三月份学习心得

第一篇：三月份学习心得

三月份学习心得

解圣光

在刚结束的那个三月份里，虽然也有过不开心的时候，但总体来讲自己着实在上个月里学到了不少。

在各个岗位上干的那段时间，开始的确有点不开心，但几个班上了之后，我才发现，其实在不同的岗位上，都有着很大的意义。最起码的，在做粉这个行业里，每个岗位都是很关键的，没有了哪一步，产品都不可能顺利的、达标的生产出来。

就拿磨机岗位来说吧，磨机的清机很是讲究的，有很多细节都和关键点，若操作或控制不好的话都会直接或间接的影响到所生产的粉的性能；比如说在清机转产时，不要求换筛，这一般都要求筛要吹的很干净，在吹筛的时候就要特别的细心，筛的内侧和筛的外侧，以及筛架都要吹的相当干净。

我个人觉得，从理论上来讲在每次清机转产时，最好都要换筛，毕竟想用风吹的方法来彻底清除上个型号的粉尘是不大可能，多多少少都还会留有一定的粉在其中造成一定的污染，只是在实际生产中考虑到产量和效率的问题，在很多情况下，只要是影响不是特别大的，检验员都不会要求换筛，但从实际角度出发考虑这一做法的话，其实这已经对粉造成了影响，只是有些性能的影响短时间看不出来，比如抗老化性能，弯曲性能以及低温脆性等等，一些使用上的性能的降低甚至丢失。

同样的，在挤出岗位也是这样的，清机这块很是重要。同时每个岗位的5S、个人防护用品的佩带都很重要，做好这些不仅仅是对产品质量的保证，更主要是对我们自身的一种保护，这些都是我们应该要有的安全意识，同时也是我们必须要做到得安全生产。不能为了一时觉得做事方便就不去管了，口罩也不戴了，手套也丢到一边了，这样是不好的习惯；不妨换个角度想想，为什么我们现在不戴口罩做事会觉得方便些呢？那还不就是平日里不戴习惯了，但这种习惯是可以改过来的，只要一直坚持佩戴，时间长了你就会觉得戴和不戴，对你做事几乎没影响，那是为什么呢？就是你已经习惯了这样做事了，这是一种潜移默化的，需要你尝试第一次接受的东西。但当你觉得是否佩戴PPE对你做事都没什么影响的时候，实际上正确佩戴了PPE已经对你的身体有了很大的保护。

整个三月份我基本上都是在生产线上度过的，一些听到的和一些看到的，以及自己亲自尝试的，都让我更深入的认识了什么叫作“做粉”，以及在“做粉”实际中所遇到的一些问题和解决这些问题的方法。在线上的那段时间我也和师傅们建立朋友般的友谊，从他们那，以及从我与师傅们之间的相处的过程，我也学到了一些做人的道理，以及一种理解人的方法，这些都将成为我的知识积累的一部分，我相信这些对我日后的工作都会有很大的帮助。

第二篇：三月份学习心得

这一方幸福快乐的天地

2012年3月5号，是一个冰天雪地的日子，带着激动、兴奋、茫然、憧憬和一颗感恩的心，我们踏上了前往深圳的征程，刚下飞机，扑面而来的是一种很强烈的清新与湿润,第二天,我们便得到了龙岗区机关幼儿园热情友好的接待,一个月的时间悄然而去,做为一个学习者,我的感触颇深:

一、这里的孩子是自由、开心、幸福的每天清晨在随着朝阳慢慢升起的那一刻开始，孩子们陆

陆续续的开始入园了,我们看到的是一张张纯真快乐的笑脸:“老师早！小朋友早！”、“园长妈妈好！”……他们是幸

福的，因为他们拥有快乐、安全、科学、规范、温馨的物质

环境与友爱、平等、温暖的心理环境。

1．优美、安全的户外活动环境。

进入龙岗区机关幼儿园的第一天在了解环境设施的时

候，园长的一句话触动了我：“我们的做法是教师可以简陋

一些，但给予孩子的一定要最好的”。正如她说的一样，我们看到的是设置合理、童趣的场景，轻巧、柔性的体育玩具，水泥墙面和地板等进行软包装，地板上铺设柔软的地毯、彩

色的泡沫，根据便于孩子活动、进出的原则，鞋箱、杯架和

毛巾架等幼儿经常使用的用具，设置、安排在走廊、过道和

盥洗室等处最合适的位置，尽量避免孩子之间的拥挤和碰撞，最大限度地降低周围环境的不安全因素。

2.自由宽松的室内环境。

孩子是在活动中不断变化、发展着的，在机关幼儿园里，区域活动是孩子们最喜欢、接触最多的游戏，教师们便从区域环境的创设入手，合着孩子发展需求提供新颖的材料，引发幼儿更强烈的游戏欲望；提供充裕的同种玩具，减少幼儿之间的矛盾；结合主题活动提供相应的材料，不断提升幼儿生活经验和情感体验；随时调整和增添材料，满足孩子不断增长的兴趣和需要。在愉快的操作、练习中，孩子们既富有个性的成长着又全面和谐的发展着。

3.友爱平等的心理环境。意大利教育家蒙台梭利指出：“对于幼儿生理和心理的正常发展来说，准备一个适宜的环境是十分重要的。一个适宜的环境，实际上是为幼儿开拓了一条自然的生活道路”。在机关幼儿园的每一天，无论在入园的时候还是在离园期间；无论是活动中还是在游戏里，老师们轻声细语的“蹲下来说话、抱起来交流”，从不把自己的的意志强加于幼儿，孩子们完全可以按照自己的意愿做自己想做的事情。同时我们也看到幼儿间互相关心、帮助、文明礼貌、友好谦让，在游戏中互相协商角色、互换玩具，在这种民主、平等、安全、温暖的师生关系与互助、友爱、和谐的伙伴关系中，孩子们

自然真实的表现自己，他们的情绪、社会性、个性品质在活泼愉快、积极主动、充满自信的学习与生活中慢慢的形成。

二、这里的老师友好开放、资源共享、一起飞快的成长 3月8日,姜园长讲座:解读《幼儿园教师专业标准》（试行）；3月10日，香港教育专家詹华军讲座《香港9状元是怎样炼成的》；3月11日上午，龙岗区教育局一楼报告厅张静园长讲座《如何有效的与幼儿园家长沟通》；3月11日下午，乐天幼儿园园长汪婷婷讲座《保育员工作职责与要求》；3月13日上午，教研中心专家刘华老师、张静园长入园观摩半日活动并进行教研；3月13日下午，深圳市莲花二村幼儿园范丽园长讲座：《借鉴蒙氏教育，有效开展区域活动》；3月14日下午，园内早期阅读教研活动：《蝴蝶的大餐》；3月15日，保育员业务学习：《危机管理防“幼儿午睡”事故》；3月16日，南山区麒麟幼儿园市教研组活动：《幼儿园早期阅读活动组织策略研究》；3月17日上午，龙岗区教师进修学校讲师单欣欣讲座《幼儿心理学》；3月17日下午，机关幼儿园园长讲座《保育员职业道德与工作要求》；3月19日，深圳大学陆克俭教授入园指导幼儿园户外场地划分与早操设计与教学；3月19日中午，陆克俭教授讲座《幼儿园早操的设计与教学》；3月21日，张静园长入园指导幼儿园区域活动的有效创设；3月22日……3月23日……老师们每天都在学习，每天都在思考，一次次的研究、一次次分享、一次次的碰撞，所有的老师在并驾齐驱的成长……

这是一方幸福快乐的天地,我准备好了我的眼睛去看、准备好了耳朵去听、准备好了心灵去感受……因为我想和这里的孩子、这里的老师一起成长……

第三篇：三月份工作总结

三月份工作总结

一、教育教学方面：

1、老师能根据中班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里

二、安全方面：

切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

三、家长工作：

及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。

工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感和成就感！

中四班

第四篇：三月份工作总结

三月份工作总结

1、营造积极向上的班级氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部

精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）

“养成教育”工作小结

首先，我班认真学习了“干干净净迎接每一天”的养成教”活动方案，把贯彻实施“养成教育”摆在首要位置，深入细致地开展了养成教育工作。下面就我班在日常行为规范中养成教育工作总结如下：

