西安思源学院人文学院新生开学典礼

第一篇：西安思源学院人文学院新生开学典礼

同学们：

金秋时节，2011级新同学从祖国各地、四面八方走进思源学院，开始了新的学习生活。首先，请允许我代表学生管理系统向全体同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！并借此机会，向培育你们健康成长的中小学老师和信任思源、支持思源的各位家长，表示亲切的问候和诚挚的敬意！

进入思源学习的同学们，在中学阶段勤奋学习，奋勇争先，在激烈的竞争中脱颖而出，终于进入了自己理想的大学；如今，这么多学子汇聚在一起，为大家的相互学习提供了绝好的机会，同时，相对于新的更高的奋斗目标，每个人又都面临着新的挑战，只有继续刻苦钻研，才能取得更加优异的成绩。

今天的开学典礼是同学们人生路途上的一个新起点。如何立足新起点，迎接新挑战，争创新成绩？我想，至少有以下几个方面值得大家在今后的大学生活中深入思考和努力发扬：

第一，打好基础，积极实践，勇于创新。面对国家大规模经济建设的急迫需求，我院提出“十个一”“五个一”工程的人才培养目标，特别注重实践和应用知识能力的培养，学生毕业后能很快适应工作并挑大梁、出成绩，这一时期的“重实践”特色和原有的“厚基础”传统有机结合，使广大毕业生在国家建设的第一线大展宏图；因此，希望同学们在思源的学习中，既要扎实、认真地打好各门学科的基础；又要积极动手、动脑，把握好各类实践环节；更要在主动学习、积极实践的过程中，培养创新、创造的思维与能力。尽快实现从中学到大

学的转变，从以老师为主导的被动学习，到自己主动地学习、独立地思考，不断发现问题、研究问题、解决问题，努力成为高素质、高层次、多样化、创造性的拔尖创新人才。

第二，学好专业，全面发展，追求和谐。世界的进步与发展，对人才提出了越来越高、越来越宽的要求。我们常常说要求大家“全面发展”。今天，随着可持续发展理念的提出，全面发展已不仅仅是指“德智体美”，而且也包涵了全面、协调、可持续发展，以及与自然、与他人、与社会和谐相处所需要的更多知识与精神素养，这是新世纪人才应当具有的基本素质。要在工作和日常生活中，从小事做起、从身边做起，培养可持续发展的意识，积极投身到建设节约型校园的行动中去，共同促进国家和社会的全面、协调、可持续地发展。将来走上社会，更要成为节能、环保和促进可持续发展的模范。

第三，遵规守纪，安全第一，生命至上。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。安全问题是一个老生常谈的问题，今天，尤其是对刚入学的新同学，不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们渐渐长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠我们自己。因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。

第四，志存高远，深入了解国情，明确历史责任。一流的人才

一定要有远大的志向。美国诗人惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，你们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。形形色色的社会思潮和光怪陆离的生活方式通过各种途径展示在你们眼前，使你们具有了较宽广的国际视野，进入大学以后，希望同学们自觉学习马克思主义理论，特别是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制不良思想侵蚀。密切关注国家建设和社会发展的需要，深刻认识和理解自己承担的历史使命，自觉调整个人理想与社会需要之间的差距，立志于我国改革开放和现代化建设的伟大事业。

同学们：希望大家切实践行思源“爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，艰苦朴素”的校训，促成了严谨爱生的教风，乐学善思的学风，文明好学的校风。昨天的辉煌，是历代思源人共同奋斗的结果。今天，创造思源新辉煌的接力棒传到了你们手上。希望同学们不负众望，用智慧、勤奋和热情谱写人生和思源最美好的华章！

谢谢大家！

第二篇：西安思源学院红十字会宣传稿

人道博爱奉献爱心感动世界善举共谱和谐

西安思源学院红十字会

博客：

思源红十字会的成立及发展：

2007年6月本着“奉献于人，服务于人”的宗旨，西安思源学院红十字会成立了！西安思源学院红十字会是陕西省红十字会下设的一个基层红十字会组织，同时也是在学院党委领导下，有学院团委直接领导开展工作性质的红十字会公益性组织，是从事人道主义工作的团体。我院红十字会遵循国际红十字会运动确立的“人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍”七项基本原则，以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步为宗旨，在全面贯彻实施《中华人民共和国红十字会法》，在备灾，救灾，社会救助，初级卫生救护培训，推动和无偿献血，红十字会基本知识和国际人道法的传播、对外交流，开展有非血缘关系骨髓移植供者动员，宣传组织工作，组织会员、志愿者开展社会服务活动；开展人道主义服务工作，宣传《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国红十字标志使用办法》。

