五年级学生读书征文

第一篇：五年级学生读书征文

我和书的故事

桓台县第一小学五年级一班孙振琪指导教师：侯翠霞

自小耳熟能详的一句话就是“书籍是人类进步的阶梯”。从我记事起，它一直牵引着我，让我对书情有独钟。如果书是一片大海，我愿意做海里的小鱼；如果书是辽阔的天空，我愿意做天上洁白的云朵；如果书是肥沃的土地，我愿意做土地上的花花草草。

打开记忆的大门，想到我和书的故事，就像那天上的星星数也数不完，那颗最亮的星星正在喃喃细数着那个小小的故事。

最早接触的书是连环画，那时候很流行，总是被逗的乐呵呵。后来又看漫画书，其中我最喜欢《阿衰》，曾经买了全集，晚上在被窝里偷偷打着手电筒看。记得一年级时上数学课，自己偷偷在桌洞里看得津津有味，被老师点名起来回答问题，也不知问的什么，就说25。老师说你再在后面加个0，我恍然大悟，高喊：250！老师气得说：你就是个二百五！全班哄堂大笑。那时的我真想找个地缝钻进去。

后来学了拼音，开始看童话故事，我为灰姑娘感到难过，为白雪公主和白马王子最后的结局感到快乐，也为海的女儿感到不舍，还为卖火柴的小女孩感到悲伤。

再后来又读了《窗边的小豆豆》、《青铜葵花》、《笨狼的故事》、《三国演义》、《水浒传》、《草房子》……

现在我还是喜欢读书，我与书没有休止符，它只会在我成长的路上增添光彩！

第二篇：五年级读书征文

我喜爱的图书

我喜爱的图书，当然是魔术全集，推理趣题那一类的书籍，不过我最喜欢的还是魔术全集一类的书籍，特别是那本《校园魔术》。

这些魔术书中《校园魔术》是我最喜欢的一本，因为在书里都是写了纸牌和硬币，而我恰恰喜欢这种魔术：道具既好找，魔术也不太复杂，简单又好学。

还有一个原因使我喜欢这本书，因为他可以锻炼手指灵活性，提高反应力，还可以给同学们表演（说白了吧，其实我就是想在同学面前炫耀而已），下面我给大家解释几个小魔术：“比如巧妙找牌，不要看魔术师能找出你选的牌，其实在你抽牌时他已经记住了底牌，然后再把牌分成两叠，让你把牌放在上半部分，再把下半部分压在上面，这样就能使底牌压在上面，再随便洗牌之后找到底牌的下一张就是了。读心术：可以读出观众抽的牌，先让观众抽一张牌，再把牌拿过来(别看)用两指拿住两头，轻轻一凹，就可以看到花色数字，不过你看的时候要快速记住，不要让观众起疑心，再把牌拍在桌子上，说出花色点数。

总而言之，统而言之，以上种种原因让我对这本书爱不释手，就连借给别人我都心疼。

我喜爱的图书

我最喜欢看的图书，莫过于杨红樱阿姨写的书了，尤其是《笑猫日记全集》 这本书。里面的每一篇文章都写得栩栩如生。读了之后，能让人笑，能让人流泪，能让人感动„„

这本书就像一个诱人的大魔术一样，吸引着我，总忍不住想看。

这本书里有许多优美的文章：

《能问出孩子味的乌龟》这篇文章，深深的写进我们心里。爸爸、妈妈每天都让我们学这学那的，让我们每天都生活在紧张的学习之中。在父母眼中，学习才是最重要的，忽略了我们心中的想法„„

在这本书中还有一篇文章，叫做《蓝色的兔耳朵草》。在这篇文章中，笑猫最让我感动。为了自己心爱的虎皮猫能听见他说话，笑猫愿意做任何事情。让我看到了笑猫对虎皮猫的那种至死不渝的爱情。

《幸福的鸭子》中鸭子麻花儿更是一只非常、非常可爱的鸭子，她总能给大家带来欢乐。她每天都过得很充实、很快乐。在她的心里没有嫉妒、没有抱怨，所以她每天都活的很快乐、很幸福。

