让感恩之心永存孩子心间

第一篇：让感恩之心永存孩子心间

让感恩之心永存孩子心间

“感恩”一词在《现代汉语词典》中的解释是：“对别人所给予的帮助表示感激。”中国的感恩文化源远流长，“知恩不报非君子” ①“滴水之恩当涌泉相报”② “一日为师，终身为父”“吃水不忘挖井人”等古训更是代代相传。感恩是中华民族的优良传统，也是一个人的基本品德。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人起码的修养，是一种处世的哲学，是生活中的智慧，也是人之常情。

一、小学阶段实施感恩教育的必要性

我国实行独生子女政策多年，许多家长给予孩子过度的物质上的满足与精神上的溺爱，导致孩子形成自私自利、知恩不报甚至恩将仇报的不良品行。他们在校轻视同学情、师生情，在家漠视亲情，在社会蔑视公德。感恩教育是以一种合乎人类情感的方式，对学生进行的有针对性的教育，可使人类逐渐疏离的情感重新焕发生机，因此对小学生实施感恩教育是十分必要的。

1.小学感恩教育的实施是德育新课程改革的必然要求

在新的德育课程设置的科目中，如:热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强，保护自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源，孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信等，都蕴含了丰富的感恩教育内容——要求学生拥有对父母、对他人、对自然、对一切生命的感恩情怀。要达此目的，就必须对学生进行有效的感恩教育。

2.感恩教育是弘扬我国传统美德的重要手段

中华民族是一个非常重视感恩与报恩的民族，对蜂拥而至的现代文明，人们对物质欲望无限追求，更显露出我们在传统道德传承上的缺失。感恩教育是弥合传统文化与现代文化裂痕的工具，是弘扬我国传统美德的重要途径。当然，随着时代的进步，感恩教育的内容与形式也要与时俱进。

3.感恩教育是构建和谐社会的重要基础

建设和谐社会同样需要感恩教育。对小学生感恩教育的实施是构建和谐社会的根本，如果在儿童阶段没有产生感恩情怀，成人后也必将缺少感恩意识，缺少与社会、与伙伴的团结友爱，当然，和谐社会的建设也就成了一句空话。感恩情怀是现代社会公民的起码素质，只有每个人从小就接受感恩教育，为感恩情感的养成、感恩价值观和世界观的形成打下坚实的基础，才能使个人成为和谐的个人，进而构建和谐家庭、和谐社会。

4.感恩教育是促使学生形成健康心理的重要途径

感恩情感的形成要经过一个自我认识与超越的过程。现代社会提供了丰富的消费品，却没有提供充足的信仰与追求，古人说：“饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。”③现代人说：“穷得只剩下钱了。”都是对人们感恩情感缺失的真实写照。须知，人与动物的最大不同就在于，人有一个内在的、具备丰富潜能的心灵世界，而感恩教育正是充实学生心灵世界、提升学生人格修养、促进学生心理健康发展的有效途径。

二、对小学生如何实施感恩教育呢？

1、认识家庭，感恩父母是感恩教育的基础

家，是孩子成长的港湾、欢乐的源泉；家，烙印着童年多少回忆，洋溢着父

母多少关爱。在感恩教育的纵轴中，感恩家庭、感恩父母是感恩教育的基础。因为家庭是一个小社会，特别是对小学阶段的学生来说，家庭与他们的生活态度、生活能力的形成有着最直接、最密切的联系。我班一名留守儿童苏孙波，父母到外地打工，他常年跟随年迈的奶奶在家生活，放学回家，因常做家务，耽误学习，我总是这样教导孩子：要感谢奶奶、父母，他们给自己创造了学习的机会，只有学会自立，刻苦努力学习，才是对他们最好的报达。其中一名小女孩，父母早在三年前双亡，这个孩子只得寄宿在姑妈家，我时常鼓励道：你可要坚强些，更要感谢姑妈为自己付出的一切。所谓鱼知水恩，乃幸福之源也。另外，班上的少数独生子女，我则利用品德课上一些相关的事例对其进行教育，如教学《父母的难处》一课时，让学生在课前开展调查、采访活动，了解父母经济、身体、工作方面的难处，学生体察到了父母的辛劳，他们对于家庭的责任，也感受到了父母对于自己的关爱。意识到自己也是家庭的一分子，要主动为父母分忧，从而培养、建立他们对家庭、对父母的责任感，并在课后安排了实践活动：做一天临时家长，让学生代替父母考虑一天的柴米油盐和家务安排。由此使学生真正明白：“一粥一饭，当思来之不易。”真正感悟父母之恩深似海。

