校长群众路线教育反思材料[共5篇]

第一篇：校长群众路线教育反思材料

校长群众路线教育反思材料

一、形式主义方面

1、学用脱节。虽然修的“千经万典”，但是浅尝辄止，不求甚解，学用脱节，只会在关键时候念念“紧箍咒”。

2、调研肤浅。调查研究不深入，没有深入调查就擅自认定白骨精为好人，对忠心耿耿的孙主任胡加猜疑，多次不由分辨，赶走孙主任，致使取经路上多了些无谓的灾难；对基层群众关心不够，尤其是对八戒的思想工作做的不够，没有认真帮助八戒解决个人问题，造成八戒凡心不死，天天闹着要回高老庄。

3、不求实效。热衷于造声势、出风头，本来可以跟如来沟通好，派悟空一个筋斗就可以把经书取回来，为了追求政绩，非要搞什么“八十一难”，并且是一难接着一难，最后都是“空架子”、“假把式”。

二、官僚主义方面

1、高高在上。架子很大，出门主任牵着马，支书跟着跑，组长挑着担，官僚主义作风非常严重；

2、脱离群众。对下级关心不够，没有让同事之间帮帮忙，换换担子挑挑。

3、官僚作风。特权思想严重，累了喊休息，要手下伺候；饿了要吃的，又要别人去张罗，从来不自己亲自动手。

4、遇事退缩。遇到事情往后退，把手下推到前面，决策优柔寡断，以致贻误机会。

三、享乐主义方面

1、吃苦精神不足。觉得长期在艰苦工作已经是一种奉献了，无形中降低了的要求，吃苦精神有所弱化，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现，斋饭也要可口的，住宿也要干净的。

2、享乐思想抬头。虽然职务不高，但是做为如来欣赏的后备干部，觉得自己工作很累，贡献不小。对超出规定的生活待遇安之若素，比如取经路上吃、住、行，有时出现大仙高标准接待，也碍于情面不去纠正，顺其自然，这是心理上享乐主义支配行动的表现。

3、.进取意识不强，工作中只求“过得去”、不求“过得硬”，不认真吸取教训，不求进取，不断制造问题和麻烦，先后20余次被抓，大大降低工作效率，造成了绩效考核丢分。

四、奢靡之风方面

1、讲究排场，铺张浪费。从长安出发让唐王安排隆重仪式欢送，存在贪大求阔的思想；热衷于讲排场比阔气、讲享受比待遇，超标配备公务用车，未经审批私自把奥迪换成了宝马，标准大大超过ｘ长。对公务接待中的铺张浪费等不良风气较真不够，有“入乡随俗”的想法，每到一地对超标接待安然享受，没有坚决抵制。

2、取经经费管控不严。经费管理使用不透明，没有公开公示。

3、廉洁自律落实不严。严于律己力度不够，存在时松时紧现象。调研路上还带着内衣裤，剃须刀，还有发蜡，男士洗面奶，墨镜，出入境通行证，银行卡，户口本，PSP游戏机，MP3，iPad；对手下等一些干劲不足、作风懒散、比资格讲待遇、“不作为”、“混日子”的干部批评教育不到位。

第二篇：群众路线教育实践活动校长对照检查材料

尊敬的党组织：

根据中央、市区委和教工委部署，按上级组织统一要求，我认真组织和参加学习活动，我们采用集体辅导、专题讲座、会议讲解、分组学习讨论、自学等方式认真学习了党章党史，学习了中央、市区委和教育工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等著作，学习了先进模范、职业道德规范等方面重要内容，丰富了理论知识，找到了思想方法，提高了认识水平。通过学习，我充分认识到了做好群众路线教育实践活动，是新时期党的建设的必要基础，是党领导全国人民进行中国梦伟大实践的重要前提，是纯洁党的领导队伍的重要保证，同时也是我们每个党员干部个人灵魂净化的重要武器，是促进各项工作的推进器，也是我们学校发展，推进教育改革，办人民满意教育的重要保证。作为一名共产党员，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自己的思想实际和履职行为情况，静思剖析，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化完善、自我革新提高，密切联系群众。

对比要求和标准，通过自我剖析，现将我个人遵守党的纪律、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，敬请党组织、领导和同志们批评。

