两会思想汇报 王雅娜

第一篇：两会思想汇报 王雅娜

两会思想汇报敬爱的党组织：最为一名研究生党员，关心国家大事是每一名党员应该积极做到的，两会思想汇报王雅娜。今年两会的召开，我认真关注，并从中获得了一些启示。现汇报给党组织。三月上旬，我认真收听收看了本次“两会”的新闻专题报道，国务院总理温家宝在作政府工作报告时表示，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，紧紧依靠全国各族人民，一定能够克服各种艰难险阻，不断把改革开放和社会主义现代化事业推向前进，思想汇报《两会思想汇报王雅娜》。温总理的政府工作报告，每句都是老百姓最贴心的话，都是跟老百姓的生活密切相关的。作为一名当代知识青年，一名中共党员，听了温总理的政府报告后更是心潮澎湃，深受鼓舞。我们这一代青年人成长在改革开放的春风中，我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对邓小平理论和“三个代表”重要思想更是怀有深厚的感情。自从成为一名中共党员，我对党有了更深一步的接触和了解，一点一滴地感受到身边许许多多党员默默的无私奉献，深深体会到党的正确领导意义所在。我坚信，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。作为学生党员，在今后的学习工作生活中更要以高标准严格要求自己，以身作则，钻研学问，早日为祖国贡献自己的力量。汇报人：王雅娜2011年3月11日

第二篇：“两会”思想汇报——王红

敬爱的党组织：三月，来自全国各地的人大代表和政协委员承载着百姓的寄托和希望，肩负着历史赋予的责任和使命，带着各自的议案，从全国各地奔赴北京，齐聚一堂，“两会”思想汇报——王红。共商国是，为祖国发展献计谋，为普天苍生请民愿。每年的人大会议和政协会议不仅是我国政治上的盛会，也是我国加快发展，关注民生，健全和完善社会主义制度的重要途径和手段。四海借力风帆劲，春风拂面笑颜开。每年的两会都应该是我们关注的焦点，通过每年举行的两会，可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，是我们及时调整，准确修正自身工作方向的正确指导。通过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行学生干部应尽的义务，积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。2011年的两会开幕让我有一股强大的信心,源于温总理的工作报告中的六个字:“有希望、有信心”。“有希望、有信心”来自对时局的理性认识，来自对现存问题的正视，来自深刻的忧患认识。来自对形势的科学判断和准确把握，来自中央已经制定和正在实施的一系列政策和措施，来自改革开放建立的物质、科技基础和体制条件，同时还来自我们这个民族坚韧不拔、发愤图强的伟大精神力量。来自继续改革的决心和勇气。危机当前，改革不仅不会迟滞，反而以更加稳健的速度加快进行。公众对2011年两会的最大期待——关注民生古往今来，国计民生就是一国之头等大事。民生问题，用直白的话说，就是与百姓生活密切相关的问题。两会前夕，国务院总理温家宝在回答网友的问题时说：“民生是国家之本”、“政府的投入一定要把民生摆在首位，要让人民得到实惠。”从这里可以看出，对民生的迫切关注，注定令2011年全国两会镌刻出非比寻常的历史印迹。目前，不论是执政者还是普通百姓，对民生的高度关注，成为一种积极的交互式影响，并由此逐渐成为社会共识。作为立国之本的头等大事，民生问题能否解决好，关系到我们能不能顺利地走出金融危机的阴霾，关系到社会的稳定，更关系到国家政体的安全。民生问题，既体现着人民群众具体的、实际的、直接的利益，综合起来又关系着人民群众长远的、根本的、整体的利益。只有解决好民生问题，人民群众才能感受到决策者执政的实际效果，从而认同并拥护党和政府。两会对民生的高度关注也有着深远的意义。这不仅是民生思想和社会公正理论的进步，也是我们的科学发展观的升华。科学发展观核心是以人为本，追求全面、协调和可持续发展，它把为人民服务、为人民造福作为目标，追求有利于人民的发展，其基础是让全体人民共同分享发展的成果，思想汇报《“两会”思想汇报——王红》。对民生的重视与否，就是对以人为本的贯彻科学发展观的最终体现。当此背景，公众对两会民生议题的聚焦，自然成为题中应有之义，也是一种当然的社会进步。作为一名硕士研究生，一名中国共产党员，在思想上我要认真学习两会精神，紧跟中央文件。在行动上，要切身体会大会精神，以实际行动拥护党中央所作出的决定。为此，我将着力从以下几个方面严格要求自己，团结同学，努力在工作中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来：首先，在思想上，我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。除了自觉学习邓领航人理论、“三个代表”重要思想和十六大精神外，我计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目；使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪；自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。其次，在生活上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。其次，在工作上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。在平凡的工作岗位上做一个平凡的人，以全心全意为人民服务的理念切切实实地为同学，为班级，为学院，为学校做点事。最后，在学习上，研究生需要静下心来，踏踏实实做学问，即使外界怎么浮躁，我们也要沉下心来踏踏实实多读书，多钻研。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯。除了虚心学习业务知识，还要要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成领导布置的任务。我将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际生活中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在生活中发挥自己更大的潜能，更加顺应社会发展的需要。汇报人：王红2011年3月20日

