第一篇：这是一位优秀母亲对待女儿情书的态度
这是一位优秀母亲对待女儿情书的态度，很值得各位家长学习！
女儿初二，一天我问她收到过情书吗？她愣了一下，然后摇摇头。我故意惊讶地问：“不会吧？你这么优秀难道还没收到过情书？”
不知是她不想承认，还是真的没收到过。总之，她羞红着脸问我：“如果我收到了情书了，该怎么办呢？”
我说：“第一，这说明你长大了，开始吸引异性的目光了，是件好事。”
“第二，你要分析一下自己的魅力是什么？品德好、学习好、气质好、脾气好、形象好、身材好„„，如果是：
品德好，那你就保持你心地善良、乐于助人的好作风。
学习好，那你就要保持名列前矛，最好再提高几名。
气质好，那你就继续坚持博览群书，练好琴棋书画，提高修养。女人的气质是修出来的，不是装出来的。
脾气好，那你就保持自己的性格，不要再象小女生那样任性、乱发小姐脾气了。
形象好，那你就继续保持干干净净、整整齐齐、清清爽爽的形象，别像小时候，一写作业满手满身都是钢笔渍。
身材好，这一点你可要注意了，因为我最近发现你有点驼背，要加强锻炼，坐立行都要挺直了背。还有要特别注意保护眼睛，近视度数可不能再加深了。
除此之外，女人还要会熟练地干家务，做一手好菜。”
女儿听了，羞涩地说：“我哪有这么全面呀，我还差的远呢。”
我笑着说：“其实拥有这些魅力并不难，但这些都是异性比较看中和欣赏的女性魅力。你要是都具备了，那真是魅力四射啦。”
“第三、不论你是否对这个男生有好感，你都要静观其变，以不变应万变。中学生还没定型，他今天说喜欢你，明天说喜欢她，这都很正常，所以，你对他的情书也没必要看得太重。别让它成为心理负担。今后见到他还要和以前一样落落大方，淡然处之，就像什么都没发生过，否则反而会引起他的误解。”
“第四、如果有可能，选个合适的时机直接告诉他，上大学前你不想考虑任何与学习无关的事。要知道，你将来上了大学，机会还多的很，现在根本没必要考虑这件事。难道要为了一棵树木而放弃整个森林吗？”
“第五、写情书的男生对你的感情根本算不上是爱，充其量是一种好感罢了。真正的爱是需要与责任相伴随的，他现在对自己都负不了责，生活还依靠父母，对你就更无法负责了？一个没有能力对女人负责的男人，即便再优秀，女人也不会接受他。”
“总之，保持优秀，修正不足。将来你还会收到很多很多的情书，赢得更多优秀男士的青睐，到时候，你可要擦亮眼睛，选一个正直、勇敢、坚强、有责任心、有事业心的人，选一个能真正与你风雨同舟，同甘共苦，相伴一生的爱人。”
女儿听了，一脸得意，大言不惭地说：“妈你放心吧，我将来找的丈夫一定比你的强。”
我拍拍她的脑袋，笑着说：“好呀。希望如此。一会儿等你爸下班了，我一定要把这话告诉他。将来我到要看看我们俩谁的丈夫更优秀。呵呵。”
第二篇：优秀母亲对待女儿情书的态度
这是一位优秀母亲对待女儿情书的态度，觉得很值得各们家长学习，故写在自己的博客里，以供各位家长参阅！
女儿初二，一天我问她收到过情书吗？她愣了一下，然后摇摇头。我故意惊讶地问：“不会吧？你这么优秀难道还没收到过情书？”
不知是她不想承认，还是真的没收到过。总之，她羞红着脸问我：“如果我收到了情书了，该怎么办呢？”
我说：“第一，这说明你长大了，开始吸引异性的目光了，是件好事。”
“第二，你要分析一下自己的魅力是什么？品德好、学习好、气质好、脾气好、形象好、身材好„„，如果是：
品德好，那你就保持你心地善良、乐于助人的好作风。
学习好，那你就要保持名列前矛，最好再提高几名。
气质好，那你就继续坚持博览群书，练好琴棋书画，提高修养。女人的气质是修出来的，不是装出来的。
脾气好，那你就保持自己的性格，不要再象小女生那样任性、乱发小姐脾气了。
形象好，那你就继续保持干干净净、整整齐齐、清清爽爽的形象，别像小时候，一写作业满手满身都是钢笔渍。
身材好，这一点你可要注意了，因为我最近发现你有点驼背，要加强锻炼，坐立行都要挺直了背。还有要特别注意保护眼睛，近视度数可不能再加深了。
除此之外，女人还要会熟练地干家务，做一手好菜。”
女儿听了，羞涩地说：“我哪有这么全面呀，我还差的远呢。”
我笑着说：“其实拥有这些魅力并不难，但这些都是异性比较看中和欣赏的女性魅力。你要是都具备了，那真是魅力四射啦。”
