开磷核心价值观知识问答试卷

第一篇：开磷核心价值观知识问答试卷

贵州开磷建设建材总公司

开磷核心价值观知识问答试卷

姓名：得分：单位/部门：岗位:

一、单项选择题（共30分，每小题2分）

1、开磷的企业宗旨是（C）

A.负重攀越，勇往直前。B.做好每一件事，做好每一天事。

C.利与天下，惠及员工。D.一切围绕市场，一切为了职工。

2、开磷的核心价值观是（D）

A.诚信务实，卧薪尝胆，团结协作，自强不息。

B.精益求精，知恩图报，团结协作，自强不息。

C.诚信务实，知恩图报，团结协作，坚持不懈。

D.诚信务实，知恩图报，团结协作，自强不息。

3、开磷立身处世的哲学是（A）

A.诚信务实B.团结协作

C.负重攀越D.勇往直前

4、开磷感恩教育活动月是每年的（B）

A.6月B.10月

C.9月D.5月

5、开磷的企业伦理和道德操守是（C）

A.团结协作B.孝敬父母

C.知恩图报D.感恩开磷

第1页，共4页

6、开磷的企业精神是（B）

A.感恩开磷，感恩父母。B.负重攀越，勇往直前。

C.利与天下，惠及员工。D.忠于祖国，忠于开磷。

7、开磷的矿（厂）庆日是（C）

A.9月20日B.6月10日

C.10月20日D.10月10日

8、开磷企业精神的基石是（B）

A.孝顺父母B.自强不息

C.诚信务实D.知恩图报

9、开磷学习文化的核心是（D）

A.业精于勤，荒于嬉。B.多喝酒水，少喝墨水。

C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D.多喝墨水，少喝酒水。

10、开磷廉洁文化理念是（A）

A.修德律己，廉洁从业。B.廉洁方能聚人，律己方能服人。

C.执政以廉为本，为官以勤为先。D.做人一身正气，为官一尘不染。

11、开磷团队精神的集中体现是（D）

A.众志成城B.风雨同舟

C.同心协力D.团结协作

12、开磷环保工作方针是（B）

A.创建资源节约型、环境友好型企业。

B.预防为主、防治结合、综合治理。

C.谁污染谁治理，强化环境管理。

D.用户就是上帝，用户的满意就是标准。

13、开磷建矿是（A）

A.1958年B.1957年

C.1985年D.1972年

14、开磷管理文化的核心是（B）

A.创新、卓越、真诚。

B.提高效率、发挥效益，提升企业竞争力。

C.顾客是我们的上帝，品质就是上帝的要求。

D.每天进一步，踏上成功路。

15、开磷的经营理念是（A）

A.转化资源，创造效益。B.一切围绕市场，一切为了职工。

C.诚信经营，优质服务。D.忠于祖国，忠于开磷，孝顺父母。

二、填空题（共30分，每空2分）

1、用军队的纪律管理人，用学校的教育培养人，用家庭的温馨关心人。

2、“新三步”发展目标：在提前3-5年实现销售收入100亿元的基础上，再用三个5年时间，通过发展磷煤精细化工及相关产业，进一步延伸产业链，拓宽产业幅，状大产业群，实现产业结构和产品结构的优化升级，进一步提高发展的质量和效益，使销售收入分别增加到 200亿 元、500亿 元和1000亿 元，将开磷建成在国际国内具有重要话语权和较强竞争力的现代化大型企业集团。

3、开磷企业标识两边蓝色柱体代表开磷的 矿业和 磷煤化工（两大主业），象征主业很基深厚，扎实稳固；中间红色变体代表 建设建材、贸易物流、精细化工、物业服务等（新兴产业），象征新兴产业蓬勃发展，蒸蒸日上。

4、“洋水之声”文艺比赛1985年首次举办，以音乐、舞蹈、曲艺、戏剧等类型为主要文艺表现形式。1985年至1990年，“洋水之声”文艺比赛每年举办一届；从1992年起，改为每两年举办一届。到2012年，共举办17届。

5、双建总公司成立于2007年。

三、简答题（共40分，每小题10分）

1、“负重攀越，勇往直前”的基本内涵是什么？ 忍辱负重，不屈不挠，竭力攀登，敢为人先。在任何困难面前决不退缩，一往无前，坚信开磷集团的明天更美好。

2、“知恩图报”的基本内涵是什么？ 就是将爱党、爱国之心，落实到爱开磷的具体行动中，感恩于心，回报于行；受人滴水之恩，当以涌泉相报；对开磷或个人遇到困难时曾给予真诚无私帮助的恩人，在其遇到困难时则竭尽全力去回报；提倡以做强做大开磷的实际行动感恩祖国、感恩社会、感恩开磷、感恩父母、感恩员工、感恩同事。“知恩图报”是开磷的企业伦理和道德操守。

3、“诚信务实”的基本内涵是什么？

就是诚实守信，待人处事真诚、老实、讲信誉，说到做到；不隐瞒欺诈、弄虚作假；思想务实、工作务实、作风务实；处事低调、埋头苦干，做老实人、说老实话、办老实事；讲究实际，实事求是，少说多做，脚踏实地；真抓实干，言行一致。“诚信务实”是开磷立身处世的哲学。

