寒假征文：让感恩走进心间

第一篇：寒假征文：让感恩走进心间

寒假征文：让感恩走进心间

偶尔，我会下意识地闭上眼睛想想“感恩”这两个字，当我想到爸爸年纪也不小了，还爬上高高的梯子挂灯笼，我脑子里浮现出了“感恩”这两个字，当大伯说自己腰疼时，奶奶急忙充上暖宝，让大伯裹在腰上，我脑子又浮现出“感恩”这两个字，当我想到妈妈为人家装小蜡，为了一点微薄的工资而早出晚归，我脑子里再次浮现出“感恩”两个字。

看到母亲满手的伤痕，让我知道了感恩。

看到父亲头上的一缕白发，让我知道了感恩。

看到老师焦急的目光，让我知道了感恩。

每当读起“慈母手中线，游子身上衣”这首诗的时候，我想到了一个故事，这个故事让我学会了感恩，有这样一个孩子，他很可怜，从小生下来头发和眼睫毛都是白的，但是上天给了他一对灵敏的耳朵，虽然他的眼睛基本看不清，但是他靠这一双耳朵来生活，他拥有不放弃和不嫌弃他的父母，虽然周围的人都取笑他，但他的父母给了他生活的力量，让他坚强，最后他凭借灵敏的耳朵当上了音乐家。

感恩是用心去感恩，感恩老师，教会我们知识；感恩父母，给我们宝贵的生命，感恩周围的一切，给了我们活动的空间，感恩也是一种美德，感恩别人也就是尊重别人，如果人人都感恩别人，人世间该多么美好啊！是那么和谐，那么幸福，我想这是每一个人都向往的吧！只有我们先感恩别人，别人才会知道感恩社会，学会感恩是做人的首要，不知道感恩的人是没有道德的，为什么会有那么多人会感恩呢？因为他们有一颗感恩的心。

感恩虽然只有两个字，可如果想表达感恩的话，千言万语也表达不出那种情怀了，只有你慢慢去体会，体会出来的比别人告诉你的更可贵，更永久，感恩其实很简单也很复杂，就看你怎么去体会，我深信，感恩是精神上的一种宝藏，它需要我们每个人去挖掘。

指导老师：杜春雪

宁晋县东汪学区东汪第一小学五年级:郝正时

第二篇：让感恩走进心间

让感恩走进心间

让感恩走进心间

乌市第七十九中学701李添玉

你会感恩吗？也许，很多人会说自己会感恩，也许大家会把“感恩”理解为“感谢别人对自己的恩惠”，对，是感谢别人，可又有谁知道“感恩”的另一种意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重视它吧。

感恩，是感谢别人的一种方式，更是一种珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感谢父母的养育之恩；感谢老师的教育之恩；感谢社会的给予之恩；总之我们应该感谢我们身边的一的一切。

感谢父母的养育之恩——父母生我们养我们是不容易的，整天为了我们在外面劳累奔波。爸爸妈妈每天是那么的辛苦，可我们又有谁去珍惜过这份爱呢？试答：没有人。是谁在我们饥饿时为我们端来一碗热气腾腾的面条？是谁在我们寒冷时为我们送来棉被？是谁在我们伤心时过来安慰我们？那就是我们伟大的父母。当我们肆无忌惮地伸手问父母要钱时，可曾想过父母的辛劳？当我们过生日时，我们第一个想到的总是我们的朋友、同学，却忘记了我们那最亲最近的人——父母。当我们生病时，父母总是第一时间带我们去医院，哪怕是冒着风冒着雨，他们也毫不畏惧。如今，我们长大了，敢问：我们是不是该关心关心父母，体谅体谅他们呢？

老师是我们一生中的第二个父母，因为他们也很关心我们，有的老师甚至把关爱自己孩子的爱都无私的给了我们，老师也很伟大！

从此时此刻开始，我们一定要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩所有关心我、爱护我、支持我的人。

六年级:曦梦月儿 ——李凤

第三篇：让感恩走进心间》教案

《让感恩走进心间》教案

一、教学目标（为了达到预设的效果，我设计了以下三个教学目标

1、引导学生怎样感恩，能够体会父母对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情的温暖，培养感恩意识

