第一篇:献 给 父 母 的 歌
诗 朗 诵1
——献 给 父 母 的 歌
一、合诵1-诵母爱,赞母亲(两人一组,女左上,男右上。后排六人,前排四人,呈扇形)。
女1:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听。
男1:有一个人最要感谢,有一个人最应报恩。
全班齐声:她就是——“妈妈”。
女2:妈妈的手粗了,她把细嫩的皮肤给了我;
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我;
男2:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我;
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我。
女3:襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露;
孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉。
男3:求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达;
困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘。
女4:失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标;
成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆。
男4:攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯;
拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船。
女5:挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角;
患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹。
男5:困倦时,母亲的爱心,是安然入梦的摇篮;
疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。
女生齐:母爱就是一生相伴的盈盈笑语;
母爱就是儿女病榻前的关切焦灼。
男生齐:母爱就是儿女成长的殷殷期盼;
母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。
二、合诵2-诵父爱,赞父亲。
女1:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
男1:如果说母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
女2:年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;
男2:中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。
女
3、男3(齐):都说风,能让石头吹裂;
女
4、男4(齐):都说雨,能将钢铁锈蚀;
女
5、男5(齐):都说岁月,能把你的脊梁压弯
全班齐声:惟有你的意志,百折不挠,千磨不变,挑起全家老小,一生的重量。
三、合诵3-诵父母恩情。
男
4、男5(齐):天下的父爱,最广阔、最博大、最真诚;
女
4、女5(齐):人间的母爱,最圣洁、最崇高、最无私;
男
1、男2(齐):父母的爱是慷慨的,你们把爱洒给了春露,洒给了秋霜; 女
1、女2(齐):父母的爱是广博的,你们把爱留给了清晨,留给了黄昏。男生齐:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女生齐:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
男
4、男5(齐):父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛;
女
2、女3(齐):都说养儿为防老,可你再苦再累不张口!
女
1、男 1(齐):拿什么来感谢你,我的父母!
全班齐声:儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安渡春秋!
儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安渡春秋!
四、听唱歌曲《父亲》。
五、全班同学表达感恩之情,施礼。退场。
全班齐声:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。
愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!
女1:我提议,(全班起立),向爸爸妈妈鞠躬!
全班起立,朝向父母。
男1:让我们一起,向含辛茹苦抚养我们长大的爸爸妈妈鞠躬!
全班齐声(鞠躬):爸爸妈妈,你们辛苦了,感谢你们!祝你们健康快乐!)
郑丰卓:请同学们回到父母身边!
诗 朗 诵2
——献给父母的诗
女1:是谁,将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭?
全班(齐):是我们敬爱的父母。
男1:是谁,牵着我们的小手,让我们迈出了人生的第一步?
全班(齐):是我们敬爱的父母。
女2:您的臂弯好温暖,甜蜜的梦从这里起飞。
男2:您是我的守护神,我是您生活的全部。
女3:呀呀学语时,您领着我认识外面的世界;
男3:天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖。
全班(齐):您用爱心的针,穿引耐心的线,织就了温馨的家园。
女4:在我用脚亲近大地的时候,是您给了我迈开步伐的信心和勇气;
男4:您的腰弯下来了,我人生的路在面前展开了„„
女1:那一天,您带着我来到学校,把我送进知识的殿堂,为我开启了智慧的大门,于是我开始了人生的又一个旅程。
全班(齐):我们的世界越来越大,装着好多好多惊奇;
您的世界越来越小,我就是您的整个世界!
男1:有一天,我会走得更远,或许,不再牵着您的手靠着您的臂,但是我永远也走不出您的梦里!
女2:爸爸您说过,我是一朵顽皮的浪花,我想,您就是那浩瀚的大海。全班(齐):年少的无知,多少次让您愁容满面?
顶撞的话语,多少次撕裂您的关怀?
男2:妈妈您说过,我是一粒活泼的沙子,我想,您就是那远方的沙漠。全班(齐):狂风呼啸中,多少次偎依在您的怀中?
逆境吞噬了我,多少次将我拯救?
女3:爸爸妈妈,你们还说过,我是一只飞翔的小鸟。我想,您就是那广大的蓝天。多少次折断翅膀,您用爱心为我疗伤?
男3:多少次迷失方向,您用关爱为我导航?
