Jebsen一面-面试分享

时间:2019-05-12 21:44:33下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《Jebsen一面-面试分享》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《Jebsen一面-面试分享》。

第一篇:Jebsen一面-面试分享

嗯…之前写了一次不知道为什么米有发出来…再写一次好了

首先要说的是Jebsen的招聘流程都是很caring的,让面试者很素服~~

一面的通知大半个月前给的,尤其是预约时间这点做的真赞~方便candidate也给HR省时间~~~

一面2V1,45min左右,基本中文,英文2题不到

无自我介绍(痛心…我的自我介绍是用来暖场的啊T-T)直接步入正题

问了两份实习的经历,做了什么,有什么困难之类

然后转入英文,问career plan 和 why jebsen

转回中文,问对jebsen什么产品和业务部门最感兴趣,然后剩下的时间就都在聊这个了

都了解些这个产品的什么,为什么对这个感兴趣不对那个感兴趣balabala~~

接下来就是都会问的preferred location的常规问题

不知道是不是因为好久没有面试了…所以觉得非常一般…T-T泪奔啊

总体下来的感觉是,jebsen的一面更看重的是你的职业规划以及兴趣方向和他们契合与否,看重你的“未来发展方向”多过“你是什么样一个人”

于是HLL导致我的故事都没有讲出来…这个真心郁闷啊…

很心水他家啊!!攒Rp求过丫!!

第二篇:一面面试问题

1、善于学习:

1在部门里遇到不会的地方,该怎么处理?

2高中时期最遗憾的一件事是什么?

3部门工作与学习两者间怎样权衡?

4进入绩效评定委员会之后,你可能会有很多工作要去处理,如果工作和学习的时间冲突,你会如何处理?

5大学中最重要的是学习,请问你对于课程知识以及工作方法的学习方面有什么建议,或者说学习的时候应当注意哪些方面?

6你高中参加过学生会吗?

如答没有,则说:那好请回答我另外一个问题:你认为术业有专攻和通识教育哪个更好? 如答有,则问:简要谈谈你在高中学生会生涯中对你影响比较大的一个同伴。7如果给你一次机会让你改变你的性格,你首先会改变什么?

8谈谈你觉得什么样的人算是善于学习的人?并结合自己的情况加以分析。

9瓶子里满满地塞入碎石后还可以填入沙子,当所有人都以为满到不能加入东西的时,水却依旧能够进入瓶子。请就此总结出1~2个道理。

2、态度动机:

1为什么选择绩效?说说绩效吸引你的地方?

2你还面试了哪些部门?

3你为什么会选择绩效这个部门?你认为你的哪些性格特点适合加入绩效?

4你对于选择参加绩效评定委员会有什么目的或者对将来在我们部门想有什么样的发展呢?你可以两者都将要的谈谈。

5加入你最终如愿,谈谈你的计划。(或你是怎么打算以后的?)

3、细致严谨程度:

1遇到一件棘手的事,会采取怎样的解决方法?(例如期末考试压力山大,可是部门又有活动,时间用来复习还是部门活动?部门叫你去联系其他部门的负责人,你该怎么做?部门叫你去收集资料,或者做调查,你怎么做?„„„„„„„„)

2面试前的准备工作——有没有试着去了解绩效?

3老人看不惯汽车闯红灯,就用石头砸闯红灯的车,许多闯灯车因此被砸,请问你对此时有何看法?

4你记得你自己父母的生日吗?你过生日时,父母有没有做过让你感动的事情?或父母过生日时,你有没有做过让他们感动的事情?

5你是一个公司的推销员,请你去北极把冰块推销给当地的爱斯基摩人。

6爱因斯坦曾说:“上帝不会掷骰子。”你是如何理解这句话的?

7你认为诸葛亮为什么会臣服于刘备?假如两个人位置互换,历史会不会改写? 8你是怎样看待金钱的?

9十年来有什么改变了我们的生活?

10如果长辈有错误,你会不会批评他?家人如果批评你,你会怎么做? 11对于“绿”和“红”能联想到哪些事物?将联想的事物分类。12你知道自己姓名的来历吗或父母为何给你取这个名字?

13林书豪应该回中国队吗?

14请你对今天自己的面试表现做一个小结。

第三篇:公务员面试第一面经(打印)

笔试倒数第二、面试第一,面经!

