第一篇:2014年浙江省普通高中学业水平考试标准历史与2013年标准比较
2014年浙江省普通高中学业水平考试标准历史与2013年标准比较 知识点和要求变化:
必修一:
1、二、近代中国维护国家主权的斗争
▲1.列强入侵与民族危机
②1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争a/a(2013)——a/b(2014)要求提升
2、三、近代中国的民主革命
▲2.辛亥革命
①中国同盟会的成立a/a(2013)——a/b(2014)要求提升
3、五、现代中国的对外关系
▲2.外交关系的突破
①中华人民共和国在联合国合法席位的恢复b/b(2013)——a/b(2014)要求下降
4、七、近代西方民主政治的确立与发展
▲1.英国代议制的确立和完善
②《权利法案》b/b(2013)——a/b(2014)要求下降
必修二:
无变化
必修三:
1、二、古代中国的科学技术与文化
▲3.中国古典文学的时代特色
①《诗经》、《离骚》及其对后世文学的影响a/b(2013)——a/b(2014)要求不变,内容表述上增加了一个顿号。
2、四、20世纪以来中国重大思想理论成果
▲3.建设中国特色社会主义理论
①《解放思想,实事求是,团结一致向前看》a/b(2013)——a/b(2014)要求不变,原内容表述为“邓小平理论形成的标志”。
最大的变化出现在考试形式与试卷结构中
2.考试要求分布
识记、理解 约65±5%(2014年)60±5%(2013年)
应用、综合 约35±5%(2014年)40±5%(2013年)
第二大变化出现在样卷
采用2013年上的学业水平考试试卷作为样卷。
第二篇:浙江省普通高中学业水平考试实施方案范文
浙江省普通高中学业水平考试实施方案
为贯彻国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要,根据浙江省深化普通高中课程改革方案,制定浙江省普通高中学业水平考试实施方案,从2012年秋季入学的高一年级开始实施。
一、考试性质与功能
浙江省普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修课程教学要求,检测高中学生的学业水平,监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是高中生毕业的基本依据,也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。
二、考试对象与内容
学业水平考试的对象是在浙江省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的所有在校学生。
学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11门科目,考试范围为相应科目的必修内容。
三、考试形式与时间
学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩。各科目每年开考1次。1月开考科目为语文、数学、外语;6月开考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。
各科目考试时间:语文、数学110分钟;外语90分钟;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术80分钟;信息技术采用上机操作考试形式,每场考试时间45分钟。
学生参加同一科目考试次数最多2次, 以最好成绩记入档案。
每年3月开设11门科目的补考,高三年级学生可报名参加。
四、评定成绩与发证
学业水平考试成绩报告采用等第制。成绩从高到低评定为四个等第:A(优秀)、B(良好)、C(及格)、E(不及格);补考成绩评定为两个等第:C(及格)、E(不及格)。
学生参加普通高中学业水平考试所有科目的考试,由省教育厅发给《浙江省普通高中学业水平考试证书》。
五、考试机构与管理
成立普通高中学业水平考试工作领导小组,由省教育厅分管领导任组长,相关部门负责人为成员,负责制定学业水平考试政策。将原浙江省普通高中会考办公室改为浙江省普通高中学业水平考试办公室,负责考试日常管理、教学质量监测与反馈等工作。
成立学业水平考试研究专家组,具体负责考试研究、试卷命制与题库建设、考试结果分析与质量报告等工作。
加快学业水平考试制度建设,制定学业水平考试实施细则、保密规定、突发事件应急预案、违规处理规定等,规范操作程序,端正考风考纪,确保考试公正与公平
第三篇:浙江省2013年6月学业水平考试(会考)标准
2013年6月学业水平考试标准(部分节选)
一、考试形式
考试时间80分钟,试卷满分100分。
二、试卷结构
1.内容分布:《化学1》约占40%,《化学2》约占40%,《化学反应原理约占20%
2.结构特点:化学基本实验约占22%,化学基本计算约占10%
三、不考内容
《化学1》专题3第三单元 含硅矿物与信息材料
专题4:第二单元生产生活中的含氮化合物 《化学2》专题1第三单元 从微观结构看物质的多样性专题3第三单元人工合成有机物
综合实验3硫酸亚铁铵晶体成分的分析与检验
四题型分布
1.选择题40%
2.选择题30分
3.填空题:18分
4.实验题8分
5.计算题4分