邮箱:syredcross@163.com

取得的成绩：

2008年在5.12汶川大地震中，我会被中国红十字会总会评为“汶川大地震救灾先进集体”，我学生分会会员王义被评为“汶川大地震抗震救灾先进个人”；在陕西省红十字会抗震救灾总结表彰大会上被授予“汶川大地震抗震救灾友善协作先进集体”，我学生分会会员王义、席富强、付晓君被评为“汶川大地震抗震救灾友善协作优秀会员”。

朋友：来吧！让我们放飞梦想，撑起一片蓝天，让我们共同努力帮助一切需要帮助的人，让爱心的阳光洒满世界每个角落！我们期待您 的 加入

联系我们：付晓君：***

杨彬：***

翟亮：***

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救死扶伤扶危济困尊老助残助人为乐无私奉献

第三篇：1.西安思源学院学籍管理规定

西安思源学院学籍管理规定

为了维护西安思源学院正常的教学和生活秩序，不断提高教学质量，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高等技术本、专科人才。根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本规定。

本规定适用于具有西安思源学院学籍的全日制普通高等教育本、专科学生。

第一章 入学与注册

第一条 按照国家招生规定，参加全国高等学校统一招生考试，经过审查符合我院新生录取标准，被我院正式录取的学生，方能进入我院学习。

第二条 凡被我院录取的新生，应按照新生入学须知的要求，持录取通知书和相关证件按期到校，交纳学费及有关费用，办理入学手续。

因故不能按期入学者，须在录取通知书规定的报到日期截止前向学院招生办公室请假，批准后方为有效。病假须附二级甲等以上医院证明，事假须附所在街道、乡镇证明。请假假期不得超过两周，未经请假或请假超过两周未报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

学生如因不可抗力原因不能按期报到，可以在该因素消除后及时来学院报到，并向招生办公室书面说明理由，由招生办公室核实后学院再为其办理入学手续。

第三条 新生入学三个月内，学院按国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，复查不合格者，由学院视实际情况予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，由学院审核批准，取消其入学资格，予以退回。情节恶劣者，报有关部门予以查究。

第四条 新生健康复查若发现患有疾病，经学院指定的二级甲等以上医院证明在一年内通过治疗可以达到健康标准的，由本人申请，院公防科签署意见，学院批准，可以保留入学资格一年，并立即回家治疗；两周内无故不办理离校手续者视为放弃入学资格。

保留入学资格的新生不享受在校生和休学学生的任何待遇，并且在下学年开学前须持二级甲等以上医院证明，向学院提出入学申请，经公防科审查合格，学院批准，方可随下一届新生办理入学手续。复查不合格则取消入学资格，逾期不办理入学手续者，视为放弃入学资格。

第五条 每学期开学时，学生必须按期返校，持本人学生证及交费票据（在有交费要求的情况下）到所在二级学院办公室注册。由二级学院办公室注明到校日期，并加盖注册章。未按学院规定缴纳费用或者其他不符合注册条件者不予注册。

因故不能按期注册者，必须在学院规定的注册日期截止前办理请假手续（病假须有二级甲等以上医院证明，事假须有家长所在单位或所在街道、乡镇证明），二级学院院长审查批准。否则，以旷课论处。超过两周不注册者，按自动退学处理。

