感恩教育主题活动月讲话稿

第一篇：感恩教育主题活动月讲话稿

感恩教育主题活动月讲话稿

老师们，同学们：

大家中午好: 今天，我们在这里举行仪式，正式启动我校十一月份以“感恩——谢谢您指引我成长”为主题的教育活动。共同倡导感恩父母、感恩师长、感恩社会的良好美德，增强使命感和责任感。

感恩是中华民族的传统美德。古人云：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这些都是感恩的金石玉言。学校倡导在渤海校区新生中间广泛开展感恩教育，一方面是弘扬民族感恩的传统美德，另一方面也是鞭策我们从现在起要用真心真情和实际行动去感恩和施恩于人。

同学们，我们要感恩老师，感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。如果你心存感恩，在当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；

我们要感恩团队，感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，因为你知道，同学不是敌人，而是我们的朋友，要珍惜这份友情； 我们要感恩父母，感谢父母从小到大的养育之恩，感念父母给予我们无私的包容和不求回报的爱。如果你心存感恩，无论在学校遇到快乐或烦恼，你都会给家里去个电话共同分享和倾诉，因为你知道，在千里之外的家里，等待你的永远是家人温暖的怀抱。同学们，感恩活动是与你的学习、生活、人生息息相关的，关乎你的真情实感、关乎你的为人处世、关乎你的得失成败。我们应该从现在开始，从身边的每一件事做起，带着感恩之心去体会感恩活动带来的启发；带着感恩之心去学习、去实践、去追求人生理想的最高境界。

老师们、同学们，感恩是一种情感，是一种责任，也是一项长期的教育活动。几分耕耘，几分收获。让我们共同加入到这个活动中来，为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，用自己的行动来践行“感恩”活动。

最后，预祝本次“大连海洋大学感恩教育主题活动月”取得圆满成功！谢谢大家！

2013年11月15日

第二篇：感恩教育主题活动月

“感恩教育主题活动月”实施方案

一、活动时间：2012年10月

二、活动对象：全体学生

三、活动主题：“心存感恩，成就人生”

四、活动目的：让每个二中人都成为明确责任、懂得感恩的人。“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

五、活动安排：

1、宣传发动：（10月9日—10月16日）

通过多种形式和载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。

（1）悬挂感恩主题标语。“心存感恩，成就人生”“感恩伴随我成长”“常怀感动之情，常为感恩之行”“感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩”，“感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩”。

（2）利用10月9日升旗仪式的国旗下讲话，组织学生会向全校学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议，拉开嘉祥二中感恩教育主题活动月的序幕。

（3）学校广播播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《懂你》等

（4）各班在10月15日前出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。活动期间，各班可随时更换相应的板报内容。

（5）让每个学生学唱一首感恩的歌曲，诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。

（6）各班在10月15日前做好宣传发动和准备工作。

2、活动组织：（10月15日—11月15日）

活动一：算笔亲情账，感知父母恩

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断

在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。大家先认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面的收获作出自我评价。再将自己小学到初中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，邀请学生家长和任课老师共同召开一次最感人、最生动、最有效、最令人难忘的“感恩父母”的主题班会，班会之后，各班要让学生写感想，开讨论会，写人生发展计划。

活动二：组织一次班级感恩故事会，寻找本班感动的人和事。利用多媒体设备，网络视频收看《感动中国十大人物》，然后以“寻找身边的感动、弘扬班级正气”为主题，认真组织一场“谁让我感动”班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。每一个班每一个同学都有闪光点，都有感人之处，大家所讲故事的主人公就是本班的同学和老师。让大家都行动起来吧！

活动三：开展“三写一做一开”活动，确保感恩教育活动入脑、入心。

开过两次班会之后，要趁热打铁，确保感恩教育效果的持续深入。各班要认真开展“三写一做一开”活动。“三写”即写一封“感恩信”交给父母，写一份“感想”交给老师，写一份“人生发展计划”交给自己。“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。“一开”即在上述所有的活动之后，各班再召开一次总结会、讨论会，总结典型、弘扬正气，确定目标、共同发展，以期让每一个班级都成为“团结向上、互帮互学、充满友爱、道德向善”的大家庭，让每一个同学都能珍爱生命、积极进取、心存感恩、成就人生。

活动四：开展校园“最让我感动”人物评选活动。各班在全体同学发现和推荐的基础上，确定两名最令人感动的同学，填写好嘉祥二中“最让我感动”人物评选申报表，连同其先进事迹材料于11月10日以前报到政教处，参加全校“最让我感动人物”评选。

3、活动展示：（11月15日—11月30日）

11月11日前各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。政教处将在校园广场上的所有橱窗里，举办大型“感恩教育活动”文字、图片展。

