爱是无痕,爱是永恒,感恩永驻我心吴学明

第一篇：爱是无痕,爱是永恒,感恩永驻我心吴学明

爱是无痕，爱是永恒，感恩永驻我心

四川省资阳市雁江区丹山镇初级中学吴学明

亲爱的五姑：

这一生中帮助过我的人不少，值得我感谢的人也不少，五姑您就是我生命里最重要的贵人，彻底改变了我的人生轨迹。而我却从未向您写一封信，亲口向您道一声“谢谢”，不是我不懂感恩，而是五姑您对我的爱太厚重，一句“谢谢”显得是那么苍白无力，您的大爱我将用我的一生加以回报和传递。

五姑您在我父亲患上重病，母亲抛家改嫁时无私的接纳了四岁的我，为父亲治病，供我读书，升学，直到我成为一位光荣的人民教师，直到我娶妻生子，能赡养老父亲，让一个濒临灭亡的家庭重新焕发出勃勃生机。还记得初到您家，幼小的我那时根本还不知道家庭支离破碎无人抚养的痛苦，只是在别人怜悯的目光里察觉到我和别的孩子是多么的不同。都说母亲的爱博大的像蓝天，而失去母爱的我却是挂在五姑您心头的星星，五姑的爱又像是海洋，我就是海洋里的小鱼，沐浴在灿烂的柔波里。五姑啊，您不是我母亲胜似生母。

五姑您对我的付出是其他的人都难以想向的。虽然您和姑父都是教师，但那个年代，教师的工资低得可怜，又带着自己的一对儿女，加上我一共五只嘴仅靠粮站教师的定量配粮毕竟供应是远远不够的。您带着我们经常到田埂上找野菜，还自己开辟了一块荒地载粮种菜。教书之余别人休息时您顶着烈日浇水泼粪，播种施肥，从不让我们饿肚子。吃饭时，您总是让我们先吃，肉菜大块大块的往我的碗里夹，自己总是吃剩菜剩饭，饱一顿饿一顿，落下了现在的老胃病。姑父脾气不好，发火时您紧紧的护着我，不让我受一点点委屈，而我有几次却看见您在无人的角落里悄悄掉泪，我优异的成绩，日渐魁梧的身躯是您最大的安慰和骄傲。回想往事，它犹如天上的繁星，您忙碌的身躯，既平凡，又伟大。

纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我泪流满面。因为我的人生经历让我相信人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有您教给我的那颗热情的心，所以我懂得了感谢；我相信人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你教给我的那颗真挚的心，所以我学会了感恩。

感恩这两个字的下面都是两个‘心’字，因此只有用心这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。

亲爱的五姑，我记住了您对学生们的认真教导，所以我在教师岗位上努力钻研教学业务，让一大批农村子弟走出了大山，有的甚至考上了清华、北大，有的读上博士、留学海外。他们彻底改变了自己的命运，我也成了雁江区最年轻的省级骨干教师。亲爱的五姑，我记住了您对侄儿的关爱，所以我对贫困学生视如己出，为他们垫支学费、捐款捐物，不让他们因暂时的困难辍学。我现任学校的德育领导，更加重视对学生的文明礼仪、养成教育和感恩教育，每学年都要举行校级的“心存感激，学会感恩”主题活动，让我的学生明白感恩的社会意义，将爱的思想、爱的光辉永远传递和传承下去。

爱是无痕，爱是永恒，感恩永驻我心。感恩如水，如水般清澈。感恩是一种生活的智慧，感恩可以荡涤世间的一切尘埃，感恩是一种歌唱他人的方式。懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会拥有无边的快乐！感恩您，我的五姑，愿您身体健康，万事如意。

此致，敬礼！

您的侄儿吴学明

2012年3月20日

第二篇：大爱无痕师德永恒

大爱无痕师德永恒

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《大爱无痕，师德永恒》。

小时候我听着“长大后我就成了你……”这首歌曲，心中对教师的崇拜之情油然而生，我幻想着长大以后我就要成为歌曲中的那个“你”。带着儿时的梦想，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，高考时，我义无反顾地选择了华东师范大学的师范专业，从踏上大学校门的第一天，我便有一个执着的信念：学有所成，用自己所学的知识，全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。大学四年期间我积极参加社会实践，理论联系实际，积累实践经验，以更好的为我所热爱的教育事业服务。本科毕业后我选择教师这一职业，但在实践的过程中我觉得自己所学的知识还不够，于是我毅然选择继续学习，继续在华东师范大学读研究生。研究生毕业后我心系家乡教育事业，怀着“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，的赤子之情我回到了家乡，选择了四川职业技术学院。