第三篇：刘雅娜毕业论文（范文模版）

长 治 学 院

2013届学士学位毕业论文

红色资源：大学生理想信念教育的载体

——以上党地区为例

学 号： 09402118 姓 名： 刘 雅 娜 指导教师： 杜 利 英 专 业： 思想政治教育 系 别： 思想政治教学研究部

完成时间：2013年5月

长治学院本科毕业论文（设计）

红色资源：大学生理想信念教育的载体

——以上党地区为例

专业：思想政治教育

学号：09402118 姓名：刘雅娜

指导老师：杜利英

摘 要：理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是我们党团结各族人民建设社会主义伟大事业的精神武器。大学生作为建设社会主义事业的接班人和建设者，他们能否树立马克思主义的理想信念，直接关系到他们的全面发展，关系到社会主义现代化建设的成败，甚至关系到中华民族的伟大复兴。

上党地区的红色资源是我们国家宝贵的精神财富，是优质的高等教育资源，以此来作为大学生理想信念教育的载体可以增强大学生对马克思主义的科学价值观的心理认同，可以加强大学生对马克思主义信仰的坚定性，可以引导大学生科学地将中国特色社会主义理论体系应用于社会主义事业的建设中。因此，将上党地区红色资源融入到大学生的理想信念教育，必须首先将其纳入高校理想信念教育的教学体系中，其次融入校园文化建设，同时加大校园媒体对上党地区红色资源的宣传力度。

关键词：上党地区红色资源；大学生；理想信念教育

I

红色资源：大学生理想信念教育的载体

目 录

引 言....................................................................................................................................1

一、加强大学生理想信念教育的必要性................................................................................1

（一）理想信念的内涵.....................................................................................................1

（二）加强大学生理想信念教育的必要性.....................................................................2

二、上党地区红色资源在大学生理想信念教育中的作用....................................................3

（一）上党地区红色资源的内涵.....................................................................................3

（二）上党地区红色资源在大学生理想信念教育中的作用.........................................3

三、挖掘上党地区红色资源对大学生进行理想信念教育中存在的问题及对策................5

（一）存在的问题.............................................................................................................5

（二）针对存在的问题提出的对策.................................................................................6 结 语....................................................................................................................................7 注 释....................................................................................................................................8 参考文献....................................................................................................................................8 Abstract....................................................................................................................................9 致 谢..................................................................................................................................10

II

长治学院本科毕业论文（设计）

红色资源：大学生理想信念教育的载体

——以上党地区为例

引 言

上党地区是革命老区，有着丰富的革命资源，具有资政育人的重要功能。通过对上党地区红色资源的深入挖掘与研究，旨在寻求与大学生理想信念教育相结合的契合点，充分发挥红色资源的教育作用，探求提升大学生理想信念教育实效性的最佳途径。为提升大学生综合素质，树立中国特色社会主义的共同理想和信念，增强拒腐防变的能力提供一点参考。理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是我们党团结各族人民建设社会主义伟大事业的精神武器。大学生作为建设社会主义事业的接班人和建设者，他们能否树立马克思主义的理想信念，直接关系到他们的全面发展，关系到社会主义现代化建设的成败，甚至关系到中华民族的伟大复兴。上党地区红色资源是一种优质的教育资源，以此作为当代大学生理想信念教育的载体，可以丰富思想政治教育的内容和方法，进而增强思想政治教育的实效性。

目前学术界有关于当代大学生理想信念教育的必要性和重要性、关于红色资源的当代教育价值意义、关于红色资源在大学生理想信念教育中的运用等方面的研究，但对于把红色资源作为大学生理想信念教育载体的研究欠缺。因此，对上党地区红色资源的挖掘和注重其在大学生理想信念教育中的价值应用成为本课题研究的主要问题。