六、注意事项：

1、各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。

2、各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。

3、各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，以作为本班今后的教育素材。

4、全部活动结束以后，班主任要亲自写出活动综述于11月15日前交到政教处

第三篇：班会方案：高中部感恩教育主题活动月方案

内容来自冀教网 http://

活动安排：

1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

⑴悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。

⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。（团委负责，5月5日）

⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。（音乐组教师负责）

⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。（学生会负责）

⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比）⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进行诵读。（语文教研组负责）

⑺班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责）

2、活动组织（教育处负责）：

活动一：算笔亲情账，感知父母恩

先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。

活动二：组织一次班级感恩故事会。

以“感受关爱，勤奋学习”为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。

活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。（全校学生参加，5月11日母亲节）班主任组织，以母亲节（5月11日）为契机，以“感恩父母”为主题，让学生结合期中考试情况（高三学生结合目前的高考复习情况），再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

3、经验总结（教育处负责）：

六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

附：有关感恩教育方面的板报宣传材料：

学会感激

感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；

3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；

7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；

9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

第四篇：感恩主题讲话稿

感恩主题讲话稿

感恩主题讲话稿1

各位领导、老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：感恩的心。

有一个天生就不会说话的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的.手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己一个人了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。

是啊，人不应该总抱怨命运的不公平，试着感恩生活吧，常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。

一生中碰到的老师，不一定全是良师。但一个人走向成功，必定有一位恩师。

感恩主题讲话稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说：“是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们随时收割这些庄稼。也许我们不像犹太人那样信奉上帝，但我们知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”

生活在幸福的日子里，任思绪乱舞。如果我是小草，我会感谢大树对我扶持，我还要感谢它为我撑起一片绿荫；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵对我无私的奉献，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我会感谢太阳给予我生命的能量，我还要感谢大地宽阔的胸怀。

心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，他们就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。当我们用感恩面对生活，面对一切，你会发现，大地洋溢着无限的幸福。

当你吃着可口的饭菜时，你是否感激父母无私的爱与关怀？当你坐在教室中汲取渊博的'知识时，你是否感激老师的无私奉献？当你一次次从困难中走出来时，你会感激朋友们的支持与鼓励吗？

不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的爱与关怀时，你至少可以衷诚地说一声：“谢谢，”报以诚挚的笑容；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容而热情的心态伸出你的双手。因为心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。

感恩主题讲话稿3

尊敬各位老师，亲爱同学们：

早上好！今天我国旗下讲话题目是《感恩父亲》。

每年六月份第三个星期日是父亲节。这个由外国人率先设立节日，它表达了全世界人民对父亲尊敬对长辈爱戴，他同样符合我们中国人。因为我们每个人都是在母亲父亲关怀呵护下健康成长。

在人类爱长河里，父爱母爱同样伟大。回想一下自己成长历程，教我们坚强教我们自立教我们树雄心立大志是父亲；父亲是勇气力量源泉，是希望信心化身。尤其在做人求学岁月里，父亲留给我们是坚强忍耐，如同巨石山峰，能抵挡住风雨洗礼雷电怒吼波涛汹涌。无论春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一个电话，一句教导，一个叮嘱都证明了父亲爱是无限。难怪人们会选择一年之中阳光最炙热6月来过父亲节，原来它蕴含着是父亲给予子女最真挚最火热爱。父亲节演讲稿

感谢父亲，感谢他深沉而炽热爱；感谢他无私付出，让我在优越条件下生活，在优美环境中学习，让我享受童年快乐；感谢父亲成为我们人生加油站，成为我良师益友，成为我们温暖避风港。同学们，在我们歌颂赞美母爱同时，千万不要忘记父亲伟大。高尔基说过父爱就像一本震撼心灵书，读懂这本书，就读懂了整个人生。

最后，希望在父亲节这个特殊日子里，让我们怀着真诚心，真诚地对自己父亲说声亲爱爸爸，您辛苦了。我会付出行动，做一个值得您骄傲好孩子。九年级大哥哥大姐姐们，你们马上就要面临中考，这是你们人生中大事，希望你们好好把握最后攻坚时间，祝福你们考试顺利，金榜题名！七八年级同学们要好好把握时间，争取考个好成绩！

这个美丽节日虽然只有一天，但是，对长辈尊敬爱戴却是永远。同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们叮咛时时伴在我们耳边……爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿树叶一样知恩，用同样爱回报他们呢?如果愿意，用我们热爱生活热爱学习精神面貌驱逐他们心中烦恼，给他们带来快乐欣慰吧！希望我们能够在以后学习生活中记得父母养育之恩，并用一种感激心态对待父母为我们所做一切。在父母生日时候，在父亲节即将来临时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。

