官兵理想信念的调查报告

第一篇：官兵理想信念的调查报告

一、当前基层部队官兵面临的现状

我们通过点面结合、座谈了解、民意调查、开展研讨等多种形式，广泛调查了解官兵的思想状态，主要有以下几个方面：

（一）从官兵的价值取向看思想意识的变化

一是大众传媒对官兵思想行为的影响越来越强烈。大部分官兵喜欢看电视、听广播、读消遣类杂志，从而产生了许多新观念、新意识。二是受沿海地区经济潮的影响，官兵不仅学会了用经济的观点看待社会，而且学会了用经济的观点看待地位、价值和分工，他们不满足自己现已掌握的知识，考虑为第二次择业做准备的思想普遍存在，为自己着想的表现尤其突出；三是他们民主意识较强，自我估价过高，一遇荣誉进步受挫，心态不平衡。

（二）从兵员成份多元化上看士兵特点的变化

近年入伍的战土具有的特点：在家打工、经商的多，独生子女的多，早恋的多，出现了多种成分并存和社会意识多元化的现象较为突显。由于兵员来自不同地区，不同家境，经历不同，文化程度不同，与社会接触的层面也不同，他们的思维定势差异较大。

（三）从部队所反映的问题看官兵的现实变化

一是心理障碍引发的思想问题越来越多。部分官兵认为部队文化生活单调，难以适应年轻官兵日益增长的物质文化生活的需要；有的因不适应部队紧张艰苦生活环境，或因婚恋受挫、家庭变故等引起心理失衡。二是利益关系调整给官兵思想带来较大冲击。对加入WTO后，国家和军队出台的新的政策忧心忡忡，担心转业、退役找不到理想工作，有部分官兵因亲属下岗、家属就业难出现过思想问题，伤病残官兵牵制了部队大量的精力和财力。三是涉法问题对部队的影响不断增大。对出现的各种难题运用法律解决的信心不足或能力不够，基本上每一个基层消防大队都有官兵家庭不同程度涉及过法律。

（四）从常规教育与经常性思想工作上看官兵的感受

在基层，相对常规教育重视多些，经常性思想工作重视相对少些。诸如近年展开的各种常规或切入某一群体的教育接踵而至，而经常性思想工作还是靠“八仙过海，各显神通”。一遇成绩就对常规教育唱“赞歌”，出现问题就归咎于常规教育未搞好。

二、当前官兵思想存在的问题和原因

1．经常性思想政治工作存在观念问题。一是怀疑新形势下经常性思想工作的作用。部分官兵认为，社会在变，人们思想也在变，过去的谈一谈、说一说、讲一讲已过时了，靠谈理想、讲信念没用。有问题自己去想，想不清楚领导也没办法。否定这项工作的现实作用，主观上放弃努力。二是认为抓经常性思想工作婆婆妈妈费功夫，吃力不讨好，不如靠行政手段来得实在，简化。或表扬或批评，不愿意做深入细致的人的工作。三是个别政工干部错误地把经常性思想工作等同于“讲马列”、“唱高调”不实在，本身不愿做这项工作，由于思想不到位，认识上不去，经常性思想工作受到冷落。

2．基层经常性思想工作存在简单化倾向。一是粗暴训斥。对战士存在的问题，不是心平气和地帮助他们认识和改正,而是板着家长教训孩子的面孔，指责训斥，有时甚至讽刺挖苦，二是强行禁堵。有些干部怕战士出问题，不是积极地进行疏导，晓以利害，提高他们分辨是非和加强自控的能力，而是消极地采取强制“禁堵”的办法。三是滥施处罚。有的干部动不动就要采取处分手段，或者规定一些土政策、土办法，如：“站岗误岗的罚岗，军人姿态不好的罚站，业务技能不过硬的罚练。”四是强求一律。有的同志习惯于“一刀切”、“一锅煮”的工作方法，用一个“药方”治“百病”，导致思想工作苍白无力，甚至劳而无功。五是空话搪塞。有的政工干部不是赤诚相见，以理服人，而是打官腔，唱高调，扣高帽。六是就事论事，消极应付。例如，在对待战士入党问题上，不是根据党员的标准指出战士的差距，而是以名额有限进行推脱等。七是立竿见影，一次完成。对战士的思想认识问题，不是做艰苦细致的思想工作，而是上一次课，谈一次话，就要人家思想通，见行动，否则就是出窑的“砖”定了

“型”。八是用“量化管理”代替思想工作。有时对于基层官兵的过错和失误，不问原由，不去了解过程，只依结果进行“扣分”。

3、经常性思想工作的责任问题。一是没有把经常性思想政治工作制度化，把制度成了挂在墙上的“老摆设”，落实起来，要么“漏水”，要么折扣，该支委、党委每月进行部队思想动态分析的没有认真执行，在实际工作中，只管不教；把解决思想问题、提高认识水平演变为靠管理手段的一种打压，有问题化解少整治多，稍不听招呼就不是好同志。二是经常性思想工作不经常。往往是上级强调了才抓一抓，部队出了问题才抓一抓，缺乏一以贯之的思想意识，致使经常性思想工作成了“夹生饭”，扔不得，也吃不得。三是本末倒置；片面追求短期效益和政绩工程，淡漠深入细致的思想工作，能压就压、能拖就拖、能哄就哄，只要能突显成绩就大功告成。造成一俊遮百丑，一些官兵的思想问题久拖不决。四是敷衍了事；一些单位发现部属有思想问题，说到了谈过了，就认为责任尽到了，缺乏起码的责任心。有的当好好先生，遇到问题绕道走，谈深了谈多了容易露把柄，怕沾到手上甩不掉，自找麻烦。五是没有形成规范的监督落实机制。往往是

“措施得力、落实不力，计划可行、操作不行”，这是造成一些基层单位经常性思想工作各种现实问题的重要原因。

4、基层政工干部的能力问题。一是功底不够。由于自身文化知识、理论水平、认识能力及工作经验等方面的原因，导致自身看问题、讲道理不过硬，遇事说不清、讲不明，直接影响工作开展。二是方法不对。由于不注意人的工作的复杂性、多样性和灵活性，一说做思想工作，要么开会提示暗示，一人得病大家吃药；要么就是没完没了地说教，只等对方点头答应；要么搞低格调的迎合，以表示理解、同情，最终成为对方的支持者。三是把握不住。不会科学分析队伍整体形势和预测可能出现的问题，对已暴露出来的问题，不会辩证地分析把握个别与普遍、主要与次要。遇事胡子眉毛一把抓，甚至把小事变大、大事激化。再加上个别干部思想上的“三苦”意识，即政工干部经济贫苦、工作辛苦、进步艰苦，只能为别人锦上添花，却难为自身带来现实好处，降低了抓经常性思想工作的热情。

三、加强和改进经常性思想工作的对策

新形势下，解决经常性思想工作面临的新情况、新问题，仅靠过去的一些老办法、老经验显然是不够的，必须坚持继承和创新相结合，积极探索新形势下治警特点和规律，以变应变，拿出新的应对之策，才能为经常性思想工作注入生机和活力，从而提高思想政治工作质量。

（一）要与时俱进，确保经常性思想工作的先进性

思想是行动的指南，经常性思想工作始终要用科学的理论、先进的文化和良好的道德培养“四有”军人，要以“三个代表”的思想贯穿于实际工作中，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，把经常性思想工作摆上位、抓到位，既是党的先进性要求在部队思想政治工作中的集中体现，也是新形势下经常性思想工作必须坚持的指导原则，部队思想工作者要从全局出发，站得高、看得远，要有勇于创新的精神，敢于正视遇到的矛盾和困难，走出传统的思维定势，积极探索新形势下经常性思想政治工作的新路子，推陈出新，挖掘“部队、社会、家庭”三位一体的新方法，弘扬主旋律，对思想苗头随时抓，错误行为随时管，不良倾向随时纠，歪风邪气随时刹，帮助官兵坚持理想信念，强化精神支柱，筑牢拒腐防变堤坝，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。