本人2009年第一次参加公务员考试,从笔试到面试,准备工作十分艰辛,并不是指难度很大,只是说心理压力大,而且已经参加工作,在国内著名企业,有同事知道我参加公考,考上了好说,考不上的话还牵涉到一点面子问题。并且,部门有个老头,整天口无遮拦,经常耻笑我说一定考不上,作为新人,我只能忍着,心里那叫一个不舒服啊。

还有,在报名的时候,发现适合自己的岗位不多,于是挑了一个看起来稍适合的。结果,却发现最后实际报名人数达到了1:80(大概值)!一边工作,一边准备考试,一边忙着家里亲戚朋友更方面的事,还要一边忙着买房子过户、房子的装修。事情全部集中在一起了,加上心理上的压力,实在是一种煎熬,倍感痛苦!

而且笔试的时候,发现绝大多数没有缺考,几乎满员上阵!

但是,生活还要继续,在笔试成绩通过之后,由于笔试排名靠后,只得发扬“特别能吃苦,特别能战斗的精神”,努力发挥自己的最大潜力了。

笔试的经验和成绩在此就不谈了,相信大家比我更有发言权。只是告诉大家,我的分数属于需要翻盘的考生。笔试综合成绩比该职位的最后一名相差与职位招考限额笔试差距一分多一点。乘以60%,不到1分。这对自己的翻盘固然是个有力因素,然而整个进入面试的人员中,大家分数相差都比较相近:我能翻别人,别人照样可以翻我!

可想而知——面试的残酷性!

有必要在这里点一下单位财务部门的一个漂亮丫头:这人以听说我倒数第二名进面试(职位数12人,前24进面试),就直接奉劝我别去找不自在了......对于上述提到部门老头和财务丫头,我在这里统称为“窃梦者”!请大家相信自己而不是别人!他们是何用意我不想知道,我只明白:他们的行为可能会毁灭我们的努力,砸碎我们的梦想!

好了,书归正传,我们开始谈谈面试!

关于面试,规矩就不必多说了,大家看帖子也就了解的差不多了。

直接进面试环节吧!重点说说细节。

首先最重要的,不是其他,而是千万不要忘记带齐全证件!这不是小事,是很重大的事情,态度上要重视!

进入考场后,一切行动听指挥,所有的环节都会有人事局的同志带领打击:分组、确认人数、检查证件、带入考场侯考区......进入后考区后(我们当时是宾馆的大会议室),领队同志会让大家抽签以确定座位的远近(1号坐的距门最近,以此类推。)

有人说靠前的不好,我觉得要具体情况具体分析:如果你的笔试成绩不是很靠后的话,面试次序靠前也没事,因为虽说面试是靠前,但是正因为靠前,面试官也不会给你很低的分数—————靠前的考生的分数很有可能是后面考生的标准线!

我的笔试成绩很差,刚才交待了,是倒数第二,这就需要一个比较适宜的次序。很好,哥很幸运,抽到10号:前不挨村,后不着店。有利于超越前面,打击后面,呵呵。

快到我的时候,自己就知道了,因为前一个进去了,自己前面没人了,不需要通知。

等到领考(负责从领队手里带人,只负责从侯考区到面试房间这段路)来到准备室的时候,你的领队(除非要上厕所,一般领队是不会走出侯考区的,你们没事可以和领队唠嗑)会把你带出去,你把抽签号码给领考,他(她)会带你去面试教室的。

如果你背着包,在我们的考场,准许带进面试房间,放在进门拐角处就可以了。当然,你愿意放教室外面也不会有人说你,我在去教室的路上经过询问,得知可以带进,于是如上所述。

等我进去的时候,里面的考官有几个似乎还没有准备好,有3个人不知道在做什么,似乎在和计时、统分以及纪检委的同志们忙于收拾东西吧,这是插曲,不必在意。

等我问好、鞠躬之后,就是主考的导语了,此时,大家一定要注意听讲!因为不知道别的地方如何,安徽省的导语中有一句会问你:你听清楚了么?

此时,如果你认为这是形式,不关你的事情,你还在走神,去思考自己该怎么答题,那么,你很可能不会注意到这一句,那么,你觉得诸位考官会怎么面对下面的沉默呢?

难道“哥面的不是试,是.寂.寞......” ?所以,磨刀不误砍柴工,一定要在正式开始前,给予考官充分的尊重!

考官也是人,并且是有着优秀文明的中国人,不是妄自尊大的高丽棒子!诸位考官十分辛苦,四天不停地面试,他们更需要大家的理解和尊重!

