奔驰音乐志愿者来大罗密学校支教

第一篇：奔驰音乐志愿者来大罗密学校支教

奔驰音乐志愿者来大罗密学校支教

本站讯：2013年4月23日上午，大罗密希望学校校园里，欢歌不断，孩子们兴高采烈的围在几名大学生志愿者身边。对于孩子们来说，今天就是她们的节日！这些志愿者来自哈尔滨师范大学，都是在读研究生。年龄最大的42岁，最小的24岁。据悉，这些大学生志愿者是受奔驰公司快乐音乐项目委托，给老区的孩子们送来音乐的温暖。这些志愿者都是音乐系研究生，年龄最大的志愿者刘继红，孩子已经上高三了，但为了给山区孩子们送音乐的温暖，她还是毅然不远几百里山路来到了希望学校。临行前，给女儿买了几个面包当早餐„„年龄较小的关丽娟，孩子只有两岁，还在嗷嗷待哺，可她也来了。为了给孩子们上好一节音乐课，几名志愿者每天认真上网查找图片、音乐。为期一周的时间转眼已过，望着孩子们那一双双渴望音乐的眼睛，志愿者们很是不舍，志愿者中的大姐刘继红说：“看着这些渴望艺术的孩子们的眼神，我就想到我小时候在农村也是这么盼着上艺术课，唉！犹如久旱盼甘露一样”。她代表志愿者们表示，等有时间时，我们一定会再回来，当一名志愿者义务来支教，为孩子们送来艺术。

第二篇：2013春大罗密学校开学典礼简讯

大罗密学校2013年春开学典礼简讯

在万物复苏，乍暖还寒的日子里，我校又迎来了新的学期，2013年3月4日上午午，全体师生齐聚操场上，举行了隆重而热烈的开学典礼，共同翻开了新学期崭新的一页。仪式由校政教主任白俊英主持。

在开学典礼上，四年级学生谢雨欣代表全体学生在新学期的起点上树立了新的目标，满怀信心在新的航程中扬起新的风帆取得更优异的成绩。教师代表青年骨干教师刘传红老师提出了新学期的要求并且鼓励全体学生在新学期伊始“一切从头来，成人才能成才，实干加巧干，爱拼才会赢！”周美成副校长作了总结性发言，回顾了上期我校取得的优异成绩，并向全体学生提出了新的要求和期望，他的发言洋溢着新的力量和希望，把开学典礼推向了高潮。最后，公布大罗密学校优秀学生名单并且办法了奖状和奖品。

新的学期，大罗密学校面临着新的机遇和挑战。开学典礼不仅满载着美好的希望和憧憬，更为新学期的战斗吹响了进军的号角。我们坚信：学校的全体师生一定会一如既往的工作和学习，新学期定会有新的成绩和收获！

大罗密学校

2013年3月5日

第三篇：国培感悟方正县大罗密学校

国 培 研 修 感 悟

哈尔滨市方正县大罗密学校 郭立祥

能够参加国培计划初中英语培训班的学习是我这样一个农村英语教师莫大的荣幸。回顾十几天的学习生活，我觉得无处不体现着国培的宗旨：师范引领，雪中送碳，促进学习。培训期间，省教育学院各位领导和老师的精心组织、全程陪伴，在学习和生活上对学员们的照顾细致入微，为培训的顺利开展并圆满结束提供了有力保障。在此，我要衷心地感谢各位老师为我们这些学员所付出的辛勤努力！