一、加强大学生理想信念教育的必要性

（一）理想信念的内涵

理想信念是由理想和信念构建的一个综合性概念，包含了理想和信念各自的含义并使二者有机融合在一起。理想是人们在实践中形成的对美好未来的向往和追求，它不等于空想,它可以通过人们的努力变为现实。信念是人们在实践中依据一定的知识和情感基础而认为某种事物或观点是正确的，并对其坚信不疑的态度。作为综合概念的理想信念是于改革开放的新时期在进行思想教育过程中逐渐形成的。它有自己特定的内涵，它是指“人们对体现着最高价值目标的理想的信奉。”①大学生的理想信念包括现阶段的中国特色社会主义共同理想信念和符合社会发展趋势的共产主义远大

红色资源：大学生理想信念教育的载体

理想信念。正如邓小平同志所说的“我们今天讲的理想和信念，就是建设有中国特色社会主义，最终实现共产主义，我们的信念理想就是共产主义。”②虽然现在是21世纪了，但这句话蕴含的内在意义没有变，也就是说，我们的理想信念没有变，它一直作为炎黄子孙的精神支柱和精神动力而存在于每一个人的心中。因为，九十多年的历史已经见证了，它能指引我们向着社会主义现代化实现的方向发展，向着共产主义的道路迈进。

（二）加强大学生理想信念教育的必要性

理想信念教育是对大学生进行包括爱国主义、集体主义和社会主义教育在内的主旋律教育的重要体现，是引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要的教学内容，大学生能否树立马克思主义的理想信念关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。尤其是在多元化的时代，对大学生进行理想信念教育有其显著的必要性。

1、当代大学生处于社会多元化发展时期的现实要求

随着市场经济体制的建立和改革开放的不断深化，各种经济成分和经济利益、就业岗位和就业方式、社会组织形式及社会生活方式日趋多元化，影响了人们（包括大学生在内）的思想观点和行为方式。特别是伴随市场经济发展而来的大量的西方文化思潮和价值观念涌入高校，如具有很大危害性的“个人主义”，“拜金主义”，使得某些意志不坚定的大学生对集体主义产生反感情绪，而把赚钱作为人生的第一目标，更多的重视物质享受而忽视精神营养的滋补。总而言之，当下大学生对理想信念的追求更加现实，更加注重实惠。具体的可以概括为重视物质利益，忽视理想信念；沉迷于生活理想，漠视道德理想；社会政治理想模糊化，个人经济理想清晰化；追求个人理想，逃避社会责任。因此，高校必须以理想信念教育来引导大学生把个人成长与国家和社会的利益联系起来，使大学生能具备对多种思想意识和价值观念的辨析能力，从而引导其树立马克思主义的理想信念。

2、当代大学生获得德、智、体、美全面发展的内在需要

需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态，是人脑对生

③理的和社会的需要的反映。按划分依据的不同可以划分为生物性需要和社会性需要；物质需要和精神需要。而作为实践活动中的人对需要的追求境界，是超越物质需要的精神需要，超越生物需要的社会需要。正如“人性固然是生物性和精神性的统一，但

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人的本质却只是对于生命意义不断企求的精神性。”④

现代社会，物质资源已足以满足大学生的生物性需要或物质需要，但是如前所述当代大学生的身边也存在着价值缺失、伦理失范和精神不足的不良现象。与此同时大学生正处于生理和心理都趋向成熟的发展时期。但是在其发展过程中还存在着矛盾的问题，如在其个性发展方面，自主性中夹着盲目性；在情感发展方面，理性中夹着感性。面对以上的问题，要想实现思想政治教育的目标即促进大学生德、智、体、美的全面发展，必须对大学生进行理想信念教育，促使其在得到物质需要的同时，也能得到精神境界的提高，从而促进大学生的全面健康发展。

二、上党地区红色资源在大学生理想信念教育中的作用

（一）上党地区红色资源的内涵

1、红色资源的内涵

红色资源是中国共产党领导我国人民在革命战争和社会主义建设的实践中所形成的具有资政育人意义的伟大精神财富和物质财富，是我们党和国家的宝贵财富，也是当代社会优质的教育资源。

