大学生恋爱观社会问卷调查报告

第一篇：大学生恋爱观社会问卷调查报告

【您好!为了更好地了解本校学生关于恋爱、婚姻及性的观念，特设计此问卷，问卷由调查员统一回收，此问卷不会对您产生任何不良影响。并且有其它众多的同学和您一起答卷。因此，您完全可以放心地如实地填答。这次调查完全是为了学术研究，恳请您为科学的真实做一些贡献。】

1.您对恋爱的理解是：()

A 选择终生伴侣，婚姻的前奏 B 是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来

C 是为将来的事业做跳板 D 不必考虑太多，跟着感觉走就行

2.您现在的恋爱状态是：()

A 正在谈恋爱 B 曾经有过恋爱经历

C 观望状态，有了合适的对象考虑恋爱 D 不准备在大学期间谈恋爱

3.你认为自己平时是否喜欢并愿意与异性交往?()

A 非常喜欢并愿意 B 愿意正常交往

C 淡不上喜欢但也不厌恶与异性交往 D 害羞，不太愿意

E不喜欢也不愿意

4.如果您遇到喜欢的人，您会主动追求吗?()

A 会大胆主动追求 B 会有所暗示

C 觉得不好意思，静观而已 D 我更可能会在追求我的人中考虑

E 不大看好感情

5.你有过主动(直接或间接方式)向异性提出建立恋爱关系的经历吗?()

A有 B没有

6.您认为大学期间的恋爱是：()

A 一段真挚的感情，人生不可或缺经历 B 顺其自然，不能强求

C 只是游戏 D 没概念

7.有人说，谈恋爱是大学的必需课，你对大学期间谈恋爱的态度是()

A 以前谈过，现在单身 B 若出现理想之中的恋人，会主动谈一场

C 以学业事业为重，大学期间不谈恋爱

8.你认为大学恋爱的动机是什么()

A 丰富生活，排遣寂寞 B 积累经验，体验人生

C 身心需要 D 寻找生活伴侣

9.你认为自己会为了在大学里谈恋爱而降低自己的选择要求吗?()

A 会 B 基本不会，但有调整

C 完全不会 D 不好说

10.您认为恋爱和学业之间有何关系?()

A 二者不可兼得，谈恋爱肯定影响学习B 爱情是动力，促进学习

C 没有必然联系 D 没概念

11.当恋爱双方产生矛盾是，您会：()

A 因为爱对方而妥协退让 B 决不让步

C 斟酌考虑 D 其他

12.您的爱情观是什么?()

A 一生只爱一个人 B 随兴而为

C 可同时爱多人 D 不轻易爱一个人

13.您的爱情态度是什么?()

A 热情爱 B 游戏爱

C 友谊爱 D 现实爱

E 疯狂爱 F 奉献爱

14.你认为自己是持“结婚时一定要有爱情”的观点吗?()

A 是 B 不是

C 说不清

15.你认为在这个物欲横流的社会还存在美好的爱情吗?()

A 完全不存在 B 基本不存在C 还有少量存在 D 我认为一定存在

第二篇：大学生恋爱观问卷调查报告

思政课假期社会实践调查报告

题目：《大学生婚恋观调查》

系 别：电气工程与自动化系 姓 名：于冬洁/李金凯 班 级：B120405 学 号:B12040532/B12040518 联系电话：***

二〇一四年五月

【摘要】进入大学,对于大多数的大学生而言，过多的自由时间让他们感到寂寞和空虚。对于这些文化水平比较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，除了学习外，恋爱也便成了热门话题。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。本文通过大学生恋爱观的调查，更好的了解本校大学对于恋爱观的看法，促进学校的和谐建设。

【关键词】

大学生

恋爱观

调查

前 言

记得德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情?天下哪个妙龄少女不善怀春?”正值青春年华的我们,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的人对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。本校的大学生是如何看待大学谈恋爱的？他们对待爱情的观念又是什么？而在择友的时候哪些又是他们所看重的？就这些问题，我们对本校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。现将调查情况报告如下：

调查的基本内容与目标：

1、调查大学生恋爱状况。

2、分析大学生谈恋爱的因素。

3、为更好的让大学生了解恋爱观，提出一些可行建议。

计划解决的问题

通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影响，从理论上总结出各方面可能导致大学生恋爱观异同的因素，通过小组调查、讨论、总结，为了解大学生恋爱观提出可行的建议。同时也为我校及其他院校的和谐建设贡献一份力量。

（一）调查的基本情况 1．调查范围：

问卷调查所选样本为洛阳理工学院暑假留校大学生。其中男生50人，女生50人，一年级学生40人，其中男生20人，女生20人，二年级学生40人，其

中男生20人，女生20人，三年级学生20人，其中男生10人，女生10人。2．调查方法：

本次调查采取的是发放问卷调查。发放问卷是在洛阳理工学院，并及时收回的形式。共发出调查问卷100份，收回95份，回收率达95%； 3．调查时间： 2014年7月10日—2014年7月17日

（二）调查内容

您好：

针对大学生的实际状况，我们特做了这个问卷，调查大学生基本的恋爱观及其影响因素，对于在高校开展健康的恋爱教育，引导学生树立正确的恋爱观，帮助学生顺利成长具有重要意义。