最后，祝愿各位老师各位同学父亲祝愿全天下所有父亲永远健康！

感恩主题讲话稿4

今日是母亲节，我没有贵重礼物送给您，没有华丽的语言送给您，在此儿子深深地祝福您：身体健康，工作顺利，万事如意。

回忆以前儿子做的一些幼稚的事，惹您生气，您不但没责怪我反而耐心的教育我，开导我。异常是我做了一些稍微力所能及的家务，您更是激动不已。

记得有个星期一午时放学后，您和爸爸还没下班，我就帮您打扫卫生，当时真不明白从哪里干起。我犹豫了一下，先拿把扫笆，把家里的`地面全都扫了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力气拖了一遍，家里干净了，我却变成了“大灰猫”。可是我心里很高兴很自豪。稍事休息后，就把当天教师布置的作业一笔一画认真的完成了，这才稍微放松了一下，想象着您和爸爸回来后看到我做的一切高兴的样貌，还会大大的表扬我一下呢！说不准还有奖励呢！

在我想象着，做着美梦的时候，您和爸爸回来了，你们看着眼前的一切惊呆了，您眼含热泪的亲了我一下，说：“儿子，你长大了，懂事了。”

晚饭后，我帮爸爸泡了杯茶，又跑到厨房洗碗的妈妈身边看还能做些什么，您此时再次激动不已地说：“儿子，这就是你送妈妈最好的礼物。”

我只是做了我力所能及的事，我争取以后在保障学习好的情景下，做的更多更好……妈妈，我的一点点提高都离不开您的教导，您是我前进道路上的启明星，是我人生的导航……妈妈，我会好好学习，报答您的养育之恩，不辜负您望子成龙的心愿，我永远爱您！

感恩主题讲话稿5

教师们，同学们：

大家好！

今日我演讲的标题是：学会感恩。

感恩无处不在。我站在这儿的理由是什么？就是感恩。感谢教师们同学们的支持，感谢学校给予的时机，感谢爸爸妈妈的生育与培育，也要感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这儿了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，咱们感谢的，远比他们要多很多。

感谢爸爸妈妈，他们给予你生命，抚育你成人；感谢教师，他们教给你常识，引领你做“大写的'人”；感谢朋友，他们让你感受到国际的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你取得温暖；感谢江河，它让你具有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种质量，一种艺术。

感恩是达观。感谢困难，感谢波折，不是达观么？感谢对手，感谢敌人，不是达观么？关于咱们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对咱们的利处，从而去感谢它，不是达观么？所以，感恩，是一种达观的心态。

感恩是礼貌。有人协助了咱们，咱们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为咱们付出了许多，咱们感谢他，他可能会愈加多的帮咱们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的质量。

感恩是画笔。学会感恩，日子将变得无比精彩。感恩描绘着日子，将日子中大块的适意，挥洒得淋漓尽致；将日子中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸；将日子中详尽的写意，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了报答、感谢巨大的祖国么？

心中有团体，为团体做件事，不是为了报答、感谢温暖的团体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了报答、感谢日子中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当咱们偶然来到这个国际上，什么都还没来得及做的时分，咱们就已经开端享受前人带给咱们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着咱们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心，咱们便会愈加感激和怀想那些有恩于咱们却不言报答的每一个人。正是由于他们的存在，咱们才有了今日的美好和高兴。常怀感恩之心，便会以给予他人更多的协助和鼓舞为最大的高兴，便能对遭难或许绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，并且不求报答。常怀感恩之心，对他人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我终身，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我相同会爱惜……”学会爱惜你的美好，学会感谢你身边的一切，由于爱惜才会具有，感恩才能天长地久……

感恩，是咱们日子中永恒的论题。学会感恩，学会热爱日子。咱们将会感受到更多高兴

感恩主题讲话稿6

老师们。同学们：大家早上好！

在x月，有一个节日，那就是这个月的第4个星期四，也就是本周四，——感恩节！这个节日不像我们的春节。国庆节那么让人耳熟，可是这也是一个很有意义的节日。

相信大家都听过这样一些话：〝谁言寸草心，报得三春晖〞。〝吃水不忘挖井人〞。〝滴水之恩，当涌泉相报〞。这些话无不显示出一种美德——感恩。感恩是我们中华民族的传统美德，也是一个正直的人的起码品德。同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的人真是太多了。在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩于父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的'关心？但有时面对父母语重心长的教诲，你们却会无动于衷，甚至无礼地和父母顶撞。你们说，这样做对吗？我觉得，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴。当他们看到你们学习上出现了滑坡，对你们进行教育的时候，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，才使你有了前进的方向。所以，对于老师，你们应该心存感恩，应当以实际的学习行动来回报老师对你们的付出！所以我们要从现在做起，把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧！

我的讲话完毕，谢谢大家！

感恩主题讲话稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四（3）班的xx，今天，我为大家演讲的题目是：《学会感恩，点亮真情》。

当春雨落在种子上，种子回报着新芽！当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀！当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的.乳汁；当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖；当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱！在上学的路上，我们感受着环境带给我们的清新与美好；当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦；在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明；教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养；为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。