（二）要提高认识，增强经常性思想工作有效性。

加强基层经常性思想工作，应从解决思想认识入手。要教育引导基层干部摒弃思想工作无用论，充分认识到经常性思想政治工作是加强部队政治建设的一项重要举措，认识到在当前错综复杂的国际国内形势下，部队只有通过加强经常性思想工作，及时掌握和解决官兵的思想问题，才能保证这支队伍在政治上永远合格，才能调动广大官兵积极性，圆满完成党和

人民赋予的各项任务，从而增强紧迫感、责任心，真正把经常性思想工作摆上重要位置，抓紧抓好。其次，要增强责任意识。政工干部应唱好主角，把主要精力放在做好官兵的思想工作上，克服整天忙于业务而忽视政治的现象。业务和其他干部，要把经常性思想工作当做自己的份内事，共同负起做经常性思想工作的领导和责任来。再次，要充分发挥思想骨干队伍作用。经常性思想工作是一项群众性的工作，要建立一支以基层支部书记为核心的自上而下的思想工作网络队伍，并根据部队的特点、人员变化，适时调整补充思想骨干，在组织保证上形成经常化、制度化，这支队伍作用发挥好了，领导就能做到耳聪目明，准确掌握官兵的思想底数，采取必要措施，及时改进工作方法，掌握工作主动权。另外，思想骨干与群众关系密切，他们对士兵的了解往往比领导了解更深、更透，因而做战士的思想工作效果大，起到领导所不能起到的作用。

（三）要持之以恒，确保经常性思想工作连续性。

经常性思想工作对象是人，而每个人的思想和问题各不相同。解决这些问题有的只需点拨一下，有的则需要一个反复的工作过程，这就需要思想工作持之以恒，常抓不懈。经常性思想工作贵在经常，也难在经常，要做到保持经常性，目前应突出抓好三方面工作：一是抓制度的建立和落实。主要建立起思想汇报制度、定期分析制度、谈心制度、重点人帮教制度、检查讲评制度，用制度保证思想工作的经常化，及时分析掌握部队思想动态，并针对问题采取必要措施加以解决；确立重点人，指定思想骨干靠前帮教。二是做思想工作的“有心人”。官兵的思想活动和思想问题无处不在，无时不有，无人不有。这就要求思想工作者在日常工作生活中要以高度的政治责任感，埋头苦干和甘愿自我奉献的精神，认真做好这项工作。在工作中要做到“六多”，即：多看、多聊、多听、多问、多查、多想，做思想工作的“有心人”。通过细致观察，熟悉官兵基本情况、个人爱好、性格特征，及时洞察、掌握官兵内心世界和思想状况，并对每位官兵的现实思想反映进行认真分析，查找造成他们思想问题的因素，准确判断问题的性质，选择正确的工作方法，使每位官兵的思想问题能被及时发现、妥善解决。三是抓“全天候”管理。消防基层单位的工作具有很强的突发性，随时都有执行任务的可能性，又加上工作的独立性，部队内部的案件和事故，随时都有可能发生。针对这一实际情况，经常性思想工作要做在“战时”，更要做在“平时”，要走出营区，覆盖到“八小时以外”，确保经常性思想工作连续不断，效果持之以恒。

（四）要注重身教，提高经常性思想工作说服力。

思想工作既要靠理论教育人，也要用教育者模范行为影响人。现在的官兵一个显著的特点，就是比较注重实际，不仅看教育者讲得怎样，更要看教育者做得怎样。为此，一要安心扎根消防，发扬无私奉献精神。时时处处率先垂范，要求别人不做的自己坚决不做，要求台上讲的和台下做的要一个样，当好“样板”，做好“标杆”，增强其免疫力，用良好形象，高尚的人格去感染人、影响人，成为规章制度的化身，成为纪律和制度的忠实实践者，增强经常性思想工作说服力和感召力。二要公正办事，营造官兵健康发展的环境，激发官兵工作热情。要注意方式方法，坚持原则，不搞亲疏关系，尤其是在入党、入学、学技术、转士官等敏感问题上，更要坚持公道公心，说心里话，办知心事，当好向导，创造拴心留人的良好氛围。三是要不断提高思想工作者的能力，强化自身的素质，打牢理论功底，提高组织领导思想工作、分析问题、解决棘手问题的能力，掌握必备的说理艺术，才能功在育人，力在渗透，活在得法，保证部队建设的需要。

（五）要情理结合，注重经常性思想工作思想性。

当前，针对基层单位的经常性思想工作缺乏思想性和原则性，存在着重“情”轻“理”或以“情”代“理”的现象，一要抓准问题，围绕官兵普遍关注的社会热点问题，官兵成长进步所涉及的敏感问题，个人和家庭遇到的现实问题，以及基层建设中带倾向性的问题，开展形式多样的活动，进行群众性的自我教育，如“成长进步大家谈”，“今日说法”，“案例分析”、“我留恋的警营”等活动，以实话实说的形式，把难题交给群众，把官兵发动起来，靠大家谈，来突破老大难，来拓宽经常性思想工作的空间，活跃气氛，增强思想工作的吸引力和感染力。二是对官兵的思想动态进行跟踪管理。建立和健全富有成效的监督激励机制，要以调查为依据，以实施为主体，以考评为手段，以激励为动力，把经常性思想工作的运行全过程纳入宏观控制和微观管理之中，经常与官兵聊天、座谈、交流思想，了解掌握官兵的思想动态，在官兵中架起一座“信任”之桥。三是情与理的结合，切实增强思想工作与管理工作的威力。作为教育者要做官兵的“知心人”，以父母心、兄长情，熟悉每个官兵的各方面情况，关心他们的成长进步，关心他们的婚姻恋爱和家庭问题，体贴他们的困难，用真挚的感情去温暖他们的心，用实实在在的行动帮助他们解决实际问题，以避免引发新的思想问题。不断改善警营文化，营造拴心留人的环境，满足官兵的求知欲望，做到情中有理，理中有情，情理交融，以理为主，我们的经常性思想工作才能保持一种思想性，从根本上解决官兵的思想问题，确保部队稳定、健康、持续发展。

第二篇：坚定青年官兵理想信念

坚定青年官兵的理想信念

——――广州军区某师开展“坚定信念、履行使命”主题教育的实践与思考

http://www.xiexiebang.com 2008-5-30 14:57:05 红网 字体: 【大 中 小】

今年初，广州军区某师在总政治部和军区工作组具体指导下，开展了“坚定中国特色社会主义信念，有效履行我军历史使命”的主题教育。这次教育活动，紧紧抓住坚定青年官兵理想信念这个核心，收到了明显效果。

让官兵了解改革开放历程，提高对党的理论和实践创新的思想认识

调查显示，改革开放后出生成长的青年官兵已占部队总人数的88.2%。该师党委分析后认为，坚定中国特色社会主义信念，必须让青年官兵了解改革开放历程，感悟幸福生活的源泉，从内心认识到共产党好、社会主义好、改革开放好。

追根溯源，学习改革开放史，认清改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。组织广大官兵观看反映改革开放历史的纪录片《复兴之路》，学习了解马克思主义中国化进程，并邀请有关专家作《广东改革开放30年成功实践与启示》的报告，使官兵们懂得，改革开放是我们党的伟大创举，是决定当代中国命运的关键抉择，从而进一步坚定对改革开放的信心。

“走出去、请进来”，感悟历史巨变，认清党的路线方针政策是社会发展、人民幸福的根本保证。广泛开展“走出去、请进来”活动，组织官兵参观驻地新型农村、知名企业、科技园区，看巨变、话今昔、谈感受，引导官兵饮水思源，认清党的改革开放政策才是致富之源、发展之本。

“与先烈对比、与父辈对话、与典型对照”，增强珍惜之情，认清中国特色社会主义事业凝聚着党的艰辛探索和实践。组织官兵在东江纵队烈士墓前宣誓，邀请来自不同地区的官兵家长给大家谈改革开放的不平凡历程，让官兵身边的先进典型谈执着追求人生理想的体会，使官兵们懂得，改革开放不是一帆风顺的，中国特色社会主义道路的开辟充满着艰辛，进而做到像先烈那样坚定理想信念，像父辈那样珍惜改革开放，像典型那样自觉践行党的创新理论。

