第一篇：感恩活动流程方案（推荐）
感恩活动流程方案
一、宗旨
二、原则 三、目的： 四、组织方式： 五、参加对象： 六、活动过程安排： 1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。 2、比赛时间 3、比赛地点 4、比赛评委老师： 嘉宾老师 5、比赛观众 6、具体事项通知 七、评分要严格遵照评分标准。 评分标准 内 评 分 标 准 分 值 演讲主题（3分） 内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。 3分 主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。 1——2分 演讲形式（3分） 声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。 2分 手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。 1分 演讲效果（４分） 完全脱稿 2分 仪表大方得体 1分 有较强的感染性和教育意义 1分 八、比赛流程 1、主题、评委、嘉宾介绍 2、开幕词 3、比赛开始 4、参赛者依次演讲 5、点评 6、演讲结束 7、总结陈词 8、表演 注意事项：每位选手之前必须将自己撰写的演讲稿 九、奖项设置 1、设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 2、颁发奖品 十、宣传工作安排： 1、由 传达此次比赛活动的有关事宜 2、学生会人员布置 十一、补充事宜 1、场地器材设备操作管理： 2、组织者： 十二、注意事项： 答谢会活动流程 主持： 一、会前准备： 1、14:30—16:00 迎宾,嘉宾签名,会场大屏幕直播 2、16:00—16:18 大屏幕播出鸿基伟业集团宣传片 3、16:18 主持人上场做开场词 二、答谢会仪式 1.致年终答谢辞 2.作重要讲话 3.作重要讲话(选项) 三、文艺演出 4.演出开场:激光水晶鼓表演 5.颁发友好合作单位奖:37家 (第一轮颁奖嘉宾:)9(第二轮颁奖嘉宾:)9(第三轮颁奖嘉宾:)9(第四轮颁奖嘉宾:)106.摇滚女歌手演唱 7.颁发年终给力奖:2家 (颁奖嘉宾:)获奖者致获奖感言 8.模特泳装走秀一 9.抽取现场来宾幸运三等奖:5人 家 家 家 家 (抽奖嘉宾:)10.11.魔术表演 颁发年终合作伙伴奖:7人 (颁奖嘉宾:)12.通俗女歌手()13.颁发年终合作伙伴奖:7人 (颁奖嘉宾:)14.人体彩绘表演 15.女子民乐团 16.抽取现场来宾幸运二等奖:3人 (抽奖嘉宾:)17.变脸表演 18.中央电视台著名主持人:祝福词 19.抽取现场来宾幸运一等奖:1人（20.模特泳装走秀二 21.匀声民乐团演奏 22.演出结束、就餐 23.就餐结束后颁发优秀员工奖 24.合影 感恩父母 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ 二、活动目的 1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 三、活动准备 1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 四、活动过程： 主持人讲话引入：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四年级一班“感恩父母”主题班会现在开始！ 首先展现在我们眼前的是诗歌“感谢你，父母”。（出示“感谢你，父母”课件） （一）、学生诗朗诵《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 （二）、讲述感恩事件 主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 同学1：小时候，我的脚上不小心被刀割了一大口子，血流不止，妈妈冒雨抱着我送我到医院，妈妈全身被雨淋湿了，但我一点也没被淋到。 同学2：小时候，我得了阑尾炎，爸爸带我到医院看病，交了医药费后，爸爸身上的钱都用光了，最后，爸爸只好徒步走回家。 同学3：小时候，我贪玩掉到水里，妈妈奋不顾身跳到水里救起我。…… （三）问卷调查 我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们！那我们有没有腾出一个空间给我的父母？你对父母又了解多少呢？请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？ 2、下班回家后，还要为你做些什么？ 3、你知道爸爸、妈妈什么时候生日吗？你知道父母的健康状况吗？ 4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？ 5、你与自己父母的关系怎样？ 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？ 8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 9、你会为父母做家务活吗？ 10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧！ （四）、感恩方法大奉献 主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 5、为父母分担一些家务和烦恼。 6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 （五）、班主任：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢 父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。 （六）、主持人小结 心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！ 最后，我们用手语感恩的心来表达对父母的感恩之情吧！ 感恩活动方案 八年五班董微 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点 挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列 活动。 二、活动目的通过为期二个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间 四、活动地点：学校内。 五、活动前期准备 1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2、制作橱窗，张贴感恩倡议。 3．