感恩教育活动方案

第一篇：感恩教育活动方案

巨人中学感恩教育活动方案

一、活动时间：2012年3月

二、活动对象：巨人中学高

一、高二学生

三、活动主题：“心存感恩，成就人生”

四、活动目的：让每个巨中人都成为明确责任、懂得感恩的人。“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

五、活动安排：

1、宣传发动：（3月3日—3月7日）

通过多种形式和载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。

（1）悬挂感恩主题标语。“祝我校三月份感恩主题教育月活动圆满成功”“心存感恩，成就人生”“感恩伴随我成长”“常怀感动之情，常为感恩之行”“感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩”，“感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩”。

（2）利用3月3日升旗仪式的国旗下讲话，组织学生会向全校学生发出

“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议，拉开巨中感恩教育主题活动月的序幕。

（3）学校“风声”广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《懂你》等。

（4）各班在3月7日前出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。活动期间，各班可随时更换相应的板报内容。

（5）让每个学生学唱一首感恩的歌曲，诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。

（6）各班在3月7日前做好宣传发动和准备工作。

2、活动组织：（3月7日—4月4日）

活动一：算笔亲情账，感知父母恩

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。大家先认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦

心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，邀请学生家长和任课老师共同召开一次最感人、最生动、最有效、最令人难忘的“感恩父母”的主题班会，班会之后，各班要让学生写感想，开讨论会，写人生发展计划。

活动二：组织一次班级感恩故事会，寻找本班感动的人和事。

利用教室的电教设备，网络视频收看《感动中国年度十大人物》，然后以“寻找身边的感动、弘扬班级正气”为主题，认真组织一场“谁让我感动”班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。每一个班每一个同学都有闪光点，都有感人之处，大家所讲故事的主人公就是本班的同学和老师。让大家都行动起来吧！

活动三：开展“三写一做一开”活动，确保感恩教育活动入脑、入心。开过两次班会之后，要趁热打铁，确保感恩教育效果的持续深入。各班要认真开展“三写一做一开”活动。“三写”即写一封“感恩信”交给父母，写一份“感想”交给老师，写一份“人生发展计划”交给自己。“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。“一开”即在上述所有的活动之后，各班再召开一次总结会、讨论会，总结典型、弘扬正气，确定目标、共同发展，以期让每一个班级都成为“团结向上、互帮互学、充满友爱、道德向善”的大家庭，让每一个同学都能珍爱生命、积极进取、心存感恩、成就

人生。

活动四：开展校园“最让我感动”人物评选活动。各班在全体同学发现和推荐的基础上，确定两名最令人感动的同学，填写好巨中“最让我感动”人物评选申报表，连同其先进事迹材料于4月4日以前报到政教处，参加全校“最让我感动人物”评选。

3、活动展示：（4月15日—4月30日）

4月11日前各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。德育处将在校园广场上的所有橱窗里，举办大型“感恩教育活动”文字、图片展。

六、注意事项：

1、各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。

2、各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。

3、各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，以作为本班今后的教育素材。

附：有关感恩教育方面的板报宣传参考材料：

政教处2012、2、26

有关感恩教育方面的板报宣传参考材料

学会感激

感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！

孝敬父母10要求

1、自己事情自己办，不给父母添麻烦；

2、家务劳动帮着干，多为父母减负担；

3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；

4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；

6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；

7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；

8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；

9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；

10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。

第二篇：感恩教育活动方案

感恩教育活动方案

作者：吕新春文章来源：本站原创点击数：2更新时间：2007-11-

4以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示。各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校组织检查评比，开展多种感恩教育活动：

1.感激父母养育之恩。⑴组织学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比、宣传，择优选取2篇交教育局德育办。⑵开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日、给父母送自己制作的礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母养育之恩的感情。⑶组织学生每人写一篇《给父母的一封信》，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。⑷算算亲情活动，算一算自己进入学校以后，平均每天学习了多少小时，浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价；将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约，杜绝浪费。

