对教师一生的赞美

第一篇：对教师一生的赞美

对教师一生的赞美

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师的春风，日日沐我心。

一位好老师，胜过万卷书。

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

一日为师，终身为父。

片言之赐，皆我师也。

园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

河南漯河舞阳县第一实验小学四年级:于怡卓

第二篇：教师一生

教师一生,与花相伴

八里罕小学

孔祥娟

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，2005年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车„„25米，整整25米„„小车把殷老师撞出去25米„„在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的„„殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒„„在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”„„殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开

满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂„„”

如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.我来自一所再普通不过的乡镇学校——八里罕小学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

潘老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。

学校李老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。

这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为,没有爱就没有教育。

在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，教师节，我收到了学

生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!

第三篇：教师一生

教师一生思利及人

——《教育的大情怀》读后感

杜林乡前流小学金增林

各位领导，各位老师：

大家好！今天我发言的题目是《教师一生,思利及人》。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，江苏省泰州中学的教学理念及教师的工作热情、成绩深深的影响着我。好的团队必定有敏锐的洞察力和超人的智慧的领导者。蒋建华校长就是这一团队核心灵魂。使学生难以忘怀，生命旅途中留下深深的印记，扬子圣、董旭午、陈露露、吴一鸣、周明亮等教师的感人事迹，不是在“负责任”的泰中教学理念下闪光吗？

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.我来自一所再普通不过的乡村学校—前流堂小学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，燕子在天空飞翔，喜鹊在枝头歌唱。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

徐文正老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，家里年迈的父母需要精心照顾，时时早饭故不上用，就又开始了一天的忙碌工作。这一幕幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。今年我有幸与他并肩工作，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,在今年小学四年级数学竞赛中，以王祥庄片第三名的成绩，给予了点滴回报，他是生活在花丛中的人。

学校有位女老师叫李英，她是四年级的语文老师，还兼任班主任，李老师的工作热情耳濡目染的影响、教育这身边的每个人。在老师们的记忆中几乎没有影响过教学工作，小病就是几个药片在别人不知不觉中就过去了，教学成绩同样是我们学习的榜样，学生的思想工作也

无可挑剔，她班的好人好事层出不穷，被老师、学校、家长、社会给予高度评价。他长长这样说：“学生是天，学生是地，是他们给了我清新的空气，愉快的心情，生活的调节剂。”在今年组织的小学语文竞赛以团体总分第一名的成绩名列前茅。

学校商洪旺老师，身为一名支教教师教学中是我的老师，生活中是我的兄弟、保姆。二十几年的高中教学经验，令人羡慕的文学修养，随遇而安的生存方式，海纳百川的胸怀，积极乐观的人生态度，在加上大师级的厨艺，让我们被他那无穷的人格魅力深深的感染着。是啊！生活因他而精彩。这就是我们普通而快乐的前流教师。

这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为,没有爱就没有教育。

在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师、领导团结协作下，在本学期即将结束时，我班以从过去调皮、捣乱、不遵守纪律、不完成作业、不懂礼貌发展到学习积极主动、主动问好、团结友爱学生和我聊天的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大叔叔。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!

