辨识色彩争做五好干部（精选）

第一篇：辨识色彩争做五好干部（精选）

辨识色彩争做五好干部

风靡大江南北的娱乐节目《非诚勿扰》，人们已不再陌生。节目里有一位特邀嘉宾——乐嘉，他提出了色彩心理学，讲述了蓝红黄绿四种颜色所代表的心理特征。而我，想用五种颜色诠释我心目中的五好干部。

一是白色，18岁参加工作以来，从教师到团县委书记，从同口镇党委书记到到副县长，兰辉同志始终忠诚于党、忠诚于事业、忠诚于人民。这忠诚就像梵高的作品《向日葵》里那一团艳如骄阳的向日葵，以顽强的生命，坚定的信仰追逐着阳光，这就是白色，象征着纯净与忠诚。五好干部首先要争做白色，要不断加强自己的党性修养，要在思想上去四风，行动上去三病。

二是蓝色，寓意敏感细腻，默默关怀他人，计划性强。杨善洲总是喜欢到基层去、到群众间，细致了解真实情况，他担任地委书记期间，大部分时间都在乡下跑，宝山的5个县，99个乡，都留下了他的足印。他总是默默地关怀着群众，他做的每一个计划，都将群众的利益作为永恒的工作重点，将群众过上幸福生活作为自己永远的责任。咱们做五好干部就是这样，要做到蓝色，做到身上无官气，不在乎“地位”和“身份”，用淳朴的感情对待群众、对待家乡，才会得到群众的认可，工作才会顺利开展。

三是红色，代表积极主动、富有影响力、面对困难会果断抉择。作为干部，要广泛“摄入”各方面新知识、新技能，面对困难不气

馁，面对压力不低头。如同藏獒一样，树立危机和竞争意识，具有竞争、成功的精神，积极主动地从多角度、全方位观察问题。务必要做到好办的事主动办、能办的事马上办、难办的事想法办。

四是黄色，1945年，毛泽东在党的七大上发表题为《愚公移山》的闭幕词，号召全党发扬“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的愚公精神，搬掉两座大山。新时期，我们面临更多的挑战，要实现十八大确定的目标任务，愚公精神不可或缺。作为领导干部更应当敢于担当，做好领头雁，明确对民族的责任，对人民的责任，对党的责任，如同朝阳般温暖人心。这就是黄色，它行动迅速，敢于担当，有明确的目标导向，坚定不移地彰显了作为领导干部的权威性。五是绿色，它是淡泊名利、清正廉洁的最好诠释。干部做决策时，应考虑人民“拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴、答应不答应”，把群众利益作为根本出发点，像焦裕禄同志一样，一辈子淡泊权力、名利和地位，一辈子真心实意为人民服务。

色彩斑斓的五好干部，他纯洁、温暖、主动、坚定，淡泊。或许，我们比不上兰辉的信仰坚定，比不上杨善洲的踏实为民，比不上毛泽东的英勇果决，比不上愚公的坚定不移，也比不上焦裕禄的淡泊名利。试问，在任的领导干部，有谁不是他们的缩影，有谁不是在追逐着他们的步伐，做着他们在做的事情。色彩，绚烂而夺目，只有牢牢地把握住它们的精髓运用于工作中，我们才能为党服好务，为政府服好务，为群众服好务，成为群众满意的五好干部，满足人生最高境界自我实现的需要，一起用色彩描绘出美丽绚烂的明天。

第二篇：把握五条标准 争做五好干部

把握五条标准 争做五好干部

2013-12-04 08:23:00 来源: 荆楚网-湖北日报(武汉)有0人参与

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总书记在全国组织工作会议上提出了好干部“五条标准”，即“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，对做好组织工作具有很强的针对性和指导性，组工干部应通过学习，内化于心，外化于行，争做“五好干部”，努力成为“讲政治、重公道、业务精、作风好”的践行者。

坚定信念，做头脑清醒、心明眼亮的好干部。古人云：“心慎杂欲，则有余灵。目慎杂观，则有余明。”新形势下，保持清醒的头脑，就是要树立共产主义的崇高理想，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。“心明”，就是在选人用人方面出以公心，公平公正；在大是大非问题面前坚持原则，不含糊、不妥协。“眼亮”，就是要坚持公道正派、德才兼备、以德为先，苦练识人之功，在考察、选拔干部时要目光敏锐，善于发现。在乡语口碑中“听”干部，在与干部面对面的谈心谈话中“看”干部，在经济社会发展实践的急难险重任务中“识”干部，把政治坚定、群众公认、实绩突出的干部选拔上来。