五.难度分布:容易70%,稍难20%,较难10%。
第四篇:浙江省普通高中学业水平考试须知
浙江省普通高中学业水平考试须知
普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织实施,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。以下是小编为大家整理的浙江省普通高中学业水平考试须知相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
一、指导思想和原则
坚持素质教育导向,促进学生德智体美全面发展。坚持全面考核,促进学生切实认真学习国家规定的每一门课程。坚持高中全面深化课改方向,促进高中教育特色化多样化发展。坚持提供多次选择机会,促进减轻学生过重课业负担和考试压力。
二、考试科目
1、考试科目:语文、数学、外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、体育与健康、音乐、美术。其中体育与健康、音乐、美术由各市教育行政部门依据有关规定组织实施,外语参加全国考试,其余科目实行全省统一考试。
2、考试范围:除外语外,其余科目只考必修内容。省教育考试院根据国家普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见,制定“浙江省普通高中学业水平考试标准”,规定各科考试具体范围和要求。外语“一考两用”,考试范围和要求由教育部考试中心规定,成绩既用于评定学业水平等级又用于高考。
三、考试实施
1、报考对象:普通高中在校生均须参加所有科目的'考试,高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加各科考试,每科至多报考2次。相关科目考生2次考试均不合格的可增加1次考试机会。
2、报名方式:实行网上报名,考生的报考信息,高中在校学生由学籍所在学校负责审核,考生签名确认;社会人员到当地招生考试机构指定的地点现场确认。
3、考试形式:考试采用笔试,外语含听力考试,技术及外语科目待条件具备时实行机考。
4、考试时间:语文、数学各80分钟,外语120分钟,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各60分钟。
5、日程安排:考试一年安排两次,分别在4月和10月进行。4月开考除外语以外科目,10月开考全部科目,外语另一次考试安排在6月统一高考期间进行。
6、考点设置:考试统一安排在标准化高考考点进行,一个考点同一科次考试使用的考场数一般不得少于15个,考生安排需来自不同学校,考场由省教育考试院随机编排。特殊情况需另设考点的,须报经省教育考试院批准。
四、成绩评定
1、卷面分值:语文、数学各100分,外语150分,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各70分。
2、评卷组织:评卷由省教育考试院统一组织。
3、成绩呈现:高中学考成绩采用等级制,设A、B、C、D、E5个等级,E为不合格。以卷面得分为依据,A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累计比例划定,E等比例不超过5%。经批准设立的内高班、内职班学生成绩等级单独划定。考生成绩等级提供给考生所在学校,考生可通过浙江省教育考试院网站自行查询。
4、等级认定:由外省转入、赴境外学习交流后回校、应征入伍、被大学提前录取的普通高中学生,未参加考试科目需认定成绩等级的,按我厅有关文件执行。
第五篇:浙江省普通高中学业水平考试监考员职责
监考员职责
一、在主考领导下主持本试场的考试,维护考场秩序,严格执行考试实施程序,如实记录考试情况,保证考试正常进行。
二、按要求参加考前相关培训,认真学习考试政策规定,熟悉监考,熟练掌握考试有关设备的操作规程,能够识别常见作弊工具。
未经培训合格不得担任监考工作。
三、监考时佩戴监考工作证件,严格遵守考点时间安排,不迟到、不早退,不擅离职守。
四、对考生进行考试纪律教育,按规定宣读考试指令、《考生须知》,宣布考试注意事项。
五、考前领取、分发试卷严格按规定程序执行,并履行交接手续,认真核对考试科目及试卷密封情况。
六、检查考生《准考证》及规定的其他证件、核查考生身份,督促考生填写姓名、准考证号等,并进行核对,发现填涂错误,应要求其改正。
七、监督考生按规定答题,制止违规行为,并按违规处理规定做好相关工作。
八、考试中发现异常情况立即报告主考,并填写《考场特殊情况登记表》。
九、制止非本考场考生和无关人员进入考场。
十、自觉遵守监考纪律,不擅离职守,不吸烟,不打瞌睡,不阅读书报,不聊天,不抄题、做题、念题,不检查、不暗示考生答题,不擅自提前或拖延考试时间,不做与监考工作无关的事情。
十一、不将手机等具有通讯、上网、拍摄功能的工具带入考场,不擅自将试卷、草稿纸带出或传出考场。
十二、考试开考15分钟后负责加盖缺考及空白答题纸的“缺考”、“空白”印章。负责缺考考生答题纸的有关栏目的填写(填涂)及条形码的粘贴。
十三、认真负责本考场答卷(卡)的回收、清点、整理、封装、上交并做好考场记录。
十四、考前、考后按要求检查、清理试场。
十五、负责有关考试项目规定和主考布置的其他工作。