第四篇：受用一生的赞美话术

内涵方面：心胸开阔 乐于助人

头脑方面：机制灵活 通晓古今

样貌方面：沉鱼落雁 闭月羞花

思想成熟 精明能干 为人诚实 个人稳定 具有高度责任感

反应快 有进取心 思想成熟、上进心强 具有极丰富的人际关系。精力旺盛、思想新潮 年轻、聪明、精力充沛、并有很强的事业心

上进心强 为人可靠 身体健康 性格开朗

头脑积极 灵活有获得成功的坚定的决心

举止优雅、性格好

听君一席话 升读十年书

人和名字一样美、气质非凡，年轻有为

你很有品位

你很有天赋

你看上去帅呆了，你穿那种颜色的衣服真好看

你的个性很好

层面（1）生理层

1、你的皮肤红润，显的你身体很好

2、你的眼睛水灵灵的，充满着智慧

3、你的睫毛一闪一闪的，太迷人了

4、你的个子长得象标准的模特

5、你的目光一看便知道你是一个敏感的人

6、你能一天工作16个小时 你真了不起

层面（2）心理层面

1、你的热情真高，你的人缘真好，这么平易近人。

2、你的心是菩萨心肠，你的修养的确与众不同

3、你居然出境不变，了不起，你为什么没有脾气，真奇怪

层面（3）精神层面

1、你这种学习精神是可以成为我的榜样

2、你的这种意志可不是一般人所能到达的。

3、真看不出、你对事业如此执著。

4、真有你的，居然活的如此开心

需求（1）感情需求

1、你有这么多人关心，真羡慕

2、你天天过的好快乐

3、你找了一个出色的男朋友

4、爱会让人有归属感

需求（2）受人尊重的需求 给他自尊给他面子

1、你在这儿是很有威望的人呀

2、谁不知道你的鼎鼎大名呀

3、你是老大，你说了算

4、你真的是名副其实的活雷锋

需求（3）自我实现需求

1、你的今天真的来之不易

2、你这样的努力下去，30岁成个百万富翁不成问题呀！

3、你在这里有着不可取代的地位

4、只有你这样的人才能达到如此高度

个人（1）发型皮肤 身高

1、你的发型是今年最流行的。

2、你的发型很柔和，很飘逸

3、你的皮肤看起很光滑，白了透红，你真是魔鬼身材

4、你的身材很适合你的发型，很精干

5、一看你手上的老茧，就知道你一定吃了不少苦吧

个人（2）脸部

1、你的眼睛虽然是单眼皮，但是很锐利，严肃中流露着柔和，冷酷中显着热情

2、你的脸型是富贵之人的脸型

3、你的眼睛一眨一眨，好像在说话，你的眉毛象漂亮的柳叶

4、你的耳垂很大，一看就是个有福之人

个人(3)

1、气质：你的气质很高雅，你的气质给人的感觉你是个很职业的经理人

2、个性：你真有个性 你是人人喜欢的野蛮之友

3、品位：你真是很有品位的人，有品位的人都很会享受

个人（4）工作与生活

工作：你对工作太负责了

你的工作很高雅，又能赚到钱

你对工作上真是勤奋的学习每个人的优点

生活：你的生活真的是很精彩，你的生活很有情趣。

你的生活天天都在娱乐中，真好玩。你的生活很轻松。

186867705

52个人（5）力量

魅力：你的确很有魅力

领导：你的领导能力绝不常见足见你绝不一般。

魅力：你是有女性的魅力。

能力：像你这样有能力的人确实不多见

智力：你的智力是怎么提高的。

细节（1）动作

1、你抽烟的样子象知识分子

2、你夹烟的架势像个大富翁。

3、你点头微笑的让人心里很舒服

4、你走起路来象军人一样

5、你走起路来很慢，可是你看着很高雅。

细节（2）笑

1、你的笑容很高雅

2、你的笑容很温柔

3、你的笑容很有魅力

4、你的笑容很有内涵

细节（3）感觉

1、你给人感觉好像见了老朋友

2、你给人感觉好亲切

3、你给人感觉很有个性

4、你给人感觉很智慧

细节（穿着）

1、你打扮的很整洁，你的衣着虽然很朴实，但却很不平凡

2、你让我学学你很冷酷的迷人的眼神，真是帅呆了

3、你天天过的好像中了 很大的奖似的，一群人跟着你乐

赞美话术

1、与你打交道真是能学到东西，您太有智慧了

2、你的思维太活跃了，我根本跟不上

令媛很像尊夫人，长大以后一定是个美人，让每个男子拜倒在石榴裙下。令郎很象父亲，将来考上一流大学绝对没有问题，美好的前途正等着他呢！你们家真漂亮，院子整理很好干净。