有补考课程的学生必须按学院规定的日期返校参加补考。在未作出学籍处理前暂随原班注册、上课。

留（降）级与复学学生应首先办理学籍转移手续，并按新入籍年级的收费标准缴纳费用，在新入籍班级注册。

第二章 课程修读

第六条 本科各专业学生修读的课程分为必修课和选修课两类。其中必修课分为公共基础课、专业基础课、专业课和实践课，选修课分为专业选修课和公共选修课。

专科各专业学生修读的课程分为必修课和选修课两类。其中必修课分为文化基础课与基本技能课、职业技术基础课、职业技能课、实践环节。

第七条 公共选修课是学院面向全体本科生开设的课程。学生应按本专业培养计划的要求选修人文素质类课程，修满48学时，3学分。

第八条 学生要求免修专业培养计划中的某门课程时，必须提出书面申请，经过免修考试，成绩合格者，准予免修。免修考试成绩即为本门课程成绩。

学生学有余力，课程安排亦不冲突时，经二级学院院长批准，报教务处备案，可提前选修高年级的部分课程。考核成绩及格，升入高一年级后给予免修。

政治理论课，体育课，军事训练、毕业实习、毕业设计（论文）等实践课不实行免修。学生参加全国统一高等教育自学考试课程，如与学院同层次专业培养计划课程名称、内容相同，且学时大于或等于专业培养计划中该门课程的学时数，则凭自学考试所取得的成绩合格证可以申请免修免试该课程，该课程成绩用自学考试成绩替代。

学生留级前考核成绩合格的课程，留级后允许免修。

免修学生名单及课程由各二级学院通知任课教师，并报教务处备案。

第三章 成绩考核与记载办法

第九条 在校学生必须参加专业培养计划规定的各门课程（包括必修课、选修课）及所有教学环节（包括理论课、实验课、实习实训、设计、论文等）的学习和成绩考核。考核成绩载入成绩登记表，一式两份，归入学籍档案；其中一份学生毕业时归入本人档案，一份由教务处归送学院档案馆长期保存。

考核分为考试和考查两种。考试成绩的评定采用百分制；考查成绩的评定采用五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。实习、实训、课程设计、毕业设计（论文）等实践性教学环节考核一般采用五级制记载。

百分制和五级制的换算标准为：90分（含90分）以上为优秀，80—89分为良好，70—79分为中等，60—69分为及格，60分（不含60分）以下为不及格。

每学期考试课程本科生不超过5门，专科生不超过4门。考试课程的总成绩由期末考试成绩、平时成绩两部分组成。

平时成绩包括测验、作业、实验、上机、考勤。其中测验、作业、实验、上机占总成绩的比例本科生为20%，专科生为30％，考勤占总成绩的比例本科生为5％，专科生为10％。

课程实验不及格者，取消考试资格，补考及格后方可参加该门课程的补考。考核的形式有闭卷、开卷考试、口试、实际操作、撰写论文或报告等多种方式。

凡一门课程分几学期讲授的，按学期进行单独考核，每学期均按独立课程计算。

学生毕业前获得外语四级及以上等级者，可替代不及格外语课成绩。考查课程的成绩以平时成绩与课程结束时的考查成绩综合评定。

第十条 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

第十一条 体育课成绩以早操考勤、课内成绩与课外活动锻炼情况等综合评定。

因身体原因（残疾或慢性病）不能正常上体育课的学生，由本人申请，经院公防科证明，体育部和学生所在二级学院领导同意，教务处批准，可以随班参加体育部指定的活动，经考核给予相应成绩。

第十二条 学生必须在学院规定的时间内参加考核。如有特殊情况不能参加者，事先必须持有关证明向二级学院办公室申请缓考，经二级学院院长批准，由二级学院办公室及时通知任课教师，并在考前报教务处备案。未经批准而缺席者按旷考处理，该课程成绩以零分计，取消正常补考资格。

学生在考试开始后，除因突发疾病不能坚持考试者可凭当日医疗证明补办缓考手续外，不得申请缓考。

缓考与下学期开学初的补考同时安排。缓考学生必须按时返校参加考试，不得缺考。其成绩按实际考试成绩记载。届时仍不能参加考试者，该课程成绩以零分计，并不再安排正常补考。

第十三条 考试成绩不及格者，必须参加补考（有特殊规定的除外）。补考工作一般安排在下一学期开学后两周内完成。

补考日程由教务处制定，在补考前两周公布。并印发有关二级学院（部）。补考成绩在60分及以上的，按“及格”记载，59分及以下的按实际成绩记载。补考缺考者，该门课以零分计。旷考者不得参加正常补考，毕业前补考不参加者不再安排补考。

最后一学期的毕业实习、实训、实习报告及毕业设计（论文）不及格者，按结业处理。

第十四条 凡有下列情况之一者，由班主任或任课教师提名，报学生所在二级学院同意，取消考试资格，该门课成绩以零分计：

1．一学期内，不论何种原因，缺课达计划学时三分之一以上者； 2．作业、实习、实验报告完成不足本学期总数三分之二者（考核前补齐者除外）；

3．一学期内，某门课程旷课累计达计划学时三分之一者（迟到、早退三次为一学时）； 4．严重影响正常教学秩序者。5．未按时缴清学费者。

第十五条 学生应遵守考场纪律。考试时，考生须持有关证件，按规定进入考场就座，否则不得参加考试，并以旷考论。

第十六条 严禁考试作弊。在考核中，凡有代考、偷看、夹带、交卷后滞留考场等行为者，均按考试作弊处理，该课程考核成绩记为无效，并由学院视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。