让中国特色社会主义理论体系教育贴近官兵生活，打牢听党话跟党走的政治理论基础

用战士明白的话讲战士明白的理，使党的十七大精神进入官兵头脑。在组织学习党的十七大报告和党章基础上，以总政印发的《党的十七大基本思想、基本观点、基本要求》为教材，采取编印“口袋书”、制作小卡片、组织大家谈、开辟网上专栏等形式，把讲课的主题变成大家的话题，把抽象的理论变成朴实的道理。举办官兵家乡改革开放前后图片展，让官兵认清人人都是改革开放的受益者；列举广东人民群众衣食住行“十大变化”，说明全面建设小康社会奋斗目标的新要求；运用驻地人民群众富裕后积极拥军和支持部队建设的事例，阐释富国和强军相统一的道理。同时，在精心编写讲课教材的基础上，统一制作《钢铁信念》影视教材、《神圣使命》动漫教材、《我们时刻准备去战斗》诗歌朗诵教材，把理论课形象化、平面课立体化、静态课动态化。

以官兵身边事诠释党的创新理论，使之内化为官兵的人生信仰。把部队运用科学发展观指导实践、推动工作的事例整理成50个小故事，让官兵从身边变化中感悟党的创新理论的巨大作用；举办学习实践党的创新理论先进典型事迹报告会，使官兵感悟到，党的创新理论是个人成长进步的“航标”，“真理就在生活中，真学真信真管用”。

在解答热点难点问题中启发引导，使官兵掌握观察分析社会现象的科学方法。认真梳理官兵关注的理论和实际问题，采取网上辩论、领导答疑、焦点评析等形式，问题大家摆、答案大家找，在相互启发中拉直“问号”、消除疑虑，使官兵们认识到，当前社会生活中存在的许多问题都是改革发展中的问题，必须而且能够用改革发展的办法来解决。

让理想信念在有效履行使命中升华，做中国特色社会主义的忠诚捍卫者

深刻理解把握富国和强军的关系，把坚定理想信念聚焦到完成职能任务上。组织官兵认真学习领会党的十七大报告关于国防和军队建设的有关论述，引导大家充分认清国防和军队建设在中国特色社会主义事业总体布局中的重要地位，深刻认识军队履行历史使命是实现富国和强军相统一的支撑，激发忠于使命、献身使命、不辱使命的责任感。组织官兵参观虎门炮台、鸦片战争纪念馆，引导大家透过历史云烟，领悟“国弱则无防、落后就挨打，国富才能兵强、兵强才能国安”的深刻道理，强化维护国家发展重要战略机遇期的使命感。

认真查找与履行使命不相适应的问题，把坚定理想信念体现到提高能力素质上。组织团以上干部观看《努力提高贯彻落实科学发展观的能力》讲课录像，拓宽视野，树立目标，重点查找精神状态、能力素质、工作作风等方面存在的问题；组织基层官兵学习“爱军精武标兵”宗道辉的先进事迹，开展“正确对待组织、正确对待事业、正确对待进步”大讨论，认真查找精武强能、遵纪守法等方面存在的问题。在此基础上，认真研究解决问题的措施办法。

广泛开展主题实践活动，把坚定理想信念落实到做好本职工作上。该师党委研究制定了在全师开展“举旗帜、强信念、明使命、做贡献”主题实践活动的意见，号召广大官兵积极投身基层双争、“百连千官”大比武、争当“三手”等活动中，引导官兵把坚定的理想信念转化为有效履行使命的实际行动，把教育成果向军事斗争准备实践延伸。在主题教育中，举办“岭南雄风”文艺晚会，开展唱战斗歌曲、看战斗影片、讲战斗故事和“我为部队科学发展献一计”等活动，有效地激发了官兵的战斗精神，营造了时刻准备履行使命的浓厚氛围。

第三篇：部队官兵理想信念教育的经验材料

文章标题：部队官兵理想信念教育的经验材料

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深入开展“五爱”教育打牢官兵理想信念的思想基础

去年以来，****省军区****巡

逻艇大队按照思想政治教育“增强时代感，加强针对性、实效性、主动性”的要求，针对上级部署教育内容多、标准高、要求急的实际，紧紧围绕官兵在工作生活和战备执勤中暴露的突出思想问题，将理想信念教育具体化为富有界江船艇特色的“五爱”（爱祖国、爱军队、爱界江、爱大队、爱船艇）系列教育，努力在内容、方法和手段上进行创新和改进，收到了明显成效。

一、适应所处环境复杂性开展“五爱”教育，在帮助官兵经受各种考验中坚定理想信念

***巡逻艇大队明水期，船艇执勤任务繁重，艇组居住高度分散，所处的社会环境十分复杂，广大官兵经受着境内外双重影响以及艰苦环境和“酒绿灯红”的双重考验。但他们注意结合大队实际，把“五爱”教育作为理想信念教育永恒主题突出出来，确保了大队建设不偏向。

在解难答疑中帮助官兵增强改革必胜信心。近年来，随着市场经济深入发展和改革开放力度不断增大，部分官兵家属或亲人优化下岗或在家待业的人数逐年增多，尤其是佳木斯市国企改革更不景气，满街都是叫喊叫卖、摆地摊、蹬三轮，甚至为生活所迫，发生抢劫偷盗等社会问题，官兵耳闻目睹，严重地影响了他们安心本职卫国戍边，甚至部分官兵还产生了对党的改革开放路线质疑的态度。针对大队官兵的现实思想问题，他们在坚持不懈地搞好“五爱”教育基础上，通过采取赞家乡变化谈改革成就，走出去、请进来到社会大课堂感受改革实践以及实话实说热点难点问题辩析等方法，有效地解决了官兵心中的疑团和困惑，自觉坚定了改革开放政策正确性，增强了拥护支持改革信心和勇气。尽管目前大队官兵仍有５２％家属下岗待业，有２０％干部家属随军随队后一直没有找到工作，但他们都能兢兢业业，立足本职干工作。特别是在今年３月份，正值大队家属房拆迁，浴池、荣誉室重建和船艇春修大会战，工作量大、任务重，广大官兵不辞辛苦，昼夜奋战，圆满地完成了各项任务，以实际行动展现了界江水兵的风采。

在坚贞革命气节中帮助官兵增强拒腐防变能力。大队

明水期，有２４个执勤艇组分布在千里界江边防线上，其中有８个执勤艇组地处对俄一类开放口岸和旅游观光景点。伴随着对外开放的扩大，昔日萧条闭塞的边陲，变为今天商贾如云、游人如织、边贸兴旺的开放口岸。一些不法分子把边境当成了走私、偷渡、贩毒的通道，不惜利用金钱女色拉拢腐蚀官兵；一些敌特分子活动频繁，把艇组执勤官兵作为他们拉拢和策反的对象，隐蔽战线斗争形势严峻。去年，该大队还发生了一中队军官李洪斌执迷不悟修练“法轮功”的严重违纪事件。面对这些新变化，他们一方面坚持对官兵进行“五爱”教育，结合官兵思想实际和当地社情情况，请地方党政领导、国家安全部门和政法机关工作人员给大家介绍敌情动态，并运用反面典型教育警示官兵，做到防患于未然，使官兵认清越是复杂的环境条件下，越要树立高度的敌情观念，保持高度警惕。另一方面，他们针对大队执勤艇组所处地理位置复杂，受“酒绿灯红”影响和侵蚀直接的实际，坚持每月由大队领导带机关工作组逐个执勤点上一次反黄、反毒、反赌、反私的法纪教育课，组织官兵到当地公安部门参观禁毒、读书演讲、议案学法活动，开展“反对黄赌毒，争当文明军人”读书演讲活动，使大家认清危害，自觉远离黄赌毒。驻同江三江口艇组周围是繁华的旅游区，每年盛夏游人络绎不绝，一家个体公司老板在距艇组１０多米处开设了水上夜总会，个别小姐浓妆艳沫，穿着超短裙，经常到艇组码头对战士进行挑逗。但艇组官兵严格遵守纪律，从不与她们接触。每当夜总会响起靡靡之音时，战士们高唱革命歌曲，进行读书和学习，做到了“常在河边走，就是不湿鞋”。

