六一特色活动策划

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《六一特色活动策划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《六一特色活动策划》。

第一篇:六一特色活动策划

2011年携手共进“六一”特色活动策划

一. 活动主题:“携手童年共进,快乐与你相伴”六一庆祝活动

二. 活动目的:在国际儿童节来临之际,通过开展庆祝“六一”

活动,我们志愿者与孩子们一起度过一个快乐有趣的六一儿童节。深刻显现我院志愿者的热情和志愿者精神。通过向社会展示“六一”特色活动,进一步弘扬我们志愿者无私奉献的雷锋精神。

三. 活动时间:2011年6月1日下午14点到16点

四. 活动地点:嘉善县玉兰小区玉兰幼儿园

五. 活动前期:携手共进小队负责人与共建单位取得联系,组织

30位左右的小朋友参加本次活动,并向共建单位协商后且得到允许申请好多媒体教室以及提供节目中所需要的道具。负责人联系通知需要活动的志愿者,并且准备好话剧《森

林中的大灰狼》,歌曲,及100道适合幼儿园小朋友的谜语题和背景音乐。安排为主持人的志愿者,稿子服装等自行准备。负责人采购好糖果,小红花等物品。

5月29日(周日)之前彩排完毕,开个志愿者会议,会

议内容是活动期间的注意事项以及活动内容。之后上报团委,联系共建单位获得明确的活动节目单。

六. 活动期间:志愿者服务队负责人于6月1日(周三)下午14

点组织志愿者进入玉兰幼儿园并熟悉活动场地,在事先申请好的多媒体教室做好活动准备工作(如背景音乐,道具等)。人员

进场时,音乐播放。

活动开始时,老师帮忙介绍我们的志愿者身份。之后我们主

持人上场主持活动。按照节目单流程,志愿者分别上台表演话

剧《森林中的大灰狼》,20分钟左右。志愿者演唱歌曲环节,15分钟左右。进行谜语游戏环节,负责的志愿者与小朋友进行

活动,游戏20分钟左右。谜语题游戏结束后,给表现优秀的小

朋友发糖果和小红花给予奖励,给表现一般的小朋友发糖果给

予鼓励。

七. 活动后期:活动结束后与小朋友,老师等合影纪念留念。小

队负责人需要维持秩序保持场地卫生洁清,安排好志愿者,小

朋友有序退场。志愿者自行解散后,各小组组长安排活动人员

写个人活动总结或感想或建议等,于下周五之前交给小队负责

人。

八. 活动经费:本次活动经费为糖果小红花等物品开销,约为15

到20元。

九. 活动其他:本次志愿者特色活动需要比常规活动准备更多的东西,需要通知协调好志愿者的节目准备工作,花较多的时间

在于节目准备。

十. 活动总结:在当今社会,许多大学生越来越缺少志愿者意识,缺乏雷锋精神,有的甚至对此一无所知。通过本次的六一特色

活动,让我们许多大学生志愿者与可爱天真的幼儿园小朋友共

度一个快乐有趣的的六一儿童节。也深刻体现了志愿者无私奉

献的雷锋精神并让志愿者深刻体会到身为一名志愿者的骄傲和

快乐,有付出就有收获的愉悦。使得志愿者们有更多热情更多

激情去参加志愿者活动。

光彪团委

社会实践部

携手共进志愿者服务队

第二篇:特色活动策划

党工部特色活动

一、活动主题

党在我心中

二、活动目的1、通过纪念中共建党90周年的活动,让同学们回顾历史,坚 定信念,学习党之精神,拥护党、团结党。

2、以纪念活动为契机,不断深化同学们的爱党情怀,成为中

共合格的继承者和接班人。

3、通过纪念活动,增强同学之间的交流。共同进步,提高思

想觉悟。

三、准备工作

瞻仰雨花台烈士陵园

活动主题:瞻仰烈士陵园,感触艰辛党史

历史背景:1927年蒋介石发动“四一二”政变叛变革命到1949

年新中国成立前夕,雨花台变成了国民党屠杀中国共产党员和爱国人士的刑场。这二十二年中,约有近十万的共产党人、工人、农民、知识分子等革命的志士、爱国人士在此被杀害,壮烈牺牲,这里撒满了烈士们的鲜血。1950年,南京人民为了纪念革命先烈,在这 1

