感恩作文 学生写作

第一篇：感恩作文 学生写作

感恩-----让心灵开出花来

善是火种，可以燎原；善是春意，可以温暖人间，那么，感恩呢？感恩是水，滋润心田；感恩是月，皎洁洒满世界。洒下爱的种子，手捧感恩，让心灵开出花来。

我要感恩国家。国家的繁荣富强为我们提供了坚实的物质保障，国家国防实力的提升为我们的安全打下坚实基础，更难能可贵的是，国家对我们这些莘莘学子满是关怀与爱护，国家为我们提供助学金、两免一补等政策，让我们能够安心在教室里学习，这些做法，像春雨一样，“润物细无声”，在不知不觉之间让我们心中盛满感动，让温暖在心间流淌，千言万语涌上心头却又不知如何说起，只有化为对祖国满满的敬意和深深的爱意。感恩国家，让心灵开出一朵花。

我要感恩师长。是谁披星来到学校戴月回到家中？是谁双手沾满粉笔尘埃却不肯停下半分？是谁俯首埋头桌前灯光深夜未熄？又是谁在这青春无悔的时刻与我们一起奋斗？是你，是你，都是你，是我敬爱的师长，是我人生路上的掌灯人。你总是要得很少却做得很多，你说你不是蜡烛，因为你的奉献精神比不上它，而我说，你是太阳，散发热量，光芒万丈。我要感恩师长，让心灵出现太阳。

我要感恩父母，从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天，从小到大，母亲踮起脚尖为我撑起一方爱的晴空。父爱无言，如山沉稳，厚重而踏实，让我充满安全感；父爱无边，如海深沉，深邃而又深切，让我充满踏实感。感恩父母，让手心里长出月亮，和我一起见证那些温柔时光。

我要感恩自己。感谢你，即使没有人告诉我，梦想有多遥远，也没有人告诉我，梦想的目的地在哪儿。我只知道，只要出发，那距离，终有一天会在脚下一点点变短。谢谢自己的坚持。即使经历了困惑、难过、悲伤、忧愁，我依然相信，这世上有另一个更好的我，站在晨曦微露的街头，微笑着与我相遇......心怀感恩，让心灵开出花来，青梅煮酒，草长莺飞，饮一杯桂香绿茶，青梅嗅得闲花灿。

第二篇：“感恩”话题作文写作指导

“感恩”话题作文写作指导

【原题再现】

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以“感恩”为话题，写一篇800字文。【写作指导】

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

从写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

从写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托情感的载体有：人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。

然而现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母的辛苦无动于衷、对老师的付出漠然置之、对动物的受伤冷眼相待、对别人的危难缺乏同情、对民族的忧患缺乏关注„„面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

1.父母亲的爱惜、呵护

2.老师们的指导、教诲

3.朋友间的关心、提醒

4.陌生人的帮助、风险 5.大自然的恩赐、赋予

6.失败后的鞭策、启迪

7.祖国、民族的强壮、哺育 „„

（四）怎样感恩。

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法：

一、为何国王把王位传给第三个儿子？

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子说：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让„„让她的长发飘逸起来„„”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头„„对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的„„没有家乡的哺育，就没有我的今天。”

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般？

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军„„

通过这则材料我们总结出的是：

——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。【素材积累】

一、名人名言

1、投我以桃，报之以李。

——《诗经•大雅》

2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》

3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。

—— 谚语

4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。—— 英•萨克雷

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。—— 文立芳

6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。

—— 巴金

二、诗句

1、谁言寸草心，报得三春晖。

—— 孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

—— 李绅《悯农》

3、但令一顾重，不吝百身轻。

—— 卢照邻《出处》

4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。——《诗经·小雅》 意思：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。

