留下这一刻的快乐（模版）

第一篇：留下这一刻的快乐（模版）

留下这一刻的快乐

在去年那无奈的夏季，尽力争取之下，得到中学七（4）班数学教学工作。还记得第一堂数学课，我问班上的同学：“你们当中谁喜欢数学？”，全班近60人，只有一个女同学给了我生存的勇气．现实比我想象的还要残酷，就连入学考试那个最高分40多的都没有给我面子，实令我有些气愤，但是面临的情况实在有些具体，从小学就开始厌恶数学，到初中叫他怎么去爱它呢。随着时间的推移，我用行动慢慢的也影响着他们，小学基础的薄弱，让他们在学习有很大的难度，越来越多的人从这个课堂上改变着自己对数学的看法和做法，有些同学从开始到最后一至都在坐飞机，但是他们对我的课堂充满着兴趣，因为他们觉得上数学课就是一种快乐。也许他们感兴趣的课堂的教学内容，也许他们感兴趣的是口语表达，也许是那个恰当的笑话，也许是那一分钟所有人的投入！最高兴的是所有人都觉得这个课堂太短暂，就在大家的笑声中度过！虽然现在大家的成绩不是很理想，但是大家都喜欢我的课堂，他们觉得快乐！

时间总是给美好的回忆和一丝缺憾。虽然有些人一直就没有融入到课堂中，没有真正的接触想要知识，但是时间不会给予他 重来的机会。也许此时的快乐耽误他们以后的前程，我的一次次叹息，可是他们不会理解到你的苦衷，也许有些事情本身就是要自己经历了才能明白。明天他们各自如何，谁又能知道呢，至少现在过程中他们是快乐的，因为长大了，很难再拥有这份童真的快乐，简单的快乐！但愿今天的晚自习他们都懂了！

这份快乐感谢有你，因为我也很快乐！我的七四，也许又是一个再见！

第二篇：历史这一刻(222模式)

新闻纵横节目稿

播出时间：2013年12月10日星期二

开播片头

徐：广播前的各位听众朋友，中午好。欢迎你准时收听我们今天的新闻纵横节目。我是主持

人徐静。

邱：我是邱元田。今天是2013年12月10日，星期二，今天我们将为大家送上最新的校园

动态以及国内外资讯。

徐：好的，音乐之后为你带来本期节目的内容提要。

插（内容提要）音乐

内容提要：

徐: 统战部开展基层党组织党务干部统战工作培训

邱：学校：加快提档升级 推动内涵发展

徐：习近平听取河北省委党群众路线实践活动情况汇报

邱：全国报纸副刊文化记者重庆行活动启动

徐：日本明年初将设“国家安全保障局” 编制约60人

邱：朝鲜劳动党宣布解除 张成泽 一切职务并开除党籍

徐：下面请听详细报道

插音乐

重师要闻

邱：音乐之后，新闻纵横带您一起关注发生在我们身边的校园新鲜事儿。

统战部来稿: 12月6日，为进一步加强基层党组织党务干部对统战理论知识的学习，促

进各基层党组织更好地开展统战工作，统战部开展了基层党组织党务干部统战工作培训会。培训分两个阶段：上午为统战理论知识培训，邀请西南大学 李强 教授作了题为《中国特色社会主义政党制度》的专题讲座，增强了大家坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的信心。下午实地参观学习了中国民主党派历史陈列馆，使各位书记和统战委员进一步了解了中国共产党与各民主党派肝胆相照、荣辱与共的峥嵘岁月。此次培训采取理论宣讲和实地参观相结合的方式，参加人员表示效果很好、收获很多。

徐: 新闻中心来稿：11月17日，我校在校友会堂召开加快学校内涵发展推进会。全校副科

级以上干部、具有副高以上职称和博士学位人员和离退休老同志代表等共计800余人参加会议。会议由校党委书记 邓卓明 主持，邓书记首先指出，“会议的召开有三大背景，一是十八届三中全会作出改革发展重要部署；二是群众路线教育进入‘查摆问题、开展批评’阶段；三是更名师大十年学校面临深刻改革任务，这三个背景都促使学校要在深化改革，解决突出问题上狠下功夫。学校的发展问题事关学校的前途命运，事关每一位重师人的根本利益，需要全体教职工一同来关注，来落实。