„„

在这本书中，不光让我看到了优美的文章，还让我明白的许多道理，比如：

《塔顶上的猫》这篇文章让我明白了：只要坚持不懈，只要持之以恒，无论什么事都会成功。

《那个黑色的下午》和《虎皮猫，你在哪里》这两篇文章告诉我：只要心中有爱，奇迹就会出现。

„„

俗话说：书籍是人类进步的阶梯。一本好的书籍，能让我们从中汲取有用的营养，完善自我，取得更大的成就。

《笑猫日记全集》如同一碗可口的“心灵鸡汤”，温暖着我的心，让我徜徉在每一篇优美的文章里，那里是属于我的天地！

马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，还记得吗„„

我喜爱的图书——笑猫日记

一看到书我就会想起高尔基说过的话：“书籍是人类进步的阶梯。”

谈到书，我就觉得我是一个饥饿的人扑在面包上。因为我爱书，更爱杨红樱的书，所以我每天放学回家写完作业就会看书，读了几个小时也不觉得不累。

读着读着我好像沉浸在书中，在紧张的情况下我浑身不自在心一下子提了起来，但在书的结尾我的心又放了下来.......我看书入了迷，一心想知道下面的故事，没有时间看，就续编下面的故事。

有一次，我在看《笑猫日记》中的未出孩子味的乌龟:星期五的晚上，我又得到了十几本《笑猫日记》我高兴极了，一回到家写完作业就翻起书来看。一页一页又一页，渐渐地我仿佛进入了笑猫的生活中，都忘记了吃饭......读书既长知识又能有更多的快乐天地，还能增加眼界......同学们让我们一起来的书吧!

第三篇：五年级家长读书征文

享受和孩子读书的时光

作者：曲迎馨妈妈

书籍是人类进步的阶梯，书是逆境中的慰藉。

很早就听说过这两句格言,也早就理解了其中的道理.所以,一直想让孩子喜欢上读书,想让她把读书当成生活的一部分.但是令人烦恼的是,孩子对读书一直很厌烦,感觉读书是一种负担,没有养成常读书的习惯,真是愁啊!

听说学校开展“书香家庭”这个活动后,心里感觉好高兴,正好可以通过这个机会培养孩子的读书兴趣.于是我们的读书故事由此展开。晚上,吃饱饭后,孩子把作业做完了,于是我们开始我们长达半个小时的“书籍之旅”。我坐在孩子身边,听着孩子诵读的声音,慢慢的,书中的场景一幅幅的呈现在眼前......回过神来,孩子还在读着。看得出来,她很认真,很仔细.呵呵,看来她也融入到书中的故事中去了，我这样想到。渐渐的发现,孩子好像越来越愿意读书了,也变的自觉多了.以前都是在我的怒吼声中不情不愿的读书,现在不用我的“狮子吼”,她自己就知道读书了,这一点我感到很欣慰,也很感谢学校.在此,真挚的向学校说一声“谢谢”。

现在的读书时光对于孩子来说,再也不是一种煎熬了,而是一种享受。

希望所有的孩子能将读书当成一种享受,在枯燥的学习生活中,学会享受读书的时光,发现读书的乐趣。

第四篇：2011暑期读书征文(五年级)

暑期读一本好书征文（2011年11月市级一等奖）

读《幸福是什么》有感

幸福是什么？每个人都有不同的理解。就拿我来说吧，过去我认为吃得好，穿得好，用得好就是幸福。可这有点太幼稚了。那么幸福究竟是什么呢？我带着大大的问号，读起了童话故事《幸福是什么》。

《幸福是什么》一书向我们讲述了牧童与智慧女儿的故事，三个牧童齐心协力砌了一口井，智慧女儿来感谢他们，并祝他们幸福。牧童不知什么是幸福，智慧女儿说让他们自己去找答案。十年后，三个牧童又在井边相见了，当医生的、干杂货的、种地的三个牧童各自说了自己对幸福的理解，这时智慧女儿说：“你们明白了，幸福就是靠劳动，靠很好的尽自己的义务，做出对别人有意义的事情。”