感恩父母‘是父母给了我们生命；感恩老师，是老师给了我们知识；感恩同学，是同学给了我们友谊；感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露；感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活！

让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩主题讲话稿8

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第二十六个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师阿在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。本站

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于（本站）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的`钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体老师们节日快乐！

我的演讲结束，谢谢大家！

感恩主题讲话稿9

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我们这次演讲的题目是：感谢有你！

又是一个xx月，在这里，我们收获了五月的希望；这还是一个温情的九月，在这里，让我们更觉得师恩难忘。记得去年教师节，还是个小学生的我给老师送上了一张卡片，上面写着：感谢老师，伴我成长！

是啊，从蒙学初开到走向成熟，小学老师们付出了六年的心血；还记得，那是小学刚入学，小小的我在陌生的环境里紧张不安，是老师们亲切的笑脸让我放下恐惧，是老师温暖的双手，让我迈出了学校生活的第一步；

还记得，上到小学三年级，对考试的恐惧让我无所适从，是老师鼓励的眼神，亲切的话语，让我重拾信心，在学习上再攀高峰；更记得，小学毕业的时候，拉着老师的手，久久不愿意放开，泪水湿透了衣襟。老师强忍着泪水现在的'我们，已经成了一名中学生，但六年小学教育的恩情不能忘，感谢小学的老师们，谢谢他们陪伴我们成长。

如今来到外国语，心情的忐忑难以言喻，是老师您主动问了一声“你好”，让我紧张的情绪变成了心底流淌的甘饴；上课了，我们开始上中学阶段的课了，让我们来听听我们的中学老师都怎么讲；儒雅的语文老师告诉我，口头为语，下笔为文，语文看似博大精深，但语文就是生活，所以我们爱语文；聪明的教学老师手段高超，不费力就让我们学会了举一反三，带我们走进了趣味无穷的数学天地。

年轻的外语老师激情澎湃，才华横溢，才短短几节课就用美妙的语言带我们联系了世界各地；政治老师口才出众，复杂的政治局势让他一说就变得格外神奇；历史老师知识渊博，五千年的历史有什么问题我们随便提；地理老师胸有层峦，一节课就带我们跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老师幽默风趣，用快乐帮我们解析了自然的奥秘。

就在短短的三天里，外国语的老师们让我们看到了五彩斑斓的初中生活，更让我们深深地爱上了这里。所以，感谢初中的老师，是您给了我们多彩的课堂，给我们带来了知识的宝藏！三年的生活有您相伴，我们才有上进的信心；三年的生活有您相伴，我们才有前行的动力。所以，感谢有你，老师，我们感谢这三年将和您在一起！是您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量人生的标准；是您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

老师，如果我是一名诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美您心胸的辽阔和深远；老师，如果我是一名歌者，我将以深情的嗓音唱响音符，歌颂您知识的渊博和无边；老师，也许我只是您普通的一名学生，但感恩的心从来都不平凡，是您用人类最崇高的爱，播种了春天，因为您无私的奉献，我们的秋天才这般绚烂！

老师您看，这里满园的桃李，都在向您致意，下面请全体同学和我们一起，老师，您辛苦了，我们感谢有你！

感恩主题讲话稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的`付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有x你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

谢谢大家！

感恩主题讲话稿11

生活需要一颗感动的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

“感动是什么?”一千个人有一千个答案，因为感动无处不在，无时不在。

九年级的学生压力大，老师总会让作文进行“一夜风暴”后成稿。今日，望着这感动的作文，不知如何下手。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢，一仰脖，奶茶进入腹内，暖意十足。不知何时，母亲已经早站在我面前，望着空杯问我：“还要一杯吗?”我笑了，这次是哭着笑的。在这一瞬间，我感动于一股无形的力量，那就是一种叫做“母爱”的力量。

“哎……”随着一声长叹我拖着书包走进教室像拉着一条狗，走得很慢。你走过来，用手打了个响，“哎!怎么了哀声叹气的。”“下次就前20进A班了!完了，没戏了。”“喂，说什么呢?我们对你有信心的.呀!”阿Q抢先说道。“对呀!你那智商，别说前20,就前10也可能呀!”阿X说道。“最近不知道怎么了脑袋好像短路了，做题连个准都没有。”“那就多做呗!我们可是对你老有信心了。”他们好像先说好了似的，异口同声的回答了我。我无言以对，剩下的只有了感动。

下雨了，我走在马路上无依无靠。“唰……”我滑倒了。“哎呀!”我大叫声，望了望四周都是人，哎!真是“一失足，成千苦恨。”真丢人。正当这时马路对面的拾荒者看到，过来扶起了我，问道“没事儿吧!”他把手中破旧的雨伞递入我手中，示意我回家。又嘱咐了一句“小心点儿，别再滑倒。”我早已热泪盈眶，转身过去，即行。