2、上党地区红色资源的内涵

上党地区红色资源则可以定义为中国共产党领导上党地区的人民在革命斗争和建设实践中所形成的精神财富和物质财富。以载体形式的不同可以分为三类：一是以物质载体形式存在，主要是指反映上党地区人民奋斗的历史革命遗址，如武乡八路军纪念馆、烈士陵园、博物馆；二是以信息载体形式存在，主要是指一种以文字、图片、符号等形式表现的资源，如上党地区在革命和建设时期遗留下来的文献、图片、故事、歌谣（我们在太行山上）、标语等；三是以精神载体形式存在，主要是指抽象意义的观念，如太行精神、纪兰精神等。

（二）上党地区红色资源在大学生理想信念教育中的作用

上党地区的红色资源是一种优质的历史资源，它集中国共产党人誓死报国、勤俭建国、为人民服务、艰苦奋斗等多种精神于一体。运用这种饱含爱国主义、道德情操、理想信念内容的红色资源对大学生进行思想政治教育，有着极其重要的作用。因为理想信念作为一种核心意识形态，包含着理想信念认知、理想信念情感、理想信念意志三部分。同时，由于人们的思想需要经过在一定环境的影响下，通过其内在的知、情、红色资源：大学生理想信念教育的载体

信、意、行诸要素的辩证运动才可形成。因此，从以下三个方面来具体说上党地区红色资源的作用。

1、可以增强大学生对马克思主义的科学价值观的心理认同

⑤ 心理认同就是一种情感、态度乃至认识的移入过程，是一种态度的变化过程。理想信念教育是大学生接受教育的核心内容，教育的最佳效果便是将教育倡导的理想信念内化为大学生稳定的理想信念。由于，作为受教者的大学生是在理解、选择、认同自己接触的信息的基础上，先整合与构建自己的价值观，最终体现在自己的理想信念的状况上。所以，符合社会发展趋势的马克思主义的科学价值观只有通过各种渠道表达和传播出来，才能有效的被大学生所接触，进而引导大学生的人生发展方向。而上党地区的红色资源就是传播马克思主义的科学价值观的有效载体。它形成于特定的历史时期，宣扬的是革命先辈们崇高的理想，坚定的信念，伟大的民族精神和高尚的爱国情怀；反映的是人们对真善美的向往和对和平、自由的追求。它集物态性和人文性于一体，克服了传统理论的灌输说教模式，让大学生在潜移默化中接受、认同马克思主义的科学价值观。从而使大学生在心理认同的基础上，真正地把马克思主义的科学价值观视为其精神支柱，并建构其理想信念。

2、可以加强大学生对马克思主义信仰的坚定性

信仰是一种在人的精神世界中占统摄地位并且具有支配作用的信念，是最高层次的信念。所以对大学生进行理想信念教育的最佳效果就是将理想信念升华为信仰的高度。但是信仰不是与生俱来的，也不会一成不变，它需要后天的形成并最终稳定下来。马克思主义信仰是人类信仰史上最伟大的变革。而上党地区的红色资源以其特有的意识形态特性凝聚着中国共产党在革命和建设时期的理想信念，这是它区别于其他思想政治教育载体的特征所在。以其蕴含的关于马克思主义信仰以及社会主义、共产主义的理想信仰的精神价值来教育大学生，能够帮助他们用马克思主义理论武装头脑，坚定马克思主义信仰。

3、可以引导大学生科学地将中国特色社会主义理论体系应用于社会主义事业的建设中

在思想政治教育过程中最重要的环节是激发学生将所学的知识素养和道德素质外化为现实的行为，并形成行为习惯。所以在引导大学生树立马克思主义信仰后，还要积极引导大学生将其作为一种行为习惯贯穿于生活方式中。由于大学生心理上正处

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于走向成熟而又不完全成熟的过渡时期，他们的行为往往呈现出两重性的特点，具体表现为自主性和盲目性、独立性和依赖性。这就要求教育者要积极引导大学生科学践行，促进其行为的有效发生。而上党地区的红色资源以其蕴含的精神资源，可以引导大学生自觉地把个人的人生追求和祖国的前途命运联系起来，积极地投身到社会主义的伟大事业的实践活动中，为中国特色社会主义的伟大事业添砖加瓦。

