关于机电系教学南楼硬件设施需维修情况的申请报告

第一篇：关于机电系教学南楼硬件设施需维修情况的申请报告

关于机电系教学南楼硬件设施需维修情况的申请报告

尊敬的院领导：

我机电工程系现使用的教学南楼，是我院最早建成使用的建筑物之一！因建筑时间较长，使用频率较高，同时自建成以来，一直未进行大规模整修。如今楼内设施、设备损坏严重急需维修。现将具体情况汇总如下：

一、课桌情况：

问题：桌面塌陷，座椅不全，不能使用。

需维修数量为318个。

二、讲桌情况：

问题为：桌面破洞，桌腿断裂，部分用学生用课桌代替，高矮不一！

需维修及更换数量为12个。

三、墙面地面情况：

问题为：多处墙面墙皮脱落，露出水泥内墙，严重影响美观；部分地面有水泥脱落，致使地面凹凸不平。申请对墙面进行粉刷，对局部地面进行平整。

四、门窗情况：

问题为：5个教室门锁扣不牢固，2个教室门上探视窗无玻璃，40个窗户锁扣坏，五、消防设施情况：

问题为：3个消防栓没有外罩玻璃，14个消防设施不齐全、无消防水袋无消防喷头、无消防斧等，消防栓内无水。，六、楼梯扶手情况：

问题为：部分楼梯扶手木质配件脱落，扶手栏杆断裂，七、公用照明情况：

问题为：厕所及楼梯间照明灯不齐全、亮度不够，需安装数量为10个。

八、厕所情况：

问题为：洗手池破虽不能使用，需更换数量为7个；厕所冲水设施坏，需维修数量为11个。

现我系申请学院在暑假期间对教学南楼进行统一维修、粉刷，以保障下学期各项教育、教学活动顺利有序的进行。

特此申请

机电工程系学生科

2010年6月

第二篇：设施维修申请报告

关于请求动用维修基金的请示报告

尊敬的康华园小区临时业主委员会：

您好！自康华园小区建成至今已有7年多的时间，在这7年中我司首先感谢临时业主委员会和广大业主对我们工作的理解和支持，7年来康华园小区以优雅的居住环境、齐全的配套设施及优质的服务，曾多次被政府及上级主管部门评为“文明小区”、“平安小区”、“先进单位”等称号，同时也是旬阳县唯一的示范小区。

近年来，随着使用年限的增加，原有的部分公共、共用的配套设施、设备腐蚀，保修期已过，现已无法维修，影响部分物业的正常使用，主要有以下几个方面：

1、小区各单元原有的电子呼叫门基本不能正常使用，我部经过调研，目前安康地区现有的呼叫门经过2年多的使用后都不同程度的出现故障，是否再增加请考虑给予答复;2、7.18自然灾害导致74个单元一楼墙皮脱落，业主要求粉刷一楼墙面（楼梯道）；

3、各单元楼的水表箱和部分公共铁艺现已损坏；

4、原一楼安装的电表箱和各楼的总开关现需要移动位置。（调至3楼）；

5、根据旬阳县政府通知要求小区各单元按装监控设施90个点，经过我部多次协调目前按30个头；

以上四项的维修费用根据《陕西省物业管理条例》第六章第八十七条有关规定，应该按照该物业的建筑面积，分摊物业共用部位、共

用设施设备的维修和更新、改造费用。为了给全体业主营造一个温馨、舒适、文明的居住环境，我部特将此事报告与您们！

另外，近年来由于物价、工价的上涨，我司目前多层的收费仍执行的是2003年旬阳物价批准的每平方米0.3元的收取标准，为此我部根据陕价费发[2004]72号文件；旬阳县物价局、旬阳县建设局有关物价指导。特申请将物业服务上调查为0.40元。

特此报告！

康华园物业部

二〇一〇年十一月二十四日

附部分费用清单一份：

1、粉刷一楼墙面,平方米/6.00元；

2、水表箱80个(180x1.7m2)、铁艺等，所需总费用43840元（其中水表箱28440元，铁艺15400元，本次按不锈钢作）；

3、监控设施30个点，目前报价为78000元；

4、现有59个电表箱和17个电源总开关需移至3楼每移一套所需费用为8000元（以上报价均为我部咨询价格未作正式）。

建议：

1、使本次使用维修基金透明化，达到物业的使用价值，请临时业委会组织业主推选业主代表直接参与本次维修基金的使用和工程质量的监管。

2、对于以上所需更换的项目采用招标的办法进行。篇二：设备维修申请书

汇 金 燃 气 设 备 维 修（保 养）申 请 书 审批：

年 月 日

审批：

年 月 日篇三：电教多媒体设备维修资金申请报告

漠川中学电教多媒体等设备维护维修资金

申请报告

尊敬的兴安县人民教育局领导: 自2012年薄改项目实施以来,我校电教多媒体等设备得到了全面充实。现六个班配备了“班班通”、5台教师电子备课电脑，1个中心机房、电脑机房41台电脑、各实验室投影加电脑、20ｍ宽带上网??现在全校师生均习惯于先进的电教设备进行的教学与学习。为确保相关设备的正常应用，这几年来我校加大了后续资金的维护支持。但目前由于设备的增加以及设备运行年限的增加，维护资金也随之日益增加，仅20ｍ宽带支出一年14400元、而去年维修投影机达2000多元，购买相关耗材2000多元，而目前我校还急需对近100套课桌椅进行维修。由于我校学生公用经费有限，我校已经难以承担这些费用。为确保今后我校的教学设备正常运行、确保我校能正常开展教育教学活动，现申请维护资金1万元，用于对相关设备维护维修。特此报告，请批准为盼。