一、个人遵守党的政治纪律情况

通过学习对照，我遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和市委七条实施意见、严格遵守“八严禁”、“十二不准”的规定，努力践行“三严三实”的基本要求，以 “十问”从严来剖析自己，把坚定的共产主义理想信念与实现中国梦、教育梦结合在一起，严格遵守政治纪律，不断学习，加强党性修养，深入教师和家长群众中，努力多花时间与他们建立深厚的感情，把群众满意不满意作为自己干事的基本要求，工作作风较为踏实，在学校工作中，敢于担当，为官律己清廉，生活作风勤俭节约，反对浪费，有较高的道德品行。

但是，在工作作风上，在形式主义、官僚主义、享乐主义和侈靡之风等方面、在具体工作中都还存在不少问题。在党的方针政策的宣传、学习和落实力度上还不够。

二、贯彻落实中央八项规定，转变作风方面的情况

(一)贯彻落实情况

中央“八项规定”、“六条禁令”和重庆市“十二不准”、“八严禁”出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。

1、深入调查研究，做好群众宣传教育工作。召开专题学习会议，组织教职工学习规定的内容，并结合实际讲解分析，群众赞同度高，学习宣传效果好。

2、加强了与校长的沟通与交流，及时调整了学校会议时间、学习内容、开会方式，缩短了会议时间，群众满意度增高。

3、倡导勤俭节约精神，落实节约措施，并认真检查落实情况，强调执行情况的评价，效果良好。在节约水电、食堂饭菜节约上，都有具体的规定，有评价机制。

4、关爱教职工工作和生活，关心学生的学习和生活，扶助弱势群体，送温暖活动及时有效。虚心接受教职工和家长的建议和意见，听取职工的呼声。

5、工作认真负责，分工明确，协作良好。

(二)存在的问题和不足

1、与教职工交流的时间不够长，与家长交流时间偏少，深入调研力度不够，进行家访的人数还没有做到全覆盖。

2、工作中存在浪费现象，执行“厉行节约”的力度不够，特别是在办公用品上，浪费现象还比较严重。

3、深入到班上听课的时间还不够多，对课堂教学情况，没有及时与上课老师沟通，对上课需要整改的老师，督导整改力度不够。

三、个人“四风”方面存在的突出问题

这次活动聚焦“四风”问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。通过自已查摆，还通过调查表，网上意见征求，开门评风意见征求会，教职工个别交流，学生个别访谈，家访，中心组学习提意见等形式，收集到了许多四风方面的意见和建议，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心学习，力求找准问题、找全问题、找到关键问题，对于我改进领导作风，提高管理工作效率，纠正工作偏差，解决群众关心的问题都有积极作用。下面就问题逐一剖析：

(一)形式主义方面

1、班主任培训工作目标达成度不够好，措施力度还不强硬。班主任的奋斗目标认同度不够高，培训的办法不够多，形式也不够丰富，培训的实际效果没有达到预期。在班级管理工作上，检查指导有些部分没有到达要求的效果，对少数未做好的工作，提出整改要求还不很及时，班级考核评价的导向性还不是很强。

2、对党员干部和教职工的政治理论学习安排系统性不够，学习培训内容还显得有些多而杂。对学校资料整理的规范要求不明确，规范程度不够好。对学习效果的检查落实与评估，标准还不够客观和科学。

(二)官僚主义方面

1、对个别老师的思想学习、工作生活关心不够。年轻教师的成长虽然有发展方向，但进行阶段性的指导和评估显得有些弱，与他们谈心交流成长心得次数还不够多，对他们成长中的困惑的了解及时不够，帮助解决的方法还比较保守;对个别弱势教师在工作上存在的困难，全面了解的程度不够，对他们心理与工作压力进行谈心交流疏导还不及时。对少数工作成熟教师生活状况、心理需要了解不够全面，有时只停留在工作层次，深入他们内心，了解他们的真正需要的程度还不够。

2、对学生的情况了解还不够全面和深入。有些学生在学习方面有困难，有些在心理方面有问题;还有家庭有困难的学生，情感有问题的学生，对他们分层次的了解关心还不够。对学生在学校的学习状态，成长状态分析不深入，对学生的教育针对性还没有完全达到预期目标。

