大学生恋爱观调查报告

第一篇：大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学是一个异彩纷呈的舞台，张扬个性的多多鲜花，绽放着属于自己的那一抹娇艳，展现着自己最优雅的身资。大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。这次在市场调研预测学中，我们小组选择了大学生恋爱观作为调研题目。身为刚进入大学的大学生，我们虽然对待恋爱的观点还不太成熟，但都对恋爱有着自己的见解，或是来源于自己曾经的经历，或是来源于生活环境，我们也想借此机会了解其他同学对于恋爱的观点和看法，从中总结出当代大学生对于恋爱较为普遍的态度，分析出大学生这个群体对于伴侣以及自身的初步认识。

本次调研的主要目的在于了解当代大学生的恋爱观。我们采取了问卷调查的形式进行，调查采用不记名的方式，以便更真实的回答来反映大学生的恋爱观。调查时间为周末，为了便于集中受调查人群和回收率，地点选择在大一至大三男女生宿舍，问卷调查共有82份，其中80份发放下去, 其余的为调查报告做参考和老师查。，回收80份，回收率为100%，有效问卷为74份，有效率为92.5%。其中男生为42份，女生为32份。问卷中涉及爱情和学习的重要性，爱情是否以物质为基础等问题。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观，并从中展开一些讨论，对一些问题提出个人看法和理论依据。

调查结果与分析

一． 大学生与恋爱

1.是否有过恋爱经历？

调查结果表明，有42位同学（约57%）有过恋爱经验，而男生有过恋爱经验的人数多于女生，占74%。在没有恋爱经验（43%）中，女生人数多于男生，约26%。这表明女生在恋爱方面比较被动，对恋爱态度认真，不随意进行一场恋爱。

2.大学生的恋爱观

对于这一问题，我们设置了半开放式的问答题，调查结果表明，男生选择“以爱情至上”的占59.5%，女生则只占了12.5%，男生中“物质条件”只占了12%，二女生则占了28%，在这个问题中，女生选择“其他”方面的占了37.5%。从中我们不难发现女生在恋爱中对于爱情因素考虑的很少，而男生主要是爱情为至上，有些同学把爱情放在意识的第一位，把爱跟被爱视为人生的极点，认为“没有爱情，活着就没啥意思”。终日沉沦于卿卿我我之中，对四周的所有事物都淡然处之。在恋爱进程中往往发生良多的消

极影响，有的疏散精神、挥霍时光、成就降落，有的只有“两人”世界，脱离群体,有的影响了畸形的同窗来往。一旦失恋当前就达观厌世，精力萎靡，以为从此人生没有了意思，学习没有了动力。女生在其他方面考虑的较多，说明女生不易选择谈恋爱时考虑的比男生多，会综合各方面来决定是否值得与对方恋爱。而对于重视物质这种倾向，建议学校及家长留意学生的思想动态，应予以正确的引导，切不可忽视，以免学生误入歧途，丧失本应该幸福的生活。

3.大学生恋爱动机

大学时代是人生美好的时光。大学生恋爱的动机究竟是什么？你选择男（女）朋友的依据是什么？根据调查，有44.5%的学生选择“其他方面”，24%的学生选择了“弥补内心空虚，寻找精神寄托”，22%的学生选择了“对方的追求”。而4.8%的男生选择“弥补内心空虚，寻找精神寄托”，50%的女生选择了“弥补内心空虚，寻找精神寄托”，有26%的男生选择了“对方的追求”。由此可以看出，男女生在这方面有很大的不同，有一般的女生因为空虚而盲目地去恋爱。还有有少数同学没有在恋爱是在等待对方的追求，这由其表现在男生，因为男生选择“对方追求”的有26%，女生只占了17%。对于恋爱，男生应该主动点，而不是需要对方来追求。对于这种恋爱情况是不满意的，我认为恋爱的动机是应该建立在彼此之间共同的生活基础和感情基础之上的。

4.大学生选择恋人，最不会考虑的因素

72%左右的选择不会考虑“经济条件和家庭背景”。其中大一偏向于“经济条件”，大二主要选择的是都会，占50%，大三主要选择“经济条件”，占42%。

二． 恋爱与学习

1．爱情和学习哪个更重要？

有多大把握调整好爱情与学习之间的度？调查显示，女生认为“学习”更重要的占93%，男生则占50%。而对于是否能调整好两者之间的度时，男女都认为有60%的可能性，占了44%，认为有80%的可能性占了30%，认为有20%的把握的则只占了9%,。这表明大学生对于学习和爱情都有很好的调整，正确处理两者的关系。