听了智慧女儿的最后一句话，我感慨万千。是呀，幸福不是吃好、穿好、用好。《红楼梦》中的贾宝玉，家庭生活多好，但他幸福吗？到最后还不是撒手溜了？影片《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民，尽管生活艰苦，但你能说他不幸福吗？你看，守卫祖国边疆的战士们，宁愿远离和平的家乡，来到战火纷飞、硝烟弥漫的战场上，他们吃、穿、用哪个好？但他们都有一个心愿：“亏了我一个，幸福十亿人。”他们的无私奉献，使全国人民得到幸福，他们自己也是幸福的。

正如革命导师马克思所说：“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我要从小树立正确的幸福观，努力学习，长大以后做一个对社会有贡献的人，让他人幸福，自己也幸福。谢谢你，智慧女儿，谢谢你让我懂得了幸福是什么！

作者姓名：祁门县芦溪中心学校五年级学生 汪海静

联系方式：0559-4593311（学校）

指导教师：郑海燕

读《海伦*凯勒》有感

暑假里，我读了一本好书，叫《海伦*凯勒》。

这本书讲的是一个真实的故事：一百多年前，有一位名叫海伦的美国小姑娘在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋，为此她经常大发脾气。在父母和莎莉文老师细心帮助和悉心教育下，经过自己不屈的努力，她战胜了病残，学会了说话和写字，最终成为世界著名的女作家，教育家，把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。

我读完这本书以后深受感动，海伦每学习一样东西，都要付出比常人多数倍的努力，但她坚持不懈，一直读完了大学，掌握了五种文字。一个盲聋能够取得这么大的成就，真令我惊讶！如果她没有向命运低头，不仅自己取得了成功，而且还帮助许多残疾人，成为一个知识丰富的人，令人尊敬。

海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大地鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨，我读了这本书，常常问自己：“海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量。这使我感到：我们这些健康的人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。所以我们一定要学习那种坚持不懈的精神。

作者姓名：祁门县芦溪中心学校五年级学生 康晓云

联系方式：0559-4593311（学校）

指导教师：郑海燕

生命的意义

——读《黄继光》有感

一口气读了《黄继光》一文，泪水模糊了我的眼睛，我被黄继光那舍己为人的精神感动了。

我掩卷沉思。人生最宝贵的生命，因为生命对于我们每个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是黄继光却在自己非常年轻的时候，就慷慨的献出了宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂得生命的意义吗？不是！他对生命意义的理解是最清楚、最深刻的，他知道一个人活在世界上，绝不仅仅为了自己，而是为了他人生活得更美好，这样的生命才是最有意义、最有价值的。

但是，现在有些人却不是这样。他们认为人的一生太短暂，如不及时快乐，生命的火炬就会白白的燃烧。因此他们拼命的追求金钱和快乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不到生命的闪光，只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽然不是这样，他们热衷于享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然，谈到学习、工作，他们索然寡味，胸无大志。这样的生命有意义吗？

同学们，你们一定要珍惜生命！不要为了追求金钱和快乐而完全不顾别人的利益，也不要热衷于享乐，而不认真学习。我们一定要向黄继光学习！

作者姓名：祁门县芦溪中心学校五年级学生 江婉莹

联系方式：0559-4593311（学校）

指导教师：郑海燕

第五篇：学生读书征文

永不言弃

----读《海伦•凯勒》有感

平度市蓼兰镇蓼兰小学六年级二班侯鑫

永不言弃，这是一个每个人都知道的词语，每个人也都知道它的含义，可是世界上有几个人按照这个词语做呢？据我所知，海伦•凯勒就是一个永不言弃的人。

近些天，我看了《海伦•凯勒自传》这本书，它不仅使我更深地了解了海伦•凯勒这个人，而且还让我懂得了我们从小就要永不言弃。

这本书主要讲了海伦•凯勒在一岁半的时候，因发高烧不退，导致不能发声，不能听声，不能看东西，从小就变成了一位可怜的重度残疾人。可是她心中一直想着不能白白浪费了这一些，我也应该干一些，我也应该干一些事情呀！于是，在一名老师的帮助下，海伦•凯勒付出了不知比别人多多少倍的努力，不仅考上了名牌大学，而且成为了1908年最杰出的人物之一。

