民族地区小学生课外阅读问卷调查(家长卷)

第一篇：民族地区小学生课外阅读问卷调查(家长卷)

民族地区小学生课外阅读问卷调查（家长问卷）

贵家长：

您好！我们正在开展一项关于“民族地区小学生课外阅读情况调查”的研

究活动，希望得到您的帮助。请您在百忙之中抽一点时间，填写这份问卷，谢谢！

1、您的孩子喜欢阅读吗？（）

A、喜欢 B、不喜欢

2、放学后，您的孩子在家阅读课外书吗？（）

A、经常读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读

3、双休日，您的孩子在家阅读课外书吗？（）

A、经常读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读

4、您对孩子阅读课外书的态度是（）

A、支持 B、不支持 C、无所谓

5、您经常带孩子去书店买书吗？（）

A、经常买 B、偶尔买 C、没卖过

6、您认为课外阅读对孩子有好处吗？（）

A、有 B、没有 C、说不清

7、您的孩子会和您交流阅读的体会吗？（）

A、经常会 B、有时会 C、很少 D、不会

8、您给孩子买书的原则是：（）

A、认为重要的，对孩子有用的就买B、孩子喜欢的就买

C、会和孩子商量买什么书好

9、您建议孩子读哪种类型的书？

10、您对目前小学生的课外阅读有哪些看法和建议？

陈家坝小学科研组2013

第二篇：小学生课外阅读调查问卷(家长卷)

亲爱的家长：

您好！

我们想要对我校学生的课外阅读情况进行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。谢谢您对我们工作的支持和帮助！

1、您的孩子经常课外阅读吗？（）

A.经常读，已养成习惯B.有时读C.很少读D.基本不读

2、您对小学生课外阅读的观点是：（）

A.非常必要，必须重视和加强B.无所谓，学好几门功课就行了

C.尽看些闲书，影响学习，不主张

3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？（）

A.喜欢B.一般C.不喜欢

4、您每月阅读的书籍有多少本？（）.A.读不完1本B.1～3本C.6本以上本D.不阅读

5、您一般多长时间带孩子去一次书店？（）

A.每个月都去B.2～3个月C.半年～1年D.从不

6、您经常督促孩子进行课外阅读吗？（）

A.经常督促B.偶尔提醒C.不去管他（她）

7、您给孩子买书的原则是：（）

A.孩子喜欢的就买B.会和孩子一起商量买什么样的书好

C.认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢

8、您的孩子最喜欢读哪方面的书？（）

A.科学知识方面的书B.学习辅导用书（优秀作文等）

C.脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书D.文学方面的书

9、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）

A.经常会B.有时会C.很少D.不会

10、您的孩子属于哪种阅读类型？（）

A.仔细认真型B.走马观花型（只注意大致的情节和画面）

C.虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）感谢您参与本次调查，希望和您成为朋友，共同进步！

第三篇：支教活动的社会接受度问卷调查--家长卷

支教活动的社会接受度问卷调查——家长篇

尊敬的家长：

您好!我们是支教团的志愿者。为配合当前的教育改革潮流，我们希望通过调查研究，了解农村地区小学教育现状、以及支教活动被接受的程度，为支教活动能进一步服务于乡村教育提供依据。

各位家长，作为农村教育的感受者，是最了解农村教育现状的，因此我们真诚希望各位家长能在百忙之中抽出些许时间，认真填写此份调查表，充分表达对本地农村教育改革看法和期望。我们将为每位填写此表的家长保密，在未征得您本人同意的情况下，不会向任何第三方公布或公开您的信息。希望您根据实际情况真实回答。