1、男生（47人）

（1）你为什么会选择恋爱？ A、体验恋爱的感觉 B、为婚姻作准备

C、为无聊的生活寻找乐趣（2）你最赞同的恋爱方式是? A、一见钟情 B、相亲

C、慢慢培养

（3）当父母对你的恋爱有干涉时，你会？ A、顺从

B、坚持自己的爱情 C、无所谓

（4）恋爱会影响学习或者工作吗？ A、会 B、不会 C、不确定

（5）当恋爱和友情发生冲突时，你会怎么选择？ A、爱情 B、友情 C、待定

（6）你会卷入三角恋爱吗? A、会 B、不会

C、视情况而定

（7）你认为男女间有纯粹的友情吗？ A、有 B、没有

（8）你有没有认妹妹，最后和认的妹妹在一起 A、有 B、没有

（9）你怎样看待恋爱中的大学生同居问题？ A、正常，支持 B、中立 C、反对

（10）当恋爱双方产生矛盾时，你会？ A.因爱对方而妥协退让 B.绝不让步 C.斟酌考虑

本次问卷调查到此结束，感谢您的配合！

2、女生（48人）

（1）你现在是处于单身期吗？ A、是 B、不是

（2）一般情况下，你选择恋爱的原因是什么？ A、身边朋友都恋爱的随从心理 B、解决大学生活无聊的情感需要 C、为婚姻作准备

（3）你希望你的恋爱方式是? A、一见钟情 B、相亲

C、从友情到爱情慢慢培养

（4）当父母对你的恋爱有干涉时，你会？ A、顺从 B、坚持 C、无所谓

（5）当恋爱和友情发生冲突时，你会怎么选择？ A、爱情 B、友情 C、待定

（6）你认为恋爱会影响学习和将来吗？ A、会 B、不会 C、不确定

（7）在恋爱时期，你会对你的感情负责吗? A、会 B、不会

C、视情况而定

（8）你认为男女间有纯粹的友情吗？ A、有 B、没有

（9）你怎样看待恋爱中的大学生同居问题？ A、正常，支持 B、中立 C、反对

（10）当恋爱双方产生矛盾时，你会？ A.因爱对方而妥协退让 B.绝不让步 C.斟酌考虑

本次问卷调查到此结束，感谢您的配合！

（三）调查详情分析

大学生恋爱观调查问卷中47位男生的统计详情 1、36%的男生选择恋爱的原因是体验恋爱的感觉，42%的男生选择恋爱的原因是为婚姻做准备，22%的男生选择恋爱的原因是为无聊的生活寻找乐趣。2、16%的男生希望的恋爱方式是一见钟情，6%的男生希望的恋爱方式是相亲，78%的男生希望的恋爱方式是从友情到爱情慢慢培养 3、10 %的男生表示当父母对她的恋爱有干涉时，他会顺从，70%的男生表示当父母对他的恋爱有干涉时，他会坚持自己的意见，20%的男生表示当父母对他的恋爱有干涉时，他无所谓 4、28%的男生表示恋爱会影响学习或者工作，44%的男生表示恋爱不会影响学习或者工作，14%的男生表示不确定恋爱会不会影响学习或者工作。5、26%的男生表示当爱情和友情发生冲突时，他会选择爱情，28%的男生表示当爱情和友情发生冲突时，他会选择友情，46%的男生表示当爱情和友情发生冲突时，他会看情况再决定。6、18%的男生认为自己会卷入三角恋爱，62%的男生认为自己不会卷入三角恋爱，20%的男生认为自己会不会卷入三角恋爱要视情况而定。7、72%的男生认为男女间有纯粹的友情，28%的男生认为男女间没有纯粹的友情 8、10%的男生有认妹妹，并且最后和认的妹妹在一起，90%的男生有认妹妹，但没有和认的妹妹在一起。9、26%的男生认为恋爱中的大学生同居很正常，表示支持，58%的男生对恋爱中大学生同居问题持中立态度，16%的男生表示反对恋爱中的大学生同居 10、48%的男生表示当恋爱双方产生矛盾时会因爱对方而妥协退让，2%的男生表示当恋爱双方产生矛盾时绝不让步，50%的男生表示当恋爱双方产生矛盾时会斟酌考虑。

大学生恋爱观调查问卷中48位女生的统计详情 1、60%的女生现在是单身，40%的女生现在不是单身 2、22%的女生选择恋爱的原因是由于身边朋友都恋爱的随从心理，42%的女生选择恋爱的原因是为了解决大学生活无聊的情感需要，36%的女生选择恋爱的原因是为婚姻作准备 3、16%的女生希望的恋爱方式是一见钟情，24%的女生希望的恋爱方式是相亲，50%的女生希望的恋爱方式是从友情到爱情慢慢培养 4、34%的女生表示当父母对她的恋爱有干涉时，她会顺从，36%的女生表示当父母对她的恋爱有干涉时，她会坚持自己的意见，30%的女生表示当父母对她的恋爱有干涉时，她无所谓 5、4%的女生表示当恋爱和友情发生冲突时，她会选择爱情，32%的女生表示