“第三、不论你是否对这个男生有好感，你都要静观其变，以不变应万变。中学生还没定型，他今天说喜欢你，明天说喜欢她，这都很正常，所以，你对他的情书也没必要看得太重。别让它成为心理负担。今后见到他还要和以前一样落落大方，淡然处之，就像什么都没发生过，否则反而会引起他的误解。”
“第四、如果有可能，选个合适的时机直接告诉他，上大学前你不想考虑任何与学习无关的事。要知道，你将来上了大学，机会还多的很，现在根本没必要
考虑这件事。难道要为了一棵树木而放弃整个森林吗？”
“第五、写情书的男生对你的感情根本算不上是爱，充其量是一种好感罢了。真正的爱是需要与责任相伴随的，他现在对自己都负不了责，生活还依靠父母，对你就更无法负责了？一个没有能力对女人负责的男人，即便再优秀，女人也不会接受他。”
“总之，保持优秀，修正不足。将来你还会收到很多很多的情书，赢得更多优秀男士的青睐，到时候，你可要擦亮眼睛，选一个正直、勇敢、坚强、有责任心、有事业心的人，选一个能真正与你风雨同舟，同甘共苦，相伴一生的爱人。”
女儿听了，一脸得意，大言不惭地说：“妈你放心吧，我将来找的丈夫一定比你的强。”
我拍拍她的脑袋，笑着说：“好呀。希望如此。一会儿等你爸下班了，我一定要把这话告诉他。将来我到要看看我们俩谁的丈夫谁更优秀。呵呵。分享给有女儿的朋友！
第三篇：用母亲般的心对待女儿似的母亲
用母亲般的心对待女儿似的母亲
——由《雨儿》的文本解读想到的
丹棱 刘礼群
上周在绵竹实验学校观摩“四川省初中语文教研团队展评活动”，有篇文本是龙应台写的《雨儿》，主要讲的是女儿如何照顾患老年痴呆症的母亲的故事（文本全文见群文件里《雨儿》）。一拿到文本，我就喜欢得不得了！我仿佛看到了文中母亲那三岁婴儿般的言行，仿佛看到了文中的女儿像照顾女儿一样照顾母亲的耐心。一下便联想到很多很多的故事——
有位诗人朋友和我是好姐妹，我们经常在一起聊家长里短。聊得最多的是她那患老年痴呆症的父亲。他父亲当年在丹棱饮食行业叱咤风云，奈何晚年竟痴呆。于是就有了一些可笑而有心酸的笑话：
某天其父大发雷霆，原来是家人把床头柜上的一张明星照片给弄丢了。他哭着说，那是他的初恋情人。女儿赶快另找一张更加漂亮的照片给他，这下父亲开心了，骄傲地说：“想当年，我王某人在丹棱城那个威风啊！多少女孩子排着队跟到我追！”女儿说：“这就是当年追你的女孩中那个最漂亮的！”父亲不哭了，乖乖睡觉，问题是一直抱着照片不撒手。又一日父亲尿床了，当儿子的就像当年父亲一样呵斥：喊你上厕所你不去，这下安逸了吧！父亲的眼神一下黯淡下去，就像犯了错误的孩子。倒是当女儿的不住安慰父亲。以后父亲一看到这个儿子就会不由自主地寻求女儿的帮助。有时半夜三更父亲大吼：快把门打开，我要去开会了。我不去他们开不起来！„„
同学的公公也患了老年痴呆，连自己最爱的小儿子都不认识。小儿子走到他面前，家人问：这是谁？父亲左看右看说：“这个小伙有点熟悉，经常在我家里走。多走几回我就认得了。”家人无不捧腹，却又满腹心酸。
这样的例子在我身边还有很多很多。
比较起来，我还算比较幸运，奶奶九十七岁高龄才离世，一点没有“老痴”的症状；母亲虽然走了，但也是寿终正寝；父亲年过八旬，身体康健，头脑清醒。但我分明感觉到：年迈的老人在儿女面前就像三岁小孩。想起九十多岁的奶奶穿着我的晚礼服和高跟鞋的模样，就像小女孩偷穿母亲高跟鞋一样的害羞。想起母亲临终前的几十个小时，一直由我和大姐轮流抱着。原本高大的身子因癌症折磨萎缩得就像几岁的婴孩。母亲躺在我们姐妹的怀里，一如当年我们依偎在母亲的怀抱。想起父亲老来还小，经常发脾气，经常给我们兄妹上几个小时的忆苦思甜课。虽然觉得父亲不可理喻，但如果以母亲般的心去对待，还有什么不能宽容的呢？
有时想来，我在已经成年的女儿面前何尝不是一个孩子的角色呢？我依赖女儿给我网购；我依赖女儿给我美饰照片；我依赖女儿给我弄手机电脑；不想做饭的时候，我就装病在床，听女儿在厨房忙碌的叮当声；在国外旅行，离开女儿我就不知所措„„哎，怎么不知不觉中，女儿就充当了我母亲的角色了呢？
再回到《雨儿》一文，我读着读着，心中五味杂陈。母女的对话让人捧腹，但更多的是心酸；母亲笑话胖女人的行为让女儿觉得难堪，但又怎能责怪母亲？女儿不厌其烦地回答母亲的问题，何尝不是在充当母亲的角色？ 惭愧的是，我对文本的解读只可意会，却不能用精准的语言来表达。省教科所的戴宏老师的一句话：“女儿用母亲般的心对待女儿似的母亲”让人醍醐灌顶。权且借用此句来作本文的标题。