作为准公职人员的你,明白了么?!(马屁结束,这里吐槽自己一下,呵呵)

接下来就是面试题了,如下所述:(四题答完,最后我会说下答题注意的要点,希望大家别犯错哦~~)

第一题:工作和学习中对人说“不”很难,你如何看待?

第二题:基层上报信息的时候,如果发现失真和失实的情况如何对待? 第三题:社区老人多,打麻将、玩纸牌,影响社区其他居民休息,你是社区负责人如何对待? 第四题:给两幅图,让你编个故事

简单描述下图片(第一幅图是一个人仰望天空,天上有云和月亮;第二幅图一个戴眼镜的人和另一个人面对面)这些题目,说难不难,说简单更不简单!越是简单、越是贴近工作和生活,越是容易犯错!因为你会在小事上犯迷糊,一不留神,就会“授人以柄”,产生理念错误,甚至把自己的答题思路逼上绝路。

下面大致分析一下每一个题目吧。偶是小白,头一次参加公考,答题不完善之处,还是诚心请大家批评、指正!以求取得更大进步!

第一题:工作和学习中对人说“不”很难,你如何看待?

此题要点:这个“不”字什么时候该说,什么时候不该说;对什么问题说不,对什么问题不能说不!

更进一步地阐述,那就是 ———— 一个“度”的完美把握!

小白大体答题流程:

1.(首先戴帽子:从国情鞭辟入里,但是不可过多,最多三句话带过)

我国悠久的儒家文化,决定了我国人民在对待更方面关系的时候,十分注重“融洽”这两个字!但是,正式因为如此,会造成我们面对生活和工作中的矛盾时,对于碍于情面的事情,很难说“不”!

2.(辨证分析:首先说可以答应的,再说必须说不的)

a.对于怎么去说不,我个人认为,还是要好好把握一个“度”字!也就是说,对于不违反原则的事情,可以顺水人情,因为很多时候,这一类工作中合情合理的事情,请你帮助不一定是亲人和朋友,有时候是同事甚至领导!对待这样的问题说不,对建立和谐人际关系有害无益,并且落下一个心胸狭隘,甚至是偷懒耍滑的形象!

b.然而,对于违反原则的事情,我们没有别的考虑,一定说不!须知,我们的权利是党和人民对我们的信赖,才交给我们的!我们却用来做人情,甚至违法乱纪,往大了说是对不起人民,对不起党!微观的说,根本对不起今天各位考官以及考务人员的辛劳!我们一切工作的出发点和落脚点只有一个,那就是————以人民利益为重!所以,对此类事情,要坚决说不、果断说不、勇于说不!3.(对待不予理解的同志的补救措施:)

不过,我们同时也应该注意说不的艺术!在不能答应的时候,要及时说不,以免“当断不断,难免后患”!之后,要找适当场合、用适当的语言,向被拒绝的同志巧妙的解释,使其不产生逆反心理,以便日后工作能够继续顺利展开!4.(穿鞋子:展望一个美好的大团圆结局)

我相信,我的领导们、同事们、亲人们、朋友们,他们的思想觉悟一定比我高!只要自己坚持以上的几点原则,真诚对待,他们一定可以理解我的工作,并将继续给予我工作上的支持和帮助!

5.回答完毕,谢谢!

第二题:基层上报信息的时候,如果发现失真和失实的情况如何对待?

这一题,说实话,小白并没有听清是上报资料还是信息,这一点很重要!要知道,机关的性质是:领导做做科学决断!资料没有信息重要!资料可以放在一边,需要的时候再拿出来翻翻,属于日常行为。

但是,信息很重要,比如:洪水受灾信息!如果这个信息出现偏差,将直接影响领导的判断!后果很严重!领导很生气!人民很不满!自己很丢人!(仅仅是临场的个人判断,不知道是否正确,大家可以回帖的时候讨论一下下~~呵呵~~)

答题开始:

1.(首先戴帽子:从信息失真的危害性谈起,也是三句带过)

作为国家公职人员,经常会遇到处理基层的信息上报,而信息的最根本的特质就是准确!因为不准确的信息会造成领导的判断失误,错误的判断会产生错误的政策决定,势必会造成损失,而且对国家和人民利益的损害往往是很严重的!故此,对待上报的信息严肃、认真!2.(辨证分析:首先说信息的性质,辨别清除是严重或者不严重的,也好给领导和下级台阶下,不至于非常难堪)

a.对待错误的上报信息,首先要认真分析研究,究竟是什么性质的错误!