非常感谢您的帮助和支持！

1、您的学历程度是：

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

2、您认为您的孩子应该有的学历是

A．小学

B．初中

C．高中

D．大学或更高的学历

3、您让孩子上学的初衷是什么？

A．为了完成国家规定的义务教育

B．认为教育对孩子的将来影响很大

C．孩子要求去上学

D．不知道他为什么上学

4、您最关注孩子的什么方面，或在学校学到什么东西

A．思想道德

B．知识

C．性格的培养

D．生活能力

5、课余时间您和学生在一起时，主要从事什么活动？

A．在一起干农活

B．督促孩子做作业，学习

C．和孩子聊关于学校的事

D．没话说，各干各的事

6、假如你的孩子成绩优秀，而家里钱不够，你会怎么办？

A．借款贷款供他（她）读书

B．变卖东西供他（她）读书

C．只好让他（她）退学

D．向亲戚好友求助

7、据您现在所知，你认为您的学生现在学习状况如何？（）

A、课本知识掌握良好，课外技能未能获得

B、课本知识与课外技能很好掌握和应用

C、课本知识及课外技能都未能很好掌握

D、没有注意这个问题

8、针对当前学生的状况，您认为您的孩子还有那些不足（）

A、课本知识

B、对外界的认识能力

C、面对挫折的处理能力

D、独立解决困难的能力和勇气

E、创新和想象力

F、体谅父母和他人的感知能力

9、针对以上这些不足，您认为以下措施有助于改善孩子问题的是：（）

A、家长老师不在把成绩作为评判学生优劣的标准。转而注意培养孩子的各种素质

B、家长不只是孩子的监护人，应该从孩子小时候起就培养与孩子对话的习惯，成为孩子的朋友

C、通过一些活动，如大学生下乡、假期城乡孩子互换等，让别人、另一种环境影响孩子

D、以上均可实施

10、您希望大学生暑期支教最主要的是加强孩子那些方面的学习？（可多选）

A语数外三门主课的学习，巩固基础知识

B舞蹈音乐等兴趣课的学习，培养孩子的课外兴趣

C开拓他们的视野，给孩子带去新鲜的知识

D帮助他们养成好的学习习惯及生活

11、您认为大学生暑假支教可以为当地教育带来哪些方面的改变？

A.可以提高学生的学习兴趣，增强学习的动力

B.扩展学生的知识面，增加对外界的了解

C.改变家长对孩子教育的态度

D.引起社会的关注，增强对当地教育的扶持力度

12、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处？

A 有，打扰了我们的正常生活

B 没有，反而给我们的生活带来了乐趣

C 不好说

13、您认为大学生暑期支教对您的孩子是否有帮助？

A有

B没有

C不知道

14、您是如何看待大学生暑假支教活动的？

A.非常赞成B.赞成C.不反对

D.反对

15、您赞成（或反对）的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、您对我们支教活动的整体印象如何？

17、您作为孩子的家长，您希望我们做好哪些方面的工作？

再次感谢您对我们的支持！

第四篇：家长卷 中国传统文化教育调查

编号＿＿

中国传统文化教育调查问卷（家长）

各位家长：

你们好！为了全面了解公众对中国传统文化的认识、态度、掌握程度及中国传统文化的教授情况，我们组织了本次调查，希望能够得到你们的支持与协助。

本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析。你只需根据自己的实际情况，选择合适的答案，在答案编码前打“√”。