3、深入课堂听课还不够多，了解所有老师教学情况还不够充分。掌握现代课堂的评价方法不够多，对新提法、新做法的了解也还不算多，教学评价针对性不够强，影响团结。表扬多、批评少，讲成绩多、讲缺点少。在处理一些需要碰硬的问题时，表现出畏难情绪和利弊得失的犹豫。创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

5、“两个务必”坚持不牢，自身要求放松了。对享乐主义和奢靡之风的潜在性、自我合理化及其危害性警惕不高，对反腐败斗争的长期性、艰巨性及其对党的事业发展和个人继续成长、发展的不良影响认识不足。在思想上表现出艰苦奋斗、勤俭节约的意识减弱了。在行动上，对“两个务必”的要求执行力下降了，放松了要求，降低了标准，滋生了及时行乐思想和特权思想。错误地认为自己能经受住考验，具有一定的抵御腐蚀、辨别是非的能力，不会出大问题。

6、榜样在心目中有所淡化。正面的榜样宣传不多，而负面的享乐主义思想，就更多的占到了头脑中。

7、长期从事初中阶段教育，存在职业倦怠因素。一是对本校学生的学习基础情况乐观度不高，对本校学生的学习考试成绩没有过高的要求，教育预期目标的淡化，所以有得过且过情绪。对上级的教育评价机制，人事工资改革预期不明朗等因素影响，导致了有一定的畏难情绪。在对待工作上，因为没有全心的投入，在时间和事件程序安排上，条理性欠佳，工作效率较低。

五、今后努力的方向和改进措施

以上这些因素影响到了个人在学习上的肤浅而不深入，政治思想和理想信念上的动摇和不坚定，在工作上的不够严谨缺少创新。通过学习和查找，我要以心中的模范和身边的榜样为追赶目标，做一个与党的要求有高度政治思想认同感，有较高文化和品德修养，为人正直，做事勤恳，时刻把群众放在心中，为群众服务好，敢于担当的党员干部。为此我要更好改造思想，深入学习，坚定信念，促进工作。

努力的方向：

1、改造和加强学习，努力提高思想政治认识，坚定理想信念，提高理论水平，提升自己的品德修养。一是要认真参加党内的学习，按要求自觉学习党史党章，学习经典作家的理论，提高理论水平。二是学习法制规定章程，强化自己的纪律意识和纪律自觉性。三是找好榜样，学习榜样的事迹，学习榜样的精神，净化自己灵魂。四是增加自学的时间。既阅读高雅的文学作品，让自己的志趣高雅，增加人文修养，又要学习专业理论知识，增加对学校教育教育领导和管理的本领。

2、以党史和党章为标准严格要求自己，强化理想信念，纪律作风建设。按组织的要求，把党章的要求、模范榜样的事迹和精神、职业道德等要求作为自己对照的镜子，提高自身的修养和品德的自觉性。把古今道德模范以及语录作为追求高雅人生和党员纯洁性的标准来要求自己。

3、改进工作作风，提高工作效率。一是做事要务实。从小事做起，把一件一件的事情做好，做完整，做彻底，并且每件事情必须考察效果。二是做事要为群众服务，把服务对象的学生、家长和老师的满意程度作为我们工作计划和结果的验收标准。三是做事之前要与群众商量，虚心听取群众的意见和建议，对与大多数人意见不合的，要进行耐心的解释劝导工作，做到以理服人，以情动人。四是在做事之前做好周密的计划，多想办法，合理安排好工作进程，提高工作的效率。

整改措施：

1、健全中心组理论学习的规章制度，坚持党员“三会一课”制度，自己积极组织和参加理论学习、中心组学习，每年学习时间不少于50个学时。坚持开展党的理论宣讲和上党课，推动理论水平的提高和升华，一年学习笔记和心得不少于5万字。

2、牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，到群众中去，与群众一起工作、学习、交流。制定工作计划，多搞调查研究，多听取群众的建议和意见，

第三篇：群众路线教育实践活动相关反思

学习习总争做五好干部讨论心得体会

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于近日在全国组织工作会议上发表重要讲话，指出：好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁这五个标准。随后，全国上下掀起了学习讨论争做“五好干部”的热潮，我乡进行了认真组织，积极讨论学习，通过学习讨论活动，使我感受颇深，进一步体会到了习总书记提出的这一重要论述是给我们全党干部描摹出了好干部的“时代肖像”，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期我们全党干部的实践准则和努力方向。