2、引导学生在自主反思，合作交流，体验感悟的学习中，认识到做人要有一颗感恩的心

3、通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事

二、教学重难点

重点：培养感恩意识，让感恩走进心间 难点：在生活中学会感恩，怎样去感恩 时间安排：一课时

三、教学环节

1、为了活跃气氛 先用一首歌《幸福拍手歌》进入课堂

2、故事和视频导入，渗透话题

3、倾诉心声，感受亲情

4、感悟亲情，学会感恩

5、创设情境，体验亲情

6、行前站，做一做

四、教学环节

1、为了活跃气氛 先用一首歌《幸福拍手歌》进入课堂

2、故事和视频导入，渗透话题

3、倾诉心声，感受亲情

4、感悟亲情，学会感恩

5、创设情境，体验亲情

6、行前站，做一做

五、、教学方法

根据学生的心理特点，以及本节课具体的内容，我采用了故事、视频、测试、创设情境、讨论、、感悟等方法进行教学，充分调动学生的积极性、参与性和情感性，体现学生的主体性原则

六、、教学过程

（一）导入新课：

欣赏《幸福拍手歌》让学生更快地融入课堂，活跃课堂气氛。

展示一副汶川地震的图片——教师讲故事——学生谈感受——导出新课

（二）讲授新课 活动一

欣赏漫画《爸妈谢谢你》设计问题你从漫画中获得怎样的感受？ 活动二 展示妈妈的英文单词的含义，让学生理解妈妈的一切 活动三 小测试 你心疼你的母亲吗 活动四 讨论

做了小测试小结一下 讨论如何感恩父母

活动五 合作探究 拓展延伸 讨论这位同学的做法，如何让感恩走进心间落实到行动中，生活当中不仅仅是要感恩父母我们还应该感恩（谁*****）让学生说出； 感恩他们什么？ 活动六 配乐诗朗诵

播放《爸妈谢谢你》在音乐声中结束本课

（三）、小结

（四）、作业

行前站，做一做

1、每天为父母做一件力所能及的事情表达你对他们的感恩之情

2、写一写，你要感激的人，打算为他们做些什么

第四篇：“感恩”征文：让感恩走进心灵

让感恩走进心灵 八（1）班张繁

是夜，灯火阑珊；是月，一池微凉；是泪，波光潋滟；是感恩，刻在心上的大爱。

我愿穿越时空，到抗日战争前线，去看一看烈士们的浴血奋战，去看一看血泪交织、满是哀嚎的战场。或是到偏僻的农家小院，去看一看年过七旬的老太太得知唯一的儿子战死沙场时的呆滞、绝望；去看一看被侵略者抢掠后满目疮痍的废窟。。。那种，死一般的寂静。

我愿穿越时空，到南京大屠杀期间，去看一看侵略者的蛮不讲理、肆意猖獗；去看一看他们用什么样的方式残忍的结束了整个南京30多万生命。他们是家庭的顶梁柱，他们是精神焕发充满抱负的少年，她们是手无缚鸡之力却冰雪聪明的少女，她们是大字不识却善良贤淑的农家妇女，他们是尚在襁褓的婴儿，他们是等待安享晚年的幸福老人。。。可他们，却都死于战争。那种痛心，铁一般的沉重。

我愿穿越时空，到伊拉克沦陷的国土，去看一看被子弹、飞机轰炸的伤员战场；去看一看病员们的呻吟痛苦；去看一看得知身陷绝境却无可奈何的悲欲。到大街小巷，看一看无家可归、颠沛流离的孩子，黑乎乎的脸上嵌着双沧桑、渴望、饱受折磨的眼睛，就这样望着你，那种悲哀，透彻心海。记得有一个发生在伊朗战争中的故事。男孩在一次空袭中失去双臂，住进了医疗站。站里的叔叔阿姨对他很好，救济资源一到，他们总会记得男孩，省下一份留给他——这个小小年纪就失去双臂的孩子。他还只是一个孩子。而这一切，都如夏花开在孩子本该烂漫的季节。终于，一天傍晚，美军再次轰炸，是男孩，在第一时间冒着生命危险，带大家逃到安全区域。那次轰炸全程只有男孩一人倒下，再也没有醒来过。留给他的是一朵朵雪白的花，象征着和平与感恩的花。

在那种物断粮绝的环境下，医护人员能留下一份挂念于男孩。在生命最后的危险一刻，男孩能心系于他人，这也是人间最温情温馨的一幕了吧。我闭上眼睛，痴痴的回想，却又不得不被思绪拉回。。

在日本钓鱼岛事件发生后，我国多地人民游行，口号无非就是：“还我钓鱼岛”“血战血还，誓死争回钓鱼岛"诸此之类倒也能理解，只是网络上的帖子叫人大跌眼镜。不少网名呼吁“打起来，咱中国14亿同胞还怕区区一个小岛国？”我不禁寒栗，战乱场景又浮现脑海。

