感恩教育活动方案及总结

第一篇：感恩教育活动方案及总结

工农小学2011年感恩教育活动方案

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对与今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

二、活动主题：

如果我们常心存感恩，人生就会充满快乐。

三、活动时间：2011年5月

四、具体活动方案

宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并将班会记录上交少先队。

4、各班出一期感恩教育专题板报，学校组织检查评比。

5、邀请北京感恩教育宣讲团到学校进行感恩演讲。（筹备）全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；

（d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、为父母过节

适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

（二）感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人----感谢您，老师》

2、举行作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校—我成长的摇篮》

3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

4、教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。

（三）感激他人的帮助之恩

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。

2、“我为同学做一事”

3、开展“今天我值日”活动。

（四）感激祖国之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、以“感激祖国”为题，开展征文活动。

2、国庆节之际，学校组织“歌唱祖国”合唱比赛。

3、以“我爱我的祖国”办一期板报。

工农小学2011年感恩教育活动总结 根据县教育局文件精神，结合学校学生教师实际情况，工农小学开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：

一、广泛动员宣传，明确目的和意义

开学初，学校通过教师会议、开学典礼、学生集会、升旗仪式，向广大师生宣传感恩专题，引导教师学生学习和增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围。

二、高度重视、加强领导

为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。

三、感恩教育丰富多彩

学校充分利用各类教育资源，结合各种纪念日，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

（一）、邀请北京感恩教育宣讲团为我校师生作了一场以“感恩”为主题的报告，启动了学校抗救灾感恩教育活动。此次攒将激发起了学生老师的感恩情怀，并发出倡议：用实际行动回报父母老师，用真诚的心感恩他人！

（二）、开展了“感恩老师”主题活动

学校大队部布置各中队开展了以“感恩老师，用真爱回报师爱”主题班会活动，同学们用认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等方式表达了对老师的诚挚谢意和深深的爱。

（三）、开展了“感恩祖国，珍惜生活”主题活动

为了感受祖国取得的巨大成就，我们举行了“感恩祖国，珍惜生活”班级朗诵比赛和“歌颂改革开放绘画作品展”。通过朗诵和绘画展览，让学生深切感受到伟大祖国所经历过的奋斗历程，所取得的辉煌成就，深知我们现在幸福生活的不易，懂得感恩祖国、珍惜美好生活，用认真学习、快乐成长来回报社会、回报关心爱护我们的人，回报教育养育我们的人…

（四）、开展了“感谢父母”主题活动

利用父亲节这一契机，学校组织学生开展了“感恩父母”主题活动。活动分两部分：一是感恩家里的父母及其他长辈，为他们做一件好事，感谢他们的养育之恩。

感恩专题教育活动告一段落，但感恩教育并没有结束，感恩行动更是才刚刚开始！通过一系列的感恩教育、感恩活动的开展，学校师生感恩的情怀逐渐增强，感恩行动在悄悄地进行。我们相信，在长期坚持不懈的感恩教育下，感恩不仅是一种情怀，更是一种生活！

第二篇：感恩教育活动方案及总结

感恩教育活动方案

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

二、活动主题：

如果我们常心存感恩，人生就会充满快乐。

三、活动时间：2014年3月

四、具体活动方案

宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并将班会记录上交少先队。

4、各班出一期感恩教育专题板报，学校组织检查评比。

全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

三四年级学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；

（d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、为父母过节

适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

（二）感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人----感谢您，老师》

2、举行作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校—我成长的摇篮》

3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

4、教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。

（三）感激他人的帮助之恩

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。

2、“我为同学做一事”

3、开展“今天我值日”活动。

（四）感激祖国之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、以“感激祖国”为题，开展征文活动。

2、国庆节之际，学校组织“歌唱祖国”合唱比赛。

3、以“我爱我的祖国”办一期板报。

第三篇：感恩教育活动方案

感恩教育活动方案

作者：吕新春文章来源：本站原创点击数：2更新时间：2007-11-

4以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示。各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校组织检查评比，开展多种感恩教育活动：

