思源实验学校情况汇报

第一篇：思源实验学校情况汇报

**县思源实验学校情况汇报

**县思源实验学校是由香港言爱基金会捐资1000万，**人民政府匹配3040万兴建的一所九年一贯制公办全寄宿学校，学校总占地面积为45587平方米。学校于2011年开始筹建，2012年5月正式破土动工建设，总建筑22107.07平方。目前，学校已完成总工程量的90%，教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂已竣工交付学校使用，·学校道路处于修建中，绿化等附属工程尚未启动。

今年在香港言爱基金会和县委、县政府的大力支持下，我校于9月2正式开学，秋季学期招生从四年级到八年级，20个教学班，共招生1120学生，其中，小学部613人，初中部507人，在招生过程中，我校秉承“优质教育平民化，平民教育优质化”的办学宗旨，大力宣传招收农村品学兼优贫困学生，留守儿童、孤儿、残疾儿童和单亲家庭学生，目前，学校有孤儿32人、残疾儿童3人、单亲家庭儿童42人、留守儿童180人，进城务工子女206人，特困学生12人，农村户口学生为91%，对于在经济上特别困难的学生，学校给予一定帮助。2014年春季学期，学校新接纳返乡农民工子女100人，目前共20个教学班有学生1220人，共20个教学班，其中小学生665人，初中555人。**县思源实验学校获**县2013年安全管理先进学校，有教师承担的课题获贵州省首届教育科研成果二等奖，全校教学成绩获**县全县中小学教学质量考评综合第四名，其中数学获全县第二名，英语获全县第四名，在家长中有了很好的社会影响。

万事开头难，学校从开学至今举步维艰，特别是在经费上更是困难重重，为减轻学校和学生经济负担，县政府拿出155.84万元为学校购置办公设施，免费为学生提供枕头、被子、床单等床上用品。

由于政府附属工程配套资金解决不到位，从2013年国庆节到现在，施工方一直停工，学校道路等附属工程尚未完成。目前学校的路只打了部分垫层，无运动场地，特别是遇在下雨天，学生在学校里行走时深一脚，浅一脚，老师看着心痛，家长们看着更心痛，但是家长们没有怨言，没有给校施加压力，反倒说学校刚开办，困难是会有的，对于家长的理解，我们只能从心里由衷的表示感谢。

2014年**县新任教育局局长卢永焕到任的第二天就与班子成员到**县思源实验学校调研，把**县思源现在面临的修建运动场地和校门所需新增土地等困难向县委政府汇报，毕节市教育局领导多次到**县思源督导检查，对学校的管理提出了宝贵意见。

我们坚信，**县思源实验学校目前面临的困难只是暂时的，有言爱基金会的关怀，有省市县委、政府及社会各界的大力支持和帮助，学校将坚持“树人立德、言爱求真”为办学理念，我们学校班子一定加强对学校教育教学的管理，通过全体思源人的共同努力，一定让**县思源实验学校在**这片热土上开出炫丽、夺目的教育之花，以此回报香港言爱基金会领导对我们的关怀，回报各级领导对**县思源实验学校的支持和帮助。

第二篇：商城思源实验学校简介

商城思源实验学校

学校简介: 商城思源实验学校是由商城县政府举办、香港言爱基金会捐资建设的一所公办学校，是商城县政府近来一次性投入建设资金最多、建设规模最大、建设标准最高的义务教育阶段初级中学。

学校位于商城县城规划区内的金刚台大道以北、雍华府以东的鲇鱼山办事处新华村与赤城办事处三里庙村交界处。2012年3月经县政府批准全面开工建设。学校占地87亩，整个建设分为三个阶段：第一阶段（2012年3月至10月）主要任务是征地，实现三通一平；第二阶段（2012年11月至2014年5月）主要任务是实施主体工程建设：教学楼、宿舍楼、艺术楼、多功能报告厅和食堂；第三阶段（2013年11月至2014年7月）主要任务是进行附属工程建设，包括拉围墙、雨水污水管网、中心广场、学校主体工程四周马路及消防通道和门卫房等。

