宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动

第一篇：宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动

宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动

为了升华感恩教育，继“感恩歌曲大家唱”活动后，11月23日下午，四川宣汉县五宝镇学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育大型活动，全校3000余师生和学生家长一起参加了此次活动，邀请了中国时代之声演讲团王海童老师进行激情演讲，教育效果显著。

活动中，王老师用激情的话语、及时的互动、生动的事例阐释了“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。他激励同学们要心怀祖国、志存高远，为中华的繁荣富强而努力读书，成为祖国的栋梁之材。他教导学生要学会理解和感恩老师，老师是人生的第二恩人，让我们学会对老师的感恩。他用催人泪下的事迹，让学生们体会到父母的艰辛和爱，唤起孩子们用实际行动来回报和感恩父母。他还告诉学生什么叫“爱自己”：一个人应该有目标有规划，要你周围的人以你为荣，这叫爱自己；如果你没有规划没有目标，每天虚度年华，那叫糟蹋自己。四个主题的阐释，给人留下了许多动人的场面，很多师生、家长的泪水一次次流下。

此次活动激发出了孩子们报效祖国、报答师恩、回报父母、勤奋学习的激情；激发出了老师们爱岗敬业、教书育人的热情；同时也激发了家长们的爱心与感恩之情。五宝镇学校将以此次活动为契机，将校园“感恩教育”活动更好地开展下去。（刘翠玲姚丕贵）

第二篇：让生命充满爱感恩演讲通知

“让生命充满爱”演讲比赛通知

为全面提高学生感恩意识，提升学生道德水准，结合十一月份教育主题“感恩伴我行”，在学生中开展“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、关心他人的良好道德品质。为了将活动推向高潮，让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。同时为优秀选手搭建展示的平台，学校在各班演讲比赛的基础上，决定举办“让生命充满爱”演讲比赛。

一、比赛时间：11月20日下午3：30（所有参加人员提前十分钟到场）

二、比赛地点：多媒体教室

三、参加人员：

比赛人员：各班推荐的三名优秀选手。

四、评委组成：

教师代表

五、奖项设立：

一等奖二名，二等奖五名，三等奖五名。

第三篇：中学“让生命充满爱”感恩主题教育方案

一、活动的目的现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织 初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师 邹越）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感 谢老师教育之恩

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：《我和我的老师》

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

扬子一中初一级部

XX年3月1日

感恩主题教育具体工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xx)

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师 邹越）(xx)

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(xx和班主任)

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）

（4）评选“感动一中”的人物。(xx)

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩(班主任)

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩(班主任)

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：《我和我的老师》

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。(xx)

l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。(xx)

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。(xx)

第四篇：中学“让生命充满爱”感恩主题教育方案

中学“让生命充满爱”感恩主题教育活

动方案

一、活动的目的

现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织 初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师 邹越）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感 谢老师教育之恩

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：《我和我的老师》

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

扬子一中初一级部

XX年3月1日

感恩主题教育具体工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xx)

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师 邹越）(xx)

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(xx和班主任)

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）

（4）评选“感动一中”的人物。(xx)

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩(班主任)

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩(班主任)

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：《我和我的老师》

（3）感谢学校培育之恩 「 1」 「 2」 「 3」

l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。(xx)

l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。(xx)

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。(xx)[1][2][3]

第五篇：让生命充满爱(中学生演讲)

让生命充满爱

人是有灵性，有灵魂，有情感的高等动物，人的生命是最神圣和最崇高的，而生命的长短并不重要，重要的在于生命的价值。只有让生命充满爱，我们的生命才会充满阳光，才会更有意义和价值。我们应该爱为我们提供学习生活条件的国家、给我们生命的父母，爱在生命中给予我们营养、知识的老师。

我们应该爱国家，国家为我们提供学习生活环境。当日本人入侵我们国家的时候，我们丢了身躯，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！08年奥运会在北京举行的时候，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗？我自豪，因为我是中国人！从出生时，我就被烙上了深深的中国印，我爱祖国！

我们应该爱父母，讲到爱父母，感觉鼻子酸酸的，因为对他们真的不知道说什么，对父母想说的话，也太多了——给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们！”。从前的我，从前的我们都错了，为什么总以为父母给我们的一切都是应该的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的伤心啊！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了！”，老板却说：“冲你这句话，我这碗面就不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感谢，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎么不去感谢他们呢？”。细细想想吧，我们有没有做过让父母伤心的事呢？当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开车带着全家去旅游时，早已白发苍苍的老母亲在后面招手，你的心不会痛吗？我会痛！因为我爱我的父母！我们爱父母、孝敬父母是应该的，因为他们对我们的爱是无私的，他们给了我们生命，含辛茹苦把我们养大，为我们挡风遮雨，供我们上学，吃好的，喝好的。但他们不求回报，只求孩子能幸福，只要生命还在的一刻，都一直在为儿女着想，他们的爱是多么崇高！俗话说“百善孝为先”，父母对我们无私的爱，我们又怎样能让年迈的父母觉得是我们拖累呢？如果我们连孝敬父母这点都做不到，那还谈什么爱呢？

我们应该爱老师，老师对我们的爱也是无私的，不知道大家还记不记得在2008年5月12日中午2点30分的汶川，突然地动山摇，美丽的汶川顷刻之间变成了一片废墟，在一所小学里，一名教师本可以逃生的，可教室里还有几名同学没有逃出来，他掉头就往教室里冲，将被困的学生救了出来，可该死的余震又来了，让这位本可逃生的老师被活埋在废墟中。他在救被困学生的同时，他的女儿就在隔壁啊！他把生留给了别人，把危险留给了自己，这样用生命谱写对学生关爱的园丁，他的生命之爱将万世永存，他的行为怎么能不令人感动呢？

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。只有人世间有了爱，才会增添更多的真善美。只要我们携起手来，让生命充满爱，生命的乐章才会更加精彩！