通过学习使学生进一步体会家庭亲情，感受父母的关爱、抚育的辛劳，学会初步的自立，具有初步的家庭责任感。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心人类以至整个社会。

2、让感恩教育融入学校的整体活动

感恩教育不但贯穿于品德与生活、品德与社会课堂教学的全过程，同时也要注意课前的铺垫和课后的延伸。通过班级主题队会、体验实践活动、学科人文渗透等渠道，引导学生感恩、知恩、报恩和施恩。施恩就是开导学生做人要像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。只有“用爱来交换爱”学生才会真正地学会感恩，快乐生活。

如：学习了三年级上册第三单元“我的成长与家庭”中《父母的疼爱》《现在的我能做什么》等几课后，可以组织学生开展“感谢父母养育我”的感恩主题系列活动：

（1）布置爱心家庭作业。

①父母的生日，送父母一句温馨的祝福；②给父母讲一个开心的故事；③假日离开父母时给父母打一次电话，送去一声问候； ⑤偶尔给父母端洗脚水、梳梳头、捶捶背、搓搓手(握握手)；⑥做一些力所能及的家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

（2）开展征文活动：《我的父亲母亲》《写给父母的话》《父母的手》《还给父母一个吻》、《感恩老师》等等。

（3）举行主题队会：“算算亲情账，感知父母恩”。

①将自己的生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。②计算学习投资的成本。③假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

（4）体验教育活动：

① “一日护蛋”(开展“一日护蛋”活动，让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。)② 观看剖腹产手术录像(通过画面直观、生动、形象地展示了一位母亲勇敢地接受剖腹产手术的全过程。这一生动的画面告诉学生：这就是我们的母亲。天下所有的母亲为了养育儿女都承受

了巨大的痛苦与艰辛。让学生看到：创造一个生命还仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成一个真正的人还要历尽千辛万苦。)

(5)听感恩教育讲座：今年四月中旬，我校组织全体学生听感恩父母、感恩亲人、感恩老师讲座。演讲者声情并茂，故事情节牵动着每个孩子的心灵，孩子们感动得潸然泪下。通过这次活动，我想孩子们在以后的生活中也会学着知恩图报，报答父母、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友，以致感恩所有帮助过自己的人。正如鲁迅所言：感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。④(6)观看感恩视频。孩子怎样回报父母，如：妈妈生病了，我该怎么办错误！未找到引用源。爸爸从外地打工回来了，我应该怎样做；我为姥姥做一些力所能及的事 „„

3、心有博爱，感恩社会是感恩教育的升华

人总是生活在一定的社会环境中，而社会交往是生活中不可避免的事。我们的孩子离开学校、离开家庭，同样需要走进这个多姿多彩的社会。在课堂教学中,需要教师运用丰富多变的教学方法，引导学生不断丰富和发展自己的经验、情感能力和认识，以此来加深对自己、对他人、对社会的认识和理解,懂得用自己的宽容心、关爱心去融入社会，感恩社会。