学校是由郑州大学设计院按照香港言爱基金会提出的方案进行整体规划设计。学校规划设计新颖，特色鲜明，布局合理，环境优美。教学区、生活区、运动区、休闲区和植物实验园区五区分明。建成了教学综合楼、学生宿舍楼、学生餐厅、图书楼、多功能厅、配电房、泵房；其中教学楼共五层，设有36个教室，2个教师办公室，1个行政办公室和一个会议室，并按国家一类标准配备了多媒体电教室，物理实验室，化学实验室和生物实验室。完成了一期附属工程围墙管网和二期附属工程院内中心广场和道路硬化，学校建筑面积22400余平方米，目前工程建设已全部完成。保证了2014年秋季开学投入使用。

办学理念：

学校恪守“诚信、勤奋、进取、创新”的校训，坚持 “铁纪柔情”的德育思路，坚持“以学生为主体、以教师为主导”的新课堂教学模式，致力于营造“自主学习、自主管理”的优良学风，开设校本课程和特色课程，开启多元智能，实施个性化教育，大力发展艺术专业课程，形成了集严格的养成教育、全面的素质教育、高效的学能教育、高水平的艺术教育于一体的特色办学体系。2014年秋我校被县教体局命名为”商城中学教研试验基地”。学校让每一位学生都得到发展，让每一个教师都得到提高，我们共同努力一定要给商城思源实验学校办成商城县一流初级中学。

师资配备：

学校2014年秋季开始招生，9月1日正式开学，现有学生968人。学校现有专任教师55人，中学高级教师4人，中学一级教师21人。学校围绕“建现代示范学校，育创新一流人才，办人民满意教育”的办学理念，积极探索“质量立校，科研兴校，特色强效”的办学思路，全面贯彻落实党的教育方针，遵循教育规律，通过感恩励志和爱的教育，精心创建学生健康成长的乐园。

同时学校正在建立家庭贫困、品学兼优的学生情况档案，向上汇报给香港言爱基金会，由爱心人士和学困生一对一结对子，确保这类学生学有所成。

我校是一所寄宿式中学，按县教体局规定，必须实行封闭式管理。大部分生源为原丰集二中学区学生和周边乡镇慕名而来的学生，他们离家远，为了解决吃饭问题，学校设计建成了食堂，引进了一大批厨房设备，有单头大锅电磁灶、单炒单尾电磁炉、汤锅、蒸饭车、保温售饭车、冰柜、冰箱、保险柜、留样柜、消毒柜、双层工作台、双星水池、三星水池、四门碗柜、四层货架、绞切肉机、平板推车、开水器、紫外线消毒灯、灭蝇灯、不锈钢烟灶、不锈钢烟管、三位一体进化机组、风柜、售饭窗口、餐具、餐具、防蝇罩。为了保证学生既要吃好，又要节约，学校不单改变了花样，如早晚餐有：米线、米粉、馒头、水饺、豆浆、烤肠、油角、炒米饭、玉米棒、干稀饭、素菜、咸菜等。学生花两元就能吃饱。中餐有荤素各四个菜、鸡腿、还赠送有鸡蛋紫菜汤，价格从三元到六元不等，晚餐有面条、烤肠、炒米饭、玉米棒、干稀饭、素菜、咸菜等。保证价格合理、饭菜质量放心。

我校学生宿舍按照香港言爱基金会提出的方案进行规划设计，充分体现以人为本，注重室内通风、采光，便于学生疏散，适合学生学习和生活，有利于学生健康成长。有标准化男女生宿舍楼各一栋，共有186个房间，每个房间住10人，可容纳1860人住校，每位学生都有一个行李箱。每层楼都有现代化的卫生间两个，缓解了学生入厕压力。在学生住校管理方面，我校采用男女宿舍楼管理员、值班教师和值班领导分层住宿查寝，为学生营造一个舒适安静的休息环境。

学校以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，全力推进义务教育均衡发展。规范招生行为，阳光分班，严格小班教学，促进生源配置的基本均衡。坚持师德建设长效化、师能提升专业化、教师交流常态化、师资培训全员化的教师队伍“四化”建设，打造师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。全面实施素质教育，改革第一课堂，活跃第二课堂，以“高效课堂”教学改革为突破口，关注全体学生，激发学生兴趣，注重全面发展，提高综合素质。学校秉承“让最贫困学生享受最优质教育“的办学宗旨。为全县的贫困学生、留守儿童、进城务工人员子女和县城本学区学生提供最为优质的教育资源和教育服务。学校强化德育教育，让学生学会感恩，富有爱心、懂得立志，从而以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的行动回报社会，报效祖国。