邱：随后，周泽扬 校长作了《学校内涵发展现状与对策》的专题报告。报告中，周校长就

我校当前面临的主要形势与目标任务进行了系统分析。他说，我校第二次党代会提出了把学校“建成特色鲜明、西部前列、在国内有重要影响的教学研究型师范大学”的主要任务。周校长围绕这一目标任务，提出了极具针对性地实现目标的主要路径。周泽扬 校长强调指出，要改变我校发展起点低，综合实力弱的状况并非一朝一夕之功，尚需长期艰苦的努力。我们一方面要正视差距，增强信心；另一方面，要发奋图强，提档升级。周校长特别提出，要通过“四化”途径来打造学校内涵发展的“升级版”。

插播片头

徐：欢迎回来。接下来，让我们一起把目光转向国际国内。

首先来关注一则高层动态：12月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习

近平在中南海听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报。他指出，第一批教育实践活动处于收尾阶段，群众期盼和社会评价高度聚焦，要确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意，确保形成的制度行得通、能长期管用，确保整个活动善始善终，必须继续努力，一鼓作气抓好各项收尾工作。第二批教育实践活动即将开展，要借鉴第一批活动经验，制定好活动方案，明确好政策原则，认真扎实做好各项准备工作。

邱：最后聚焦重庆：12月7日，全国报纸副刊文化记者重庆行活动正式启动。来自全国的40余位报刊文化记者走进我市五大功能区域，用精彩的文字描绘我市五大功能区域建设的科学定位和宏伟蓝图，展现重庆科学发展的风采。市人大常委会副主任 周旬 出席启动仪式。组织开展全国报纸副刊文化记者重庆行活动，是贯彻落实党的十八届三中全会和市委四届三次全会精神的具体行动，也是全国报纸副刊文化记者深入开展走转改活动，用副刊形式弘扬历史文化、记录美好生活、推动当地经济社会发展的重要活动。此次活动将主题聚焦在我市五大功能区域建设上，将全方位展现重庆良好形象，助推重庆科学发展。

切音乐

国际新闻

徐：下面我们把目光转向国际：

首先关注日本：9日，日本首相 安倍晋三 宣布，作为“国家安全保障会议”事务局的“国家安全保障局”将于明年初设立，内阁官房参与、前外务省事务次官 谷内正太郎 将出任“国家安全保障局”局长。安倍 当晚在东京首相官邸举行的记者会上说，“国家安全保障局”设立后，谷内将访问美、英等国的国家安全委员会，与各国密切合作。日本政府计划设立的“国家安全保障局”人员编制约60人。安倍晋三 等多名核心内阁成员当天召开“国家安全保障会议”首次会议，主要讨论了日本政府拟于今年内制定的国家安全保障战略、朝鲜半岛局势和中国划设东海防空识别区等议题。

邱：再来关注朝鲜：12月8日，朝鲜劳动党中央政治局扩大会议在平壤举行，根据会议公

报，朝鲜国防委员会副委员长 张成泽 被解除一切职务并开除出党。此次中央政治局扩大会议通过了劳动党中央政治局关于解除 张成泽 的一切职务、剥夺一切头衔、开除党籍的决定书。朝鲜劳动党第一书记 金正恩 主持会议。党中央政治局委员、候补委员出席会议。公报表示，张成泽 及其追随分子没有全心全意接受劳动党的路线和政策，对此故意怠慢和歪曲执行，公然推翻党的方针。张成泽 削弱党对司法检察、人民保安机关的指导，掌控在国家的经济发展，犯下扰乱国家财政管理系统、廉价出售宝贵国家资源的行为。