有人说感动是一首优美的乐曲;有人说感动是一望无际的大海;还有人说感动是湛蓝的天空;但我说感动是无色的空气，它无处不在，无时不在。

感恩主题讲话稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己······”这熟悉的旋律，我想大家都不陌生吧？感恩是美德，感恩伴我们一生。

如今，我们已经是高年级，我们都长大了，都懂得了“感恩”。感恩谁呢？抚育我们的父母、教导我们的老师、陪伴我们的朋友等等等等，这些人都是我们生活中不可缺少的。

没有了他们，我们的生活将会一片漆黑；没有了他们，我们的生活将失去欢声笑语；没有了他们，我们的生活还会是多姿多彩，充满无限乐趣吗？

从小到大，在我们身旁包容我们，关心我们的不正是父母吗？有些同学“身在福中不知福”，父母拼命赚钱，给我们买食物、衣服还有玩具等，他还抱怨父母管他管得太严，那是因为父母爱你爱得太深。父母有时候啰嗦，跟你说那说这，请不要因为这样厌恶父母，他们只是以这样的方式关心你们、爱你们。父母给你洗衣，给你做饭，给你零花钱，不正是爱你们的表现吗？不要以为这是理所当然的，如果有时间的话，给父母端茶、洗脚、做一顿饭，父母都会展露出开心的笑颜，我们做一些小事父母就高兴成这样，何况他们给我们做了那么多呢？我们要懂得“感恩”，趁现在认真读书，专心学习，长大后成为对社会有用的`人，让日渐苍老的父母过上好日记。让我们深情地、大声地喊：“爸爸妈妈，感谢有你！”

如果说学校是我们大家的家，那老师就是我们人生中的“第二父母”。老师，是辛勤工作的园丁，他们为了祖国的强盛，为了将我们这些祖国的花儿培养成祖国新一代的栋梁，他们花了多少心血啊！老师无论是在寒冷的冬季、暖和的春天还是酷热的夏天和凉爽的秋天，都在为我们操劳操心，他们任劳任怨，受人尊敬。可还有些调皮的同学不知老师的良心用苦，上课说悄悄话、做小动作，作业不按时完成、偷工减料，这些事让老师一天比一天消瘦，也许你们没有注意，老师的头发中多了几根白头发，他们脸上的皱纹诉说着他们的疲倦，但他们还是无怨无悔，默默承受着一切。让我们再次深情地、大声地喊：“老师，感谢有你！”

说了这么多，大家不会忘记一直陪伴我们的好朋友吧？不论上了哪个年级，哪个班级，我们都会新交到一些朋友。他们和我度过一年四季，春夏秋冬。经历了许多，他们和我一起共同欢笑过、流泪过。如果没有朋友，我的生活将被寂寞覆盖，就连没下雪的冬天都将会是一片白茫茫。失败并不可怕，可怕的是身边没有朋友，“朋友用心交，父母用命孝。”这句话我认为很有道理，一个人的人生中总会有朋友的陪伴。让我们深情地、大声地喊：“我的朋友，感谢有你！”

“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍

惜······”耳边回荡的还是那熟悉的旋律。这首歌给了我很大的意义。

最后，祝各位老师工作顺利，祝各位同学学习有成，祝全天下父母幸福快乐！

谢谢大家！

感恩主题讲话稿13

中国自古就有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的谚语。当我们接受他人的帮助和得到他人恩惠的时候，一句“谢谢！”就可以表现出我们的感激之情。虽然只是短短的两个字，但是它可以使给予我们帮助和给我们施恩的人感受到我们有一颗感恩的心。

如今，越来越多的西方节日被我们所重视。教师节、父亲节、母亲节……为的`就是让我们学会感恩。教师节那天，学子们会从四面八方会聚到恩师的身边，道上一句节日的问候，感谢老师的教育之恩；母亲节、父亲节那天，儿女们会为父母送上一份最温馨的礼物，感谢他们辛勤的养育之恩。美国有一个古老的传统，每年11月的最后一个礼拜四为感恩节。每逢这一节日，美国的许多家庭团聚在一起，意在庆祝丰收和感谢上帝。不少家庭还做好事：邀请离家外出的朋友参加聚餐，共享欢乐；帮助社区低收入家庭，捐赠衣物、食品；给帮助过自己的人写感谢卡等。虽然每年只有这一天，但是就是这一天，它让人们心中常怀感恩之心。怀着如此一颗感恩的心，我们能学会付出，我们能学会给予，我们能学会把快乐带给身边的每一个人！因此我们应该从小就培养自己有一颗感恩的心，让我们生活在充满感激的世界里！