三、其它材料

1、子贡是孔子在外流浪14年的最大收获，也是孔子晚年的“机要秘书”。如果说颜渊是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子贡就是“实践版孔子”的成功代表。中国古人说君子立德、立功、立言，子贡在这三方面，均无可挑剔，尤以立功为卓著。司马迁说“故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变”、“常相鲁、卫，家累千金”，俨然是战国后期苏秦、张仪的祖师爷。孔子死后，子贡成为理所当然的“大阿哥”，别人都是守孝三年，唯独子贡“庐于冢上，凡六年”。子贡有高傲的气质，却以谦逊的姿态，从老师那学到了精粹的知识。子贡是所有孔门弟子中，最没有酸腐书生气的。有话明说、直说的子贡，死后没有薪火后继，反倒是孔子有点瞧不上眼的“参也鲁”的曾子，成为孔门衣钵的传递者。

2、越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说：“我们能活下来，多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”

第三篇：感恩主题写作

感恩主题写作

（一）教学目标

1、了解生活中哪些事件属于感恩。

2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。

3、以“感恩”为话题写作文。

（二）教学准备：多媒体课件。

（三）教学过程

一、搜集素材,感悟感恩

1、讲讲有关感恩的事例。

示例：

1）、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师„„最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

2）、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

3）、落叶归根，是叶对根的感恩。

2、积累感恩的名言警句俗语。

1、鸦能反哺,羊知跪乳

2、当家方知柴米贵

养儿才晓父母恩

3、滴水之恩当以涌泉相报

4、饮水不忘挖井人

5、君恩重泰山，未有毫发酬。（陆游）

6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。——奥斯特洛夫斯基

3、举举忘恩的例子。

母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

二、确定中心,理解感恩

用一句话概括什么是感恩？

感恩是______________________________________

（感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；

感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜；

感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤„„）

三、付诸行动，我去感恩

生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。

四、展现风采，我写感恩

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。参考题目：《感恩》、《感恩随想》、《一颗感恩的心》、《我懂得了感恩》板书设计：心怀感恩

搜集素材,感悟感恩确定中心,理解感恩付诸行动，我去感恩展现风采，我写感恩附：

母爱博大而无私，母爱绵远而宝贵。永远忘不了

夏日的夜晚，酷热难耐，妈妈衣衫湿透，此时

我多想变成一缕清风，拂去妈妈额上的汗滴；

下雨的日子，遥遥望去，妈妈冒雨等候，此时

我多想变成一把大伞，为妈妈遮出一片晴天；

生病的日子，感恩妈妈妈妈步履艰难，背我入院，此时

我多想变成孙悟空，快快好起来，为妈妈减轻负担；

劳累了一天的妈妈，看到你操劳繁忙，此时

我多想变成一杯清茶，为您赶走疲惫。

成长的道路上，妈妈的照顾、陪伴与鼓励，犹如绵绵细雨，滋润心田

感谢妈妈！感恩母爱！

感恩您，我的老师

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起施老师。

施老师刚刚接我们班时，由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差，施老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。老师呢？房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡„„”

六年级上册开学时，数学老师因病请了两个星期的假。施老师见了，看在眼里，急在心里。上数学课了，只见老师微笑着走进教室，“学校临时没安排好谁来代课，就由我帮你们上吧”。没想到，施老师竟是“文武双全。”不仅语文上得引人入胜，数学教的也是妙趣横生通俗易懂。老师在讲台上娓娓而谈，同学们听得津津有味。一节课不知不觉从我们身边溜过。第二节语文课，老师依然精神抖擞，活力十足，她戴着耳麦，当上了“王小丫”。这么一说，同学们就把老师当成“小丫”，班上的气氛一下子达到了高潮。下课后，老师拖着疲惫的身躯走进办公室，我路过，不经意间看到老师一手捧杯温开水，一手撑着额头，瘫坐在椅子上，一副精疲力竭的模样。我见了，心里泛起一股酸涩。年近半百的施老师既是段长，又是班主任。在学校打理事务，在家中又要料理家务，又当爹来又当妈已忙得不可开交。如今加上一门数学，一天下来几乎都是她的课，早已疲惫不堪。可为了同学们不落下课程，老师毅然牺牲自己少得可怜的休息时间，为我们批改作业、备课„„毫无怨言。我们没有辜负老师的期望，在五年级下册的期末考试中挤进前三名。而且在体操比赛、歌咏比赛、运动会上等都取得第一名的好成绩。

老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。

昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实！我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海；我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天；我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。

