五树小学2013德育工作总结

第一篇：五树小学2013德育工作总结

五树小学2013—2014学年第一学期

德育工作总结

本年度，我校按照镇中心校德育工作要求，以养成教育为核心，以形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。现就本学年以来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班主任和思品教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。

三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用

学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时

批改。积极组织教师参加各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课教师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教育。

四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。

1、对学生加强日常行为规范教育，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“优秀班集体评比”，对学生进行“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”等教育，通过对学生的综合素质的考察，评出“每周之星”、“闪亮之星”、“耀眼之星”若干名。

2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比情况，每周推选学生代表在国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。

3、红领巾广播站播出日渐成熟。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以锻炼学生的写作、表达能力，胆识和自信心得到了培养,辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了，真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。

4、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃生及地震演练”课，进一步增强学生的自我保护意识。

5、利用传统节日，开展各种教育活动。三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；六月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动等。

6、对本校因父母生病、残疾等情况造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，全体教师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受学校这个大家庭的温暖。

第二篇：五树小学2013财务工作总结

五树小学2013—2014学年第一学期 财务管理工作总结

在镇中心校的指导下，我校2013—2014学年第一学期年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

一、脚踏实地，做好财务经常性工作

开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。

按时记收入支出流水帐，随时与中心校对帐，经费收支在学校进行公示，接受教师的监督。

积极为学校服务，开学后收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设，每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。

二、摸清家底，加强固定资产的管理

本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

三、量入为出，增强收支按预算管理的意识

根据镇中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

四、财务公开，加大对财务的监督力度

我校坚持财务“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能

每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。

六、自我充电，提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作，保障学校教学工作的正常开展。

第三篇：五埭小学德育工作总结

五埭小学2016年秋季德育工作总结

本学期我校的德育工作在全体师生的共同努力下，逐渐地走向规范化，形成教育合力，取得了良好的效果，主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识

1.加强师德教育。本学期我校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《晋江市教育局关于重申禁止有偿补课的通知》，全体教师签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》，并进行庄严宣誓。通过学习，提高了教师的意识，规范教师的教学行为。

2.做好少先队干部的选拔、培训工作。本学期我校少先队进行换届选举，学校对新队干进行岗前培训，培养其在全体学生中的榜样示范作用。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人 1．加强校园环境建设，提升教育功能。

以教委办校园文化建设评比、“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动为契机，大力整改校园环境，力争通过此次活动，杜绝学生乱丢乱扔现象，改善校园环境卫生面貌，提升学生文明意识和水准。在此次“校园文化建设”评比活动中，我校荣获乙组二等奖的佳绩！

2.常规教育，明确是非。

组织全校师生共读《守则》，在诵读的基础上理解其中的内容，并组织对各班学生进行抽查背诵，使文明礼仪内化为学生的共同认识，外化为良好的行为习惯。

3.加强监督，巩固成效。

坚持常规检查评比。德育工作的好坏体现在日常规范管理中，我校“三评”（纪律、卫生、两操）常规检查长抓不懈，每天的护导师、“劝导队都各司其职，维持好当天的常规工作。

三、开展主题活动，促进学生成长

1.开展“红色基因我们传承——听党的话，做好少年”教育活动。

利用建队节，开展丰富多彩活动。比如参观队室，了解队史；一年级新生入队仪式；两歌一队礼的比赛，进一步增强少先队员对少先队组织的归属感、光荣感和自豪感。

2.开展“践行《弟子规》，争做文明人”教育活动。

本学期学校举行《弟子规》师生同台诵读比赛，抽查新老教师《弟子规》背诵了解情况等，通过多样的形式帮助全校师生理解弟子规内涵，明确礼仪规范，形成良好的道德礼仪习惯。

3.借助小记者平台，开展德育活动。

走进曾埭村，感受美丽乡村的气息，探寻手工米粉奥秘，体验搭土窑烧土窑乐趣；走出

校外，参观博物馆、科技馆，感受晋江文物、科技的变化；走进磁灶镇岭畔村四点钟学校和晋江市妇女儿童传统陶艺文化体验基地，并与陶艺进行了一次零距离的亲密接触；小记者参加安海镇首届“爱与奉献”课本剧表演荣获三等奖。一场场的活动不仅拓宽了小记者们的视野，同时培养了美好的品德。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