当恋爱和友情发生冲突时，她会选择友情，64%的女生表示当恋爱和友情发生冲突时，她会看情况再决定 6、32%的女生认为恋爱会影响学习和将来，32%的女生认为恋爱不会影响学习和将来，36%的女生不确定恋爱会不会影响学习和将来 7、54%的女生表示在恋爱时期，会对自己的感情负责，2%的女生表示在恋爱时期，不会对自己的感情负责，44%的女生表示在恋爱时期，不确定会不会对自己的感情负责 8、82%的女生认为男女间有纯粹的友情，18%的女生认为男女间没有纯粹的友情 9、8%的女生认为恋爱中的大学生同居很正常，表示支持，60%的女生对恋爱中大学生同居问题持中立态度，32%的女生反对恋爱中的大学生同居 10、12%的女生表示当恋爱双方产生矛盾时会因爱对方而妥协退让，10%的女生表示当恋爱双方产生矛盾时绝不让步，78%的女生表示当恋爱双方产生矛盾时会斟酌考虑

对以上大学生恋爱观分析

（四）小结

本次通过对大学生进行问卷调查，调查结果反映了我们大学生恋爱观中的一些问题，使我们更好的掌握大学生的心理，达到了本次调查的目的。

1、42%的男生是为了以后的婚姻做准备，其次是为了体验恋爱的感觉，还有少部分是了为填充无聊的生活。在第二题中，八成的男生是理性的，认为恋爱是从友情到爱情慢慢培养的。也有偏向一见钟情的，而相亲则被大部分男生否认了。关于家长干涉恋爱对象百分之七十的男生会坚持自己的意见，百分之二十则对这个表示无所谓，百分之十的表示会接受父母的意见。恋爱影响学习，在报告中认可占了大部分。看来，男生还是比较在意自己的女朋友的。报告的总体情况表示，男生在恋爱方面偏向理性，比如当爱情和友情发生冲突时，他们会视情况而定；双方发生争执也会斟酌考虑；异性之间的感情也会控制合理，分清女性朋友和女朋友。

2、目前校园中较多数女生不是属于单身状态，而其中一小部分女生选择恋爱的原因只是为了跟风，只有一部分是为了自己的婚姻做准备。对此，我认为我们应该通过学校教育课程纠正这些观念，使之明确自己的恋爱动机和目的。对于恋爱会不会影响学习这个问题，大家的意见不一，三方态度对立，一部分女生认为会影响自己的学习，另一部分认为不会有影响，还有一部分不确定是否会影响到自己的学习。我认为恋爱史会影响到学校的，只是从好的方面还是坏的方面影响这么一个区别，我们应该认清究竟怎样使有利于我们的学习的，而不是以为的将所有的时间与精力都投入到恋爱中去，明确一个学生应该做的事情是什么。从对于大学生同居现象的问题的看法中，我们发现只有至少数女生赞同，这说明大家的定位还合理的，将自己放在学生的位置上。毕竟作为一名大学生，我们还没有为自己的人生负责的能力，凡事要三思而后行。大部分女生在对待爱情问题上

是比较理智的，她们选择当双方长生矛盾时会根据对与错来决定处理事情的办法。我认为这还是属于比较理性的

（五）大学生恋爱观的分析

1、大学生恋爱的特点：（1）恋爱观的多元化。

恋爱观是对恋爱问题所持的基本观点和态度，它是人生观的组成部分，是一个人价值观的具体体现。有什么样的价值观，就会有与之相配套的恋爱观。当代大学生由于其价值观的多元化而导致了多元的恋爱观。恋爱的根本目的应是寻找一个志同道合的恋人，为将来成家立业、更好地为社会服务以及实现自身价值打基础，是人生的一个严肃问题。然而，部分大学生恋爱时将就更多的却是实惠和享受，追逐名利行乐的“享受主义”等恋爱观盛行。表现在恋爱目的上，是为寻找感情寄托、赶时髦、打发空虚和寂寞的时间，甚至是积累“性经验”，认为“在大学期间不谈恋爱大学就白读了”，或是为了找一个经济上的靠山，解决家庭的贫困和满足自己的虚荣心；表现恋爱过程中多以自我为中心，随意性强，不严肃、不负责任，“不求长相厮守，只求曾经拥有”；表现在选择对象时常以金钱多少、权利大小、门路多少为衡量恋人的杠杆„„，看对方人品、道德少、看权力、地位多；对未来长远规划少而及时行乐多；责任意识少而自我意志多等。

（2）恋爱行为的公开化

大学生不文明恋爱已经成为大学校园里的不争事实，部分大学生恋爱时往往对公共场所中应该共同遵守的道德秩序熟视无睹。本该是充满读书声和浓郁学习氛围的大学校园，随处可见相拥而抱的男女学生，在教室、宿舍、走道，草坪以及各种公开场合，一些大学生公然无视旁人的存在，极尽打情骂俏、亲吻搂抱之能事，无视社会公德，影响和破坏着社会文明和校园文明，严重破坏了公共道德秩序。

（3）恋爱情节的复杂化

受西方的“性解放”和社会不良因素的影响，当代大学生恋爱已由过去的稀少到普遍、相对隐蔽到公开，恋爱情节也日趋复杂。有的大学生不能区分好感与爱情两种性质不同的体验，误把好感当爱情；有的学生由于孤独感、寂寞感使然而陷入恋爱中，相互解闷，弥补内心空虚，既不考虑责任，也不承担义务；有的过分追求爱情，成天沉迷于卿卿我我中，一旦失去爱就悲观厌世，不能自拔。恋爱的双方也从同学之恋，到与社会上忘年之恋；恋爱的区域跨校、跨区、跨省；有的学生把社会上的不良人士带进校园和宿舍，严重扰乱了大学生活的正常秩序。