第三篇：这一刻我们毕业了

这一刻我们毕业了 毕业典礼成为校园的最后一堂课

毕业典礼是这个学习阶段的最后一课。在这个充满离情别绪的七月，毕业典礼陆续在我市各个学校静静展开。我们在离别的盛会上总会看到一个共同的影像，当毕业生们在校生活的点点滴滴随着幻灯片镜头的推进一幕幕再现时，这个温情而惆怅的时刻总是让人眼眶湿润。送毕业生1元钱 期望学生从“1”做起 和前几届毕业的大哥哥大姐姐一样，温州市广场路小学毕业典礼上，每名毕业班学生都收到一份特殊的礼物——1元钱。崭新的1元纸币被装在一个印有学校校徽图案的纪念封里，由校长亲手送出。“别小看这1元钱，这1元钱很有意义。”该校校长唐洪象说：“‘1’就像一个人，站立在那里，这是为了提醒毕业生们，走出母校以后，要做一个真真正正的人；‘1’是数字开头的第一个数，希望毕业生们从‘1’做起，把‘1’后面的数字越积越多；另外，“1”也包含深意，毕业生们可以自由发挥，按自己的理解把‘1’理解为学识、财富、家庭„„都可以。” 为什么是送1元纸币而不是1元硬币？该校老师表示，这也是为了方便毕业生们夹在书里留作纪念，从这里也可以看出老师们的用心。每年，老师们要跑好几家银行才兑换来几百张崭新的1元纸币。一位姓李的学生捧着学校赠送的崭新1元纸币说，他能感受到母校全体老师的良苦用心和殷切期望，和全体毕业生一样，他是不可能会花掉这一元钱的，这特殊的礼物他会保存一辈子。快乐舞台 让学生快乐飞翔 温州市实验小学主题为“放飞，种子的梦想”毕业典礼更像是一场异彩纷呈的文艺汇演，在老师和家长关注的目光中，毕业生尽情展示自己的才艺，有英语秀，也有热情奔放的拉丁舞表演。在悠扬的萨克斯音乐声里，老师、家长和学生走入学校阶梯教室，温馨的气氛顿时弥漫开来。毕业典礼分为“成长篇”、“情谊篇”、“期待篇”三个篇章，很显然，老师们想告诉毕业生，成长、情谊和老师家长们对他们的期待，是学校给他们的最珍贵的礼物。“成长篇——种子的足迹”中，校方制作了精美的幻灯片，回顾了6年间校园里的大事和学生的成长足迹，尽可能照顾到每个学生，让每个学生都可以在幻灯片上找到自己成长的记录。整场毕业典礼，毕业生们表演的才艺节目穿插其中。毕业生们各个使出浑身解数，为自己打造一个难忘的毕业典礼。最后一个环节是毕业生种植毕业树，表达毕业生对母校的感恩之情。实验小学很重视毕业典礼的教育意义，为了做好“毕业文化”，老师们在很早以前就开始精心策划，争取给毕业生们举办一个永生难忘的毕业典礼。这一届毕业典礼和往届毕业典礼有点不同，就是在体现感恩教育的同时，突出“快乐教育”。该校政教处副主任胡晓莲说，以往的毕业典礼，老师和同学们都把“感恩”这一块内容策划得很感人，让很多老师和学生都哭得稀里哗啦。他们认为，在毕业典礼上毕业生们是需要接触到感恩教育，而且这个时候的感恩教育效果是最好的，但是“感恩”不是唯一内容，校方同时也要向毕业生们传递“快乐”。诵经典文本 一次传统文化的洗礼 温州市墨池小学把毕业典礼放在学校“献礼共和国六十华诞暨特色教育颁奖典礼”上，毕业生们重新回味有特色的在校学习经历，诵读完经典文本，默想一下为人处世的准则后，再捧着毕业证书后，就会有很多别样的感触了。以国学教育为特色的墨池小学在毕业典礼上，以游艺、据德、志道和依仁四个板块展示国学教育成果。教育成果汇演现场，以诗朗诵《兰亭序》拉开序幕。学生们以经典诗朗诵、现场书画表演、《弟子规》情景展示等10多个节目，将国学教育特色中的修养、品行、礼节和技能等展现得淋漓尽致。在以“依仁”为主题的环节，毕业生集体上台，诵读包括“孝”、“悌”、“礼”、“明”、“情”等内容的经典文本，那时那刻，毕业生们读《游子吟》是最有感触的。毕业生们也是“无限感慨”：我已悄然长大，早已长成一个小小少年。为了表示感恩之情，这一届毕业生给母校赠送了书籍，瓯塑和一幅由毕业生亲手写的名为《诵国学经典之作做知书达理之人》的书法作品，同时，校方也赠送给每一名毕业生一册《孟子》，希望他们可以在这本书中吸收对自己成长有用的养料。最后墨池小学校长陈绚送给毕业生的寄语是：学会做人，成为共和国的栋梁。一名毕业生告诉记者，这场毕业典礼对她来说很有意义，她永远不会忘记这个场景，她和不少同学是眼眶湿润读完经典文本的。这个时刻，站在台上，面对老师和家长，她更能感受到经典文本传递的为人处世的道理。她懂得母校老师们的期待，那就是要做一个传统的人。大面积表彰 每个毕业生都有闪光点 温州中学政教处主任吴军表示，举办一场好的毕业典礼对学生有教育和激励功能，很多学校都看重教育功能，其实，激励功能也是不容忽视的。在温中毕业典礼上，一个重头戏是“大面积”的表彰。吴军老师表示，如果表彰的参与面少了，很难让毕业生产生共鸣，所以老师要努力挖掘每个毕业生身上的闪光点。表彰的标准有优秀学生，优秀学生标兵，优秀学生干部，受此殊荣的毕业生就已经占学生的三分之一了，除此之外还设立了很多竞赛类和综合类的奖项，有才艺类的，体育类的，学生工作做得比较好的和综合社会实践活动开展得比较好的毕业生也可以得到校方的奖励。校方是想告诉毕业生，老师对他们的评价不会只停留在学习上面，还包括对毕业生各种能力的肯定。这么多的奖项会产生很好的激励效果，这也有助于毕业生自信心的养成，“天生我才必有用”。毕业典礼上播出的20分钟学生回忆短片，是由温州中学的学生社团——温中电视台制作的。高三学生出于紧张学业的考虑，一般不担任学生社团工作，所以这20分钟的视频短篇，其实就是高一高二学弟学妹送给毕业生们的一份礼物。有意思的是，温州中学是把毕业典礼放在5月底学校刚停课后举行，这是出于激励学生“好好高考”的考虑。在学校停课后高考前的这一段时间里，学生的复习都需要靠自觉了，有些学生心神会不定，这就需要一剂毕业典礼的“强心针”，通过毕业典礼，每个学生都会互相鼓励，各自承诺暗暗加油，有时候，同学层面的互相激励，要比老师单纯口头上的鼓励更有效果。