如果不是极为重要的信息,比如下级办公桌椅的统计,我们应该采取内部消化的战略:严肃批评教育,使之认识到信息的根本性质是准确无误!并要求其认真做好总结和反思,形成材料上报领导审阅,保证以后不会再犯。并且在系统内部要发出通知,进行宣讲!使全体人员同时也受教育,真正起到起到“邻里失火,自查炉灶”的效果!防微杜渐!

b.对于性质严重,甚至造成领导直接判断失误,酿成国家和人民利益严重受损的错误信息,必须从严从快处理!单位内部已经无法对其处罚,应该上报上级领导,采取组织措施,以儆效尤!

3.(穿鞋子:联系自身)

作为一名国家公职人员,我们是国家意志的直接执行者!所有工作都不可大意!必须谨慎!在我日后的工作当中,我一定会兢兢业业,妥善处理信息上报问题,给领导提供最翔实信息,为我国新经济建设不遗余力!4.回答完毕,谢谢!第三题:社区老人多,打麻将、玩纸牌,影响数去其他居民休息,你是社区负责人如何对待?

此题要点很多,可以重点指出的观点也很多,诸如:和谐社会(人与自然和谐发展:社区是环境、居民是人民。)、老龄化社会、老年人的晚年生活也是社区工作的重心、融洽邻里关系等等,不一而足,随便拣出一些就可以了。

开始答题:

1.(首先戴帽子:从传统文化、老龄化社会以及老年人心理需要着手,不可多,几句带过)

总所周知,我国已经进入老龄化社会,老年人如何安度晚年问题是我们建设和谐社会的重点之一。其次麻将、纸牌等游戏,在我国有悠久的历史和广泛的群众基础,并且其低运动量也是适合老年人的特点的。再次,老年人普遍感到孤独,习惯热闹,这是完全可以理解的。2.(辨证分析:首先还是调查,然后对策。虽说题目中明确了的确扰民,但是调查是必不可少的!)

a.对题中所述现象,作为接到负责人,要倾听居民的呼声,之后要做实地的调查研究,认真分析现象、对症下药!

b.可以采取座谈会等适当形式,邀请社区中喜欢麻将和纸牌的老年朋友参加,大家共同探讨!这也是体现我们党和政府一贯走群众路线的务实风格!

c.根据以上工作,提出切实可行的办法:如,建立专门的娱乐室,使老年朋友玩的尽兴,同时不干扰居民休息!或者号召老年朋友参加一些群众喜闻乐见、性质积极向上、健康和谐的活动,如:秧歌、花鼓灯、社交舞等等。既锻炼了身体,又给社区增加了一道亮丽的风景!

在这一点上,我市XX区政府做的相当好!应该值得大家学习借鉴!(联系一个当地实例,相信这样的联系实际,考官非常高兴~~呵呵~~)

3.最后,作为新时期的国家公职人员,应该做社会的表率:生活中多关心父母健康,经常抽空陪伴,减少父母的孤独感;在工作中也要注重人与自然和谐发展,不做扰民行为,不给邻里添麻烦!

4.回答完毕,谢谢!

第四题:给两幅图,让你编个故事

简单描述下图片(第一幅图是一个人仰望天空,天上有云和月亮;第二幅图一个戴眼镜的人和另一个人面对面)当拿到这一题的时候,小白心中暗自窃喜,因为想象力向来不应该是当今大学生们欠缺的,当然,如果你很紧张,那么你除外~~呵呵~~ 此题要点在于:编故事不重要,重要的是如何与自身实际、社会实际、公务员实际紧密联系起来!不必一一敷述,捡一个重点吧~~小白说的是社会实际————就业难现象!

开始答题:

1.(首先从第一幅图展开,说明故事的时间、地点、人物,除非有人是“意识流作家”,否则这是必须的!)

小陈是今年毕业的大学生,他满腔热情来到深圳,想打拼出自己的一片天地,成就自己的理想。然而,时不逢缘,赶上了百年不遇的金融危机!在经历了找工作难、找好工作难、找适合自己的工作难之后,小陈十分沮丧,晚上,一个人坐在“兴业路”(随口胡扯的路,深圳有没有不知道~~嘿嘿~~)的一盏路灯下,仰望着云月,惆怅万分......2.(根据第二幅图展开小陈同志的联想~~这是得分飞重点了哦,大家竖起耳朵~~呵呵~~)

此时,小陈不禁想到很多人和事,一一如电影般闪过脑海......突然,他想起了小时候,校长对他说过的一段话,当时还小没有理解,今天算是完全理解了!