第三篇：罗田县思源实验学校简介

罗田县思源实验学校简介

罗田县思源实验学校是由香港言爱基金会援建的九年一贯制公办寄宿制学校，学校占地面积90亩，建筑面积25800平方米，总投资8500万元。学校现有教职工106人，其中专任老师95人，中学高级教师3人，中学一级教师88人，本科学历90人；24个教学班，1170名学生，2013年秋计划新招学生450人，在校学生达到1620人，新招教师34人。学校布局合理，设计新颖，采用围合式的中心布局，建有教学楼、艺术楼、图书馆、宿舍楼、学生食堂、风雨操场等建筑物。学校处处彰显人性之美、文化之美、和谐之美，被广大师生誉为“罗田县最美的寄宿制学校”。

思源实验学校坚持以“大道无垠，大爱无疆”为学校精神，以“厚德博学，求真致远”为校训，以“团结、严谨、求精、向上”为校风，以“尊师、友爱、乐学、求真”为学风，以“善雅博爱、恪尽职守、业务精湛、身教言传”为教风，坚持“爱校爱人，科学规范，高效执行”的管理理念，为学生撑一片蓝天，耘一方沃土，争创现代化、高质量、园林式、有特色的黄冈教育名校。

思源实验学校秉承“让最贫困学生享受最优质的教育服务”的办学宗旨，为全县的贫困学生、留守儿童和进城务工人员子女提供最为优质的教育资源和教育服务。学校建有开放式的图书馆、自习室、理化生实验室、计算机教室，配有音乐室、美术室、舞蹈室、书法室等

功能室。报告厅可容纳500多名学生学习和交流，食堂能容纳2000名学生同时就餐，学校配置有专业的心理辅导教师和生活指导教师。教室内配有“班班通”，实行多媒体教学。所有班级实行标准班教学、双语教学，学校已形成自己特有的文化内涵和教育品牌-----“雅爱思源”深入人心。2013年，学校先后被评为全国少先队活动示范学校、黄冈市高效课堂实验单位、罗田县教育教学先进单位、罗田县平安校园、罗田县精神文明先进单位、黄冈市放心食堂、黄冈市文明寝室等光荣称号。2013年是思源学校高效教育突飞猛进的一年，各种学科竞赛捷报频传。2013年的“思源艺术节”更是饮誉校内外，深受社会一致好评。

第四篇：环县思源实验学校校园及周边环境综合治理汇报材料(修改稿)

强化安全管理

创建平安校园

——环县思源实验学校安全工作汇报材料

为了积极贯彻落实全国校园安全视频会议及全市城乡环境综合整治动员会议精神，全面落实省、市学校及校园周边环境综合治理工作的有关法规政策。我校自2014年秋季招生办学以来，始终将安全工作放在学校的第一位，不断完善安全管理制度，强化师生安全意识，坚持以人为本、安全第一、预防为主的原则，着力打造文化校园、平安校园、健康校园、和谐校园。

一、加强领导，健全机构。

为进一步做好学校安全管理工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了由校长梁功任组长，副校长牛巨堂任副组长，政教主任薛云及各班主任为成员的安全工作领导小组，有力地保障了校园安全工作的开展。制定了学校各部门安全工作制度，明确了具体职责和责任，把安全工作任务具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导，从而形成了安全工作校长带头抓，分管领导具体抓，全校教职员工齐抓共管的良好局面。

二、广泛宣传，提高认识。

确保校园安全就在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。学校坚持做到逢会必讲安全，上至领导，下至师生“安全”二字常挂嘴边，“安全”警钟长鸣。

1.开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、校园广播、墙报等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，增强自我防护能力。2.与公安、消防、卫生、安检等部门通力合作，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

3.加强全体教师安全工作的能力，适时地渗透“安全”知识、法规的学习。我校先后组织全体教师系统的学习了《中小学教师职业道德》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学幼儿园突发意外事故处理办法》等一系列安全法律、法规、文件，对学校的消防设备使用反复培训，入脑入心。明令禁止教师不得侮辱、殴打、体罚及变相体罚学生，不得从事危及自身或他人安全的活动。