第十七条 学生具有下列情况之一者，可在毕业前给予一次补考：

1、补考不及格、缺考、旷考者；

2、取消考试资格后，未构成留级、降级处理者；

3、考试作弊处理后，确有悔改行为者。

第十八条 各课程《学生成绩登记表》由任课教师签字，在考核结束三日内，送交各二级学院。各二级学院将成绩载入《西安思源学院学生登记表》,将《学生成绩登记表》复印留底后，原件交教务处。班主任应将成绩及时通知学生及家长，教务处应及时将不及格成绩登记造册，并做好补考和学籍处理工作。

学生完成学业离校前，各二级学院将《西安思源学院学生登记表》交教务处，教务处复核并加盖教务处公章。学生的《西安思源学院学生登记表》一式两份，一份作为学生学籍档案材料归入本人档案，另一份学生毕业后，存入学院档案馆。

第十九条 考核成绩一经评定，不得随意更改。确因工作失误需要更改时，责任人应在一周内提出书面申请，经二级学院院长同意，报教务处批准后，由教务处予以更改。未经批准，私自更改的成绩无效。

评阅后的试卷，由各二级学院封存，学生不得随意查阅试卷，有特殊原因需要查阅试卷的，由本人写出书面申请，报教务处领导批准后，到各二级学院查阅。

第二十条 学生可以根据学院有关规定，申请辅修其他专业或者选修其他专业课程。

学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）由本校审核后予以承认。

第四章 升级与留级

第二十一条 学生学完专业培养计划中本学年规定的课程，经考核成绩合格，准予升入高一年级学习。根据专业培养计划的要求，本科生提前修满规定学分，达到毕业条件者，可以提前毕业，但在校学习年限不得少于三年。要求提前毕业的学生，必须提前半年向所在二级学院提出申请，经审查符合提前毕业条件，学院批准后报有关部门列入毕业生计划。

第二十二条 学生有下列情况之一者，予以留级。

经过补考，一学年累计有四门以上（含四门）课程不及格;各学年不及格课程累计达到八门（含八门）（补考及格的课程不累计）。

第二十三条 不及格课程门数按下列规定计算：

1、一门课程分几个学期讲授，而每个学期都进行考核时，则每个学期按一门课程计算；

2、毕业设计、毕业实习、生产实习、课程设计等实践环节不及格时，则各按一门课程不及格计算；

3、学生留级后，已经重复学习的课程不再累计原不及格门次；

4、不准参加正常补考的课程，计入不及格门次。

第二十四条 留级处理由各二级学院提出，报教务处批准。学生在校期间，只允许留级一次。

第二十五条 留级学生必须按通知期限到指定班级上课，否则按旷课处理。

第五章 转学或转专业

第二十六条 学生一般应完成在本校就读专业的学业。符合下列条件的本校学生，可以申请校内转专业：

1．学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

2．学生入学后，发现某种疾病或生理缺陷，经学院指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本院其他专业学习者；

3．确有某种特殊困难或非本人原因，不转专业无法继续学习者； 4．根据毕业生就业制度的改革和社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时学院可适当调整部分学生所学专业。

第二十七条 学生有以下情况之一者，不允许转专业：

1．本科三年级以上（含三年级），专科二年级以上（含二年级）； 2．文史类转理工类； 3．艺术、体育类学生转文史类、理工类； 4．正在休学、保留学籍的学生； 5．应予退学的学生。

第二十八条 转专业学生一般应转入同年级，经学生本人申请，二级学院审核，学院批准，可转入低一年级。凡转入低一年级的学生应按转入的专业和年级学费标准缴纳学费。

学生在校学习期间，只能转专业一次。

第二十九条 学院一般不允许学生转学。如患病或者确有特殊困难，无法继续在本院学习的，附相关证明，可以申请转学。

第三十条 有下列情况之一者，不予考虑转学： 1．新生入学未满一学期者；

2．由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

3．应予退学者；

4．招生时确定为定向、委托培养的； 5．其他无正当理由者。

第三十一条 学生申请转专业或转学，须按以下规定办理：

1．学生在本院范围内转专业，须由本人提出书面申请，家长签署意见，经学生所在二级学院同意，报教务处批准，并报陕西省教育厅备案。

2．转入其它院校者，须由院长批准，经转入学校复函同意，并呈报两校所在省（自治区、直辖市）高校主管部门批准后，由转入省（自治区、直辖市）抄送转入院校所在地公安部门。