为什么海伦•凯勒这么一个重度残疾人会成为一位世界级知名人物呢？原因第一点就在于她永不言弃的精神。试想一下，如果她在受到了这么大的身体打击下，不知前进，什么事都依靠别人，没有永不言弃的这种精神，那么她怎么会有那样的成就？

她还有一点就是坚持，如果她只有一两次不放弃，也不会有多大的成就的。因此，我们应该从小到大都应该永不言弃。

看看海伦•凯勒，我知道我做得很不好，我以前在家里，什么事情都不干，干什么事情都靠家长，衣来伸手，饭来张口，一个地道的小懒虫。在家里做作业的时候，一看到难算的，难做的，想也不想就问家长，不动脑，家长批评我时也是左耳朵进，右耳朵出。可自从读了《海伦•凯勒自传》这本书之后，我才深深地认识到了自己的错误，我和海伦•凯勒一比，真是自愧不如呀！

我决定今后不再像以前那样，事事靠家长，我要像海伦•凯勒一样永不言弃，让永不言弃的信念永远伴我成长！

读书伴我成长

平度市蓼兰镇蓼兰小学六年级二班任义航

读书，这两个字眼相信大家再熟悉不过了。我读书也有一段“历史”了。下面，我给大家讲讲我的读书“历史”吧！

一年级的时候，爸爸妈妈就很支持我读书，什么《365夜童话》，《格林童话》••••••比比皆是。几乎我的房间哪里都可以看到书。那时候，我的读书速度不是很快，常常一本书要很长时间（具体数字记不清了，大概是两三个月）才能读完。记得一次，我看完了一篇童话，抬头看看时间，竟有一个小时。而且还是大概看懂了意思。哦，我的天啊！

到了二年级，我的读书速度有了很大进步。常常是几分钟就能讲出大概意思，还喜欢把书中的故事到处讲。记得一次，我去新百利服饰广场参加演讲比赛，看见前面几位小赛手那紧张的表情，我心中暗暗得意：“哼！小样儿，跟我比，你还嫩了点！”请5号选手刘士熙上台演讲，我一听就大摇大摆的走上台去，不

知不觉中两腿发抖，这时我向台下瞄了一眼，哇！台下几百双眼睛齐刷刷地盯着我看，难免会有点紧张。我挺了挺胸膛鼓起了勇气，终于第一句话蹦出了我的嘴：“我是••••••：”“刘士熙加油，刘士••••••”这时爸爸妈妈为我加油的声音，我不能辜负他们对我期望！我闭上眼睛，深吸了一口气，就绘声绘色的讲了起来。真奇怪，越讲越放松，越讲越流利，好像就我一个人一样，内心的紧张完全消失了。比赛结束了。我得了第二名，奖品是一个小笔记本。我暗下下次还要来，一定争取第一名。

三年级的时候，由于前面读的书多，因此作文成绩一直不错。起先，我还坚持的读书，后来玩心太重，渐渐地就不怎么读了。

下学期成绩还好，接下来我的“悲剧”发生了！

到了四年级，我的作文水平就“原地打转”了，需要赶快补习。可是我却说：“没什么，小事一桩！”话是这样说的，我也是依然不努力，不读书。这不，我得到了惩罚，期中考试语文极差（具体数目实在不想公布），光作文就扣了十几分，其它科还行。看着那张揉皱了的语文试卷，我垂下了头，带着一丝丝愧疚。“我会一蹶不振吗？”我常常这样问自己！直到有一天妈妈对我说：“刘士熙，你就这么懦弱，这么不争气！？”话虽简短可直接地刺激着我的心。“我要读书！多读书！一定把作文写好！”我心里暗暗发誓！说干就干，我每天坚持读一小时书，并写出读后感，再经妈妈批阅。这样也纠正自己了“三天打鱼，两天晒网”坏毛病。慢慢的我的作文成绩提高了。在一次小测验中，我语文还得了96分，作文就扣了一分我心里高兴极了！