在宣扬典型中帮助官兵增强艰苦环境的考验。单调乏味的边防执勤工作，曾是部分官兵产生了害怕艰苦、厌倦部队生活的思想。为激励大队官兵戍边卫国，无私奉献，他们一方面充分利用辖区内古兵站遗址、日伪时期的虎头要塞、珍宝岛和“英雄的东方第一哨”等资源辅助进行经常性思想教育，请老抗联、老垦荒队员、老支边青年讲传统，并组织编写了《界江军魂》等３本书，作为官兵必修课、传统课和基础课，每年新兵下连、学员上岗、官兵调入都进行大队光荣史教育，引导官兵牢记历史，艰苦戍边；另一方面，注意及时总结宣扬大队在艰苦戍边中涌现出的先进典型和先进事迹，先后总结宣扬了军区艰苦奋斗无私奉献标兵高桂林、邓国忠、徐先锋等一批先进典型，使大家学有榜样、赶有目标，激发了艰苦戍边的政治责任感。目前，大队官兵思想稳

定，斗志昂扬，没有发生一起违纪事件。

二、适应中心任务的艰巨性开展“五爱”教育，在强化官兵履行卫国戍边职责中坚定理想信念

第一巡逻艇大队明水期在１０００多公里界江水域设立２４个执勤点，担负巡逻执勤、锚泊卡口子、保障上级首长机关堪察边境等任务，责任重大、岗位重要、任务艰巨。他们始终把“五爱”教育作为促进中心任

务完成的重要保证，常抓不懈，不断激发官兵履行卫国戍边，“下江代表祖国，上岸代表军队”的政治责任感。

强化根本职能意识，当好界江卫士。近些年来，随着中俄两国战略伙伴关系的建立，贸易往来频繁，两军友好互访增多，不少官兵产生边防无战事的和平麻痹思想，认为只要“过好日子”，就算完成任务。针对官兵战备观念有所淡化，职能意识有所弱化的思想反应，他们根据俄方领水意识增强，扰我渔民正常生产事件增多，不法分子走私猖獗，内潜外逃事件时有发生的实际，重点对官兵进行强化我军根本职能教育。组织官兵学习马克思主义战争理论、《宪法》有关军队职能的规定和党的三代领导集体关于做好军事斗争准备的重要论述，组织官兵观看海湾战争、科索沃战争录像片，批驳台湾“两国论”，剖析霸权主义、军国主义、强权政治给中国人民带来的灾难，声讨沙俄侵犯中国领土的罪恶行径。开展了“我军职能是什么，当兵干什么”的大讨论。使官兵明确虽然国际形势趋于缓和，不存在大规模敌人入侵，但战争诱发因素仍然很多，战争并不遥远，牢固树立祖国利益高于一切，时刻准备打仗的思想。并根据官兵驻守界江处在对敌斗争最前沿，组织官兵重温“军人誓词”、军人职责，牢记自己是军队这个武装集团的一员，任何时候都不能把自己和战争割裂开来，“战必有我”。

强化政策纪律观念，树立界江文明水师形象。针对明水期部队地处一线，高度分散、独立执勤，船艇数量大、经费油料多易出现问题的实际，注重强化官兵政策纪律观念。他们依据《边境处置原则》、《船艇派遣使用管理规定》，结合实际，制定了《明水期部队管理规定》、《边防执勤十不准》。大队定期检查落实情况，一线执勤官兵自觉用《规定》、《不准》规范言行。他们按照“四有”革命军人标准规范官兵言行，无论是驻在开放口岸的艇组，还是在艰苦环境执勤的官兵，都能严格约束自己，牢固树立军人良好形象。一年来，一线官兵拒绝不法商贩非执勤用艇１００余次，拒收各种贿赂价值６０余万元，为边境渔民护渔７５次，抢修边民渔船１５０多艘（次），被驻地政府和人民群众誉为“三江爱民水师”。

激发科技练兵动力，做好军事斗争准备。他们针对官兵中对科技练兵“无所作为”、“与己无关”等思想情绪，坚持用“五爱”教育激发官兵科技练兵的内在动力，调动官兵岗位练兵积极性。他们立足现有装备，广泛开展“一口清、一问准、一摸知”活动，组织编写了《９８２巡逻艇操纵》、《三江航行指南》、《报务员训练》等８种教材，自制训练器材１００余件。官兵自觉学习高科技知识、外军知识、微机操作、俄语会话，大队还采取集中培训，送院校、工厂代培和鼓励函授学习等办法，提高官兵素质。目前，全大队２２１名干部中有８５％拿到了大专以上文凭，９０％的船艇长，７０％的船员获得了等级技术证书。每个战士还通过自学和函授都掌握了２门以上技术或专长，３５％的基层干部达到了省军区科技“四会”教练员标准。发挥技术人才和船艇装备科技含量高的优势，自觉增加科技练兵难度和强度，技术攻关革新２６项，其中有５项获国家和军队科技进步奖。大队研制出《９８２型艇野战抢救抢修专用工具》、《塞龙轴承》被全国推广应用，ＧＰＳ船艇导航定位仪在省军区武器装备“三化”达标现场观摩会上演示。去年９月，大队被军区评为科技练兵先进单位。

三、适应官兵需求的多样性开展“五爱”教育，在优化教育环境中坚定官兵的理想信念

他们在开展“五爱”教育中，从优化教育环境入手，把做官兵思想工作与帮助官兵解决实际问题结合起来，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，在办实事中贯彻思想教育，通过解决现实问题引导官兵提高精神境界。

一是满足官兵求知成才的需求，使官兵在实现个人价值中受到激励。近年来，他们针对官兵学文化、学科技愿望迫切和关注个人成长进步以及忧后路等热点问题，先后投资３０余万元，开办了水上流动育才学校，使所有战士在服役期内都能学到一门以上的专业技术。“五爱”教育与官兵求知成才需求同向去做，使官兵对所讲道理听得进、想得通，懂得了学文化、学技术不仅是为提高个人素质，而且只有用所学之才奉献于部队和国家建设才能展现出个人价值的道理。官兵主动把个人成人成才和努力干好工作统一起来，形成了自觉为大队建设做贡献的风气。修理所电工班长邓国忠在部队的培养下掌握了过硬的无线电修理技术，先后成功地进行了船艇电子闪光器等三项技术革新，被沈阳军区树为学雷锋标兵，荣立了一等功。佳木斯、长春、上海等地８家单位高薪骋请，他都没动心，毅然要求转改了士官，继续留队做贡献。

二是满足官兵“求美”、“求乐”需求，使官兵在健康向上的军营文化生活环境中受到熏陶。他们积极开展形式多样、内容丰富的军营文化活动。先后投资１６０余万元，在基层中队、连（船艇界江执勤点）普遍建起了水兵俱乐部和“三场四室”，购买了录像采编设备，组建了“水兵军乐队”，更新了大队文化娱乐中心的体育、健身娱乐器材，补充了图书报刊等。组织官兵广泛开展“读好书籍，唱好歌曲，看好影片”活动，先后拍摄录制了《热血铸兵魂》等电视宣传片，努力宣传褒扬本部队官兵全心全意为人民服务、戍边卫国、安心军营、建设边疆的崇高思想和事迹，形成了一种“热爱祖国、热爱军队、热爱界江、热爱大队、热爱船艇”的强大文化舆论氛围，使官兵在生动活泼、喜闻乐见、主题鲜明、健康向上的军营文化生活中潜移默化受到教育和启迪。

