为非选择题（90分），含文言句子翻译、古诗阅读、名著阅读、名句默写、语文实践活动、现代文阅读、作文等内容。

2、试卷内容及赋分：①积累与运用20分；②阅读50分（现代文阅读25分，古诗文阅读20，课外名著阅读5分）；③写作50分。

3、题型：包括选择题、填充题、问答题（含答案开放的表述题），古文翻译题、图表题、写作题等。

4、试题难度：容易题60%，中难题30%，较难题10%。

一、考试依据

以义务教育《数学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011年学生使用的《义务教育课程标准实验教材·数学》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题范围。在考查学生高中数学学习所必需的初中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。试题设计增加现实情景和开放性问题。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷的方式。考试时间为120分钟，全卷满分120分。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（30分），第Ⅱ卷为非选择题（90分）。

2、题型：包括选择题、填空题、计算题、证明题、阅读题、画图题、探究题、开放题等。解答题要有解题的主要过程，关键步骤不能省略。

3、题型分值比例：选择题占总分值的25%，非选择题点总分值的数

学

75%（其中开放性解答题占15%左右，其余试题占60%左右）。

4、试题难度：容易题60%—70%，中等题30%—20%，较难题10%。

英

语

一、考试依据

以义务教育《英语课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·英语》人教版教材（七年级上册至九年级全册）所涉及的知识与能力为命题范围。试题采用读、写的形式，以语篇为中心，突出对考生理解、运用和继续学习英语潜能的考查。

三、考试方式、时间和分值

考试方式采用书面闭卷的方式。考试时间为120分钟，全卷满分120分。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（98分），第Ⅱ卷为非选择题（22分）。

2、题型：包括基础知识运用题、阅读理解题、口语运用题、补全对话题、填空题、书面表达题等。

3、试卷分值及赋分。第一部分：基础知识运用题（共两节40分）。第一节为单项选择题（共20个小题，每小题1分，共20分）；第二节为完形填空题（共20个小题，每小题1分，共20分）。

第二部分：阅读理解题(共25个小题，每小题2分，共50分)。第三部分：口语运用及补全对话题（共8个小题，每小题1分，3 共8分）。

第四部分：写(共三节22分)。第一节为词形填空题（用所给单词的适当形式填空，共5个小题，每小题1分，共5分）；第二节为短文填空题（共5个小题，每小题1分，共5分）；第三节为书面表达题（共12分）。

4、试题难度：容易题70%，中难题占20%，较难题10%。

物

理

一、考试依据

以义务教育《物理课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·物理》人教版教材（八至九年级）所涉及的知识与能力为命题范围。考查物理基础知识和基本技能，考查运用物理知识解决简单问题的能力，考查科学探究与物理实验的能力；体现物理、技术和社会协调发展的观念和科学精神；突出探究能力，突出与高中物理的联系；突出与生活、自然和科技的联系。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用与化学合堂合卷闭卷笔试的方式。考试时间为70分钟，全卷满分90分（不包括实验操作考试10分）。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（30分），第Ⅱ卷为非选择题（60分）。

2、题型：包括选择题（占33%），填空题（占22%），作图、实验 4 探究与解答题（占45%）。

3、内容分布：①物质约占15%；②运动与相互作用约占45%；③能量约占40%。

一、考试依据

以义务教育《化学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·化学》人教版教材（九年级）为命题范围。命题不局限于教材，应遵循“重基础、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路，关注学生未来发展所需要的化学基础知识和技能，重视知识间的相互联系；特别注重考查学生的科学探究能力；高度关注化学、技术与生产、生活、社会的联系。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用与物理合堂合卷闭卷笔试的方式。考试时间为50分钟，全卷满分60分（不包括实验操作考试10分）。

四、试卷结构

1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（24分），第Ⅱ卷为非选择题（36分）。

2、题型：包括选择题、填空题、资料分析题、探究题等。

3、内容分布：①身边的化学物质约占40%；②物质构成的奥秘约占20%；③物质的化学变化约占30%；④化学与社会发展约占10%。其

4、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

化

学

中涉及科学探究的内容不少于20%，涉及计算的内容不超过10%。

一、考试依据

以义务教育《生物学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

本次考试命题，以2012届七、八年级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·生物学》人教版教材相关的知识和能力为考试范围，坚持以“能力立意”和“人文价值立意”为理念，关注生产、科技、环保、生活、生命与安全，重视对学生生物学基础知识和基本能力的考查，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力考查。具体考试范围是：

