心理情景剧活动策划

第一篇：心理情景剧活动策划

心理情景剧活动策划

用绚烂的真情谱写青春的旋律，用缤纷的舞台演绎年轻的生活。为了提高学生的心理健康素质，传播心理健康的理念，为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。

1、活动目的：通过真实再现校园生活场景，增强同学对大学生活的了解，对大学生活的心理适应能力、克服危机能力，加强心理健康意识，提高心理健康水平；

2、时间：11月12日预赛；决赛安排在活动闭幕式前举行；

3、表演形式：自由发挥，形式不限

4、活动地点：大学生艺术中心

5、主要流程：整个大赛分为初赛和决赛两个环节，按照评委的评分选出进入决赛的队伍，在心理健康活动月闭幕的时候进行决赛。

6、活动准备：

 选定剧本：在众多剧本中选出最合适的，作为参赛项目。经过层层筛选，确定了政法学院的演出剧目是《父与子》，一部感人的亲情剧。

 确定演员：在政法学院10级的同学中，根据其报名的情况，选定演员，最终确定合适的角色。

 排练环节：这是最关键的一步，搞好排练是整个活动成败的关键。

 服装道具准备：需要的道具包括：电脑、围裙，服装、饭盒、筷子、背景音乐。

7、活动总结：希望参赛的同学积极准备，认真参赛，最大限度的展现同学们的风采，用最端正的态度，把参赛作品发挥到淋漓尽致，使作品达到更好的教育效果。

第二篇：心理情景剧活动策划

南京师范大学“飞舞心弦”心理情景剧大赛策划

活动背景：

由南京师范大学心理健康教育咨询中心主办，强化培养学院、音乐学院承办的“飞舞心弦”心理情景剧大赛已经走过了5年的历程，今年迎来了第六届。校园心理情景剧大赛是以加强大学生对自身心理健康发展的关注程度，帮助大学生树立珍惜生命、尊重生命、热爱生命的健康生命观，增强大学生的心理承受能力、自我调适能力和挫折意识为目的，举办的时间跨度大，参加学生多，学院涉及广，作品内容丰富，为大学生提供了一个展现自我、认识自我、发展自我和完善自我的平台。

活动目的：

以舞台情景剧的表演为形式，竞赛为核心，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突、如何以新的方式解决问题，并将此加以应用，也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质,给大学生提供认识自我、发展自我和完善自我的舞台。心理情景剧已经成为大学生喜闻乐见的心理健康教育形式，同时也成为一项参与面广、热情度高、影响力强的心理健康教育活动。

活动内容及要求：

1、情景剧类型：今年的情景剧比赛主要以心理喜剧为主。

2、参赛时间：每个节目参赛时间不得超过10分钟

3、参赛者请自备道具和服装

4、参赛作品要求：有较高的思想性，能真实的反映学校生活、能够反映大学生积极向上、奋发努力以及抒发爱国情操的作品。提倡本校学生制作原创作品。剧本及表演要反映出心理变化和冲突；要有现实感，能真实再现生活中的场景；鼓励情景剧创新。

活动参与人员：

全校本科学生，以一个参赛队为单位

以学院为单位报名，各院自行组织初赛，择优推荐1-2队。

活动流程：

9月21日-9月29日，向全校各院系的心理气象站发送参赛邀请

10月10日-10月31日，各院自行组织初赛，推荐参赛队按照报名邀请报名

11月中旬，安排初赛

12月上旬，举行决赛

工作安排：

参与人员——强化院心晴湾气象站站员

9月21日至9月24日：申请接收报名表用的电子邮箱，编写报名表，编写比赛介绍和报名须知，制作邀请函（要求队伍报名时附上剧本的电子稿）

剧本要求：剧本必须符合同学基本的审美趋向，生活化、大众化，忌庸俗化。取材于同学生活中的故事，从生活小事中发掘值得思索的东西，可以涉及家庭关系、个人发展、班级建设、宿舍文化、学生组织，同学友谊、爱情态度等；台词精炼，尽量多用短句，在人物行为动作上可加以一定程度的细化，用细节动作表现人物；必要的旁白主要用于心理独白和事件描述，旁白需慎用，可看性强的事件描述可以用戏表现；标题的引人入胜，作为剧本标题要求精炼且具有感召力；注重细节描写，尤其是人物的心理变化、与之相应性格特点的行为动作等；主要偏重于喜剧与正剧。背景音乐自行准备，演出服与特殊道具自备，其他多媒体形式按照实际情况决定采用与否。