3．要求转入我院的学生，必须经教务处审核，经主管院长批准后，方可办理接收手续。

4．凡是申请转学、转专业的学生，在未被批准及办理有关手续之前，必须参加原专业的学习。否则，以旷课论，并停止办理转专业、转学手续。

学生转专业、转学，应在每学年的第一学期开学后两周内提出申请，逾期不予受理。

第六章 休学与复学 第三十二条 学生可以分阶段完成学业。本科生在校学习时间累计不得超过六年（含休学时间），专科生在校学习时间累计不得超过五年（含休学时间），五年制一贯制高职学生在校学习时间累计不得超过七年（含休学时间）。

第三十三条 学生有下列情况之一者，应予休学：

1．因疾病需停课治疗，治疗期占一学期三分之一（含三分之一）以上者； 2．一学期请假、缺课（不属旷课性质者）累计达到或超过总学时三分之一者；

3．因某种特殊原因，本人申请或学院认为必须休学者。

第三十四条 学生休学必须办理休学手续，因病休学者需交验二级甲等以上医院的诊断证明及治疗意见。其他原因休学者也须交验必要的证明，经二级学院院长审核签字后，报教务处批准。

休学期间，学院保留其学籍。学院不对学生休学期间发生的一切事情负责。学生每次休学以一年为限。在学期中途休学者均以一学期计算。因特殊原因不能复学者，经学院批准可以延长一年。

第三十五条 休学学生的有关问题，按照下列规定办理：

1、休学期间不享受贷学金及奖学金；

2、休学学生的户口不迁出学院。

第三十六条 学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），由本人申请，经教务处批准，保留学籍至退役后一年。

第三十七条 学生休学期满，应于开学前一个月内，按下列规定办理复学手续：

1、因病休学的学生，须持二级甲等以上医院的病愈诊断证明，由学院公防科复查，教务处批准，方可复学。其他原因休学的学生，也须持有关证明申请复学，复查不合格或发现有伪造证明者，不得复学；

2、要求复学的学生，在休学期间，如有触犯国家法律，受到刑法处罚或违犯治安管理规定受到处罚，性质恶劣的，应取消复学资格。

第三十八条 复学的学生一般应随原专业下一年级班级学习，原专业没有下一年级班级时，可以转入相近专业学习。

第七章 退学

第三十九条 学生有下列情况之一者，应予退学：

1．经过补考，一学年累计六门（含六门）以上课程不及格者；各学年不及格课程累计十门（含十门）的（补考及格的课程不累计）；

2．留级只允许一次，留级次数超过一次者应予退学； 3．休学保留学籍期满不办理复学手续者，或复查不合格者； 4．未经请假，超过两周不注册者；

5．经学院动员，因病应该休学而不休学，且在一年内缺课超过该学年总学时三分之一者；

6．经过指定医院确诊，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习者； 7.本人坚决申请退学，经说服教育无效者； 8.长期拖欠学费又无积极措施偿还者。

第四十条 学生退学由教务处审核并签署意见，由院务会议研究决定后出具退学证明，并送交本人办理离校手续。同时报省教育厅备案。因特殊情况无法送交本人的，则在校内发布公告。自发出公告之日起，经过七天，即视为送交本人。

第四十一条 退学的学生，按学院规定期限办理退学手续离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第四十二条 学生退学的善后问题，按下列规定办理： 1．无论何种原因退学的学生，均在原籍或抚养人所在地落户；

2．经诊断为某种严重疾病（包括意外伤残）者，通知家长或抚养人领回； 3．退学学生由学院发给退学证明，学满一学年的，发给肄业证书。无故超过规定期限不办理退学手续者，学院将注销其学籍，不再出具任何证明；

4．退学学生由教务处统一登记归档； 5．退学的学生不得复学。

第八章 毕业、结业与肄业

第四十三条 具有正式学籍的学生，在学院规定年限内，修完专业培养计划规定内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，并发给本、专科毕业证书。

