省级四好少年事迹材料

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第一篇:省级四好少年事迹材料

我是怀化市实验学校六

(一)的曾冠霖同学,男,今年12岁,省级四好少年事迹材料。我是一个坚强自信、成绩优异、乐于助人的阳光少年。

“时光荏苒,一瞬即逝”,十二年的时光就悄然而过了。幼年时由于家庭变故,从小就跟随着外公外婆生活,尽管如此,并没有影响我的健康成长。这些年,在老师和两位老人的精心培养和呵护下,我斯文中透着机灵、温和中透着坚强,是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友。我热爱祖国、热爱集体,乐于助人,我成绩优异,爱好广泛,特长突出,品学兼优,是一个全面发展的优秀学生。

一、勤奋好学、积极上进

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,只有不断地学习,用知识武装自己,才能跟上这日新月异的时代步伐,才能更加适应这个社会,回报社会。因此我专心向学,孜孜以求。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭。我是一个虚心好学,勤奋刻苦的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习,上课认真听讲,大胆发言,积极用脑,善于表现自己,展示自我。做作业一丝不苟,课后及时复习,喜欢和老师、同学讨论问题,展开辩论,从中获益匪浅。学习上我始终透着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,学习时也不顾此失彼,注重均衡发展,各门学习成绩都能名列前茅。经过辛勤努力,连续六年获得了“三好学生”,多次获得“勤学上进星”、“世纪之星”等多项荣誉。在学好课本知识的同时,我还积极参加学校“创建书香班级”课题活动。一有时间,就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,还是童话故事,每晚临睡前半小时我必看之,以增加自己的知识含量。至今看过的书籍有《上下五千年》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《鲁滨逊漂流记》以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,这良好的看书习惯,促进了我的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,在老师的指导下,在历届怀化市“十一五”信息技术课题研究活动《怀化市中小学生电子作品》竞赛中,作文《我错了》获特等奖、《游防洪大堤》、《书——我的朋友》一等奖,《友谊破裂》、《我不再粗心》、《秋叶》、《胃的申诉》获二等奖等荣誉。

二、乐于奉献、热爱集体

我乐观向上、奉献,热爱集体、关心他人,事迹材料《省级四好少年事迹材料》。从小家庭的变故,并没有击垮我,反而生活的磨砺使我变得更加坚强。在我的成长过程中,虽缺乏了父母的爱,但赢得了外婆、外公、姨妈以及老师同学更多地关爱。在爱中,我也学会了关爱他人,无论是在抗冰救灾、还是汶川玉树地震、西南旱灾以及各种帮困助残中,在学校倡议献爱心时,我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。我以“帮助别人,快乐自己”为本,遇到一些需要帮助的人,都会主动伸出自己的双手。在班级生活中,和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学。成绩优秀的我,只要有同学向我请教,不管多忙我都会及时耐心地一遍又一遍地给他们讲解,仔细分析,教其学习方法,为他们解答疑难,直到同学弄懂为止。作为老师的小助手,在班里倡导成立了“一帮一”手拉手活动。使班上的几名差生各方面都有很大的进步,整个班级的成绩有了很大的提高。由于事迹突出,曾多次评为“关爱星”成为同学们的学习榜样。我的爱心赢得了同学、老师的信任,所以自入学以来,我一直担任班干部,任职期间,我总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务,总能一丝不苟的完成。每次班干部值周时,都以身作则,积极主动组织同学们有序的晨扫、晨读和课前准备,协助老师管理好班级工作,成为老师得力助手。作为大队部值周队干,每次准时到岗、认真巡视,主动劝阻一些不良行为,做到公正严格、认真记录、实事求是地反馈情况。

认真的工作态度,高度的责任心,公正无私的工作作风,突出的组织工作能力,使我一次又一次地当选“班级优秀干部”和“少先队队干”。

三、体魄强健、热爱劳动

“身体是革命的本钱”。我在勤奋学习的同事,不忘坚持体育锻炼。作为一名学校篮球队员之一,不管是严寒酷暑,还是艰苦的训练强度,从不间断训练。成为校篮球队中出色的中锋队员。于此同时,我还积极参加每年校运会,在校运会上,我勇敢顽强,积极进取,奋力拼搏,曾获得过50m竞赛第一、二名,为班集体在每年的校运动会成绩名列前茅立下汗马功劳。同时我也很热爱劳动,不怕脏,不怕累。在学校大扫除和创建文明城市、做文明市民活动中,总是一马当先,带头去搞卫生死角,有的地方甚至用手去掏捡。把教室和社区公共场所整理得井井有条,给大家营造了一个干净舒适的环境。