那是发生在身边的一个真实故事——小卖铺的大妈好心递水给拾荒者，却被偷了店里所有的零钱。从此大妈再也没有相信过任何陌生人，还逢人劝说，多留个心眼，别太善良。。。我总在疑惑，为什么在这样一个和平年代，人们反而被欲望、私利、诱惑所吞，失去人性的善良。难道人的一生就是在不断绝情、不留余地、贪图私利中度过的么？——我惊愕。路边出了起交通事故，却没有人愿意报警，马路中央，老太太摔倒，却没有人愿意搀扶，街头巷尾，小孩迷失方向，却没有人带她回家。。。而这些，你能做到么？——我犹豫。

又是深深的夜，悬挂在半空的月仍是清凉。合上书页。我庆幸，处在一个和平年代，只是叹惋这心上的大爱何时才能刻在每个人的心上——我期待。

我默默的站在古树下，双手合一，虔诚的微闭双眼，在心底默默呐喊。和平、感恩、和平、感恩。。。

第五篇：让感恩永驻心间

让感恩永驻心间落叶在空中盘旋，谱写生命乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘自然的画页，那是白云对哺育它

蓝天的感恩。。。‘‘感恩’’是出于真诚恳切的对别人表示

感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常提起感时，他的生活

便会少了一份抱怨，多了份珍惜；当一个社会经常想起感恩时，他的世界便会少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度:

它是一种知足，一种珍惜，一种前进。我要感恩自然。我们在它的羽翼下生活，工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无

私的，他给予了我们一切。感恩祖国，祖国的繁荣昌盛，给

了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩

父母，是他们给予了我们宝贵的生命，是他们带着我们看这大千

世界，给了我们无私的爱与关怀。感恩老师，是他们授予

我们无穷的智慧，交给我们不朽的真理，让我们学会分辨世上的善与恶。感谢朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援

助之手，在我们快乐高兴时一旁默默的祝福我们。感谢所有

我爱与爱我的人，使我的生命不再孤单。同时，我也:感

谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人，因

为他增进了我的见识；感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自

立；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢斥责

我的人，因为他助长了我的智慧；感谢藐视我的人，因为他觉

醒了我的自尊；感谢。。。或许，大家还不能理解

身边一切事物对自身价值，那么，就让身边的事来教唆我们吧:在2002年的北京，一个凉爽的早晨，一辆大货车与一辆崭新的小轿车相撞，小轿车的车主因前额撞在玻璃上，当时就昏迷了过去，因为警方还没赶到，现场人群一片混乱，正在这时，竟没有人伸出援助之手，明明每一秒都有可能挽救一条鲜活的生命，但却没有人愿意，然而下一秒，有一位衣着朴素貌似北京留学生的人冲了进去，抱起已经鲜血淋漓的小轿车车主，但几乎所有人都让这位小伙子放下已经危在旦夕的车主，但他却头也不回地冲向医院。经过三个小时一刻不停的奔波，他们终于在众目睽睽下奔进医院，小伙子甚至连一口水也顾不上喝，上气不接下气的目送车主被人推进急救室，接下来的几小时里，小伙子寸步不离的守在急救室旁，双眼直勾勾的盯住急救二字，直到抢救完毕，直到主治医生告诉他，如果在晚几分钟，病人就会全身瘫痪，真是太谢谢你了！他才激动的流下热泪，因为他知道，他挽救了自己的恩人。原来，被车撞伤的车主当年资助过这位小伙子上学与家庭日常费用。这是人们才恍然大悟，原来，这位年轻人当时果断的决定，是为了报恩呀，可是，更震撼人的消息还后面。后来，人们才了解到，那位被撞得鲜血淋漓的受害者，也不是一位普通人，据调查，他是一家有名企业的总裁，生活相当阔绰。这是人们才注意到，那辆与大卡车相撞，却只是车头变了形的小轿车，不正时前不久才上市的进口法拉利吗？这个突如其来的消息让小伙子也为之一振。但是，比起隐蔽的大富豪，小伙子就有点不值一提了。

他出身贫寒，家庭没有稳定收入，父母都在外地打零工养活自己，等到小伙子18岁后，就对小伙子不闻不问了，然而几乎在同一时间，小伙子就黄金上榜，考上了北京一所名气声望极高的大学。这寒酸的经历不得不让人潸然泪下。而大富豪他们一家，为了表示感谢，竟决定收小伙子为养子，小伙子虽然不敢接受这莫大的幸运，但一想起抛弃自己的父母，无依无靠的生活，还是欣慰的接受了。从那以后，富翁一家对他照顾有加，并渐渐发觉他的才华，培养成了一位不可多得的人才。我想，从这件事中，大家就应该明白，感恩其实就是力量之源，勇气之根，爱心之本。所以，我们要让感恩永驻心间，收获别样人生!