9月30日至10月10日：向全校各院系的心理气象站发送参赛邀请，各院可筹划准备初赛

10月10日至10月31日：

1、与各院系心理气象站沟通，考虑到这次的比赛需提交剧本，报名时间延长为20天，每个学院需有1-2支队伍参加

2、与音乐学院的负责人联系，明确场地的租用等问题

3、收集报名信息，并回复、核对、整理，确保参赛队伍的负责人能够随时收到信息，并提醒参赛队伍多加排练

（初步估计参赛队伍在30到50之间，按照具体情况制定比赛安排）

4、确定具体赛制，以及每组的表演时间限定等细节问题

5、联系院新闻中心做好初赛和决赛的拍照等工作安排

6、预算与采购比赛用品

7、邀请评委老师

8、解决来自参赛队伍的反馈问题

9、确定参赛队伍具体人数以及变动问题

10、联系院学生会与校心理气象站协力工作

10月29日左右：通知各队初赛的具体时间，并请校站老师作一次赛前培训 11月上旬：初赛，按照具体流程安排

11月下旬：决赛，按照具体发展安排

第三篇：心理情景剧策划

校园心理情景剧大赛策划书

一、活动介绍

心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现 生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。

二、活动主题

二、时间及比赛流程安排

4月5日：将本次大赛的通知发放到各班级，并鼓励同学们积极参与；

4月5日-4月21日：各班级以个人过团体编写剧本；

4月21日：将演员名表名单、剧本的打印稿和电子稿交与学院文艺部；

4月22日-4月30日：学院文艺部和辅导员对剧本进行筛选，选出三个优秀剧本，并对各班报名参加本次活动的演员进行选拔；

5月3日-5月16日：进行排练及彩排。

5月17日：正式比赛。

四、地点

学生会堂

五、有关要求

1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心里活动特点，给人以启迪。作品应反应主人公心理变化过程。作品内容力求新颖，有创意。篇幅大致在2000字左右；

2、内容与所表演的剧情相关，突出剧本的主题；

3、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；

4、表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间（12-15分钟）内完成；

5、剧本被选上的本作者要上交打印稿和电子文本各一份。

六、奖项设置1、2、剧本被选上的同学或团体，每个人获得一个院（系）级表彰；

3、参加本次比赛的同学都将获得一个院（系）级表彰。

七、活动经费

奖金：元

2010年4月2日文艺部

第四篇：心理情景剧大赛活动策划

外国语学院心理协会关于开展“第八届心理情景剧大

赛”活动策划

为提高当代大学生的心理健康意识，推动我校心理健康教育和危机预防工作的有效开展，外国语学院学生会心理协会决定开展“第八届心理情景剧大赛”活动。本次活动的具体安排如下：

一、活动时间：5月15日晚七点

二、活动地点：待定

三、活动对象：外国语学院全体同学

四、活动具体要求如下：

（一）参演作品要求：

1.所上交作品的表演时间原则上限制为15分钟，对于特别优秀的作品可适当放宽。

2.剧本内容健康，积极向上，能反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程。作品内容力求新颖，有创意。