1、七年级：上册第二单元第一章·观察细胞的结构，第二章·细胞的生活；下册第四单元第一章·人的由来，第五章·人体内废物的排出。

2、八年级：上册第五单元第三章·动物在生物圈中的作用，第五章·细菌和真菌在生物圈中的作用，第六单元第一章·根据生物的特征进行分类；下册第七单元第一章·生物的生殖和发育，第二章·生物的遗传和变异，第三章·生物的进化，第八单元第三章·了解自己，增进健康。

在复习时，不得忽视与其它相关章节知识的联系。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间为90分钟，全卷满

4、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

生 物

分100分（按50%的总分计入2012年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括选择题（30分）、判断题（10分）、连线题（10分）、填空题（20分）、填图题（10分）和资料分析题（20分）。

2、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

3、考查学生学习目标各水平层次试题的比例：“了解水平”层次的试题占40%左右；“理解水平”层次的试题占45%左右；“应用水平”层次的试题占15%左右。

4、考试内容分布：七年级生物学内容占20%左右（上册内容占6%左右，下册内容占14%左右）；八年级生物学内容占80%左右（上册内容占30%左右，下册内容占50%左右）。

思想品德

一、考试依据

以义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神，并结合我市思想品德教学的实际情况为命题依据。

二、考试范围

以2011届八、九年级学生使用的《义务教育思想品德课程标准·思想品德》教科版教材和今年上半年国内国际重大时事政治为命题范围，重点考查学生对新知识的掌握和理论联系实际分析解决问题的能力。具体考试范围是：

1、八年级：（上册）第一单元·跨越代沟，第二单元友谊的天空；（下册）第四单元·劳动创造世界，第五单元·市场考察。九年级：第四单元·又到两会时，第五单元·国策经纬，第六单元·漫步地球 7 村，第七单元·新的旅程。以上占考试内容75%左右。

2、地方课程《生活·生命与安全》：八年级（上册）第一单元·健康心理，第三单元·防灾减灾；九年级（上册）第一单元·珍爱生命，第二单元·关注国防。以上占考试内容15%左右。

3、时事政治：2011年1月至2011年5月的时事政治占10%左右。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间为90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2011年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括选择题、简答题、辩析题、讨论题、分析说明题、探究题等。

2、题型分值比例：选择题占总分值的40%，非选择题占总分值的60%。

3、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

历

史

一、考试依据

以义务教育《历史课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。

二、考试范围

本次考试命题，以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·历史》人教版教材相关的知识和能力为考试范围，以“能力立意”和“人文价值立意”为理念，注重历史基础知识和基本能力的考查，特别是运用所学知识分析和解决问题的能力考查。具体考试范围是：

1、八年级：上册第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15课。

2、九年级：上册第10、11、12、13、14、15、18、19、20、21、22、23课；下册第3、4、5、6、7、8、9、14、15、16、17、18、19课。

3、地方课程《可爱的四川》：考查七年级上册第9、10课，下册第6课的相关知识和能力。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2011年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括单项选择题（40分）、列举题和材料解析题等（60分）。

2、题型分值：《中国历史》（八年级上册）约占30%；《世界历史》（九年级上、下册）约占60%。地方课程《可爱的四川》约占10%。

3、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

一、考试依据

以义务教育《地理课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为依据。

二、考试范围

以2012届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·地理》人教版教材相关的知识和能力为考试范围。具体考试范围是：

1、七年级：上册第一章，下册第一章，占总分值的30%左右。

地 理

2、八年级：上册第一、二章，下册第六、七、八章，占总分值的60%左右。

3、地方课程《可爱的四川》：考查七年级上册第二课、下册第十二课的知识和能力，占总分值的10%左右。

三、考试方式、时间及分值

考试方式采用书面闭卷笔试的方式。考试时间为90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2012年高中录取成绩）。

四、试卷结构

1、题型：包括选择题（40分）、填空题、填图题和资料分析题等（60分）。

2、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。

第三篇：2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明

《2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》

物理：记忆知识点少了5个

今年中考物理中的知识点做了以下删减：原“热学部分”的“知道热机工作过程中能量的转化”、“有保护环境和合理利用资源的意识”，原“光学部分”的“知道白光是由色光组成的”、原“电磁学部分”的“初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展和对社会的影响”和“初步了解超导体的一些特点，了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响”，还删去原“电磁学部分”的“理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大”。

