感恩父母争做孝子的活动方案 道德讲堂

第一篇：感恩父母争做孝子的活动方案 道德讲堂

要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心，为践行弟子规学习及让孩子们能对双亲产生发自内心的爱和真诚持久的感恩，我校决定开展“学会感恩”之感恩父母综合活动。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来，为后续感恩系列活动打好扎实基础。特制定“感恩父母 争做孝子”活动方案。

一、活动目标

1．让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2．让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

3．增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

4．教育学生知理明是，尊老爱幼，具有感激之心。

5．增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

二、活动要求

1.加强组织领导。德育副校长直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,学校政教处和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

2.健全保障体系。时间保障：学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”；制度保障：学校将结合校情，制定好活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰，大力宣传；物力保障：学校要为本次“感恩父母教育”活动提供一定数据的图片、图书及影音资料，为项目研发提供必要的经费保障。

3.突出典型事例。在这次活动开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图文及视频资料，通过积极宣传，扩大影响，巩固成果。

三、活动计划与措施

第一阶段主题：“让孩子从细节中感受关爱——学会感动”

让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动要求：

1、专题升旗仪式

学校第一周举行“学会感恩”专题仪式，通过国旗下讲话对全校学生进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事

精选一组描写父母亲情的文章，如：鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲，我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》，朱自清的《背影》、《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、儿童绘本《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。

3、记录感人事例

给学生一月的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人融合，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。

4、感恩征文评比

学生开展“感悟亲情、感恩父母”的征文评比。征文一律用A4纸打印，注明所在学校、班级以及姓名。请各班择优2篇于5月10日前送至德育处。

5、唱好一组感恩父母歌曲

学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

第二阶段主题：“让孩子在沟通中感受亲情——学会沟通”

完成一套感恩作业

（1）七年级开展“每天一件家务事”活动，如：做一些为父母捶背、自己穿衣、为父母盛饭、不和父母抢电视等力所能及的小事。

（2）八年级开展“给父母写一封信活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。

（3）九年级开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（4）在八年级组织一次“感恩父母 争做孝子”的道德讲堂。

第三阶段主题：“让孩子在回报中升华亲情——学会感恩”

教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

活动要求：设计“感谢关爱”的活动环节，让学生以自己喜欢的方式向父母表达自己的感恩之情。感恩的方式可以多元化、个性化。如说“感恩言”、为父母倒茶、洗脚、盛饭、捶背、学会“围裙少年”、制作感恩卡、写感恩信等等，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。

第四阶段主题：“当孝敬星，懂感恩情”

活动要求：各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏、红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

四、活动中的注意事项：

1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们学校开展这一活动的意义。

2、根据学生的年龄特点，开展好针对性强、富有成效的感恩系列活动。

3、各班主任教师要注意活动过程中的安全常识的指导。

第二篇：道德大课堂之感恩父母争做孝子的主持稿

活动目的：让学生懂得感恩，学会感恩。

活动过程：

一．开场白：

欢迎大家走进道德讲堂！今天我们大讲堂的主题是《感恩父母 争做孝子》。今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

二．第一个环节：看《感恩的心》故事的来源，自我反省自己在实际生活中是怎样对待父母的。

三．第二个环节：齐唱《感恩的心》、《跪羊图》。

四．第三个环节：看短片《感动中国之孝心少年》，说感受。

五．第四个环节：一起感受母爱的故事，诵《游子吟》理解其含义。

六．第五个环节：深情朗诵《感恩父母》，做道德承诺，说出自己的感受。

七．第六个环节：请校领导送上祝愿，发出倡议

八．第七个环节：向“德”字鞠躬敬礼

九．第八个环节：心灵表白，写一写你对父母亲的祝福及今后的行动。

十．结束语：

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处！

第三篇：《感恩》道德讲堂活动方案

“心怀感恩，快乐成长”

——班级道德讲堂

班会主题：心怀感恩，快乐成长 活动班级：泉州实小二年级5班 活动目的：

针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班级道德讲堂。让学生知道在自己成长的过程中父母付出的努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动，通过说、写表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母的爱。班会目标：

1．让学生了解父母，理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2．让学生学习如何去感恩父母。

3．通过活动让学生学会如何做人，表达自己的感恩之情。活动准备：

1．选拔班会主持人两名。

2．收集与道德讲堂有关的资料：《感恩的心》、《感恩父母》沙画视频、孟郊的《游子吟》、《爱》《烛光里的妈妈》。3.请家长拍关于工作生活的照片。4.安排歌曲《马兰谣》表演。活动过程：

