大学生心理健康知识竞赛活动方案

第一篇：大学生心理健康知识竞赛活动方案

大学生心理健康知识竞赛活动方案

为深入贯彻落实中央16号文件精神，推进大学生心理健康教育工作，切实提高大学生心理素质，努力促进大学生身心和谐发展，正值“5·25”大学生心理健康月来临之际，为了更好地宣传和学习心理健康知识，苏南地区大学生心理健康教育研究中心苏州、无锡、常州三地高校举办以“关爱自我，从心开始”为主题的大学生心理知识大赛。为做好我院的参赛队伍的选拔工作，特制定本方案。

一、活动目的：

大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。

二、活动主题及内容

1、主题：“迎世博，健心灵，促成长”

2、内容：大学生心理健康知识竞赛

三、活动时间、地点：

时间：2010年5月6日 18：30

地点：2110

4四、活动准备：

1、组队要求：各参赛系组织竞赛代表，后援团。各系选拔三名队员（男女比例不限）组队参加，后援团每个系限带10人。

2、评委选聘：

中心老师 系心理辅导员各一名

3、比赛方式：现场比赛。竞赛题由以下部分构成。

第一轮：热身赛：（七个案例，准备8个）

第二轮：必答题（单选题）

小组1号选手必答题：共7题（准备8题）。

小组必答题：共7题（准备8题）。

小组共答题：共7题（准备8题）。

第三轮：自选题（多选题）

共15题

第四轮：风险题

10分题：多选题

20分题：简答题。

50分题：论述题。

第五轮：加赛题

多选题，准备2题，只用1题，抢答方式。

4、比赛规则：

竞赛题由热身题、必答题、自选题、风险题和加赛题构成。参赛队员（含后援团成员）不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

1、热身题：同舟共济

每队抽取一个心理案例（由主持人宣读），派一名队员对心理案例进行分析，限时两分钟。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。

2、必答题：你问我答（30分钟）

此轮题型为单选题。（由参赛队抽取题组）

（1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮。第一轮为小组成员必答题，限定每组的1号选手回答。；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答（在主持人宣读题目之前确定）；第三轮为小组共答题，在主持人宣读题目之后，小组商量派一名代表回答。

（2）该环节每个代表队随机抽取各自题目。第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分；第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答出送出纪念品，团队不得分。

（3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。

（4）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。

3、自选题

此轮题型为多选题。

（1）该环节共有15道题，每题分值为5分。该环节是由代表队题版显示答案。

（2）答对的代表队加5分，打错的扣5分，不答的分数不变。

（3）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。

4、风险题：勇者居上

此轮题型为多选题、简答题和论述题。

（1）题目分为10分、30分、50分三种形式。每个参赛代表队选择两个不同分值的题目。

（2）难度随分值的增加而增加，答错、答漏或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。

（3）每个代表队可有一次向后援团求助的机会，答出该团队加相应的分。

5、加赛轮：一锤定音

此轮题型为多选题。

（1）此轮在最后出现两队同分的情况下进行。

（2）此时则加赛一道抢答题。

（3）答对得分，打错对方得分。

奖项设置：

决赛：评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。

心理健康教育中心

2010-4-29

第二篇：小学生心理健康知识竞赛活动方案

小学学生心理健康知识竞赛活动方案

一、竞赛目的为深入推进心理健康教育月宣传教育活动，引导师生普及心理健康知识，全面提高小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康知识竞赛活动。

二、竞赛方式

本次竞赛先由五年级各班在本班举行选拔赛，让每一位学生都能掌握一些基本的安全知识；然后在本班选拔学生参加竞赛。

竞赛采用知识问答方式进行，分必答题、抢答题和抽题作答三个环节。

三、竞赛答题规则

每个班选派3名同学作为本班的答题选手，其他同学不得帮助本班答题选手或干扰他班答题选手正常答题。

必答题环节：主持人出题目，每队选定一名同学答题，此环节每队回答3题。每题答对加10分，答错不加分也不扣分。

抢答题环节：主持人出题目，主持人宣告“开始抢答”(通过按抢答器抢答)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如：超前抢答，即减10分。(此环节共计5个题目)