（4）恋爱过程的信息化 恋爱对象不再是面对面，一对一的单一固定模式、而是通过网络，QQ聊天，电话、手机短讯，实现恋爱过程的信息化，快速度、高效率，一聊定情绪、一夜托终身者时有其人。同时，在网上更容易实现一人同时与多人“恋爱”的事实。

网络为思想空虚，企图寻找刺激的青年学生提供了场所和空间。

2、大学生恋爱的问题：

（1）过分的沉溺于恋爱，荒废学业，会失去自我，失去人生目标

在这一问题上，我们有一个很简单的案例：一名大学生正在上课，突然间手机响了，然后就不顾正在上课，匆忙和老师请假要求离校。后来才知道，他女朋友要他陪了，他必须得去陪他女朋友。

在这个案例中，我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了。

（2）浪费时间浪费钱财 和女朋友一起，总不能天天只散步吧？因此，谈恋爱在物质方面的需求是非常大的，而且又是必须的。

（3）和朋友在一块的时间太少

这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语：有了媳妇忘了娘。连娘都忘了，那还有什么不能忘呢？虽然这只是少部分人的思想，但是这一现象绝对存在。（4）没有足够的经验，可能有错觉，很容易受伤，不好受，影响心情

俗话说：恋爱能享尽人生百味，酸甜苦辣，样样皆有。有甜，必有苦，所以，只要有恋爱就必然会有心情不好的时候啦！

（5）浪费自己的感情和别人的感情，或者最后还是分手

有些同学在异性交往中，不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验，给双方平添许多麻烦。或者有些恋人由于家庭，出身，种族，信仰等不同而不能够由恋人变为夫妻，最后难免分手收场。

（六）大学生恋爱的建议：

1．正确认识爱情与人生的关系 爱情是人生一道亮丽的风景线。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。有人把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的恋爱观，很容易导致对人生目标的误解，这对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。真正的爱情是生活的有机组成部分，体现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活而获得充实的意义。在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。

2．正确处理学业与爱情的关系

罗素说：为了爱情而牺牲事业是愚蠢的，但为了事业而完全牺牲爱情同样是愚蠢。作为学生要把学业放在首要位置，爱情必须要建立在事业的基础上的。大学生应该把爱情看成是生活的一个侧面，而不是全部，事业和爱情的双成功才是你成功的全部，要抓住大学宝贵的时间，学好自己的专业，锻炼能力，在事业上付出自己艰辛的劳动和汗水，现在多给学习一点时间，以后你才能有更多的时

间留给那最美的恋爱季节，成为最幸福的人。

3．遵守恋爱道德

遵从恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的爱情，这是保持爱情长久的秘密所在。

（1）恋人间彼此尊重人格的表现，主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等。恋爱的双方在人格上都是独立的，如果把对方当做自己的附庸，或依附对方而失去自我，都是对爱情实质的曲解。恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由，放纵自己的情感或者对对方予以束缚或强迫，都不符合恋爱的道德要求。大学生谈恋爱的过程中要学会尊重对方。

（2）自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。爱一个人或接受一个人的爱，就要自觉地为对方承担责任。责任的担当，不是单纯的“在我心中只有你”的反复吟唱，而是需要见诸行动的自觉，是生活中的点点滴滴：爱情是风雨中共同撑起的一把伞，是暮色里急切盼归的一种情，是寒夜灯影下的温暖的一杯茶。

（3）文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。恋人在公共场所出入，要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生活造成不良影响。恋人独处，也要讲文明、讲道德。

（七）结束语

爱情是个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线。适当的爱情，可以促进双方的学业，但我们要说的不要过度的沉溺在爱情的河流中，不要在热恋中迷失自己的前进方向，毕竟大学生活是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心，不能为了一时的不快，而做出令自身、对方、家人和社会伤心欲绝的行为。希望本次调查能为构建和谐校园贡献微薄之力。

第三篇：关于大学生恋爱观问卷调查报告

090810239 刘静红 2011-2012学年第一学期 “马克思主义基本原理概论”课程社会调查报告

“大学生恋爱观”调查报告

恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念；指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观。因此树立正确的恋爱观是很重要的。

大学生成长阶段是人生的特殊、迷惘期，正进入成年人的社会角色，但对社会、家庭而言，因其经济不独立，实际仍是“未成年人”，又面临学业、就业、学费等心理压力，及人际关系、爱情等成长的烦恼和困惑，容易角色错位。处于种种压力相对集中的阶段，置身重重包围之中，我们需要练就一身硬工夫——自我调适和自我救援。鉴于助人自助的想法，我以抽查的方式开展了一次关于大学生恋爱观的问卷调查。

我们在调查中使用了问卷法主要步骤如下：

1、确定主题

2、网上搜索资料

3、设计、发放调查问卷

4、整理数据资料

5、撰写调查报告

在对我院进行关于大学生恋爱观调查的抽查结果中，我们得出女

大学生在情感方面有着诸多不成熟与有待引导的地方，女大学生的恋爱行为并不单纯地取决于年龄的大小。青春期性激素分泌，固然可以对某些行为的启动和追求起到生物学上的催化作用，然而，除此之外，还有一些与之相关的社会原因，如：