4、开磷感恩文化的“六要素”是什么？ 做强做大开磷就是感恩祖国；

奉行利于天下就是感恩社会；

立足岗位奉献就是感恩开磷；

成为有用之人就是感恩父母；

践行党的宗旨就是感恩员工。

互相关心帮助就是感恩同事。

第二篇：践行开磷核心价值观有感

近日，我院组织学习了开磷核心价值观内容和内涵。使我深受感触。开磷核心价值观代表了开磷企业文化的前进方向，反映了全体职工的代表的同心愿。开磷核心价值观是开磷人代代相传的精髓所在，我们今天之所以要学习开磷核心价值观，因为它是我们开磷在长久的发展和生存竞争中学习总结出来的，它并非“水中月，镜中花”，也非“空中楼阁”，它是“取之于开磷人，服务于开磷人”的一种理论联系实际的升华，是开磷文化的结晶。它反映了开磷广大干部职工与党和人民、与国家和企业的关系，以及集团公司干部职工相互间关系最基本、最核心的价值理念，体现了开磷优良传统、时代发展要求、干群价值追求的和谐统一。在今天就更需要全体干部，职工去倡导和推崇，要在宣传核心价值理念，具体内容和践行上下功夫，以促使广大职工在实践中的核心竞争力得以及早形成，最终使全体干部，职工真正认识到“企业是船，核心价值观是帆企业是人，核心价值观是魂”。我们从哇哇坠地到长大成人，父母们花去了多少心血与汗水，编制了多少个日日夜夜，或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生命。从我们来到这个世界，父母就为我们撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，父母温暖的羽翼永远庇护者我们的懦弱，我们享受着父母的爱，一点一点长大，一天一天成熟，而最终的结局却是远离了父母，志在四方。世间上所有的爱都是以相聚为目的，唯有父母的爱是以分别为代价，父母的爱远比海洋更宽阔、更包容，因此，我们首先要学会感恩父母。感恩是自发的，俗话说：滴水之恩，当涌泉相报，我们应做到父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日递上一张卡片，在他们失落的时候奉上一番问候与安慰。感恩是敬重的，感恩不需要惊天动地，只需我们的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，而开磷，给了我第二次母爱，生存需要工作，工作需要付出。工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，为我们提供了展现人生价值的舞台。而这些，都必须通过企业这个平台来实现。我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们得到了企业的信任并获得了企业给予我们施展技能的舞台，因此，工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。

第三篇：践行开磷核心价值观先进典型材料---伍兴成

岗位尖兵

———伍兴成先进典型事迹材料

伍兴成，现年40岁，现是化工装备工程公司设备维修部两酸维修车间值班长，他年复一年的奉献在维修这平凡而艰苦的岗位上。作为一名中共老党员，他政治上积极要求进步，处处起模范带头作用。作为两酸维修车间值班长，他深知责任重大，在工作上每次都尽量做到最好，避免个人失误给车间和班组带来不便和损失。

一、勇于进取、甘于奉献

自伍兴成1992年进入开磷来，他已经过了二十个年头，在二十年的时间里，他和开磷一起经历了许多风雨飘摇，诸多数不清的故事都让他铭记于心。92年初春，他参军退伍，和一行的几十人背着背包来到这里，看着这片陌生的土地，这让他有一点感伤，除了几栋不显眼的厂房外，到处都是荒山。在进入到车间之后，他很快的融入到班组，不断的学习各项操作和维修技能，不断的向岗位上的各位师傅请教，很快就在班里成为一名优秀的技术骨干。如今转眼间二十年过去了，伍兴成在磷酸车间已成为元老级的人物，在军队的锻炼中他以优异的表现光荣的加入了中国共产党，二十年来他见证了集团公司在息烽小寨坝的发展，从只有一个重钙厂开始发展到现在有化工装备工程公司、合资公司、合成氨公司、建材厂、从只有重钙一个单一产品发展到现在拥有磷酸一铵、磷酸二铵、合成氨、黄磷、高纯磷酸、磷石膏砖、甲醇、食品级CO2、硝酸等多产品。二十年来他一直从事着他所热爱的维修工作，他也从一个愣头青变成了现在的一个沉稳的中年男人，从刚参加工作对检修一无所知的年轻人变成了现在磷化工检修的行家里手，他经历了许许多多，刚参加工作时由于从来没有接触过设备检修，所以工作中他很不适应，他也感到迷茫、困惑过，但曾经作为一名军人，军人的坚毅品质激励着他，他硬是凭着一股拼劲从一点一滴学起，从最基本的最简单的做起，逐步掌握了各类设备的检修，对设备出现的问题都能做出准确的判断。

。在这维修平常的岗位上，伍兴成从二十出头的小伙子变成了四十多岁的成熟男人，他也在这里成家、娶妻、生子，可他对工作的那份热情却越来越深。在他手里修过的设备他自己也数不清，在这里他不断的实现着他最初进入开磷时的理想。也在这数年中，他获得过许多荣誉，2次被评为公司优秀共产党员，1次劳动模范，1次优秀技术工人，2006年曾获得贵阳市五一劳动奖章。每次谈到这些荣誉，他都说道，我只是在做好我的本职工作，这没有什么。当记者采访他有何感想时候，他说“开磷是我家，这是我忠爱的事业，我也把自己全部的精力用在工作上”。没有豪言壮语，却体现了开磷人甘于奉献的精神。