抽题作答环节：此环节工作人员将试题装在一个不透明的纸盒里面，每队一次共计抽出三个题目交给主持人。每题答对加15分、答错减5分。

三、竞赛内容

小学生心理健康教育知识问答（见附件）。

四、竞赛对象

五年级每班选派3名学生组成一队参加。

五、竞赛时间

10月31日（星期四）下午2:00。

六、竞赛地点

多媒体教室。

七、奖项设置

本次竞赛设个人奖和团体奖。

个人奖评选方法：比赛中，统计各队每位选手得分，得分排名前5的同学评为“优秀选手”。

团体奖评选方法：根据各班参赛队的得分排名，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

2013.10.17

第三篇：心理健康月大学生知识竞赛活动策划书

***学院大学生心理健康节 “心理健康知识竞赛”活动

策

划

书

***学院团委社团联合会 大学生心理健康协会

一、活动背景

为贯彻落实山东省教育厅关于在全省高校开展“5.25心理健康教育月”的通知精神，促进我校心理健康教育工作，提高我校大学生心理素质，丰富校园文化生活，同时为普及大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康的认识与重视,特举行大学生心理健康知识竞赛。

二、活动目的

通过心理健康知识竞赛，增强同学们对心理知识的认识，学习心理知识，促进同学们心理的健康发展，提高心理调适能力，促进其身心健康。营造大学生良好的风貌和追求心理健康的校园文化氛围。

三、活动主题 成人•成才•成功

四、活动时间 5月26日

五、活动地点 大学生活动中心

六、活动对象

各院系代表队

七、活动流程

（一）前期准备

1.制作“大学生心理知识竞赛”的宣传海报 2.各院系选拔3名参赛人员 3.选出五名礼仪小姐负责各队的记分牌和抽签工作 4.布置会场：桌子12张 凳子30把 5.准备音响设备和投影设备

（二）赛程安排

1.主持人说开场词，并介绍嘉宾。

2.主持人介绍各参赛队及参赛队上台并喊出参赛口号 3.主持人宣读竞赛规则及注意事项 4.主持人宣读比赛纪律 5.进行比赛

6.各个环节后进行文艺节目表演 7.赛后嘉宾和选手合影留念。

（三）比赛规则

比赛设有四个环节，分别为：必答题环节、抢答题环节、风险题环节和拉拉队加油环节。本次竞赛每支队伍基础分为100分，在此基础上按照以下规则加分或减分。第一环节：小试身手（必答题）

1：代表队答题：主持人提问各队每人一个问题。主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。

2：观众互动答题：各代表队拉拉队回答一道单选题和一道是非题，主持人出完题后随机选人作答，有5秒答题时间。每题10分，答对加分，答错不扣分。

第二环节：力压群雄（抢答题）1.抢答题共10道题。

2、主持人说“开始抢答”，“答”字说完，才可以开始抢答，否则作犯规，失去答题机会。

3.抢答题回答错误，不扣分，答对加10分。第三环节：步步为营(风险题)

1、每队回答两题，抽签答题。

2、风险题因题型不同分值不同，具体为：是非题10分、单选题20分、不定项选择题30分。各队从每个题型中选两题回答。

3、从分数最低的队开始选题，也可选择放弃。

4、当风险题答不出来时，可以问现场观众（每队限1次，观众答案仅限参考，决定权在答题团队手中）。

5、答对加相应的分，答错扣相应的分。第四环节.最终角逐（观众答题）

各代表队拉拉队可根据得分情况选答一道单项选择题，也可弃权。主持人出完题后随机选人作答，有5秒答题时间。每题10分，答对加分，答错不扣分。

（四）比赛纪律

1．队员在回答必答题时，其他队员不能给予任何形式的提示，违者，该题作废。

2.观众作答时，由主持人选定答题者，选定后其他人需保持安静，观众答题只有一次回答机会，不可根据其他人的提示更改答案。违者，该题作废。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。

八、竞赛注意事项

1、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍（抢答题除外）。

2、参赛队员答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，以便主持人和评委评判。

3.计分员及时记录各队的分数变化，计分员不得参与选手答题 4.每轮比赛结束后，主持人及时公布得分情况。

5.比赛不得作弊。参赛队员在赛台不得使用手机，否则直接取消参赛资格。

6.竞赛中如有名次并列且影响到决定胜出队的情况时，将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次。

九、奖项

按照总分排名评出团体第一名、团体第二名、团体第三名；根据个人表现评出两名心理健康知识标兵。

***学院团委社团联合会 大学生心理健康协会 二〇一二年五月二十日

第四篇：心理健康知识竞赛活动计划书

机械系心理健康知识竞赛活动计划书

为迎接“5.25”大学生心理健康日，暨2009心理健康工作年之际，更好地宣传心理健康知识，增强广大大学生心理健康意识，构建化院学子人人关心、呵护自身心理健康的良好氛围，让健康融入每个人的心里，融入校园的每个角落。特此，我工作站计划在系学生中组织行以“健康心理 你我携手”为主题的心理健康知识竞赛活动。