五、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，并利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

2017年春季德育工作思路

1.我校德育工作虽已形成常规，活动开展也有声有色，初步形成特色，今后继续将活动的辐射范围扩大，力求每位学生都有机会参与，都能受到教育，努力提高活动质量。

2.德育工作队伍建设还有待进一步加强，教师队伍需加强德育教育能力学习，学生团队则需老师的进一步指导，以形成更强的一股力去完成各项工作。

第四篇：五树小学爱国卫生工作总结

五树小学爱国卫生工作总结

我校的爱国卫生工作坚持以实践“三个代表”重要思想以及《学校卫生工作条例》为指导，认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《关于进一步加强中小学卫生工作的意见》，为适应新时期爱国卫生工作的要求，不断提高我校的爱卫质量，增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。本我校以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点，积极整治学校的各类环境状况，经全校师生共同努力，我校的爱国卫生工作上了一个台阶。

一、领导重视，形成齐抓工共管的良好局面。

学校成立了以校长为组长有教导主任为副组长及总务主任、大队辅导员、保健医生等组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作。做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱卫常规工作落到实处，形成了领导重视，教师学生积极配合参与的良好局面。

二、制订措施，健全制度

作为学校的一项常规工作，要长抓不懈。关键是提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，同时要建立长效机制。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、告示栏、集体午会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

还通过家长会，家长学校，向家长宣传学校卫生要求，爱国卫生工作的意义，要求为学生做好表率。

建立健全学校卫生、健康教育、学生常见病综合防治领导小组，分工明确，各负其责。认真执行学校各类卫生工作制度，如《学校卫生工作条例》、《班级卫生保健制度》、《办公室卫生制度》、《卫生评比检查制度》、少先队值日岗检查和学校行政检查制度、以及传染病的各类防止制度等并落到实处。继续开展每日午间清洁工作，做到环境卫生定人，定时、定地点，人人有劳动任务、有劳动岗位。并与文明班级、文明组室的评比相结合。另外我们聘请了四位临时工加强学校卫生工作、基本做到厕所干净无臭味、垃圾箱及时清理。

三、健康教育抓实有效

学校将卫生健康教育列入正式课程，开展健康教育。以“课”为本，上好每周五一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生卫生课考核合格率为99％。学科类课程也积极渗透，如语文、自然、社会辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育，如开展了全校性的眼保健操比赛活动，通过小广播开展全校性卫生系列讲座，利用多媒体组织学生观看健康教育录相。做好对一年级新生的精百破与四年级的脑膜多糖的接种，对三年级学生的口腔卫生宣传与测试，做好全校的防龃齿工作，另外开辟心理卫生健康教育，加强团体辅导，设立心灵之约咨询站，安排每周二午间时间解答学生心理问题，解除学生心头之虑，有利学生身心健康。利用升旗仪式进行预防各类传染病卫生知识宣传教育；张贴卫生墙报等，使学生掌握有关卫生知识。

四、传染性疾病的防治工作开展有序

分管的专职保健教师，制定学生常见病防病措施，建立学校卫生档案，配合区防疫站做好学生常见病的防治工作及每年一次学生身体全面检查，并做好统计及学生健康档案管理，做好学生因病缺课登记统计工作，坚持每天的晨检制度，发现异常，及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗，努力提高学生身体素质，力争把常见病患病率控制在最低水平。

总之，我校的爱国卫生工作在上级领导的关心指导和学校领导的高度重视以及各条线各部门的通力合作下取得了很好的成效，我们将以对学生、对家长、对社会高度负责的态度，更抓实有效地开展好各项卫生工作。

第五篇：五一班德育工作总结

2016—2017学年第一学期德育工作总结

城关镇东街学校

五一班

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五一班的班主任及教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：

一、抓住机会，对学生进行奉献爱心的教育。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为我校白血病患者开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“给他人温暖自己快乐”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，警钟长鸣。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、语文课，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我成立安全领导小组，每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《中小学生行为规范》，让学生时时注意自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，四、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。