2．对待恋爱的态度是？

女生有68%的选择“顺其自然”，24%的选择“共同努力，坚持到底”。与此相反的是，男生中有45%的选择“顺其自然”，有55%的选择“共同努力，坚持到底”。这说明女生在这方面较男生看的开，容易展开下一段恋爱。

3．对于那些因素是维持恋爱的主要因素？

几乎所有同学都认为坦诚、信赖、尊重、宽容是维持恋爱不可少的。这让我们了解到在以后的恋爱中要给予对方一定的信赖和尊重，互相坦诚和宽容。

4．当恋爱失败，你人为对你以后的学习生活意味着什么？

调查显示，有75%的同学认为可以“为以后的恋爱累积经验”，12%的同学认为“无所谓再找一个”，8.5%的同学认为“生活没有意义，学习没有动力”。对此，我们认为，恋爱是人生中美好的一笔，但却不是全部。虽然美好的爱情逝去了，但我们仍然拥有宝贵的亲情与友情。只有正确地处理失恋，我们才能有信心去面对下一段美好的爱情。何况生命中美好的事物太多太多，恋爱路上的挫折是常有的。面对失恋，我们可以选择倾诉、宣泄等方法排解心中的不快，及时进行心情的调试，度过失恋心灵上的帮助，从而重拾面对生活中失败的勇敢与自信。

三． 恋爱带来的影响

对于恋爱带给双方的影响，其中有有28%的选择“在生活和学习上有个好伴侣”，21%的选择了“减轻自己的心里压力，12%的选择“消除寂寞”，11%的选择“满足了自己的心理需求”，10%的选择了“分散精力”。不论恋爱给双方带来的是什么影响，都为我们提供了借鉴的，从中吸取了教训，取长补短。

调查总结

大学生活中的爱情是要建立在彼此双方共同的生活理想和感情基础之上的，并且恋爱双方要正确处理恋爱与学习的关系，认清恋爱的利弊。对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。对此给予几点建议和意见：

1．要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关联。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全体。大学生应该以学业为重，由于学习是大学生的重要目标。事业高于爱情，主意事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处置得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

2.要培育爱的能力。其爱的能力包含以下几种：

（1）迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用准确的方法表白；如果面对别人的示爱时要可能取舍，并及时做出接受或谢绝的选择。可以蒙受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困

扰。

（2）拒绝爱的能力。对于自己不乐意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：

一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要武断坚定，容不得半点犹豫不决，否则对对方造成的将是更大的损害；

二、要控制适当的方式，要把握谈话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权利，但是要做到对别人的最基本的尊敬。

3、要正确处理恋爱挫折。

（1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、互相的，以双方的爱情为基本，失去任何一方，爱情就会失去了均衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一事实。

（2）换位思考，要将心比心的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的暗影。

（3）情感宣泄。不要过火地暗藏或压制失恋带来的疼痛，要找恰当的方式进行宣泄。通常宣泄的办法有：1）眼泪缓解法。在悲哀欲绝时大哭一场，可以使情感安静。专家认为，眼泪能把有机体在应激反映过程中产生的某种毒素排出去。2）运动缓解法。激烈的体育活动有助于开释冲动情绪带来的能量。3）转移留神。时常要想起以前和恋人在一起的点点滴滴，心情不佳时，可以做些自己感兴致的事。4）文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，征引公道的理由和事实来说明挫折，从而取得精神上的抚慰。5）倾诉。向可以信赖的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的懊恼，也可以写日记或写信。如果感到心中的积郁切实太深，无法排遣时，也可以找心理咨询师进行心理征询。

（4）情境转移。失恋后之所以难以解脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千头万绪的接洽，所以要向摆脱失恋的苦楚，就要换一个崭新的环境，暂时分开曾经熟习的环境。把自己置身于一个欢喜的环境中去。如多交一些朋友，多加入一些集体性的娱乐运动，或者可以找人去走走街，出去游览散散心等，这样有助于心境的宽阔。另一方面是因为失恋后有一种充实感，临时难以适应，所以可以用工作或其余什么方式来空虚自己，不让在有空余的实际痴心妄想。

（5）升华。要尽快把失恋升华为一种发奋向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一败涂地，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的主要组成局部，但不失生活的全部，要正确的看待爱情，摆正爱情的地位，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