1.感激父母养育之恩。⑴组织学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比、宣传，择优选取2篇交教育局德育办。⑵开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日、给父母送自己制作的礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母养育之恩的感情。⑶组织学生每人写一篇《给父母的一封信》，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。⑷算算亲情活动，算一算自己进入学校以后，平均每天学习了多少小时，浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价；将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约，杜绝浪费。

2.感激老师的教诲之恩。⑴举行“人生路上的领路人——感谢您，老师”演讲比赛。⑵举行题目为《师恩难忘，师情永存》的作文比赛，校内评比、宣传，择优选取两篇交教育局德育办。⑶开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。⑷开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮。遇见校内职工或教师家属，也要自觉敬礼问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音洪亮。然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

3.感激社会和同学间的爱心相助。开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛或演讲比赛，大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，懂得感恩社会。

4.组织唱一首感恩歌曲活动。利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”，力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

5.开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。清明节到来之际，可组织学生阅读有关英雄人物书籍、讲革命战争故事、观看爱国主义教育影片，有条件的可组织扫墓等活动，让学生感受战争岁月的艰辛，学习革命志士的精神，知道今天的幸福生活来之不易。

第四篇：感恩教育活动方案

*乡***感恩教育方案

为进一步做好做细脱贫攻坚工作，激发建档立卡贫困户自强、诚信和对党的感恩意识，着力破除脱贫攻坚工作中建档立卡贫困户的“等靠要”等懒汉思想，在全村树立感恩政府、勤劳致富的社会风尚，提高帮扶满意度。现制定活动方案如下:

一、指导思想

以习近平总书记关于扶贫工作的重要论述为指导，深入贯彻落实中央、自治区关于脱贫攻坚重大决策部署，把精神扶贫贯彻脱贫攻坚全过程，更加注重培育贫困户主体意识，更加注重提高贫困户脱贫能力，更加注重改进帮扶方式，更加注重营造健康文明新风，教育引导贫困户树立积极乐观、自立自强、不甘贫困、艰苦奋斗的精神品质，教育引导贫困户感恩习近平总书记牵挂关怀，教育引导贫困户真心念党情、永远听党话、坚定跟党走，进一步激发贫困户内生动力，增强脱贫的主动性、参与度和认同感，为实现高质量可持续脱贫奠定坚实基础，凝聚精神力量。

二、目标要求

（一）牢记宗旨，强化责任担当。全体干部要对照党规、党章，服务人民群众的意识要进一步增强，工作作风是进一步转变。驻村各支力量要对照脱贫攻坚的工作要求，切实解放思想，真正发挥主观能动性，实实在在为群众解决实际困难。通过开展活动，切实增强党员干部大局意识和责任意识。

（二）体会巨变，感恩图报。全体驻村干部，要采取多种形式，入户开展宣传教育工作，让群众体会近年来全国以及自己身边发生的巨大变化,互助团结的强大力量，追忆历史，传承前人艰苦奋斗的作风，增强群众爱党爱家、明辨是非、知恩图报的感恩意识。

（三）放眼未来，思奋进自强。当前辖区民生得到巨大改善，驻村各支力量全体干部要大力宣传中央、自治区、市、县委的惠民政策和规划蓝图，让群众理解到奉献力所能及的力量是每个公民应尽的义务，鼓励群众以饱满的热情、昂扬的斗志投入到经济建设上来，增强群众谋发展、共繁荣、思奋进的主人翁意识。

三、活动内容

（一）深入开展帮扶干部面对面宣讲。各级扶贫结对包联干部结合每月走访入户情况了解掌握的情况，因户施策，通过召开家庭会议等形式面对面宣讲

（二）每月定期开展帮扶干部点评会。讨论重点围绕脱贫攻坚工作认识程度、措施到位力度，如：是否认识到脱贫攻坚工作的重要性；是否做到各司其职，充分发挥主观能动性带领群众致富。讨论宗旨意识是否弱化，脱贫攻坚工作作风是否务实。