4.成立了家长委员会，建立家校联动的安全教育机制，确保安全工作家家参与。通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询等形式，加强与学生家长的沟通联系，增强家长的监护责任意识和安全意识，做到安全教育进家庭，进社会。

三、明确目标，完善制度。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，学校完善了安全工作的各项制度，层层签定了安全责任书，强化管理。先后完善了《学校安全事故应急预案》、《学校紧急疏散预案》、《学校门卫登记验证制度》、《学校安全保卫制度》、《校车安全管理制度》，与新转入学生学生家长补签了《学生家长安全责任书》、《学校与乘坐校车学生家长安全责任协议书》、《校外寄宿生安全管理责任书》。多次召开安全领导小组会议，研究制定校园及周边环境整治工作方案，列出工作重点，划定工作难点，做到工作目标明确，工作重点切合实际，工作措施得当有力。力求将安全工作做细、做实、做精。

四、强化责任，注重落实。

学校定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1.安装了校园监控系统，购置配备了必要的安保设备。严格门卫管理制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园。实行学生在校期间离校请假制度，所有学生外出都必须凭班主任签字的请假条。

2.上好安全教育课。学校将安全教育纳入教学内容，明确规定每双周周五最后一节课为安全教育课，并确保课时、师资、教材、教案扎实落实，将安全教育规范化、常态化。

3.健全校车安全管理制度，保障校车安全运行。2014年秋季，县政府为了解决我校距离城区远学生上学难的问题，将县上仅有的5辆校车全部划拨我校，上级领导高度关注校车的安全运行，为了保证这一工作的开展，学校成立了校车管理工作领导小组，及时办理了校车运行标牌，与校车司机、校车安全管理员、随车照管、乘车学生家长层层签订安全管理责任书，形成了链条式管理模式，分工明确，责任到人。完善了校车驾驶员和随车照管员的各项档案资料档案，规范了校车运行日志，对校车司机及随车照管员每周进行一次安全专题培训。为了加强对校车的检查和管理，建立了校车运行监控平台，随时随地跟踪车辆运行情况，同时学校领导每周随机抽查校车运行情况，对存在的问题及时严肃处理，确保不超速、不超员，按线路行驶，做到阳光运行，安全运行。配备了灭火器、急救箱、安全锤等急救设备，做到每周消毒1次，两周保养1次，一月维修1次，半年审验1次，排除了安全隐患，提高了学生上学、放学乘坐校车的安全系数。目前五辆校车运行规范有序。

4.严格落实四级承包管理体系，做到校长总负责，中层领导包级，班主任包班，科任教师承包到人。

5.加强设施设备的安全检查工作。坚持做到每天小查，每周大查，建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的问题，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

6.严格执行领导值班制度。每天对校园的重点部位进行检查，指导监督学生课间活动情况，随时掌握学生的安全动态，负责日常安全检查工作，特别是课间、饭后、放学等事故多发时段，安排领导值班。全面落实夜间巡逻制度，发现问题，及时解决。

7.积极主动与公安、消防、社区等相关职能部门取得联系，配合学校做好校园周边环境的治理工作。学生上学放学时段，交警队能指派专门车辆及人员到学校门口值勤，甚至采取交通管制，确保师生上学放学安全。

8.开展丰富多样的活动，深化安全教育。在第二十个全国中小学生安全教育日来临之际，为切实加强对校外寄宿学生的安全管理工作。学校组织全体教师对校外寄宿生进行了全面的安全排查，对学生租住中存在的问题与家长、房东沟通协调进行了整改，确保学生的住宿安全，排查结束后对校外租住学生的基本情况建立了工作台账。在5.12汶川地震七周年纪念日和全国第七个“防灾减灾日”。为深入宣传防震减灾法律法规，提高全体师生面对突发事件的应急应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。学校组织开展了安全应急疏散演练活动和汶川地震纪念活动。通过紧急疏散演练和纪念日主题教育增强了学生珍爱生命的意识和提高了学生安全逃生技能。

总之，在上级部门的正确领导下，我校通过提高认识，完善制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使学校治安综合治理工作不断加强。在今后的工作中，我校将进一步发挥广大师生加强综合治理的积极性，继续加大力度抓安全，为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。