如今党的春风送温暖，政府给予了孩子们很多很多幸福和关爱。孩子们每天除了在宽敞、明亮的教室里学习，还能吃到到各种营养中餐，路途遥远的学生也能在学校里就餐。贫困生每学期能领到300——500元生活费。每年“六一”这天，每位小朋友都能收到政府送给的一份礼物。进而在教学中进一步加强感恩教育。如：教学《有多少人为了我》这一课时,可以先播放 “感动中国”的颁奖典礼视频资料。以这种具有震撼力的、直观的教学方式让学生对于具有代表性的、有影响力的“英雄”有一初步的认识，由此同时激发孩子内心深处那份最真、最纯的感恩他人,感恩社会的美好愿望。接着，展示学生收集的许多普通工人辛苦工作的图片和资料，直观地了解工作没有贵贱之分，只是分工的不同，每个劳动者都值得尊敬。最后组织学生当小记者去采访社会上不同行业的劳动者，了解他们的工作,知道他们的成就，明白他们的付出。让同学们深深地懂得：社会上有许多人需要我们的付出和帮助，只有心存博爱，才能感恩社会。

三、施恩不求报的教育

正如华罗庚所说：人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。施恩不求回报是更高层次的品质，是学生对自我价值的重新认识，是自我价值实现的重要途径。学生不但能知恩图报，还能在不受恩的前提下广泛施恩，更重要的是，在此过程中主体行为是从内心发出的，甚至根本就没有意识到这是施恩行为，这才是人类最高的情感，是社会文明的表现。

感恩教育不是一蹴而就的，它需要一个长时间的潜移默化的过程，更需要学校、家庭、社会各方面的努力和配合。小学感恩教育的具体活动也应该走实践道路，让学生在活动中加深认识，接受考验，得到锻炼，唤醒感恩心，激起责任感，从而为他们一生的发展奠定基础。

感恩是一束金色的阳光，能化解冰雪，启迪智慧,产生力量。拥有一颗感恩的心，会懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，会懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，会懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福„„用感恩的心做人做事，我们的世界会变得更加美好。作为教师，我们在拥有一颗感恩的心的同时，更要关注感恩教育，在学生

心中栽下一棵棵枝繁叶茂的“感恩树”!

【论文字数：3837】

参考文献：①《现代汉语词典》

②《增广贤文·朱子家训》

③《孟子•滕文公上》。④鲁迅文集《感恩的心》

第二篇：让感恩之心永存

让感恩之心永存

资助政策如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；资助政策似雨露，能让贫穷的土地结下智慧的果；资助政策是阳光，能让饥寒交迫的人感到人间的温暖。

资助政策是一抹彩虹，染饰着我们的生活；

资助政策如一泓清泉，润泽着我们的生命；

资助政策似一盏明灯，照亮了我们的前程；

资助政策像一座火炉，温暖了我们的人生。

不曾忘记，中学阶段乃至现在，家里要供几个人读书，因此，每年都要一大笔学杂费的支出。这对于富有的家庭来说，弹指一挥即可，可对于我那靠耕种谋生的家庭，每年拿出几万块钱谈何容易。为此，父母常常为此事而愁眉不展。然而，中国共产党是为穷人当家做主的政党，改革开放以来，随着我国经济的飞速增长，资助政策如春雨润泽大地，遍及神州，如雷冲天，响彻云霄，我幸运地成为其中的一名受益者。

记得当我拿到人生第一次助学金时，我是无比的激动，这无疑是雪中送炭啊，而肩上仿佛又多了一种沉甸甸的责任，国家无私地给予了我这一切，我总觉得自己亏欠了国家的什么。父母虽没有什么文化，但我永远忘不了他们对我意味深长的教诲:儿呀，瞧，国家对咱们穷人的照顾无微不至，生长在这一充满爱的国度要深感幸福，在国家的帮助下，你就尽情地表现自我、放飞梦想吧，但不要忘却国家的恩惠，学会感恩，学会回报，在学校专心学好知识，将来用实际行动回报我们伟大的祖国。父母的一番话深深地触动了我的心灱，感恩的种子深深地埋进了我的心田，我知道了我该怎样做。

如今，在资助政策的帮助下，我顺利地完成了高中的学业，步入了大学的殿堂，来到了美丽的桂林电子科技大学。新的环境，新的一切，让我真正明白了助学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了一种人生信念的坚定和发自内心的责任感、使命感。于是我更加明白了自己的责任是什么，知道了路在何方，“为自己负责，倍发努力，不让国家和学校失望”成为了我的座右铭。

