老师的快乐

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第一篇:老师的快乐

老师的快乐

老师的快乐在于学生,正如水之有鱼,林之有鸟。

早上,当你披着晨曦走进教室,孩子们那一句句甜甜的问候,足以催醒早起的困倦;课间,当你抖落一身粉笔灰来到操场,围在你身边那一个个小小的身体,足以让你体味亲情的环抱;晚上,当你踏着落日的余辉送走最后一个孩子,那小小的身影回头向你招手,足以驱散你一身的疲

惫;当你受点小伤时,孩子们围上来,七嘴八舌地问:“老师,你怎么啦?”“老师,你没事儿吧?”……足以压下你的痛楚;当你疲劳时,悄悄在你身后出现一把椅子,足以让你感动良久;当你心情郁闷时,他们不声不响地看着你的那种乖巧,足以赶走你心中的阴郁;……老师的快乐源于爱,有人曾用四句话来解释爱的含义,说:爱就是了解,爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是责任。若能遵照这样的原则待你的学生,就算是掌握爱生的真谛了。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神,是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。所以教师要懂得怎样爱孩子,让孩子得到温暖和爱的感觉,你同样也就从中体验到了快乐。

学生每一点一滴的进步,都会让老师有快乐的体验。

看着一张张稚气的小脸变得懂事,看着一行行字迹变得老练,看着他们兴高采烈地捧回流动红旗、奖状,令你快乐!孩子们专注听课的神情,嬉戏追逐尽情玩耍的情景,围着我转的那股亲热劲……令你快乐!“老师,我家天明上一年级以后进步很多,我们全家别提多高兴啦!”“老师,你带这么多的孩子多辛苦呀,我家这一个我都受不了!”……家长们发自内心的话语,也令你快乐。

看过这样一句话“你们是快乐的,我就是幸福的。我幸福走过的,是你们搀扶的!你们使我快乐,因为有了你们,我才喜欢当老师!”

能把来自学生的快乐当成人生最大快乐的老师,人生一定是充实的,留给学生的也必定是自信和爱心,这便是老师的快乐。

yuejun123

4/24/2005

第二篇:教师节快乐!老师

教师节快乐!老师

今天是星期天。早上,万能机器人把我叫醒,我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判,天快亮才以胜利告终。这时,万能机器人端着一顿丰盛的早餐,彬彬有礼地对我说:“经理,早餐准备好了,快吃吧。”顿了一下,它神秘兮兮地说,“今天还有很重要的事哩。”我好生纳闷,什么重要的事?我一看日历器,上面的“2020年9月10日教师节”正对着我笑呢,好像在说:“今天是教师节,你该去看望李老师才对。”我赶紧吃过早餐,带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去。

我心想:14年啦,可真是白驹过隙啊,许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了,也不知各位同学怎么样。不知不觉,已到了月球教师新村,我敲了敲一座小别墅的大门。一位中年妇人满面笑容地开了门,她一头青丝,眼角有些浅浅的鱼尾纹。我望着她,觉得挺面熟,但一时又记不起来在哪儿见过;她也望着我,好像在努力回忆着什么。为了打破尴尬,我开口问道:“请问李素芬老师住在这儿吗?”谁知,对方倒痛痛快快地一口叫出我的名字:“你是刘韵飞呀,我就是李老师。”“李老师?„„哦,李老师!您好。”唉呀,我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起!原来,李老师这几年来一直服用“青春素”。这种青春素能抑制人体衰老,促进细胞新陈代谢,是21世纪初轰动世界的新科技成果。更令人激动和骄傲的是,“青春素”的发明者就是我小学时的同学卢可。听说卢可今天也来了,我赶紧走进客厅。

这时,嗖、嗖,几条飞艇也轻巧而又准确地落在小楼前。好家伙,今天,同学们不约而同来看李老师啦。

李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。首先被推上台的是卢可,她现在已是位名气不小的女教授了。卢可谦虚地笑着说:“我在火星上考察时,偶然发现了两种元素,我把它和在月球七号坑里找到的几种复杂的元素配合在一起,再加上地球上的多种药物,反复试验制成了青春素。这项成果获得了诺贝尔奖,它是与李老师的辛勤培育是分不开的„„”客厅里立刻响起雷鸣般的掌声!

李老师要我说说,我也就欣然上台,介绍道:“我的公司是亚洲最大的电力公司,我在珠穆朗玛峰成功地建成了‘东方一号’、‘东方二号’两个世界一流的超级雪力发电站。收集冰雪每时每刻发生的细微分子变化产生的能量,再转变为电能,利用取之不尽用之不竭的雪来发电,使其它所有火力发电厂逐步关闭,减少大气污染。”说完,我将礼物——诺贝尔物理奖奖章送给李老师:“李老师,这奖章是学生对您辛勤培育的感谢!”