（三）持续深入开展“五级书记”走访活动，走访过程中边了解最近情况边宣讲给群众惠民政策，让他们明白自己享受的政策，让他们真心的感恩党。

四、工作要求

（一）加强组织领导。党支部高度重视，认真根据工作方案，做好人力、财力保障，切实抓好工作落实。每项活动开展结束后，及时将信息和照片报送至乡宣传办。

（二）广泛宣传发动。充分利用国语学习，大宣讲等活动进行大力宣传。利用联户长会议加大宣传力度，扩大社会影响力，实现全覆盖，使主题教育家喻户晓、全民参与。

（三）严格督查考核。将“感恩奋进”主题教育纳入扶贫干部考核，对扶贫干部开展情况进行督促检查，力戒形式主义，务求取得良好的效果。

***村委员会

2020年5月25日

第五篇：感恩教育活动方案

感恩教育活动方案

旺苍县盐河小学：青 怀

作为“5.12”的亲临者和受益者，通过一系列的活动的开展，让学生感恩亲情，感恩父母的养育之情；感谢友情，体会同学之间的真情厚谊。使学生懂得要学会回报，要感恩父母体会父母，感恩周围的同学老师。只有这样才会感恩祖国报效祖国。

一、指导思想

坚持以人为本，以“没有活动就没有教育”、“家庭是校外第一教育资源”、“社会实践是学生成长的翅膀”为理念，让“爱心”、“孝心”成为学生思想、情感、行为的生长点。把感恩之情化为强烈的责任感，懂得付出的艰辛，懂得回报的意义。懂得“谁言寸草心，报得三春晖”，懂得“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”的道理。从而付诸于行动，做孝敬父母、道德高尚、报效祖国的有用之才。

二、活动目的

感恩父母，孝敬父母，是中华民族传统美德。感恩教育是一种通过家庭学校联合培养学生道德品质教育方法，通过一些活动和形式对学生实施知恩、感恩、报恩的人文教育，是一种生活态度，一种处世哲学。是为了擦亮学生蒙尘的心灵，是为了将无以为报的点滴付出铭记于心。也是学校加强德育工作全面推进素质教育的需要，更是创建和谐社会，弘扬民族优良传统的需要。

要求学生明白：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒 念物力维艰”。做到孝敬父母从家里的小事做起，从关心父母的生活起居做起，从体验父母一天上班的辛劳做起。在家做个孝敬父母的好孩子，在学校做个关心同学关心老师的好学生。具体在下列几个方面：在家里，孝敬父母，关心体贴父母，尊敬长辈，知恩报恩。在学校，尊敬老师，理解老师的辛苦和付出，关心同学，帮助同学。

三、主要内容

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，关心父母，体贴父母，尊敬长辈。

2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。

3、感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友情。

四、实施步骤

（一）、宣传周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。

2、幻灯片看古人孝敬父母的故事。如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。

3、学唱一支感恩歌。《小乌鸦爱妈妈》——“路边开放野菊花呀！飞来一只小乌鸦呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。记住父母的生日，知道父母最喜欢吃的菜和水果、食品等。跟着父母去上一天班，体会父母的辛劳。为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶。和父母一起参加游戏活动，如贴鼻子游戏，绑腿游戏，投掷游戏等。亲子互动，传递亲情。

2、感恩老师

体验老师每天批改作业、备课、上课、给学生纠错的辛苦，知道老师默默无闻地付出是为了学生的健康成长。是为了为祖国培养有用人才。开展“假如我是老师的”演讲。

3、感恩同学

组织学生开展“温暖的手”的活动。同学摔倒了，伸出友谊之手拉一把。同学没有笔，伸出援助之手借一支。同学家贫穷，伸出温暖之手帮一帮。还让班长把每个同学的生日全部记下来，用 一张纸按月的顺序排列下来，每当这个同学生日的先天，由班长提醒，然后每个同学在家做一些准备，比如：画一张贺卡，或者一幅画写上祝福语。到了同学生日的当天早晨晨会的时候，全班唱生日歌，然后同学献上不花钱的礼物和祝福语。