四、全面发展、特长突出

我兴趣广泛,爱好课外阅读、写作、打篮球、书法、剪纸、吹葫芦丝……在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展。书法在第十二届“素质杯”全国少年儿童书画赛中获铜奖,在第十五届“素质杯”全国少年儿童书画赛中获银奖,还获得中国艺术科技研究所艺术考级中心发放的“八级”证书。在怀化市“十一五”信息技术课题研究活动《怀化市中小学生电子作品》竞赛中,绘画《美丽的城市》荣获二等奖;《数学手抄报》获特等奖;作文均获特等、一等、二等奖;在怀化市中小学(小学组)信息技术知识与操作技能竞赛中获三等奖;在怀化市中小学素质教育实践基地荣获“剪纸小能手”称号。

“梅花香自苦寒来”,由于我各方面表现突出,二〇一〇年六月荣获共青团怀化市委、怀化市教育局、怀化市少工委联合颁发的怀化市“十佳四好少年”称号。现已拿到长沙长郡麓山国际学校的录取通知书。

洋溢着青春朝气的我爱自己,更爱祖国,我要积极进取,以“四好少年”的标准严格要求自己,构筑一个更高的腾飞平台。

第二篇:四好少年事迹

争当四好少年事迹 参与者:张其乐年级:五年级年龄:11五

(九)班争当:品德优良、团结友爱的好少年 在每年冬天下雪的时候,积雪总是会落在楼道旁,而来来往往的人们经常滑到,楼道中整日传来人们滑到时痛苦的声吟,时间长了滑到的人便多了,而来来往往人们天天踩踏到积雪,导致了楼梯口的地面上结成了很滑的冰,走过的人们就更容易摔倒了,住在楼里的我,再也看不下去了。下定决心,要为大家服务。

便向门卫借了一根铁锹和一把扫帚。埋头苦干了起来,我先用铁锹用劲敲击冰面,由于冰面太滑,刚开始干,就摔了两跤,但我并不泄气,使出了浑身解数,用尽全力,才将冰面敲出了一个洞,接下来,我以这个洞为突破口,将连在一起的冰块全都敲碎了,雪依然在下着,我怕不迅速清理,台阶上还会结冰。于是,我迅速的用扫帚将冰块清理干净,成功的打出了一条行人通道,这样走过这里的人们就再也不会摔跤了。虽然打通了这条安全通道,而我却整整花了2个小时的时间,小手都被冻裂了,流出了鲜血。

纷纷飞雪依然在下着,为了防止我打通的通道再结成冰,只要是下雪天,我天天都出门扫雪,除冰…

…一个冬天过去了,我在雪地里摔了多少次,我自己都数不清了,冬天是寒冷的,但我家楼前的通道永远是温暖的

第三篇:四好少年事迹

大家好!我叫叶时小,我是初一(5)班的一名学生,“四好少年”的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。我一步步地朝这个目标在努力、在前进,在人生旅途中锻炼,在社会实践中成长“没有最好,只有更好。”在三中学习的一个学期里‘在老师的精心教导和培育下,在同学的关心和帮助下,我收获了很多很多,在今后的学习中,我一定会百尺竿头,更进一步!

第四篇:四好少年事迹

于福盛“四个好少年”事迹

于福盛是倪洼小学三年级的学生,他入学以来一直要求上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,一直担任班级体育委员职务,年年被评为校“三好学生”,多次被评为“优秀班级干部”,是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,他全面发展,严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,现将他的先进事迹概括如下:

一、学习刻苦 成绩突出

于福盛同学坚持用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,他虚心好学,养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟,课后及时复习,成绩均衡发展。当然,在刻苦学习的同时,他也十分注重体育锻炼,每天参加大课间活动,学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长 团结同学

于福盛他性格开朗,诚实守信。在生活中,他孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,他尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

作为一名少先队员,他一直遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践 奉献爱心

于福盛同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成,在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中,于福盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于福盛一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接,他会主动地承担安全护送的任务。

总之,于福盛同学洋溢着青春朝气,他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

第五篇:四好少年事迹

广州市越秀区先烈中路小学

四(2)中队

刘骏乐

我是先烈中路小学四(2)中队的刘骏乐。

我是一名光荣的少先队员,在队旗的五星和火炬的鼓舞下,向着光明的未来前进!

我聪敏伶俐,活泼开朗,勤奋好学,成绩优异,有强烈的求知欲望和进取心,热爱集体,待人真诚,尊师重教,是老师的得力助手,用心做好班务工作,与同学互助互爱,共同进步。是学校的大队委,三年都评为“三好学生”。

我决心用自己的实际行动保持少先队员的荣誉,为红领巾增添光彩。

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