第五篇：金沙县思源实验学校义务教育均衡发展汇报材料

金沙县思源实验学校义务教育均衡发展

汇报材料

为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，全体教职工团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报：

一、学校简介

1．学校概况

金沙县思源实验学校是贯彻落实贵州省委、省政府教育扶贫移民政策，由金沙县人民政府出资、香港言爱基金捐资新建的义务教育公办寄宿制学校。招收四至九年级学生，生源绝大部分为金沙县各个乡镇处于生态核心保护区的少数民族、贫困家庭子女。学校位于巍巍的偏宝山下，古老的偏岩河畔，东接古楼社区、南靠长江大道、西枕朗月煤机制造厂、北接326国道，是在原城关镇新水中学原址修建的，交通方便，环境优美。到目前为止，香港言爱基金会和县政府已共同投资6000多万元。是我县“十二五”期间，义务教育阶段在全县范围内占地面积最大、设施最齐全、设备最先进、师资最齐备、环境最优美学校，也是一所针对农村优秀的四至九年级贫困学生全封闭式管理的学校。

学校占地面积80亩，新建教学楼、办公楼、综合楼、男生宿舍、女生宿舍、食堂和教师周转房各一栋。教室全部实现“班班通”；设有生物实验室、物理实验室、化学实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、乒乓球室及展厅各一间；图书阅览室、微机室、多功能教室、会议室各2间；教师商务型办公室200平方米；塑胶篮球场、足球场、排球场及200米跑道一应俱全。

学校2013年8月26日正式开学，现配备教职员工60名，在44名专任教师中，有面向全市招聘的校长1名，面向全县中层干部招考 的副校长3名，从各乡镇招考的优秀教师教师24人；从师范院校本科毕业的的大学生中招考的5名以及原新水中学教师的21人。学校教师队伍年轻化，学历标准化，全部教师学历达标率100%；其中有34名教师具有大学本科学历。

学校现有学生957人，四至九年级共开设18个班，其中小学部4个班，学生257人；中学部14个班，学生700人。

2．学校办学理念

学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，为学生终生幸福奠基；以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。不断强化规范意识与创业意识，全力锻造金沙县思源实验学校优质教育品牌。认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全力推进素质教育。

二、主要措施

（一）采取措施保障适龄儿童少年入学 1．坚持实施免试就近入学制度

我校义务教育阶段学校招生工作，按照划片、就近、免试入学的原则。确保辖区内义务教育阶段每个适龄儿童少年能入学。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。

2．关注困难学生入学问题，认真做好“两免一补”工作，关心留守儿，健全困难学生资助体系

（1）认真落实两免一补。校严格执行上级规定的收费项目和标

准，建立健全“两免一补”和义务教育经费保障发放及监管机制。始终坚持勤俭节约、把每一分钱用在刀刃上的原则，用好、用活上拨的资金，坚持校务公开；加大对贫困学生的资助力度，让贫困学生“进得来、读得起、留得住”，不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。

（2）关注困难群体。通过多种途径给贫穷的孤儿、残疾儿童和留守儿童等筹集资金,帮助他们度过难关，树立学习的信心，感受到思源学校这个“大家庭”的温暖。加强与社区的联系，通过专家讲座、家长学校、家长会、家长开放日等形式，对“留守儿童”的监护人进行科学育儿、科学监护的教育。以班队、少先队、共青团活动为载体，积极开展“四个一“活动：一是要求留守学生每个月给家长写一封信。二是建立一张留守儿童与父母的联系卡。三是规定每学期学校至少与外出打工的家长联系一次。四是每学期组织留守儿童参加一次公益活动。真正做到既关心爱护,又严格要求,培养他们的自尊心,自信心和进取心。为留守儿童的健康成长营造一个和谐的成长空间.学校设有“留守儿童之家”，开设有丰富多彩的活动。

3．加强学生学籍的管理。建立、健全学籍管理档案，各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定。

4．实行“三包”“三查”。校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。各级领导高度重视，确保“义务教育均衡发展”工作扎实有效。

（二）广开渠道，改善办学条件

为改善办学条件，学校广开渠道多方筹资，争取得到社会各界的最大支持。目前欠缺的图书、体音美器材等，将在不久的将来得以解决。

（三）强化培训，提高师资水平

结合省、市“名师工程”相关文件，详细制订我校教师培训中长期规划。在教学中广泛展开校本研究，研究的课题全部是教学中所遇到的实际问题，动员广大教师全员参与，培养教师在实际工作发现问题、解决问题的能力和研究精神。落实师德教育、新课程培训及以新知识、新技术为重点的教师继续教育培训，为新上岗教师、骨干教师成为名师奠定基础。