取得本科毕业资格的学生，凡符合国家及学院有关学士学位授予规定者，可申请授予学士学位。

有关学生毕业证书、结业证书、学位证书及学习证明，统一由教务处制发。第四十四条 学生在学院规定年限内，未修完专业培养计划规定全部内容或部分课程未达到毕业要求者，达到所在专业培养计划要求但受留校察看处分尚未解除者，准予结业，发给结业证书。

凡因成绩不及格而作结业处理的学生，一年内可向学院申请补考一次。补考成绩合格者或解除留校察看处分者准予以结业证书换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。逾期未参加补考者或考试不及格者，以后不得再申请考试。

凡因毕业实习、毕业设计成绩不及格而作结业处理的学生，一年内由本人向所在二级学院申请，经教务处同意可随开课班级参加补做，及格后换发毕业证, 毕业时间按发证日期填写。逾期不补做或补做不及格者，不再安排补做。

第四十五条 学满一学年（含一学年）以上退学的学生，学院发给肄业证书。第四十六条 学院严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书。

第四十七条 对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学院发给辅修专业证书。

第四十八条 学院执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的毕（结）业证书信息报所在地省教育行政部门注册，并由省级教育行政部门报国务院教育行政部门备案。

第四十九条 对违反国家招生规定入学者，不得发给学历证书；已发的学历证书，学院予以追回并由教育行政部门宣布证书无效。

第五十条 毕业、结业、肄业证书及学位证书遗失或者损坏不予补办，经本人申请，学院核实后可以出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第九章 附 则

第五十一条 对于不按规定报送学籍处理材料的单位，教务处根据实际情况，有权依照本规定，直接对学生进行学籍处理。

第五十二条 本规定自公布之日起生效。本规定由教务处负责解释。

2008年12月2日

第四篇：学院领导新生开学典礼致词

学院领导新生开学典礼致词

2009级全体新同学：

金秋九月，丹桂飘香。根据上级要求和学校安排，今年以系为单位举行开学典礼。在此，我们谨代表学校党委、行政和全体师生员工，向进入我校学习深造的各位新同学表示热烈的欢迎！

湖南科技学院座落在湖南省历史文化名城——永州市零陵区。永州市位于湖南南部，五岭北麓，湘江上游，现辖九县两区，总面积2．24万平方公里，人口570万。永州古称零陵，因中华始祖之一的舜帝葬于境内九疑山而得名。自古以来，永州人杰地灵，文化底蕴深厚，舜文化、柳文化、瑶文化、女书文化、理学文化，给永州增添了无穷神韵。宋代文豪欧阳修曾用‚画图曾识零陵郡，今日方知画不如‛，诗人陆游曾用‚挥豪当得江山助，不到潇湘岂有诗‛盛赞潇湘。永州地处湘粤桂三省区结合部，素有‚楚粤门户‛之称。湘桂铁路、洛湛铁路，衡昆高速、二广高速、厦蓉高速，以及永连公路和207、322国道纵横贯通，零陵机场开通了多条国内航线，区位优势明显，境内交通便利。湖南科技学院创建于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，1971年创办专科教育，2002年由原零陵师范高等专科学校升格为本科院校零陵学院，2004年更名为湖南科技学院。经过近70年的建设和发展，现已成为一所集理、工、文、经、管、法、教等学科于一体的多学科-1-

教学型本科院校。学校现有14个教学系，2个教学部，13个研究所，建有2个省级重点建设学科，7个校级重点学科，31个普通本科专业，面向全国28个省（市、自治区）招生。现有教职员工1100余名，全日制在校学生近12000人。学校占地面积1300亩，建筑面积42万余平方米，教学仪器设备总值9000余万元，图书馆藏书80余万册，固定资产总值4.5亿元。

学校坚持‚质量立校、人才兴校、创新强校、特色名校‛的办学理念，秉承‚德才兼备、自强不息‛的校训，走规模、结构、质量、效益协调发展的办学道路；不断深化教育教学改革，深入推进本科教学质量与教学改革工程，进一步健全内部教学质量保障体系；努力构建学研产相结合的办学模式，构建以素质和能力培养为重心的教育教学体系，构建学校、家庭、社会相互配合的育人机制；坚持以社会需求为导向，以人才培养为根本，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以促进毕业生就业创业为目的，以党建和思想政治工作为保证，全面提升教学质量和人才培养质量，培育高素质应用型人才，为地方经济社会发展提供良好服务。