“滴水之恩当涌泉相报”，水滴感恩大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它艳丽多娇；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天任它翱翔。而羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。世间的动植物尚且如此，何况万物之灱的人类呢？

“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血”。感恩是一种人生态度，是一种人生智慧，更是一种人生精神。当今的我们，是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任，泱泱中华，呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。而21世纪，是知识经济时代，因此，我们要感恩祖国、回报社会，就要从学习上做起，刻苦学习，磨练意志，砥砺品格，拓宽视野，用知识步装自己的头脑，做好为祖国贡献的中坚力量。

现在的我们，虽身居学校，但也要做时代的弄儿，做到“家事国事天下事，事事关心”，关注国家的命运，关心社会的发展。这是一种感恩。

现在的我们，虽身居学校，但在学习之余也要做些力所能及的事去回报社会。关注并帮助弱势群体，如到敬老院做些义工，关爱留守儿童，慰问农民工，义务支教……这也是一种感恩。

“做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖”。在物欲横流的今天，我感恩之心永不变。如今的我，正在践行着我的感恩之路。课余，我积极参加义务支教、公益宣传等活动；学习上，我永不忘记学生的本色，虚心好学，不耻下问；工作中，作为一名学生干部，加入到为同学们服务的行列。

感谢资助政策，是你给了我物质上的帮助和精神上的鼓励及慰藉，让我感受到阳光，让我感受到温暖；是你让我前进的道路变得更加宽广。

感谢资助政策，是你让我的生活与学习得到了物质保证，减轻了父母的经济负担；是你让我走出风雨天的灰暗，享受这来之不易的学习机会。

感谢资助政策，是你培养了无数个像我这样的贫困学子，让我们农村的贫苦孩子的大学梦不再是梦，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以达到胜利的彼岸。

“感恩是精神上的一种宝藏”，我会让这种“宝藏”实现其应有的价值；“感恩是灱魂上的健康”，我会让这种“健康”永存我心；“没有感恩就没有真正的美德”，我会在感恩中见证这一神圣的美德。

求知的我们，有了前进的指明灯，踏上了奋斗的征程，因此我们要用感恩的心开拓未来。

感恩是一首动人的歌谣，在空气中久久回荡；感恩是一抹醉人的芳香，在清风中冉冉沁鼻；感恩是一丝蜂蜜，在心田中甜甜滋润。

站在资助政策的肩膀，助我上青天，有了资助政策，像我这样贫困的学子才能更好地放飞梦想、飞扬青春，才能尽情地拥抱世界、拥抱未来，才能无悔地谱写青春、描绘蓝图。感谢党和政府，感谢为我们献真爱的政策。我坚信，一个充满爱的国度必将国泰民安，繁荣富强；我相信，心怀感恩的人，将会迎来不朽的人生。

让我们携起手来，从自己做起，从小事做起，“克己复礼，正心修身”，用感恩作为行动指南，全力以赴回报社会之路。心怀感恩，追求生命的丰满，追求灱魂的至高境界，追求人生的真谛，追求天际霞光的永恒。让感恩成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

感恩之路，任重道远；感恩之路，你我同行；感恩之路，我心永恒！

学院:材料科学与工程学院

学号:1101020323

姓名:唐世兢

联系电话:***

第三篇：让感恩之心永驻我们的心间

让感恩之心永驻我们的心间

感恩“是对一切授予你恩惠的人与物，给以感激之情和真诚回报。通过感恩情感的体验，可以培养高尚道德的情怀。感恩的情感是人性化的心态，是尊重人，理解人，宽厚人，信任人的一种君子品质表现。同时，还是一种协调人际关系的纽带。