365个日夜的辛勤耕耘，365天的默默守望，365个工作日的历练，虽有疑问、困惑，但更多的是成功的惊喜和对教师这个职业的深爱。

站上讲台的第一天，看着台下一双双求知似渴的眼睛，一种无言的神圣与庄严的情感在我心中油然而生，和学生的交流中我更加感受到作为一名教师所肩负的职责和社会的期望。

清晨，当初升的朝阳放射出第一缕霞光时，校园里已布满了晨读的学生，夜晚，图书馆里最后一盏灯熄灭的时候，学生们才踏着月色匆忙的归寝。看着求知似渴的学生们；看着学生职业规划书上那稚气的笔迹和豪言壮语；看着在我严格要求之中，逐渐成熟起来的学生；我便感到：人生最大地追求莫过于此。

然而，教学的道路并非一帆风顺，在这个物欲横流的时代，学生的思想意识、家长的价值观念已悄然变化，作为教师要做好教育工作，要取得家长的支持和理解，要引导学生树立正却的人生观、价值观；必须得有“大爱无痕”的师德。

《道德经》里有这样一句话：大爱无痕。意思是指：最高境界的爱，则如同母爱一般，只有付出，不图回报。

而大爱的核心是心灵之爱，即对学生心灵的关怀。只有深入学生的心灵，了解学生的内心世界，掌握学生的思想动态，才能对症下药，给学生迷茫的心灵带来希望，给学生迷途的心灵指明方向，给学生失落的心灵带来慰籍，给学生消沉的意志带来信心，给学生松散的意志带来上进，给学生自卑的灵魂带来自信。因此作为教师我们要用“无痕大爱”来感化学生的心灵，让他们燃起奋斗、拼搏的勇气、树立坚忍不拔之意志，铸就百折不饶之信念。

“大爱无痕，大音希声”我们教师对学生的爱是只有付出，不图回报。我们教师对学生的爱是无私无畏，无欲无求，我们教师对学生的爱是从不言弃，激励不息。

我们教师“大爱无痕”之师德，润物无声、无私奉献、不求回报，如春风化雨般滋润学生之心灵，感化学生之灵魂。

我们教师“大爱无痕”之师德，就是如园丁般辛勤耕耘，用

汗水浇开一朵朵美丽的心灵之花的。

我们教师“大爱无痕”之师德，就是“诲人不倦、因材施教、有教无类”的神圣之爱。用自己辛勤的工作培养出一批批栋梁之才。

学校里放任自流、不求上进、自暴自弃的学生也不少，他们常常让我有恨铁不成钢的感受，但大爱无痕的师德之心告诉我：不要放弃！每一朵花都会盛开，每一颗草都会泛绿，每一个人都会有优点。用无痕的大爱去关心他们，呵护他们，宽容他们，给他们指点迷津，让他们怒放生命，奋斗不息、拼搏不息、铸就一个辉煌人生。

一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识、高尚的师德，让我崇拜不已。天灾面前，谭千秋老师，用血肉之躯谱写的大爱无痕之永恒师德，是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的无痕大爱之燃烧，一个是死者用一种舍己的无痕大爱共同谱写对社会主义人民教育事业的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般激励着我们，如涅槃之精神感化着我们，更鞭策着我们不断前行。

路在脚下延伸，而我才刚刚迈开脚步！路在脚下延伸，而我在才开始铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

早已知道，学校里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是教师。选择教师这个职业，我今生无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，我将用自己的双手和大家一起共同托起四川职业技术学院明天的太阳！耿耿教育意，拳拳育人心；身处幽谷，孕育兰花。让我们发起青春的誓言：任凭时间流逝，沧海桑田，任凭青春流逝，红颜憔悴，我们都会永远守护心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！

“撑一船无痕大爱之水，向教育更远处漫溯”，将是我永不懈怠的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船永恒师德之星辉，在永恒师德的星辉斑斓里放歌”！

谢谢大家！

第三篇：爱是永恒演讲稿

爱是永恒

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好!

你曾因为付出而快乐过吗？你曾因为失去而幸福过吗？我想你一定和我一样有过这种感受。因为我们从事着太阳底下最光辉的事业，因为我们是光荣的人民教师！

大学毕业，带着对教师这份职业的热爱，凭着一腔热血，满怀激情的走上了工作岗位。

还记得刚参加工作时，学生年龄有的都跟我差不多，甚至有的时候带着学生去其他部门，其他部门的老师把我当做学生，把学生当做了老师。就这样，我和我的第一届学生一起学习，生活，成长，学生们都亲切的称我为“xx老师”。毕业时学生们送给了我一本厚厚相册，里面有全体学生的签名和这三年中他们跟我在一起时的点点滴滴！当时我的眼睛就湿润了，这是一群多么让人舍不得和放不下的孩子啊！

