怀化学院加强校地合作 成立专门机构

第一篇：怀化学院加强校地合作 成立专门机构

怀化学院加强校地合作 成立专门机构

作者：卢宗旺 发布时间：2013年03月25日-16:45 本文来源于：为先在线

本网讯（通讯员 卢宗旺）3月21日上午，“怀化学院—新晃侗族自治县人民政府战略合作签约仪式”在新晃隆重举行。怀化学院党委书记胡建，院长谭伟平，新晃县委书记梁永泉，县长陆志前等出席签约仪式。

双方共同签署了《怀化学院—新晃侗族自治县人民政府战略合作协议》。根据协议，双方将在县情决策服务、地方特色产业发展、文化建设和旅游开发、急需人才培养等方面展开深入合作。

怀化学院是怀化市唯一的本科院校，多年来，怀化学院认真贯彻教育强省、文化强省发展战略，不断加强与地方合作，努力提高高校服务社会的能力和水平。怀化学院坚持“怀仁化物、立地仰天”办学理念，积极主动地融入地方经济社会发展。2012年8月，怀化学院与怀化市人民政府签订了战略合作框架协议，规划设计了校地合作总体方案;2012年12月，学校专门成立了服务地方办公室，建立了校地合作工作机制。怀化学院以项目为抓手，以切实解决地方政府、行业、企业实际问题为目标，搭建平台，组建团队，力求把合作做细、做实、做成亮点。怀化学院党委书记胡建告诉记者：“服务地方既是高校职能所在，也是地方院校探寻特色发展之路、提高人才培养质量所需。新形势下，只有加强校地合作，充分利用本地资源，促进产学研用一体化，让教学科研和人才培养进一步‘接地气’，对接地方经济文化主战场，学校才能更好地适应办学育人需要，实现科学发展。”

第二篇：文学院校企校地合作情况小结

文学院校企校地合作情况小结

学院一向重视加强与地方企业和政府部门的合作，近年来，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面均开展了一些工作，现将该项工作小结如下：

一、人才培养

学院努力加强人才培养的社会适应性，强化人才培养对地方的服务功能。如与荆州博物馆签订历史学专业本科生和研究生实习就业基地协议，邀请荆州中学、荆州市东方红中学、荆州市实验中学高级教师来我院就中文专业人才培养方案的制定展开座谈，联合江汉平原新闻媒体共建江汉平原新闻联盟，等等。

二、科学研究

学院致力于与地方有关政府部门、文化部门联合开展科学研究。如主持市政协“荆州文化史”项目，与松滋作协联合开展松滋作家研究，与公安县作协联合开展公安三袁研究，还拟与市群艺馆联合开展非遗项目的调查和研究。

三、社会服务与文化传承

社会服务与文化传承主要体现在政策咨询和文化服务。多年来，我院教师一直担任荆州市政府决策咨询委员会委员。文化服务主要表现在四个方面，第一是为地方文化旅游事业和企业单位，如熊家冢遗址博物馆、纪南文旅区等文化单位做旅游项目的文案策划；第二是开办有关荆楚文化的文化讲座，为地方企事业单位开展职工素质培训等；第三是在中央电视台、荆州电视台等新闻媒体担任访谈嘉宾，传播荆楚文化；第四是与市群艺馆等单位联合组建荆河戏剧团，开展传统文化进校园活动等。

四、社会捐赠

近年来，文学院也得到了社会的一些捐赠，为学院的人才培养与科学研究带来了一定的经费保障，比如接手橘颂酒业有限公司5年75万元的捐赠，接手小红帽志愿者协会2万元捐赠。

五、学生就业近三年来，文学院学生就业率稳定保持在91%以上，50%以上的学生选择留在湖北支持地方经济发展。

六、建议

1.学校学院应进一步加强对校企校地合作工作的重视，解决思想认识上的问题。2.学校学院应加强校企校地合作工作的机制与制度建设。

文学院分管校企校地合作工作领导：杨鑫

第三篇：院校合作协议

校企合作协议书

乙方：***职业技术学院

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。甲乙双方经过友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作事宜达成以下协议：

一、合作方向：

1、生源：乙方的见习生、实习生、毕业班就业生均可，具体内容可由甲方与生源另行签订劳动合同约定。

2、时间段：根据生源不同，甲乙双方共同协商，最终形成双方认可的文字性补充条款作为合同附件。

二、甲方权利义务：

1、负责为乙方免费提供酒店见习、实习的基地；并发给实习生相应的工资，工资标准为：见习生：/月/人；实习生/月/人，毕业班就业生元/月/人；甲方不得在见习或实习期间向乙方收取任何见习、实习相关费用。

（1）、工作时间：工作时间为每周平均48小时，该工资均包含8小时加班费和每月4天公休假加班费及社会保险费用。平均每天工作8小时（用餐时间除外）。由于酒店业的工作性质，班次会进行轮换并根据客人的需要而调整。部门经理有权调配学员上、下班时间以尽可能满足客人的需求。如有需要酒店可要求学员加班，同时会给予相应的补偿。