兴安县***初级中学

2014年11月25日篇四：维修小学部教学楼取暖设施请示报告 维修小学部教学楼取暖设备请示报告

汤河学校小学部教学楼始建于1992年，由于年久失修，暖气片里边存有污垢，水流不通畅，部分管节处存在漏水现象，经常出现爆裂现象，存在安全隐患，需要维修整改。

第三篇：办公设施维修经费申请报告

关于申请解决办公设施维修经费的报告

财政局领导：

XX县审计局现有职工干部19人，仅有4间70平米办公室，且办公设施简陋，办公环境较差，各种墙体、线路、管道严重出现破损、暴露、掉皮、漏水现象，加上厕所、水房大面积渗漏堵塞，已无法使用，严重影响到机关正常工作和效能提升。本着节俭、整洁的原则，急需对现有办公设施进行必要维修。经请示相关领导同意，并邀请相关部门预算，维修费达16万元。鉴于我局纯属全额财政拨款行政单位，无预算外资金来源，无力承担这项支出，恳请县财政解决为盼。

特此报告，请批复。

申请单位：

申请日期：

申请报告格式

(1)标题

有两种写法，一是直接写“申请报告”，另一是在“申请报告”前加上内容，如“入党申请报告”、“调换工作申请报告”等，一般采用第二种。

申请报告

(2)称谓

顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。

(3)正文

正文部分是申请报告的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

(4)结尾

写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

(5)署名、日期

个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

第四篇：粮食仓储设施建设维修资金申请报告

粮食仓储设施建设维修专项资金

申请报告

******：

我公司现有粮食库房54栋，有效仓容9万吨，其中：50%仓库兴建于60—70年代，因年久失修、超期服役，出于安全因素，部分库房利用率只有70%。

近年来，我县小麦大面积丰收，产量在逐年提高，因此，我公司的库存压力非常大。为方便农民交粮，保护农民利益，确保农民所生产的粮食应收尽收，同时，也为了确保粮食安全，缓解我公司库存压力，现向上级主管部门申请粮食仓储设施建设维修专项资金576万元，企业自筹资金144万元，资金主要去向如下：

****粮站报废仓容4000吨（1号库仓容2000吨、土木结构、建于1960年、2014年经批准报废；5号库仓容2000吨、土木结构、建于1958年、2014年经批准报废），拟重建5000吨库房一栋，企业自筹资金48万元，申请建设维修专项资金192万元；

****报废仓容5500吨（**仓库**3号库仓容2500吨、土木结构、建于1958年、2014年经批准报废；***仓库东地收购点2号仓容1500吨、土木结构、建于1968年、2014年经批准报废；3号库仓容1500吨、土木结构、建于1968年、2014年经批准报废），拟重建5000吨库房一栋，企业自筹资金48万元，申请建设维修专项资金192万元；

***仓库新建仓容5000吨库房一栋，企业自筹资金48万元，申请建设维修专项资金192万元；

以上申请妥否，请批复！

*********分公司

二0一五年六月十二日

第五篇：机电技术应用专业机电设备维修技术课程教学工作总结

2014学年春学期机电设备维修技术教学工作总结

南江县小河职业中学——何伦锋

一、本课程本学期教学的总目标和要求

本学期的讲授课程是“机电设备维修”，选用教材是吴先文主编《机电设备维修技术》，是核心课程，共120学时。从设备维修的基础知识入手，掌握好典型设备零部件的拆装、机械零件的典型修复方法、设备故障的典型判断方法、典型机电设备的维修等设备维修维护方面的知识，使学生可以胜任港口机电设备的安装、调试、运行、维护与管理工作。

二、简单分析本学期学科教材内容，明确重点、难点

本学期本门课程主要讲授的主要内容及重点、难点包括：机电设备维修维护过程方法、典型零部件的装配、机械零件的一般修复技术、典型机电设备的故障判断方法以及设备工作可靠性的检验等方法内容。

三、对所授课程教学设计

以典型设备和零部件的运转特性和工作参数为内容，来说明和掌握设备维修的内容、常识、装配、检验、故障判定等方面的常识性知识，每周利用两节课程进行理论讲授，要求利用其它课程的学习过程联系本课程的学习内容，从而丰富机电设备的维修和维护方面的知识内容，加深理解维修和维护方面的常识性方法。通过对教材中实际系统的分析，使学生从机电设备的结构形式、电气特点、工作过程、运转特性等方面，能够掌握机电设备维修方面的综合性常识和操作方法，力争通过引导性的理论性学习过程培养学生的实际工作能力。

四、全面分析学生情况

本学期的授课班级为高2015届机电维修班。该班的学生已经学习完相关的电类专业基础课程，但还缺少维修方面的专业设备知识，因而应在授课时以典型机构或系统为内容进行常识的授课。

学生普遍学习基础较好，但设备知识较差。

五、辅导答疑计划（答疑方式、内容、时间、地点等）

在教室，利用课内外时间随时解答学生提出的课内外的理论与实践方面的技术性问题。

六、提高教学质量的主要措施（包括：备课、教研活动、教学方法的改进及对学生能力的培养等）

课前认真钻研教材，做好课前备课工作，对教学内容做到心中有数，并在每次授课后和讲课前了解好学生的学习和对知识的掌握情况，给学生提问题、提建议、相互讨论的过程。授课方法采用任务驱动法、讲授法、讨论法及演示法。同时及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，积极进行教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

七、第二课堂活动计划（活动形式、内容、时间、地点等）

利用课外机动时间，根据学生兴趣，辅导和解答提出的各种实践性问