不久前，报纸上报道了这样一则新闻：著名球星杜威在赴苏超凯尔特人队前推掉了所有商业活动，带着自己的父母到崇明的根宝足球基地感激恩师。虽然这在其他人看来只是一件小事，但是足以看出杜威有一颗感恩的心。他在成名并踏上国际足坛之后，他并没有忘记把他从河南带到上海的教练徐根宝。在临行前，他最想做的就是和恩师道别，可以看出他从没有忘记教练对他那么多年来的培育之恩，在他心里，对教练的感激之情时常在心中。

感恩主题讲话稿14

一、班会背景：

在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，非常有必要对全体同学进行“学会感恩父母”的教育 。下面请同学们先听一首歌曲

二、播放音乐。

三、这是大家非常熟悉的一首手语歌——《感恩的心》。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。听着这首歌，大家知道它的由来吗？下面请听一个故事： 有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她很小的时候就去世了。妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前那条路，等着妈妈那熟悉的身影出现。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要带一块年糕给她。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑了，雨，也越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的.妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是因为放心不下她吗？她突然明白了自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

当你再听到这首歌时，你的心里又会多点什么吗？我们所有的人都是由父母一手抚养大的。每当你从学校回到家中，嘴里吃上香喷喷的饭菜时，你有没有想过要对父母感恩？每当你正在写作业时，母亲为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，小心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过？

相信多数人都会觉得，这些是天经地义的事，我是父母的子女，父母理当关心我。但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱，

我们有时不但不感谢父母，反而觉得他们碍手碍脚。母亲把茶水送来，不小心弄掉了你的一本课本；父亲需要你做一下他的帮手，而你这时正在忙着为明天的课做准备。通常，你就会觉得他们很烦，“烦死了”、“没空”是你常用的回答。

父母的心在流血！而这每一道道伤口都是他们的亲生子女划出来的！

其实，我们只需要用一点点的时间，哪怕只是说声“谢谢”，为父母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分。

父母还把自己的烦恼隐藏的很好。因为他们不想让这些烦琐的事情来影响你的学习，他们的一切都寄托在你的身上，他们把什么好的都给你，你需要什么他们都会尽量满足。 而他们却能感到你的烦恼，因为你的脸和行为都“告诉”他们了。你一进家门就阴着脸一口气

冲到自己的房间，一摔门就和父母处在两个世界；为了鸡毛蒜皮的小事就和他们大动干戈。下次回家前先先调整一下自己的表情，微笑着进家门，对爸妈道声“我回来了”，小事就不要放在心上，“没事”、“对不起”真的那么难说出口吗？

希望大家都能学会感恩！

感恩主题讲话稿15

从遥远的炎帝黄帝走来，走过悠悠上下五千年;从分裂争霸的大地走来，走过乱世纷争与分分合合;从封闭落后的近代走来，走过屈辱不平等的条约。我不去说多少文人墨客，来自这片黄河滋养的大地，我不去说多少英雄豪杰，抛头颅洒热血守护这泱泱大国，我不去说这东方版图上矗立的金鸡，我不去说这片大地的大好河山，波澜胡海。我想，中国这两个字眼，乘上时间，乘上文化的记忆，乘上沧桑感，变得立体而构成的一个国家，足以让炎黄子孙骄傲的说出：“我是中国人!”

湖泊星罗棋布的江南水乡，眼下又是风雨飘潇的时节，霏霏的细雨在缠绵了许多日之后仍没有离去之意，依旧淅淅沥沥的下个不停。余秋雨先生曾评价江南“雨天的屋瓦浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。”南方的.雨是情人的眼泪，顺着青瓦嘀嗒在布落青苔的砖土上，绽放无声的花，雾气淡淡的弥漫在山水间，似婉约美人神秘面纱后的迷人侧脸。被誉为中国威尼斯的古城乌镇，门前是渔夫摇摆木桨驶一叶扁舟，是小桥流水人家，是落霞与孤骛齐飞，是秋水共长天一色。千古时光，沉甸甸的文化的记忆，从未磨灭。苏州园林的柔情似水，园内流泉的叮咚声响，时而夹杂着几声鸟鸣，座座古建筑错落而立，令人惊叹的窗慵的多变样式，园林的古色古香，凝结多少能工巧匠的智慧与心血，穿越时空而来，经历漫长岁月，经历战火硝烟，仍然鲜活且生动的呈此刻世人面前，斑驳的树影映射在白墙青瓦上，似岁月所留下的，为数不多的痕迹，于蒙蒙细雨之时，撑油纸伞徘徊在四下无人的青板石桥上。恍惚间与古城共情，百年繁盛与寂寥只可是弹指间，只剩下未曾断绝干涸的溪流，见证江南惊艳于岁月。钢铁世界中，水乡泽国的温柔令人沉醉。