为什么我们要学会感恩？为什么我们要时刻心存感恩意识？

古人常说：知恩不报非君子、滴水之恩涌泉、吃水不忘挖井人……可以看出，感恩是中华民族的传统美德，是做人的道德情感的最基本的体现。一个人不知好歹，或知恩不报或忘恩负义，都是不道德的，而且会受到大家的遣责的。例如，那些对父母长辈不孝的人将会天理不容；那些顶撞老师甚至谩骂老师的学生则会受到道德、良知的鞭挞；而对于危害社会，背叛祖国的不义之徒，不仅受到社会唾弃而且还会受到法律的审判！总之，子女缺感激之心，父母就会心寒；学生缺感激之心，老师就会失望；公民缺感激之心，社会就冷漠；官员缺感激之心，百姓就不买帐。

对于我们整个社会来说，个人如果没有感恩意识，社会将缺少善心、善行，不道德的行为就会泛滥成灾，恐怖的恶性事件也会层出不穷，最终危害到人类社会安定与发展。因此，常怀一颗感恩之心，就会产生一颗和平的种子；常怀一颗感恩之心，就会成为人与人之间的和谐因子；常怀一颗感恩之心，社会就多一些宽容的理解，多一些和谐与温暖，多一些真诚与关爱。作为我们学生，拥有感恩之心，更可以将对父母、老师、社会、祖国的无限感恩化为一份奋发向上、刻苦学习的巨大动力。

同学们，我们需要在感恩情感的体验中培养高尚的道德，我们也需要成功的完成学业任务。教育的本质是引领人的灵魂，而感恩教育就是让人的灵魂闪光，这是向自我实现迈出的重要一步！

让我们都学会”感恩"吧！

第四篇：让长征精神永存心间

让长征精神永存心间

常州市雕庄中心小学陶雯——弘扬和培育民族精神活动案例

活动提出：

弘扬和培育民族精神意义深远，责任重大。老一辈革命家舍生取义、坚贞不屈、不怕困难的精神实在是一笔不可多得的宝贵的精神财富。但是，现在的少年儿童过多地享受着幸福、甜蜜，缺乏挫折的磨练，对诸如长征之类的人类历史的创举更是知之甚少。长征应该成为一种精神的象征，通过对长征这段历史的了解，让学生从中汲取历史知识，激发他们学习老一辈革命家的不屈不挠，为胜利斗争到底的精神。

活动目标：

1、了解有关长征的历史知识，感人的故事。

2、能从各种途径搜集资料，并合理地运用资料。

3、学习老一辈革命家不怕困难、坚持到底的精神。

活动准备（准备时间为一周）

教师准备：

1.告知学生本次活动的主题并提出要求：在熟悉长征路线及途中重大事件的基础上，全班将分成四组，各组就其感兴趣的某一历史事件、故事等以不同的方式加以再现，全班同学通过合作，资源共享获得有关长征的知识。同学将选举一名主持人，每组将选一组长，统筹协调各项工作。

2.给予学生所需要的帮助，对各组设计的方案提出合理的建议，在各组排练时进行适当的指导，将学生收集的图片资料和音像资料加以整理做成课件。学生准备：

1.各组组员自主收集资料，组内进行整合交流，组长组织组员在讨论的基础上设计方案，并推选一人或多人编写草案。

2.结合教师建议，各组对草案进行修改并送交教师审核，最后成文。

3.各组组长根据组员的特长落实各项工作；主持人熟悉各组方案并写好衔接词；评委商讨评判规则并在全班公布。

活动过程：

（上课铃响，多媒体课件播放七律《长征》的歌曲，同时用flash动画在屏幕上显示“让长征精神永存心间”几个大字。）

主持人： 听着这熟悉的旋律，大家会想起那件重大的历史事件呢？学生 ：长征!

主持人：对！长征这次人类历史上空前未有的战略大转移，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。红军长征所到之处，播下了中国革命

1的星星火种，留下了一个个感人的故事，创造了人类历史上的一大奇迹。今天，我班的四组同学将分别以他们特有的方式带领我们重温长征事，让长征的精神永存心间！有请第一组同学!