3.作品制作所需器材及相关技术由各参赛队伍自行筹备；

4.鼓励原创剧本，若剧本为原创作品，应在报名时注明“（原创）”，以便参评“最佳编剧奖”。

（二）作品评比办法

1.报名截止时间：2013年4月25日。（4月25日之前上交剧本）

2.初赛：5月10日，由本院心理健康辅导老师选出优秀作品参加决赛（进入决赛参赛队交照片做宣传海报）。

3.决赛：2013年5月15日（获奖作品将在5月19日参加校级比赛）

（1）比赛开始前，采取抽签的方式决定出场顺序；

（2）表演：每组成员根据事先准备好的剧本进行表演。

（3）评委根据参赛选手的表演情况进行打分，观众进行投票，由专门的计分人员统计最终结果。

（4）主持人公布结果，评委颁奖。

（三）评分标准：本次校园心理情景剧采用百分制，具体打分参考如下几点：

1.剧本（40分）

扣紧“演绎大学生活诠释健康心灵”的主题，能反映大学生的心理特点，有教育和启发意义，适合学生表演，故事情节设计合理。

2.现场表演（30分）（1）表演生动，具有感染力。

（2）充满感情，角色表演具有艺术活力。（3）团队合作协调一致，配合默契。

（4）声音洪亮，语言流畅，演员表达方式多样。3.服装、道具及背景音乐（10分）

（1）道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。（2）服装能准确表现人物身份。（3）背景音乐符合剧情。4.主题思想（20分）

（1）剧本内容积极健康，能体现生命的青春、活力和希望，展现大学生的精神风貌。（2）其他

节目演出限时15分钟，超时减分。减分幅度依据超出时间长度而定。

五、活动现场流程

（一）引导观众入场，邀请评委入席。

（二）主持人介绍到场嘉宾，介绍评分细则，主持本次活动，宣布活动开始。

（三）情景剧观赏，打分

（四）颁发奖状，解散会议，发放素拓卡

六、奖项设置：

一等奖一名二等奖一名三等奖一名最佳男演员一名最佳女演员一名最佳编剧奖一名

七、注意事项：

（一）前期要做好活动宣传，发动同学们积极参与。

（二）在活动前期准备过程中，心协应积极协助和督促各参赛队伍，做到活动正式开始前一切准备就绪。

（三）活动前三个工作日申请教室，及时通知各参赛队伍，做好相应准备；提前邀请评委；活动正式开始前三天准备好所需活动物品（水，奖状，气球，彩带等）。

（四）在活动开始前联系好各部门部长和心理协会委员，活动当天一起布置会场，做到秩序井然，并提前做好场地规划，把观众区域和评委区域划分到位。检查设备，确保活动的顺利进行

（五）清洁打扫教室；做好活动所用设备的检查工作；维护现场秩序。八、活动预算

外国语学院心理协会财务预算申报表

外国语学院心理协会部门第八届心理情景剧大赛活动

外国语学院学生会心理协会 二〇一三年四月二十二日

第五篇：心理情景剧大赛策划

健康快乐，从心开始

——心理情景剧大赛策划书

为丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的综合素质，并为全面开展我们年级学生心理健康教育工作，创新我们年级学生心理健康教育的形式和内容，我们年级在各级领导的大力支持下，准备于5月25日开展大学生心理话剧演出的活动。此次心理话剧汇演活动主要以5.25“我爱我”心理健康日为契机，根据我院学生身心发展特点，运用心理话剧的演出形式，有目的、有计划、有步骤的开展此次活动。

第一部分：演出概况（一）主题：健康快乐，从心开始

（二）目的：加强我们年级学生们心理素质教育，帮助学生科学地认识心理健康，使同学们在参与此活动的同时，培养自信、自立、自强、创新的精神品质，和健康、积极、向上的心理状态，全面提高学生们心理素质和心理健康水平