2.感激老师的教诲之恩。⑴举行“人生路上的领路人——感谢您，老师”演讲比赛。⑵举行题目为《师恩难忘，师情永存》的作文比赛，校内评比、宣传，择优选取两篇交教育局德育办。⑶开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。⑷开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮。遇见校内职工或教师家属，也要自觉敬礼问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音洪亮。然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

3.感激社会和同学间的爱心相助。开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛或演讲比赛，大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，懂得感恩社会。

4.组织唱一首感恩歌曲活动。利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”，力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

5.开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。清明节到来之际，可组织学生阅读有关英雄人物书籍、讲革命战争故事、观看爱国主义教育影片，有条件的可组织扫墓等活动，让学生感受战争岁月的艰辛，学习革命志士的精神，知道今天的幸福生活来之不易。

第三篇：感恩教育活动方案

*乡***感恩教育方案

为进一步做好做细脱贫攻坚工作，激发建档立卡贫困户自强、诚信和对党的感恩意识，着力破除脱贫攻坚工作中建档立卡贫困户的“等靠要”等懒汉思想，在全村树立感恩政府、勤劳致富的社会风尚，提高帮扶满意度。现制定活动方案如下:

一、指导思想

以习近平总书记关于扶贫工作的重要论述为指导，深入贯彻落实中央、自治区关于脱贫攻坚重大决策部署，把精神扶贫贯彻脱贫攻坚全过程，更加注重培育贫困户主体意识，更加注重提高贫困户脱贫能力，更加注重改进帮扶方式，更加注重营造健康文明新风，教育引导贫困户树立积极乐观、自立自强、不甘贫困、艰苦奋斗的精神品质，教育引导贫困户感恩习近平总书记牵挂关怀，教育引导贫困户真心念党情、永远听党话、坚定跟党走，进一步激发贫困户内生动力，增强脱贫的主动性、参与度和认同感，为实现高质量可持续脱贫奠定坚实基础，凝聚精神力量。

二、目标要求

（一）牢记宗旨，强化责任担当。全体干部要对照党规、党章，服务人民群众的意识要进一步增强，工作作风是进一步转变。驻村各支力量要对照脱贫攻坚的工作要求，切实解放思想，真正发挥主观能动性，实实在在为群众解决实际困难。通过开展活动，切实增强党员干部大局意识和责任意识。

（二）体会巨变，感恩图报。全体驻村干部，要采取多种形式，入户开展宣传教育工作，让群众体会近年来全国以及自己身边发生的巨大变化,互助团结的强大力量，追忆历史，传承前人艰苦奋斗的作风，增强群众爱党爱家、明辨是非、知恩图报的感恩意识。

（三）放眼未来，思奋进自强。当前辖区民生得到巨大改善，驻村各支力量全体干部要大力宣传中央、自治区、市、县委的惠民政策和规划蓝图，让群众理解到奉献力所能及的力量是每个公民应尽的义务，鼓励群众以饱满的热情、昂扬的斗志投入到经济建设上来，增强群众谋发展、共繁荣、思奋进的主人翁意识。

三、活动内容

（一）深入开展帮扶干部面对面宣讲。各级扶贫结对包联干部结合每月走访入户情况了解掌握的情况，因户施策，通过召开家庭会议等形式面对面宣讲

（二）每月定期开展帮扶干部点评会。讨论重点围绕脱贫攻坚工作认识程度、措施到位力度，如：是否认识到脱贫攻坚工作的重要性；是否做到各司其职，充分发挥主观能动性带领群众致富。讨论宗旨意识是否弱化，脱贫攻坚工作作风是否务实。

（三）持续深入开展“五级书记”走访活动，走访过程中边了解最近情况边宣讲给群众惠民政策，让他们明白自己享受的政策，让他们真心的感恩党。

四、工作要求

（一）加强组织领导。党支部高度重视，认真根据工作方案，做好人力、财力保障，切实抓好工作落实。每项活动开展结束后，及时将信息和照片报送至乡宣传办。

（二）广泛宣传发动。充分利用国语学习，大宣讲等活动进行大力宣传。利用联户长会议加大宣传力度，扩大社会影响力，实现全覆盖，使主题教育家喻户晓、全民参与。

（三）严格督查考核。将“感恩奋进”主题教育纳入扶贫干部考核，对扶贫干部开展情况进行督促检查，力戒形式主义，务求取得良好的效果。

***村委员会

2020年5月25日

第四篇：感恩教育活动方案

感恩教育活动方案

旺苍县盐河小学：青 怀

作为“5.12”的亲临者和受益者，通过一系列的活动的开展，让学生感恩亲情，感恩父母的养育之情；感谢友情，体会同学之间的真情厚谊。使学生懂得要学会回报，要感恩父母体会父母，感恩周围的同学老师。只有这样才会感恩祖国报效祖国。