4、端正恋爱动机。恋爱是将来寻找气味相投、白头偕老的毕生伴侣,快乐男生，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满意。恋爱对象的选择是一个庞杂的过程，不能疏忽了经济、政治、文化、个性等因素，然而共同的幻想的指向、独特的品格和情操是最基本的。恋爱念头的好坏，直接关系的恋爱的胜利与否。大学生作为新时期的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

大学生正值青春韶华，在大学生活中会遇到爱情等人生的重要大问题，树立正确的恋爱观，处理好复杂的感情问题和人际关系，有利于大学生的健康成长，顺利成才，使自己的大学生活更加美好。

最后祝愿同学们都能守得爱情的绿洲花开灿烂。

第二篇：大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

徐德红

2012.04.30

一、研究背景和意义

大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花.爱情是人类永恒不变的主题，大学生在刚刚踏入大学校园，对未来有许多美好的憧憬，对爱情同时也是充满了美好的想象。在大学生中进行恋爱观调查能够为大学生的感情生活起到一定的启示作用，也能为恋爱观教育的一系列其它活动提供一份客观可靠的数据。

二、研究设计

1.界定调查总体，确定样本量。本次我们的调查对象政治与公共管理学院大

一、大二全体学生。

2.调查方式。我们采取调查研究的方式。3.样本规模。样本规模为220。4.抽样框。我们回收问卷的方式是走访班级回收。方法是非概率抽样的随机抽样。具体做法是：分别到10级法律一班、09级法律一班、09级法律二班、09公管一班、09行政一班、09思政一班、09思政二班进行问卷调查。5.资料的处理分析。我们于2010年9月30日-10月3日录入数据。我们用spss软件对我们的数据进行分析，分析的方法有交互分析、相关分析、频次分析等。

三、结果

样本的基本情况：本次我们共发出220份问卷，共回收200份问卷，回收率是90%。样本的基本数据如下：从性别来看，男性有109人，占49.5%，女性有111人，占50.5%；

主要结果

1.你是否欣赏你父母的婚姻？

10%的同学选择了非常欣赏父母的婚姻；18% 的同学选择了欣赏父母的婚姻 ；51%的同学选择了不太欣赏父母的婚姻；其余 21%的同学选择了非常不欣赏父母的婚姻。

2.你是否接受过有关恋爱观的家庭教育？

8%的同学接受过很多有关恋爱观的家庭教育 ； 29%的同学接受过有关恋爱观的家庭教育 ；47%的同学很少接受过有关恋爱观的家庭教育 ；16%的同学一点也没接受过有关恋爱观的家庭教育。3.你觉得自己的家庭文化气息浓厚吗？

7%的同学觉得自己的家庭文化气息很浓厚；20%的同学觉得自己的家庭文化气味浓厚；38%的同学觉得自己的家庭文化气息不太浓厚；35%的同学认为自己的家庭文化气息不浓厚。

4.如果你父母知道你在恋爱会有什么态度？

23%的同学的父母如果知道他、她在恋爱，他们会赞成； 36%的同学的父母如果知道他、她在恋爱，他们会批评；26%的同学的父母如果知道他、她在恋爱，他们会严厉批评；15%的同学父母如果知道他、她在恋爱，他们会不闻不问。

5.你的父母对你出现的恋爱倾向作出的教育正确吗？

有12%的同学认为其父母对其出现的恋爱倾向而做出的教育非常正确； 28%的同学认为其父母对其涌现的恋爱倾向而做出的教育正确 ；37%的同学认为其父母对其出现的恋爱偏向而做出的教育不太正确 ； 23%的同学认为其父母对其出现的恋爱倾向而做出的教育不正确。

6.对最爱好的老师是否影响到你的恋爱观？

4%的选择影响很大；16%的选择有影响；有45%的同学认为有点影响；35%的认为没有影响。

7.在你周围的同学恋爱的多吗？27%的选择有很多；38%选择多；22%选择不太多；也有13%的选择没有。

8.你的同学对你的恋爱观有影响如何？26%的选择了非常踊跃；38%的认为积极的；19%的会选择有些消极；17%的同学选择了没有影响。

9.你认为大学生恋爱是否真诚？

28%的同学认为大学生恋爱应当非常真诚；58%认为大学生恋爱要真挚；12%的认为应该不太真诚；2%认为不真诚。

10.你认为男女朋友间的亲昵正常吗？

37%的同学认为男、女友人亲昵十分正常；56%认为正常；5%认为不太正常；只有2%的认为不正常。

11.对于电视电影里的接吻镜头你怎么看？

28%的同学认为对待片子中男女接吻异常烦怒；32%的同学认为恼怒；25%的同学看大影视上男女接吻只是有些愤怒；15%同学不愤怒能够懂得的。

12.当你看到别人也有男/女朋友时，你是否会想交一个男/女朋友？ 18%的同学选择了当他/她看到别人有男/女朋友时，他/她也非常想交一个 ；27% 的同学选择了当他/她看到别人有男/女朋友时，他/她也想交一个；38% 的同学选择了当他/她看到别人有男/女朋友时，他/她有点想交一个；17%的同学选择了当他/她看到别人有男/女朋友时，他/她没有想要交一个。13.你觉得因为性走到一起的人合理吗？