第四篇：重庆2014年初中毕业生学业暨高中招生考试说明

《重庆2014年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》（简称《考试说明》）已经出炉。今年各学科考点、考试题型将有哪些变化？面对新题型考生该如何复习备考？昨天，记者采访了重庆一中、巴蜀中学、重庆外国语学校的一线名师为大家支招。

记者了解到，今年中考继续为同学们减负，主要表现在删减题型、减少知识点。

语文 取消两个必考题型

“语文最大的变化是删除了两个考了10年的题型。”昨天，重庆一中初三语文教师窦榆俊说，病句修改题与文学常识题是每年必考的题目，需要大量记忆，不过今年都不考了，这有利于减轻学生负担。

在古诗词和文言文考查上，今年依然是20首古诗词和10篇文言文，不过也有一定调整。20首古诗词中，删除了李白的篇目，同时更新了其他几篇文章。文言文考查上，过去侧重名句考查，比如要求考生默写句子，今年则改为考查重点句子或段落，难度略微增大。这10篇文言文分别是：《论语十则》、《曹刿论战》、《周忌讽齐王纳谏》、《桃花源记》、《出师表》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《马说》、《送东阳马生序》、《三峡》。

窦榆俊分析，从《考试说明》上的样题来看，今年中考可能增加题目灵活性，比如增加词语运用题、句子排序题等。尤其值得关注的是，样题上还出现了汉字书写题目，比如根据拼音写汉字。

数学 取消尺规作图考查

重庆一中初三数学备课组组长周祝军表示，根据《考试说明》，今年中考数学的题型结构保持稳定，甚至基础题更加简单，最大变化就是作图题有一定调整，取消了尺规作图考查。周祝军说，具体来看，取消了求某些数的立方根、推导平方差与完全平方公式等知识点的考查。

“基础题更简单，但难题还可能加大难度。”周祝军分析，解答题共有8道，第25题属于二次函数题，今年的难度可能加强。周祝军同时提醒，《考试说明》透露，2011年新课标中不做要求的内容，在今年中考中不会作为主干知识考查，也就是不会专门出大题，这也为考生减轻了负担。

英语 听力题改为长对话

重庆外国语学校初三英语备课组组长郎天燕说，根据《考试说明》，今年中考英语比较大的一个改变是听力部分，在题量和分值不变的情况下，从听两篇记叙性短文变为听两个长对话和一篇短文。这样的改变体现了“学为实用”的宗旨，也反映了中考英语难度变化的趋势，更为今后实现人机对话的听力模式过度。郎天燕说，从听力材料的容量上来说，长对话比一篇短文要大，难度上也适当有所增加，对话的内容略显凌乱和灵活，容易出现干扰信息，从而影响学生判断。

另一方面，今年的中考词汇相比往年增加了70个左右。由此可猜测今年试题在单项选择的题干呈现上或阅读性文章的选择上，较以往略有难度，这个变化对于中等和优秀的学生没影响，但对于相对较差的学生来讲增加了理解题的难度，从而更容易失分。

物理 今年增加实验考查

“总体来说，今年中考物理要考查的内容与往年基本上重难点相同，但难度会略高于去年。”巴蜀中学初三物理备课组组长张霞说，去年电学部分考查得较难，今年可能对力学受力分析的要求有所提高。

张霞说，由于同学们使用的是新课标修订后的教材，《物理新课标标准》和《中考说明》中行为动词的对象有较大的变化，其中，需要同学们理解的知识点变为四个：力度、压强、欧默定律、电功和电功率。同时，今年增加了“验证焦耳定律”的实验考查，同学们要注意实验操作的规范性。

化学 增考“氢气的主要性质”

巴蜀中学化学教研室主任田博文说，从知识点来看，今年中考化学新增了1个考点，即“氢气的主要性质”。题型和分值上，选择题和计算题有所加强，填空题和实验题有所弱化。具体来看，选择题增加1个题，选择题分值增加2分，填空题减少2分，实验题减少1分，计算题增加1分。

田博文说，氢气主要性质包含：氢气的物理性质（颜色：无色；密度：比空气小，气味：无味；溶解性：难溶于水），氢气的化学性质（可燃性：氢气燃烧生成水，这就体现了氢能源作为燃烧，其优点：原料来源广；放热高；无污染）。对于新增的考点，同学们要了解重点掌握氢气的密度、溶解性、可燃性。思想品德 取消多选题 难度降低