全班(齐):爸爸妈妈对我们说:“快飞吧,孩子。去寻找属于你的蓝天,不要割断手中的线,那是我们对您的念牵。”
女4:风雨之中,您,保护着我;
男4:苦难之前,您,心疼着我。
女1:您是守候我的天使:让我不再流浪,不再悲伤,不再迷惘„„
男1:您用一生 做一次爱的航行,用您的伟大,凝结了我的血肉,我的灵魂,我的梦想„„
女2:您深深的皱纹是您将青春给予我的证明;
男2:您如雪的头发是您将爱顷注于我的痕迹;
全班(齐):您青筋老茧的手啊,是您将力量传递给我的标志。
日日,我在您的膝头上嬉戏,月月,我在您的深情里度过,年年,我在您的期望中成长。
女3:我遗憾,不能成为落英,为您带来馨香;
男3:我遗憾,不能成为雨伞,为您遮风挡雨;
全班(齐):我更遗憾啊,不能成为青春的魔药,抹去您身上岁月留下的烙印。女4:爸爸妈妈呀,我该怎样报答您?
哦,如果可以,我给您最真诚的爱好吗?或者给您我的吻?
哦,不!不!这远远不够啊,我要给您我的一生!
全班男(齐):我要成为那一座高山,逶迤在您的梦里;
我要成为那一片大海,澎湃在您的心里;
全班女(齐):我还要成为您凝视的那颗星,那轮月,那璀璨的银河,以及那无际的宇宙,全班(齐):我至爱的亲人啊!我敬重你们,感谢你们,女1:我会在您口渴时,端上一杯清凉的水,男1:我会在您焦虑时,送上一句温馨的问候,女2:我会在您寒冷时 披上一件暖和的衣裳。
全班(齐): 哦,我的父母,我至爱的人啊,我敬爱时,天总是蓝的,我孝顺时,草总是绿的,我拼搏时,花总是红的,我感恩时,您总是笑的。
哦,亲爱的爸爸妈妈,我至爱的亲人,你们的儿女跪拜苍天,用最真挚的心为你们祈福,祝愿全天下的父母:幸福安康、美丽永远!
第二篇:献给父母的歌
《献给父母的歌》主题班会
一、队会仪式
1、中队长:尊敬的各位家长,亲爱的小朋友,大家好!欢迎大家参加我们一(1)班的主题班会。(鼓掌)
2、中队长:全体立正,出旗,奏乐,少先队员行队礼。(礼毕)
3、中队长:唱队歌。(坐下)
4、中队长:现在我宣布一(1)班《献给父母的歌》主题班会现在开始,有请主持人上场。(鼓掌《献给父母的歌)
二、主题队会
孙:世界上有一种爱,最伟大,最无私,它像一条涓涓不止的小溪,流淌在我们的心里。
刘:无论我们身在何处,它都会永远陪伴你,和你共享喜怒哀乐,陪你走过人生的四季。
合:这种爱,就是父母的爱。孙:请听歌曲《世上只有妈妈好》。
刘:我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长。
请听诗歌朗诵《母爱》
孙:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中,下面请听古诗朗诵《游子吟》。刘:父母对我们的爱是毫无保留的。孙:父母对我们的爱是无处不在的。刘:天冷了会嘱咐我们多穿衣服。孙:生病了会背着我们去医院看病。
合:点点滴滴,零零碎碎,让我们把它们重新拼接起来,重现那感人的时刻。
刘:请听,诗歌朗诵《妈妈的爱》 孙:生育我们的是父母。刘:哺育我们的是父母。孙:父母为我们付出了太多。刘:父母为我们失去了太多。孙:今天,让我们大声的说一句 合:爸爸妈妈我们爱你。
刘:请听诗歌《爸爸妈妈我们爱你》
孙:一二三四五六七,煮一顿饭要用多少心,妈妈煮过的饭有多少斤,谁能数得清。答案悄悄地藏在米缸里,答案写在她脸上的皱纹里,妈妈的爱有多少斤,谁能数得清。
刘:父母为我们付出了无私的爱,作为儿女不能只是享受、索取,还应当回报付出。
孙:请听故事《孝顺的小乌鸦》。
刘:小乌鸦,抓只虫虫喂妈妈。我要学习小乌鸦,爱爸爸,爱妈妈,做个孝顺的好娃娃。
孙:听,我们的小朋友是怎样孝顺妈妈的呢?(歌曲《我的好妈妈》)刘:小朋友,你准备怎样来回报我们的父母呢?(请几个小朋友说说)刘:是呀,我们要听爸爸妈妈的话,在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的事,下面的《三字经》就是我们的心声。
孙:尊敬老人,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。相信大家在以后的生活中一定会做一个孝顺的孩子,一个懂事的孩子。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。
刘:父母的爱像阳光、像春风、像雨露
孙:孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,合:在爱的天地里,我们一天天长大;
孙:父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。