里兴建了雨花台烈士陵园。

活动内容:

1、出校之前,每人手上统一绑上红丝带。

2、全体同学参观烈士陵园

3、每个人作为临时解说员,向前来参加的旅行者介绍雨花台烈士陵园以及雨花台烈士的相关介绍。使来到陵园的人们更加深刻的感受到我们的中国共产党一路走来的不容易。

4、沿路号召路人在横幅“缅怀革命先烈,传承民族精神”(或“重

温红色经典,聆听历史声音”)上写下对我们党的祝福或者,并签下自己的名字。

四、活动方式

主题班会形式。

五、活动内容

1、“我与祖国共奋进”——学党史、知党情、跟党走专题教育活动。

由一个小组上台表演。(请台下观众讲述他印象深刻的的中国共产党或中国共产党人的故事。)

2、“唱支红歌给党听”——红歌大联唱活动。

主持人将对一首红歌进行描述(但内容不能涉及歌名),答

对者可要求在场的任意一位观众唱出这首歌,答错者则自行唱出这首歌。

3、“红色精神代代传”——寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹社会实践

活动。

播放瞻仰雨花台烈士陵园的照片剪辑后的的视频

4、“一起歌颂我们的党”——寄语党的90周年庆活动

选取一篇关于中国共产党的感人的诗歌,同学分段朗读,将气氛推向高潮(并伴有音乐)。

第三篇:特色活动策划

学院青年志愿者大队

浙江育英职业技术学院

特色活动

策划者:张景皓

2012年5月1日

目录

活动背景:............2

活动目的:............3

活动主题:............3

组成机构:..............3

主办单位:...............3

承办单位:...........3

活动时间:............4

活动地点:............4

活动对象:............4

活动内容:............4

活动流程:............5

活动分工:............5

注意事项:............6

经费预算;..............6

活动策划书

活动背景:

在这个物欲横流以速度来计算效率的社会中,每个人都在为

自己的生活去拼搏去奋斗,但是难免会遇到挫折!当我们遇到挫折摔倒之后,是否会有一句话在内心中浮现,它激励着我们勇敢的站起来,继续朝着目标奋进,即使路有多坎坷!在我们因得到的成功而沾沾自喜时,又是否会有同样的一句话在心中浮现,它警示着我们不要骄傲,路的尽头依旧遥远!

活动目的:

为了培养大学生的安全意识,提高大学生的综合素质,促进学生身心全面健康发展,育英将在全院开展“空乘安全知识普及”特色活动。

活动主题:

育英学院特色活动

组成机构:

主办单位:

浙江育英职业技术学院

承办单位:

学院青年志愿者大队

活动时间:

2012年5月20日

活动地点:

学院三号教学楼二楼模拟机舱

活动对象:

全院学生以及下沙各大院校同学

活动内容:

参与者到模拟机舱内充当乘客,由志愿者向大家讲解飞机突发紧急状况时应当采取的正确措施。并且在讲解完之后进行模拟突发状况演练。

活动流程:

1.先做好前期宣传工作,学院LED电子屏幕宣传,制作横幅

悬挂,并张贴宣传海报。

2.5月 13日,开动员大会,并安排各部门工作。

3.5月14—18日,进行校内校外的活动宣传

4.5月 19 日,进行活动的设施准备

5.5月20日,正式举办活动

6.5月21-23日,各部门进行活动总结,活动成果集制作,通讯稿的写作

活动分工:

1.办公室:组织本活动的策划,安排场地,组织人员开展各

项步骤。

2.管理部:负责登记参与者和志愿者的学院、姓名和班级

3.拓展部:负责通知各大高校我学院将要举办的特色

活动,让大家踊跃报名。

4.宣传企划部:负责为本次活动制作宣传海报并在学

院人人网上宣传本次活动。在学校的LED大屏幕上做好前期宣传。拍摄照片。制作横幅,并悬挂在指定位置。

注意事项:

1.派专人维持现场秩序,确保为活动提供一个较安静的环

境。

经费预算;

暂无

第四篇:六一活动策划(精选)

六一活动方案

六一儿童节是个充满童趣的节日,通过开展庆祝“六一”系列活动,使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,同时也在活动中让家长朋友们感受到小新星英语综合学校的教育理念。