一、养成教育，始于细节

“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。让每个学生，心如明镜，勤扫小屋；关注生活中的每一细节，做好身边的任何一件小事；追求细心、细行和细德。

二、养成教育，成于细节

小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。著名的教育学家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”良好的学习习惯对小学生来说能为终身学习打下良好的基础，使人终身受益。我围绕求真目标，实抓细节养成。

“辅导差生”不是老师的“专利”

一次，其中两个同学的作业全错，我很恼火，想狠狠训他们一顿。上课铃响了，“我该怎么办?可不能伤了孩子!”我压住火，但脸色不好看，走进教室，学生们立刻鸦雀无声，等我发话。

“这次的作业大家做得不错!许多同学都得‘A’，还加了‘☆’，有的还加了两个‘☆’。”同学们变得放松些。“不过，老师有点难过，也不知道该怎么办?”我接着说，“老师这儿有两本作业，”我举起作业本，“没做对一题!全错！”同学们“啊!”的一声，乱了起来，有的东张西望、有的乱猜、有的若无其事、有的盯着我。“周文宇!杨凯!”“站起来!”我压在心里的火想冒出来，我按捺住。我大声问：“谁愿意帮助他们?”同学们纷纷举手，连叫“我!我!”。

“周文宇，你想让谁当你的小老师?”我问。周文宇红着脸，咬着嘴唇，眼圈里好像有泪，回头看了看，说：“陈欣。”陈欣顿时笑了，脸红了红，或许是如愿以偿的激动吧!“杨凯，你呢?”同学们热情又高涨起来。杨凯环顾四周说：“张颖。” 张颖平时就乐于助人，这次她也很高兴。同学们安静下来，我说：“我们大家都来作证明，看看陈欣和张颖谁教得好，再比一比周文宇和杨凯他们俩谁进步快!”就这样，建立了他们“一帮一”的关系。当天的作业，果然没有出错，第二天仍没有出错。第三天上课时，我用了近3分钟的时间，特别表扬了他们，看得出他们四个人都很高兴。过了一周，举行了一次小测验，结果周文宇和杨凯两人，不但正确率高，而且速度还快了许多，真是大有进步!于是，总结时，我又大力表扬了他们。

给学生提供卫生的精神食粮

张友渔写的《三只小老鼠的惊奇之旅》中，一只小老鼠（绿油油）说的：“同样是磨牙，我们可以把木头磨成一件漂亮的艺术品；同样是过日子，我们也可以把日子过得更精彩一些。”这句话使我感受颇多。是啊，同样是教书，我们也可以把书教的快乐一点。做到“快乐”，我想除了教学方式灵活多样外，教学内容也是很重要的因素。一次我上到“综合性学习：遨游汉字王国”时让学生们开展活动，学生在交流查找到的笑话时，整个教室里笑声不断，下课铃响，他们好像都没听到。我说下课，可全班同学异口同声地叫“老师——”，都不让我下课。因为他们还想继续开展活动，还沉浸在笑声当中，还享受着笑话给他们带来的快乐，居然强烈地请求我下一节也上语文课，这在我十几年的教学生活中是少有的，我在想，我作为小学语文教师兼班主任，我有责任给学生提供卫生的精神食粮，尽力避免让学生触及一些带有负面影响的书籍，帮助他们提高免疫力，自觉抵制不健康内容的侵蚀，让学生的心灵保留一方净土。我把充满童真、童趣，富于欢愉变幻的经典童话故事、神话故事介绍给学生，让他们在故事中找到乐趣，提高学生综合素质，增强班级的凝聚力。

第五篇：三月份思想汇报

三月份思想汇报

敬爱的党组织：

在前几天的思想学习中，系统深入的了解学院今年的情况动向，三月份思想汇报。知道了今年学院的所有工作都围绕着创示范性高职院校而做。而在这一过程中，我们这一部分重点发展对象是必不可少的生力军，我们也要为学院这一目标做出一份贡献，来实现自己的价值。

学院目前实行2+1的教学模式，这就让我们在两年的时间里掌握过硬的专业知识，而在第三年中去学习同样重要的社会工作经验，这是对我们很有帮助的一种方式。十分赞同，对于一些同学的不理解，我们应该去同他们交谈，解除他们的疑问，让大家更好的在学校认真学习。