12%的同学选择了因为性而走到一起的人非常合理 ；27%的同学选择了因为性而走到一起的人合理 ；45%的同学选择了因为性而走到一起的人不太合理 ；16%的同学选择了因为性而走到一起的人不合理

14.你觉得大学里广泛的恋爱正确吗？

32%的同学觉得了大学校园内广泛的恋爱非常正确 ； 44%的同学觉得了大学校园内广泛的恋爱正确 ；18%的同学觉得了大学校园内广泛的恋爱不太正确；6%的同学觉得了大学校园内普遍的恋爱不正确。

15.你觉得和一个自己不喜欢但是很有钱的人谈恋爱好吗？

5%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱非常好 B32%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱可以 ；34%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱不太好； D29%的同学觉得和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱不好。16.你是否相信有为爱殉情的人？

2% 的同学选择了非常相信有为爱殉情的人 ；13%的同学选择了相信有为爱殉情的人； 53%的同学选择了不太相信有为爱殉情的人 ； 32%的同学选择了不信任有为爱殉情的人。

17.如果你有男/女朋友，你是否希望你的男/女朋友衣着新潮？

9%的同学选择了如果自己有男/女朋友，非常希望自己的恋人衣着新潮 ； 21%的同学选择了如果自己有男/女朋友，希望自己的恋人穿着新潮 ；34%的同学选择了如果自己有男/女朋友，有点希望自己的恋人穿着新潮 ；34%的同学选择了如果自己有男/女朋友，不希望自己的恋人穿戴新潮

18.你是否希望你的男/女朋友比别人的帅气/漂亮？

27%的同学选择了非常希望自己的男/女朋友比别人的帅或美丽 ； 34%的同学选择了希望自己的男/女朋友比别人的帅或漂亮 ；32% 的同学选择了有点希望自己的男/女朋友比别人的帅或漂亮 ；7%的同学选择了不希望自己的男/女朋友比别人的帅或英俊.你认同婚外恋吗？

2%的同学选择了非常认同婚外恋 ；2% 的同学选择了认同婚外恋 ； 38%的同学选择了有点认同婚外恋 ；48%的同学选择了不认同婚外恋

20.你是否希望婚姻是恋爱的归宿？

32%的同学选择了非常希望恋爱的归宿是婚姻 ；35% 的同学选择了希望恋爱的归宿是婚姻 ；21%的同学选择了有点希望恋爱的归宿是婚姻 ；12%的同学选择了不希望恋爱的归宿是婚姻。

第三篇：大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

调查目的：了解当前大学生的恋爱观，从而在一定程度上反映社会的进步性

调查方法：编写大学生恋爱观调查问卷，发给不同的人群做一个问卷调查，再由本小组成员分析问卷，概括总结。

调查时间：2011年11月7日—14日

调查内容：根据不同的性别，不同的年级，会大一些有关于恋爱观的内容。比如：目前的恋爱情况，择偶标准，对恋爱的态度，如何看待与异性的关系，等等。

调查问卷的分析：

一、作为一名大学生，大多数人都谈过恋爱

二、大多数大学生择偶时首先会考虑人品的好坏

三、女大学生一般会选择成熟稳重、关怀体贴的男性；男大学生一般

会选择温柔体贴、活泼大方的女性

四、关于对待恋爱的态度，一半人选择共同努力，坚持到底，一半人选择顺其自然

五、大多数大学生对恋爱持乐观态度，并对待爱

情很理性

分析结果：虽然只是恋爱，但大学生仍对其持看好态度。对待感情不盲目，不冲动，能理性地控制好自己的思想。绝不会为了寂寞而去谈恋爱，也不会跟风，更不会因 为异性的不断追求而谈恋爱。从问卷还可看出；大学生是希望将正在进行的一段恋情一直发展下去的，以至两人走进婚姻的殿堂。关于恋人在消费上的问题，一直以来都备受争论，但我们感到欣慰的是：在消费问题上，女大学生都认为应该实行AA制，当然男生可能会有各方面的考虑，选择自己付钱。对于处于信息时代的我们，时刻都离不开网络，从而由此带来的网恋，关于网恋的态度，各有千秋。但无论是现实也好，网络也罢，大学生都讲究真情二字，只要双方都满意，一切都不是问题。

