感恩父母 感恩亲情

第一篇：感恩父母 感恩亲情

感恩父母感恩亲情

父爱无言，父爱似金。母爱无声，母爱如玉。从婴儿的“哇、哇”坠地到哺育我们长大成人，编织了多少个日日夜夜，尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐，最开心的是父母；儿女有了苦闷，最牵挂的是父母。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。然而，同学们，你们是否扪心自问过：是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

第二篇：感恩父母,点亮亲情

感恩父母，点燃亲情

甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

乙：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；乙：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。合：拿什么来感谢你，我的父母！

甲：父母的爱说不完、道不尽

乙：所有的恩情我们铭记于心。

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。

甲：您那布满皱纹的脸上

写尽了人生的沧桑

乙：您那蹒跚的步履

走尽了人生艰苦的路

甲：您那辛劳的一生

合：点点滴滴都铭刻在儿女心中

乙：您是那样的伟大

甲：您是那样的慈爱

乙：您是那样的坚强

甲：您是那样的直朴

乙：您像泰山一样

永远在我心中矗立

合：我要永远永远为您祝福

我要永远永远把您歌颂

甲：父母啊

你们为儿女滴尽了血

乙：你们为儿女操碎了心

甲：儿将永远记住你们的身影

乙：至少要做黑夜里的一颗星

甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我甲：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我乙：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我甲：面对妈妈深沉的感情

乙：聆听妈妈殷切的心愿

甲：于是知道

那个有雨的下午

在路在尽头

等待迟归孩子的是母亲

于是知道

那个把叮咛缝进鞋垫把牵挂装进行囊

把所有的爱

写在心底的人

是母亲

乙：于是知道

在困难面前不低头

在孩子面前

不流泪的人

是父亲

于是知道

那个最伟大最平凡

肩负着最艰苦最沉重使命的人是父亲

合：把感恩的心

埋藏在心底

爱亦浓浓

情亦浓浓

甲：面对默默奉献的父母就让我们

乙：让我们

在这特殊的日子里

面对天下的父母

合：——我爱你们

第三篇：感恩亲情,走进父母

长岗一中班会教案

班级：八年三班

班会时间：2008

班会地点：八年三班

班会主题：《感恩亲情，走进父母》

组织单位：班委会

参加人员：全班同学

指导教师：张进

班会目的：

1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

班会准备：

1．布置黑板和教室。

2.收集部分感人故事和学生及家长成长经历中的一些感恩事件。

3.《烛光里的妈妈》《天亮了》《感恩的心》多媒体播放

班会过程：

一、主持人出场宣布班会开始

（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场）

[主持人]宣布班会课开始，并说欢迎词！

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

《感恩父母的爱》

女：是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

男：是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

女：您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

男：如果我是风筝您就是拉动风筝的线

女：如果我是一条船您就是灯塔是港湾

男：这就是父亲的爱这就是父亲的情

女：她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

合：鲜花可以枯萎沧海可变桑田

合：但父母的爱却永远留在我们的心间

三、欣赏：MTV《天亮了》

[主持人]

女：父母的爱犹如阳光般温暖着我们，然而年仅两岁半的潘子灏却在也见不到妈妈的笑脸了，1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。歌手韩红根据这一故事创作并演唱了歌曲《天亮了》，让我们静静地聆听吧！

FLASHMTV音乐播放欣赏：《天亮了》

同学们讲诉身边听过的看过的感人的故事然后展开讨论、四 感动——诉说父母的爱

甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……

乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。

甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱！（同

学们畅谈我与父母的故事。并讲述自己切身的感受

甲：（总结）：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？

五、由校园小记者进行现场采访

①你是否记得你父母的生日，父母又是否记得你自己的生日；

②你知道父母最爱吃什么菜吗？那父母知道你最爱吃什么菜吗？

③你有没有做过让你父母感动的事；

④你有没有与父母发生过矛盾，争吵过？事后，你的父母是什么样的态度，而你又是如何看待的；

⑤你的父母最希望你为他们做些什么；

⑥现在的你想如何报答自己的父母。

甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再

三，这就是我们的家长。

六、一起看一则公益广告，感恩父母方案大搜索（学生发言）

甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你

所提的方案至少实施2条。

感恩父母方案推荐

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……

班会总结：

班主任总结发言

今天的班会同学们表现的都非常好!其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

第四篇：拥抱亲情 感恩父母

拥抱亲情 感恩父母

——感恩父母主题班会

班会时间：2015.5.14 班主任：柳丰龙 主持人：刘子璇

班会准备：发言人演讲稿（附在最后），视频2段，PPT一个 班会流程：

1.主持人引入：提问“母亲节刚刚过去，大家都为母亲做了什么？”„„无论我们送给母亲什么礼物，都只是我们的一份心意，因为现在的物质需求都是父母满足我们的。提问“如果将来我们做父母，我们一天都为孩子忙什么？”