一、商品经济的冲击，文学艺术(如电影、电视、录像、流行歌曲、刊物等)的潜移默化。

二、避免孤独。告别父母、背井离乡的女大学生，初来乍到，人地生疏，孤独之感油然而生，为了诽遣寂寞无聊的光阴，她们总是积极参加各种社团活动，试图他乡觅知音。更有“不在寂寞中恋爱，就在寂寞中变态”的说法，于是不甘寂寞的大学生们纷纷选择了恋爱。从调查结果显示，有65.6%的学生选择了“弥补内心的空虚，寻找精神寄托”。

三、主观原因：

＜一＞、自身的心理年龄特征不如外表显得那么成熟，因此想问题、为人处世显得过于简单、草率，容易轻信他人。

＜二＞、缺乏社会经验，对社会的复杂程度认知不够，对人的复杂性、多面性认识不够。

＜三＞、主观愿望的理想化、完美化与客观现实有巨大的反差，常常是以成人自居来看待和处理社会、人生。

＜四＞、相当部分学生由于经济不独立，希望拥有更多的经济财富——钱、财、物，消费观念出现偏差，或超前或畸形发展，特别渴望挥金如土的感觉，从而导致求职、为人处世的轻率、盲目。

＜五＞、求突变、求机会的机会主义思想，认为突变会瞬间改变人生，从而，常以一种侥幸的心理来认识社会。

自我保健主要是正确客观地面对自己与社会，其主要体现在：

一、认清自己，给自己一个正确的衡量标准和评价，无需求全责备、作茧自缚。在选择适当目标完善自我的同时，还应看清自身的不足，努力改进，并保持愉悦的心情。

二、面对现实，正确认识自己的长处与短处，不制定无法实现的目标，不为力所不及的事情苦恼，也不拿自己的短处与别人的长处作比较，以平和的心态对待学习和生活中的一切。

三、乐于交往，良好的人际关系不仅能增进同学友谊、师生关系，更能使自己保持心理平衡。学生可以向好友诉说喜怒哀乐，或与辅导教师交流，以缓解和消除心理压力或紧张。

四、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

对于学校的意见和建议：

1、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段，虽然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少，对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段，很多知识还是蒙蒙隆隆的，并

不是十分了解。如果缺乏性教育，在与异性交往过程中很容易犯错误，甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下，对于自己的错误行为并不能很好的认识，对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍，对于大学生的健康成长是十分不利的。

2、加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。有道是“思想，思想，时时在想，不是想东就是想西。”而且大学生各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，所以加强校园文化建设是势在必行的。一是要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心；二是加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源，积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务，帮助大学生端正恋爱婚姻的态度，调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡，从而培养健全的人格。

3、加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业很前途。我认为我们要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜

过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

关于情感，我们不可尽信他人言论，只有亲身经历才会知其味，明其理。大学恋爱是一种人生经历，绝不是用简简单单的几道选择题就能分析清楚的，让你的人生更加丰富就要去体会，体会爱的滋味。

班级：0908102

专业：网络工程

学号：090810239

姓名：刘静红

第四篇：大学生恋爱观社会调查报告

大学生恋爱观社会调查报告

【摘要】：爱情，是永恒的话题。已进入恋爱阶段的大学生，对爱情充满了向往和追求。在大学校园里，谈恋爱是很正常的事情。本调查报告从大学生的恋爱观出发，通过网上问卷调查，探究当代大学生恋爱观的心理和存在的问题，就当代大学生恋爱观问题提出合理化建议，目的是让大学生了解自身形成的恋爱观，从而引导大学生树立合理的恋爱观。

【关键词】：大学生、恋爱观、恋爱心理

恋爱观是指异性之间在生理、心理和环境因素的相互倾慕和培养爱情过程的思想观念。大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法，也就是恋爱观不一样。本调查报告以大学生恋爱观为主题，探究不同的恋爱观。

一、研究方法和研究对象

1． 研究方法

本次调查采用网络上的《问卷星》自编《大学生恋爱观调查问

卷》。由10个选择题组成，内容涉及大学生如何看待恋爱观和

对待恋爱等方面。

2． 研究对象

通过网上调查，调查了广东省各校在校大学生，进行随机抽样

调查，有效问卷114份。

3． 调查时间：2010年5月

二、调查结果分析

1．在调查结果中，从未考虑过恋爱问题的有12人，占10.5%的比例，正在寻觅合适对象的有29.8%，正在谈恋爱的有32.5%，仅有1.8%的人认为对谈恋爱反感。可以见，大学生恋爱或向