一、指导思想

坚持以人为本，以“没有活动就没有教育”、“家庭是校外第一教育资源”、“社会实践是学生成长的翅膀”为理念，让“爱心”、“孝心”成为学生思想、情感、行为的生长点。把感恩之情化为强烈的责任感，懂得付出的艰辛，懂得回报的意义。懂得“谁言寸草心，报得三春晖”，懂得“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”的道理。从而付诸于行动，做孝敬父母、道德高尚、报效祖国的有用之才。

二、活动目的

感恩父母，孝敬父母，是中华民族传统美德。感恩教育是一种通过家庭学校联合培养学生道德品质教育方法，通过一些活动和形式对学生实施知恩、感恩、报恩的人文教育，是一种生活态度，一种处世哲学。是为了擦亮学生蒙尘的心灵，是为了将无以为报的点滴付出铭记于心。也是学校加强德育工作全面推进素质教育的需要，更是创建和谐社会，弘扬民族优良传统的需要。

要求学生明白：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒 念物力维艰”。做到孝敬父母从家里的小事做起，从关心父母的生活起居做起，从体验父母一天上班的辛劳做起。在家做个孝敬父母的好孩子，在学校做个关心同学关心老师的好学生。具体在下列几个方面：在家里，孝敬父母，关心体贴父母，尊敬长辈，知恩报恩。在学校，尊敬老师，理解老师的辛苦和付出，关心同学，帮助同学。

三、主要内容

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，关心父母，体贴父母，尊敬长辈。

2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。

3、感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友情。

四、实施步骤

（一）、宣传周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。

2、幻灯片看古人孝敬父母的故事。如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。

3、学唱一支感恩歌。《小乌鸦爱妈妈》——“路边开放野菊花呀！飞来一只小乌鸦呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。记住父母的生日，知道父母最喜欢吃的菜和水果、食品等。跟着父母去上一天班，体会父母的辛劳。为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶。和父母一起参加游戏活动，如贴鼻子游戏，绑腿游戏，投掷游戏等。亲子互动，传递亲情。

2、感恩老师

体验老师每天批改作业、备课、上课、给学生纠错的辛苦，知道老师默默无闻地付出是为了学生的健康成长。是为了为祖国培养有用人才。开展“假如我是老师的”演讲。

3、感恩同学

组织学生开展“温暖的手”的活动。同学摔倒了，伸出友谊之手拉一把。同学没有笔，伸出援助之手借一支。同学家贫穷，伸出温暖之手帮一帮。还让班长把每个同学的生日全部记下来，用 一张纸按月的顺序排列下来，每当这个同学生日的先天，由班长提醒，然后每个同学在家做一些准备，比如：画一张贺卡，或者一幅画写上祝福语。到了同学生日的当天早晨晨会的时候，全班唱生日歌，然后同学献上不花钱的礼物和祝福语。

（三）、感恩回馈（五周）

1、布置爱心家庭作业。⑴、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画，写上祝福语。

⑵、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。

⑶、为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。

⑷、给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。

2、写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。

期中考试后，让学生在成长档案袋的成长记录册上写上一段对父母的知心话，当父母来开家长会的时候给父母看。然后对家长说，如果你的孩子的话感动了你，你就对你的孩子也写上一段话。

3、看金故事——影响孩子一生的81个感恩故事。然后交流故事心德体会。

4、感恩老师的培育之情。

⑴、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。⑵、正确理解老师的批评与表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。