老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句；感谢您！老师，将来我无论成为苍天的大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我的老师。

第四篇：感恩父母学生作文

感恩父母

“慈母手中线，游子身上衣。”父母对我们的爱都藏在平淡的生活中，它琐碎、细小，像一丝风，似一缕雾，又或者说它像一滴水，早已渗透到生活深处，但我们是怎样回报他们的呢？我们只认为他们为我们所做的一切都是理所当然的，因此，我们从来都没有品读过这份爱，也没有回报过什么。

每当我摔倒，受伤严重时，我总听见一个人在哭泣，我总想知道她是谁？长大后我知道了，她是——妈妈。妈妈为我所做的实在是太多太多，为我哭，为我笑，为我······但是，我连芝麻大小的事都没有为她做过，也从不在意她的音容笑貌。不过长大后，我渐渐明白了许多······我开始为感恩父母做出了行动。

一年三百六十五天，只要在家，妈妈无不为我操劳着，忙碌着：做饭、洗衣、叠被······今天我也要为妈妈做一件事。

我百般思考之后，决定给妈妈洗脚。老师布置过许多次“为妈妈做一件事”的作文，但我从不做，因为我觉得太麻烦、太丢面子了，但是，这次我一定要做。

星期六的晚上，一家人吃过晚饭后，在看电视，这时，我端着一盆水，要给妈妈洗脚，妈妈说“老师又布置作文了吧？自己歇歇吧！”我说：“我只是想给您洗脚罢了，没有

别的意思。”“哎呀！我又不是不会洗，待会儿自己会洗的。”妈妈说。“不行，不行，不行。”我撒着娇说，“人家好不容易才给您洗这么一回脚，按理说，您应该高兴才对呀？”妈妈沉默了一会儿，最终，接受了我的请求。

我帮妈妈脱下袜子，放在一边，把妈妈的脚放进水里，我看到妈妈的脚很粗糙，与我相比，那真是天壤之别。我轻轻地给妈妈洗脚，突然，妈妈抖了一下，我问“怎么了，妈？用太大力，把您的脚捏疼了？”妈妈微笑着摇摇头，但是，我看到妈妈的脚上，有许多龟裂的口子，我心中泛起一阵酸痛的感觉，我的眼睛湿润了，我问妈妈：“疼吗？”妈妈只是微笑着说：“没事，不疼。”我半晌没说话，因为我······

我为妈妈洗完脚后，我想了很多，或许，我们为父母做的太少太少······我们要用感恩的心，来回报父母。一句温馨的祝福，一杯浓浓的奶茶，哪怕是一支残缺的花朵，都会让他们绽放出美丽无比的笑容！

让我们怀着一颗感恩的心，做出行动，来回报我们的父母吧！

第五篇：学生的感恩作文

学会感恩

李佩霖

星期三的下午两点半，我们全校学生与家长一起来到了学校操场，参加由学校组织的“中华慈善总会父母学堂·感恩 教育走进深圳市南油小学——大型公益巡回演讲”，她将带我们走进一个全新的教育领域，接受一次震撼心灵的洗礼，营造“人人知感恩，人人懂奉献”的和谐家园。

一走进校园，就看见教学大楼上，贴有几个醒目的大字：“凭感恩的心做事”和“用宽容的情待事”。在升旗台的左右两边挂着一幅对联，上联是：“亲情恩情爱国情 情情牵系”，下联是“学心、师心、父母心 心心相连”。现场播放着一首首有关感恩的歌，同学们和家长有说有笑的走进会场，会场上洋溢着欢快的气氛。

等大家坐好后，这次的以“感谢父母，感谢老师”为主要内容的活动开始了。一开始，凤凰卫视中文台的李晚侨姐姐让我们学生以及家长站起来，奏唱国歌，升国旗，然后主持人让陈校长致词，她说了这次活动的目的和参加的嘉宾，然后介绍了这次的主讲老师王海童老师。