第四篇：这一刻诗歌

清明前后

悲伤的心情掉进了冰洞

顷刻间，冻僵了

我所有快乐的神经

每天，在悲苦中挣扎

在悲苦中呐喊

可，怎么也逃不出

被阴霾笼罩的天空

虽然，已是春天

已是草长莺飞，柳绿花红

但我的心里却一天比一天冷

悲苦也一天比一天的重

在悲苦的日子里，我度日如年

在没有阳光的日子里

我错过了花期，错过了美丽

春暖花开的日子渐渐离我远去

在没有阳光，没有雨露的天空下

我看不到蓝天白云

找不到奏响快乐的长笛

更不知道面向未来还需要多大的勇气

这一刻，我觉得

活着已经没有太多的意义

真想长眠在这个寒冷孤苦的春季

等待轮回，等待花开

等待下一季奏响快乐春天的长笛

第五篇：初一上册期末考试作文：这一刻,我很快乐

初一上册期末考试作文：这一刻，我很快乐

初一上册期末考试作文：这一刻，我很快乐

人生中，快乐似乎很近，只要你肯于去伸手，你就会抓住。但是，你有没有想过，这一刻，你是不是发自内心的快乐？还是，仅仅是感到“开心”？

我记得，我幼时的快乐很简单，吃颗糖嘴角都能流出蜜来。但现在，外人看到我表面嘴角的弧度都“快乐”，也许只是我内心波澜不惊。

临近期末，繁重的学习任务似乎像雾霾天一样，压得人喘不过气来。没有暖阳的早晨，映着灰蒙蒙的天，像极了我的心情。“期末考”这个字眼似乎让气氛很压抑。

我向上帝祈祷向阳天。

感谢上帝的天使没有忘记我微不足道的心愿，终有一天，阳光洒在了我的窗口。

我拉起弟弟的小手，穿好鞋，说：“走，我们去荡秋千。”

金色的阳光洒在大地上，烘托出暖暖的光辉；树叶儿似乎绿得发亮；草地上，时而有蚂蚁在喧闹着，渲染着冬日的早阳。

秋千竟然不像以往那么“热门”，许是大家都去看太阳了罢。“收腿、抬腿„„”儿时外婆教我的荡秋千技巧还在记忆的长河之中保存完好。

秋千在一次次地荡起之后，渐渐荡向顶端，那一刻，我看到了站在远处滑梯上的弟弟，看到了他欢快的笑脸。（注：原文为“畅快的笑”,应改为“听到他畅快的笑声”或“看到他欢快的笑脸”）。微风拂着我的面，眼中止不住地滚落下泪水，一滴滴地打在我的脸颊上。

在阳光的洗礼下，我褪去了这些天来的烦扰，似乎获得了重生，那一刻，我很快乐。（点评：扣紧主题，中心明确）

雾霾愈让人窒息，我愈拼合吸取一口清新，不脆弱、不沉默、不畏缩（注：原文“争取”改为“吸取”更合适，而“畏缩”错写成“愄缩”）不失去对生活的信心。

那一刻，我很快乐，仿若获得重生的快乐，因为我懂得了如何面对生活。（点评：再次扣紧主题“那一刻，我很快乐。”但若把“如何面对生活”改为“我如何面对困难”更合适。生活的范畴太大，不贴切。）