小组成员的一些看法、建议：1.坦诚面对自己的内心，认真对待

每一段恋情

2.消费独立，不依赖对方

3.即使恋爱失败，也要积极的面对

生活。毕竟爱情不是一切，尤其是对我们这些大学生来讲，我们还有很长的一段路去奋斗，去拼搏自己美好的未来

4.对恋爱有一个积极、健康的心理，不鼓励同性恋

5.当代大学生的思想渐渐开放，一

点点地在反映着整个社会的进步

第四篇：大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

摘要恋爱观是人们价值观在恋爱问题上的体现。随着社会主义市场经济在我国的迅速推进，人们的恋爱观也发生了深刻的变化。作为跨世纪的大学生的恋爱观，不仅折射出这个时代恋爱价值取向的基本特征，而且在某种程度上也可以反映出未来相当长的一段时间里中国知识分子的婚姻家庭的状况。因此，本调查报告旨在让大学生正确认识到存在的恋爱问题，才能使大学生的身心得到健康的发展。

关键词大学生 恋爱观 分层随机抽样

一、调查目的为收集大学生对恋爱的不同看法和认识，现对宁波工程学院理学院的全体学生进行抽样调查。

二、调查范围和方法

考虑到对宁波工程学院理学院的全体学生进行简单随机抽样太耗费人力财力。但理学院学生有年级分布的特点，并且依据抽样方法遵循经济有效的原则，我们采取分层随机抽样的方法将理学院的学生按照大

一、大

二、大

三、大四分成四个层。

三、样本大小确定

首先我们确定置信度1-ɑ＝95%，给定绝对误差限度d=0.0558,经过预抽样计算得出2S=0.09,那么在有放回的情况下样本n0=166人，我们研究在不放回的情况下，所以n0=90人。由于四个年级的人数呈现2:2:1:1的比例，所以四层抽取比例为2:2:1:1。而理学院男女生比例接近1:1，所以调查时我们确定男女比例为1:1。

四、问卷设计

调查问卷的类型按回答问题的形式分为“开放式问卷”和“封闭式问卷”两种。根据我们研究的目的和主题，本文的调查采取了封闭式问卷。例如：你的性别：A、男 B、女。这种形式的问卷便于被调查者回答，也便于进行资料的整理以及深入的统计分析。在进行问题的设计时，我们参考了各类文献。因此，本问卷的问题设计还是比较有说服力的。参考文献：

廖列营 当代大学生恋爱心理分析及教育 [期刊论文]-文艺生活·文海艺苑2011(3)

李奕慧.赵娟.陈国聪 大学生恋爱心理探析——以韶关学院学生为例 [期刊论文]-湘南学院学报2011(6)

田澜.王海燕.刘小龙 大学生恋爱心理困惑及教育对策 [期刊论文]-武汉交通职业学院学报2010(3)

叶晓云.寇业挺.曹喆 大学生恋爱态度与大三人格的相关研究 [期刊论文]-科教文汇2009(4)

大学生恋爱心理研究述评2007, 27(6)

大学生恋爱心理的偏差、成因与纠正策略2009, 28(2)

五、实施调查

本次调查对宁波工程学院理学院的大

一、大

二、大

三、大四进行分层随机抽样，总共发放90份问卷，我们采取了随机数法确定了90个被调查对象。实际收回90份，其中一份废卷，有效问卷为89份，有效回收率为98.9%。

六、问卷分析

第五篇：关于大学生恋爱观调查报告

关于大学生恋爱观调查报告

前言

爱情是永恒的话题，是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。其实，当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时，就如这车轮的印记，大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势。几年前某某人一句：“没有恋爱的大学是不完整的。”便成了诸大学生的座右铭，以用来躬行。但是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。因此，我们这次主要网络调查的形式，辅之以问卷调查手段，重点调查了大学生恋爱的相关问题。问卷的设定

这次调查主要通过网络来完成，即网上调查。通过“QQ”等并利用身边的关系网来进行。对象主要是广东医学院在校的本科生和其他学校的本科生，发放问卷300份，收回160份，有效问卷160份，参加调查的人员中男女比例为：男60%，女40%。本次采用的调查问卷已在本文最后的附录上给出。