（三）、感恩回馈（五周）

1、布置爱心家庭作业。⑴、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画，写上祝福语。

⑵、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。

⑶、为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。

⑷、给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。

2、写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。

期中考试后，让学生在成长档案袋的成长记录册上写上一段对父母的知心话，当父母来开家长会的时候给父母看。然后对家长说，如果你的孩子的话感动了你，你就对你的孩子也写上一段话。

3、看金故事——影响孩子一生的81个感恩故事。然后交流故事心德体会。

4、感恩老师的培育之情。

⑴、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。⑵、正确理解老师的批评与表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。

⑶、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。⑷、人人当一天小老师，管纪律，教生字。

5、感恩同学之间的友情。

⑴、记住同学的生日，给每个同学送一份自制的生日礼物。给每个同学写一句或者说一句生日祝福语。⑵、夕会进行优点大爆炸活动。平常每个同学总喜欢告同学的状，看不到同学的优点，只看得到同学的缺点。现在利用优点大爆炸看同学的优点进步点做好事点。

⑶、每个同学找一个挑战对手，无论是成绩还是品德表现进行对手赛。要在激烈的公平的竞争中提高自己。不是嫉妒压制和怨恨对手。虽然没战胜对手，但只要战胜了原来的自己也是进步。做到相互帮助相互激励相互提醒。

⑷、消除鄙视贫困学生和成绩落后学生的心理。主动热心地去帮助后进生的学习。

⑸、真诚使用礼貌用语。消除打架骂人的现象。

（四）、总结表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。

2、表彰活动中孝心爱心变化最大之星。

五、德育成果

通过一系列的宣传教育及活动的开展，同学们对感恩有了深刻的认识。学生在成长记录册上写下的一段对父母的知心话，深深地感动了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻将，有的提醒爸爸要戒烟戒酒。有的埋怨父母总不让他们干家务活，生怕他们干不好。有的说妈妈你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顾我还要照顾生病的奶奶，我有时候还惹您生气。还有的要父母不要吵架，多么需要一个团结和睦的家庭。还有的要父母帮助自己实现自己的愿望，因为她想当画家和书法家。还有的说爸爸妈妈你们不知 什么原因离婚了，要是能够重新在一起我一定会听你们的话，不再惹你们生气，一定会考上一个好大学找到一个好工作，然后给你们买高大的房子，豪华的车子。……爸爸妈妈也在孩子的成长记录册上附上了一段话：有的说“孩子，我太小看你了，总以为你小，不懂事，其实今天我才发现，你是多么会体贴父母关心父母啊！”还有的说“孩子，平常我们关心你太少了，每天忙于上班，懒得理你，双休日又出去应酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很惭愧，今后一定多陪陪你……。”一幅幅生动的父母亲情场面深深地感动了我也感动了孩子们。家长普遍认为自己的孩子好像换了一个人似的，不再天天要钱买玩具，不再怎么喊也喊不动，不再撒娇，讲条件。不再吵着要父母穿衣喂饭，不再不肯与父母分床睡觉。通过看金故事，孩子们懂得了孝敬父母自古以来就是中华民族的传统美德。班上形成了一股团结和睦积极向上的学习风气，利用记住同学生日赞美同学优点，增进了同学间的友情。利用每人当一天小老师，真正体会到了当老师的辛苦和不容易，上课能专心听讲了，作业也做得漂亮工整了。能主动替老师擦黑板，打扫教室，擦窗户，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案评价与反思

本次活动开展以来，班上学习风气，亲情友情师生情都有了前所未有的提高。老师学生融为一体，亲其师，才能信其道啊！达到了预想不到的效果。