现在我带过的学生已经超过2000人，每逢教师节都是我感觉最好也是最幸福的时候，学生们的一句祝福都是我工作价值的体现，都是我辛勤付出的回报。2010年教师节，有个叫xxx的学生在福建参军，部队不让打电话，他专门请假外出，就为了给我打一个电话，祝我节日快乐。当时我的内心是一种无法言说的幸福和感动„„

辅导员是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在校期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任，同时又担负着学生日常事务的管理。作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作六年以来，有欢笑，也有眼泪，但教师的职责告诉我：什么时候都不能退缩，不轻言放弃。用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。更怀着一颗感恩的心积极地面对工作。

有一些朋友问我：“你的薪水高吗？你的待遇不错吧？”而我只是笑而不答。我知道，身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的希望在天空中勾画出一道道七彩虹，那是我一生最幸福的时刻！

当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，我倍感欣慰；当我听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

第四篇：吴俊杰师德论文---上善若水,大爱无痕

征文题目：上善若水，大爱无痕

----师德师风教育论文

征文作者：吴俊杰

单位：福清龙田第二中心小学

联系电话：1806084700

4电子邮箱：348918687@qq.com

通讯地址：福清市龙田镇第二中心小学

邮编：35031

5上善若水，大爱无痕

----师德师风教育论文

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，作为一名教师，要用脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇，就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。正所谓，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。

1、大爱无私——开启师德之路的基石

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”对呀，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。师德的一个核心问题。热爱、关心学生是多方面的,在思想道德品质方面,教师要对学生循循善诱,耐心细致的做好思想教育工作,尤其是对表现较差的学生做好转化工作;在生活上,教师要无微不至的关心学生;在学习方面,教师要对学生指导有方。即要转变传统的教学理念,树立以“学生为本”的全新教育理念,改进陈旧的教学方法,让学生学得积极主动,轻松有趣,真正让学生学会学习。

除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是他的教师,而且也是他的知心挚友,感受到你对他的友谊和信任。一言以蔽之,好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生,使他们愿意以你为榜样,去一步一步地、扎扎实实地走自己的希望之路、未来之路、人生之路。

2、“身教”重于“言教”——确立无形的“为人师表”

真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生

一辈子。”因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正做到为人师表。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。比如要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等。看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位臵。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

3、敬业精神——树立良好的师德形象

具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟。没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,做出贡献。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋敬业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

4、关爱学生——建立正确的爱生之道

教师尊重每一个学生,学生也就会尊重教师。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那

些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

现代教育应当是“爱心”教育、情感教育,教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教育活动,由只提要求到多给关怀,由一味指责到千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生,就会使学生兴趣盎然,精神饱满,减少沮丧,获得成功。如果发现学生做错事或成绩差,就恨铁不成钢,不去积极帮助分析原因,而是一味训斥、向家长告状,既伤害了学生的自尊心,又容易使学生产生逆反心理,甚至对抗情绪。

因此,在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。

总之, 史烟飘过，回看今天。教师通过加强师德修养,对自己的教育教学工作有着积极的推动作用。只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

第五篇：永恒的是母亲的爱

永恒的是母亲的爱

——在感恩思进中献给我逝去的母亲

在我60年的人生旅途中，记忆的长河有时清晰，有时浑浊，特别是步入中老年以后，记忆的灵光已不再闪现，唯独记忆犹新的是母亲从小到大、到老无微不至的关爱。

我的母亲是世界上千千万万母亲中的一员，平凡得不能再平凡了，仅仅是一位家庭妇女，没有工资收入，没有什么社会地位，她只是用她的心操持着这个家，呵护着这个家，关注着儿女们的健康成长。自打我记事开始，母亲就在我心灵中占据着任何人不可替代的位置，她坚强刚毅，跑里跑外扛起家里大大小小的事情；她干练泼辣，顶住外来的种种欺凌；她勤劳俭朴，帮衬着父亲挑起家庭生活的重担；她全身心地爱着我们，鼓励我们奋发学习，将来不要象父亲那样低头受气。

记得在我九岁时的一天，哥哥被人打得哭着跑回来，向母亲诉说，母亲怒斥哥哥道：“人家打你，你不会打还他，真是没用的窝囊废！”转而又对我说：“XX，以后有人打你哥哥，你要去帮忙，打不赢咬也要咬他三口。”不久后的一天，有人又来打哥哥，两人刚抱在一起，我冲上去抱住那家伙的双腿，哥弟俩一起用劲，把那小霸王掀翻在了地上，哭了。这应该是哥哥打架的第一次胜利，是一次扬眉吐气的胜利。哥哥大我四岁，排行老大，学名工一，外号“何工太太”，生性软弱，象我父亲。父亲解放 1