一、调查结果：、恋爱行为公开化。虽学校也反对恋爱，但大学生谈恋爱已不再顾忌他人的评价 , 逐渐从“地下”转为公开。、恋爱的目的多样化。调查显示 , 单纯因感情问题而恋爱的只占 49.4%, 其它非感情因素如“孤独”、“空虚”、“寻求刺激”、“体现自我”等恋爱动机驱动 , 使当前大学生情感体验复杂化 , 恋爱心理多样化。、恋爱年纪低龄化。大学生刚进入大学就谈恋爱的比例逐渐上升 , 在谈恋爱的学生中 , 一年级学生占 20% 左右。、婚恋观念开放化。表现在 40% 左右的同学对婚前性行为持理解和宽容的态度 , 认为“只要真心相爱 , 无须指责” , 传统的贞操观在大学生的思想观念中逐渐淡化。5、恋爱关系脆弱化。在校大学生谈恋爱一般不考虑经济、地位、职业、家庭等社会性问题 , 浪漫色彩浓厚。表现为恋爱率高 , 巩固率低 , 能发展为缔结婚姻关系的寥寥无几。大学生恋爱中的不良倾向及其引导

一直以来，在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。从最早“在校期间，不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许，卿卿我我，你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景，而由之带来的一系列不良倾向日益凸现，成为高校德育工作无法回避的重要课题。

1、功利色彩渐浓。人们常说，校园里的爱情是最纯洁、最真诚的，喜欢就是喜欢，爱就是爱，这种不搀杂任何物质利欲的真、纯是你走进社会后谈恋爱所无法拥有的。但曾几何时，社会上所谓的“唯物”、“拜金”、“实用”主义之风让这一方“净土”也开始变得浮躁和功利。“白手起家、共同打拼”的爱情被更多的大学生们视作一个美丽的童话，他们对未来生活的规划日趋现实。对方对于自己今后的发展是否有足够的“利用价值”，对方的家庭背景、钱财等等

能否成为自己通向成功、享受安逸的捷径成为恋爱的首选条件，“因为我爱，所以我爱”的神圣而纯洁的校园爱情开始蒙上一层实际而功利的外衣。

虚荣心理膨胀。真正的爱情是心与心的碰撞、情与情的相悦。但在谈及为什么谈恋爱时，一些大学生们却认为能交上朋友是自身能力和魅力的体现，“没人爱”是让人瞧不起的。而且为了显示自己的本事，一味追求面容姣好、经济富裕的恋爱对象，而不关心彼此是否相互爱慕；为了要面子，博得旁人的艳羡也满足恋人的虚荣，不顾自身的经济能力和水平，花钱大手大脚，看电影、进舞厅、下馆子、送生日礼物，都要讲排场、摆阔气；更有甚者，以频繁更换恋人来充分展现自己的魅力“不可阻挡”，玩世不恭的“快餐式”恋爱成为一种炫耀的资本。

对“性”的轻视。西方“性自由、性解放”思想的影响以及当前社会中鱼龙混杂的性文化的泛滥和长期以来性知识教育的淡薄，使得大学生们的性观念发生了显著变化。从最初“犹抱琵琶半遮面”的羞涩到现在花前月下搂抱亲吻已构成不文明的校园“风景线”，默许赞同婚前性行为、预支性行为、主张“试婚”的大学生不在少数。一些大学生对婚前性行为的不以为然和无所顾忌令很多高校德育工作者莫名惊诧。什么时候还“遮着”、“藏着”的“性”在大学生看来已让人“脸不红、心不跳”，如此司空见惯？

大学生谈恋爱已经成为当今大学校园里一个不可能回避也无法回避的客观事实，而大学生恋爱中出现的不良倾向及带来的消极影响更是不容忽视。作为高校德育工作者，对此必须要给予充分认识和高度重视，并加以正面教育与积极引导。认知如镜，照之则明；情感如水，导之则畅；理念如山，立之则稳。只有直面大学生的恋爱问题，正确加以引导，让没有涉足爱情的大学生全身心投入学业，已经拥有爱情的大学生把恋爱变成学习的动力，才能让风华正茂的大学生们妥善处理好爱情与学业、爱情与友谊、爱情与婚姻的相互关系，理智而健康地对待爱情和自己的未来。