随着掌声，王海童老师走了出来，一上台，老师就要我们讲讲父母和老师为我们做了些什么，告诉我们要做一个孝顺父母、尊敬师长的人，对于父母、老师的恩情，要知道知恩图报。王老师说：“你或许比较忙，为工作，为事业，为学业等到处奔波，但如果能抽出一点点时间陪一陪父母，那就更好了。”“当你和父母之间遇到一些矛盾或误会，或许是父母的不对，但那有什么啊？你想一想，自己从小到大，父母不辞劳苦，为你尽心尽责，把你抚养长大，有多么的不容易。对于自己的父母，还有什么仇恨呢？所以请回头吧，不要做让父母伤心的事情，也不要做让自己以后后悔的事情。好好照顾你的父母，善待你的父母，孝顺的你的父母。”

然后，王老师给我们讲了一个故事：“有一名教师叫李静，有一年，她来到了一个乡村，她看见了许多农民那种渴望得到知识的眼神，于是决定要在那里建一所乡村小学。建好后，孩子们有了自己的学校，开心的在里面学习。很快新年快到了，李静想起了上海的霓虹灯和家中的亲人，于是就决定要回家去。

可是当李老师把行李打包好，往火车站走的半路上，从背后传来了一阵声音：“老师，您别走，请您教教我们吧！”后来，在孩子们的乞求下，这位老师留了下来，在这里教了一届又一届的学生。再后来，她患了癌症去世了，她让孩子们把她葬在学校对面的山上，让她每天都能看见学生„„虽然说“男儿有泪不轻弹”，但这个故事实在太让人感动了，我的泪水忍不住落了下来。现场的同学和家长也都泣不成声。

然后，王海童老师又给大家讲了一个故事，是关于一个伟大的母亲和她的儿子的故事，王海童老师让我们拥抱一下自己的家长，我一边拥抱着妈妈，一边伤心地哭„„

在这次的活动中，我深受感动，学会了应该要体会父母的心情，懂得感恩。

“听父母学堂.感恩教育”有感

王蔓妮

今天下午南油小学举行了一场“2012中华慈善总会父母学堂感恩教育走进南油小学大型公益巡回演讲”

一进入会场，两副对联立刻吸引了我的眼球，上面写着：孝心师心父母心心心相连，亲情恩情爱国情情情牵系。再往后看，教学楼上挂着：凭感恩的心做人，用宽容的情待事。

这次的主持人是凤凰卫视中文台的主持人李晚乔姐姐，她的精彩演讲感动了在场的每一位。接着，上来了一位瘦瘦高高的男老师，他就是今天的主讲老师，他给我们讲了许多感人的故事都催人泪下。最令我感动的环节还是老师和学生拥抱，王老师说：“现在就上前去拥抱你们的老师吧！”这时候耳边响起了“白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地”。每个人都克制不住自己心中的激动，起身去拥抱我们的班主任，我也一样，当被老师抱住的一刹那，我感到了老师的温暖，我们都哭了。我想到了老师日日夜夜的辛勤工作，为了我们，他们的头发白了，皱纹也多了起来，她把我们当作自己的孩子一样，辛勤地付出他们的全部知识，教会我们如何待人接物，等我长大了，一定会报答您可爱可敬的老师！

后面王老师又让我们拥抱家长，起初我并没有哭，但是当妈妈紧紧地抱住我的时候眼泪就再也憋不住了，妈妈也哭了，她的泪水流到我脸上的时候，让我的心都在颤抖。这时我在想，长大后我要感恩的人实在太多了，王老师教导我们：即使是伤害过我们的人，也要感恩，因为他激励了我们的成长。后面，王老师还让我们闭上眼睛做了一个动作，一开始我并不知道是什么意思，但后来我想到了妈妈，知道原来是妈妈小时候抱着我们的姿势，我咬着牙想不要哭，但眼泪还是不受控制的流了下来，我们的成长都是在妈妈的精心呵护下，慢慢的长大，爸妈的皱纹深了，因为他们把美丽的青春给了我们；爸妈的手粗了，因为他们把温暖的阳光给了我们；爸妈的腰弯了，因为他们把挺直的脊梁给了我们；爸妈的眼睛花了，因为他们把明亮的双眸给了我们。让我们学会感恩吧，感谢爸爸妈妈将我们养育成人，感谢老师给予我们的一点一滴。一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁……这就是回报，这就是对父母最好的感恩。

