自我介绍：人们都叫我好人愚公！

第一篇：自我介绍：人们都叫我好人愚公！

事实上，我是个无趣的人，自我介绍：人们都叫我好人愚公！。这一点，我狠狠地自知之明。

不是不想抽烟，只要一抽，晚上准咳嗽，儿子就会被吵醒，老婆准抱怨，是以只好绝望地看着你抽。

不是不想喝酒，只要一喝，晚上准呕吐，酒量只有5000毫克，在酒桌上只好不响不动，怕被人惦起，“兄弟，干一个！”我靠！！在酒桌上没处躲。

不是不想赌，实在是智商太低，牌技太臭，常被牌友骂，故而放弃。

不是不想***，但一怕警察抓，二怕那个阳性丢了小命，所以，只得哀怨放弃。

不是不想世故，只是不会说假话，从来没有骗过人，所以朋友不多。哦，我经常吹点小牛，这一点好象很难改。

30岁以前人们叫我混蛋小蛋，那时候我爱妞。偶尔，写篇小作文，骗不到稿费，就骗骗小妞，想看的，到我日志里找找，自我介绍《自我介绍：人们都叫我好人愚公！》。

30岁以后人们都叫我好人愚公，现在我爱。。我不好意思说。那个。。那个钱好象很难赚！

顺便说一下，我儿子很像我，很帅。

我爱好广泛，杀过青蛙，逮过野兔；卖过保健品，做个家具；研究过六经，啃过金瓶梅；看过元青花，识得K线图。

但没什么拿得出手！希望你不要见笑。

30岁以后就不写小作文了，此是最后一小篇。

我的时代好象还没有开始就结束了。这多少令人有点郁闷。意犹未竟啊！

最后，愿我，我的家人，我的朋友们身体健康，事业有成，当官的40岁之前混上正处级，经商的40岁之前赚到一千万（美金）。

我打算活到下个世纪初，希望到时候还能看到你们。

2010年6月11日中午于常州大运河畔 和你唠嗑！

第二篇：人们叫我唐老鸭课件（xiexiebang推荐）

人们叫我唐老鸭课件

教学目标：

1、乐于参与到音乐欣赏活动中来，在欣赏歌曲的基础上感受外国儿歌的幽默与和谐。

2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。

3、初步尝试演唱歌曲。

教学重点；

感受外国儿歌的幽默与和谐。

教学难点：

初步尝试演唱歌曲

教学过程：

一、发声练习：2 3 4 5 6 7 i

二、导入新课：

让学生看图听歌曲，激发学生学习的兴趣。

三、引出本课：

师：歌曲中的鸭先生叫什么名字？

生：叫唐老鸭。

师：让我们来读一遍歌词。

四、理解并学习歌词内容。

师：让我们先来听一遍歌曲

生：完整的听一遍歌曲。

师：在歌曲里你听到了什么？

生：嘎嘎的叫声

师：你们觉得这首歌好听吗？

生：好听

师：那你觉得哪里好听？

生：叫声好听

师：小朋友听得很仔细，歌词里面有很多可爱的语句。那歌曲里说人们都叫它什么？

生：（唐老鸭）

师：那你们知道唐老鸭的家在哪里吗？

生：在牧场

师：同学们每天要来学校学习，那么唐老鸭每天干什么呢？

生：每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎

师：接下来请大家跟着老师一起来学习这唱首歌

1、学唱歌谱

2、学唱歌词

师：唐老鸭自己是怎样说呢？

生：人们叫我唐老鸭

师：纠正学生们在演唱中出现的问题

生：唉咿唉咿哦； 每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎

师：歌曲我们学完了，让我们完整的演唱歌曲好不好

生：完整演唱歌曲

五、律动：

师：歌曲我们会唱了，下面我们为歌曲加上动作好不好。

生：一起为歌曲加动作唱歌曲

师：同学们我们歌曲我们都会唱了，也加了舞蹈，那我们来分组 练习演唱歌曲

六、结束：

师：同学们今天我们一起学习了一首新的歌曲，大家也唱会了歌曲，从歌曲里我们也体会到了唐老鸭的快乐心情，那接下让我们伴随着这快乐的歌曲结束我们今天的音乐课吧！

生：一边唱歌，一边学着唐老鸭的样子走出教室结束本课。

（下课）

第三篇：教学设计《人们叫我唐老鸭》

教学设计《人们叫我唐老鸭》

年级：一年级音乐 教学目标：

1、乐于参与到音乐欣赏活动中来，在欣赏歌曲的基础上感受外国儿歌的幽默与和谐。

2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。3.、初步尝试演唱歌曲。重点难点：