一、诗歌导入《游子吟》

主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母。我们班“心怀感恩，快乐成长”班级道德讲堂，现在开始。

主持人：有这样一首诗，有部分同学肯定听过，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。

师：这是一首母亲的赞歌，写一位母亲为出远门的孩子缝制衣服，那一针一线都表达着母亲的关切之情。心存感恩，我们最应该感谢的是一直以来为我们默默付出，不求回报的，疼我们，爱我们的爸爸妈妈。

主持人：带着感恩之心，下面，让我们欣赏第一个节目——诗朗诵，有请。

二、诵一段经典：朗诵《爱》

女生：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在延续。男生：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

主持人：母爱，一种琐碎的爱，父爱，一种宽容的爱！因为它们，让我们快乐成长！接下来请欣赏沙画表演《感恩》，用心体会在我们成长中的那些点点滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙画视频

主持人：我们的父亲、母亲永远站在孩子的身后，默默地守护着大家。

主持人：用心体会，父母亲为我们付出得太多太多。接下来，有请陆文欣同学演唱《马兰谣》。

四、歌曲《马兰谣》独唱

主持人：谢谢文欣同学的精彩演唱，是啊，家是温暖的港湾，家是幸福的源泉。接下来，让我们一起走进爸爸妈妈的世界，去看看他们平时的生活。

五、讲一个故事：观看学生家长生活工作照。（出示照片）

六、谈一番感想：你感受过的，来自父母的爱。

主持人1：看了这么多照片，让我想到了一件事……（说妈妈对自己的爱）

主持人2：同学们你们在平时的生活中又感受了什么？爸爸妈妈是怎么爱你的呢？

生自由发言。

主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现，我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

七、听歌曲《烛光里的妈妈》，回想自己的父母。

老师：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝，他们已经不再是年轻的小伙子、小姑娘了。爸爸妈妈如此爱我们，今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上写上你对最感谢的人的心里话。

主持人：我们的茁壮成长离不开我们的亲人、朋友，离不开帮助我们的人！让我们赶快行动起来，对最想感谢的人，请你在卡片上写上几句心里话。生自由写。

主持人：谁愿意来分享，你写的话？

老师：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

九、行一个善举（感恩作业）感恩的事：

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2)每天好好学习,学会尊重。

(3)体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

十、活动总结，唱一首歌《感恩的心》：

主持人：父母的爱是阳光，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

第四篇：道德讲堂感恩父母主持词

全班唱《感恩的心》，《烛光里的妈妈》《时间都去哪了》？伴随着歌声，两名同学上台 A；是您将我带到人间

B；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 A：是您领我们认识世界

B：天寒地冻时，将我双手放如怀中温暖 A：如果说，我是风筝 B：您就是拉动风筝的线 A：如果说，我是一条船 B：您就是灯塔是港湾 A：柔柔如水 B：轻轻如烟 A：深沉如海 B：恩重如山

合：这就是父母的爱，这就是父母的情 AB：鲜花可以枯萎,沧海可变桑田 AB：但父母的爱，却永远留在我们的心间

在这个充满爱意的下午，欢迎大家走进河南省工业学校“道德讲堂”。我是主持人„„

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂进化，让好心在道德讲堂滋长 本次道德讲堂的主题是：“孝敬父母，心存感恩”今天我们的道德讲堂有自省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向“德”鞠躬、一堂一善事八个环节。下面，我们进入自省环节

感恩的心，感谢有你，是你把我带到这个世界，给了我全部的爱。在刚刚过去的母亲节里，你为妈妈送上你的祝福了么？你记得父母的生日么？你知道父母的喜好么？你为父母做过哪些事？

我们成长的一点一滴都离不开父母的支持和帮助，因此，我们要懂得孝敬父母，关心父母，孝敬父母。

我国有关孝敬父母的故事和文章就很多，下面，有请15城规5班的同学为我们诵读一段文章

此文出自《弟子规》写的是我们对待父母应事事、时时孝敬。孝敬是中华民族的传统美德。“百善孝为先”、“孝为德之本”，孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。

接下来，让我们来观看一段视频《陈斌强——孝更绝伦足可矜》 陈斌强，用一条布带带给我们感动。当我们遇到困难时，能倾其所有来帮助我们的人是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯了错误，能原谅我们的人，还是父母。2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症地儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没有什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！汶川地震中的最美妈妈，当抢救人员发现她的时候，她已经死了：是被垮塌下来的房子压的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手艰难的扶着地支撑着身体。有些象古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