三是满足官兵物质利益的需求，使官兵在组织的关怀和帮助中受到鼓舞。大队党委感到，只有扎扎实实为官兵办好事、办实事，才能增强官兵对组织的信任和拥护，增强部队的凝聚力和向心力。他们在明水期不间断地派出载有图书、物资器材的大篷车（船），巡回一线执勤艇组服务保障，及时解决官兵生活中遇到的难题。还把服务范围拓展到营区家属，为他们供应副食品，千方百计为所有随军干部家属安排了工作，把驻地干部子女全部送到了驻地最好的托儿所和学校，并把干部家属在后方生活情况拍成录像片送到艇组，较好地解决了一线官兵的后顾之忧。官兵反映，“船行千里路，家中无难事”，我们工作安心了、劲足了。

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第四篇：官兵思想状况调查报告

当前官兵思想调查分析的情况报告

政治处：

根据团政治处宣传股有关通知精神，现将我连队当前官兵思想调查分析情况报告如下：

一、基本情况

在开展经常性思想分析的基础上，连队党支部根据下发了通知，提出具体要求，普遍采取座谈、谈心和心理测查等方法，分析当前官兵思想情况。2011年第一季度，党支部普遍重视做好一人一事思想工作，结合冬训和新年假期等工作，定期分析制度落实到位，能把主课教育同随机教育有机结合起来，教育效果比较明显。通过抓一人一事思想工作，连队广大官兵听党指挥、忠诚使命的政治信念坚定，立足本职、恪尽职守的奉献意识增强，内部和谐、遵纪守法的思想稳定，在严峻形势任务面前，实现了“两个确保”。

二、需要关注的思想热点难点

（一）政治责任感强但对形势理解不够透

当前，官兵关注国际国内热点时事敏感问题：地震、奥运、藏区维稳及人民币升值、物价通涨等国计民生，广大官兵都能从

讲政治的高度贯彻党的路线、方针、政策和中央军委的命令、指示，能自觉站在国家的大局、人民的立场看问题，想问题，能正确看待这些热点的出现，对产生现象的原因有一定了解，能做到不散布传播谣言，不发表影响部队、社会稳定的消极言论，表现出较强的政治素质。但通过调查了解，我们发现，少数官兵存在对当前形势的严峻性、复杂性、困难性估计不足的现象，存有盲目乐观思想，没有看到藏区维稳、奥运安保、抗震救灾工作还面临诸多不确定因素，还需要一个长期抗战的过程；有的因为国际国内各种破坏势力兴风作浪，对国家民族的前途能不能挺过难关忧虑过重；少数官兵对震后物价通胀带来的家庭生活压力等现实问题囿于一时，显得信心不足；还有的对国家强盛与个人的关系认识模糊，没认清二者休戚相关，从而对当前国家社会形势关心不够。产生这些问题的原因，一是各种社会、自然现实因素交织的客观存在；二是教育引导还不够；三是认识事物规律本身有一个不断提高的过程；四是多数官兵没有亲身经历如此集中频发大事件的阅历，从而影响正确判断。

（二）少数战士心理调试能力不强

在2011年的前三个月，由于任务发生改变，比之2010年第四季度的任务强度有所下降，加之临近春节，官兵的想家情绪强

烈。当个人意愿与部队要求出现不一致的时候，部分官兵思想出现波动，有些不能及时调整，造成懈怠工作，精神不振，抱怨情绪严重。特别对于xxx这个安全问题突出的单位，心理调试和情绪管理尤为重要。

三、解决当前官兵思想的对策

一是持续深入搞好时事政策教育，不断贯注听党指挥、忠诚使命的政治信念。对形势任务认识理解不到位，需要通过持续不断的时事政策教育来引导、来强化。广泛运用“三个半小时”帮助官兵了解国内外重大时事，让官兵经常看到听到党中央、中央军委及上级的指示精神，潜移默化中铸牢官兵听党指挥、服务人民、英勇善战的信念。通过请地方专家和开展形式多样的群众性大讨论，帮助澄清少数官兵不能正确看待一些社会现象的模糊认识，使之建设和谐社会目标的信心不动摇。

二是加强心理干预，增强心理自我调适能力。心理问题不同于一般思想问题，不能一蹴而就，需要长期关注和帮助。连队将进一步健全心理工作组织，逐步建立完善心理应急机制。建议邀请地方军内心理专家到团队作专题辅导，培训提高基层心理工作骨干技能。日常政治教育更加注重心理常识教育和执行任务中的心理辅导。建立团心理咨询办公室，为官兵提供心理咨询服务，运用心理工作手段缓解官兵心理压力，把心理疏导和调控工作做到平时。适时组织开展集体活动，特别是文体活动，通过适当转移注意力，充实官兵生活，帮助官兵宜泄情绪，稳定心理。注意把解决思想和心理问题与解决实际问题结合起来，尽可能地保证官兵必要的睡眠和休息，促进官兵思想和心理的稳定。xxx党支部

二〇一一年x月二日篇二：新入伍士兵思想状况调查报告

新战士思想状况调查报告

面对刚下连的新战士，如何加强其思想教育工作，端正其入伍动机和态度，成为摆在我中队面前的一道难题。针对新战士的身心特征以及其下连后的心理状况和思想动态。我中队以问卷调查、集中座谈和个别谈心等多种方式方法，对16名新战士的文化程度、政治面貌、个人特长以及家庭基本情况等进行了初步的调查掌握。现就我中队新战士思想状况和如何帮助他们更快更好的度过“第二适应期”，做如下报告：

一、新战士个体特征和思想特点

今年新兵与往年相比特点突出。一方面是新兵文化层次高，个人能力强。今年新兵文化素质较往年整体提高，其中高中以上学历者达到44%。同时，受国家政策、家庭管理教育方式及社会潮流等多方面因素的影响，当前新兵具有极其特殊的思想行为特征，整体上可以概括为“三多三少”、“三强三弱”和“三高三低”：“三多三少”即非独生子女多、特长兵多、打工待业的多，敢于吃苦的少、有远大理想的少、自觉奉献的少；“三强三弱”即自尊心强、依赖性强、现实观念强，适应能力弱、自控能力弱、承受能力弱；“三高三低”即学历高、家庭收入高、生活水平高，认识问题的视角低、心理素质低、独立生活能力低。由于这些特点，加上新战士刚到基层单位生活不习惯、认识跟不上、思想不稳定，这就要求我们一方面必须适应现实需求，认真把握特点规

律，选准视角，选对方法，选定模式，把准新战士的思想脉搏，努力探索新形式下管理教育工作的新路子；第二方面是90%的新战士处在17到20岁的年龄段，思维活跃，动手实际能力较差，在没有参军之前，95%的新战士将玩游戏、上网作为主要的生活方式。而对于获取信息的途径，第一是网络、第二是手机、第三是电视、第四才是报纸书籍。调查发现，这批新战士入伍动机和对今后的打算，与往年相比呈现出多样化现象。问卷中，50%的新战士希望以后能够转士官，30%的新战士希望经过2年部队锻炼提高自己综合素质，而希望在部队学会一项实用技术的占20%。与往年情况相比希望转士官的比例有所上升，而希望在部队锻炼自己和学技术的比例保持稳定。

二、存在的问题

新战士在给中队带来新的活力和动力的同时，也给部队管理教育带来了新的挑战和新的问题。一是新战士的个人综合素质层次不齐。新战士由于受教育程度和家庭成长环境的不同，导致其个人素质存在着很大差异。比如说，城市兵比农村兵接受新事物能力要强一些，文化层次高的比文化层次低的学习接受能力强一些，反之，则较差一些。二是部分新战士是在“大的社会环境，小的家庭环境”中长大的，其个人主义和自我的意识比较强。在中队的训练和业余生活活动中，一部分新战士不合群，不管做啥事，老想着自己，常常忽视别人的感受和想法，最终，会给部队管理工作带来消极影响。三是部分新战士入伍动机不纯。一些新战士在入伍前，就有了把部队当作其人生历程中的一块跳板的想法，不能严格遵守部队的各项管理制度，从始至终，一直在幻想是否能凭借其家庭的社会关系，通过各种各样的途径，达到一些目的。