三、挖掘上党地区红色资源对大学生进行理想信念教育中存在的问题及对策

（一）存在的问题

高校对挖掘上党地区的红色资源来加强思想政治教育的实效性虽有了一定的重视，但也存在不少的问题，具体为以下三点。

1、红色资源在教学活动中几乎没有明确的课程安排

课程安排是课程设置的一个部分，它包括三个方面：第一，规定学科的顺序。依据学科规定的年限、各门学科的内容和教学法的要求，确定各门学科的教学顺序。第二，规定各门学科的教学时数。其中包括每门学科授课的总时数，各门学科在一学年的授课时数、每周的授课时数和各年级的周学时数等。第三，规定学年编制和学周的安排，包括学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产活动的时间、节假日的规定等。⑥由此可见，课程安排的如何直接影响着教学活动的开展。而高校除了对思想政治教育专业的常规课程（如教育学、心理学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等）做了一定安排，对涉及上党地区红色资源的内在精神价值的学习没有明确的课程安排。即使有，教师也只是把它作为课程教学的辅助材料，所以大学生对其了解的时限是很短的，甚至有同学还不知道关于上党地区红色资源的相关内容。

2、红色资源在校园文化活动中虽有开展，但浅尝辄止

高校校园文化是指在高校这一特定环境中，全体师生共同创造与拥有的价值观念和文化体系。⑦高校校园文化活动的开展对大学生具有重要的教育功能、社会功能、情感功能。高校虽然每年都会举行关于对大学生进行理想信念教育的红歌比赛或派送相关人员到学校的爱国主义的教育基地下乡，但多流于形式。大学生关注的不是对活动中所蕴含的精神价值的挖掘，而是自己能否得到第一名的奖章或得到更多的学分以有利于拿校奖学金。并且在活动结束后，大学生因为要及时投入期中考试，所以对进

红色资源：大学生理想信念教育的载体

一步了解上党地区红色资源的激情不能有效地持续下去。因而，高校开展关于上党地区红色资源校园文化活动的时候要注重对其内在价值的挖掘，并注重活动开展后的有效反馈性。

3、红色资源在校园媒体中的宣传力度较弱

高校媒体是指通过高等学校中的校报、广播、电视台、新闻网、宣传栏等渠道，向校内外传递信息，并引起人们对所传播信息内容的反馈而形成的信息网络。高校的校园媒体如广播、校报、互联网等，它们虽然每天会以承载不同的内容向大学生传递校园的精神文化，但是由于其不同的特性，其传递的内容也不尽相同。如校报虽然覆盖的内容较为深刻，会有关于上党地区红色资源的相关论述，但是在互联网快速发展的时代，大学生接触的信息更多的是关于当下时代发展的新的观点与事物的快餐文化，对以文字形式出现的校报的关注度少。与此同时大学生对信息的反馈更多的是用微博对时下热点观点的反馈，对红色资源信息的反馈较少。所以高校要加大利用高校媒体来宣传上党地区的红色资源，以促进大学生理想信念的教育。

（二）针对存在的问题提出的对策

要增强高校思想政治教育的实效性，必须针对大学生在受教育中面临的现实问题进行有效分析后做出相应的对策。因此，为了使大学生能更深入地了解上党地区的红色资源，并树立马克思主义信仰，提出了以下三条对策。

1、明确上党地区红色资源在高校理想信念教育教学体系中的课程安排 具体而言，就是要求高校在设置思想政治教育课程时，要把上党地区的红色资源纳入高校理想信念教育的教学体系中，制定切实可行的的实施方案和学习任务要求，推进“红色资源进课堂”。为了使上党地区的红色资源能以系统的教学活动存在于大学生的课程安排中，高校首先应该要求高校的相关教师编写一本符合大学生认知学习的红色教育读本，明确学习任务和要求；其次，结合上党地区的实际情况和学校的实际条件开展关于弘扬红色文化和红色精神的理想信念教育、革命传统教育的实践活动；最后，最重要的是制定相应的教学管理制度，对教师的教学组织活动和大学生的参与活动进行监督以确保上党地区的红色资源纳入到大学生的理想信念教育的教学体系中，并落到实处。

2、借助校园文化资源挖掘上党地区红色资源的内在价值

校园文化是对大学生进行理想信念教育的重要载体，将蕴含有丰富的精神财富的

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上党地区红色资源融入到校园文化活动中能更加突出红色资源资政育人的功能。具体而言，对于上党地区的红色资源以精神和信息载体存在的部分，高校可以通过开展唱红歌、诵经典、编话剧等艺术活动，或进行红色资源研讨及红色资源知识竞赛等学识活动来激发大学生去深入了解上党地区红色资源的热情；而对以物质载体存在的上党地区的红色资源则从两个方面来有效地融入到校园活动中，并要注重活动开展的持续性和及时的反馈性。一方面高校可以在校内竖立关于革命和建设时期的优秀人士的雕塑，或修建关于上党地区红色资源的文化长廊；另一方面，高校可以在节假日组织大学生参与到关于参观学校所在地附近县区的革命纪念馆、博物馆，访问上党地区健在的老一辈革命人士关于战争与建设时期的亲身体会、相关故事或调研建设时期有名的企业等实践活动，使大学生在真真切切的实践活动中得到情感的熏陶和理想信念的升华。