学院上期的“文明校园行活动”已经结束，但是文明的行动并不能结束。应该延续下去，文明走来了，就不要离去。我们也应该做好带头作用，行为文明，语言文明。一些举手之劳的事情要毫不犹豫的去做，让同学们看到文明的行为。在思想上，树立起正确的人生观、价值观。在日常的学习生活中，在校风、学风的建设中起好自己的作用。自己做到了，还要帮助同学们一起做到、一同努力、一起进步才能让我们学院在创示范中迈进一大步。

在刘老师的指导教育中，了解到了自己计算机系的组织结构。增长了对系部的认识，为以后学习工作有了更好的方向指导。在系里，要充分发挥党总支的作用，牢固树立起中国特色的社会主义认识，全面深入的开展科学发展观。在各项工作学习中，我们应该重视内涵，不应只做表面功夫，要发挥党总支的基层作用。尤其是我们要对系部的各项工作有所了解，并贯彻下来，和同学们一起为系部为学院做出好的行动。在自己的学习生活中，认真的仔细想了想，感觉到自己还有一些做得不足的地方。自己身为学生干部，不仅在工作时而且在闲暇时间也要有的干部的作风，要有干部带头作用，帮助教育作用，思想汇报《三月份思想汇报》。我们大部分的时间都在寝室内，而如何让同学们在寝室的时间用来学习是需要老师和干部的督促的。尽量让同学们不要沉迷于网络游戏。从而转移到专业知识的学习上。现在更是学院第一届寝室文化节的时候，在寝室文化方面更是需要提高，有所进步，创造环境优美，卫生干净，内部整洁的文明寝室。这离不开系部老师指导和干部的管理督促。还要让学生党员和入党积极分子共同努力。

全心全意为人民服务，是我们党的立党之本、执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。在学校阶段，接触人员较少，经常跟同学们在一起，这就让我们对同学的困难要了解，并实施帮助。学习到要突出工作的内涵，无论自己做什么事，都和要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以学院和同学们的利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失，牺牲点个人而为集体是共产党人的先进觉悟。要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要办就办实事。对工作勤勤恳恳，求真务实。

学习是我们学生第一要务，学习有利于提高我们的专业知识水平，增强做好工作的本领。我们坚持不懈的学习才能在今后有自己的天地，从而报效国家，实现中华民族的伟大复兴。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想。学习是前提、是基础。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，不能很好的改造自己的世界观就不会对人生观有清醒明确的认识，也就不会准确地领会、体现人生的价值。而在现实生活中，就有些共产党员，他们曾有过光辉的历史与业绩，但功成名就后，却放松了学习，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面对前车之鉴，我们共产党员要结合自身的情况，结合自身的工作特点，抓住学习不放松，努力改造自己的思想。做到真正的为人民服务。

现在学院也要开展技能比武活动，还要去省里比赛，这就需要提高自己的技能水平。需要的就是一种不怕苦，不怕累的精神，在学习中不断上进，不断提高，在技能比赛中为学院增取荣誉。在党员的发展上，要坚持标准，保证质量，要有着先进性。正确处理好个人与集体的利益，从大局出发。在生活上不攀比，在纪律上要做好带头作用。

日子一天天的过去，我从开始时的新生到现在的积极分子，和学校和老师对自己的培养是分不开的，在这些时间里，我的学习知识和工作锻炼上都大有提高，更深刻感到了自己的一份责任，在这些时间虽然当任了职务，服务了同学并锻炼了个人能力，但仍在学习上没跟上来，工作上没有尽力这些方面不足，经过这次的学习和回去后的思考，觉得自己在今后的日子里要端正态度，重新树立起为同学服务的热情，努力工作的激情。不因事小而不为。服务同学上无小事，做事工作上也无小事，合抱之木,生于毫末；九层之台,起于垒土；千里之行,始于足下。这是古人的训导，也是现在对我的指导。逆水行舟，不进则退。只有现在坚持不懈，奋发努力，才能把握住时光，抓住机遇，成为对党和国家有用的人。

希望党组织加强对自己的培养和教育。

汇报人：