（生1：在屏幕上显示召开遵义会议的楼房图片，并指图讲解）

欢迎来到遵义!我是你们的导游。今天我将带领大家参观遵义会议会址。这是一个砖木结构的两层楼的洋房，由主楼和跨楼组成，主楼座北朝南，门窗皆为赭色。这座房子现在看来毫不起眼而且有点破旧，在二十世纪三十年代它可是遵义城内首屈一指的宏伟建筑，原是军阀柏辉章的府邸，著名的遵义会议就是在这里召开的.现在让我们一起走进这高墙重楼的主楼里面。

这是一楼，红军当年把这当作休息场所。大家仔细的观察周围的墙壁，可以看到上面有多处当年红军写下的标语。来!我们一起看看，到底写的是什么呢？（屏幕显示三张从网上下载的楼房内写在墙壁上的标语的图片，其他学生进行辨认。）

从这里，我们可以感受到当年红军战士们即使是在休息的时候都在播撒革命的种子，这种时刻不忘革命的精神确实令人敬佩。

代表2：出示遵义会议的会议室图片

这就是著名的遵义会议的会议室，房间面积是27平方米。大家可看出这个房间是长方形的，房顶中央吊有一盏旧式煤油灯，中间放一张赭色长方体桌，四周围有一圈折叠靠背椅。1935年1月15日到17日参加中央政治局扩大会议的代表们就是坐在这张桌子周围，作出了挽救党、挽救红军、挽救革命的重大决择。毛泽东在会上批评了博古、李德等人在军事上的错误指挥，指出正是这种错误才导致了第五次反“围剿”的失败和长征初期红军在途中的重大牺牲，毛泽东的发言得到了周恩来、朱德等绝大多数代表的支持。这次会议集中力量解决了当时具有决定性意义的军事问题和组织问题，取消了王明“左倾”冒险主义在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，使红军和共产党转危为安。它是中国共产党历史上一个生死悠关的转折点。

主持人：谢谢带领我们参观遵义会议会址的第一组！自遵义会议后，红军在毛泽东的指挥下，取得了一次次的胜利。如果说长征中的党和红军是一艘航船，那么，毛泽东就是驾驭这航船驶向胜利彼岸的舵手；如果说长征是一座永恒的精神丰碑，那么，毛泽东就是缔造这座丰碑的不朽巨匠。领袖毛主席起到了决定性的作用。第二组同学带给我们的将是哪一重大事件呢？

生1：红军长征途中经历了无数次的战役。我们组就搜集了著名的几个战役。（歌曲《四渡赤水出奇兵》作为背景音乐）这首歌所描写的就是红军四渡赤水之战，赤水河蜿蜒曲折，两岸峰峦嶂，沟壑纵横，自古以险要著称。1935年遵义会议后，1月27、28日中央红军从遵义向西在土城一渡赤水河，转战云南扎西地区。鉴于蒋介石军队四面逼近，红军当机立断，掉头东征。2月18日、19日在二郎滩、太平渡二渡赤水河，攻克娄山关，重占遵义城，歼灭和击溃敌军两个师又八个团，取得了长征以来第一个大胜利。红军为了在运动中捕捉战机，于3月16日、17日在茅台三渡赤水河，进入四川古蔺县境，敌军急调各部围堵。红军出敌不意回师东进，于3月21日晚至22日，从二郎滩、太平渡四渡赤水河。红军兼程南下，再渡乌江，逼近贵阳，急进云南，佯攻昆明。四渡赤水之战打破了蒋介石妄图在川滇黔围歼红军的计划、取得了红军战略转移中从被动走向主动的决定性胜利，为完成伟大的长征奠定了胜利的基础。

红军四渡赤水之战，极其生动地体现了毛泽东军事思想和灵活机动的战略战术，是我军战争史上的伟大奇迹，是世界军事史上以少胜多的光辉范例。

生2：自四渡赤水后，英雄的红军战士在战场上创造了一个又一个奇迹。我们暂且不说他们怎样凭借七艘小船在九天九夜里渡过金沙江，跳出了敌人的包围圈；也不说一叶扁舟上十八勇士怎样在安顺场强渡大渡河；单单就说说飞夺泸定桥吧，那可是水流湍急、险象环生啊！泸定桥位于四川省泸定县，是一座著名的铁索桥，长100多米，宽28米，由13根碗口粗的铁链组成。桥身有铁索9根，上铺木板作为桥面，其余4根作为两侧的扶手，桥下是汹涌的河水，对岸就是泸定城。在红军赶到之前，敌人已抽掉了桥的木板，泸定桥只剩下光溜溜的铁索，在泸定城中，敌军早已筑好工事，把黑洞洞的枪口指向泸定桥，无畏的红军战士在这又创造了一个奇迹。请欣赏我们特地为你剪辑的电影片段！