2010年6月装备公司成立，伍兴成又回到他最熟悉的磷酸维修。任长白班的值班长，他又开始了他不知疲倦的工作，每天他总是第一个到车间，开始了他对车间人员的安排，根据当天的出勤人数和检修项目合理安排，然后一笔一划的记录在黑板上，让班组的人员清楚今天该干什么工作，他也最后一个离开车间的，对没有完成的项目和生产车间的新项目进行统计，做好第二天的安排。2011年6月，我们化工装备公司接到合成氨二期型煤的项目，两酸维修车间也派人参与相关工作。伍兴成作为负责人，他一呆在那里就是二十多天，耀眼的阳光很快把他晒成了“黑人”,可他从没有一刻放松自己，在安排好人员后，就拿起工具和班员们一起干。

二、感恩于心，回报于行

多年来，伍兴成年复一年的坚持在这维修的岗位上，因为这是他所忠爱的事业。感恩，对于咱们维修人来说，意义想当明显，做好本职工作，敢于奉献，不求个人得失，就是最大的感恩。和开磷一同成长的伍兴成更是明白。在开磷，他也实现了自己人生的重要阶段，娶妻，生子，有了幸福的家，很多东西都和开磷的成长紧紧的联系在一起。在开磷这个大家和家庭这个小家之间，他毅然的选择了前者。他时常感觉对不起家里的妻子和儿子。在他妻子的眼里他简直就是一个“工作狂”。在妻子每回质问他的时候，他都笑着对妻子说“家里你在就很放心，我在家里也是闲着，车间的事情更需要我”。2010年6月，当时磷酸浓缩车间的ABDEF套轴流泵几乎相继出现轴承箱温度较高的情况，最高可达90℃以上，这完全达不到运转要求。这段时间几乎天天都在检修轴流泵。天天检修同样的设备，可一直都做不好，班员的情绪都有一定的影响。伍兴成总是鼓励大家，我们不要灰心，事情总有解决的办法，只要我们用心的去做，一定能做好。他为有效解决这一情况，他和车间的技术人员一起，连续在车间工作2天，研究可行性方案，最后通过调整轴承间隙，调整其他装配间隙等方法，到七月各套轴流泵全部修完成。各项指标都达到开机使用要求，运转到现在各台轴流泵的温度均在40-60℃之间。看着这段时间影响我们浓缩生产的问题得到彻底的解决，参加检修的人员终于松了一口气，如果这个问题一直解决不好，系统的运行就无法保障。

在岗位上，伍兴成就是这样的一个人，工作是他的生命。为此，他感觉对不起家里太多太多。他是家里的小儿子，是老父亲一直的牵挂。歌曲上唱的“常回家看看”可对他来说很多时候都没有做到。父亲由于年纪较大来到这里的时间也少之又少，这成为他的一个心病。2011年元月2日对他来说是阴暗的日子。在车间早上交接班过后，他接到家里电话，父亲生命垂危，已经不行了。他立即开始往家里赶。当时正值冬天，多条道路都已被封闭。他坐上到老家镇宁的客车由于封路被留在了客车站。他又到火车站坐上赶往安顺的火车。经过几多周折，到他赶到家里的时候，也是晚上十一点过，看着父亲已离自己远去，不禁泪流满面。想着多年来都没有尽到做儿子的责任人，他很长时间心情都无法平静，几多诉不尽的思念之情。自从进入到开磷的这二十年来，伍兴成把自己的一腔热血洒在这片他所热爱的土地上，家是他不变的牵挂，工作更是他不变的追求。

三、加强学习，积极参与车间管理。从部队转业进入车间一线，到现在成为车间里的技术骨干、磷酸维修片区的负责人。每前进一步都能有他勤奋好学的身影。开始来到维修的时候，他作为第一批学习焊工技术的人员，没有基础知识，没有一点经验，自己就买来书籍自己学习，利用休息的时间努力练习。在他师傅江平的眼里，就是一个勤奋好学的好学生。为提升自己的文化水平，他还参加成人高考，现已获得大专学历。在专业技术方面，通过不断的学习、实践已获得高级焊工技术等级。

作为车间的值班长，他在做好班组员工工作安排及协调的同时，积极参加车间管理工作。安全工作是他第一个要抓好的工作，安全是职工的生命。每天在安排工作的同时都要交代班组员工做好安全工作。2010年是车间都不想回忆的一年，由于安全工作未做好的原因，车间发生了2起工亡事故，虽然事情的发生都在中夜班，但对那时任值班长的伍兴成来说，也是一个较重的打击。在工作中，他一直把安全这根绳系得很紧，每天进行现场跟踪，检修质量、安全工作、进修进度每一样他都亲自过问。在车间的员工心理他就是一个“管家婆”。二十载辗转风雨，在人生的道路上可能只是轻轻一笔，伍兴成已把自己的青春热血洒在这片他所忠爱的土地上。二十载，很多东西都已改变，可他对工作的热爱，对企业的忠诚，对家庭那沉甸甸责任却痴心不改。

第四篇：社会主义核心价值观试卷[推荐]

一、单项选择题（每道题只有一个正确选项）

1、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______为核心的民族精神和以______为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成(B)

A、社会主义、与时俱进B、爱国主义、改革创新 C、爱国主义、团结奋斗D、艰苦奋斗、与时俱进

2、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则(C)A、人的解放B、人的自由而全面发展 C、公平正义D、自由博爱

3、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念(A)

A、重和谐B、重伦理C、重民本D、重爱国

4、科学发展观的核心是(B)

A、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾

5、______________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。（C）A、听任多样化的无序发展B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异，包容多样D、兼收并蓄