校长说:(引用俞敏洪的《一分钟励志演讲》,大家有兴趣可以搜索)

小陈,你想过你要做什么样子的人么?我告诉你,你应该做一棵树!就算你不知道自己能成材,那你也要在心中有一棵树的种子!就算你被埋没在泥土中,你也要努力吸收养分,坚持向上!总有一天,你会长成参天大树!远远的,人们就能看见你!你能给予人们一片绿色!活着是一道风景,死了,那你也是栋梁之才!活着、死了都有用,这才是你做人的标准!3.(现在,主角的心绪开始转变,即将小宇宙爆发了,人品的魅力开始要展现了...o(∩_∩)o...)

小陈不禁热泪盈眶,为自己的沮丧心情感到十分羞愧!是啊!党和国家最近出台了那么多鼓励就业的政策,如:三扶一支、大学生村官、选调生、大学生创业计划等等......而自己却没有好好理解和把握!这是多么重大的失误啊?!辜负了校长对自己的教诲,也辜负了党和国家期望!

于是,小陈振奋精神,站了起来,握紧拳头,想着月亮暗暗发誓(唉,当时真的很想说:代表月亮消灭你!可惜不敢啊......):一定相应党和国家的政策号召!改变心态,不再好高骛远、从小做起、从身边小事做起、不给党和国家添累赘!积极就业、努力创业!用自己的实际行动报答党和国家的教育!用自己的优秀业绩回报社会和人民!

回答完毕,谢谢!

面试过程中,一些个人映像深刻的点:

PS 01 : 最好准备一个包包,什么包不重要,哪怕是纸袋,觉得不好看可以不带进考试教室,考官看不见。带包主要是为了方便自己的零碎物品。不管男女,戴上镜子、梳子、面巾纸等等小物件是很重要的,说不定什么时候就可以用的上!我的公文包是临考前几天专门买的,颜色要选深色,比如黑色,这样看起来干练和规范,一看就是有气质,帅!呵呵。虽然考官不会管你包怎样,但是这对树立信心有点帮助,毕竟可以使自己看起来就是很像国家公职人员!有利于培养面试官对你的认同感。

PS 02 :对于帽子,个人看法是——以往面经和辅导班的帽子绝对不能用!试想一下第三题,传统的帽子是:“领导把工作交给我是对我的信任,我一定会认真对待,好好完成!”这不是典型的废话么?领导交给你任务,你不完成行么?难道你不想漂漂亮亮地完成么?考官一听就觉得这样说话的考生不仅没有头脑,无法独立思考,并且还很虚伪!

对于帽子,大家一定想问我如何处理,我的建议是:有理论深度的考生,就依据理论,引经据典,一笔带过,显得言简意赅,有力度!

如果没有理论,深度,也没事,那就集合实际谈谈事情的性质、危害等等,显得贴近生活、贴近群众!

这样,考官就不会一天听N遍,听到吐了~~ PS 03 :对于第二题中,性质严重,造成严重后果的错误信息,我们不可以说直接严肃处理,因为往往我们所处的单位,可能没有权利采取党纪、政纪处分!并且,面对都是官员的考官,我们直接说要处理这些官员,大家觉得合适么?!不合适!!!这样说话的考生,完全就是领导身边的第四纵队啊!

所以,我们干脆搬个梯子,说————采取组织措施!组织让我怎么办,那我就怎么办!有不满的话,您可以申请复议啊,有气的话,那我也爱莫能助~~ PS 04 :关于穿着!请不要再穿藏青色或灰色裤子白衬衫了,我自己看着都想吐~~招眼一看,一天400考生,一片片的白色衬衫......相信考官也会审美疲劳~~ 现场居然还看见有人还有穿长袖白衬衫并且打领带的......过于正式,雷翻小白了。估计考官看到之后,说不定也会“虎躯一震”、脑门上N道黑线吧......小白今天是奥康黑色皮鞋+深灰袜子+浅土灰色全棉长裤+金利来浅蓝竖条纹短袖T恤(不仔细看不出条纹)。整体搭配十分合理、顺眼。

有手表佩戴手表,以防考场没有钟。(我似乎就没有在教室看见钟!)选个成熟稳重的外观的,一来看起来正式,而来也好控制自己答题时间。当然,不能一会就看一下,要做到心中有数,整个考试期间,我之看了两次时间:一次是12分钟时,一次是16分钟时。效果很好哦~~ 这样的一个外形一亮相,立马显得精神、利索、干练有朝气!和公务员的身份很相近!能够产生认同感!