（放映摘自电视剧《长征》中关于飞夺泸定桥的战争场面）

主持人：硝烟弥漫的战场似乎把我们带到了那战火纷飞的年代，让我们再一次感受到革命先辈们的英勇顽强，谢谢第三组同学！如果说四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥红军主要是与人斗的话，那么在红军爬雪山过草地时就是和地斗、和天斗！人斗不过天这句话在我们伟大的红军战士面前不得不改写！有请第四组同学！

生1：中央红军占领泸定桥后继续北上，开始了爬雪山的艰难历程。长征路上第一座要翻越的大雪山是夹金山（屏幕展示夹金山的图片），夹金山被当地老百姓叫做神仙山，意思是只有神仙才能登越，如果你能在山上张开嘴，山神就会把你掐死。总之，大金山是一座不可思议的山，鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它。战士们来到夹金山的脚下，只见白雪皑皑，一片银色，雪连天，天连雪，全是雪的世界，雪山刺得人的眼睛都睁不开，只好在冰上滑行，许多战士摔倒了，想要站起来，但浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪山的怀抱里了！请听我们组为大家准备的故事：《永远的丰碑》。（故事略）

生1：红军翻过雪山后，进入茫茫的毛儿盖大草原，这又是人类历史上的一次大挑战。美国著名作家史沫特莱在她的著作《伟大的道路》中勾画了这一令人毛骨悚然的可怕地带：“大草地位于康藏交界地区的高地上，一

望无垠，广袤达数百英里，全是没有路的沼泽地带。走了一天又一天，极目四顾，红军所看到的，除了无边无际的野草外，没有别的东西，而野草下面则是浑水深达数英尺的沼泽。死草堆上又长出了大片野草，谁也说不上是不是几百年来就如此。大树小树一概没有，看不到鸟类飞翔，听不到虫声唧唧，甚至连一块石头都找不到。这里什么东西都没有，只有无边无际的野草，夏天任凭狂风暴雨冲打，冬天任凭大雪覆盖。天空永远密布乌云，把大地衬托成灰暗而阴沉的地狱。”在这“地狱”中，红军战士演绎了一幕幕感天地，泣鬼神的故事。这里我们再现给大家的是《七根火柴》的故事。（第四组三位同学上台表演小品《七根火柴》，剧本略）

主持人：谢谢第四组同学带给我们的感人故事！正是由于有许许多多红军战士的无私奉献，大部队最终走出了草地。（屏幕出示七律《长征》的全诗）让我们一起怀着无比崇敬的心情，慷慨激昂地朗诵这首诗。

长 征

毛泽东

一九六二年四月

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

在纪念长征胜利60周年的大会上，江泽民主席曾说：长征留给我们的最宝贵财富是长征精神，你认为什么是长征精神？

（学生自由发言，课堂气氛活跃）

主持人：长征胜利已经60多年了，21世纪的我们不需要实际意义上的长征，但我们却不能忘记长征留给我们的长征精神，我们必须更好地继承和弘杨这种精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，实现“新长征”的胜利！

（屏幕出现：推荐读物：《倔强的小红军》、《艰苦岁月》、《飞夺泸淀桥》、《金色的鱼钩》）

延续活动：

有了这节课的铺垫和情景的创设，学生对长征的了解进一步加深了，拉近了学生与历史，与革命前辈的距离，接下来就可以水到渠成地开展一系列的活动。

1、举行故事竞赛，讲讲长征中的小故事。

2、举行诗歌朗诵比赛，鼓励原创作品。

3、举行读后感，观后感的征文评比活动。

4、制作展板，向全校宣传长征的历史、故事，以及比赛中涌现的好的诗歌作品和征文。

第五篇：让感恩永驻心间

让感恩永驻心间落叶在空中盘旋，谱写生命乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘自然的画页，那是白云对哺育它