前当过重庆储汇局的人事科长，解放后的历次运动就成了“运动员”，一年四季俯着背，低着头走路，不爱和同事搭一句腔，我也因为父亲的缘故，政审不合格，当不上解放军而去缅甸当了人民军，想用战火来洗涮我从娘胎里带来的漆黑，寻一锥立身之地。

命运总是在时代的大潮中滇沛，人生总是在时代的大潮中流离，我回到了祖国的怀抱，就像一个被遗弃的婴儿回到了母亲的怀里。虽然年纪轻轻就历经沧桑，虽然政治的阴影让我前程迷茫，但母亲的性格令我永不服输，母亲的坚毅令我奋力登攀。知青、山区教师、城市中学教师、函授本科、中职、高职、教务主任、副校长、校长，我在人生的旅途中点点跋涉，我在命运的长河中滴滴洗礼，是母亲给了我倔强的性格，敢于斗争，敢于胜利；是改革开放的春风给予了我新生，努力工作，奋力进取，怎样的付出就会得到怎样的回报，祖国热爱她的每一个儿女。

在我山区教书、凭票供应的日子里，每次回到家中，豆腐、豆芽、冬寒莱，就成了我们家餐桌上经常的佳肴，因为那是我最爱吃的，也是家庭生活拮据的母亲对儿女们的最好招待；在我结婚成家的前夕，母亲没有一元钱给我，只是语重心长地对我说：“XX，结婚成家了，就要好好过日子，互敬互爱，对得起人家，尽到一个丈夫的责任。”在父亲挨批挨斗的日子，上班时都挂着黑牌牌，唯有听别人吆三喝四的权利，沉默到跟泥菩萨一样木乃，只有回到家中，才能冲着家里人吼几声，发泄一下胸中的积怨，每每这种时候，母亲总是哑巴了一样一言不发，还在背地里对我们几个兄弟说，你爸爸挺不容易的，为了保住饭碗，什么侮辱冤枉都承担了下来；在父亲母亲离开芒市到水富与弟弟一起生活后，每次我回去探亲，母亲总是把洗衣服事包了下来，我对母亲说，我都四十岁多的人了，还让母亲服侍太不应该，可母亲总是执拗地说：你在得老远八远的，有什么事妈妈都沾不上手，你回来了就让妈妈帮你做做这点小事吧；在母亲病重的时候，我从芒市赶到水富，本想尽一点儿子的孝心，让母亲好好休养休养，治一治病，可母亲见我老远地赶了回来，精神顿时好了许多，那是年关三十，母亲见我里面还穿着一件衬衣，就对我说，XX啊，水富比不得芒市，冬天是很冷的，走，妈妈去给你买件保暖内衣，不由我分说，拉着我下了楼，叫来了一辆三轮摩托车，跑到街上硬是给我买了件保暖内衣；这次在水富的十多天时间里，母亲是一点肉都不能沾了，每顿小半碗饭，用开水泡了，就几颗老干妈豆豉下着吃，看着母亲极度虚弱的身体，我也不知如何是好。可就在这样的情况下，母亲怕我寂寞，闲下来的时候还总爱约两个熟人来家里陪我打打麻将，打打牌，虽然每次我都想婉辞谢绝，可每次都拗不过母亲，还是听命不如从命了，看着母亲昏昏欲睡的样子，我知道母亲是用一种什么的精神来陪伴儿子啊！

1995年5月26日，在我离开母亲三个月后，母亲溘然与世长辞了，时年仅69岁，两年后，父亲也离开了人世，按照父母生前的遗愿，我兄弟俩把他们火化了，放在云天化专设的骨灰盒 寄放灵堂。又过了两年，我兄弟俩都觉得将骨灰盒寄放在灵堂不

是个长远事，老人嘛，应入土为安，于是就合计着买了一块坟地，打了一棺坟，将两人的骨灰盒合葬了，我在坟前的石碑上写下了这样一副对联：“风雨同舟五十载，夫妻恩爱几多情”，横批是“儿孙楷模”，藉此以表我对父母的景仰之情。

光阴在无声中流逝，思念在寂寞中增长。每每在夜深人静的时候，闲暇下来的时候，我就会想起我的母亲，有时。我会觉得自己象个孤儿，没有了父爱、母爱的温馨；有时我会觉得自已像个罪人，欠下了父母太多太多的孝心。父母健在的时候，我也在艰难中跋涉，忽略了儿女应尽的孝敬；当父母与世长辞，乘鹤西去，永生的遗憾便结成定局，有什么比母爱更为伟大，有什么比母爱更为温馨？活着的人们哪，别把母爱束之高阁，别把母爱化作尘泥，当拥有的时候不觉得珍贵，当失去的时候才觉惋惜。感恩是思进的儿子，思进是感恩的母亲，让我们怀揣着母亲永恒的爱，去开创一个和谐美满的新世纪！