期末考试终于来了。我满怀信心的答题，终于取得了优异的成绩：语数英都在95分以上，我乐得一蹦三尺高！

五年级时，我的读书兴趣提高了。古典名著已经成了我的“家常便饭”，什么《三国演义》《水浒传》••••••都成了我的至爱。作文水平也随着提高，我心里高兴极了。

最近，我又迷上了侦探小说；《课外侦探组》，《福尔摩斯全集》，《名侦探柯南》••••••也一一被我“俘虏”了。一有空闲，我便拿出书来看个够，我还打算，今年寒假要攻读那些外国名著呢！

读书伴我成长！我今后一定要多读书，读好书！让自己在知识的天地里自由飞翔！象周总理那样：为了中华民族的伟大复兴而读书！

读 《西游记》有感

平度市蓼兰镇蓼兰小学六年级二班彭云

读了[西游记]我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒离奇的经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为我们讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历经艰难，降妖除魔历经了九九八十一难取得真经的故事。

这种精神很值得我学习。再想想自己的半途而废,虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢！一次，老师布置了一些作业，可是题很难解，我不禁想放弃，直到第二天早上，爸爸检查我的作业发现了我有道题

没做，就把我叫到身边，认真给我讲解。最终，我胜利了。其实，只要我把每一件事从头做到尾，不管成功了还是失败了，只要尽力了来做，这也是一种成功！

再说文中孙悟空聪明过人，助人为乐，能分辨好人与坏人，来保护唐僧他们。就像我们警察叔叔，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保护着我们。有一次，我坐公共汽车去老家奶奶那玩。汽车上人太多，许多人都站在走道上。这时，我看见一个鬼鬼祟祟的青年上了车。他径直走到一位老爷爷身后，然后将手偷偷放进老爷爷的衣袋里，可能是因为汽车上人太多的关系，都没有看见。我离老爷爷近，看的一清二楚。我大喊一声：“有小偷。”大伙儿这才发现，公共汽车直接开向公安局。现在那个小偷恐怕还在公安局呢!

我很喜欢猪八戒，因为他性格单纯很可爱。他不会想出一些好办法，但却有正义感。只要他想做的事，就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安全。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做，那些不可以做，要凭自己的实力去做。

总之，师徒四人有长有短，正所谓“三人行，必有我师。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也要看自己有没有，如果有，要取长不短，努力改正，成为一个完美的人！

好书伴我成长

平度市蓼兰镇蓼兰小学六年级二班刘璇

“书籍是人类进步的阶梯。”回想我一路成长的过程，是书籍一路陪伴着我，好书是一位良师，循循善诱，好书伴我成长。

小时候是看没有字只有图画的书，稍大些的时候看带有拼音的童话，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》等，后来直到现在，我一直在读各类小说、名著，比如《呐喊》、《高老头》、《欧也妮 葛朗台》、《包法利夫人》等，虽然这些书暂时不会对我的学习有很大帮助，但是我一直很喜欢读这些书，感受其中人物的心情。一直以来，无论我有多少烦恼与忧虑，但一捧起书，就将它们抛到九霄云外去了。

犹太民族，众所周知，这是一个多难的兴邦，尽管犹太人在二战中被希特勒疯狂杀害，尽管巴以几次发动战争，犹太民族始终未消亡，他的族人都拥有高智慧，比如爱因斯坦就是犹太人，犹太人都非常聪明，他们最重要的就是书籍，他们随身携带书，发生紧急情况，要离开，他们会带走的绝不是值钱的东西，而是书籍。对书的热爱，是这个民族生生不息、历久弥新的原因。

同时，书籍是历史信息等的主要载体，对于人类来说十分重要，是人类文明的体现。

书籍让我的生活多姿多彩，让本来无聊的我变得快乐，让本来忧郁的我变得阳光。书籍让我明理、让我思考、让我感受、让我理智、让我明辨是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。

各种各样的书籍充实了我。让我懂得了更多的知识，帮助我将各门学科学习得更加出色。同时，书籍让我更深地了解历史，对中国近代史产生浓厚兴趣，书籍让我积累了更多的好词好句，可以运用到作文中去，书籍让我领略祖国的大