以上就是我面试过程中的一点新的和体会,希望对大家有帮助,OVER!

第四篇:腾讯2013实习生面试总结(技术一面)

进去自我介绍。面试官问我为啥要报考那所本科学校。

然后是具体的题目。

1、非递归中序遍历二叉树(纸上写代码,后面的都不要求写出来)。代码:

void InOrderBTreeNonRecurssive(BTree T){

}} if(!S.isEmpty()){} p = S.top;cout << p->data;S.pop();S.push(p->rchild);stack S;S.push(T);while(!S.isEmpty()){BTree p;while(p = S.top())S.push(p->lchild);S.pop();//空指针退栈

2、shell排序

3、基数排序

问了基数排序一堆整数时从低位到高位和从高位到低位有什么区别没有。

4、找出一堆数中出现次数大于总数一半的数

水王问题,但是面试官会让你想不同的方法。

方法一:

遍历一次,每次去掉两个不同的数。最后剩下的肯定是出现次数超过一半的那个数。

方法二:

分别统计个位、十位、百位等上面0~9每个数中出现次数最大的,组合成一个数便是出现次数超过一半的那个数。

5、算法题:给出一天内的很多条QQ号的登入及登出记录,每条包括时间、QQ号、标记是登入还是登出的标记符。要求求出一天中最大在线人数

也是遍历一遍就可以了,时间复杂度是O(n)。

设置一个count变量,记录同时在线的最大人数。遍历记录,每遇到一个登入记录便加一,遇到一个登出记录减一。整个过程中count变量的最大值便是一天中最大的在线人数。

后来还让我介绍自己的一个缺点,还要举例说明。

走之前问我有什么问题没,我问了下做游戏后台开发那些方面需要加强,面试官能否给点建议。面试官说可以参加一些开源项目,注重算法。Over。

第五篇:《一面》

天宝乡中心学校“先学后教 三疑三探”教学设计

学科:语文教师姓名: 李菲 授课班级: 七二班授课时间:2016 章节名称: 《一面》 计划课时: 二课时

【教学模式】“先学后教 三疑三探” 【三维目标】

1.知识和能力技能目标:准确生动地进行外貌描写,表现人物的特征的方法

2.过程与方法目标:了解外貌描写和作者感受融为一体表现人物形象的写法

3.情感态度与价值观目标:认真体会鲁迅先生真诚地关心和帮助进步青年的情怀,从中受到鼓舞,提高对鲁迅先生的认识,加深对他的感情。【学习目标】

【教学重点】以小见大的写作手法

【教学难点】理解抓住人物特点刻画人物的方法,提高分析以写人为主的记叙文的能力。【教学过程】 鲁迅的《自嘲》导入 1.设疑自探:(初读课文)

通读课文,扫清阅读障碍,划分段落。(1)作者简介——鲁迅(2)创作背景(3)注音

2.解疑合探:(再读课文)(1)事情的六要素 3.质疑再探:(精读课文)(1)概括文章内容(2)归纳文章主旨

第二课时 【教学过程】

1.设疑自探:(初读课文)

(1)读了课文,你对鲁迅先生的思想、为人有了哪些了解?(2)课文以“一面”为题,你认为好在哪里? 2.解疑合探:(再读课文)

(1)精读课文,找出文中描写鲁迅外貌的语句,比较三处语句的不同之处。

3.质疑再探:(精读课文)

(1)再读课文,归纳文章写作特色。4.运用拓展:

(1)请用自己的语言描述班上的一位同学。要求:不能透露姓名,看看能否根据你的描述准确的找出那位同学。(2)搜集有关鲁迅的文章和鲁迅先生的名言警句。5.小结与评价:

匆匆之间,记忆长河掠过多少陌生面孔,匆匆之间,茫茫人海留下几多美好回忆。那“一面”,似流星划过天际,那“一面”,似甘泉滋润心田,那“一面”,在人物的画廊中弥足珍贵,那“一面”让我们感受到了一位伟大的文学家对一名进步青年的无私关怀的高尚品格,那“一面”,让我们领略到了一位伟大的思想家、革命家“生生不息、战斗不止”的精神。6.板书设计:

远——近

外貌粗——细瘦而有神 略——详

“一面”的印象描写语言“两本,一块钱”(记叙)“是送你的” 一面动作扳下、递给、点头 同志,朋友、父亲和师傅 议论

越老越顽强的战士

“一面”的力量踏着血的足印(议论、抒情)继续前进

8.作业设置:学习评价相关练习

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