重点；感受外国儿歌的幽默与和谐。难点：初步尝试演唱歌曲。教学过程：

一、发声练习：

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二、导入：

看图片听歌曲，激发学生学习的兴趣。

三、引出课题：

1、歌曲中的鸭先生叫什么名字？（学生回答叫唐老鸦）。

2、引导学生齐读一遍歌词。

四、理解并学习歌词内容。

1、完整的欣赏一遍歌曲。

提问：（1）歌曲里你听到了什么？（2）这首歌好听吗？（好听）

（3）你觉得哪里好听？

师小结：小朋友听得很仔细，里面有很多可爱的词语。歌曲里说人们叫它什么？（人们叫我唐老鸭）

（4）那你知道唐老鸭的家在哪里吗？（在牧场上）过渡语：同学们每天要来学校学习，那么唐老鸭每天干什么呢？教师范唱

提问：同学（每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎）请小朋友跟着老师来学习这首歌 ①学唱歌谱 ②学唱歌词

提问：唐老鸭是怎样说的？（人们叫我唐老鸭）（5）纠正学生演唱中出现的问题（唉咿唉咿哦）（6）完整的演唱歌曲

四、律动

（1）学生自己加动作唱歌曲（2）分组练习演唱歌曲

五、结束：

学生一边唱歌，一边学着唐老鸭的样子走出教室结束本节课。

第四篇：《好人365》让善念永驻人们心间

《好人365》让善念永驻人们心间

《好人365》专栏每天一个好人，每天一件好事，谈的都是中国好人榜中的入选人物，说的都是咱们身边的实实在在的事儿，从助人为乐到见义勇为，从诚实守信到爱岗敬业再至孝老敬亲，人物不同、事件不

一、选材之广、推广极深，这不仅让我们更多的人认识到更多的好人，了解更多的好事，而且让善念成为永恒，永不间断。

核心价值观需要正确地引导

随着社会的飞速发展，思想主流也在不断地变化着，有人心本善之说，亦有性本恶之传。抗衡之初，方与圆在为人处世上悄然流行，厚黑学也在逐渐的独占上风，而这些体现在社会中的现象却是世风日下、人心不古。越是如此，社会主义核心价值观越需要正确的引导，才能让向善向上的正能量得以传播。

《好人365》栏目以讲故事的方式，宣传“中国好人榜”上榜人物的先进事迹和高尚精神，并且从多个地点、多种形式、不同渠道将社会主义核心价值观进行宣传报道和传播推广。“好同桌”李鸿坤7年背患病同学完成求学梦；“好老人”韩健宽容谅解肇事女孩 让不幸“事故”变动人“故事”；“好护士”杜丽群，给生命以尊严 抗艾勇士与“世纪瘟疫”搏斗近10载；“好检察官”杨萍折翼“天使”守护者，用爱点亮迷途孩子的回家路。从少年到老人，从护士到检察官，不同的年龄，不同的职业，《好人365》用一个个鲜活的故事为人们讲述了不同的大善大爱，引导人们沿着社会主义核心价值观不断前行。

社会正能量需要不断地传播

一直以来都有“好事不出门，坏事传千里”之说，正是“坏事传千里”让人们在为人处世上小心翼翼、如履薄冰，让人人变得冷漠，社会愈发的没有人情味。《好人365》栏目的推出，将社会主义核心价值观的体现时刻呈现在公众面前，让好事传千里，正能量得以不断地传播。让我们每个人从内心去挖掘自己的良心，让我们明白凡事勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

从最美乡村教师到孝心少年，从最美基层干部到最美村官等等，这些都在引导我们要向社会传播正能量。正是这一份份的感动，让我们将正能量传播开来，以一传十十传百的方式散发社会正能量。那么好人好报，坏人受人唾骂即遍及整个社会，好事传千里，也将让整个社会融入到一个和谐的氛围当中。让我们坚信正能量一定比负能量传的要快，更能传进我们的心里。

好人好事在逐渐地成为社会的主流，人心向善也不断地被更多更广的人群所接受。让我们不断地发掘身边的好人好事，让《好人365》一年365天，天天不间断，善念永驻人们心间。

第五篇：郭一平：好人为何都穷

现在是连穷人也看不起穷人了

就怕过年，是许多人的心态，不知道你是不是这样？

一过年，亲戚、朋友、故旧交往就多了，有钱人开好车、喝好酒放开钱袋子显摆自己，钱少的撑也得撑起来门面，不舍得花钱被人看不起。其实有钱人给一个孩子发上1000元的压岁钱，你发给50。给100个孩子发下去，要是这样比下去，也让你穷人比个死。