刘:今天我们明白了孝敬父母的道理;懂得了要用实际行动报答父母的养育之恩。
孙:我们在春天赞美百花齐放,我们在秋天歌颂秋的收获 刘:在母亲节里,我们要感谢我们的父母 孙:父爱如山,母爱似海,儿行千里母担忧。
合:我们的眼里满是泪水,我们要带给我们的父母深深的祝福 献上我们一颗“感恩的心”
全班齐唱《感恩的心》 孙:请辅导员老师总结讲话。
(老师讲话)
退旗
奏乐
行队礼
礼毕
合:一年级一班的《献给妈妈的歌》主题班会,到此结束,感谢大家光临。
第三篇:孝心献给父母
“孝心献给父母”主题队会
海山小学 五(1)班
一.活动目的:
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体会爱的圣洁、无私何伟大。
3.通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二.设计理念:
本次队会本着以“学生为主体”的设计理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
三.活动过程:
中队长宣布:五(1)班 “孝心献给父母”主题队会现在开始,各小队整队报告人数。(向辅导员老师汇报人数)
第一项:出旗,敬礼。
第二项:唱队歌。
第三项:活动正式开始。
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:这些年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱。
乙:今天就让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
齐:五(1)中队“孝心献给父母”主题队会现在开始。
甲:父母给了我们生命,养育我们成长。
乙:因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾。
合:那幸福的味道最甜、最美、最难忘„„让我们共同回忆这美好时光,诉说美丽童年吧!
甲:请听诗朗诵《因为有你》。
甲:父母的爱是蓝天,我是一朵白云,飘呀飘,飘不出那蓝色的天空。乙:父母的爱是大海,我是一只小船,划呀划,划不出那金色的港湾。甲:请听女声合唱——《妈妈的吻》。
乙:同学们,中国传统的儒家文化给与我们取之不尽的精华,尤其以将就忠孝著称于世。孝是小家之爱,忠是大家之爱,孝是忠的基础,忠是孝的升华。作为新时期的少年儿童,我们都应该做到:——(齐)把孝心献给父母,忠心献给祖国。下面请全班同学齐备《弟子规》第二部分
甲:《弟子归》弘扬孝道,倡导仁爱,是千古流传的经典。可是最近我班调查中却发现了一些奇怪的现象。请第一小队同学汇报一下。
乙:生活中,像这样的事真是司空见惯,常言道:乌鸦有反哺之恩,羔羊尚有跪乳之义,身为万物之灵的我们,为什么没有孝亲之情呢?同学们,你们知道我们为什么要孝敬父母吗?请第二小队同学谈谈他们的看法。
甲:既然孝是人与生俱来,万古长存的美德,既然当今时代需要孝,我们就有责任弘扬孝道,把历史传统和时代特点结合起来,使之发扬光大。那么,同学们,现在大家说说孝敬父母,我们该怎么办?请第三小队同学说说他们的打算。乙:对!大家就从此做起,做一名孝顺父母的好孩子。下面请同学们向大家展示关于孝敬父母的格言。
甲:百善孝为先,下面请跟我们一起回顾《新三字经》孝心篇
甲:人间最美是真情。
乙:人间最真是亲情。
甲:人间最值得珍惜的就是父母对子女的爱。
乙:人间不求回报,最无私的爱,莫过于父母对儿女们的爱。
甲:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂;妈妈的眼睛流出圣洁的爱,妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《献给我的父亲母亲》
乙、母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。我们知道了爸妈辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑请欣赏合唱《只要妈妈露笑脸》
甲:是呀,家庭和睦,我们最快乐,我们是幸运的,我们是幸福的,大家都有一个温暖的家庭,倍受父母的关爱。下面,请班长管淑萍宣布班委会决议。甲:纵有千言万语,也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲,也唱不完我们对父母的感恩之情。
乙:同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!
