吕墅小学首届“心理健康教育活动周”方案

第一篇：吕墅小学首届“心理健康教育活动周”方案

吕墅小学首届“心理健康教育活动周”方案

一、设计理念

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高小学心理健康的教育，是实施素质教育的重要内容。本着以学生发展为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念，我们策划了首届心理健康教育活动周。旨在通过本次活动，提高学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一步了解心理健康，关注自身的身心健康。

二、活动主题

“让心灵充满阳光”

三、活动目的为充分提高学生的心理素质，充分开发个人潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高，我校将举办首届心理健康教育周活动。

四、活动时间

第三周（2008年3月3日——3月9日）

五、参加对象

全校学生

六、活动安排

（一）首届吕墅小学“心理健康教育周”启动仪式

1、时间：3月3日上午

2、地点：学校操场

3、参加对象：全体师生

4、活动要求：围绕“让心灵充满阳光”的主题进行国旗下讲话，启动首届“心理健康教育周”活动

（二）心理健康教育讲座

1、讲座对象：全校学生

2、讲座时间：3月4日周二中午

3、讲座地点：各班教室

（三）观看心理健康教育电影

1、电影名称：

2、观看时间：3月5日周三中午

3、观看地点：各班教室

（四）心理健康主题班会活动

1、时间:各班班队课

2、地点:各班教室

3、要求：各班就如何培养健康的人格,开展以“让心灵充满阳光”为主题的班队课。

（五）心理健康教育小报

1、时间：本周2、对象：3——6年级各班

3、要求：选用A3纸，图文并茂，反映学生心理健康状况，宣传和普及心理健康知识。每班上交3——5张到少先队大队部，学校将择优展出。

新北区吕墅小学

2008年2月28日

第二篇：心理健康教育周活动方案

石门镇小学心理健康教育周 暨首届阳光心理节活动方案

5月25日是我国的“心理健康日”。“5.25” 取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。也就是说：爱自己才能更好地爱他人。

为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，据县教体局会议精神，拟全镇各小学开展为期一周的心理健康教育活动。

一、活动宗旨

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。

二、活动主题

沐浴心育阳光 健康快乐成长

三、活动时间 5月25—30日

四、活动内容

（一）心理健康活动周启动仪式（主要议程）

1、宣布心理健康活动周启动

2、学校领导讲话——心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求

3、学生代表发言

（二）黑板报

各班以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。学校统一组织评比。

（三）宣传栏 围绕“沐浴心育阳光 健康快乐成长”主题，面向全体学生收集美术、书法、习作等优秀作品。

（四）心理辅导课或主题班会

各班的上一节心理辅导课（低、中年级段）或主题班会（中高年级段），心理辅导课和主题班会的主题要相一致。

（五）广播站

校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声”），于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。

（六）展板

制作心理健康教育主题展板，具体内容根据学校活动看展情况等实际。

五、活动要求

（一）高度重视，认真落实

各校务必高度重视该活动的开展，校长作为该项活动的第一责任人，须全程掌控活动的组织、实施及落实。对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。

（二）紧扣主题，调整拓展

为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。各校可在紧扣主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。

（三）常抓不懈，注重内涵

心理健康教育是一项长期的系统工程，各校要在常规推进的基础上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。

第三篇：小学心理健康活动周方案

活动目的：

为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感，有较好的适应能力，和谐的人际关系，拥有健康快乐、积极向上的生活环境，我校以心理健康周教育契机，以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题，加强学生心理素质教育，促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，并使之学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动周，让更多的同学进一步意识到在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。活动主题：沐浴心育阳光 健康快乐成长

活动时间：第14周活动地点：陈埭紫峰中心小学活动内容：

一、心理健康活动周启动仪式暨观摩研讨活动（具体议程如下）：

1、宣布心理健康活动周启动仪式开始

2、顾问代表讲话

3、教委办领导讲话

4、宣读紫峰中心小学心理健康活动周方案

5、学生代表发言

6、大型手语操

7、团体心理活动观摩课

8、心理讲座

二、黑板报各班以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。（于5月8日前完成）

三、宣传栏（美术作品、书法、作文）负责各宣传栏的老师（其中有美术、书法、作文）围绕“沐浴心育阳光 健康快乐成长”收集好相关作品，高年级的作文可让外来生谈谈自己的成长经历，生活、学习、交往所遇到的烦恼或挫折。（于5月8日前完成）

四、心理辅导课各班的辅导员在周五第三节上一节心理辅导课，心理辅导活动课的主题与黑板报的主题相一致。

五、广播站与校广播站的老师合作，推出午间“心灵之声”栏目，负责的老师收集关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等等，于星期二～四中午播放。

六、展板制作心理展板，其一为学生作品展示板，其二为学校心理健康教育工作简介，由心理课题组的老师完成。

七、活动乐园

（一）团体心理活动时间：星期二下午地点：操场内容：感统训练（夹弹珠、袋鼠跳、走s型、弹乒乓）对象：

一、二年级学生

（二）团体心理活动时间：星期三下午地点：操场内容：合作之旅（纸板渡河、赶鸭子、人椅、结对而行）对象：

三、四年级学生

（三）心理知识竞赛时间：星期四下午地点：多媒体教室对象：五年级学生

（四）心理影片欣赏时间：星期三下午地点：多媒体教室内容：《隐形的翅膀》对象：六年级学生活动要求：

1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。

2、本届心理健康活动周是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。

第四篇：心理健康主题教育周活动方案

“放飞心灵，快乐成长” 心理健康主题教育周活动方案

为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，第八周决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育周活动。