往恋爱的人占了绝大部分。而在恋爱的动机上，62%的人认为

是寻求精神的寄托，也有35.1%的人是为了寻觅毕业后的结婚

伴侣，更多的(60.5%)为了感受恋爱的乐趣。认为是仅仅为了

证明自己的魅力随大流而已的人也有12.3%，证明了大学生恋

爱观的不成熟性。

2．在选择恋爱对象上，更多人看重的是个人修养和感觉，41.2%的人认为应和自己有相同的兴趣爱好，而56.1%的人看重对家

庭和自己的态度。在大学生选择恋爱对象中，容貌已被放在了

次要的位置，更加注重个人修养和内涵，这是比较正确的。

3．在选举恋爱模式上，7.9%的人选择了泰坦尼克式（哪怕只是短

暂的浪漫），认为大学爱情应该是享受其中的乐趣的。也有

23.7%的人认为大学生爱情应是居里夫妇式（共创辉煌），希望

和对方一起努力。还有57%的人选择了平淡但长相厮守。说明

大学生恋爱观还是比较理性的。

4．在谈到大学生恋爱对自身影响时。相对于6.1%的人认为会分

散精力、浪费时间而言，有22%的人会使学生生活更有活力。

而更多的人（63%）认为要因人而异，处理得好则可以帮助自

己，处理不好就伤害了双方。

5．面对失恋，绝大多数（66.7%）认为可以让时间抚平所有的伤

痛，而0.9%的人则比较悲观，选择了痛不欲生，不知所措，这是不理性的做法。当然，也有29%的人比较乐观，认为分了

可以再找。

6．面对因毕业而失去的爱情，有人（21.2%）选择什么都不说，默默地离开，不要留下牵挂。而有比较感性的人也选择抱头痛

哭或做件让对方难以忘怀的事，更多理性的人（59%）则选择

微笑着祝福。

恋爱观因人而异，不同的人有不同的看法和态度。相对初中、高中的爱情来

说，大学的爱情基于人的不断成长和知识的不断增多，渐渐变得现实、理性、成熟，但大学生毕竟没有真正体验社会的现实。因此，也存在很多问题。

三、当代大学生恋爱观存在的问题

大学生由于未接触社会，思想还处于相对比较单纯的状况中，还并未完全成熟。因此，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱中，同时，大学生恋爱还受到外界周围环境的影响。

1大学学业轻松，因空虚而爱

调查显示，45.6%的人谈恋爱是因为大学生空虚的学习生活。为了克服孤独，寂寞，就选择了恋爱。相对于高中的忙碌的学习生活来说，大学生活变得轻松，时间也变得多

了起来。让刚进校的大学生放松了自己，在空余时间，就觉得无聊，空虚，寂寞，便想

找一个人来打发时间，寻求快乐。

2、处于恋爱群体中，从众心理的爱情观

人人都说，大学，是一个恋爱的季节，在随处都可以看到情侣的大学校园里，一个

人变显得孤单，寂寞了。这也增进了大学生谈恋爱的的冲动。大学生因为身边的同学或

朋友都在拍拖，看着他们幸福的样子，便也想找个对象。

3、思想上不成熟，抱着玩玩的态度恋爱

33%的大学生表示，谈恋爱纯粹是出于好奇心。高中的时候，由于学业与家人的压

力，没有谈恋爱的时间和精力。上大学了，时间比较多了，而且家里人也不怎么反对了，就想找个人来尝试一下爱情的滋味，而没有考虑，一旦恋爱以后，如果分手的话，会带

给自己和他人怎样的后果。

4、处理不好学业、事业、爱情之间的关系

对于进入大学的在校学生来说，分析能力和处理关系的能力还不是很强，特别是女

生，因为感情比较细腻，往往把爱情放在事业、学业之上。结果导致失去爱情后，学业

和事业也荒废了，变得一无所有。甚至有1%的人认为承受不了失恋的痛苦，觉得一旦

爱上了就是一生的事，就要终身相随。但是大学的爱情毕竟还不成熟，分手是很正常的事。也就因为这样，因失恋而轻生的大学生也不在少数。

5、恋爱摆在了物质之上

由于受拜金主义的影响，有一些人认为找对象首先要看他的经济能力。谈恋爱的前

提是对方的家庭条件和社会地位。传统来说，女生依赖性比较强，希望把自己托付给一

个可靠的人身上。但现在社会，男女的功利性、物质性色彩都明显增加。谈恋爱变成了

一笔交易。

6、不注重恋爱的结果

很多大学生心里都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好了。很多大学生带着“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理与异性交往，把恋爱当成是“爱的体验”和充实大学生活的一种方式，而不是为了将来婚姻和组建家庭。两个人在一起想的是如何浪漫，而不是想两个人该如何为将来努力。因此，毕业那天分手也变得无所谓，结果并不重要成了大学生恋爱的又一不成熟表现。不注重结果，也是大学生不负责任的表现。

四、树立正确的恋爱观

1、树立正确的人生目标

生活中一定要有理想，过有理想的生活我们要过有理想的生活，这样的人生 才会有意义。有理想，有目标，你才知道自己大学该做什么，才不会因为寂寞而把想去找人来陪自己。都说“恋爱，虽然是大学的选修课，但你最好选修。”其实，个人的世界观、人生观、价值观不同，都会有不同的看法。至于大学要不要恋爱，完全是看你如何看待你的人生，你想如何选择你的人生道路。

2、正确的认识爱情

爱情是一对男女之间基于物质基础和共同生活理想在各自的内心形成的最真挚和渴望对方成为自己生活伴侣的情感活动。爱情，不是游戏，是两个人之间的感情交流，是两颗心的碰撞，而不是体验生活的一种形式。那些因空虚而爱、把爱情放在金钱、物质之上的人是不可能获得真爱的。恋爱，必须正确认识爱情、对待爱情、诠释爱情。

3、端正你的恋爱态度

爱情是一件神圣的事，如果把爱情当做是一种游戏，仅仅抱着一颗玩玩而已 的心去爱的话，是不会有真爱的。爱情，是一种精神的付出，这比其他付出更有价值和意义。所以，要端正你的恋爱态度，玩弄别人的心绝对是不道德的。如果两个人都觉得可以在一起的话，就要用心，而不要把它当是一种生活的体验。“玩玩而已”是一种对自己和他人不负责任的表现。