育才中学初三政治备课组组长姚安琪说，这次考试最大的变化是取消多选题，全部变成单选题，降低了难度。在知识点上增加了依法治国的基本方略和传统美德等考点，删减了竞争和合作等考点。

■复习建议 在备考时，考生要格外重视汉字书写的工整度，关注词语的运用。一般不会考查生僻字词，主要还是教材上的内容。此外，平时复习也要关注时事热点。

■复习建议 重点关注《考试说明》上的例题。另外，还要重视计算能力，做大题时要规范，并研究参照中考评分标准，做到知己知彼。

■复习建议 针对听力题型变化，在增强口语能力的同时提高听力能力。同时，在听对话时要筛选捕捉与题有关的重点信息。加强基础词汇的记忆和巩固。■复习建议 注意理解表达知识点的准确性。规律、公式要强调它们的适用条件、适用范围。习题的选择要具有针对性。

■复习建议 定时强化训练单选题。实验题要从教材中的演示实验、学生实验入手复习。定时复习错题。最后两周要特别重视课后习题。

■复习建议 重基础，复习要点在道德、法律、国情和社会热点方面。正文已结束，您可以按alt+进行评论

第五篇：湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试

湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试

语文试卷

考生注意:

1.本试卷分试题卷(共6页)和答题卷;全卷24小题,满分130分;考试时间120分钟

2.考生答题前,请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置,同时认真阅

3.考生答题时,请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答,写在试题卷上无效。

一、基础知识积累与运用(23分

1.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是（）(3分)A.伫立(chú)

诀别(jué)

馈赠(kuÌ)

日薄西山(bó)B.妖娆（ráo)

嫉妒(jÌ)

簌簌(sù)

怏怏不乐(yàng)C.慰藉(jiè)

滞笨(zhÌ)

黝黑(yǒu)气冲斗牛(dǒu)D菜畦(qí)

缄默(jiān)

蓦然(mù)

面面相觑(qù)

2.下列各组词语中,书写全部正确的一组是（）(3分)A.迸射

疮痍

唯唯连声

一泄千里 B.剽悍

沧茫

销声匿迹

诚惶诚恐 C.絮叨

襁褓

迫不急待

鞠躬尽瘁 D.狂澜

污秽

穷困潦倒

锐不可当

3.下列选项中,加点成语使用正确的一项是（）(3分)

A.沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态画卷。

B.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望。

C.现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺,因为平凡也是一种美丽。

D.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。

4.下列选项中,表述错误的一项是()(3分)

A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。

B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。

D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。

5.下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是()(3分)

A.“长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄 河”。

B.《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就是曹操。

C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。

D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。

6,下列句子组成语段,排列正确的一项是（）(3分)

①一个正粒子和一个反粒子,一个携带正能量,一个携带负能量

②因为他们存在的时间极短而无法被检测到,所以将它们称为“虚粒子” ③量子力学告诉我们,时空是分散的

④这些虚粒子会凭空出现,存在极小的一段时间,然后因相互碰撞,结合而湮灭

⑤在真空中,随时会凭空出现一对虚粒子对:

A.③⑤①④② B.④⑤①③②

C,⑤④①③② D.②③⑤④①

7,综台性学习(5分)

一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校,政府部门、国际性公益组织,教育企业以及煤体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术体育,经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任。

今年,香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“.一带一路对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。

(1)学校将对全校学生做一次关于“.一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题。(2分)

例:你认为“一带一路”对青少年木来生活会有影响吗?

(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。(3分)例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。

二、现代文阅读(32分)

(一)文学类文本阅读(14分)阅读下文,完成8~11题

民心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？

③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还

是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我 大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑾我的狭隘让我羞愧。

⑿我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

⒀我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。

⒁而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭,我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

8.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是（）(3分)

A.文章第⑤⑥段运用插叙的手法,回溯了父子三人的生活经历,使故事情节更加充实完整。

B.文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠” 这句话表现了父亲对我深藏的爱和愧疚。

C.第②段中,对大哥的神态、动作、心理和语言的描写,表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。

D.“我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照,让我开始了对父亲的憎恨。

9.阅读文章,依据“我”思想感情的变化过程,在括号中填入合适的词语。(3分)

不满---（）—（）— 羞愧---（）

10.仔细阅读文章,说说你对第国段中划线句子的理解。(4分)

我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

11、好的标题能提示文章内容,揭示文章主题。请你仔细阅读文章,谈谈文章以“良心”为标题的作用。(4分)二)实用类文本阅读(9分)阅读下文,完成12~14题。

生气的成本

1、都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气,原因何在?还是对生气认识不到位。事实是,你的每一次心理变化、都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

②神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统,循环系统,消化系统,所以,一旦神经启动应激状态就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止、所有资源都用来备战。

③于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件,为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!