好河山，让我更热爱这片生我养我的土地。

世界上的书籍数不胜数，一个人一辈子是很难把它们全都读完的。在当今这个时代，信息科技更新周期越来越短，我们更应该读更多的书，来扩充我们自己，坚持“活到老，学到老。”好书伴我成长。

好书伴我成长

平度市蓼兰镇蓼兰小学六年级二班彭亚茹

读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。

书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。

我读《钢铁是怎么炼成的》，结识一位百折不挠的英雄——保尔•柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年，怀惴这本书，高呼“为了祖国，前进！”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了:生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业——共产主义，那样的人生才有意义。在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇；在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争！《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了„„

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰„„我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。“惴惴焉摩玩之不已”，如果这是袁枚爱书之情的真实抒发，那么，有书香相伴的生活，岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗？

青春入画，看人生的风景翩然而至。灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的辛酸，了悟生命的真谛。书，给予我们的不止是一次品读精美文章机会，还给了我们读书的乐趣，做人的真知。

但是，切莫忘记名人的警句。英国小说家菲尔丁曾告诫人们：“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你灭害。”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼：“不好的书，使无知变得更加无知。”不是吗？有人读书，不过是为了寻找感官刺激；有人读书，为的是填补空虚无聊的心境。武打、凶残、色情、淫秽，他们读来津津有味、爱不释手。于是，我们痛苦地看到一幕幕的悲剧：或胸无大志、萎扉不振，或醉生梦死、及时行乐，或锒铛入狱、沦为千古罪人，或暴尸刑场、不齿与人类。人生总有无数的可能，无限的变数。面对人生百态，我们却不可能去一一经历，去通过不断改变自己的身份去尝试不同的人生。警钟在耳际长鸣，发人深思，书不可不读，但书有不可不择。择好书而读之，如沐春风；择坏书而读之，如饮鸩酒。

在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动„„ 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！

好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

书，是我独自驾舟环绕世界旅行的伴侣，它带我领略人世间的真谛，了解古今中外、世界各地的风土人情。我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。像我们这样对阅读如饥似渴的少年，更是不言而喻。

然而人生就像一本书，它记载着我童年快乐的时光，少年奋发的精神。蓦然回首，书本已经伴我走进了中学阶段，有书相伴的日子总是那样的快乐„„从小到大，看了无数的书，无论是小说还是散文，是言情还是理论文章；无论是中国经典还是外国名著。对于我来说，每到一个地方还是一所学校，最大的乐趣莫过于是去寻找书店和图书馆。喜欢在图书馆中绕着书柜一圈一圈的走着，指尖划过每一本标着号码的书；更喜欢翻阅那些已经过岁月洗刷的旧书，闻着浓厚的书香，回味古老的传奇，历史的变迁；更喜欢意外发现自己向往的书后的那种喜悦。每次看书，总会在不知觉中沉迷，完全被书中的人物所牵动，哪怕是小时候的格林童话。

慢慢成长，漫步诗海，畅游文坛。人总是在时间的催促下不断长大，而思想则在书海中不断成熟。漫步诗海，爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动“但愿人长久，千里共婵娟”的美好，心酸“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的苦涩。穿越时空，体味古人的点点滴滴，体会悲欢离合和阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。畅游文坛，看着曹雪芹笔下的贾家的兴荣衰败、红楼之梦；随着冰心回味那盏暗夜中希望的小橘灯；陪着张爱玲走遍老上海一条条沧桑的街道，回忆倾城的爱恋；更能伴着奥斯汀面对达西和伊丽莎白的傲慢与偏见。书，让我接触到了人生最真实的动脉。

“读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。”这是高尔基对看好书的感慨。而对于我来说，更何尝不是呢。在书中寻找到最适合自己的人生定位，感悟生命，丰富人生，这，正是一本好书所带给我们的。有好书的陪伴，在书香中成长，笑着迎接每一天的灿烂阳光，将是人生中最幸福的一件事。

我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处，因为读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清。