本次问卷如无特别注明，均为单选，请不要错选、漏选。感谢你的配合！

性别：______年龄：______文化程度：________

一． 传统文化的家庭教育（5个）

1.您在家庭生活中重视孩子的传统文化教育吗？

①很重视②比较重视③ 一般④无关紧要

2.在小孩成长过程中，您有坚持贯彻传统礼仪和传统道德的教育吗？

①有② 没有

3.在一些重要的传统节日，如中秋节，您会向孩子讲述节日由来吗？

①会②不会

4.您是否重视家族聚会过程中的孩子礼仪教育？

①很重视②比较重视③ 一般④无关紧要

5.您是否支持孩子背诵国学经典？

①支持②不支持③无所谓

二． 知识层面（10）

6.《富春山居图》的画家是下列哪一位？

①吴道子②唐伯虎③黄公望④宋徽宗

7.《史记》的作者是

①张衡②司马迁③ 司马光④王安石

8.下列人物哪一位不是中国古代爱国名将？

①戚继光②王安石③岳飞④霍去病

9.活字印刷术是下列哪个人发明的？

①张衡②毕昇③蔡伦④沈括

10.中国古代称对方父亲为

①令尊②高堂③令堂④泰山

11.中国的2008年北京奥运会会徽中国印“舞动的北京”汲取了哪些中国传统文化元素？（可多选）

①书法②篆刻③武术④舞蹈

12．下列人物哪一位不是中国古代爱国名将？

①戚继光②王安石③岳飞④霍去病

13．中国古代的座位以朝哪个方向为尊？

①朝东②朝西③朝南④朝北

14.“金陵十二钗”中，“金陵”是指现在的哪座城市？

①成都②洛阳③西安④南京

15.您能说出几个中国传统节日？

①5个以下②6-10个③11-15个④15个以上

三． 认知态度，实践体验（10）

16.您是否愿意了解更多的中国传统文化？

①愿意，毕竟是民族智慧的结晶

②想了解，但没有好的途径

③不愿意，这些东西已经过时

④其他_________

17.中国传统文化应包含哪些内容？（可多选）

①传统伦理道德

②传统历史文化

③古典文学

④古代技艺

18.中国哪些优秀传统文化对您的影响较大？（可多选）

①中国传统艺术，如书法、曲艺等

②中国传统道德，如诚实守信，助人为乐，尊老爱幼等

③中国传统风俗，如传统节假日

④中国传统思想，如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

⑤其他___________

19.您认为学习中国传统文化有哪些作用？（可多选）

①增长知识

②陶冶情操

③带来经济收益

④弘扬文化传统

⑤凝聚民族精神（增强文化认同，文化自信）

⑥其他________________

20.您让自己的孩子学习过哪些属于中国传统文化的项目？（可多选）

①没有学习过

②书法

③国画

④刺绣

⑤围棋

⑥戏剧

⑦古筝等传统乐器

⑧太极拳

⑨其他________________

21.你是否有意愿学习以上项目？

①愿意②不愿意③无所谓

22.你是否会经常参加爱心志愿活动（如爱心募捐）？

①会②不会③很少

23.你更喜欢中国的传统节日还是西方的节日？

①中国②西方

24.你认为人们期待清明节、中秋节等传统节日，原因在于（可多选）

①可以放假

②可以和家人在一起

③有美食可以吃

④其他__________

25.你是否会经常去博物馆等文化场馆了解中国传统文化？

①会②不会③很少

26．你更愿意过情人节还是七夕？

①情人节②七夕

27.你认为人们期待清明节、中秋节等传统节日，原因在于（可多选）

①可以放假

②可以和家人在一起

③有美食可以吃

④其他__________

28.对于如何继承发展传统文化，你有什么看法？（可多选）

①开展传统文化节展示传统文化

②在学校教育中增加有关传统文化的课程

③开发传统文化的经济和社会价值

④不关心，无所谓

29.坐公交车时，碰到老、弱、病、残、孕，你会让座吗？

①每次都会②多数情况下会③偶尔会

30.节假日里，您是否有经常带孩子参观名人故居或文化古迹？

①有②没有③很少

31.如果您的孩子对传统文化兴趣浓厚，您的态度是

①支持②无所谓③反对

32.目前穿越剧十分流行，但剧情中篡改历史的现象十分严重，你如何看待这一现象？

①反对孩子观看

②娱乐为主，但须纠正当中的错误

③无关紧要，纯属娱乐

33.您是否经常与孩子进行传统文化方面的交流与沟通？

①经常②偶尔③没有

四． 国家层面，行为品格（社会环境）（4）

34.你认为传统文化的现状是：

①对今天的社会仍然起着很重要的作用

②影响不大

③正在消逝

④荡然无存

⑤很难判断

35.你如何看待传统文化商业化这一现象？

①利大于弊，毕竟可以带来经济效益

②弊大于利，可能使传统文化变质

③利弊相当，利用适当就好

④不清楚

36.中国传统文化的传承的障碍有哪些？（可多选）

①外来文化的冲击

②人们生活方式审美情趣价值观念的改变（文化土壤）

③文化事像的生命力影响力下降

④传承方式传承策略不当

⑤对传统文化的保护，发展创新不够

⑥其他__________________________

五． 建议（1）

37.身为家长，你认为加强学生传统文化教育有何建议？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

感谢你对此次调查的理解和支持！为了保证资料的完整与详实，请您再花1分钟，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！

第五篇：关于初中和小学生的课外补习的问卷调查

关于初中/小学生的课外补习的问卷调查

所在年级：就读学校所在区：

Ⅰ.文化课程

1.你的课外补习持续多少年？

A.1---2年B.3----4年C.5年及5年以上

2.你补习的时间一般在？

A.周末B.暑假/寒假C.都有

3.你补习的原因是?

A.父母希望B.自己希望C.都有/其他

4.你觉得补习对你有帮助吗？

A.有很大帮助B.有少许帮助C.基本无

5.你觉得补习造成的压力大吗？

A.很大B.较大C.基本没有

6.请简短说说你对课外补习的认识：

Ⅱ.艺术课程

1.你现在有至少一项正在学习的艺术课程吗？

A.有，正在学B.以前学过C.从没学过（如果是这个选项后面的均可不填）

2.这一项特长是否坚持了很长时间？

A.是，很久了B.学过一段时间就放弃了C.才刚开始学习

3.你是否喜欢你所学习的这门特长？

A.是的，非常喜欢 B.开始讨厌，现在喜欢C.没什么感觉

4.你学习此项特长的原因？

A.父母希望B.自己希望C.都有/其他

5.你觉得此项特长对你有帮助吗？

A.有B.没有C.没感觉到

谢谢！