学校大力实施‚潇湘学者工程‛，切实加强人才队伍建设，师资队伍整体实力不断提高。现有专任教师710人，其中具有副高以上职称教师250余人，占专任教师比达到35%以上；具有硕士以上学位教师480余人，占专任教师比达到67%以上。有省青年骨干教师40余人，新世纪121人才、省级学科带头人、湖南省教学名师10余人。学校广

泛开展对外交流与合作，已有40余人到美国、日本、英国、澳大利亚、泰国等国家访学进修，有20余位外籍学者、近100名国内著名专家来校任教或讲学。

学校全面实施教学质量与教学改革工程，并在重大项目建设上取得实效。生物工程专业被确定为教育部第一类特色专业，化学专业被确定为湖南省‚十一五‛重点专业，法学、国际经济与贸易、数学与应用数学、电子信息工程专业被确定为湖南省特色专业。生命科学与化学工程实验教学中心被评为湖南省普通高等学校实践教学示范中心；新闻传播系和法律系实习基地被评为‚湖南省优秀教学实习基地‛；民商法教学团队、基础化学教学团队被评为湖南省普通高校优秀教学团队；比较文学与文艺学教研室、基础数学教研室被评为省级优秀教研室。《英美文学史及作品选读》、《仪器分析》被确定为省级精品课程；同时，还获得湖南省大学生研究性学习和创新实验计划项目16项。

学校积极推进应用科学、教育科学和地方文化研究。近几年来，共获得省级以上立项课题350余项，其中国家自然科学基金项目3项、国家社会科学基金项目2项、省部级科研项目20余项。获得省级以上科技进步奖3项，省级以上教学成果奖10余项，其中国家级教学成果奖一等奖1项，省哲学社会科学成果奖10余项。全校教师共发表各类学术论文5000余篇，其中被三大检索转载150余篇，出版专著、教材近200部，获得省级以上科研奖励150余项。学校被确定为湖南省舜文化研究基地、湖南省思想政治工作研究基地。《湖南科技学院学报》

被评为‚中国人文社科学报核心期刊‛。与此同时，学校大力推进学研产结合，科技成果转化迈上新台阶。油茶开发项目获国家发改委立项资助，红薯乙醇燃料生产研发和油茶高产应用集成示范项目获科技部国家科技支撑计划项目和省科技厅重大专项立项，生物质能源产学研合作示范基地和油茶籽油深加工及油茶林低改产学研合作示范基地被评为湖南省高校产学研合作示范基地。

学校坚持‚以人为本‛的育人理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的工作原则，努力构建服务型学生思想教育管理体系，全面服务于学生成长成才。学校设立了奖、助、贷、补、减、免等多层次奖励资助体系，奖励资助德才兼备的优秀大学生和帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。出台了《关于促进毕业生就业工作的办法》，实施全过程就业指导，着力提高毕业生就业创业能力，大力开拓毕业生就业市场，切实提高毕业生就业率与就业质量。同时，学校大力加强校园文化建设，不断优化育人环境，着力提高学生综合素质。近几年来，我校学生在各类重要考试和省级以上竞赛中取得了较为优秀的成绩，大学英语考试、计算机等级考试合格率均高出全国或全省高校平均水平。在全国大学生数学建模竞赛、大学生物理竞赛、多媒体教育软件大赛、大学生英语演讲比赛等大赛中共获得省级以上奖励100余项次。我校毕业生就业率均在90%以上。学校团委被评为‚全国五四红旗团委‛、‚湖南省大中专学生暑期‘三下乡’社会实践工作先进集体‛。学校被评为‚湖南省高校学生思想政治教育先进单位‛、‚湖南省高

校学生心理健康教育工作先进单位‛、‚湖南省学生资助工作先进单位‛。还获得了全国高等院校后勤工作先进集体、全国五四红旗团委、湖南省文明单位、湖南省文明高校、湖南省党建工作先进高校、湖南省普通高校毕业生就业工作优秀单位、湖南省高等学校思想政治教育工作先进单位等荣誉称号。