这次活动，让我学到了很多，这是一次非常有意义的活动。

记一次感恩，感谢，感动的演讲

2012年2月29日，我们南油小学全校师生和家长，参加了“中华慈善总会父母学堂”开展的活动——感谢老师，父母，还有天下所有帮助过我们的人。主席台上有两幅副对联，“孝心师心父母心，心心相连，亲情恩情爱国情，情情牵系”“ 用宽容的情待事，凭感恩的心做人。”

这天下午，我们来到学校参加了这项活动，主讲王海童老师，他讲了许多令我们感动的真人真事，其中有一个故事令我感动：有一个王国里住着一位非常美丽的公主，王国里的所有人都想娶那位公主为妻，有一位身无分文的年轻人，非常喜欢那位公主，她站在公主住的城堡底下问公主：“公主，我怎样才能娶你做我的妻子呢？”公主说：“只要把你母亲的心脏挖出来给我，我就嫁给你。”于是那位年轻人回到家，对母亲说了那件事，并对母亲说她非常喜欢那位公主。母亲毫不犹豫的把心脏挖出来给了儿子。儿子高兴极了，因为他马上就能娶到她心爱的公主了，可他在跑去城堡的路上摔了一跤，把母亲的心脏摔到了地上，这时心脏开口说话了：“孩子你摔疼了吗？”这时孩子才恍然大悟，他想把心还给母亲，可是已近晚了，母亲已离他远去。这时我们冰凉的心被这个故事触动了。泪水哗的流了下来。这位母亲为了让儿子幸福，宁愿舍弃自己的生命，用自己生命来成全儿子的幸福，从中可知母亲是多么伟大。

还有一个令我记忆犹新的故事是，有一个年轻人，在山里迷路了，他很着急，就在这时天空中传来了一个的声音，孩子捡几颗脚下的石子，天亮了会有用的，那个年轻人想几颗石子会有什么用，就没捡，但在声音的百般劝说下，他无奈的捡起了几颗，但是石子奇迹般的带她走出了大山，年轻人觉得很神奇，张开手一看手里却是几颗闪闪发光的钻石，这时年轻人后悔了，他说早知道多捡几颗了，真是早知今日何必当初了。这段故事让我深深体会到，平时父母老师苦口婆心的劝我们要认真学习认真做事，将来会有用的，没听到这个故事前，我和这个年轻人一样觉得唠唠叨叨的好烦，现在我深深的能体会到父母和老师的良苦用心。最让我记忆犹新的环节是，给班主任老师一个拥抱，说我们最想对老师说的话。主持人话音未落，同学们都一拥而上冲到老师面前，紧紧地抱住老师，当我抱张老师时泪水情不自禁的流下来，同学们站在老师面前一个个热泪盈眶，同学们都说出了自己内心想对老师说的话，老师辛苦了！我们一定会好好学习。谢谢您，张老师。。。

当我和妈妈拥抱的那一瞬间，同学们多年以来感动的泪水夺眶而出，是爸爸妈妈从小把我们带大，是爸爸妈妈无微不至的呵护着我们，供我们吃穿，什么好的东西都留给我们，我们还总嫌爸爸妈妈唠叨。从小到大我们让爸爸妈妈伤透了心。可我们还常因为一些小是和妈妈发脾气。回想到以前我感到非常惭愧。

当我站在张老师面前，看张老师讲课的样子，那样投入，那样认真，那样生动，张老师我想对您说：“谢谢您，张老师，是您让我们充满了智慧，是您让我们在书的海洋中长大，我一定会好好学习，为班级争光。

当我站在妈妈面前，看着妈妈打扫家务的样子，那样仔细，那样认真，那样劳累。每当我看见您额头上的皱纹，每当我看到您的几丝白发。我都感到无比惭愧。爸爸妈妈我想对您说：“爸爸妈妈，您辛苦了，是您让我在幸福的家庭中成长，让我过的那么好，我一定会好好学习，给您增光。”