遗憾的是，有个教研团队在解读此文的时候，把主题解读为“一个素不相识的‘雨儿’对空巢老人的关爱，题目《雨儿》有深层的含义——陌生人的关怀像雨露一样滋润着空巢老人。”我只能说，或许是这些老师都太年轻了吧！没有经历过，就不能引起他们的共鸣。
记得有位专家说过：四十几岁后的老师才能教好语文。我的理解是：四十岁以后才能读懂生活，才能深刻理解语文。——后记
2014年11月11日 随笔
第四篇：对待传统文化的态度
对待传统文化的态度教学设计
象山中学
郭俊美
教学设想：在外来文化的强烈攻势下，不少学生盲目崇尚外来文化，追捧外来文化，甚少关注我们的传统文化，不了解该如何对待传统文化。通过本节课的学习让学生了解中国的传统文化，在思辩中进一步明确该如何对待传统文化，形成正确的观点。教学目标
1.知识目标: 坚持对传统文化的正确态度 2.能力目标
培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力，学会用全面的、辩证的观点看问题。3.情感、态度与价值观目标
激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情。树立正确正确的文化态度。教学重点：对待传统文化的态度。教学过程：
导入:前面我们学习了传统文化的双重作用，有积极作用，消极作用。我们要想让传统文化发挥积极作用，必须采取正确的态度对待传统文化。今天我们学习对待传统文化的态度。合作探究：“孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。提出问题：如何对待“孝”文化？
分析“孝”文化的精华—尊老、敬老、爱老。“孝”文化的糟粕—封建家长制、愚孝 指出对于精华要汲取，对于糟粕要剔除。从而概括出对待传统文化的态度 对待传统文化的态度：
（1）正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
（2）具体做法：面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
与旧24孝相比，随着时代的发展，我们提出了新24孝，新24孝继承了传统孝文化的精华，增添了新的时代内容，例如教会父母上网、陪父母旅游、支持父母再婚等，更多的关注老年人的精神生活需求。新旧24孝对比告诉我们对待传统文化，不但要继承，更重要的是在继承基础上发展、创新，要与时俱进，这样才能更好的满足人们的精神文化需求，才能让传统文化促进经济、社会的发展。
材料1：陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。
材料2：我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。
华阴老腔之所以取得成功、中国杂技之所以受世界人民的欢迎就在于他们注重了传统文化的继承、发展，创新。这就是对待传统文化的第三个态度。(3)传统文化要在继承的基础上发展、创新。总结对待传统文化的态度：
１．取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用。
２．要辩证地认识他们在现实生活中的作用，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承和发扬。对于传统文化中不符合社会发展的、落后的、腐朽的，要加以改造或剔除。
3．传统文化应该在继承的基础上不断发展和创新。
教学反思：本课以“孝”文化的传承发展为例，分析总结了对待传统文化的正确态度，能充分发挥学生的主体作用，做到理论联系实际，激发了学生热爱我们的传统文化的情感，树立了对待传统文化的正确态度。培养了学生辩证分析问题的能力。
第五篇：对待工作的态度
对待工作的态度
全球畅销书《把信送给加西亚》中讲了这样一个故事：1898年，美西战争爆发，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里——没有人知道确切的地点，所以无法带信给他。然而，美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢？有人对总统说：“有一个叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”