4、处理好学习与恋爱的关系

上大学，我们要记住自己的使命，是来学会如何做人和学习以后的生存技能的。不要因为爱情，就完全的抛弃学业。学好知识，是我们来大学的一大目的。如果把爱情放在了学习之上，整天就想着怎样浪漫，我想，这样的爱情也是不会长久的。有人总是说两个人在一起害怕没有未来。如果两个人总是害怕没有未来，不去努力，这样的话，未来真的很渺茫。如果两个人都记得上大学的使命，都清楚要做什么，并且可以为了彼此的幸福而努力的话，在大学爱情被认为是不太可能的情况下，那样的爱情还是会有未来的。

5、在交往中，懂得交往方法

恋爱，是两个人的感情交流。两个人一旦确立了恋爱关系，就要知道彼此的责任，要相互的支持，相互的理解，相互的尊重。两个人在一起，浪漫并不是主角，有责任心的爱情应该是双方共同努力，为了共同的理想而飞奋斗的。真正的爱情，不是物质的满足，而是精神的交流，是两个人思想的沟通。爱，需要相互的理解。爱情中的理解，是从对方更多角度出发，站在对方的立场考虑问题。当他学习紧张的时候而忘记给你电话的时候应该体谅他的辛苦。责怪总是误会的根源。在一起就要懂得相互理解。爱，也需要宽容。海纳百川有容乃大，宽容，是一种美德，更是一种境界。“人非圣贤，如能无过”而大学阶段正是不断认识自我完善自我的阶段，这就需要我们彼此对各种特点、各种错误报以宽容的态度。在彼此的鼓励之下，不断的雕琢自我，向愈加完美的自我迈进。爱，更需要及时沟通。恋人之间，不发默契，一个眼神，一个动作，就可以看穿彼此的心思，但更多的时候，我们需要把自己的感受用语言说出来。让对方切实的了解自己的想法，让对方及时满足自己的要求。如果不能及时的、有效的沟通。爱情的漏洞就会越来越大，以至于无法修补，最终吞噬掉你们的幸福。、正确对待爱情挫折

爱情，总免不了会有失败的时候，尤其是大学生之间的恋爱，处在不成熟的条件下，会因为很多的因素而最终以失败告终。这时需要有一颗理性的心，而不能因为失恋而轻生或做出很不理智的行为。要知道，爱情，不是我们生活的全部，而且，你也不只属于爱情，不只属于你自己，如果因为爱情的失败而伤害自己，就太对不住其他一直都爱着你的人如父母。既然对方不爱了，就要潇洒一点。还自己，也还对方一个自由。如果还爱着对方，就更应该去祝福，而不是把自己弄的很狼狈，让对方为难。要相信，世界上没有人必须爱你，但总会有一个爱你。

第五篇：大学生恋爱观社会调查报告

大学生恋爱观社会调查报告

经过高中三年艰苦奋斗的学子们满怀着憧憬踏入了他们期待已久的大学殿堂，成为社会的新宠儿。然而大学生活也许并不是我们所想象的那样的美好，过多的空余时间给大部分的大学生带来了空虚和寂寞，于是在这象牙塔里便萌生许许多多的事情，比如看似浪漫的爱情故事。爱情，多么美好的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，谁人不曾为之留连，留下无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华，对美好的爱情也是充满了无限的憧憬。

然而不同的大学生对待恋爱有着不同的看法和观念，也就是每个人的恋爱观都不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今时代的高校恋爱已经是司空见惯习以为常的了。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康恋爱观念，从而促使大学生树立正确的人生观和价值观。

一、研究方法和研究对象

1．研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》的网络调查，内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2.研究对象。本次调查选取了各地在校大

一、大

二、大

三、大四的大学学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷150份，回收130份，回收率为86.87％。

3.调查时间为2011年05月13日到05月15日。

二、调查结果分析

（一）在恋爱对学习的影响方面，43.1%被调查者认为大学生在校期间谈恋爱有促进作用，7.7%被调查者认为大学生在校期间谈恋爱无不良影响，9.2%被调查者（认为大学生在校期间谈恋爱有不良影响。同时，40.0%被调查者认为恋爱对学习产生的影响无法预测。从调查结果可以看出，大部分大学生对恋爱抱有积极乐观的态度之中还夹带着一些不安。

（二）在大学生对待恋爱态度方面，10.8%被调查者坚持追求至死不渝，天长地久的恋爱，31.5%被调查者认为大学恋爱就是场游戏，不需要太过当真，11.5%被调查者认为为了找到合适自己的，可以尝试多次恋爱，40.8%被调查者觉得看缘分，几次都无所谓，另外还有7位被调查者选择其他的追求。从调查的结果反映出大学生对恋爱的追求中存在着畸形的见解，把感情当做了游戏。

（三）在对恋爱对象的要求上，男女同学都把自己理想爱人的条件转向注重内涵，注重人品，和与自己志气相投是其中一个大趋势。但是，也有极大部分的被调查者把择偶对象的家境作为一个首要选择。这反映了广大同学成熟的爱情心理，但却有些追求物质享受的蔓延趋势。