6、___________是中国特色社会主义的根本任务（D）A、让一部分人先富起来B、和平统一

C、人民当家作主D、解放和发展社会生产力

7、社会主义民主的本质是(A)

A、人民当家作主B、实现全体人民的共同富裕 C、坚持人民代表大会制度D、坚持政治协商制度

8、社会主义民主是社会主义________文明的重要标志。（C）A、物质B、精神C、政治D、生态

9、________是人类发展的终极诉求（D）A、民主法治B、公平正义

C、诚信友爱D、人与自然和谐相处

10、推进人的自由全面发展的根本途径是（C）A、完善市场经济体制B、文化建设 C、发展生产力D、制度创新

11、推进人的自由全面发展的深层条件是（A）A、文化建设B、发展生产力 C、素质教育D、制度创新

12、职业道德的核心是（B）

A、爱岗B、敬业C、奉献社会D、孝敬父母

13、_________反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。（A）A、倡导“富强、民主、文明、和谐” B、倡导“自由、平等、公正、法治” C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善” D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”

14、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体（C）A、中国特色社会主义主义B、社会主义性质 C、公民的德性和品格D、人民群众

15、近年来，我国加大在海外举办__________学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。（B）

A、马列B、孔子C、英语D、汉语

16、中国特色社会主义的总布局是（D）

A、经济、政治、文化、社会建设“四位一体” B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。C、社会主义初级阶段

D、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

17、__________是社会主义道德建设的基本任务。（B）A、全面提高公民的科学文化素质 B、全面提高公民的道德素质 C、全面提高公民的身体素质 D、全面提高人民的综合素质

18、_________是社会主义核心价值体系的主题（C）A、马克思主义指导思想B、民族精神和时代精神 C、中国特色社会主义共同理想D、社会主义荣辱观

19、_________是社会主义核心价值体系的基础（D）A、马克思主义指导思想B、民族精神和时代精神 C、中国特色社会主义共同理想D、社会主义荣辱观

20、___________，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。（B）

A、“富强、民主、文明、和谐” B、“自由、平等、公正、法治” C、“爱国、敬业、诚信、友善” D、“富强、和谐、自由、敬业”

22、_________是社会主义道德建设的基础。（A）A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德

23、__________是公民个体道德化的摇篮。（C）A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德

24、社会公德的内容不包括（C）

A、文明礼貌B、助人为乐C、邻里团结D、遵纪守法

25、职业道德的内容不包括（D）

A、爱岗敬业B、服务群众C、奉献社会D、保护环境

26、_______是高尚的，是志愿服务精神的精髓。（A）A、奉献精神B、友爱精神C、互助精神D、进步精神

27、学雷锋活动的常态化项目之一是，每年的_____月____日，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。（C）

A、3月15日B、4月8日C、3月5日D、4月5日

28、推动“我们的节日”主题活动深入开展，________节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。（C）

A、清明B、端午C、中秋D、重阳

29、推动“我们的节日”主题活动深入开展，________节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。（A）

A、清明B、端午C、中秋D、重阳

二、多项选择题

1、“三个自信”包括(ABC)

A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信

2、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。这包括以下理念(ABCDE)

A、重和谐B、重伦理C、重民本D、重爱国E、重自强

3、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的(AB)A、包容性、民族性B、引领性、崇高性 C、时代性、传统性D、和谐性、传统性

4、马克思主义是社会主义核心价值观的(BC)A、基础B、精髓C、灵魂D、依据

5、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。这包括(AB)

A、毛泽东思想B、中国特色社会主义理论体系 C、改革开放D、“一个中心，两个基本点”

6、中国特色社会主义理论体系包括(BCD)A、毛泽东思想B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想D科学发展观

7、先进文化的功能重要体现在(ABC)

A、教化功能B、指引功能C、实践功能D、保障功能

8、社会主义自由平等人权的显著特点是(ABD)A、广泛性B、公平性C、民主性D、真实性

9、构建全新的法制观念，就是树立(ABCD)A、权利义务观念B、自由平等的观念 C、监督制约的观念D、法律至上的观念

10、维护社会公正的重要价值在于(ABC)A、社会公正是制度安排的基本依据

B、维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆 C、社会公正有利于形成良性互动的社会结构 D、公平正义就是要尊重每一个人

11、当前社会不公的表现形式有(ABCD)

A、不断扩大的收入差距B、明显的财政发布差距

C、就业与劳动报酬中的歧视因素D、教育机会与教育资源分配不平等

12、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到(ABD)A、建立公正的社会分配结构B、建立公正的社会制度机制 C、坚持依法治国基本方略D、建立公正的社会保障机制

13、加强职业道德建设的基本途径(ABCD)A、重视培养人们的职业情感

B、采取典型引路的方法，树立行业新风尚

C、将职业行为纳入岗位考核体系，使道德规范具体化

D、完善内部职业规章制度，确保职业道德预警机制有序进行

14、构筑人与人之间的友善关系，要做到(BCD)A、要讨好他人，迁就他人

B、要看到他人的长处，要反省自己的短处 C、要建立在坚持原则的基础上 D、要有与他人友善的愿望

15、党的十八大对加强社会主义精神文明建设的新要求包括(AB)

A、十八大通过的党章规定：建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合 B、党的十八大强调：必须坚持人民主体地位 C、党的十八大强调：必须坚持维护社会公平正义