跨过分割南北的秦岭淮河，我看到金黄麦穗垂着腰的北方平原。豆大的珠从农民伯伯的脸颊滑落到红土之中，消失不见，但他们的笑容是满足且欢愉的，是平凡人世间的幸福。金黄耀眼的麦海退潮后，飞飞扬扬的白雪落在红墙金瓦外的护城河面结出一层薄薄的冰，青山也为雪白头，宫殿门前的石狮千百年守护这座紫禁城，暂停时间，却历数代王朝更替，坐看云卷云舒，人事沉浮，千古兴亡，历史沉淀令这座金碧辉煌的宫殿庄重而威严。我看到战士们也曾披坚执锐站在长城的烽火台内，守卫祖国万里山河，我看见秦始皇陵的上千兵马俑，屹立不倒。

辽阔无垠西北平原上的璀璨星空与皎皎明月下，唐古拉山脚下，昆仑山脉旁，奔腾着两条蜿蜒盘旋的长河，孕育着数亿中华儿女，传承数代中华礼貌见证这个国家的兴衰又崛起。两条河流如同中华民族的血脉，深深熔铸在我们的心上，数条不息的支流是其细密的毛细血管，又好似柔软细腻的绫罗绸缎，在阳光的照耀下闪烁灼目的光，熠熠生辉。

在初春踏上刚冒枝芽的水乡，赏枝叶初始的柳树，感受春风拂面;在酷暑来临之际到地势高陡的西北高原，赏草原上牧群星星点点分布，感受牧民热情;在秋风送爽时去戈壁感受风沙弥漫之中的生命力顽强，在凛冬将至去东北赏一场白雪皑皑，这些完美的愿景，在中国便不再遥不可及。

我为自我是中国人而自豪，在别的国家因落后而遭受战争流离失所时，我为自我是中国人骄傲，因为生在中国，才拥有在安稳现实中感叹岁月静好的机会，我明白这些只是中国令世界惊讶的开始，是初升的太阳，是冒芽的树枝，我们的征途是星辰大海，会迎来枝繁叶茂的夏，会如秋风中盛放的菊，会成为凌寒之中的梅，我看到窗外的树叶在微风中轻轻摇曳，闭上眼，我闻到苦寒之中悠悠的梅花清香，方知，我们的征途是星辰大海，却也相信，这一天的到来，在不久的将来!

第五篇：生产一部感恩教育活动月工作总结

生产一部感恩教育活动月工作总结 今年十月是集团公司第三个感恩教育活动月，根据集团公司《关于开展第三个感恩教育活动月的通知》精神及《开磷遵义碱厂感恩教育活动月方案》的要求，为深入开展培育开磷核心价值观主题教育，建立感恩教育长效机制，生产一部结合本部实际情况, 按照本次活动的指导思想和主题, 以打造一支政治思想过硬、技术业务精湛、道德品质高尚、岗位纪律严明、作风形象良好的职工队伍为出发点和落脚点，以“为儿要孝顺，做人要感恩”为主题,认真组织开展本次感恩教育活动,具体工作如下:

一、认真组织召开感恩教育“四谈”讨论会,争做合格开磷人;

按照厂党委关于组织开展一次准备充分和高质量的座谈讨论会的要求。党支部根据工作需要,并结合我部人员结构情况分别于10月15日、10月18日、10月20日、10月22日组织各党小组及一线员工召开“四谈”讨论会,职工同志们分别就参加培育开磷核心价值观主题教育的感受或体会、对开磷核心价值观“知恩图报”元素的理解和自己在学习践行“诚信务实、知恩图报、团结协作、自强不息”开磷核心价值观方面存在的突出问题和差距以及自己今后在岗位上如何践行核心价值观，争做合格开磷人进行了专题讨论。

通过本次专题讨论会,广大职工更加深刻地了解了开磷核心价值观主题教育目的与意义；认清了自己在践行“诚信务实、知恩图报、团结协作、自强不息”开磷核心价值观方面存在的突出问题和差距；通过讨论大家一致认为只有在今后岗位上扎实工作、努力拼搏,遵守各项规章制度,做一个业务技能精干、思想素质过硬、道德品质高尚的员工,认真努力践行开磷核心价值观,力争做一名感恩父母,感恩社会,感恩开磷的有用之人。

二、认真开展家访工作,传播开磷文化,了解职工8小时外的实际情况;

按照本次活动要求,为充分发挥家访的桥梁和教育互动作用，传播开磷文化，宣传开磷发展；让职工家人了解职工在单位的工作情况，使员工家属更加理解和支持职工的工作，激发职工的荣誉感、责任感和紧迫感；了解职工8小时外在家庭践行感恩和孝顺父母的现实表现，摸清职工家庭生活状况，为此党支部有针对性地组织本次职工家访工作。

分别组织到职工何贵兰、李森、代超、黄泽清、包世波五位同志家家访和看望职工家属,传达本次开展感恩教育活动的目的与意义,向职工家属详细讲解开磷集团的企业文化和核心价值观教育以及现在工厂的经营模式及面临的困难。希望他们要给予大力支持和帮助。同时也详细了解了作为子女在家是如何孝敬父母、善待家人和为人处事的。各位家属