他们把罗文找来，交他一封写给加西亚的信。三个星期之后，罗文穿过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚——其中的细节我们不谈，我们知道，故事的结果是罗文完成了任务。这是一个英雄的故事。我们要特别注意的是，虽然当时的问题很多，找到加西亚的困难很大，但罗文在接到任务之后，并没有询问过多的问题，也没有抱怨为什么。要自己来完成这个艰巨的任务，而是百折不挠地去执行。那么，我们每个人都要问自己，在现实工作中，领导在给你布置任务之后，你有没有类似的问题或者抱怨呢？你是不是把信送给加西亚的人呢？转自虽然这是100多年前的文章，并且已被印刷了亿万份，但无论是初读还是重读，它一定都会令你的心情难以平静，一定会让你联想到今天的生活和事业。
“把信送给加西亚”，不管遇到多大的困难，目的地只有一个。如今的年轻人需要的不仅仅是书本上的知识，也不只是聆听他人的种种教导，而更需要的是一种敬业精神对自己肩负的重任，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成——“把信送给加西亚”。在生活中，那些不论何时何地，不管有无监督，都努力工作的人，都是能“把信交给加西亚”的人，他们默默地把信接过来，义无反顾地把信送到加西亚的手里，这种人永远都不会被解雇，同时他们也永远不会为了加薪而罢工。“文明”就是寻找这些人才的一段长远过程。其实，这些人无论要求什么事物，都会得到满足的。他们在每个国家、城市、乡村，每个企业、公司、商店、办公室都会受到欢迎，世界急需这种人才，这种能够把信送给加西亚的人。
一丁点儿的忠诚抵得上一大堆的智慧，对企业的忠诚也是对自己能力的信任。不能好高骛远，不要整日抱怨，保持愉快的心情，从善良的角度出发，从点点滴滴出发，每个人都以此态度对人，必定有一个美好的未来。天才是主动性的爆发。不管是不是够聪明，但当你把身心彻底融入工作，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气报以钦佩，理解企业主的压力，那么，任何一个老板都会视你为公司的支柱。一个组织，如果每个成员都具有主动性，把任务圆满地完成，并得到相应的报酬，那么，企业进步，员工快乐，这个组织就大有希望。
“把信送给加西亚”代表着一种主动、积极、努力的工作态度。无论是个人单位，还是组织、社会，能够把信送给加西亚的人越多越有希望。不管是领导还是普通员工，都要有送信给加西亚的积极主动精神，运用个人的一切力量达到工作目标，这才是“把信送给加西亚”的真正内涵。其实道理不用说的太多，只有一个道理，如果一个人连手中的工作都不能做好，那他在以后还会有什么作为呢？一个没有责任心的人，一个没有紧迫感的人，他会做好什么事呢?把信送给加西亚的罗文获得了成功，他的成功其实并不仅仅来源于他的执著，更来自于他有一个能信任他，并能派他去送信的总统，还有能把各个环节都安排的井井有条的上司，更有那在各个环节为他服务的、没有留下姓名的很多的伙伴，是他们共同把信送给了加西亚！在部队是这样，在一个公司同样也是这样的，每一个环节上，如果少了一个人的配合也是很难圆满完成的。如果把心态都放到一块，大家就会有一个良好的态度对待工作，如果都只想着自己，不去想着集体，就不会有成就，只有把心态摆正，大家心往一处想，劲往一处使，你今天的付出才会是你明天的成功。
要拒绝平庸，选择卓越。要一丝不苟地完成自己的工作，然后要怀着对公司的热爱去完成也许别人不愿意做，但对公司有益的事情。把信送给加西亚的罗文获得了成功，他的成功就来源于他的执著。我们要从自身做起，正视自己，进行全方位的资源整合，树立新的文化和新的理念。在竞争中树立我们的目标，谨慎踏实地把公司的业务做好，提高公司的知名度，通过个人的行动，从身边的点滴小事做起，努力上进，友善待人，把我们共同的事业做好，做一个能够“把信送给加西亚”的人，把金色号角打造成一个令人尊敬的公司，同时你也会成为一个受人尊重的人。
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