D、党的十八大强调：加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质

16、加强社会主义核心价值体系建设的重要意义，在于社会主义核心价值体系(ABCD)A、指明了中国发展的前进方向B、凝聚了民族团结的力量 C、提供了国家发展的强大动力D奠定了社会和谐的思想基础

17、放眼中国实际，我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止，在一些领域人情淡漠，道德失范。对于这些严重的道德问题，究其原因有(ABCD)

A、社会转型

B、对传统道德尊重不够、认识不足、取舍不当

C、对新兴道德建设重视不够，研究不够，宣传不够，应用不够 D、法制建设与道德建设脱节，道德失范代价过低

18、陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见(ABD)

A、私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义

B、我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来 C、私德的过分发达必然导致公德的弱化

D、个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步

19、公民道德建设的主要内容和基本要求包括(ABCD)A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德 20、家庭美德的内容包括(ABC)

A、尊老爱幼B、男女平等C、夫妻和睦D、办事公道

21、当代中国需要培育的国民心态包括(ABCD)

A、自尊自信B、理性科学C、务实进取D、开放宽容

22、六大交通陋习是指(AC)

A、机动车随意变道、占道、开车打手机、不系安全带 B、强行超车、超速驾驶、严惩超员

C、驾乘摩托车不带头盔、行人过街跨越隔离设施 D、按序排队通行，有序停放

23、“讲文明、树新风”活动的具体包括以下内容(ABC)A、大力倡导文明礼仪之风B、大力倡导读书学习之风 C、大力倡导勤俭节约之风D、大力倡导诚信服务之风

24、扎实推进环境卫生清洁行动，主要抓好以下工作：(ABD)A、强化环保意识，净化生态环境 B、广泛动员群众，改善环境卫生 C、普及科学知识，提高科学素养 D、落实长效管理，建立科学机制

25、扎实推进公共秩序整治行动，应做到以下几个方面(ACD)A、大力整治交通秩序B、大力整治管理秩序 C、大力整治社会秩序D、大力整治市场秩序

26、创建文明城市、__________、__________是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造(CD)

A、文明行业B、文明社区C、文明单位D、文明村镇

27、志愿精神的主要内容包括(ABCD)

A、奉献精神B、友爱精神C、互助精神D、进步精神 28、2008年开始，我国的公休假进行了较大调整，其中最大的亮点是把__________、__________、__________等三大传统节日列为国家法定节假日。(ACD)

A、清明节B、圣诞节C、端午节D、中秋节

29、弘扬传统节日文化，发挥其所具有的强烈的_________认同感、__________认同感、_________认同感，能够最大限度地凝聚民心，有力地抵制西方文化的冲击和渗透。(ABC)

A、民族B、文化C、国家D、世界

30、目前，我国社会发展面对的挑战有：（ACD）A、转变经济发展方式刻不容缓的迫切性和严峻性 B、国有企业数量下降，国有经济的控制力严重不足 C、创新社会治理模式、维护社会和谐稳定

D、执政方式和执政理念需要适应从革命党到执政党的变化

31、以下对树立政府和公共管理者的公共利益典范理解正确的是：（ABC）A、首先是“官德”

B、要特别强调公共管理者意识 C、改变整个社会道德

D、树立道德模范是改变整个社会道德水平现状的唯一手段

三、简答题

1、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？ 答：培育和践行社会主义核心价值观是：

（1）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求；（2）增强国家软实力的根本要求；

（3）新形势下引领社会思潮、凝聚社会共识的必然要求；(4)社会主义核心价值体系建设的最新发展。

2、社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面？

答：国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐”；社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治”；个人层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。

3、依法治国的含义和重要意义是什么？

答：依法治国的含义就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是党领导人民群众治理国家、管理社会的基本方略。依法治国方略写入宪法，赋予依法治国方略以宪法地位，将加速推进法治，使依法治国方略的实施获得宪法性的根本保障。

意义：依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

4、麒麟区的“六区、四城、两中心”是指什么？

答：县域经济强区、新型工业领航区、城乡统筹示范区、改革开放先行区、可持续发展示范、民生幸福宜居区、“四城”，即进一步推进园林城、卫生城、平安城和文明城“四城联创”战略。“两中心”：一是“滇中城市群”产业聚集中心：二是“桥头堡”的区域性物流中心。

5、把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括哪些？ 答：（1）突出党政机关、党员干部、以及先进典型的模范带头作用；(2)发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用；(3)发挥现代化教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用。

6、法律面前人人平等的含义包括哪三个方面？

答：（1）公民的法律地位一律平等；(2)公民的合法权益都一律地受到法律保护，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究；（3）任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

7、加强社会主义核心价值体系建设的途径有哪些？

答：（1）加强理论研究，提高认识水平；（2）加大宣传力度，营造舆论氛围；（3）领导示范带头，党员争当表率；（4）融入国民教育，注重实践运用。8、2014年3月18日，习近平在兰考调研时，提出要从哪四方面学习弘扬焦裕禄精神？ 答：“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

9、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中四个坚持是什么？

答：坚持以人为本；坚持以理想信念为核心；坚持联系实际；坚持改进创新。

10、如何定位社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系两者的关系？

答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

11、怎么样把培育和践行核心价值观融入国民教育全过程？

答：（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用；（2）充分发挥社会实践的养成作用；（3）充分发挥校园文化的熏陶作用；（4）充分发挥教师队伍的示范作用；(5)充分发挥校园网络的引导作用。