听了同学们的一一汇报后,李老师扫视了全场生气勃勃、英姿焕发的同学们,果断地说:“同学们,下个教师节,我亲自驾飞船回地球看看祖国,看看你们!”我带头鼓起了掌,雷鸣般的掌声飞出教师新村„„

无锡小学四年级:云梦公主哈哈

第三篇:老师的快乐

老师的快乐在于学生,正如水之有鱼,林之有鸟。早上,当你披着晨曦走进教室,孩子们那一句句甜甜的问候,足以催醒早起的困倦;课间,当你抖落一身粉笔灰来到操场,围在你身边那一个个小小的身体,足以让你体味亲情的环抱;晚上,当你踏着落日的余辉送走最后一个孩子,那小小的身影回头向你招手,足以驱散你一身的疲惫;当你受点小伤时,孩子们围上来,七嘴八舌地问:“老师,你怎么啦?”“老师,你没事儿吧?”……足以压下你的痛楚;当你疲劳时,悄悄在你身后出现一把椅子,足以让你感动良久;当你心情郁闷时,他们不声不响地看着你的那种乖巧,足以赶走你心中的阴郁;…… 老师的快乐源于爱,有人曾用四句话来解释爱的含义,说:爱就是了解,爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是责任。若能遵照这样的原则待你的学生,就算是掌握爱生的真谛了。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神,是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。所以教师要懂得怎样爱孩子,让孩子得到温暖和爱的感觉,你同样也就从中体验到了快乐。学生每一点一滴的进步,都会让老师有快乐的体验。看着一张张稚气的小脸变得懂事,看着一行行字迹变得老练,看着他们兴高采烈地捧回流动红旗、奖状,令你快乐!孩子们专注听课的神情,嬉戏追逐尽情玩耍的情景,围着我转的那股亲热劲……令你快乐!“老师,我家天明上一年级以后进步很多,我们全家别提多高兴啦!”“老师,你带这么多的孩子多辛苦呀,我家这一个我都受不了!”……家长们发自内心的话语,也令你快乐。看过这样一句话“你们是快乐的,我就是幸福的。我幸福走过的,是你们搀扶的!你们使我快乐,因为有了你们,我才喜欢当老师!” 能把来自学生的快乐当成人生最大快乐的老师,人生一定是充实的,留给学生的也必定是自信和爱心,这便是老师的快乐。

第四篇:老师教师节快乐

老师教师节快乐

在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班33名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级,每一位老师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说“老师您辛苦了”是没用的,只有用自己的行动来表示。

这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数:“3„„2„„1„„”这时我们全班起立,齐声说:“老师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”

等老师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事,就在这一瞬间,老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠,她往讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱„„

最后,我们全班站起来,说:“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,老师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

五年级:刘意涵

第五篇:周老师快乐作文

委屈的泪水

红军四(1)班 吴秋潮

今天我急忙忙地跑到教室,因为有点迟了,可是,我刚到教室里,同学们便窃窃私语,议论纷纷,难道,我做错什么事了?

这时,我们班两个班长-----刘金秋和陈雨洁便指着我的脑袋大骂,说:“你这个贼,在老师面前表现得很讨喜,可你却在暗地偷偷地吃巧克力,绝对不可饶你!”巧克力?什么呀!昨天我也没有偷吃你们所说的巧克力!”我不理,于是,陈雨洁从抽屉里拿出张老师昨天下午才买的巧克力,给我看,说:“这是怎么回事?怎么少了一个?我顿时急得像只无头的苍蝇,下面,有的同学说:“别假装了,吴秋潮,你就任命吧!......我找的汗都急下来,刘金秋走到我跟前,说:“你做错事还不承认,真是不应该,陈雨洁,把张老师叫过来。”不一会儿,张老师来了,看到这一情景,忙说:“怎么了?”刘金秋把事情一五一十地说出来,“巧克力,吴秋潮没偷呀!昨天你们走后,吴秋潮也走了,怎么会是他。”那是谁呢?于是,我们班就开始破案了,既然不是后走的三位同学偷的,就是先走的人偷的,班级放学的时候......!”呀!我想起来了,刚放学的时候,季托上厕所的,然后就不见他的踪影.......“是季托拿的!”张老师肯定地说,原来真是季托偷的,两个班长向我道歉,同学们安慰我,顿时委屈的泪水从我脸上涌下来。

唉,被人冤枉的滋味真不好受。

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