在当年的唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。父母是这个世界上最爱我们的人，正如陈斌强老师所说的，孝敬父母是我们应该做的事情。

陈老师付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，真是社会的良药，深深地让我们感动。

其实，在我们身边，在我们周围，也有很多类似陈老师的感人事迹，下面请听老师的讲述。谢谢精彩的讲述。

观看了陈斌强带着妈妈去上班的感人视频，听了老师的讲述，相信老师和同学们都有很多感触，现在请大家分享你的感悟。主持人访谈。

说到都很好，谢谢几位。孝心可贵，亲情无价。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一位同学都能成为道德的传播者，践行者和受益者。那么你今后你会怎么做呢？

现在，我们进入本次讲堂的下一个环节“送一份吉祥”。

摆在大家面前有一张书签，请大家通过上述的环节活动，写下自己对父母最想说的一句话，回家送给爸爸妈妈。（写书签）

希望同学们都能从行动上孝顺父母，厚德相形，吉祥相伴。请各位起立，向德字鞠躬。请大家面向前面，和我一起庄严宣誓： 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始，在思想上，让你们安心 在学习上，让你们放心 在生活上，让你们省心！同学们，让我们积极行动起来，人人讲孝敬，处处学模范，让我们做一个有孝心，有行动的人！最后，祝我们的爸妈妈们身体安康，幸福快乐！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家！

第五篇：《感恩》班级道德讲堂活动方案

“心怀感恩，快乐成长”

——班级道德讲堂

班会主题：心怀感恩，快乐成长 活动班级：忠路镇初级中学705班 活动目的：

针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班级道德讲堂。让学生知道在自己成长的过程中父母付出的努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动，通过说、写表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母的爱。班会目标：

1．让学生了解父母，理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2．让学生学习如何去感恩父母。

3．通过活动让学生学会如何做人，表达自己的感恩之情。活动准备：

1．收集与道德讲堂有关的资料：《感恩的心》、《感恩》沙画视频、孟郊的《游子吟》、《烛光里的妈妈》。3.请家长拍摄生活的照片。4.安排歌曲《感恩的心》表演。活动过程：

一、诗歌导入《游子吟》

主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母。我们班“心怀感恩，快乐成长”班级道德讲堂，现在开始。

主持人：有这样一首诗，有部分同学肯定听过，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生朗诵）

主持人：这是一首母亲的赞歌，写一位母亲为出远门的孩子缝制衣服，那一针一线都表达着母亲的关切之情。心存感恩，我们最应该感谢的是一直以来为我们默默付出，不求回报的，疼我们，爱我们的爸爸妈妈。

主持人：带着感恩之心，下面，让我们欣赏第一个节目——诗朗诵，有请。

二、诵一段经典：朗诵《爱》

女生：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在延续。男生：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

主持人：母爱，一种琐碎的爱，父爱，一种宽容的爱！因为它们，让我们快乐成长！接下来请欣赏沙画表演《感恩》，用心体会在我们成长中的那些点点滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙画视频

主持人：我们的父亲、母亲永远站在孩子的身后，默默地守护着大家。

用心体会，父母亲为我们付出得太多太多。接下来，请欣赏《感恩的心》。

四、歌曲《感恩的心》合唱

主持人：谢谢同学们的精彩演唱，是啊，家是温暖的港湾，家是幸福的源泉。接下来，让我们一起走进爸爸妈妈的世界，去看看他们平时的生活。

五、讲一个故事：观看学生为家长洗脚的照片、视频（出示照片）请视频中的 同学讲述他的故事

六、谈一番感想：你感受过的，来自父母的爱。

主持人1：听了

同学的故事，是否也让你想起你的爸爸妈妈，主持人2：同学们你们在平时的生活中又感受了什么？爸爸妈妈是怎么爱你的呢？

生自由发言。

主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现，我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

七、听歌曲《烛光里的妈妈》，回想自己的父母。

老师：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝，他们已经不再是年轻的小伙子、小姑娘了。爸爸妈妈如此爱我们，今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上写上你对最感谢的人的心里话。

主持人：我们的茁壮成长离不开我们的父母、亲人、朋友，离不开帮助我们的人！让我们赶快行动起来，对最想感谢的人，请你在卡片上写上几句心里话。生自由写。

主持人：谁愿意来分享，你写的话？

老师：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

九、行一个善举（感恩作业）感恩的事：

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2)每天好好学习,学会尊重。

(3)体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

总结：

主持人：父母的爱是阳光，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见