第一篇：考研复试自荐信
考研复试自荐信
尊敬的雷教授：
您好！
学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。我叫刘超，系安徽铜陵学院土木建筑系2012届土木工程专业本科毕业生，于2012年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治：51，英语：47，数学一：104，材料力学D：122，总分：324。学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，希望您能给我一个机会。
我是一位来自安徽阜阳的农村学生，于2008年就读安徽省铜陵学院。四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。我曾经和我院启航科研团队一同参加安徽省第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并获得一定荣誉，积极参加安徽省首届“长润杯”青年创业计划大赛等相关比赛丰富自己的社会实践，大学在校期间我也多次参加院、系活动并获得相关荣誉，也曾多次组织社团活动等。长期的锻炼让我具备了开拓进取的精神、团队精神和良好的动手能力。
过去的四年学习生活，忙碌而充实。现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。大学里我曾参与老师的某些有关学生科研课题项目，对科研活动虽了解不深，但我相信自己能够凭借自己的责任感和进取心面对各种挑战！也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信：我有扎实的理论基础和动手能力，以及团结协作，顾全大局的团队意识，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。
谢谢!首先祝您及家人身体健康，工作顺利！
附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼！此致
敬礼！
自荐人：刘超
2012年2月24日
第二篇：考研复试自荐信
考研复试自荐信
考研复试自荐信1
尊敬的老师：
您好!
冒昧打搅您了。首先诚挚地感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我这封信。
我叫xxx，22岁，来自xxx，现在是xxx大学通信工程专业大四在读学生，即将毕业。(具体个人信息请参见个人简历)
我参加了20xx年全国硕士研究生入学考试，报考的是###大学通信与信息系统专业的学术型研究生，考试情况如下：
这次的考试结果虽然取得了一个比较理想的分数，但是英语终究成为了我成绩中的软肋。我所报考的xx大学位于国家划线a类地区，我根据往年a区单科分数线估计自己的英语有极大的可能会差两到三分，因此正积极准备调剂。
我在贵校以及相关考研网站上查阅了贵校的有关资料，得知贵校是教育部直属的`全国重点综合性大学，更是985工程院校，有着出众的教学和科研实力。我对贵校良好的口碑非常驰往，更为“……”的校训所吸引。所以希望调剂到贵校的以下专业：
我正在积极准备复试，特向贵校提前提出申请，若有调剂余额，恳请老师能考虑一下，如若能满足条件，请给与通知(电话及邮箱见个人简历)，我将不胜感激。
再次感谢老师在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
考研复试自荐信2
尊敬的X老师：
您好!
我叫xx，是xx学校20xx级本科学生。
在查阅考研分数(394)，结合以往分数线，确认有幸进入复试后，我第一时间将准备好的相关材料发送给了您。
首先，感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料。
通过师兄师姐的介绍，我对您的研究方向有了一定的了解，自己对您的研究方向也很感兴趣，所以冒昧的写信提出攻读您的研究生的意愿。
我知道您的学生都是非常优秀的，所以我对自己进行了简单的评估：本科期间，除了通过四六级、计算机二级，完成基本的学习任务外，自己还积极参加院校活动、开展社会实践，这些都让自己受益匪浅.通过做家教，培养了自己负责任的态度;在实验课堂上，自己谦虚向老师学习打听专业知识，树立了严谨的态度。
整个学习生活过程中，自己有着明确的奋斗目标，能够踏实努力付出。
我认为自己本科所学的知识、所掌握的实验技能、具备的综合素质能够胜任协助完成您的研究任务。
能很好的完成硕士期间的学业，并创造一定的成果。
我诚挚的希望成为您的学生、接受您的指导。
当然，我也会努力准备复试，争取高分通过，这样才能有资格成为您的学生。
再次感谢您在百忙之中给与我的关注，并期待能够加入您的科研团队。
(随信附上个人简历、本科成绩单、自我自述)
祝您：
身体健康，工作顺利。
此致
敬礼
xxx
日期
考研复试自荐信3
尊敬的张教授：
您好!
学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意!
学生张XX，系安徽工业大学20xx届自动化系本科毕业生，于20xx年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治：74，英语：66，数学一：124，自动控制原理：143，总分：407。
四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会
我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于20xx年来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。
现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信：
我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。
附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼!
谢谢!
此致
敬礼!