蓝天的感恩。。。‘‘感恩’’是出于真诚恳切的对别人表示

感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常提起感时，他的生活

便会少了一份抱怨，多了份珍惜；当一个社会经常想起感恩时，他的世界便会少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度:

它是一种知足，一种珍惜，一种前进。我要感恩自然。我们在它的羽翼下生活，工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无

私的，他给予了我们一切。感恩祖国，祖国的繁荣昌盛，给

了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩

父母，是他们给予了我们宝贵的生命，是他们带着我们看这大千

世界，给了我们无私的爱与关怀。感恩老师，是他们授予

我们无穷的智慧，交给我们不朽的真理，让我们学会分辨世上的善与恶。感谢朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援

助之手，在我们快乐高兴时一旁默默的祝福我们。感谢所有

我爱与爱我的人，使我的生命不再孤单。同时，我也:感

谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人，因

为他增进了我的见识；感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自

立；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢斥责

我的人，因为他助长了我的智慧；感谢藐视我的人，因为他觉

醒了我的自尊；感谢。。。或许，大家还不能理解

身边一切事物对自身价值，那么，就让身边的事来教唆我们吧:在2002年的北京，一个凉爽的早晨，一辆大货车与一辆崭新的小轿车相撞，小轿车的车主因前额撞在玻璃上，当时就昏迷了过去，因为警方还没赶到，现场人群一片混乱，正在这时，竟没有人伸出援助之手，明明每一秒都有可能挽救一条鲜活的生命，但却没有人愿意，然而下一秒，有一位衣着朴素貌似北京留学生的人冲了进去，抱起已经鲜血淋漓的小轿车车主，但几乎所有人都让这位小伙子放下已经危在旦夕的车主，但他却头也不回地冲向医院。经过三个小时一刻不停的奔波，他们终于在众目睽睽下奔进医院，小伙子甚至连一口水也顾不上喝，上气不接下气的目送车主被人推进急救室，接下来的几小时里，小伙子寸步不离的守在急救室旁，双眼直勾勾的盯住急救二字，直到抢救完毕，直到主治医生告诉他，如果在晚几分钟，病人就会全身瘫痪，真是太谢谢你了！他才激动的流下热泪，因为他知道，他挽救了自己的恩人。原来，被车撞伤的车主当年资助过这位小伙子上学与家庭日常费用。这是人们才恍然大悟，原来，这位年轻人当时果断的决定，是为了报恩呀，可是，更震撼人的消息还后面。后来，人们才了解到，那位被撞得鲜血淋漓的受害者，也不是一位普通人，据调查，他是一家有名企业的总裁，生活相当阔绰。这是人们才注意到，那辆与大卡车相撞，却只是车头变了形的小轿车，不正时前不久才上市的进口法拉利吗？这个突如其来的消息让小伙子也为之一振。但是，比起隐蔽的大富豪，小伙子就有点不值一提了。

他出身贫寒，家庭没有稳定收入，父母都在外地打零工养活自己，等到小伙子18岁后，就对小伙子不闻不问了，然而几乎在同一时间，小伙子就黄金上榜，考上了北京一所名气声望极高的大学。这寒酸的经历不得不让人潸然泪下。而大富豪他们一家，为了表示感谢，竟决定收小伙子为养子，小伙子虽然不敢接受这莫大的幸运，但一想起抛弃自己的父母，无依无靠的生活，还是欣慰的接受了。从那以后，富翁一家对他照顾有加，并渐渐发觉他的才华，培养成了一位不可多得的人才。我想，从这件事中，大家就应该明白，感恩其实就是力量之源，勇气之根，爱心之本。所以，我们要让感恩永驻心间，收获别样人生!