所谓好干部，就是在日常工作中扎扎实实做事、全心全意为民、清清白白为官的干部。如何争做新时代的好干部呢？本人认为：要常怀“五心”走好群众路线，达到上述五个标准，方可成为基层好干部。

常怀忠诚之心，做信念坚定好干部。作为一名基层干部要确保政治上的坚定、道德上的坚守、信念上的坚持，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要时时刻刻不断增强自身的危机意识和忧患意识，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，以先锋模范的姿态投身到全面建成小康社会的大潮中。要切实树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，以对党的忠诚之心摒弃一切不正之风，以对党的热爱之情抗击一切敌对势力，“常怀忧党之心、各尽兴党之责”，竖起坚定的党性旗帜！要自觉加强党性教育和政治思想教育，主动用中国特色社会主义理论来武装自己、升华自己，切实增强理想信念的坚定性、自觉性和主动性。要始终把共产主义的坚定信念作为一种信仰追求，把对党的忠诚摆在第一位，把党的利益放在第一位，对党的事业高度负责，围绕中心、服务大局，时刻与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，模范执行党的决策决议。

常怀感恩之心，做为民服务好干部。古人云：“食君之禄，担君之忧”，国家的财政取之于民，公职人员的工资也来自纳税人，所以理应树立“食民之禄，担民之忧”的意识，视群众为衣食父母，时时处处以群众利益为先。而不应该以官自居，对待群众摆姿态、打官腔，甚至看不起群众，要作亲民爱民的表率。要始终把群众放在最高位置，始终把群众利益装在心里，时刻为人民群众最现实、最关心、最直接的问题着想，把为人民群众谋利益和全心全意为人民服务作为自己唯一的追求。

常怀平淡之心，做勤政务实好干部。作为一名基层干部要树立“事虽小只要利民就大、权虽轻只要为民就重”的理念。要坚持系统认真习群众路线，通过学习让群众路线教育的精髓在党员干部的思想行动、意识形态等方面树立服务于民的理念，不求巨臂擎天的闻达，却也有荫庇一方的坦荡。要爱岗敬业、锐意进取，始终保持昂扬向上的精神风貌，把工作作为实现自身价值的最佳途径。要坚持立足本职、爱岗敬业，大力提倡“工作学习化、学习工作化”的理念，不断提高知识文化水平和业务工作能力，坐下来力戒浮躁，钻进去力戒肤浅，跳出来力戒应付。努力把严谨、细致、踏实、勤恳的爱岗敬业理念，贯穿于日常工作和生活的每个环节，力求把每一件看似平常的小事做细做实做好。常怀责任之心，做敢于担当好干部。“国家兴亡，匹夫有责”，作为一名直接落实、贯彻党和国家政策方针的基层干部，更应该牢记责任，牢记使命。要牢记党的宗旨，坚持全心全意为人民服务的理念。做好本职工作，为人民群众多办实事、多办好事不仅是我们工作中的职责，更是每个基层党员干部应尽的义务。同时要不断学习理论知识，用最先进的理论武装自己，学习先进经验、先进做法，不断提高解决矛盾的能力，依法办事、依法行政的能力，驾驭农村经济工作的能力，用责任之心不断为群众服务。要在关键时刻，勇挑重担作表率，要敢于豁得出来、冲得上去。

常怀敬畏之心，做清正廉洁好干部。作为一名基层干部要勤勤恳恳做事，清清白白为官。政府的权力来源于群众，也应该接受群众的监督。公职人员应该树立正确的“权力观”，求真务实，用好人民赋予的权力为人民办实事。同时，恪守道德底线，淡泊名利，不谋私、不腐败，兢兢业业，“勿以小善而不为，勿以小恶而为之”，做清正廉洁的表率。要严守党风廉政纪律，自筑“防火墙”，自设“高压线”，在任何情况下都能抵得住诱惑、耐得住清贫，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，弘扬清风正气，坚守清廉本色。

基层干部只有常怀“五心”，严格用上述五个标准严于律己、善待群众、恪尽职守，方为人民的“好干部”！全党干部要以过硬的能力、优良的作风和高尚的品格来争当人民的“好干部”，共同谱写“中国梦”新篇章！