一坐下来，大家的嘴离不钱字。让那些穷人身份低半截子，也让那些富人风光无限。

有钱人是少数，没钱人是多数。尽管现在比过去生活好了，但穷富是相比而说的，因此，这种“比钱”的明规则让大多数人早已经失去了过年的乐趣。

富人看不起穷人，这不说了。更可怕的是，连穷人看不起穷人了。当你没有钱的时候，不光是外人看不起你，其实你会遭遇到你周围亲戚朋友的低看。可这些亲戚朋友也不是有钱人。换句话说，日他奶奶的，连穷人也看不起穷人了。

因此说，富人想过年，穷人怕过年，没钱的人在外边就不想回家，这在当今已经成了一种新的社会现象。

羡富骂穷，说明社会道德完全沉沦

无论是富人，还是穷人，本质上来说都不算是坏人，为什么却出

现了这种极端的而又是全社会性的羡富骂穷的现象呢？

说到了根子上，是这个社会信仰缺失、金钱至上、道德沉沦造成的。

改开30多年，改革者就是益者，在完全不讲法律和规则的大前提下，在他妈的抓住耗子就是好猫的吆喝声中，仅占百分之零点四的人占有了社会80%的社会财富。而这些人清一色的是高官子弟。

说白了，也就是权力阶层决定财富分配。权大多分，权小少分，无权者被剥夺财富。

这个社会道德，正是这些人给败坏了。

有权力的靠权力挣钱，没权力的怎么办？只能金钱开路换取权力的力量，从而赚取更多的钱。毛泽东时代，说“开后门”是丢人的事，而现在这已经是光荣的了。开不了后门成了没本事的象征。

就这样，连有权的，带没有权的，都把良心道德放一边了，只想着钱了。

为什么好人都穷，毛粉都穷？

现在右狗们，动不动就骂毛粉们是穷光蛋，这也有一定的道理。有人选择道德，有人选择了金钱。

信仰毛泽东思想的人，想的是社会的公平正义，想的是为人民服务，想的是牺牲自己服务他人，不挣不义之钱。他们是有信仰的人。

而那些没有道德和信仰的人，管他妈比的啥道德啥信仰，钱弄到手里就是有本事。所以说，这个社会，好人大多是穷人，坏人大多是

富人。

好人富不了，坏人穷不了——说到根子上，是这个体制造成的，而不是人性的问题。

富人也有好人，穷人也有坏人，不能太绝对

在权力阶层决定财富分配的社会体制下，也有靠自己的勤奋和智慧挣到钱的，但他们绝对不是富豪榜上的人。靠勤劳和智慧，再挣也挣不到富豪榜的。

上了富豪榜的人，绝不是靠智慧和勤劳成就的，没有一个有道德的，没有一个干净的。这正是他们大多移民国外的原因，也是他们疯狂骂毛泽东骂文革的原因。因为他们怕毛泽东思想回归，也怕二次文革。

骂穷人，没有理由没有原因

穷富没有标准答案。

就一般来说，有个几百万，和仅能饱暖，挣一口吃一口的人相比来说，前者算富人，后者算是穷人吧。

这类人是社会的基本群众。就这个群体来说，富人骂穷人，穷人骂穷人是普遍的。

骂起来，不讲理由，不讲原因的。

只要你现在有钱，就是成功者，现在没有钱就是失败者——就这么简单！

现在没有钱，人们连给你说句话，就显得多余。更不会问你变穷的原因，当然也不会讨论致富的方法了。连基本的沟通就没有了，穷人只有受冷落和挨训的份儿。

在这种情况下，穷人们，这个社会的大多数人，为了摆脱被人看不起的地位，就急了，急着挣钱，更是急着挣大钱。不少穷人一急起来，那真是又穷又赖。什么良心道德，什么他妈的理想价值观，去他娘的比吧，坑蒙拐骗偷，啥事都干出来了，不久他们就成了新一批的富人了。于是乎，这个社会穷富不停地翻跟头，周而复始无穷尽也。

穷则独善其身——这对于大多数人，有多少人能够坚守得住？这个答案留给网友说吧。

许多人说，信仰毛泽东的人，都是穷人。的确是有一定道理的，适合于大多数人，这个是对的。过年了，开个题目，让大家讨论一下。我的经历，带给中国的思考

这些年