而后总结父母为我们操劳是事情。2.播放视频：《父亲的肩头》 3.幻灯片图片组+音乐

4.姜竹一同学演讲《感恩父母》

5.主持人：虽然我们可能在生活中与父母有诸多矛盾，但我们仍然是幸福的，因为有一些人，他们已经没有机会去理解父亲或母亲对他们的爱。让我们看一看一个母亲因癌症去世的人对母爱的理解。6.视频《来一斤母爱》 7.主持人总结 8.班主任总结

同学们：

是谁赐予了我们生命？相信大家都心知肚明，就是我们的父母，将我们带到这个世界上。自我们来到世上的一刻起，他们就又多了一分繁重的工作：照料我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的呱呱坠地到我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。

记得初中的时候，我们社会实践小组的同学参观医院的婴儿房。看那些刚降生的小宝宝们，满眼都是粉嫩嫩的小胳膊、小脚丫、小脸蛋，让人忍不住想去摸摸。想想十五、六年前的我们也是那个样子，都是一个个软弱无力的婴儿，真是难以想象父母是付出了何等巨大的辛苦才将我们平安地带大的啊！

也许小时候，我们都曾将父母之爱理解为理所应当的，于是心安理得的接受了；可是现在，我们已经长大，也应该明白双亲为我们奉献的那些辛劳。我们应该怀着一颗感恩的心，去体谅父母，报答父母。

乌鸦且知反哺，羊羔尚能跪乳，我们又怎可忘怀父母的一片恩情！从小到大，爸爸妈妈一直悲伤着我们的悲伤，幸福着我们的幸福。我们虽不能分担他们工作上的辛苦，但在生活上至少可以让他们放心，比方说合理安排每天的生活，努力学习，尽早学会独立，让爸妈疲惫的脸上浮现出灿烂的笑容！

相信我的父母可能是班级里最年长的了吧，他们已是年过半百，本可以听着儿子讲述独立生活后的一件件好消息，可惜那些喜讯迟来了九年！每当我看见爸爸妈妈已花白的头发，听见他们处理事业上的烦恼，我就在默默叹息，为什么时光不能慢些，为什么自己不能快些长大，去回报父母一生的养育之恩呢？所以，各位同学，趁你们的父母还不算老，快点把感恩的心献给他们，别再让他们为我们操那么多的心！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

最后，祝天下父母都能够身体健康，幸福无限！

第五篇：品味亲情 感恩父母

《品味亲情 感恩父母》主题班会设计方案

[活动目的] 1.让学生品味父母之爱，感受无私的亲情。2.让学生理解父母，以行动报答父母。

3.引导学生由“感恩父母”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。[活动准备] 1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》，视频《跪羊图》 2.文章《树和男孩》、《感恩父母的爱》。[班会主持] 两位学生 [活动过程] 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《品味亲情 感恩父母》。

走进亲情

1.追忆成长的足迹：

(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》

(2)回顾学过的文章中爸爸、妈妈的形象及其事件。

学生谈获得的感受和体会。

(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你关爱。

(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2.写真父母：

父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

体验亲情

1.亲情赞颂知多少 古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。⑪故事《子路借米孝敬父母的故事》

⑫欣赏文章《树和男孩的故事》、《感恩父母的爱》 ⑬赏析图片：地震中母亲 ⑭观看视频《跪羊图》

2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？ 3.感恩大调查(1)出示调查内容 ①你知道父母的生日吗？ ②你了解父母的健康状况吗？

③你知道用于你一年的花费是多少吗？ ④你能经常与父母交流、沟通吗？ ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ ⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？ ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ ⑩你知道父母最喜欢的东西吗？(2 汇总调查结果。

(3)评论、对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

回报亲情 1.感恩方法 同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

2.实施回报计划

学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。3.心声传递：

在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。结束部分

1、总结讲话。

2、齐唱歌曲《感恩之心》结束。