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于近日在全国组织工作会议上发表重要讲话，指出：好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁这五个标准。随后，全国上下掀起了学习讨论争做“五好干部”的热潮，我乡进行了认真组织，积极讨论学习，通过学习讨论活动，使我感受颇深，进一步体会到了习总书记提出的这一重要论述是给我们全党干部描摹出了好干部的“时代肖像”，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期我们全党干部的实践准则和努力方向。

所谓好干部，就是在日常工作中扎扎实实做事、全心全意为民、清清白白为官的干部。如何争做新时代的好干部呢？本人认为：要常怀“五心”走好群众路线，达到上述五个标准，方可成为基层好干部。

常怀忠诚之心，做信念坚定好干部。作为一名基层干部要确保政治上的坚定、道德上的坚守、信念上的坚持，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要时时刻刻不断增强自身的危机意识和忧患意识，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，以先锋模范的姿态投身到全面建成小康社会的大潮中。要切实树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，以对党的忠诚之心摒弃一切不正之风，以对党的热爱之情抗击一切敌对势力，“常怀忧党之心、各尽兴党之责”，竖起坚定的党性旗帜！要自觉加强党性教育和政治思想教育，主动用中国特色社会主义理论来武装自己、升华自己，切实增强理想信念的坚定性、自觉性和主动性。要始终把共产主义的坚定信念作为一种信仰追求，把对党的忠诚摆在第一位，把党的利益放在第一位，对党的事业高度负责，围绕中心、服务大局，时刻与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，模范执行党的决策决议。

常怀感恩之心，做为民服务好干部。古人云：“食君之禄，担君之忧”，国家的财政取之于民，公职人员的工资也来自纳税人，所以理应树立“食民之禄，担民之忧”的意识，视群众为衣食父母，时时处处以群众利益为先。而不应该以官自#from 本文来自学优高考网，转载请保留此链接！。作为一名基层干部要树立“事虽小只要利民就大、权虽轻只要为民就重”的理念。要坚持系统认真习群众路线，通过学习让群众路线教育的精髓在党员干部的思想行动、意识形态等方面树立服务于民的理念，不求巨臂擎天的闻达，却也有荫庇一方的坦荡。要爱岗敬业、锐意进取，始终保持昂扬向上的精神风貌，把工作作为实现自身价值的最佳途径。要坚持立足本职、爱岗敬业，大力提倡“工作学习化、学习工作化”的理念，不断提高知识文化水平和业务工作能力，坐下来力戒浮躁，钻进去力戒肤浅，跳出来力戒应付。努力把严谨、细致、踏实、勤恳的爱岗敬业理念，贯穿于日常工作和生活的每个环节，力求把每一件看似平常的小事做细做实做好。

常怀责任之心，做敢于担当好干部。“国家兴亡，匹夫有责”，作为一名直接落实、贯彻党和国家政策方针的基层干部，更应该牢记责任，牢记使命。要牢记党的宗旨，坚持全心全意为人民服务的理念。做好本职工作，为人民群众多办实事、多办好事不仅是我们工作中的职责，更是每个基层党员干部应尽的义务。同时要不断学习理论知识，用最先进的理论武装自己，学习先进经验、先进做法，不断提高解决矛盾的能力，依法办事、依法行政的能力，驾驭农村经济工作的能力，用责任之心不断为群众服务。要在关键时刻，勇挑重担作表率，要敢于豁得出来、冲得上去。

常怀敬畏之心，做清正廉洁好干部。作为一名基层干部要勤勤恳恳做事，清清白白为官。政府的权力来源于群众，也应该接受群众的监督。公职人员应该树立正确的“权力观”，求真务实，用好人民赋予的权力为人民办实事。同时，恪守道德底线，淡泊名利，不谋私、不腐败，兢兢业业，“勿以小善而不为，勿以小恶而为之”，做清正廉洁的表率。要严守党风廉政纪律，自筑“防火墙”，自设“高压线”，在任何情况下都能抵得住诱惑、耐得住清贫，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，弘扬清风正气，坚守清廉本色。

基层干部只有常怀“五心”，严格用上述五个标准严于律己、善待群众、恪尽职守，方为人民的“好干部”！全党干部要以过硬的能力、优良的作风和高尚的品格来争当人民的“好干部”，共同谱写“中国梦”新篇章 学习“走群众路线”心得体会