三、下步打算 根据新战士的身心特征及存在的问题，我们要针对性的开展好以下几项工作。一是尽快掌握每个新战士的具体情况。我中队先后对新战士的个人、家庭、社会关系、文化层次等做了深层次的摸底调查，并为每名新战士，建立了思想档案，以便对每个新战士的性格特点和个人基本情况做到心中有数。二是针对新战士自身特点，开展有针对性、有侧重型性的思想教育工作。针对新战士其个人素质的不同特点，开展有针对性的思想教育工作。在训练和生活过程中，对个人素质较强，平时自我要求严格的新战士，要加强正确的思想引导；对平时表现一般，生活作风懒散的新战士，应多批评指正，帮助其找到问题的症结所在，以便使其在以后的学习生活过程中，改掉自身存在的坏的生活习惯和生活作风；对平时表现较差，但上进心强的新战士，平时多鼓励，使其对自己有个正确的认识和合理的定位。三是经常性思想教育工作与开展各种活动相结合。针对新战士思想单纯，充满理想而又富于幻想、个人打算多、思想活跃等特点，要加强正面的灌输，用正确的思想和要求去影响同化他们的思想行为。同时，在业余时间可以开展丰富多彩文体活动，打破新战士之间以个人为中心的生活格局，使他们无意识的融入到

中队这个大家庭中来，为部队营造一个团结上进的氛围。四是深入细致的做好思想工作，帮助新战士端正入伍动机。将对新战士的思想教育工作落实到生活学习的每个过程中，使其在短时期内很快熟悉和掌握我部队特点和部队任务，为其以后在部队建功立业创造条件。同时，针对新战士模仿能力强，喜欢向干部和老兵骨干看齐的特点，干部在带兵过程中，要严于律己，为新战士作出榜样，引导新兵以优秀干部骨干为榜样，积极向上。

总之，要在摸清新战士思想动态趋势的基础上，开展有针对性的思想教育工作，同时要坚持训管结合、训养结合，从点滴日常养成做起，严格要求，一丝不苟，使新战士养成良好的生活行为习惯。而且要充分营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，为新战士顺利度过“第二适应期”打下坚实基础。篇三：官兵心理思想调查分析报告 2015官兵心理思想调查分析

一、调查情况简介

本次调查发放的问卷范围主要涉及工作积极性、应对压力方式、中队生活、思想政治工作、激励机制、婚恋情况等方面，所有问卷均是无记名调查。

二、调查结果分析

（一）肯定的方面

通过分析调查得到的数据可以看出，目前基层中队的绝大部分战士的思想稳定，工作积极性高，具体表现为： 一是对自己入伍以来的经历持肯定态度。在“入伍有没有收获”一题中，表示“很有收获”、“有收获”和“有点收获”的人分别占了39.2%、42.2%和16.3%，表示“没有收获”的仅占2.3%。这表明，绝大多数战士入伍以来都得到了不同程度的锻炼，基层中队在战士的成长、成才过程中做了突出的贡献。

二是精力充沛，工作热情高。虽然每天工作时间很长，但中队战士认为精力充沛的占了89.3%，有90.6%的战士像以前那样对工作充满热心。这表明虽然基层中队任务繁重，但是大多数战士适应性良好，心理上和体能上都充满斗志。三是职业认同感高，对军旅生涯格外珍惜。92%的战士认为军人是一个“很光荣，应该受人尊敬的职业”，这说明我们的战士对消防事业有着很强的职业荣誉感和认同感。在被问到“您觉得用当兵的几年时间来培养自己的吃苦精神和纪律观念、磨炼意志和作风值不值”时，85.7%的人选择了“值，这是一生的财富”，这也说明战士们有着坚强乐观的生活态度，认同军旅生涯带给自己的精神财富受用终生。

（二）需要引起关注的几个问题

一是中队干部存在一定离兵现象。有67.3%的战士认为他们的想法不能得到中队干部倾听和重视，只有32.7%的战士的想法能得到中队干部的倾听，其中86.5%都是士官。同时，在工作和生活遇到不顺心的事时，82.6%战士会向家人和战友倾诉，13.9%的战士会积压在心中，不向其他人说，只有3.5%的战士会和中队干部倾诉。这表明，中队干部和战士有一定疏离感，特别是义务兵和中队干部之间。官兵互动不够，干部不主动关心战士，战士有问题也不会告诉中队干部。

二是部分战士不善于积极面对困难和挫折。遇到困难和挫折时，有66.1%战士使用消极的应对方式，比如使用吸烟、喝酒或吃东西来解决烦恼等，只有33.9%的战士使用积极的应对方式来解决困难和挫折，比如倾诉内心烦恼等。这说明，部分战士在思想上还不够成熟，不善于面对复杂困难的情境，需要中队干部在日常的管理教育中有意识的教导战士，使他们能够积极的应对各种困难。

三是激励机制需要进一步改进。在激励方式上，有62.1%的战士认为精神激励更能使自己得到满足。这表明大多数战

士在工作更看重精神激励而不是物质奖励。同时，在“哪种方式更能激发工作热情”的问题中，只有22.1%的战士认为工资待遇能够激发自己的工作热情，而76.5%的战士认为工作环境和岗位更能够激发自己的工作热情。这表明在部队的日常教育中，中队干部应该更加强调表扬等精神激励手段。对于中队目前的士兵绩效考评机制，有86.1%的战士觉得有用，但是其中有55.4%的战士认为“用处只有一点”。这说明绩效考评机制是有效的，但是需要有关部门进一步调研改进。

四是士兵婚恋情况要认真对待。根据调查，有61.6%战士有恋爱对象，其中有3.5%是违规在驻地恋爱。考虑到答题的掩饰性，实际比例可能更高。在“如何看待婚前性行为”这个问题上，有80.4%的战士对婚前性行为是持认可态度的。这说明谈恋爱的战士人数比较多，同时又不忌讳发生性行为，这就给部队安全稳定带来了隐患。在恋爱对工作的影响上，有40.9%的战士认为恋爱使得学习、生活和训练更有动力，能够促进自我约束，同时32.5%的战士认为恋爱对工作不利，浪费时间，使得部队管理难度加大。这说明恋爱在战士看来也是一把双刃剑，用得好能够促进工作，否则会对部队安全稳定带来严重影响。

五是基层士官的工作热情有待于进一步激发。在士官队伍中，有86.5%的士官认为工作量一般，但是其中46.5%表示“对工作没有那么热心了”。同时，选择“不求有功，但 求无过”和“没什么劲头、恨不得早点退伍”的士官占到了45.9%。这表明目前士官队伍的惰气有些重，考虑自己多、关心部队少，工作动力不足。在影响自己干劲的因素中，与义务兵选择最多的“自己的愿望能否实现”不同，有57.1%的士官认为“中队领导怎么样”是自己工作动力的主要因素，占第一位。这说明，中队领导与基层士官的双向认可程度，决定了士官的工作热情。

六是党员的模范作用不明显。调查显示，认为党员兵有明显模范带头作用的战士仅占45%，其余则选择了“一般”和“看不出有带头作用”。这说明基层中队应结合党员先锋岗的创建，更好地发挥出党员的先锋模范作用，用党员带动基层部队创先争优、建功立业。

七是基层战士对思想政治工作的认同度不高。调查中，选择“拍照片，做台账”和“应付上级检查”共占了一半以上，而表示思想政治工作“很有用，曾从中受益”的战士仅占15.28%。这提示我们，思想政治工作是“务虚”的工作，但不能把它做成“虚”的工作，要把思想政治工作做实、做细、做深。

八是事情多、台账多，部分战士的压力大。针对总队兵情分析中提到的基层台账多，中队工作任务繁重、基层忙乱等问题，我们也对此进行了调查：认为台账越来越多的战士比例是60.5%，认为“基层中队事情越来越多、越来越烦”的战士比例为68.0%，这些和总队调查比例相当。但是进一