（四）加强管理，提高教育教学质量

质量是教育的生命线，提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题。在教学中，深化教育教学改革，向改革要质量，向课堂要效益，辩证地处理素质教育与教学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系。

1．健全各项管理制度，以制度规范教育教学。“没有规矩，难成方圆”，充分说明制度建设的重要性。我校特别注重制度建设，广泛征求采集一线教师意见，分别制订了《常规教学管理制度》、《教师考评及奖惩办法》等，在制度执行和操作上采用阳光作业，在制度面前人人平等。真正体现了奖勤罚懒，激励先进，鞭策后进的制度制订意图。

2．规范管理，在管理过程中育人。学校全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，使学校工作健康、蓬勃发展。

3．全面实施素质教育。严格执行义务教育课程方案，按照国家规定开齐课程、开足课时。

认真贯彻执行省市素质教育会议精神，规范办学行为，全面实施素质教育，按照小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。按照省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。

4.积极开展学科渗透法制教育活动.学校以教研组为单位，积极开展学科渗透法制教育活动。如组内围绕学科寻找法律知识切入点；任课教师每学期必须上交渗透法制教育的教案及相关的计划和体会等，进一步强化了教师和学生的法律意识。

5．学校十分重视校园环境建设。积极打造“感恩”与“大爱”为主题的校园文化特色。为充分发挥校园隐性育人功能，学校在校园文化的建设上突出自己的特色，在思想观念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。

（1）用好学校广播

学校充分利用好校园广播，发挥其宣传作用。学校广播室每天广播时间30分钟，有音乐欣赏、好人好事、美文欣赏、校园动态等栏目，大大活跃了校园文化氛围。

（2）为学生搭建个性发展平台

开展丰富多彩的课外活动是思源实验学校的一大特色。学校结合自身实际，开设了音乐、美术、体育等课外兴趣小组，以丰富多彩的活动为载体，如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“养成良好行为规范”、“做一个文明少年”等专题活动；开展“节庆日文艺汇演”、“书画活动比赛”、校园田径运动会、“广播操比赛”等活动，既充实了学生课余生活，又丰富了校园文化生活。让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。同时也为学生提供展示个性特长的舞台。

（3）人人参与构建班级文化。

教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。也给每一位学生提供了展示才华、挖掘潜能、发挥聪明才智的舞台，学校有创造性的让全校学生共同参与班级文化建设。在老师的指导下，让学生自主设计室内的环境。如：名言格言、学生书画、学习园地、学习评比台等。通过广泛开展各种文化创建活动,进一步净化了校园文化，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引

导了校园文化向健康高雅的方向发展，推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

（4）重视人文建设，提高校园文化品位。

进入校园，有创意的大型标语，激励着师生拼搏进取； “学校是我家，美化靠大家”、“轻声慢步过走廊”、“上下楼梯靠右走”，等标语给学生以无声的教育。可以说，学校的一草一木、一砖一瓦都成为了育人的载体。

5．严格执行《贵州省义务教育办学行为十不准》和《贵州省规范中小学收费十条禁令》，规范办学收费行为。

6．重视和强化安全工作

（1）加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。学校设立了警务室、成立了护校队。

（2）层层落实安全责任。明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全责任书》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

（3）强化安全教育。学校领导始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

（4）坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。组织全校性家长会，向全体家长印发了《致家长 的一封信》，确保学生安全。

三、存在问题和相应措施

金沙县思源实验学校是一所新建学校，刚起步，学校办学条件、硬件建设等各方面都还需要进一步完善。在今后的工作中，我们将进一步搞好义务教育的巩固、提高和延伸工作，加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注孤残儿童、贫困儿童、留守儿童等的上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督等相关的义务教育保障机制，努力做好各项教育工作。

我们学校将以这次“义教均衡发展”验收评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。为学校的腾飞和发展，为我市的基础教育事业均衡发展做出新的更大的贡献。

最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。

金沙县思源实验学校

二〇一三年十月