勤学善思，做本领过硬的好干部。学习是一个塑造人的气质、风度、修养、魅力的活动。一个人如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气，就会落伍于时代。作为一名组工干部，必须广泛涉猎，改善知识结构，提高综合素质，真正成为党务工作“政策通”和业务工作“多面手”。在学习中注意念好“四字诀”，一是“恒”，持之以恒、精诚专一，既以“挤”的方法获得学习的时间，又以“钻”的劲头求得问题的透析。二是“思”，举一反

三、推陈出新，既温故知新，又学新知新。三是“活”，不拘一格、活学活用，既不死搬硬套，又能因地制宜。四是“用”，就是要付诸实践、推动工作，既用所学知识指导推动工作，又在实践中丰富完善知识。牢记宗旨，做勤政爱民的好干部。作为组工干部，必须时刻牢记手中的权力是人民给的，要真正融入到人民群众之中。以脚踏实地、不骄不躁、求真务实的工作作风为人民服务，时刻“把人民放在心中最高位置”，把群众“当亲人”，“拜人民为师”；要深入基层，心里装着群众，眼睛向着群众，脚步迈向群众，多为群众做好事、办实事、解难事，不断提升干部群众对组织工作的满意度。

敢于担当，做求真务实的好干部。执政为民，大胆作为，勇于担当是党员干部特别是组工干部的职责所系、使命所在、为政之要、为官之德。工作中，要牢固树立“实干是真功夫，落实是真本事”的理念，真正把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。立足本职岗位，静下心来，脚踏实地，埋头苦干。尤其要注意放下身子，从小事做起，从身边的事做起，把本职工作做好、做实、做精、做出特色、做出成效。

淡泊名利，做清正廉洁的好干部。欲不可去，求可节。组工干部在对待名利上，要明白“知足常乐”与“欲壑难填”的道理，把自己看小一些，把名利看淡一些，把职务看轻一些，在名利待遇上不计较、不攀比。同时，要敬畏权力，自筑“防火墙”，自设“高压线”，净化思想，清醒头脑，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑，自觉摒弃贪权之欲，自觉遵守领导干部廉洁从政准则，严格自律，管住小节、守住底线，保持清正廉洁的政治本色，争当清正廉洁的组工表率。

第三篇：争做“五好干部”活动的实施方案

ＸＸ开展学习兰辉精神争做五好干部活动的实施方案

为认真贯彻落实总书记对兰辉同志先进事迹的重要批示精神，根据省、市信访局的统一安排部署，我部决定在全区群众（信访）系统开展学习兰辉精神争做五好干部活动（以下简称学习活动），具体实施方案如下：

一、指导思想

兰辉同志是一个标杆，是一面镜子，是一本教科书，也是各级信访干部学习的楷模。兰辉精神的实质就是始终把党和人民的事业放在心中最高位置，时刻把人民群众装在心上，始终坚持直接联系群众、服务群众，与群众心心相印、勤政为民；始终坚持深入基层、深入实际，直面问题、解决问题。按照总书记等中央领导同志和省、市委提出的要求，让兰辉精神成为全体信访干部的共同追求，把省委重品行、重实干、重公认的用人导向贯彻始终，努力造就一支政治坚定、纪律严明、办事公道、作风优良、熟悉法律法规和政策、拥有丰富群众工作经验、具备较强社会管理能力的信访干部队伍，为建设活力ＸＸ、实力ＸＸ、魅力ＸＸ作出新的贡献。全区信访干部要进一步强化宗旨意识，把信念坚定、对党忠诚作为义不容辞的政治责任，为密切党和政府与人民群众的联系、夯实党执政的群众基础而积极贡献；要进一步带着感情和责任做工作，把心系群众、为民尽责作为不懈的追求，竭尽全力为人民群众排忧解难而赢得民心；要进一步发扬务实作风，把忘我工作、务实进取作为履行职责的内在动力，更好地发挥信访工作在构建和谐社会中的基础性作用而奋发有为；要进一步攻坚克难，把克己奉公、敢于担当作为党员干部的崇高品质，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

二、学习内容

认真学习贯彻总书记重要批示精神，以兰辉同志为榜样，学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，坚守共产党人精神追求；学习他心系群众、为民尽责的公仆情怀，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运；学习他忘我工作、务实进取的敬业精神，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；学习他克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