步和督查人员分析时发现，在各大队承担台账的人员存在显著差异。有的大队几乎全是二年兵在做台账，有的大队则几乎全是士官。这说明部分大队安排不合理，导致部分战士承担了过重的台账和工作压力。

（三）新兵下队两个月后思想情况分析 新兵当前感到最苦恼的前三位是“纪律约束太多”、“想念家人”和“个人支配时间少”；在下队后的心理状态中，仍然是“焦虑”和“烦恼”指数偏高。这说明应继续加大对新兵下队后各阶段思想规律的掌握和引导，探索出适应新兵每个阶段思想特点的思想政治工作方法和模式。

在“您觉得中队的兵一代不如一代吗？”一题中，只有14.8%的新兵认同此观点。这说明大部分新兵并不认为自己比老兵差，有较强的自尊心。当被问及“现在的兵难带，主要原因是什么”的时候，40%的新兵认为是“现在的兵独生子女多，娇生惯养，吃不了苦”，24.8%的新兵认为“现在的兵思想不再像以前一样单纯”，认为“带兵方法和技巧不对头”的占33.7%。这提示我们一方面要对新同志加强艰苦奋斗的教育，另一方面要在继承优良带兵传统的同时，积极探索新时期的带兵方法和带兵技巧。此外，有91.8%的新兵认为消防部队应该多进行些心理疏导与心理咨询。在新兵所提的意见与建议中，出现频次较多的意见有：一是多安排些娱乐活动，丰富警营文化生活；二是科学安排训练与生活节奏，希望多一些个人自己的时间。篇四：消防官兵思想分析的报告

消防官兵思想调查分析的报告

根据团政治处宣传股有关通知精神，现将我中队当前官兵思想调查分析情况报告如下：

一、基本情况

在开展经常性思想分析的基础上，连队党支部根据下发了通知，提出具体要求，普遍采取座谈、谈心和心理测查等方法，分析当前官兵思想情况。2014年第一季度，党支部普遍重视做好一人一事思想工作，结合冬训和新年假期等工作，定期分析制度落实到位，能把主课教育同随机教育有机结合起来，教育效果比较明显。通过抓一人一事思想工作，连队广大官兵听党指挥、忠诚使命的政治信念坚定，立足本职、恪尽职守的奉献意识增强，内部和谐、遵纪守法的思想稳定，在严峻形势任务面前，实现了“两个确保”。

二、需要关注的思想热点难点

（一）政治责任感强但对形势理解不够透

当前，官兵关注国际国内热点时事敏感问题：疆内维稳及人民币升值、物价通涨等国计民生，广大官兵都能从讲政治的高度贯彻党的路线、方针、政策和中央军委的命令、指示，能自觉站

（二）少数战士心理调试能力不强

在2014年的前三个月，由于任务发生改变，比之2013年第四季度的任务强度有所下降，加之临近春节，官兵的想家情绪强烈。当个人意愿与部队要求出现不一致的时候，部分官兵思想出现波动，有些不能及时调整，造成懈怠工作，精神不振，抱怨情 绪严重。

三、解决当前官兵思想的对策

一是持续深入搞好时事政策教育，不断贯注听党指挥、忠诚使命的政治信念。对形势任务认识理解不到位，需要通过持续不断的时事政策教育来引导、来强化。广泛运用“三个半小时”帮助官兵了解国内外重大时事，让官兵经常看到听到党中央、中央军委及上级的指示精神，潜移默化中铸牢官兵听党指挥、服务人民、英勇善战的信念。通过请地方专家和开展形式多样的群众性大讨论，帮助澄清少数官兵不能正确看待一些社会现象的模糊认识，使之建设和谐社会目标的信心不动摇。

二是加强心理干预，增强心理自我调适能力。心理问题不同于一般思想问题，不能一蹴而就，需要长期关注和帮助。连队将进一步健全心理工作组织，逐步建立完善心理应急机制。建议邀请地方军内心理专家到团队作专题辅导，培训提高基层心理工作骨干技能。日常政治教育更加注重心理常识教育和执行任务中的心理辅导。建立团心理咨询办公室，为官兵提供心理咨询服务，运用心理工作手段缓解官兵心理压力，把心理疏导和调控工作做到平时。适时组织开展集体活动，特别是文体活动，通过适当转移注意力，充实官兵生活，帮助官兵宜泄情绪，稳定心理。注意 把解决思想和心理问题与解决实际问题结合起来，尽可能地保证官兵必要的睡眠和休息，促进官兵思想和心理的稳定。篇五：思想调查报告格式

培育当代革命军人核心价值观 主题教育官兵思想调查报告 xxx 胡主席提出大力培育当代革命军人核心价值观的重要论述以后，我们团党委高度重视，迅速按照军师部署，展开了先期学习和思想调查，先后召开了党委机关、基层干部、士官、义务兵(新兵)各个层次共7个座谈会，采取听取汇报、问卷调查、网上调研等多种形式，对全团官兵的现实思想进行了全面掌握。总体感到，广大官兵对培育当代革命军人核心价值观的重大意义认识比较深刻，理想信念坚定，价值追求端正，思想道德纯洁，但也存在一些不容忽视的问题。

一、在深刻理解认同、自觉遵守奉行上还有差距。由于当代革命军人核心价值观刚刚提出，虽然我们也采取了各种形式组织官兵学习，但这只是初步的，部分官兵在理解认同、遵守奉行上还有较大的差距。

一是对重大意义理解不深。问卷调查中，在“你对培育当代革命军人核心价值观重大意义有何认识？”这个问题上，34%的官兵说不清楚，8%的官兵回答从来没有思考过这个问题。个别官兵对开展这次主题教育的认识不够深刻。

汽车连义务兵范鹏飞谈到：“这五个方面的内容与我军的宗旨、军魂和优良传统含义相同，过去我们也经常开展这方面的教育，现在再集中搞教育没有多大必要”；还有少数同志反映主题教育年年搞，搞来搞去都是老一套，还不如把时间和精力用于军事训练上；个别干部讲到自己在部队受党的教育多年了，价值观已经形成，不会出现大的偏差，没有必要经常搞这方面的教育。

二是对深刻内涵领悟不够。在调查中发现，官兵都能背记军人核心价值观（忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉）五个方面具体内容。但是，对军人核心价值观理解只是停留在字面上，但在科学内涵和精神实质的理解掌握上还比较片面。在座谈中，修理连二级士官孙金海说：“连队每天组织背诵五句话，我们不光记住这五句话,还把每句话后边的内容也都能背诵，但还没有真正理解，比如，以前常说报效祖国，现在改为报效国家，感觉不到有什么区别。”工兵连一级士官蒋俊龙讲到：“拥护中国共产党、热爱人民、报效祖国、爱护集体荣誉，从小学就开始就要求我们做到，现在只是换个说法而已。”问卷中，在“对服从领导与忠诚于党有什么区别”这一问题上，近20%的义务兵简单地认为服从领导就是忠诚于党；有近三分之一的新

兵认为参军入伍就是报效国家。

三是对如何践行认识不足。个别基层干部感到教育主要是战士的事，我们只要组织好，按照计划抓好落实就可以了，对人人参与、人人践行的基本要求认识不够到位。少数非党员士官感到践行军人核心价值观主要是对党员干部要求的，对我们普通士官来说标准低一点问题不大。少数士官认为只要关键时刻能顶得上去就是对当代革命军人核心价值观最好的践行，比如坦克三连一级士官高昆说：“在大是大非面前只要听党话、服从组织安排，不犯政治性问题就行”。还有个别义务兵认为，在战争年代浴血奋战是报国最直接最有效的手段，刻苦训练必不可少，但在和平年代，主要是搞好安全，训练差不多就行了，不要搞得那么累。