12、如何理解道德治理是核心价值观实现的重要途径？

答：道德治理是政府、社会组织和公民个人携手合作对道德领域突出问题进行克服与消除的活动和过程。道德治理同时又是社会主义核心价值观传播、内化和转化为人们行为实践的活动和过程。社会主义核心价值观从价值引领的层面，道德治理从价值实践的层面，共同推进我国社会秩序的优化、社会资本的创新和文化软实力的提升。

13、十八大提出如何扎实推进社会主义文化强国建设？

答：一是要加强社会主义核心价值体系建设；二是要全面提高公民道德素质；三是要丰富人民精神文化生活；四是要增强文化整体实力和竞争力。

14、培育健康国民心态的意义是什么？

答：（1）有利于促进个人幸福和全面发展；（2）有利于推动经济社会和谐发展；（3）有利于为我国发展营造良好的外部环境；（4）国民心态就是在日常生活中，特别是面对重大事件或突发事件时所普遍出现的认识倾向、心里倾向、情感倾向。

15、“中国梦”是什么？

答：总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

16、“中国梦”有哪些时代特征？

答：（1）综合国力进一步跃升的“实力特征”；（2）社会和谐进一步提升的“幸福特征”；（3）中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；（4）促进人全面发展的“价值特征”。

17、中华传统节日对中华民族精神培育和弘扬具有什么重要的价值？

答：传统节日彰显着爱国主义精神，具有弘扬爱国主义精神的功能；具有增强民族凝聚力，维护国家统一的功能；具有和睦团结、追求和平、促进和谐的功能；具有勤劳勇敢、积极进取、奋发有为的功能。

18、人的全面发展的基本内涵包括哪些？

答：（1）人的活动的全面发展；(2)人的社会关系的全面发展；(3)人的素质全面提高；(4)人的个性的自由发展。

19、为什么胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”？

答：因为社会主义民主能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性；有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设；有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面。

20、为什么说以爱国主义为核心的民族精神具有重大的现实意义和时代价值？

答：弘扬以爱国主义为核心的民族精神是提高全民族素质的基础工程；是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础；是构建和谐社会的精神支撑；是加强诚信建设的重要任务。

四、论述题：

1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? 答：⑴经过延安整风，推进马克思主义中国化；

（2）党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国画；

（3）实现马克思主义中国化湿解决中国实际问题的迫切需要；（4）实现马克思主义中国化也是马克思主义理论发展的内在要求；

2、实事求是思想路线的基本内容是什么？如何理解它是马克思主义中国化两大理论成果的精髓？

答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

（1）首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；（2）其次实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；（3）最后实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则；

3、如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路？ 答：(1)中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路是由中国的具体国情决定的；(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军，只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能吧农民充分发动起来摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础；

(3)中国革命的敌人，虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节；

(4)全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件；

(5)相当力量正是红军的存在，党的领导及其正确的政策则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。

4、中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？ 答：三大改造的完成社会主义基本制度的确立。

（1）社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革；

（2）社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大的促进了我国社会生产力的发展；

（3）社会主义基本制度的确立，是广大劳动人民真正成为国家的主人；（4）中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一历史性的伟大胜利；

（5）证明了马克思列宁主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结丰富和发展了科学社会主义理论。

5、联系社会主义建设道路初步探索和改革开放以来的社会主义建设实践，谈谈应如何理解2013年1月5日，总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表的重要讲话中，提出的：“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”

答：(1)改革开放前的历史是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设取得巨大成就的历史；

(2)改革开放后的历史是党领导全国人民成功开创和发展中国特色社会主义历史；(3)改革开放前的探索实践为改革开放后的探索实践提供了条件；

(4)改革开放后的探索实践是对改革开放前的探索实践的坚持和发展；(5)不能把两个时期割裂开来，要用发展的辩证的实践的眼光看问题。

6、联系实际谈谈我们应如何理解社会主义初级阶段的长期性？

答:(1)社会主义初级阶段的长期性，是由中国进入社会主义的历史条件所决定的；(2)是由建成社会主义所需要的物质基础所决定的；

(3)是由我国实现现代化所处的国际环境与时代特点决定。

7、社会主义初级阶段的基本路线是什么，结合实际谈谈应如何坚持社会主义初级阶段基本路线？

答：基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成富强民主和谐文明的社会主义现代化国家而奋斗。

(1)建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会全面发展的要求；

(2)一个中心，两个基本点，这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现在化奋斗目标的基本途径；

(3)领导和团结全国各族人民，这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量；(4)自力更生艰苦创业，这是我们党的优良传统也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

8、邓小平曾经说过：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲的很对。依我看，科学技术是第一生产力。”联系实际谈谈你对这句话的理解。

答：(1)马克思强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力；(2)中国共产党历来重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中，不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论；

(3)十一届三中全会以后，党十分关注世界科技革命对我国发展科学技术的紧迫要求；(4)科学技术在现代生产力中具有无可替代的作用。

9、结合中国特色社会主义发展战略，谈谈你对十八大报告中拟定的奋斗目标的认识。答：(1)第一步，从1981到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使GDP再翻一番，达到小康水品；第三步到21世纪中叶，gdp再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化；

(2)21世纪第一个十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家，这是党最初提的两个一百年的奋斗目标。三步走的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，展现了美好的前景，统一了全党和全国人民的意志，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行=行动纲领。

10、结合现实谈谈你对中国梦的理解。

答：(1)2012年11月29日，习近平在参观复兴之路展览时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想；