④可悲的是,这场战争是假想出来的。并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样必须应激以保护生命,而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更。

⑤美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分钟后大白鼠就死了。人生气10分钟所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑

⑥在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重,因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

⑦人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?原来,仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素,来自这样几个方面:陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有实现

⑧如何避免不良情绪,如何创造好心情,这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁⑨淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不元,这些成语,道出了心智修养的核心也道出了解决不良情绪伤害的途径。

(原文有删改)12.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是（）(3分)A.生气影响人的身体的过程是:生气产生心理变化→神经进入应激状态→正常的生产将停止→机体应激→诱发多种疾病。

B.本文运用的说明顺序是逻辑顺序。先引出说明的对象,说明生气对人体的影响及产生的危害,然后说明生气的引发因素及应对途径。

C.第⑤段运用举例子、列数字、作比较的说明方法,说明了生气对人体造成的严重害

D.“道家闭关、佛家“八戒’、儒家约束举止”这些避免不良情绪、创造好心情的法,只适合他们各自独特的人群,对大众没有作用。

13.第②段中加点的词语“相关”能否删去?为什么?(3分)14.结合自己的生活实际,举例说说你是如何排遣不良情绪的。(3分)(三)论述类文本阅读(9分)阅读下文,完成15~17题

游手好闲,手游好险

①“大吉大利”下一句是什么?正确答案是“晚上吃鸡”、“大吉大利,晚上吃鸡”，这看似八竿子打不着的两个东西,怎么就“合体”了呢?原来,这是玩家们发动大战的一句“暗号”。

②2017年,我国网民达7.72亿,其中,手机网民7.53亿,网络游戏用户5.83亿,单是“王者荣耀”游戏,注册用户就突破2亿,每天的活跃用户超过8000万,与此同时,游戏玩家越来越低龄化,沉迷网游的青少年也越来越多,目前,我国青少年网民约1.6亿,很多是“资深玩家”,纷纷把手游作为课余爱好,当成社交工具,“王者荣耀”的低龄用户比例,甚至高达54%。

③为什么会出现这种现象呢?首先,手游的恶搞之风,有效吸引了玩家,尤其是低龄玩家。“王者荣耀”就曾以篡改历史人物等手法源源不断地制造快感。在游戏中,骚客李白变成了刺客,刺客荆轲变成了堂客,堂客貂蝉变成了侠客……这大约是学习借鉴了“抗日神剧”的先进经验,“张飞打岳飞,打得满天飞,”在好奇心的驱使下,玩家们一步一个脚印地陷进游戏开发者精心设计的各种陷阱中,难以自拔,不愿他拔。

④此外,游戏中,通过完成量化的任务,玩家们可以今天拿到一双靴子,明天拿到一对护腕,几个月后拿到“终极武器”,而这种在虚拟游戏世界里获得的成就感,恰好弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感。

⑤自然,这也引发了不少悲剧。以青少年玩家为例,为买装备,盗刷10余万元的有之为打赏游戏主播,花掉家里积蓄的有之;狂打40小时手游,诱发脑梗的有之;被父亲教训,随后跳楼的有之………·其实,玩家不是在玩游戏,而是被游戏“玩”了,成了游戏的玩偶、游戏的奴隶,结果难免玩物丧志,玩火自焚

⑥化解“手游”之险,必先预防“游手”之闲、一方面,多开发有益的线上游戏,多组织有益的线下活动,使“游手”多接触正能量,冲淡和取代有毒有害“手游”,另一方面,注重家庭、家教、家风,使“游手”感受到家的温暖、爱的滋润,把“游手”从“手游”中解放出来。同时,法律和制度层面也需跟进。比如,韩国青少年注册游戏须父母同意,美国有比较成熟的游戏分级制度,芬兰有专门的手游指南,这些他山之石,或可从源头上防止“手游达人”成为“游手好闲”的庸人懒人歹人恶人。(原文有删改)

15.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是（）(3分)

A.现在许多青少年把手游作为课余爱好,当成社交工具。

B.学生玩手游就会影响身心健康,荒废学业,误入歧途。

C.合理的措施可以预防玩家过度沉迷游戏,化解“手游”之险。

D.文章大体按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行论述。16.概括文章第②段举出的现象,并指出出现这种现象的原因。(3分)17.第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