一、活动目的

帮助学生学会正确认识自我和周围世界，摆脱不良心态，与同学、老师、父母融洽相处, 培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，使学生拥有健全的人格，更好地投入到学习和生活中去。

二、活动主题

放飞心灵、快乐相随。

三、活动时间

2017年10月15日至10月21日。

四、活动内容：

（一）明确主题、营造氛围。

1、心理健康活动周启动暨国旗下讲话

（1）宣布心理健康活动月开始

（2）宣读蒲窝中学心理健康活动周方案

（3）以“放飞心灵、快乐相随”为主题进行国旗下讲话

2、校电子屏幕宣传标语

（1）关注心理健康，积极快乐生活

（2）“健康的心理是你迈向成功的起点！”

（3）“关注心灵，关爱健康”

（4）“关注心理健康、构建和谐校园”

3、黑板报

各班以“放飞心灵、快乐相随”为主题出一期黑板报，以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容。

4、进行心理访谈，了解学生心理现状，并汇总分析。班主任依据班级实际情况开展学生心理访谈。

5、心理健康讲座

心理咨询室组织开展“放飞心灵，健康成长”专题讲座。

6、全面开展矛盾化解、心理辅导活动。

全校由班子成员包班，班主任、科任教师包学生，全面开展心理心理状况摸排工作，开展心理辅导，化解各类矛盾。

7、班级举办“放飞心灵，快乐学习”学法指导会。

蒲窝中学 2017年10月15日

第五篇：525心理健康教育周活动方案文档

陇东学院第六届“‘5.25’大学生心理

健康周”活动安排意见

各学院：

为了进一步加强和改进我校大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，促进大学生的全面发展，学校决定开展以‚珍爱生命、成就梦想‛为主题的第六届‚‘5.25’大学生心理健康周‛活动，现将有关事宜安排如下：

一．活动目的通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，倡导学生珍爱生命、关爱心灵、实现梦想，在全校营造关注心理健康、重视心理健康的氛围，培养大学生自主、自立、自信、自强的品格和良好的心理素质。

二．活动主题

珍爱生命 成就梦想

三.活动时间

2014年5月22日—28日

四.活动内容

本次活动内容主要有：‚‘5.25’心理健康周‛活动启动仪式暨大型宣言、签名活动,2013级学生心理健康普查工作,珍爱生命、成就自我——经典心理影片展播，心灵交汇、成就梦想——学生心理社团活动，大学生心理健康专题讲座，心理沙龙活动，心理健康教育主题班会，个体心理咨询等。

五.活动安排

（一）‚‘5.25’心理健康周‛活动启动仪式暨‚5.25‛宣言、签名活动

1.时间：5月22日

2.地点：文化广场

3.组织单位：学生处、大学生心理咨询中心、电气工程

1学院（‚‘5.25’心理健康周‛活动启动仪式将另行通知）

（二）开展2013级学生心理健康普查工作

1.时间：5月23日

2.地点：心理测试相关教室

3.组织单位：大学生心理咨询中心、大学生心理学社、心理测评协会

（三）珍爱生命成就自我——经典心理影片展播

1.时间：5月24—25日

2.地点：文化广场、逸夫楼

3.组织单位：大学生心理学社、心理测评协会

（四）心灵交汇成就梦想——学生心理社团活动

1.时间：5月25日

2.地点：文化广场

3.组织单位：大学生心理学社、心理测评协会

（五）大学生心理健康专题讲座

1.时间：5月22-28日

2.地点：各学院自行安排

3.组织单位：各学院

（六）举办心理沙龙活动

1、时间：5月22-28日

2、地点：各学院自行安排

3、组织单位:各学院

（各学院根据实际情况，大学生心理健康专题讲座和心理沙龙活动可任选一项举行，主讲教师由学院确定）。

（七）心理健康主题班会

1.时间：5月22-28日

2.地点：各班教室

3.组织者：辅导员、班主任

4.班会主题：各班以‚珍爱生命、健康成长‛；‚感恩生命、让梦飞翔‛等为主题召开班会

5.活动方式：各班可以采用演讲、游戏、短剧表演、心

里话便签交流、座谈等形式

（八）举办个体心理咨询活动

1、时间：5月26-28日下午3:00—5:00。

2、地点：逸夫楼705、707、708室

3、组织人员:大学生心理咨询中心聘用的心理咨询教师

六.活动要求

1.突出主题、抓好宣传。各学院要高度重视大学生心理健康教育工作，以大学生心理健康宣传周为契机，围绕‚珍爱生命 成就梦想‛活动主题，组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，对这次宣传活动给予大力支持和指导。

2.认真组织、营造氛围。各学院要借助广播、网络、橱窗、板报、海报等媒体用文字或图片材料进行宣传。5月22日大学生心理咨询中心将组织相关人员对各学院文化广场橱窗的宣传工作进行实地查看。

七、报送材料

1、学院举行沙龙活动相关材料或《陇东学院大学生心理健康教育讲座、报告记事表》（见附件2）。

2、文化广场橱窗宣传相关图片。

以上材料以学院为单位于6月4日前将纸质版报送至大学生心理咨询中心（逸夫楼705室）。

附件：

1、陇东学院第六届‚‘5.25’大学生心理健康周‛活动方案

2、陇东学院大学生心理健康教育讲座、报告记事表

大学生心理咨询中心2014年5月13日