3、加大校园媒体对上党地区红色资源的宣传力度

如前所述，高校媒体有其各自的特点。为加大高校媒体对上党地区红色资源的宣传力度，必须对高校校园媒体进行有效的整合。首先，针对互联网的发展，高校应该建立关于上党地区红色资源的专题网站，以促进对马克思主义的科学价值观的宣传。在这个网站中可以建立BBS论坛，以方便师生之间的交流，促进教师对学生思想状态的了解，为学生解决思想疑难问题。其次，实行“报网联动”⑧，为达到这一要求应做好两方面的努力：一方面在内容上要选定具有一定的理论性并对大学生能给以启迪价值的经典事迹或著作；另一方面在形式上版面设计和栏目都应该充分运用现代的数字技术，将声音、图片与文字融于一体，使大学生在生动形象的动态画面中感受到上党地区红色资源所富有的精神力量。再者，校园广播可以在每周的一个固定时间里播报一段关于上党地区红色资源的相关信息，不过要注意播报内容的衔接性，以引起大学生对其内容的关注度。

结 语

上党地区红色资源对于加强大学生的理想信念教育有着重要的意义，高校必须高度重视这一载体在引导大学生树立马克思主义信仰中的作用，通过各种途径加大对上党地区红色资源的宣传力度，以激发大学生对其了解的热情进而逐渐成为大学生的内在的稳定的理想信念，并使其贯彻到大学生的学习和日常生活中，指引其全面、健康

红色资源：大学生理想信念教育的载体 的发展，进而为中国特色社会主义事业贡献自己的一份力量。

注 释：

① 彭素琴.当代大学生理想信念教育研究[J].北京:中共中央党校出版社,2008:2

邓小平.邓小平文选第3卷[M].北京:人民出版社,1993:110 郑雪主编.心理学[M].北京:高等教育出版社,2006:143

檀传宝.信仰教育与道德教育[M].北京:教育科学出版社,1998:16

陆树程,李瑾.论当代大学生社会主义核心价值体系心理认同机制[J].思想理论教育导刊，2009②③④⑤（1）：93

⑥ 李忠康等.教育学[M].太原:山西教育出版社,2011:228

孙庆珠,李英民等.高校校园文化概论[M].济南:山东大学出版社,2008:1

李洪华,充分发挥高校校报的思想政治教育载体作用[J].学校党建与思想政治教育，2010:3

⑦⑧参考文献：

[1]楼国军,陈烨.利用红色资源加强大学生理想信念教育[J].湘潮,2011,10 [2]张荣，张春.多元文化背景下大学生理想信念教育的困境及应对[J].思想政治工作研究，2010，6 [3]张泰城.红色资源是优质教育资源[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2010 [4]张泰城,肖发生.红色资源与大学生思想政治教育[J].教学与研究,2010,1 [5]于娟.大学生马克思主义信仰的构建[J].长春理工大学,2009 [6]朱孔军等.大学生管理理论与方法[M].北京:人民出版社,2010 [7]张婧.论作为思想政治教育载体的高校媒体建设[J].中国报业,2012,1 [8]陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理[M]北京:高等教育出版社,2001,7 [9]王南甫,崔利宾.红色资源在大学生理想信念教育中的有效运用[J].重庆电力高等专科学校校报,2011,6 [10]李洪华.充分发挥高校校报的思想政治教育载体作用[J].学校党建与思想政治教育,2010,3

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The Red Resources:The Carrier of The Ideal and Belief for

College Students ——Use the red resources in Shangdang as an example

Name: Liu Yana

Tutor：Du Lingying

Abstract: The ideal and belief education ,the important content of Ideological and political education of college students ,is our party to unite people of all ethnic groups in the great cause of building socialism spiritual weapon.As builders and successors to the cause of socialist construction , college students whether or not establish ideal and belief of the Marx doctrine ,is directly related to their all-round development ,related to the socialist modernization construction success or failure , even to the great rejuvenation of the Chinese nation.As a carrier of College Students' ideal and faith education ,the red resources in Shangdang(in the eastern part of Shanxi Province),which is the valuable spiritual wealth of our country ,is high-grade resources for higher education.It can enhance college students' psychological identity of Marx's scientific value , can strengthen the firmness of Marx's belief , can guide scientificly college students to practice system of theories of socialism with Chinese characteristics.Therefore ,it is necessary to integrate the red culture resources into the ideal and blief educationin.First of all ,they must be included in the college teaching system about ideal and belief educations and then they should blend into the construction of campus culture.Meanwhile ,college students should make greater efforts to increase the popularity of the red resources of Shangdang by the campus media.Key words: The red resources in Shangdang;College students;The ideal and belief.红色资源：大学生理想信念教育的载体