干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 六、活动过程 （一）在3月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，学校将组织行政领导对各班开展活动情况作检查评比。 （二）在3月中下旬里，围绕以下内容展开活动。 1．读一篇《感恩的心》故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家 门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一 块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年 糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„ 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活 着，让妈妈放心地走„„ 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„” 她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„ 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 2．学校利用校园广播站，播放以下歌曲，让孩子们学会唱《感恩的心》《父亲》《母亲》《烛光里的妈妈》《感谢你》《红旗飘飘》《我和你》《念亲恩》 3．写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。 写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的横 幅上。然后在感恩节前后将张贴在我们班级墙壁上或学校中。 （三）爱心体验实践 1、以“感恩”为主题开展作文活动。一 二年级的学生给父母写一句感恩的话，三 四 五 六年级的学生给自己的父母或老师写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。学校将对 写得好的感谢信张贴公布，供全校师生观摩学习。 2、在家完成四项“感恩作业”。（1）对父母亲说一句感恩的话；（2）给父母亲消除疲劳（捶背、洗脚、梳头、倒茶等）让父母感受儿女的一片孝心；（3） 为父母亲分担家务（洗碗、做饭、扫地等）。大队部将对学生在家的表现作登记，评评谁最有孝心。将对表现突出的评出“孝道之星”。（4）改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。 3、感谢学校为我们创造的良好的学习和生活环境。让我们为学校做一点小事，爱护公物,爱护坏境，主动拾捡垃圾，彻底打扫教室和所在区域的公地清洁，让我们的校园变得更加美丽。 4、在人生的道路上老师给我们提供了莫大的帮助，感谢老师孜孜不倦的教诲。给老师倒杯水,传一张感谢的纸条,发一条感谢的信息„„这些点滴小事都可以让 他们感受到我们的一片心意。 5、给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。 感恩活动方案 初二（3）班 一、活动目的： 加强学生的的明理教育和生命教育，树立社会主义正确的使命感和责任感。 二、活动内容、过程： 1、观看电影《世上只有妈妈好》5月8日。 3、说说心里话。 4、提高阶段：母亲节的那一天为母亲或父亲写一封信。 （1）找一找，找父母的恩情。 （2）做一做，为父母做一件实事。 （3）夸一夸，夸父母的恩爱。 5、总结。 三、附有关上交材料： （一）说说心里话。 一组 杨思维：母亲给了我们一切，我们要报答她。 刘炜：当一位好母亲并不容易，我们要学会回报母亲。看了这部电影，我认为母爱是永久的，我们应该珍惜这份爱。 孙君：看了这部电影，我觉得母爱是伟大的，我们要尊敬父母。李尧：为有一个伟大的母亲而骄傲。 二组 师硕：母爱是伟大的，也是无私的，我们要好好珍惜。 贾娟：世界上最伟大，最愿意付出而不求回报的是母亲的爱，我要学会 付出。 孙玉杰：母爱是温暖的，也是伟大的，我们应该感恩妈妈。闫利涛：母爱是一种很平凡的爱，我们应学会体谅。 三组 黄承：母爱是伟大的，是无私的。 孙建伟：母爱是一本无字书。 陈文武：我们要难忘的母爱，不能让母爱流失。 四组 ：我觉得小柯的母亲很伟大。 ：我觉得母爱是伟大的，母爱是黑暗中的火焰，给我们光明，母爱是大海中的一滴水，滋润我们，母爱是一杯清水，没有污点。 ：母爱是珍贵的，我们应该要珍惜这份爱。 ：我觉得母爱很伟大。 五组 ：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，我觉得母爱是宝贵的，我们要珍惜这份爱。 ：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，让我觉得母爱是宝贵的，无私奉献的。 ：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，让我觉得母爱是世界上最伟大的爱。 ：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，我觉得母爱是无私的，母爱是伟大的，要珍惜母爱。 ：母爱是无私的，妈妈给我的不仅仅是母爱，还有无限的温暖。 姚逸妮：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，觉得更应该感恩母亲。：只有母亲最了解我们，这就是伟大的母爱。 ：母亲给了我无私的关爱。 （二）部分学生的观后感 看了《世上只有妈妈好》这部电影后，我觉得我们因该学会感恩我们的父母，是他们给予我们生命，是他们给予我们温暖的家——坚实，温暖的“避风港”，这将成为我们永远栖息的地方。 母爱，是火焰，在黑暗中给我照明；母爱，是沙漠中的一丝源泉；母爱，是世界上最珍贵的东西；母爱是无私的，母爱是伟大的，我们应该珍惜它，爱护它。 我们是母亲一把屎一把尿拉扯大的，我们不能辜负了她，不能让她感到伤心，我们更不能昧着良心说话！ 是呀，母爱是世界上最珍贵的东西，它犹如无边无际的大海，在温暖着我们。 《世上只有妈妈好》让大家理解了“感恩”这个词。我曾经看见一位同学这样写道：“总以为自己什么都懂，对于别人的关心总是不厌其烦，总以为自己刀枪不入，感动一下就哭得一塌糊涂”，“对我来说，学会对自己的母亲感恩，那是一切爱，一切感恩的起点”，“感恩让我们成长”。 ：母爱是无私的，珍贵的，然而对自己的母亲感恩，那是一切的爱，一切感恩的起点。第二篇：年终感恩会活动流程
第三篇：感恩父母活动流程、
第四篇：感恩活动方案
第五篇：感恩活动方案
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