本次培训课程设置非常合理，课程教学理念与发展板块站位高，前瞻性强，系统地追踪课程改革和学科教学的最新动态与发展趋势，引导学员老师们树立全新的课程观、教学观、质量观，提升对课改的理解、学科眼界与教学思维的层次和高度。学科教学研究与设计板块围绕课程改革再深化背景下学科教学的关键部位和热点问题展开,理论与实践相结合,突出针对性、实效性，注重方法引领的研究与设计，提升了学员们的实践智慧、技术水准与风格成熟度。在教师发展理解与行动板块，多位专家、教授基于骨干教师再发展的深刻理解，结合具体案例进行讲解，使学员们明确了专业发展的目标层次，行动品质与方法效能。这些课程内容是我们农村一线教师迫切需要了解和掌握的。国培计划为我们提供了一个极好的学习和交流的机会，为我们提高专业素质、改进教育教学方法、提高课堂教学效果、培养具有综合运用英语能力的学生注入新的活力,权威的理论支撑.在多位专家、学者的讲座中，我印象最深的是有关“有效课堂”的话题。刘兆义和陈旭远两位专家、教授的讲座让我受益匪浅。反思目前我的英语课堂就存在着低效教学的现象，表现在教师辛劳、学生疲倦、求知欲望不强、学习的效果也得不到保证。这就要求我们教师从自身出发，对英语课堂的教学进行调整和思

考，利用多种教学策略和手段有效地组织教学。通过听讲座,我认识到有效的教学设计是追求有效课堂教学的前提,教学设计的成败直接关系到教师在课堂教学时主导作用发挥的优劣，也可以说直接关系到英语教学的成败得失,所以教师的备课要全部围绕这个重点来进行。这就要求教师平时努力钻研教材，挖掘教材中的可利用资源，同时又能走出教材，把学生引向更为广阔的空间，让课堂成为学生与生活之间的桥梁和纽带。英语教学要做到以学生为本，树立让学生真正成为课堂教学主体的理念。因此，教师在备课中应充分考虑学生的实际情况，了解学生的年龄特点、了解学生原有的学习基础、了解学生智力因素的发展状况等都是教师备课非常关注的要素。“授之以鱼，不如授之以渔。”让学生学会学习是教学的根本目的。同时,作为教师,我们的教法要多种多样，不同的教学内容，不同程度的学生，需要采取不同的学习方法。但不管采取哪种学习方法，都应注重培养学生积极参与、亲身体验、独立思考、合作探究、自主性、研究性的学习态度和精神，使学生形成具有个性的学习方法和风格。

《英语课标》中提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。但我们教师要注意,设计任务尽量真实，通过学生的亲自实践、参与、体验、合作交流等学习方式来获得语言运用能力，使语言运用能力得到提高。

同时,我们还要充分利用现代化教学技术，开发英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学习方式，提高教学效果，充分利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习。教师在设计教学的过程中，应该从期望得到的教学目的和教学效果出发，将教学内容重新编排、认真筛选，事先编制好教学内容和程序，节约大量的时间，使教学节奏明显加快，教学密度增大，从而高效率

地促进学生实现培养英语语言能力的目标，优化英语课堂教学，提高课堂效率。当然，有效教学是一名教师永远追求的目标，要想让我们的教学变得更有效,教师还应在教学中进行反思，即：立足课堂超越课堂。教师如果能够在教学中及时地能动地反思、调整,一定会使学生们在快乐的学习氛围中获得一种知识的享受。正如《英语课程标准》中所说：“教师应不断反思自己的教学，改进教学方式，提高自己的教学水平，形成个性化的教学风格。”因此，教师要凭借教学机智，通过及时的教学反思，善于捕捉、放大教学过程中动态生成的教学资源。经过这一过程,教师不但能够真正提高教学效果,同时也会更受学生欢迎,从而成长为更加专业化,具有自己独特教学风格的教师.长岭湖畔,种子发芽.培训时间虽然短暂,但我相信,此次培训的意义和影响必将是深远的.回到工作岗位之后,我会将培训中看到、听到、学到的知识与技能运用到自己的教育教学中,并推广到全学年乃至全校,让“国培”精神在更多的教师身上、更多的学校里发扬光大！

第四篇：五四爱心学校志愿者支教总结

五四爱心学校支教总结

姓名：刘锐佳专业：环境科学 学号：121301019 联系方式：*** 有一种生活，你没有体会过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。

五四的支教生活让我更深切地体会到了生活中简单却令人无比幸福的快乐，也更加充实了我的大学生活。起初知道五四爱心学校，是因为大一的时候班里有同学参加了支教活动。从他们口中得知可以获得很多A模块的学分，后来又听到他们抱怨不仅要起早还很浪费时间，车费也要自费。但是，五四爱心学校从此留在了我的心里，促使我下定决心大二的时候要加入师大支教队伍。