三、活动安排

（一）根据上级文件精神要求，制定学习方案（9月）

（二）开展标准大讨论活动（9月30日10月15日）。组织全区信访干部深入学习总书记重要批示，学习兰辉同志的先进事迹。充分运用中心组学习、座谈会、专题讨论等多种形式明确新时期信访干部的行为标准，真正将五好干部具体化、本地化、部门化。

（三）开展行为大检查活动（10月16日10月31日）。对照兰辉精神和五好干部标准，认真开展五查五看，即：查班子建设，看领导干部的决策力、执行力、领导力是否增强；查队伍建设，看能力素质是否适应形势任务需要；查工作作风，看服务态度是否认真负责；查履行职责，看各项工作措施是否落实到位；查工作业绩，看职能作用是否充分发挥。

（四）开展问题大整改活动（11月1日11月15日）。针对查找出来的问题，制定切实可行的改进措施，建立长效机制，认真总结。要公开信访部门和信访干部电话、公开信访事项办理程序、公开党员干部服务承诺、公开接访下访时间，自觉接受群众监督。

（五）开展典型大宣传活动（11月16日11月30日）。各级信访部门要对信访工作中涌现出来的先进事迹和先进人物进行挖掘，培养和树立一批先进典型。要大力宣传学习活动，大力宣传自身建设取得的新气象和新变化。

三、有关要求

在学习活动中，要注重学习实效，联系工作和思想实际，对照兰辉同志的先进事迹，查找不足，明确努力的目标和方向，争做兰辉那样的好干部。要加强宣传，营造氛围，创新学习形式，开辟学习栏目。要把学习兰辉先进事迹作为推进党的群众路线教育实践活动的重要抓手，注重在学习中挖掘本单位兰辉似的典型，不断推动党员干部在感情上与群众心连心，工作中为群众实打实，作风上和群众情牵情，从而达到洗洗澡、治治病的目的和实效。

第四篇：争做五好小公民

争做五小好公民

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天，我要演讲的题目是“争做五好小公民”。

中国作为五大文明古国之一,它有着五千年历史的文明，据文献记载，黄帝时期，我国就发明了指南针;在西汉时期，我国也率先发明了造纸技术;更在宋朝，我国还制造出了火药……，这都是前人智慧的结晶。可是当今社会，日益发展，孩子才是国家建设的接班人。作为国家和民族的未来，承担着无比重大的责任和要求，其中很重要的一项目标就是要做一名合格的小公民!想要成为一名合格的小公民，一定要做到讲文明！当今社会文明无处不在，它像一片冰糖，在水中消融弥漫，让整杯水清甜润喉，滋养人们身心；它像是一个热水器，让冰凉的水变得沸腾，让冷漠的心变得热情，让饥寒的人感到温暖；它像绵绵细雨，洒落在大地；又像阵阵微风，吹进人们的心田……

文明之花开放在社会各个角落，体现的方式有很多。例如：在学校，我们要争做好学生。热爱班集体，班上有什么活动积极参加，学习上要自觉、努力，主动关心同学，必要时要伸出友谊之手，做个乐于助人的人；在家里，我们要做个好子女。对父母要孝顺，主动关心父母，平时空闲时间多做力所能及的事情，既帮妈妈分担了家务又锻炼了自己；在社会，我们要努力做个好市民。公共场合要自觉遵守秩序，爱护公共财务，讲究卫生，尊老爱幼……此时，有人可能会说：“我一人做得好有什么用？”答案当然是“很有用”！我们每个人都像是一滴清泉，只要每个人做好自己，那么我们就能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，反之，如果我们是一滴污水，就会玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妆点建筑，金碧辉煌。文明是新衣裳，穿出靓丽，一身清爽。文明是霓虹灯，七彩绽放，光芒万丈。文明是瓶老酒，香醇扑面，醉溢四方。行动吧，为了更好的明天!我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：争做五好小公民

争做五好小公民

当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？

《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！

我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！

争做五好小公民，首先我想为大家讲述一个真实的事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

在听完这个事例之后，不知同学们对“文明”是否有了新的认识；“文明”不只是个小问题，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不会对社会有大的影响。

记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难，做怎样的人？一百个人会有一百种案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。真希望我们每天的生活都充满文明。上学时，大家都在规定的地点文明上下车，课间时，能经常听到“老师好!"的文明声音，教室里，同学们的凳子能轻拿轻放，校园中，“弯弯腰”捡起垃圾的同学会越来越多，放学时，同学们都能自觉排成整齐的路队有秩序地行走„„

同学们，让我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格，让我们从现在做起，从点滴做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生。

初二 20班