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

深化教育教学改革研讨学习心得体会

最近一段时间，按照学院要求安排，我参加了分院开展的解放思想大讨论活动，学习领会了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、“思想大解放，促进大发展”系列解读评论和学院十二五发展规划等文件精神，个人对分院未来发展也十分关心，通过这一段时间的学习，收获很多，希望与大家交流学习。

一、重视职业教育

职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。自“十一五”规划纲要实施以来，在中央和各地的关注推动下，我国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新，招生规模和毕业生就业率再上新台阶，驶上了发展“快车道”。我校自开办高职教育以来，以“工学结合、校企合作”的办学模式，输送大量高技能人才，毕业生就业率居同类院校之首。

发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，必须摆在更加突出的位置。目前在广大教职工的努力下，我院已经有多个专业摸索出了适合自己的专业办学模式和特色，毕业生就业率很高，对口率也很高，培养出的学生的技能得到了发挥和应用，也有一些专业由于区域和相关产业发展滞后的原因，培养出的学生技能还不高，对口就业也存在很大的困难，但是我们不能放弃，不能因为大环境的缺陷而降低对职业教育的要求，更应该在艰难的环境中积极探索，从思想上高度重视职业教育的重要性，从行动上来开展不同形式的职业教育，不能仅仅局限于课堂校园，提高个人技能和素质，提高职业教育质量。

二、提升个人综合素质

个人素质和技能不高，在从事职业教育过程中难免信心不足，干劲不大。教师在从事教学工作的同时，还要提高自己的科研能力，提升自己的学识水平，让自己的知识和技能跟上时代的发展，不能满足于自己的学历或者是现有的技能水平。另外，教师还要加强自己各方面的素质培养，言谈举止要做出教师的榜样，特别要提升的是与人沟通和交流的技巧和能力。目前职业教育的发展与企业密不可分，校企合作办学模式，大量的学生要被安排到合适的企业去实习，就需要广大教职工与企业的负责人和专家能手做朋友，促进企业为职业教育服务，提升校企合作办学的能力和质量。

三、校风学风和校园文化

不断加强校风学风建设，尤其是今年，我觉得我院学生管理和学风有了较明显的改善，但是校风学风的改善不能脱离学生的素质教育，校风学风建设更要持之以恒，反复实践探索，更不能“劳民伤民”，应“精打细算”。与此同时，广大教师应该了解90后学生的心理，很多老师反映90后学生不爱学习，没有目标，而我们应该“传道、授业、解惑”，这三者是老师教授学生所必备的三项任务，缺一不可，这就是要求我们也要加强教风建设。

校园文化方面很多，这里我只谈一点就是学校教学楼的维护和管理，只靠学生打扫教室时远远不够的，教室地面不能得到彻底的打扫，每次打扫卫生都是应付差事，虽然是小事，但是“一屋不扫，何以扫天下”的古语不是没有道理的，很多教室地面粘的口香糖应该有好几年了吧，教室座椅板凳乱涂乱画，既然学生素质有限，那么可以找卫生员打扫。举个例子，面对一个脏桌面，10个人可能有8个要乱涂乱画，而面对一个干净的桌面，10个人可能只有2个要乱涂乱画，给学生创造一个干净整洁的学习环境，至少能提醒他们不应该随便破坏。

四、调动教职工的积极性

广大教职工的建议和意见尽管有时候可能不太全面或者稍有偏激，但是领导应该高度重视，认真思考为什么会提出这样的建议，背后隐藏的原因是什么。有的教职工可能由于自身的性格等原因，与同事交流较少，但是作为领导或者同事应该主动与他交流，发现他的优点，安排合适的工作，这样既让他融入了集体，也调动了他的积极性，也能帮助他提升自己的个人素质。

中国特色社会主义核心价值观心得体会

党的十六届六中全会《决定》指出:“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”这四个方面的内容构成了社会主义核心价值体系的基本框架。

古人云：“一日当三省吾身”，通过“三省”而思过往、观如今、知将行。我觉得，作为革命军人，培养中国特色社会主义核心价值观，应当常发忧患之感、常怀进取之心、常抱创新之志，坚定信念，奋发有为，不辱使命，做到“经常四问”。