恋爱现象在大学校园里已经是一个普遍的现象。在我们的 问卷中“你正在恋爱吗？”这一个问题上，“正在恋爱”的占35%，“从前从未恋爱过”的占43.3%。而且我们发现大学生对待恋爱的态度是开放的，在“你觉得在大学里谈恋爱对双方的影响”这一问题的回答上，认为“弊大于利”的只占5%。诚然，恋爱对大学生心理成熟有很大的促进作用：首先恋爱是青年释放性能量的重要途径；其次，恋爱有助于大学生发展健康的自我概念；在次，恋爱有助于大学生个性的完善。但是，在我们的调查中发现大学上恋爱存在许多误区，这些误区产生了众多消极影响，极大地危害了大学生身心健康。

二、存在问题及解决对策

1、恋爱行为的不成熟性

在校大学生，特别是低年级大学生，在恋爱中，常显露出其不成熟性，根据问卷“你选择你的恋人的因素”这一调查，结果显示重庆理工大学的大学生恋爱选择因素总体上还是健康的。但不可否认，以“感觉”、“外貌”这类为主要选择因素的同学仍占一定比例，这说明我校学生恋爱中重“形式”轻“内容”的现象还是比较严重的。另外，在“你对‘不问天长地久，只求曾经拥有’的恋爱态 度的看法”这一问题上，“反对”的只占41.6%，而持“赞同”及“无所谓”态度的却占了58.4%。在“你觉得恋爱与婚姻挂钩吗？”这一问题上，认为恋爱与婚姻不能等同的竟然高达80%。这说明，我校学生在恋爱行为上往往只注重过程而轻视结果。大部分学生并没有把恋爱与婚姻联系起来至于以后怎样发展很少甚至并没有考虑。这种情况极易导致违背社会公德行为的发生，不能不引起我们的高度重视。因此，针对这种“不成熟性”的行为，建议我们的大学生在一下两个方面加强努力：

①树立正确的恋爱观，提倡志同道合的爱情；

②懂得爱情意味着责任。

2、恋爱动机的片面性

在“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？”这一问题，统计结果如下：

“彼此被对方的某些优点所吸引”占77%，“弥补内心空虚，寻找精神寄托”占10%，“满足好奇心”占8.3%。这说明我校大学生在恋爱动机方面是比较健康的，但仍有不少人抱有寻求精神寄托和满足好奇心的不良心理。经过我们的分析，认为原因有二：一是大学生仍然处于心理成长时期，自尊心过强，在与同学交往中不轻易向他人敞开心扉，形成心理闭锁；二是因为不少人考入大学后失去明确的奋斗目标，缺乏学习的动力，感到生活乏味。在这种前提下产生的爱情，具有很大的盲目性、片面性和冲动性，一旦日后寂寞感等感觉消失，“爱情“会随之结束，这势必给自己，同时也给对方带来痛苦与不幸。为此，为了改善这种状况，我们建议：

①正确了解恋爱与爱情，明白爱情即意味着责任，不能因为自己的一时心理因素为不负责任地恋爱

②扩大交际圈，交一些知心朋友。

③树立远大的人更加标。

3、对性问题的困惑

中国传统文化及伦理道德观念虽对大学生影响较深。在“你能接受婚前性行为吗？”的问卷调查结果中，“绝对不能”占31.7%，“别人可以，自己不行”占25%，“ 不清楚，视情况而定”占40%，“完全可以，没什么大不了的”占3.3%。而网上调查结果却分别是：4%、8%、55%、33%。这充分显示在我校及其他大学生中，对婚前性行为具有较大的迷惑与徘徊。

经研究及调查发现，热恋中大学生发生婚前性行为的原因有一下几点：

①沐浴爱河，情不自禁。

②为了牢固恋爱关系。

③好奇心所致。

④希望与对方结婚。

但是，爱情是圣洁的，当代大学生应该放弃许多自己的欲望和及时行乐的思想，使彼此在爱和信任中成长，在婚姻的祝福中享受永远相爱。重要的是应该掌握以下几方面：

①确认识权利和责任。

②培养两性正常的交往。

③性观念的升华。

④学好包括性生理、性心理、性卫生、性道德等在内的性知识。

4、情感依赖较重，承受能力较弱。

在“您认为大学生的爱情面临的最大问题是什么？”问题上，结果显示大学生恋爱面临的问题具有广泛性、繁杂性等特点。这些问题极易导致恋爱破产。

解决好大学生恋爱受挫问题仍然任重而道远。

我们通过调查研究，总结出几个应对大学生恋爱受挫的方案，供大学生参考:

其一，不妨静下心来分析一下失恋的原因。

其二，失恋后应采取一些切实有效的办法来减轻这种痛苦。

其三，坦然面对挫折。

其四，积极寻找自身优点。

5.畸形恋爱心理普遍存在。在“你经历过以下哪种类型的恋爱”这一问题统计中，出现以下结果：

“暗恋”存在最为普遍，其次是“三角恋”和“网恋”。这说明我校畸形恋爱现象已比较严重。下面将针对几个重点存在问题加以阐述。

（1）暗恋。

暗恋固然能体验到一种快乐，但更多的感受是痛苦。那么如何走出暗恋的误区呢？ 第一，主动了解对方的态度

第二，勇敢地向对方求爱。

第三，自我解脱，激流勇退。

第四，及时释放郁积的能量。

第五，不要盲目再次恋爱。

（2）三角恋。三角恋是指一个女子（男子）同时与两个男子（女子）建立恋爱关系。

三角恋爱贻害无穷，不但会影响到同学之间的团结，引发恶性事件，更 不会对自己的爱情有什么好处。若已陷入三角恋纠葛，那就不妨尝试从以下几个方面入手。

第一，鱼与熊掌，不可兼得。

第二，比较权衡，果断抉择。

第三，理智自控，和平解决。

第四，当进则进，当退则退。

第五，晓之以理，动之以情。

以上就是我们通过调查发现我校恋爱存在的问题，以及经过研究学习提出的解决方案。在我看来，爱情是一种过程，一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情。对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来人的祝福。

附：《关于大学生恋爱观的调查问卷》

关于大学生恋爱观的调查问卷

各位亲爱的同学们：

为了更清楚地了解我们大学生在大学校园里的恋爱问题，特进行此次问卷调查。你的宝贵意见将会给我们带来巨大的帮助，希望你能认真对待。最后衷心谢谢你的合作。

填写说明：请将您选择的序号填在指定的[]，每个[]内填写一个序号；填答题请在横线上填写确切答案，或者在表格内准确位置做记号。

1.你现在就读[]

A.大一B.大二C.大三D.大四

2你的性别[]A.男B.女

3.你经历过以下哪种类型的恋爱[]（没，直转到第6题）

A.轰轰烈烈的恋爱B.三角恋C.暗恋D.没有

4.你每天花多少时间与对方在一起[]

A．不经常在一起B.1-2小时C.2-4小时D.4小时以上E.异地恋爱不在一起

5.你每天与你的恋人花在通讯(电话+短信)上的时间累计是多少[]

A.1个小时以内B.1-2小时C.2-3小时D.3小时以上

6.你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是[](多选)

A.因为爱情B.因为一个人寂寞C.因为别人都有男女朋友了

D.因为他（她）对我好, 感动了我E.因为觉得长大了 应该谈谈F.为了找结婚对象G.其他___________________________

7.在大学校园里，到处都可以见到成双成对恋人，你如何看待大学生恋爱[]

A.支持B.反对C.无所谓D.不清楚

8．你需要的爱情是[]

A.相互理解，相互帮助，得到心灵的慰藉B.能引导人积极向上C.具有令人神往的浪漫色彩D.没想过

9.你能接受婚前性行为吗[]

A.绝对不能B.别人可以，自己不行C.不清楚，视情况而定D.完全可以，没什么大不了的10.你认为大学期间的爱情与金钱相关吗[]

A.爱情是崇高的，不受利益的沾染B.多少会考虑，但不会过于影响C.金钱至上，没钱不考虑

11.你认为大学生认识爱情的主要途径有哪些[]

A.同同学朋友交流B.年龄增长,自然形成C.老师教育D.名人影响E.社会影响

12.你认为大学生谈恋爱有什么好处[](多选)

A.调剂学习，共同进步

B.改善自己，学会成长

C.共同分担快乐悲伤，生活快乐一点

D.增强了责任心

E.其他__________________________

13.你认为大学生谈恋爱的坏处[]（多选）

A.浪费时间，耽误学习

B.学校和社会的环境相差很大，成功几率低

C.大学生心理并不完全成熟，如果失恋，会给身心带来大的伤害

D.可能导致人际关系圈的缩小，影响正常的人际关系

E.其他__________

14.您认为大学生的爱情面临的最大问题是[](多选)

A.双方长久生厌B.太过熟悉丧失激情C.毕业后各奔东西难在一起

D.面临很大的经济压力E.面临家人朋友的压力F.影响学习精力不够

15.你觉得大学里谈恋爱与婚姻挂钩吗[]

A.完全同意B.随缘，到时先算C.完全不同意

16.你的父母对你恋爱的态度[]

A.父母目前还不知道B.反对C.看情况，视恋爱是否带来积极影响而定D.尊重你的选择