爱的教育

彭

晨

爱，有很多种：老师的慈爱，朋友的友爱，亲戚的喜爱……但，我最喜欢的还是父母的爱。

记得那个星期三的下午，我们学校举办了父母学堂的讲座。那天下午，吹着两种风：一是柔柔的春风；二是轻柔的爱之风，在这浓浓春意下，爱的包围中，讲座开始了！

来参加讲座的嘉宾有：房涛，黄继友，赵祝武，刘家钊、王婷瑶……还有父母学堂的创始人。讲师是王海童。

在这次讲座中，讲师讲了很多故事：在汶川大地震来领时，一位老师正让同学们一个一个的从教室门出去。可正当大家都出去时，楼塌了。老师和同学们一直在地里被掩埋着，老师给孩子们讲故事，不让他们睡。终于，一天早晨救灾队员把他们挖了出来。当老师看见同学们被救出来后。他欣慰的笑了，并闭上了眼睛，永远的闭上了。

讲完故事后，所有人都哭了，为这个老师的精神而哭。

接下来，讲师让我们拥抱自己的老师，并说一声：“老师，您辛苦了！”我控制住自己，让自己不哭。可是，我怎么也忍不住，泪水情不自禁的留下来。老师也哭了。一想起自己的俏皮，让老师操心，我就感到惭愧。

后来，讲师又给我们讲了很多关于自己父母的事，并让我怀念自己之前对父母做了什么事。抱自己的父母一分钟。讲师让我们做一个抱着婴儿的姿势，感受一下之前爸爸妈妈是怎样抱自己的。抱了一会儿，我觉得手有点儿酸了。可是爸爸妈妈，一抱我就是几个小时，那该多累呀！

听完这次讲座，我觉得自己长大了，我应该尽自己的一份力帮助爸爸妈妈做点儿家务事，减轻一点儿爸爸妈妈的负担。

爸爸妈妈，我想对您说：“我爱您！”老师，我想对您说：“您辛苦了！”

一次令人感动的活动

柳佳霈

在二零一二年二月二十九日下午，我们全校师生一起参加了一个活动——父母学堂感恩教育——走进南油小学。

刚进会场，我就看见了横幅上的字：凭感恩的心做人，用宽容的情待事。亲情恩情爱国情情情牵系，孝心师心父母心心心相连。过了一会，主持人“小乔姐姐”讲了一些话之后，就请主讲老师王海童登场了。王老师讲了许多故事，其中一个，让我非常感动：从前，有一个人，他在大山里迷路了。这时，突然有一个声音说：“孩子，捡一些地上的石头吧，会有用的。”这个人不理会这个声音，可这声音不停地说：“孩子，捡一些地上的石头吧，会有用的。”这个人还是不理会，最后，这个声音竟在恳求他：“孩子，你就捡一些地上的石头吧，天亮了，会有用的。”这个人无奈的抓了一把，最后，他竟然走出了大山。天蒙蒙亮的时候，他想看看手里攥着的是什么，他把手慢慢张开。他惊呆了，他手里攥着的，是闪闪发亮的钻石！小乔姐姐讲的一个故事也让我深受震撼：很久以前，在一座城堡里，住着一个美丽的公主，有很多人想娶她，但没成功。有一个小伙子，站在城堡底下，问公主：“美丽的公主啊，我要怎样做才能娶到你呢？”公主傲慢地回答：“只要你把你母亲的心脏拿给我，我就嫁给你。”小伙子听了，高兴的跑回家，对母亲说：“妈妈，美丽的公主说只要我把你的心脏给她，她就嫁给我！”母亲那个厨房拿出了匕首，说“儿啊，只要你高兴，妈妈的心脏又算什么呢？”说罢，就把匕首交给了儿子，儿子激动地划开了母亲的胸膛，取出了心脏。他飞快地跑向城堡，但在路上他摔倒了，心脏飞了出去。这时，心脏突然说话了：“儿子，你摔疼了吗？”这个不孝子终于醒悟了，但一切，都晚了。

感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，感恩是大方给予的，父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。寸草春晖，感念亲情，是人类崇高的品德，那如春风般的母爱，那如高山般坚实的父爱，伴随我们一身一世，怎能忘怀？今天的感恩活动让我深受教育。