一问任务是否完成。坚决完成上级赋予的任务，是军人的职责、军人的誓言、军人的荣誉。凡是具有强烈使命意识和事业心责任感的军人，都会经常自问自查任务完成情况，始终做到思路清晰、目标明确、全局在胸。对目标任务要随时了如指掌。尤其对本单位的基本任务、重大任务和临时性突击任务的标准要求、时间节点、保障要素等，必须做到心中有数、统筹规划、有的放矢。对工作进展要经常总结反思。通过总结经验、吸取教训，掌握任务特点和工作规律，把握工作主动权，不断提高工作效益。不善于总结反思的领导，不仅难以圆满完成任务，而且难以提高自己。对重点难点要及时攻关破局。要善于补“短板”、突“瓶颈”，勇于攻坚克难、开拓创新，及时制订和落实解决重点难点问题的有效措施，确保各项任务保质保量、按时出色完成。

二问职责是否履行。作为医务人员，“肩上有千钧重担，身后有千军万马”，其履职尽责情况的好坏直接影响和制约着医院全面建设的推进和各项任务的完成。因此，必须履行好条令规定的职责。条令条例是军人必须遵守的“法”，对每一级别的干部职责要求都作了明确规定。要忠诚使命，牢记职责，时常对照条令规定的职责要求，满腔热情干事创业，一心一意谋发展。必须履行好党章要求的职责。作为党员干部，必须认真学习贯彻党章，遵守拥护党章，带头履行党员义务，发挥先锋模范作用，勇于叫响“向我看齐”、“跟我上”，廉洁自律，遵守章纪，为大家立好标杆、做好表率。必须履行好岗位所需的职责。

三问能力是否提高。能力素质是一名医务人员称职与否的重要标志，同时也是一个单位作战能力强弱的内在尺度。要不断提高个人素质。常言说，“打铁还需自身硬”、“强将手下无弱兵”。干部应当通过孜孜不倦的刻苦学习，扩展基础知识，强化业务技能，提高业务水平，增强创新能力。特别是在当今知识极度爆炸、极速更新的时代，一天不学习就意味着落后。必须深入贯彻落实科学发展观，按照先进性要求，努力把单位建设成为团结和谐、风清气正、坚强有力、奋发有为的“火车头”。要不断提高科室作战能力。这是提高能力素质的最高体现和最高目的。

四问安全是否保证。高度纯洁、集中统一和安全稳定，是科室全面建设的根本要求，是部队科学发展的保底工程，是军人的政治责任。无论执行何种任务、进行何种工作、开展何种活动，每名军人时刻都要绷紧安全这根弦，始终警钟长鸣、常抓不懈。时常要问有没有问题隐患。做到见微知著，落叶知秋，不因表面平静而麻痹大意，时刻保持清醒头脑，及时组织隐患排查，及早发现存在问题和苗头隐患。

任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思维观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰难奋斗精神淡化等问题。年轻军人们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。

我们是理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力工作，“不抛弃、不放弃”，坚定信念，实践社会主义核心价值观。为医院争光，为党旗添彩！

第四篇：群众路线教育

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

进化完小：吴

翼

中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

作为一名教师党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

第一、在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱

进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。

第二、要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

第三、要有奉献精神。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神，出色地完成本职工作。

总之，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

第五篇：群众路线教育

上午，我们在区委老干部局召开党的群众路线教育实践活动动员会。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求，是解决群众对干部作风反映强烈的突出问题的必然要求，是夯实基层基础、建设基层服务型党组织的必然要求，是全面深化改革、加快建设科技xx、美丽xx的必然要求。要深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，以优良作风凝聚起强大力量，促推改革发展稳定的各项工作，让人民群众共享美丽xx建设成果。大家要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，把思想和行动高度统一到中央和市委的精神上来，全面落实中央和市委的部署要求，高标准高质量开展教育实践活动，以作风建设新成效汇聚改革发展正能量，为推动全区改革发展、加快建设“科技xx”、美丽xx提供坚强保证。

为了统一全体党员的思想，我强调以下几点：

一、开展教育实践活动要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，贯彻落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，坚持教育和实践相结合，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，全面推进基层服务型党组织建设，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要着力抓好三个主要环节，即学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节，坚持时间服从质量，确保取得群众满意的实效。