（四）在大学生谈恋爱的最初原因方面，大多出于寻求恋爱的感觉。20%的人透露，他（她）们的目的是满足生理和心理的需要，另外有10.8%的人只是想像身边的好友，同学甚至是陌生人证明他（她）自身的魅力；而出于对方家境富裕而恋爱的情况则占1.5%，这个数据说明了，普遍大学生并不想追求或者攀附富二代！还有21.5%的大学生们则表示，他们谈恋爱有各种各样的原因:例如有些人感觉大学生活比较枯燥，就借恋爱打发时间；也有一些同学出于“就业压力过大”而谈恋爱的，而这种现象出现在女生相对来说多一点点。终上所述，大学生离家在外，不像高中那样有这样那样的束缚，也没有高中那样子的学习压力，而且大学生一个人在外，难免有点孤独，所以渴望有一个相互信任的人可以倾吐和交流，寻找纯真恋爱的感觉，这就是大学生恋爱的主要，也是最初的原因。

（五）在大学里是否应该恋爱，成为很多人心中的疑问。在调查卷中，对于“在大学中是

否一定要恋爱”的问题，4.6%被调查者表示一定要，53.8%被调查者表示不一定，3.1%被调查者表示不需要，38.5%被调查者表示顺其自然。由数据表明，大部份人认为不一定的或者顺其自然，在这观点上，证明了大多人对于大学谈恋爱没有充满很大的令人欲望，这是一件好事，因为在大学生活中，恋爱不是主要目的，我们上大学的目的是读书，为未来而奋斗，所以，恋爱对于大学生来说是可有可无的。从数据中可发现，大多数大学生对于大学中是否一定要恋爱保持着较为理性的心理。

（六）对于爱情需要物质基础问题，46.2%被调查者认为是需要，36.9%被调查者认为是必须的，15.4%被调查者认为是不一定要。1.5%被调查者认为是不需要的。由次可以看出，被调查者大多数认为物质是爱情的基础，既爱情是需要物质来支撑的。

（七）在对于大学生恋爱中“性”与“爱”的轻重关系方面，大部分人选择了重爱轻性，无爱不性。这样我们得出结论是当代大学生对于性与爱的关系还是有比较清晰的了解。24.6%和26.。9%的同学选择了柏拉图式，只爱不性和性爱兼顾，同步发展，这表明大学生对待恋爱中的“性”与“爱”问题上有着正确的见解。

三、从以上调查结果分析可知当代大学生恋爱观存在以下一些问题

由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还受到了外界周围环境的影响。

1．因为空虚而爱。调查显示，20%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了老师们口中的美好生活，在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标的大学生于是将心里寄托转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

2．择偶动机不纯。据分析，12.3%的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助，或者是满足自己的心理需求。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进行交往，不建立关系。

3．不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

4．道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方性开放思想的传入和渗透，对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了道德和爱情的结果。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，沉浸于“性”的追求中，甚至片面的将恋爱的幸福生活理解成了“性福”生活，扭曲了爱情。

5．物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础，传统上认为女性依赖性强，大多数女性希望把自己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上。但随着社会的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在对方身上。当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。

四、综上，我们看到了大学生恋爱观的调查结果，并分析出了其中的原因，为了大学生的更

好发展，有以下几点建议和意见：

（一）大学生针对大学期间的恋爱，应当端正恋爱态度、恋爱动机，避免莽撞冲动行事。应避免跟风恋爱，不应见到周围其他同学恋爱便也争先恐后坠入爱河。恋爱是寻找未来志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象纵然不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的，应当更加注重内在的人品道德，而不是单纯的利益恋爱或者金钱联姻。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。大学生应当明白，恋爱动机的纯正与否，直接关系的恋爱的成功和长久。

（二）大学生应正确认识恋爱在大学生活中的位置，正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。大学生在大学期间，仍然是学生，是学习知识，提升能力的时期，因此大学生仍然应该以学业为主，仍应该为学业、为将来的事业而努力和奋斗。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。大学生不应将过多的时间、心思仅仅花在谈情说爱上，更不能为了一时的浪漫、惬意而荒废学业，那样只会因小失大，追悔莫及。但如若处理好爱情、学业、事业三者之间的关系，将对学业及事业起到不小的推动促进作用。

（三）加强恋爱过程中的道德责任感与懂得去辨别真正的爱情。在当前，有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了弥补精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生。而且伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未婚先育的状况屡见不鲜，而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷。其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义” “享乐主义”成了大学生的最新理念。恋爱对大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用，而庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋 发向上的源泉。

（四）学校、家长应当正确引导大学生恋爱，多多关注大学生恋爱，学校应当开设恋爱观的专题讲座，加强性教育的宣传力度。帮助大学生树立正确的恋爱观，促进大学生的健康发展。

经过此次的大学生恋爱观调查，我们可以看出，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观。恰当的爱情可以促进双方的学业，但我要说的请不要过度的沉溺在爱情的世界里，不要在热恋中迷失自己的前进方向，毕竟大学阶段是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心，不能为了一时的痛快，而做出令自身、对方、家人和社会都为之伤心的行为。爱情是神圣而美好令人向往的，建立正确的恋爱观，人生观也是大学生对自己对社会应尽的责任，无论如何，请以纯洁善良的心灵对待爱你的人和你爱人，真诚才是爱情的主宰。这样，才能让自己美好的大学生活因爱情而更加完美。