二、在抵制不良影响、端正价值追求上还有差距。主要体现在五个方面：

政治价值方面：对为什么要铸牢军魂的理解还不深刻。通过对450名士官问卷调查显示，在问及我军军魂时，都能回答“党对军队的绝对领导”，但在问及为什么要坚持我军的军魂时，有172人没有写答案，占38.2%。少数士官对军魂是由我军的根本性质决定的理解不深，对西方敌对势力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”的本质危害，企图改变我党我军性质的险恶用心认识不清，比如坦克五连 人生价值方面：少数官兵在处理个人和集体国家利益关系上有趋“我”的倾向。当前“80后”干部、“90后”战士已经成为部队的主体，这部分官兵以自我为中心的意识比较突出，特别是当个人利益需求与集体利益、组织需 求出现矛盾时，体现得尤为明显。我们通过对439新兵问卷显示，90%的新兵参军入伍大多为了考学、入党、学技术、转士官等；座谈中，还有不少地方大学入伍干部反映现在大学毕业生就业困难，地方人才济济，到部队来工资稳定、转业能成公务员是一条理想的道路。少数官兵在衡量人生价值和人生追求的标准上有趋“物”的倾向。我们感到少数官兵受地方拜金主义影响，存在着“崇名崇富”心理，从以前的追求精神认可趋向追求物质回报。个别战士认为，评个优秀士兵发喜报还不如评个“标准车、标准炮”发点奖金奖品实惠。少数官兵在实现个人成长进步的途径上有趋“巧”的倾向。少数干部进步观错位，盲目地搞个人设计，在一个位臵上干两年就产生浮躁心理，想着提升或进机关。还有少数官兵在追求个人成长进步上，挖空心思跑门路拉关系，不是把心思精力用在实干上。少数官兵在对待人民群众的感情上有趋“薄”的倾向。问卷调查中，部分官兵对“军队打胜仗、人民是靠山”认识不够深刻。

第五篇：大学生理想信念调查报告

大学生理想信念调查报告

调查时间：2009年12月3日

调查人员：AA

调查对象：BB

前言： 当今知识经济时代，大学生充当着非常重要的角色，也是国家未来建设的主力军。理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。当代大学生所肩负的历史使命，决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。通过此次调查，我们不难发现有相当一部分学生在理想和信念上存在一些问题，这些问题在不同层面、不同程度上影响了我们大学生的成长成才。

这次调查的对象是我系在校学生，调查形式是问卷调查和面对面采访。此次调查的主要方向是，大学生有没有树立明确的理想信念，大学生心中理想信念的作用，大学生对待理想信念的态度。调查是本着一切为大学生成长成才服务的，希望我的调查能够为大家提供一些参考，以使我的努力能最终反馈到学生群体中去，以此来体现其意义。

一、目前我系学生理想信念的现状和问题

整体来看，调查对象中树立了明确的理想拥有坚定信念的只占少部分，大部分的同学都存在着各种各样的“盲点”。有些同学从来没有想过要有理想和信念这东西，他们认为这些对自己的成长和成才没有半点联系，实属可有可无；有些同学是没有明确的理想和信念，这些东西在他们心中很模糊，没有什么很清晰的概念，他们觉得理想和信念作用不是很大；另外在这些接受调查的群体中，也有一些拥有明确的理想和信念，但是他们也有这自己的问题，那就是在追求理想的过程中不能坚定信念。

从树立明确的理想，到追求理想的过程中拥有坚定的信念，再到最终实现理想确实不是一件容易的事情。当代大学生在这些方面也存在着许许多多的问题，需要我们来发现和解决。

下面就根据我的调查所存在的一些问题的具体反映。

1、没有明确的理想信念

从调查问卷中我读出这样一组数据：13.0%的学生完全没有自己的理想、目

标，57.0%的学生总是不断设立短期理想，11.0%的学生不知道自己所想的能不能算是理想。由此可见，相当一部分学生没有树立自己的理想。结合另外的调查题，我发现，大部分学生还是知道自己应该树立理想的，但是由于种种原因，他们就没有了自己的理想。42.0%的学生认为很难找到一个切合自己实际的理想，从而选择了放弃理想；13.8%的学生认为理想对自己没有什么帮助，有和没有理想都一样；还有5.7%的学生是因为在追求理想的过程中，遇到过很多的挫折，从而对理想失去了信心。

2、理想比较脆弱

据调查统计，只有6.3%的学生暂时还没有在追求理想的道路上遇到过挫折，剩下的学生都遇到过或多或少的波澜和坎坷。正是实现理想的的艰巨性和曲折性，让许多的学生的理想都十分脆弱。在那些曾经遇到过挫折的学生中，有9.3%的学生就此一蹶不振，对人生失去了信心，当然也没有再树立什么理想了；23.8%的学生会在遇到挫折后的一段时间内失去信心和理想，过了一段时间后，他们能从失败中走出来，并且重新树立理想，不过他们也表示：“经过了失败的打击后，我们的理想变得脆弱了，追求理想的信念没有以前那么坚定了”。

3、理想盲动

在之前的报告中有指出有57.0%总是不断设立短期目标，他们总是在不断改动自己的理想。据调查统计，其中有19.5%的学生认为理想不是很重要，如果不能实现的话，有理想也是空的，但是每当看到别人都有自己的理想时，自己也就会树立一个理想；31.9%的学生总是不能找到符合自己实际的理想，或太高，根本无法实现，或太低，不用努力就能实现，于是他们只能不断跟换自己的理想；还有5.0%的学生认为在这个飞速发展的时代，我们若要跟上时代的脚步，就必须不断跟换理想目标。

二、对于改善大学生理想信念的几点意见

通过以上对所存在的问题的概述，我们发现的的确确在理想信念方面，我系学生或多或少的存在着问题，因此我们确实有必要采取些措施来加强和改善我系学生理想和信念方面的问题，引导大家走向一条积极、正确的道路。

1、引导学生树立明确、符合实际的理想和目标

这个标题似乎有点大，但实际上却是非常现实的。树立明确而且符合实际的理想目标，是追求和实现理想的前提。通过调查我们发现，在树立理想这方面，有许多的同学都存在问题。首先，适合你的才是最好的。人生的价值与意义是自己赋予的，只有问问你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，你的理想也就是你人生所走向的方向。当然最重要的是，只有适合你的、你所感兴趣的理想你才会有要将其实现的信念；反之，一个不适合自己的、自己不敢兴趣的理想，只会成为虚设。其次，从实际出发。据调查数据显示，很多同学不是找到符合自己实际的理想，从而，他们有的没有树立明确的理想，有由于理想不符实际而很难实现，导致对生活失去信心。很多同学设立的理想，要不是过高就是过低。要想设立一个符合自己实际的理想，就得很好地认识自我，对自己的能力有个很好的认知。然后再根据自己的实际情况，设立一个符合自己的理想。

2、坚定追求理想的信念

追求崇高的理想，仅有美好的理想是远远不够的。追求理想需要有执著的信念。没有对理想的执著，要想实现宏伟的理想是不可能的。在接受调查的人群中，有33.4%的人说自己在追求理想的过中，做不到坚持不懈，遇到挫折就会退缩；20.9%的学生表示偶尔会坚持不懈、积极地追求理想，偶尔就做不到了；有很少一部分学生在追求理想的过程中，能够一直做到坚定信念。

3、增学生理想信念教育的感染力

首先，要在回答热点难点问题上下功夫。当代大学生思想活跃，视野开阔，对各种问题尤其是社会普遍关注的热点难点问题兴趣浓厚。其次，要在满足成长需求上下功夫。当代大学生越来越重视个性培养和自我设计，越来越看重自我价值的实现。成长中对理想信念的需求。要在将大道理讲透的同时，将小道理讲深，让他们切实认识到理想信念教育一辈子受益，从而增强接受理想信念教育的自觉性和主动性。再次，要在营造氛围上下功夫。当前，由于信息更加公开，传播更加快捷，发泄情感的方式更加直白，大学生普遍关注的热点难点问题更加容易捕捉，思想脉搏也更加容易把握；大学生对网络的依赖性加强，给加强理想信念教育也提供了新的课题。

通过此次调查活动，我们清楚地了解到当代大学生在理想信念方面的一些情况，并且发现有很多地方都需要改进、加强，希望此次调查能够对大家有一定的帮助。