（2）、福利及待遇

①除每年享受国家规定的法定假期外，另每月享有4天带薪假期；

②免费提供三餐及住宿，宿舍配备空调、电视、热水器等，并免费提供床上用品；

③学员享有酒店正式员工享有的生日会及各项培训。

（3）其他相关制度遵循甲方《员工手册》执行。

1、负责乙方在甲方酒店实习、见习的学生的人身安全。

2、在平等、自由、资源的前提下，甲方有优先选择乙方学员在其酒店工作的权利。

3、乙方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到甲方进行顶岗实习，具体人数根据甲方岗位需求、乙方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定，具体讨论结果形成补充条款作为合同附件。

4、双方将定期（每学期一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议的进行情况，进行阶段性总结；如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

三、乙方权利义务：

1、负责在学生见习、实习期间，派出带队老师对学生进行管理，并定期派专门老师督查见习、实习效

果，在见习、实习期间乙方所产生的费用，由乙方自行负责。

2、如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适合长期合作的，甲方有权单方面提前终止合作合同，后果由乙方承担。

3、乙方可在甲方挂牌设立“学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、合作。

4、根据实习协议的要求应服从甲方管理人员的管理，遵守甲方规章制度（含考勤管理和操作管理），同时不得违反甲方的有关管理规定；乙方作为担保方应积极协调好学生与实习单位的关系。

四、其他：

1、甲方联系人：联系方式：；

2、乙方联系人：联系方式：；

3、上述有关事项具体约定的其他合作方式及内容陈述：

五、合同生效：

1、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

2、本协议发生争议时，甲乙双方友好协商解决，协商不成的，双方均可向甲方所在地人发法院提起诉讼。

乙方：

代表（或授权）人：代表（或授权）人：

年月日年月日

第四篇：院校合作意向书

合作意向书

甲方：承德鼎盛文化产业投资有限公司

乙方：承德旅游职业学院

为了更好的贯彻执行承德市委市政府“建设国际旅游城市”的重要决策，根据市委杨汭书记对承德鼎盛文化产业投资有限公司“鼎盛王朝”文化产业园项目提出的“打造二十一世纪避暑山庄”的指示精神，进一步深化教育体制改革，充分实现新时期“产学结合”、“校企结合”的办学新思路、新方法、新形式，以“请进来、走出去”为基本目标，让企业积极参与到学校的教学工作，让教职工、学生尽早的适应社会、企业的实际工作，培养具有专业技能的实用人才，甲乙双方本着“干实事、想干实事、干好实事”的原则，经友好协商达成以下合作意向：

一、甲方所属“鼎盛王朝”文化产业园作为乙方教职工、学生的职业培

训、实习基地；二、三、四、五、六、七、八、九、十、甲方优先考虑乙方学生的就业问题； 甲方聘请乙方有关领导作为甲方专业顾问。甲方邀请乙方教职工参与甲方项目相关工作； 甲方邀请乙方有关演出团体参与甲方有关演艺活动； 乙方安排学生参与甲方实景演出工作； 乙方申报、安排相关科研课题与甲方合作完成； 乙方聘请甲方梅洪总裁作为乙方客座教授； 乙方邀请甲方专业人员定期不定期到乙方为学生讲座； 乙方为甲方工作人员做相关职业培训；

十一、乙方为甲方定向培养专业人才；

十二、乙方拟开设艺术系，对外定位为鼎盛艺术学院；

十三、甲乙双方共同策划组织相关主题论坛、研讨活动；

十四、甲乙双方共同策划组织其他活动；

十五、近期适当的时间，甲乙双方共同举行合作签约仪式，邀请有关市领

导出席，新闻媒体充分报道。

具体合作细节，甲乙双方就每个项目进行充分研讨后拟定合作协议。

第五篇：院校合作协议书

院校合作协议书

甲方：县职业学校

乙方：附属医院

县职业学校（以下简称甲方）与附属医院（以下简称乙方），就共同建立院校合作关系，建立“附属医院实践培训基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力，发展高职高专教育实训培训，优化建设人才结构，打造特色公众品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立院校合作关系，甲方在乙方挂牌建立“大同县职业实训培训基地”。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①社会需求调研开发和设置专业；②培养方案设计与实施；③质量考核与控制；④毕业资格审定；⑤就业服务实训与指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦在职职工继续教育与培训、职业资格鉴定和教师实训培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学员岗前实训培训就业需求为导向，以行业为依托的院校合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设初、中、高级技能型人才培训、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

二、责任和义务

（一）甲方

1．发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与乙方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

2．配合乙方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

3．推选优秀的专业技术人员、管理人员与乙方共同制定和实施专业人才培训方案。

4．按照乙方培训教学计划，结合单位实际情况，安排学员学习内容、指导实习过程，培训学员实际操作能力和职业素质。

5．配合乙方进行培训教学质量考核、控制和毕业学员资格审定。

6．为乙方进行就业学员跟踪调查提供方便。

（二）乙方

1．按照学员岗前实训教育需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。与甲方合作，共同开发与实施专业人才岗前培训方案，即共同确定培训目标、制定教学计划、调整课程设置、承担培训教学任务和保证实践教学的实施。

2．根据甲方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3．根据专业岗前培训教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次培训的时间、内容、人数和要求，提前二个月与甲方联系，与甲方共同制定具体实施计划和安排。

4．委派教师与甲方技术人员、管理人员共同指导学员实训、项目开发任务及时掌握新理论、新方法，实现“实用型”教师的培训和优化。

5．为甲方在职职工的继续教育职业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。

三、合作时间

合作时间为十年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1．本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2．如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

代表：（签字）

代表：（签字）日期：2014 年4月1日