致 谢

随着毕业论文的结尾，丰富多彩的大学生活也将结束。在这四年的时间里，给我帮助的人有很多很多，令我感动的时刻也不可胜数，我会把每一份关怀和每一份勉励铭记于心。

感谢我的导师——杜利英老师。她对我的学习和生活都给予的很大的帮助。在这四年的学习当中，通过老师的教学，我深深感到导师严谨踏实的治学态度和平易近人的人格魅力潜移默化地熏陶着我，更是在写作毕业论文阶段，导师不仅给我提供了关于写作论文的相关资料，还在我迷茫的时候给我指点迷津，让我在失落中找到了希望。

感谢前人的资料给我的帮助，在收集资料和撰写论文时，如果没有这些资料的支撑自己就没有写作的思路，也不能顺利完成论文。

感谢倾心相交的朋友们与给我以支柱的父母，是你们在我想要放弃的时候找回了我的坚持，是你们在我徘徊的时候唤起了我的梦想。你们对我的支持与帮助，我定会铭记于心。

刘雅娜

2013年5月于长治学院

第四篇：王娜工作总结

进入外国语的这些日子

外国语学校 音乐教研组 王娜

走进外国语学校工作近一个月了，忙碌中竟然不觉时间走的竟如此之快，或许不仅仅是忙碌，而更多的是热爱，呆在自己喜欢的环境中，做着自己一生都愿意做的事，当然会感觉不到时间的流逝。虽然来这里工作时间不长，但是却有满满的收获。

开学前，学校安排了教师军训，一开始当我们听到这个安排时，说实话内心很不舒服，还未开学，先拿老师开刀，简直是折磨老师。两天的军训，就把我们累的浑身酸痛，上下楼梯更是艰难。但是说来也奇怪，军训进行一天下来，耳边听到得埋怨声越来越少，请假的老师越来越少。当第二天军训结束的时候，老师们不是欢呼雀跃结束了这磨难，而是久久不愿意散去。我一直也很纳闷自己内心的变化。现在想来，真是不得不佩服学校领导的英明决策。这次军训是很有必要的，他真的锻炼了我们的意志，改变了大家的精神面貌，增强了团队的凝聚力，为外国语学校接下来的工作打下了很好的基础。很自豪 我也成为迎宾

开学前一天的晚上，学校就很周全的安排好了每个人的工作，我的工作是为家长引路。身上披着绶带，“外国语学校欢迎您”“welcome to our school”，我感觉非常的自豪，因为自己代表着外国语学校的形象，并且能为学生家长解答疑问，为他们指引方向。在开学的两天里我们始终面带微笑，用普通话与家长交流，使得沟通更加顺畅。看到家长投来谢意的目光，耳边传来家长满意的赞扬。我们的内心也

感到很欣慰。两天来一直重复着这项工作，为给家长留下好的印象，穿着高跟鞋、挺胸抬头、面带微笑、热情服务，皮肤裸露在烈日下，站在路口，被风沙吹的眼睛睁不开，满身、满脸、满头、满嘴的沙子。，晚上腿脚累得走不到宿舍，但是我们却没有觉得乏味和懊恼，当看到整个校园，因为有我们的引导与服务而变得越来越秩序井然，身体的疲劳狼狈被内心的欣慰冲的烟消云散。做助理的那些日子

安顿完学生报到住宿，准备进入正常上课阶段时，问题却接踵而至。孩子们的一些问题让老师们应接不暇。特别是班主任老师，他们的辛苦我们看在眼里。作为五四班的班主任助理，我深知班主任的辛苦，所以我主动将一些事情包揽下来，给班主任分忧解难。看到王军风老师因说话过多，嗓子哑的说不出话时，我发自内心的觉得心疼，还有更多的敬佩。所以在训练学生操练的那几天，我主动提出一个人训练学生们，放学吃饭时早早的组织学生去食堂，安排学生有秩序的就寝、起床。尽量多帮班主任做一些事情，让班主任老师少说话，歇歇嗓子。不因自己不是班主任而抱怨什么，因为我们比起他们那些人，所做的事情微乎其微，相反我们应该因能与这样的一群敬业的任劳任怨的优秀老师看齐而感到骄傲与自豪。