我很高兴能和您这样高水平的客户谈话。看到一位有能力做主的客户坐在这里真是一件令人愉快的事。

我很高兴和您这样果断、富有经验的人合作。

我真佩服现在的那些女强人，她们能够做出上一代妇女想都不敢想的决定。我很高兴与您合作，因为您很有远见，处处为自己心爱人着想。

您能认识到保险计划的价值，我十分钦佩您的智慧。

往往只有聪 明的人才能为自己心爱的妻子、儿子做出长远的理财计划。

你爸爸真是一个好人，刚为你买下了世界上最好的礼物。等有一天，他也老了的时候，你就会真正地感激你的父亲。你一定很幸运，因为你有这样一位了不起的父亲。

你家真漂亮！王先生，你有眼光真是与众不同啊！

庭院好漂亮！你先生整理的吗？工作这么忙还费心整理，真不简单！

听说你们夫妻感情很好，两人简直形影不离，不知道夫妻和睦的秘诀是什么？听说您有辆好车，而且跟你的身份很搭配呢！

听说你摄影技术已达专业水准，是否正式拜师学艺过？ 先生在当今最优秀的公司工作，真让人羡慕。

你的藏书最真惊人，有上万册吧？公司里大概没有人比得过你。

周先生，在恭侯您的时候，我地下地很羡慕您的办公室。假如我自己有这样一间办公室，那么即使工作再幸劳一点我也不会在乎的。

请问，您身上这件衣服是您自己剪裁的吗？设计得典雅大方，古朴自然，穿起来看着很舒适大方的。

你这身衣服真不错。老实说，只有那些赶时髦的学生和暴发户才会穿那些衣服，像这样有气质有风度的漂亮女孩子怎么会随波逐流呢？

韩先生，您的业们爱好可真不借哇！我一直很羡慕您那本珍贵的集邮册，我想一定价值连城吧！

哟，多么可爱的小猫！真漂亮，毛都收拾得整整齐齐，您一定天天为它梳流吧？我真是羡慕死您了。

您讲得太好，使我顿开茅塞，收益良多。

面相注定要飞黄腾达，将来可别忘记关照我哟！

这幅画真不借，给这客厅来添了几分神韵，谁买的？真是好眼力！

他们都是仰慕您的为人，才到贵公司服务的。

只要你健在，资方对你信心十足，但如果没有你，他们无法信任你的公司维持得下去。

郑先生，你白手起家，创下今天这么大的事业，真是不简单。

沈先生，有天你会升迁的。谁能阻止你？你拥有一切条件：年轻、有抱负、长相也极为耀眼，而且有才能，个性又爽朗。只要你愿意努力，你就一定能。陈小姐，您的字真好，既工整又秀气。

林先生，您名字取得真好，父母一定很有学问。

徐小姐，您的声音真好听，象中央电视台主持人倪萍的声音一样甜美。据同业的风评，经理先生是一个十分热心乐于助人的人。

经常耳闻总经理大名，今天能见面，真是三生有幸。

时常在电视新闻中见到董事长，今天有幸当面求教，荣幸之至。

请问总经理，您的领带是自己挑选的吗？看起来很高雅。

经常听人提起，贵公司有今天的发展，经理先生功不可没。

听说乔先生是公司象棋好手，改天有机会是否可以请您指教一二？

这孩子是够淘气的，不过聪明的孩子都淘气。

今天我到贵宝地，有两件事专程来请教您这位附近最有名的老板。

住在附近的人都对贤伉俪敬佩得很啊！

早上好，瞧你满脸红光，气色不错啊！

老李，穿新西装啦，这套咖啡色新西装穿在你身上，真是帅极了。

第五篇：教师的一生

学习钱梅婕事迹体会

――教师的一生是奉献

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

写到这里的时候，我想起了今年号召大家学习的“贫困”教师——钱梅婕老师。她是台州声乐界泰斗，桃李满天下。纯粹的耄耋老太，心中只有音乐，没有自我。她有钱，把几十万元教学费“交公”；她无钱，日子过得像苦行僧。她教学严苛独特，做人清正高洁。教不好学生，她自我惩罚；弟子送礼，她怒目痛骂——这是一位什么样的老人啊，我在电脑屏幕上看到了她，慈祥的笑容，一双散发着智慧光芒的眸子。如此高龄还依然奋斗在教育的第一线上。那是怎样的十几年如一日呀，那是怎样的默默奉献。让我感动的同时，也让我惭愧。在当今这个利益当道的年代，人们唯我意识的日益强烈，还会有这样一位老师存在，真是让人欣慰。她用自己的一生诠释着教师这个太阳底下最神圣职业的内涵。她的事迹又一次深深震撼了，催促了我，让我奋发，让我重新审视自己的工作。理解自己的付出和钱老师相比根本不算什么。我知道，我不可能做到象钱老师那样伟大，但我愿用一点一滴的努力做好自己该做的事情。不急不燥，学会淡定。并以全部的热情投入的工作中。成为一名优秀的人民教师，为自己向党交一份满意的答卷。钱老师走了，留给了她的学生太多的不舍，为了纪念这样的一位好教师，没有上级命令，没有组织动员，没有出场费，每个参演者不但没有报酬，反而还要贴上服装费、交通费、午餐费，但没人计较，在一种叫崇高的精神面前，所有杂念都显得庸俗不堪。这场晚会，实质上是一场精神仪式，一种对崇高和伟大的精神的确认——钱梅洁精神的确认仪式。钱老师姓钱，但她生命里的财富，却从来不是钱，而是桃李满天下。我们不要说她一生清贫，其实她是世界上最富有的人，也是最幸福的人。让我们用实际行动向这位老师致敬”

如果说钱老师是一朵花，那一生清贫、临终捐赠就是一只生花的笔；如果说钱老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。我想到一首词《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!