同学们，大学生活是一个新的起点，对大家的思想道德素质和科学文化素质的培养和提高至关重要。借此机会，向大家提三点希望：

第一、希望同学们胸怀天下，志存高远。2007年5月，温家宝总理在同济大学演讲时讲了一段发人深省的话，他说：‚一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。‛所以，希望同学们把个人理想融入全民族的共同理想之中，坚定中国特色社会主义信念，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。希望同学们能尽快熟悉、适应并融入大学生活，在新的起点做好人生规划，确立自己新的奋斗目标，努力做一个胸怀祖国心系民众的大学生。

第二、希望同学们勤于学习，全面发展。‚立身百行，以学为基。‛一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于这个人学习抓得紧不紧、知识基础打得牢不牢。当今世界，科技进步日新月异，知识更新步伐加快，我国现代化建设呼唤大批高素质人才。因此，学习比以往任何时候都显得更加重要而紧迫。因此，同学们不仅要刻苦钻研专业知识，而且要努力学习中国特色社会主义理论；不

仅要注重学习祖国优秀传统文化，而且要广泛吸收各国优秀文明成果；不仅要认真学习知识技能，而且要注意掌握科学方法。希望同学们深入实践，勇于创新，在探索未知和创新实践中获取知识，不断扩大学习领域，全面提高自身素质，努力使自己成为高素质应用型人才。

第三，希望同学们学会做人，奉献社会。大学四年，是走上社会的预备期，也是人格塑造和品性修养的重要时期。大学四年，我们不仅要掌握专业知识和理论基础，更要加强道德修养，磨练品格意志。希望同学们自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动为形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。同时，要深深体味父母的期望，时刻铭记父母的教诲，以优异的成绩回报家人、回报社会，努力使自己成为一名德智体美全面发展的优秀大学生。

同学们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望同学们在校学习期间，努力践行德才兼备、自强不息的校训，用辛勤和汗水谱写新的华章，用知识和智慧照亮新的前程。最后，祝同学们学业有成、生活愉快、身体健康，万事如意！

第五篇：西安思源学院关于成立数学建模协会的申请

西安思源学院数学建模协会

申

请

书

时间：2013.9.16

申请人：安文魁 关于成立数学建模协会的申请

校团委社团管理部：

在当今的社会竞争中，伴随着知识、能力、技术等各个方面的竞争。尤其是作为当代大学生，处在大学这个环境中，知识的储备是最为重要的。我们在大学中，学习专业课之于，应该拓展知识面，学习一些和专业知识相关的软件和知识。

在这里，我向校团委社团管理部提出申请，成立数学建模协会。数学建模协会，显而易见，专门是为广大学子提供一个学习的平台。并且我协会专门讲解关于数学建模中运用的软件和知识。并且把同学们认为不可能实现的数学问题用计算机来实现。对我们在大学学习的同学来说，参加数学建模协会是很有必要的。我们成立此协会的目的主要有：

1.增加同学们的学习兴趣。刚进入大学，同学们都有一种自我放松的心态，并且还没有进入学习状态。也是为了唤醒他们对知识渴望的心灵。我协会为了培养同学们的学习兴趣，享受知识带给他们的乐趣，我认为成立此协会很有必要！2.培养同学们自主学习的能力。从高中步入大学的殿堂，是一个重要的过渡时间段，知识的补充极其重要！在我们协会中，主要培养同学们的自主学习能力，因为在高中，同学们习惯了老师的教学模式，没有自主学习的能力，导致学习成绩下降，最后厌学，放弃学业。我协会主要培养学生的自主动手和操作能力，把课上的理论知识自己动手用软件一一实现，达到在大学中所具备的知识和能力。3.让同学们学习软件，更好的解决学习中的问题。基于我们的学习，我们认为计算已经不是问题，更多的是应该知道其中的原理。懂的原理之后，把一切交给计算机实现。因为有许多计算问题过于繁琐，计算好长时间也算不出来，计算出来也和答案相差甚远。所以，当代大学生学习一些专门为学习服务的软件很有必要。

以上就是我们成立此协会的主要目的。一切为了我们的学习与就业，我们成立协会也是为刚进入大学的同学们提供一个学习的平台，让同学们努力学习，拼搏奋斗，为实现自己的梦想努力向前！

希望学校社团管理部能够批准。我协会将会发扬我校的精神，以增加学习能力为目的，培养学生们的综合能力为宗旨，相信在不久的将来，我协会定会谱出新篇章，希望校团委社团管理部予以批准！

此致 敬礼

申请人：安文魁

时间：2013.9.16