二零一三年十月份，我参加五四爱心学校志愿者面试，并顺利通过，有幸加入了五四大家庭。一周之后，作为殷家山社区爱心支教队伍的一员，正式开始了我为期一年的支教生活。

每周六早上，我们七点二十准时在一食堂门口集合，然后签到，七点半一起出发。加上等车和坐车的时间，我们一般可以在四十分钟左右到达支教社区--殷家山社区。到达了目的地，八点半正式开始持续两小时的支教。一般到了社区，可以看到已经有很多小朋友在等候了，看着我们来了，他们都很开心地迎接。看到他们，本来没睡好的怨气和坐车的辛苦都会一扫而空；同他们讲话也会感到很快乐，他们会和我们一起分享自己经历的趣事亦或是诸如考试没考好之类的不愉快。虽然都是一些很小的事，但就是这些孩子的单纯和贴心让我们体会到了简单而又充实的快乐。我每次也会很期待周六的支教，就算不是去辅导他们学习，纯粹地说说话也很好。

而正所谓团队，都是需要一定纪律的。五四爱心学校是由许多同我们一样的团队组成的，这个学校要好，每个团队都要做好，里面的每个成员必须都要严格要求自己，不能轻易放松自己。所以我们支教时间一定，大家都要准时到达；每学期除正规考试外不得请假超过三次，否则视为自动退出五四支教队伍；在辅导学生的时候一定要有纪律，要有正规的课堂秩序。

五四支教生活不仅给了我不一样的生活体验，也让我对团队这个词有了重新的认识：我们团结一致，但是要想发展更好，就一定要每个人都遵守纪律。我很珍惜这为期一年的锻炼机会。现在将近一年过去了，由于一些个人原因，我的支

教生活也结束了。虽然很遗憾，但是我在殷家山社区的那些日子很充实快乐，谢谢我们一起支教的所有队员和那些可爱单纯的孩子们！希望我的存在会给需要的人带去一丝帮助，接下来的日子我依然会更加努力，做的更好！

第五篇：大罗密学校信息：爱心捐助“一元钱”活动

一元钱，一颗心，一份关怀，一片深情！

-------大罗密学校“向鲍晓爽献爱心捐款活动”简讯

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……” 2012年4月18日上午，大罗密学校上空回荡着这“爱”的旋律，爱心捐款仪式正有序地进行。

在捐款仪式上，全体教师和各班的学生代表们走向捐款箱，依次把写着捐款数额的信封投尽信箱中。

学校的领导从镇党委下发的通知中得知沙河子学校四年级的鲍晓爽同学患有先天性颅咽喉管瘤手术及治疗花去八万余元而无法再支付后期巨额手术费后，看在眼里，急在心上。经学校党委研究决定，结合学校正在开展的创先争优和“导德齐礼”活动的开展，在全校范围内开展一次“向鲍晓爽同学捐款献爱心”的活动。全体教职员工知道此事后，积极参加此次献爱心活动，各年级的学生纷纷省下自己手中的零花钱捐给急需帮助的鲍晓爽。截止到4月19日上午，学校政教处共收到全校师生捐款1834元。虽然这个数字相对于巨额的手术费来说微不足道，但是这个数字中却汇聚这大罗密学校全体师生的一颗颗拳拳爱心。在那小小的一元元钱投入捐款箱的瞬间，也投入了全体师生们深深的祝福和祈祷——“祝鲍晓爽早日恢复健康，回到学校学习！”，这是大罗密学校全体师生发自内心深处的共同心声。一元钱，一颗心，一份关怀，一片深情！这次捐款活动的开展，既让每一位师生受到爱的洗礼，也陶冶了孩子们的情操，让爱心之花开满大罗密学校的校园。同时此次捐款活动也有力地宏扬了民族精神，丰富了学校创先争优和“导德齐礼”的德育内容，促进了优良校风的建设。