就自己的子女在孝敬父母、善待家人和为人处事方面进行了详细的解答,认为他们在为人处事、孝老爱幼和相互尊重方面的表现是值得肯定的。同时也感谢企业给予他们的关心和帮助,他们愿意支持和鼓励自己的亲人在开磷遵义碱厂继续发光发热,贡献自己的力量,同时也祝愿开磷遵义碱厂早日走出困境,迎接美好未来!部级领导、支部委员、各党小组组长全程参加了本次家访活动。

三、组织支部党员干部为职工做一件好事实事,表达干部对员工的感恩之情;

为使干部对员工的感恩之情充分体现,实实在在践行感恩员工的具体行动。进一步提升干部感恩员工意识，密切干群鱼水关系，提高员工对企业的忠诚度。

为此生产一部按照感恩教育活动通知要求,在支部书记张佩剑和副书记王琦的带领下,在各党员干部及车间主任的参与下,我部于2011年10月22日上午9:00分组织广大党员干部清理生产现场卫生死角和查找设备隐患，解决生产中出现的实际困难,在大家的共同努力下经过近4小时的全面清扫和查找,现场卫生和设备隐患被全部清除,本次活动不但给员工同志们营造一个良好、舒适的工作环境,保障了设备的有效运行,为全面完成生产任务打下了坚实的基础,同时也表达了我部领导班子对员工的感激之情。

四、开展感恩报告会,培养全体员工做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人;

结合本次感恩教育活动目标,重点围绕“感恩祖国、感恩开磷”这个主题，认真组织各车间在践行开磷核心价值观“知恩图报”的先进典型人物向全体职工作“感恩祖国、感恩开磷”的专题报告。通过先进典型人物生动感人事迹，让广大职工接受深刻的思想教育，使广大职工勇于肩负起建设千亿元开磷的历史重任。

为此;2011年10月25日下午14:00分生产一部在食堂二楼会议室举行了以 “为儿要孝顺、做人要感恩” 为主题的“知恩图报”专题报告会。生产一部领导班子和1.35系数以上全体管理人员以及来至各车间的110名一线员工参加本次报告会。并邀请了开磷遵义碱厂副厂长王良才同志参加。

本次报告会分别就碳素车间李森、原料车间张昌华、电炉车间毛国利三位同志在工作和生活中是如何践行开磷核心价值观主题教育和知恩图报的典型事迹进行了生动的专题报告,通过本次报告会使在场的全体人员懂得了实行开磷核心价值观真正含义,懂得了感恩与励志的高尚品质,大家知道只有努力做好自己的本职工作，严格要求自己，出色地完成企业赋予我们的任务和使命，遵守企业的各项规章制度，使自己成长为一个健康有用的人。

五、在广大青年团员中征集感恩心语,进一步提高广大

青年人员的感恩意识；

为了更进一步在我部广大职工中深入开展开磷核心价值观主题教育，培养提高青年员工的知恩图报意识,在职工中弘扬感恩文化的长效机制，结合本次以“为儿要孝顺，做人要感恩”为主题的要求，经部党、工、团研究决定由团支部牵头在我部职工中开展感恩寄语征集活动。

本次征集活动主要围绕“忠于祖国、忠于开磷、孝顺父母”，高标准做好本职工作。积极支持企业的改革与发展，不做违反企业规定的事，不说有损企业形象的话进行感恩心语的征集。

本次活动共收到来至广大青年同志的心语30余首,这些感恩心语是广大青年员工同志们发自内心的真实写照,充分体现广大员工对感恩教育的认识和对祖国、对开磷、对父母的感恩情怀。

六、认真落实和宣传本次活动目的和开磷核心价值观主题教育,让感恩教育和开磷核心价值观长久传承下去;

本次活动开展以来,为使本次活动全面细致地深入广大职工同志们的年内心,提高全体职工对开磷文化的认识,党支部高度重视,严格要部门、各车间、班组认真做好宣传工作,大力发扬感恩精神和开磷核心价值观主题活动要求,努力打造一支高素质的员工队伍。为此部门、各车间、班组通过各种会议、宣传栏、黑板报等不同方式大力宣传本次感恩

教育活动的目的与意义,使广大职工同志们感受开磷文化和企业核心价值观的基本内涵和价值精髓。

以上就是生产一部开展感恩教育活动以来的工作总结,通过本次活动的开展,广大职工们更加全面、深刻地给接受了一场生动的、典型的心灵洗礼,使我部广大干部员工的思想和认识得到了进一步的提高和升华,同时通过本次感恩活动,使广大职工同志们深刻地认识到,只有用感恩的心努力工作,奋发图强。为开磷新“三步走”的跨越式发展目标而努力奋斗!才能使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使开磷遵义碱厂的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加平安和谐！

开磷遵义碱厂生产一部

2011年11月3日