值班 让我再一次受到思想的洗礼

学校的值班工作，每周两次，而且我被安排在了男生宿舍，开始接受任务时，觉得晚上要住在男生宿舍楼，床铺要搬来搬去的，心里就犯了难为，一个个的问题在脑海打转。“洗面奶啊，洗刷用品啊，盆

子啊，热水啊，被子。。。。。”那么多东西，我睡觉前那么多程序，怎么办？后来又是在许多老教师的影响下，使我们这群年轻的“矫情”的女教师，感到惭愧。她们的行为与话语，提醒了我们，她们说：“值班的时候，哪顾得那么多婆婆妈妈的事情，我们是在干工作，不是享受。我们要把更多的时间放在孩子身上，自己的事情一切从简。”她们是这样教育我们的，她们自己也是这样做的。看到有的女教师为了安慰孩子不哭闹，整晚都没合眼，早上看到她们时头发乱蓬蓬的，脸上一脸的油。但到了上班前，她们抽时间随便洗把脸，随手一拢蓬乱的头发，又精神抖擞的迎接新一天的工作。

又做迎宾 感受变化

转眼中秋节到了，从开学第一天迎接送孩子的家长，又到亲自迎接孩子的家长。真切的感受到家长孩子的变化。

1、家长不再有怀疑的表情

从进门的那一刻起，从传达室的老大爷，到领导老师，清一色的普通话。一点不夸张，许多家长当时就翘起大拇指说：“瞧，外国语的老师就是不一样，一看这形象，一听这语言、这服务，就知道有素质，孩子送这里送对了。”我们相视一笑，笑中的涵义只有我们自己心里明白。

2、孩子开心和老师告别

孩子们经过这一段时间的适应，在各位任课教师和生活教师的共同努力下，孩子们哭闹的少了，特别是一二年级的同学，在临走时，主动走到我们面前依依不舍的和我们告别。看到孩子们的变化，那一

刻我觉得很有成就感。

虽然仅仅只有不到一个月，虽然和领导、同事们很少有闲聊的机会，但是我们却在自己的工作中，磨砺了意志。在领导与老教师们的言行中学到了很多，我们这群小姑娘也忽然间成熟了很多，懂得了什么叫责任，与担当。明白了工作就该有股拼劲。看到家长与孩子这么明显的变化，从内心里有种很强烈的感觉，那就是一定要更加努力的工作，尽自己的一份小小的力量，为学校的美好明天增光添彩。

第五篇：年终工作总结-王娜

工作总结

2012年了，在易卓工作已经一年多，时间不算短，作为公司的内勤人员，起着承上启下、综合协调、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。内勤是办公室工作的直接组织者和承担者。

工作上承上启下，完成经理下达的任务，帮助同事处理一些琐事。报价、询价、合同等文书的处理已经比较熟悉，在以后的工作中还需要加倍注意准确性，一个小数点就会酿成大错，所以认真、细心必须时刻谨记。至于收发快递、传真以及文件的打印复印、办公用品的维护购买等，也都得心应手，相信以后公司发展大了，会有更多的事情交给我去处理，我有信心可以做好每一件事。对于各类格式文件的修改方面，CAD是最需要学习的，其他应用软件也都需要加强学习。总体来说就以上这些，更多是些繁琐的杂事，但，再小的事也代表着公司的形象，都会影响到公司的发展壮大，作为公司一员的我绝对不会去敷衍，都会尽心尽力去对待。

工作中，最大的不足就是对公司产品太不了解，平时接触不到，单纯看公司样本看不懂所以作用不大，如果可以希望公司提供相关的培训。再就是需要提高我自身做人做事的能力，也希望领导和同事认可我帮助我，有差错，一定要直言批评指正。在以后的工作中，我一定会再接再厉、竭尽全力的为公司的发展献出自己的一份力。

在薪资以及福利方面，希望公司可以正规起来，按照国家规定制定一个明确合理的制度，领导和员工共同监督执行。劳动合同、补助、保险、假期、奖金、过节费之类等等福利，都是员工理应该享有的。公司小，具体可以整合起来方便管理。

今后努力的目标，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

王娜

2012.2.2