一、活动主题：“健康心理你我携手”

二、活动目的：强化学生自觉参与意识,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加深对心理健康知识的理解,促进解决学习、生活中产生的心理困扰,达到自助和助人的目的.三、活动安排：

(1)竞赛内容:以大学生心理健康基础知识为主,同时辅以适当的心理健康知识思考或探索内容.(2)竞赛模式:以班级为参赛单元,分为07级和08级学生两支平行竞赛小组.由心理协会根据各班提前抽签的结果组织安排2~3个班级对决。16进8，8进4，4进2，2进1.准备工作： 每个班级推选四人组成竞赛团队，同时由班长或其他班干带领本班至少5名同学组成啦啦队作为本班的助威及智囊团,即可以为本班团队提供智力帮助.（3）竞赛规则：

1.竞赛过程分为三轮。

首轮，各队先完成回答各自的基础必答题，先甲后乙。

次轮，各队完成回答各自的选答题，先甲后乙。

最后一轮，各队完成有限的抢答题。根据得分评出得胜者

注：1.必答题部分。选择题（10题X2分=20分）.填空题（5题X2分=10分）.判断题（5题X2分=10分）.简答题（2题X5分=10分）.2.选答题部分。

第一部分，选择题，填空题，判断题各两题，共六题，每题2分，6选3.第二部分，简答题两题，每题5分，2选1

3.抢答题部分。

选择题10题，填空题5题，判断题5题，每题2分。简答题3题，每题5分。

（4）主持人：由本系心灵驿站邀请学生会或社团联合会优秀学生主持。

（5）评奖: 07级08级在各自竞赛过程中评出若干优秀个人及杰出团队。按名次共评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名(07级.08级各半)。

（6）监评：由心灵驿站主要成员负责.(决赛及半决赛将邀请老师点评)

（7）活动时间：4.19~5.10.每周日到周四，6：00~7：00.每天组织进行两场。

（8）总结及颁奖大会：5.13（将邀请系领导老师参加,进行总结及颁奖）

五、经费预算：1.竞赛题卷15套,计50元;复印15套,计20元;

2.竞赛宣传及规则搞40份,计16元.奖品计100元；总计:186元.机械系大学生心灵驿站

2009年4月1日

第五篇：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

为了进一步加强教职工之间的交流，互助合作，充分发挥教职工特长，全面掌握新课改理论，特拟定本方案：

一、活动主题“团结友爱、互助共进

二、活动时间：2012年11月初

三、活动地点：校多媒体

四、组织工作

1、赛题筹备组：邓守军、王友

职责：负责比赛所需的文字资料，如：比赛所需的复习题。

2、后勤组：曲秀艳、朱丽梅

职责：负责比赛现场布置以及所需道具，奖品的准备工作。

3、评审组： 詹 学、王 友、邓守君、刘永霞、梁秀杰、姜春伟、澹庆维、杨梓军

职责：A、在竞赛抢答题环节中，负责评定各参赛队取得答题权的先后顺序。

B、在比赛环节中，当参赛队给出的答案存在争议时，评审组可商议酌情给分。

4、计分计时组：时弘扬、赵继民

职责：负责记录各参赛组的分数和各环节中答题有效时间的把握。

五、活动内容及规则： 第一轮 必答题 1.每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答； 2.由指定队员回答时，其他队员不可以带答或补答；

3.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废；

4.答对给全分，答错或弃权不扣分； 5.必答题回答时限为3分钟。第二轮 抢答题

1、每题5分，答错或弃权扣除相应分数，主持人读完题目宣布开始抢答题后，方可抢答，否则将视为违规，并取消该参赛队在该题中的答题机会。

2.违例抢答的选题作废，重新开始； 3.当回答完问题后，同队的其他人可以补答； 4.答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； 5.抢答题回答时限为2分钟；

6.如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，并给予奖励。

六、评分原则：

所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。

七、奖励方法：

根据比赛中各参赛队所取得的分数高低分别设立一、二、三等奖，后三个参赛队则授予鼓励奖。

八、活动所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麦克风2个，抢答器6个；

3、矿泉水两件、胸牌、桌牌、颁奖音乐、计时器手表（计时用）

4、现场奖励小奖品----糖果若干（用于现场教师解答）；

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2.队员在回答或者补充回答完毕后，应说“回答完毕”； 备注：答案两份给所有的评委和监委各一份

甘南三中工会 2012年10月20日