(2)中国梦深刻揭示了近代以来中国历史发展的主线，集中展现了中国特色社会主义的宏伟远景；

(3)中国梦最核心的内容是国家富强，民族振兴人民幸福；

(4)实现中国梦，必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

第五篇：HSE_知识问答试卷

1月份培训试卷

HSE管理体系知识问答

1、HSE是哪三个英文单词的缩写? 答；HSE分别是英文health，safety，environment的缩写，即健康、安全、环境。

2、什么是健康(H)? 答：健康是指人身体上没有疾病，在心理上(精神上)保持一种完好的状态。

3、什么是安全(S)? 答：安全是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件、克服不安全因素，使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行。安全生产是企业一切经营活动的根本保证。

4、什么是环境(E)? 答：是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。它不仅包括各种自然因素的组合，还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。

5、HSE管理体系是按照什么样的运行模式来建立的? 答：安全、环境与健康管理体系(简称为HSE体系)是按：规划(PLAN)--实施(DO)--验证(CHECK)--改进(ACTION)运行模式来建立的，即PDCA模式。

6、HSE管理体系的十要素是什么? 答：①领导承诺、方针目标和职责 ②组织机构、职责、资源和文件控制 ③风险评价和隐患治理 ④承包商和供应商管理 ⑤装置(设施)设计和建设 ⑥运行和维修 ⑦变更管理和应急管理 ⑧检查和监督 ⑨事故处理和预防 ⑩审核、评审和持续改进。

7、在上述十个要素中，起核心和导向作用的是? 答：“领导承诺、方针目标和责任”在十个要素中起核心和导向作用。

8、HSE管理体系所有要素的基础是什么? 答：风险评价是所有HSE要素的基础，它是一个不间断的过程。

9、什么是风险评价? 答：风险评价是依照现有的专业经验、评价标准和准则，对危害分析结果作出判断的过程。

10、在进行危害评价时要考虑的十方面是什么? 答：十个方面指：员工和周围人群、设备、产品、财产、水、大气、废物、土地、资源、社区和相关方。

11、在进行危害评价时要考虑的三种状态是什么? 答：三种状态指：正常、异常、紧急。

12、在进行危害评价时要考虑的三种时态是什么? 答：三种时态指：过去、现在、将来。

13、建立HSE管理体系的指导原则中持续改进的原则指什么? 答：HSE管理体系着眼于持续改进，采用PDCA模式，实现动态循环。通过持续改进，使体系得到不断完善。同时，体系要求集团公司所属企业应按适当的时间间隔对HSE进行审核和评审，以确保其持续改进的适应性和有效性。

14、试说出几种危害识别的方法。

答：危害和环境因素识别的方法有：工作危害分析(JHA)、安全检查表(SCL)、故障假设分析(WI)、预危害性分析(PHA)、失效模式与影响分析(FMEA)、危险与可操作性研究(HAZOP)、事件树分析(ETA)、故障树分析(FTA)等等。

15、风险控制的管理措施有哪些? 答：它包括：制定、完善管理程序和操作规程；制定、落实风险监控管理措施；制定、落实应急预案；加强员工的HSE教育培训；建立检查监督和奖惩机制。

16、HSE程序文件架构分为哪几个层次? 答：HSE程序文件架构共分为两个层次：管理层文件和作业层文件。

17、管理层文件包括哪些内容? 答：管理层文件包括手册、程序文件、运行控制文件。

18、作业层文件包括哪些? 答：作业层文件包括作业指导书、记录、表格、报告等。

19、各部门HSE工作主要分为哪三个步骤? 答：各部门HSE工作主要分三步：识别评估、风险控制、绩效评估。

20、建立和实施HSE管理体系中几个关键问题是什么? 答：建立和实施HSE管理体系中有三个关键问题： A：各级领导，特别是一把手重视是前提条件。B：全员参与是关键。

C：危害和环境因素识别以及风险和环境影响评估是重要环节，也是首要的步骤。

21、什么是HSE方针? 答：HSE方针是企业对其在HSE管理方面的意向和原则声明，是HSE管理体系的中心主题，有效实施管理体系，必须有正确的方针作指导。

22、HSE管理体系主要包括的管理思想和观念有哪些? 答：一切事故都可以预防的思想；全员参与的观点：层层负责制的管理模式；程序化、规范化的科学管理方法；事前识别控制险情的原理。

23、HSE管理体系中所指的承包商是什么?

答：承包商就是由业主雇佣来完成施工、建设、安装、检修等工作或提供服务的个人、公司或合作者。

24、HSE管理体系中所指的供应商是什么? 答：供应商就是为业主供应原料与设备的个人、公司或合作者。

25、在什么情况下应及时更新确定和评价环境因素? 答：在下列情况发生变更时应及时更新确定和评价环境因素： a)法律、法规、标准发生变更； b)生产工艺发生变更； c)新建、扩建和改建项目。

26、变更管理是什么? 答：变更管理是指对人员、工作过程、工作程序、技术、设施等永久性或暂时性的变化进行有计划的控制。

27、应急管理是什么? 答，应急管理是指对生产、储运和服务进行全面、系统、细致地分析和调查研究，识别可能发生的突发事件和紧急情况，制定可靠的防范措施和应急预案。

28、HSE体系中的检查分为哪几类? 答：HSE体系中检查分为：

a)国家、公司安排及要求进行的指令性检查；b)常规检查。

29、HSE管理体系审核是什么? 答：审核就是判别管理活动和有关过程是否符合计划安排，以及这些安排是否得到有效实施，并系统地验证企业实施安全、环境与健康方针和战略目标的过程。

30、HSE管理体系审核分为哪两个层次? 答：公司HSE管理体系的审核分为：a)内部审核；b)第三方审核。

31、HSE管理体系评审是什么? 答：评审就是高层管理者对安全、环境与健康管理体系的适应性及其执行情况进行正式评审。

32、HSE管理体系对事故如何定义? 答：事故就是造成死亡、职业病、伤害、财产损失或环境破坏的事件。

33、什么是危害? 答：危害就是可能造成人员伤害、职业病、财产损失、环境破坏的根源或状态。

34、什么是风险? 答：风险就是发生特定危害时间的可能性以及发生事件结果的严重性。

35、企业的HSE第一责任人由谁担任?