自荐人：张XX
20xx年XX月XX日
第三篇：考研复试的自荐信
自 荐 信
尊敬的老师：
您好！我叫XX，来自重邮自动化学院08级测控技术与仪器专业，我今年考研成绩340分，报考志愿是重邮自动化学院汽车电子与嵌入式系统方向，报考导师是XX老师。
本科的时候我就对嵌入式非常感兴趣，被它的强大功能和在当今各领域的应用魅力所吸引，所以我也真心的期待自己也能踏入嵌入式领域并认真地研究和学习下去。
大学四年我踏实勤奋、积极进取，全面发展。在学习方面：我刻苦努力，讲求学习效率和方法，曾获得两次国家励志奖学金，专业排名曾达到前10%，且通过了大学英语四、六级考试和计算机二级考试，具备了扎实的专业基础和较好地英语读写能力。
在科技活动方面：从大二开始我就进入到学院机器人实验室实习，将专业知识运用于实践。期间我也参加了许多科技比赛，如重邮电子制作大赛、重庆市FPGA电子设计竞赛、全国机器人Robocup大赛、重邮科技文化节作品展出等，并取得良好的成绩，同时培养了我的实践动手能力、学习能力和团队协作精神。期间也让我积累了很多的软硬件设计的经验基础和方法，掌握了C编程语言和数据结构，能熟练运用51单片机和Keil、Protel等软件。
我以后的职业理想是成为一名优秀的电子工程师，我喜欢电子设计，喜欢编程序和设计电路，我更享受那种通过代码、晶体管和思维去创造东西的成就感。四年的大学学习不仅使我具备了很好的专业素质，也让我找到了自己的专业兴趣和职业定位。虽然我可能不够聪明，悟性也许也不够高，但是，兴趣是最好的老师，付出了也才会有回报，勤奋踏实做事的品质永远不会过时。人生在于正确的选择，所以我选择了读研、选择了双控，继续学习和锻造自己，以让我的人生更有价值和意义。恳请老师对我予以考虑，谢谢！
此致 敬礼
何兵
第四篇：考研复试自荐信
考研复试自荐信
尊敬的张教授：
您好！
学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意！
学生张良军，系安徽工业大学2011届自动化系本科毕业生，于2011年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治：74，英语：66，数学一：124，自动控制原理：143，总分：407。
四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会。
我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于2007年来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信： 我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。
附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼！谢谢!
此致
敬礼！
自荐人：张良军
2011年2月28日
第五篇：考研复试（本站推荐）
Q1：是什么让你决定了考研？你对考研有什么认识？
Q1:其实我在进入大学的时候就决定了要参加研究生的考试,原因我想主要是由以下几点:首先,我的家人当中有从事自动化相关方面工作的,我对其多多少少有了一定的了解.在大学专业选择的时候我也因为比较喜欢物理和数学而对我选择的自动化专业比较感兴趣,选择上研究生最主要的原因是希望可以在这个方面学习更多的专业知识.其次是因为希望自己可以在研究生毕业之后从事教师的相关工作,能够留在校园这样一个比较安静祥和,充满知识氛围的工作环境中.最后我选择在青岛上研究生是因为自己一直以来很喜欢这个城市,非常希望可以在那里进行学习生活以更好的感受它的人文气息.对于考研的认识:对于考研，我最深的感受就是考研确实是一个坚持的过程,在任何时候都不能为自己的懒惰寻找借口,惰性会成为一种习惯。相反的，勤奋亦是如此,只要做好自己的考研计划,始终按部就班的进行,在复习的一年期间心无杂念的进行,都会取得比较满意的结果.一、人力资源管理六大模块：
1、人力资源规划
2、招聘与配置
3、培训与开发
4、薪酬与福利
5、绩效管理
6、员工关系
研究生教育和本科教育有什么不同
其中本科教育与研究生教育是高等教育的重点。本科教育和研究生教育的共性有：同属于高等教育的范畴，同属于专业教育，均以为国家培养高级、专业人才为任务。研究生教育与本科教育相比最大的不同主要是在专业上更加深入，研究领域更加细化，数精英教育范畴。具体在培养规模、培养模式、培养层次、培养目标、课程设置等方面两者都有很大的差异。研究生教育更加注重对学生动手能力、科研能力、分析问题、解决问题等能力的培养。
研究生阶段学习方法的变化是最大的变化，自己发现问题、分析问题、解决问题是研究生主要的思考方法
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