（三）时间地点：5月25日艺文馆

（四）活动具体安排

1、报名方式：以小组报名的方式于5月6日～5月20日向所在班级心理就业委员报名，并填写好报名表（每组4至10人）。

2、比赛流程：

（1)比赛开始前，采取抽签的方式决定出场顺序；

（2）剧本表演：每组成员根据事先准备好的剧本进行表演，时间在8-12分钟；

（3）比赛过程中安排小游戏，抽奖等活动活跃气氛；

（4）评委根据参赛选手的表演情况进行打分，观众进行投票，由专门的计分人员统计最终结果，公证人员进行公证；

（5）主持人公布结果，评委颁奖。

3、评分标准：

总分100分

（1）作品占分（50）：作品内容健康，紧贴大学校园生活，有积极影响（25）原创作品（15）作品艺术性强（10）

（2）现场表演占分（50）：表演技能（25）舞台作风（10）舞台默契（10）服装（5）

4、奖项设置：

一等奖一组，颁发奖状及价值120元的奖品；二等奖一组，颁发奖状及价值70元的奖品；三等奖一组，颁发奖状及价值50元的奖品；

最佳人气奖一组，颁发奖状及价值30元的奖品；优秀奖数组，颁发奖状及纪念品。

5．具体组织安排：

学习部 文艺部：负责本次节目的主办任务

宣传部：负责本次节目的前期宣传和后期报道

组织部：负责拉本次节目的赞助

晚会活动的现场安排：晚会所需其他物品（庆祝品，纪念品）由专人负责准备，于晚会前两天到位。晚会前一日所需舞台设备（灯光，话筒），所有节目所需道具全部到位。灯光，音响等机械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制人员），在活动开始前将器械布置并调好，在整个活动期间还负责灯光和音响的调控以及保护，活动结束后将器械运回原位放置。舞台设计与布置由专人负责，根据设计人的设计方案布置舞台，在活动期间还复制所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包,各类道具等，由两名同学看守），搬运和布置。

现场内外场布置：宣传单，海报，条幅等的张贴和悬挂。

后期工作安排：

1．2．

3． 盆花，鲜花的购买和搬运分配。椅子，桌子，舞台道具的搬运与安排。气球准备和摆放。

要求：迅速有效的完成任务。

第二部分 晚会宣传

南京理工大学作为南京市的一流高校，在本市具有广泛的影响力。同时，校区有着深厚的历史底蕴，因而形成了南理工特有的校园文化氛围。而我们外语系学生会，因其活动的执行力，使得其在校园内拥有极强的号召力，所以学生会筹办的活动在校园必定能够掀起一股关注心理健康的浪潮。

同时，我校有着独特的地理优势，我们的三号路宣传阵地是优于其他学校的。我们只有一个校区，20000学生都在这个不大的地区活动。每天三号路的流量不下5000人。我们绝对可以得到最好的宣传效果。

宣传计划：海报宣传

这种宣传方式是最有效也是最全面的宣传方式，将贯穿活动前期、活动中期、活动当天和活动后期的全过程。

在活动的前期，我们将自己由宣传部制作大量的手绘海报，在教学楼、食堂等学生聚集比较密集的地方进行张贴，从而达到前期宣传的效果。

主办方将提供大量的海报，于5月20日开始大量宣传。贴到学校人群集中的食堂、开水房，各小区贴两张。

在活动的当天和活动的后期，我们也将不断的进行不同风格的海报的张贴，以把本次活动在同学中的影响追步推向高潮。横副、喷绘宣传

计划制作一条横幅，宣传活动本身，悬挂在活动现场。横幅宣传具有醒目、宣传时间长等宣传优势。在活动中期，我们将采取这种宣传方式进行宣传。

计划精心制作一定数量的横幅，在三号路上进行宣传。网络宣传

由于本次活动主要是针对学生，而互联网是青年学生经常接触的平台，所以我们将在互联网上对本次活动进行宣传。

我们将在校内外各大BBS（如西祠胡同、紫霞湖畔）上发帖，公布本次活动的内容时间地点等，并在活动结束后再次鸣谢赞助。学校电视台报纸杂志宣传

我们将联系校电视台、“南理工报”（每期发行量为5000份）发行量、“青年报”（每期为7000份）等学校各大报社及杂志社，让他们对本次活动进行跟踪报道，通过这种方式，在活动的后期也同样达到良好的宣传效果。口碑宣传

口碑是最好的宣传方式。我们学生会很重视这种宣传方式。我们在活动的前期，在学生会内部，对周围认识的同学不断的进行口碑宣传，并首先在年级内部普遍开来。

我们相信，这种宣传方式将会起到很好的宣传效果。

晚会预算

（1）横幅： 1条（13M/条）100元

（2）海报： 10 张100元

（3）场地申请费100元

（4）宣传单1000份200元

2．晚会现场：

（1）舞台布置:

布景、气球，彩带等150元

（2）剧务：

矿泉水：2箱50话筒电池: 6块(25元/块)150

（4）观众道具：

荧光棒、充气棒50

（5）现场观众礼品25

（6）主持人服装租借150

（7）奖品奖状330总计： 1405元

元元元 元 元 元 外国语学院08级学生会2010年4月27日