⑶、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。⑷、人人当一天小老师，管纪律，教生字。

5、感恩同学之间的友情。

⑴、记住同学的生日，给每个同学送一份自制的生日礼物。给每个同学写一句或者说一句生日祝福语。⑵、夕会进行优点大爆炸活动。平常每个同学总喜欢告同学的状，看不到同学的优点，只看得到同学的缺点。现在利用优点大爆炸看同学的优点进步点做好事点。

⑶、每个同学找一个挑战对手，无论是成绩还是品德表现进行对手赛。要在激烈的公平的竞争中提高自己。不是嫉妒压制和怨恨对手。虽然没战胜对手，但只要战胜了原来的自己也是进步。做到相互帮助相互激励相互提醒。

⑷、消除鄙视贫困学生和成绩落后学生的心理。主动热心地去帮助后进生的学习。

⑸、真诚使用礼貌用语。消除打架骂人的现象。

（四）、总结表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。

2、表彰活动中孝心爱心变化最大之星。

五、德育成果

通过一系列的宣传教育及活动的开展，同学们对感恩有了深刻的认识。学生在成长记录册上写下的一段对父母的知心话，深深地感动了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻将，有的提醒爸爸要戒烟戒酒。有的埋怨父母总不让他们干家务活，生怕他们干不好。有的说妈妈你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顾我还要照顾生病的奶奶，我有时候还惹您生气。还有的要父母不要吵架，多么需要一个团结和睦的家庭。还有的要父母帮助自己实现自己的愿望，因为她想当画家和书法家。还有的说爸爸妈妈你们不知 什么原因离婚了，要是能够重新在一起我一定会听你们的话，不再惹你们生气，一定会考上一个好大学找到一个好工作，然后给你们买高大的房子，豪华的车子。……爸爸妈妈也在孩子的成长记录册上附上了一段话：有的说“孩子，我太小看你了，总以为你小，不懂事，其实今天我才发现，你是多么会体贴父母关心父母啊！”还有的说“孩子，平常我们关心你太少了，每天忙于上班，懒得理你，双休日又出去应酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很惭愧，今后一定多陪陪你……。”一幅幅生动的父母亲情场面深深地感动了我也感动了孩子们。家长普遍认为自己的孩子好像换了一个人似的，不再天天要钱买玩具，不再怎么喊也喊不动，不再撒娇，讲条件。不再吵着要父母穿衣喂饭，不再不肯与父母分床睡觉。通过看金故事，孩子们懂得了孝敬父母自古以来就是中华民族的传统美德。班上形成了一股团结和睦积极向上的学习风气，利用记住同学生日赞美同学优点，增进了同学间的友情。利用每人当一天小老师，真正体会到了当老师的辛苦和不容易，上课能专心听讲了，作业也做得漂亮工整了。能主动替老师擦黑板，打扫教室，擦窗户，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案评价与反思

本次活动开展以来，班上学习风气，亲情友情师生情都有了前所未有的提高。老师学生融为一体，亲其师，才能信其道啊！达到了预想不到的效果。

第五篇：感恩教育活动方案

“感恩教育”主题德育活动

实施方案

一、指导思想： 为了弘扬爱老敬老优良传统，让同学们有机会与更多的教师和家长交流，学会如何关心教师和家长，照顾教师和家长，做一名有爱心有责任心的当代小学生。我校特组织本次活动。

二、活动实施意见：

本次活动共有三项内容进行，时间为期一周（10.24----10.30）。

1． 10.24日周一举行以“感恩教育”为主题的班会活动，形式不限，各班主任老师要各尽其能，搞好本次主题班会，激发学生的“关心、仁爱”之心，达到对学生进行思想道德教育的目的。希望各班主任老师认真落实，积极开展活动。做好记录，写好总结。

2．10.25----10.28，为了把思想落到实处，活动由校内延伸到家

庭，开展“我为教师和家长做件事”活动，让学生回家为自己的长辈做一件事情。事后我们要进行一次调查，各班主任做好调查统计和总结工作。

3． 参加此活动的学生要在班内谈谈这次活动的感想。3----6年级的学生写出感想体会。

望各班主任认真落实活动各项要求，以达到良好的德育效果。

东沙河镇大养德小学

二〇一三年十月