二、要坚持问题导向，以区级机关及各部、委、办、局、街道领导班子、领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。一是要着力解决“四风”突出问题。对照市委提出涉及思想作风、工作作风和生活作风方面的十个突出问题，逐条检查，一件一件地切实加以整治；二是要着力解决关系群众切身利益的问题。深入开展信访积案化解、公共服务提升、居住环境改善、生产生活安全保障、联系社区、提升城市居民收入六项惠民服务专项行动，完成好我区改善群众生活20件实事，解决好事关群众切身利益的突出问题，让群众亲眼看到、亲身感受到教育实践活动带来的新变化、新成果；三是要着力解决联系服务群众零距离问题。加强基层服务型党组织建设，建好基层党组织带头人队伍，健全服务保障体系，保证群众话有地方说、群众事有地方办，群众困难有人帮、群众问题有人管。

三、开展教育实践活动，要坚持做到“六个贯穿始终”。

一是坚持领导带头贯穿始终。各级领导干部特别是一把手要率先垂范，坚持以普通党员身份把自己摆进去，带头参加学习、带头征求意见、带头开展谈心活动、带头搞好对照检查、带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头推进建章立制，为党员干部树立标杆、做出表率，形成领导示范、上行下效、层层推进的局面。

二是坚持提高思想认识贯穿始终。开展理想信念、党的光辉历史和优良传统、党性党风党纪、道德品行、中国特色社会主义和“中国梦”、正反典型六项专项教育，引导党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂，切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立为民务实清廉的价值追求。

三是坚持边学边查边改贯穿始终。要坚持不等不靠、立说立行、立行立改，持续查摆和解决“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，带动党风政风整体好转，让群众真正看到变化、得到实惠。每个环节都要适时组织“回头看”，及时发现和纠正问题。

四是坚持建章立制贯穿始终。要结合各自实际，对已有制度进行梳理，以改革创新精神建立健全作风建设方面的制度机制。要注重体现作风建设的要求，体现党员干部管理规律，体现广大群众的意愿，贴近实际、便于操作、有重点、讲实效，努力建成行得通、指导力强，能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化和长效化。

五是坚持批评与自我批评贯穿始终。要开好专题民主生活会和组织生活会，查摆找准找实突出问题，敢于动真、碰硬，真正红红脸、出出汗、排排毒，通过开展批评和自我批评，使心灵受到触动，思想受到教育，真正达到“团结-批评-团结”的目的。

六是坚持开门搞活动贯穿始终。每个环节都组织群众有序参与，让群众监督评议，让群众挑毛病、提意见，评头品足。要找准焦点，聚焦作风，避免走神散光，把面对面与背靠背、个别听与集体谈、走进群众听与组织群众评结合起来，采取多种简便管用的方式方法畅通渠道。

最后，切实加强组织领导，确保教育实践活动达到预期目标。第二批教育实践活动从1月份开始到9月份基本完成，具体到每个单位，集中教育实践活动时间不少于3个月。要明确职责分工，落实领导责任，区级党员领导同志要把“五个一”联系点作为教育实践活动联系点，每位区委常委都要联系一个街道，处级党员领导干部也要建立联系点，示范带动和推进教育实践活动深入开展。要加强分类指导，强化督促检查。依次展开、压茬进行，区别情况，防止一刀切；督导组要沉下去面对面指导活动，及时发现和解决问题，充分发挥把关作用。要加强宣传引导，总结推广好的经验做法，树立好的典型，及时曝光反面典型，营造良好氛围。要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与推动发展各项工作紧密结合起来，与保障和改善民生紧密结合起来，与党员干部履职尽责紧密结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”，确保提前一年实现财政收入50亿元目标，以经济社会发展成果检验活动效果。

同志们，为了开展好党的群众路线实践教育活动，全区各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到中央和市委的部署上，以高度的思想自觉和行动自觉投身到教育实践活动中，一要学习领会中央和市委精神，二要保持良好的精神状态，三要采取务实管用的措施，四要坚持“两手抓、两促进”，把开展教育实践活动与全面贯彻中央各项决策部署紧密结合起来，认真落实市委工作要求，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，以改进作风的实际成效取信于民。