三、古诗文阅读(25分)

(一)阅读文章,完成18~21小题。(15分)

上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以为盜者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾③廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遣,外户

不闭,商旅野宿④焉。上又尝谓侍臣曰:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡,故人君之患,不自外来,常由身出,夫欲盛则费广,费广则赋重,赋

重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。

注释:①上:皇上,此处指唐太宗。②哂(shen):微笑,此处含有微讽之意。③不暇顾 节选自《资治通鉴》)顾不上,④野宿:在野外露宿

18.下列语句中加点词语的意义,相同的一组是（）(3分)A.上与群臣论止盗

一狼得骨止

B.朕当去奢省费

去国还乡

C.自是数年之后

自经丧乱少睡眠 D.刻民以奉君虞山

王毅叔远甫刻

19.下列语句中加点词语的意义和用法,不相同的一组是（）(3分)

A.民之所以为盗者

客之美我者

B.犹割肉以充腹能

以径寸之木

C.君富而国亡

学而不思则罔

D.夫欲盛则费广

居庙堂之高则忧其民

20.下列选项中,对文章内容的理解和分析错误的一项是()(3分)

A.本文阐述了唐太宗的民本思想。

B.有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。

C.老百姓偷盗是因为没有廉耻观。

D.唐太宗认为,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,百姓衣食无忧就不会偷盗。

21.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)(朕)使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!(2)故人君之患,不自外来,常由身出。(二)古诗文积累赏析(10分

22.古诗文默写。(每空1分,共4分)

(1)社会、时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“

(2)《水调歌头》这首词中,苏轼用来祝福远方的弟弟,现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:“但愿人长久

(3)诸葛亮在《出师表》中,劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是:“诚宜开张圣听,以光先帝遗德，23.阅读下面的诗歌,完成(1)~(2)题。(6分)

次北固山下唐·王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边

(1)下列选项中,对这首诗解说错误的一项是()(3分)

A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外,第一联也是对仗的。

B.首联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末联的“乡书”“归雁”,遥相照应

C.颔联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔

D.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们人的意志和情思

(2)请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。(3分)(0S)`面

4.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈，需要发现………

请以“发现”为题,写一篇文章。

要求:①诗歌除外,文体不限;②文章要有真情实感;③文中不得出现真实的地名校名、人名;④不少于600字

湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试

语文参考答案及评分说明

1、C

2、D 3.B

4、D 5.B

6、A

7.(1)示例一:你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响?

示例二:你希望未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习?(语句通顺1分,内容紧密联系“一带一路”1分)

(2)示例:岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景(地点1分,相关作者与作品1分,合理引用诗文1分)

8、C

9.憎恨 震惊

感激/感恩/感动(每空1分)

10.我终于发现自己误会了父亲,(1分)内心感到羞愧,良心受到谴责,(1分)懂得了父爱的崇高,将终身铭记父爱。(2分)

11.“良心”是父亲朴实的做事宗旨,(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)(1分)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。(1分)同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题。(2分)

12、D

13.不能删。(1分)“相关”表修饰限定,说明一旦神经启动应激状态,只是有关系统会投入战斗,而不是所有的系统,删去“相关”表意与事实不符。(1分)使用“相关”词语言更准确。(1分)

14.略。(举例1分,排遣方式1分,方式合理健康1分)

15、B

16.现象:沉迷网游手游的人龙其是青少年非常多。原因:①手游的恶搞之风有效吸引了玩家,尤其是低龄玩家②在游戏中,通过完成量化的任务获得的刺激感、成就感,弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感。(现象1分,原因一条1分)

17.使用了举例论证的论证方法,(1分)列举了四个由手游引发的悲剧,证明了玩家过度沉迷游戏很危险的观点,(1分)从而使论证更具体、更有说服力。(1分

18、C

19.B

20.C

21.译:(1)(我)让老百姓衣食有富余,那么老百姓就自然不做盗贼(不会成为盗贼),哪里需要用严刑重罚呢!(“使”“安”各1分,句意1分)

(2)所以国君的忧患,不从外界来,常常从自身生出。(“故”“患”各1分,句意1分)

22.(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(2)千里共婵娟

（3）恢弘志士之气 23.(1)D

(2)“正”是指风顺而不猛,“悬”是端端直直地高挂着的样子。(2分)“风正一帆悬”,只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”,写出了小船在江面上顺风前行的样子。(1分)24.写作表达