答：企业的最高管理者是HSE第一责任人。

36、承包商的施工人员入厂前的HSE教育由什么单位负责? 答：承包商的施工人员入厂前的HSE教育由企业HSE管理部门和工程管理部门组织进行。

37、承包商的施工人员作业前的HSE教育由哪些单位负责? 答：作业前的HSE教育由相关生产车间和工程管理部门组织进行。

38、以上施工人员作业前的教育内容包括哪些? 答：a)作业地点和作业对象的主要危险因素及安全注意事项； b)施工作业中应遵守的HSE规定;c)易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施；

d)生产装置消防报警设施和保护、救护设施的摆放位置及使用方法； e)事故发生后应急处理的方法。

39、隐患评估分为哪三个步骤? 答：隐患评估分为：隐患自评、申报和复查、评估三个步骤。

40、内部审核的频次一般是多少? 答：企业及二级单位一般每年至少进行一次内部审核，必要时可适当增加审核次数。

41、HSE管理体系建立分为哪五个步骤? 答：HSE管理体系建立分为以下五个步骤： a)HSE管理体系的初始状态的评审； b)HSE管理体系策划及风险评估； c)HSE管理体系文件编制； d)实施HSE管理体系；

e)HSE管理体系审核及管理评审。

42、文件控制的目的是什么? 答：实行文件控制的目的是： a)与公司的活动相适应；

b)定期评审，必要时进行修订，发布前经授权人批准； c)需要时现行版本随时可得；

D)失效时能及时从颁发处和使用处收回。

43、作业指南里所指的作业是什么? 答：主要指基建、生产日常运行中各种操作、开停工、检维修作业、变更等在HSE管理体系中工作内容。

44、在作业中，可供选择的现有办法主要包括哪些? 答：可供选择的现有办法包括程序文件、运行控制文件(SOP)、作业指导书(WI)。

45、作业负责人制定作业方案的步骤是什么? 答：作业负责人在制定作业方案时，必须召集与本作业相关而且有代表性人员成立危害和环境因素识别小组，形成基本工作步骤利用工作危害分析(JHA)或其他分析方法进行风险评估和环境因素评价，填写附表作业HSE管理表，识别本作业工作过程中存在的危害和环境因素以及完成本项工作后可能产生的新的HSE方面的问题，对参与分析的人员要求有一定的风险分析能力，生产经验的人员。

基层站队（母站子站，维抢中心，运输分公司）ＨＳＥ答题卷 单位：

姓名：

岗位：

一、请说出你的岗位名称？

二、你这个岗位有什么上岗条件或要求？你达到这些条件或要求吗？

三、你对谁负责？谁对你负责？

四、你负什么责？健康、安全与环境管理方面有什么职责？

五、说一下你是如何进行工作的？

六、说一下你工作有哪些依据的标准、文件？能出示吗？

七、你这个岗位有什么风险或危害？

八、针对岗位风险或危害有什么预防措施？

九、如果发生了岗位风险或危害事故（如触电），你如何应急处理？

十、你的岗位工作应留下哪些记录？能出示吗？

十一、一年来，对你的岗位是否进行了考核并兑现了奖惩？岗位考核是如何进行的？

十二、请回答公司QHSE最高管理者（管理第一责任人）是谁？

十三、请回答出HSE方针的内容？

十四、作为应急小组成员，你有什么职责？

十五、作为应急小组成员，你接受过哪些应急培训？

十六、请说一说单位建立HSE体系有什么意义？对职工个人有什么好处？

公司机关和分公司机关ＨＳＥ答题卷

单位：

姓名：

岗位：

一、请简要介绍一下你单位的基本情况？

二、请按HSE要素说出你们单位有哪些相关职责？

三、作为单位负责人，你的HSE职责有哪些？

四、你是如何完成本岗HSE职责的？

五、你是否进行了HSE检查并向全体员工通报？请出示检查总结记录。

六、对预审核的不符合项你是如何组织分析原因、制定纠正措施并实施完成的？请出示记录。

七、你单位的HSE职责是如何分解落实的？

八、你单位是如何完成HSE职责的？请出示记录。

九、为实施HSE管理，你批准配置了哪些资源？你认为够吗？

十、你单位员工对HSE有什么反映？你是如何处理员工HSE意见的？请出示记录。

十一、你单位有哪些相关方，你单位是如何与相关方进行HSE方面的沟通与交流的？请出示记录。

十二、作为应急小组组长，你的职责有哪些？

十三、发生事故（如火灾），你如何进行应急处理？

十四、发生事故后如何处理？处理的原则是什么？

十五、运行HSE管理体系以来，你单位管理情况怎样？