一、活动目标

通过组织六一系列活动,提高小新星英语综合学校的影响力,活动的成功也有利于进一步提高小新星良好的社会声誉,为暑期开班宣传造势。

二、活动准备

1、布置富有欢乐气氛的环境,张贴宣传条幅

2、以班级为单位做好参加活动的准备

3、学校准备活动奖品。

三、活动内容

(一)活动时间:2011年6月1日

(二)活动对象:小新星全体同学

(三)活动地点:双碧广场

(四)系列活动

本次“六一”儿童节系列活动以游戏活动为主,活动开场,老师们与同学们一起跳《happy melody》作为热身运动。

A、贴鼻子在活动黑板上画个大脸,画上眼睛,嘴巴,想要参加此游戏的同学要先说出五官的任一英文,然后再玩游戏,让贴的人原地转上两圈,蒙上眼睛去贴。奖品:获胜者可获精美礼品一份,参与者每人一只小新星笔。

B、动物接力五个或者十个同学为一组,两组比赛。第一棒由老师传出,想接过接力棒的同学必须说出动物的任一英文,然后才可以把接力棒传递给下一个同学,速度最快的一组获胜。奖品:获胜的一组每人可获得一只棒棒糖。

C、乒乓球吹气比赛(参加此游戏的同学必须说出老师指定的英语),在桌子上放十一个杯子,每个杯子里放置一枚乒乓球,桌子两边各站一名同学,游戏开始后,两边的同学依次向杯子吹气,把杯子里的乒乓球吹出来才能继续吹下一个,先吹到中点者为胜。奖品:获胜者可获精美礼品一份。参与者每人一只小新

星笔。

D、抢凳子五个或十个同学一组,绕着椅子边唱英语歌边转圈,当老师叫“stop”的时候开始抢凳子,没有抢到凳子的同学就淘汰,直到最后只剩一名同学为胜。奖品:获奖者可获精美礼品一份。

E、夹乒乓球五个或者十个同学一组,把水里的乒乓球夹到另一个容器内,在指定时间内容器中的乒乓球最多的为胜。奖品:获奖者可获精美礼品一份。

五、宣传

各个完小的宣传贴板都贴上“小新星六一活动海报”,并提前通知各班学生。

六、物料准备及具体负责

具体负责:物料由齐老师准备,活动开始之前,老师们也和户外公开课一样轮流通过麦克风进行宣传,每个游戏环节都分别由各个老师维持秩序分发奖品。

Cindy2011.3.31

第五篇:六一活动策划

“六一”儿童节家长给孩子的一封信活动

一:背景分析:

六一儿童节,对许多家长来说,很想给自己的孩子一个意义非凡的礼物,往往苦思无果,只能带孩子出去玩一天,或者买些喜欢的东西送给他们。现代的孩子比较叛逆,父母与孩子之间存在不小的距离,孩子渴望那一天拥有自己的礼物,希望父母能陪伴自己,感受到家庭的温暖。傅雷曾给儿子写过一封信,通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活进行真诚地指导,而且还透露了对儿子的牵挂,所以这个时候也是家长和孩子沟通的最佳时期。

二:活动目的:

虽然现在网络比较发达,但是有时候以书信的形式来表达,更容易让孩子接受明白父母对孩子的教诲与关爱,从而拉近彼此的关系。

三:活动时间和地点:

五月三十号,古彭广场。

四:活动的具体内容:

(1)活动成员:

邮政与赞助商

(2)活动安排:

在节日前天举办“家长给孩子的一封信”签名活动。参与内容主要是给予过路人,宣传家长给孩子写信的必要性和意义,从而在纸上签上自己的名字,表示愿意给自己的孩子写封信,整理收集后贴在古彭广场树立塑料板上。

(3)活动道具:

桌椅,矿泉水,帐篷,塑料板,纸条,笔等

五:活动的意义:

1.2.3.4.5.通过活动能促进父母与孩子沟通; 树立了邮政的企业形象; 促进了邮政与赞助商一起合作能力,为以后再次开展活动做好准备; 扩大了信封邮票项目的收益; 记者会主动进行采访,从而免费为邮政和赞助商在报纸、电视、网络等进

行报道与宣传;

6.使得参与人员更加具有凝聚力,并得到相应锻炼。

六:活动中应注意的问题及细节:

1.下达签字成功目标定为1000个,活动开展时间大约一天

2.提前做好准备,如天气因素可适当提前

3.活动中注意安全

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