合:让我们的心永远和父母在一起吧!
甲:其实,对父母的孝敬,可以是母亲节里送给妈妈的100分;
乙:可以是下班后端给爸爸的一盘菜;
甲:当然也可以是一盆热乎乎的洗脚水。(稍停)
乙:我们一定记住你们的教诲和期待,一定会做得更好的!就让我们永远将“孝心”铭记吧!
中队长宣布:请辅导员老师总结本次活动
第四项:呼号。(全体起立,举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义而奋斗。全体同学:时刻准备着。放下右拳)
第五项:退旗
中队长宣布:五(1)中队“孝心献给父母”主题队会到此结束。
第四篇:孝心献给父母
孝心献给父母
七年级(8)班杨关靖
孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母,就是子女以行动敬老尊亲,永孝顺父母的心尊师敬老、爱护幼小。
百善孝为先,孝敬父母是中华民族的优良传统,也是我们的责任和义务。同学们,你做到了孝敬父母的责任了吗?你可能会说作为一名中学生我还不能为父母分担什么责任。那么你就错了,在放学回家的时间里,只要我们不偷懒就可以帮父母分担一些家务事。这样就可以为父母减轻一点压力了。在父母给我们说话的时候,我们千万不要和父母顶嘴。其实母亲的心灵是子女的课堂,当有时间的时候我们帮父母捶捶背、洗洗脚和聊聊天。因为父母上班很累而且没有很多时间和父母交谈。在父母过生日的时候我们应该为他们精心的准备一份礼物,或者亲手为父母做一道菜......让他们开开心心。
为了实现父母对我们的期望,在学校里我们应该好好学习,天天向上。父母生病时,学着像他们平时关心照顾我们一样,为他们端水送药,嘘寒问暖,说说自己在学校的情况,让他们为我们的学习放松。
原来,孝敬父母是这样的简单,如此容易做到的事情,既能让爸爸妈妈欣慰,又能让自己开心,我们有何乐而不为呢?
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现,孝敬父母,尊敬长辈,是人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提。因此历来受到人们的称赞。
试想,一个人如果连孝敬父母报答养育之恩的小事都做不到,谁还会信任他,又有谁愿意和他交朋友呢?因此,我们应该用我们优异的成绩去回敬父母,用我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。
第五篇:孝心献给父母
孝心献给父母
西安铁一中 初2013届M3-3班 雷雨
也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽视了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰.此话不假,可是,父母何尝不详在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶;或者在自己生日那天,在枕边发现一张孩子留的温馨字条;再或者为孩子削个苹果后,听到一声真诚的“谢谢”……
寒假里的一日,起晚了,父母都上班去了。我一起床就看见床边有一张纸条:钱给你在床头放着。再仰首看看床头。猛然间想起毕淑敏的那篇《孝心无价》:“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是大洋彼岸的一直鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业簿上的一个红五分……但在„孝‟的天平上,它们等值。” 蓦地感动了。心想:我要替父母做菜。说干就干:我便在家中的书架上找到了菜谱。翻来翻去,只觉得都有些平淡无味,我何不将它改动一下呢?
我就选定了一道菜——酸辣白菜。我将它改为糖醋辣白菜,将做法由原来的炒一次增加到三次,并将菜名改为“孝心献给父母”,以报答父母的养育之恩。
我首先把手洗干净,然后系上了围裙,又从父母为午饭准备好的材料中取出了一些白菜。“先用开水焯1-2分钟,在将洗好的白菜 么圆的两个东西真不知白菜切成2x5厘米的小段”书上写道。我切好白菜后就准备开始炒菜了当一段段的白菜窝在碗里时,我看着它们,想着父母回来似的情景。
我打开了煤气灶,发出“滋滋”的响声。我将调好的汁加到了锅内,顿时飘来五花八门的味,我一手扶着锅把,一手翻动着锅内的菜,一会菜出锅了,我将它们摆成了金字塔型。我自己先吃了早饭,等到父母下班回来,“谁炒的菜,这么香!”“当然是我了。”
“我尝尝。”嘴饱的爸爸将鼻子嗅了几下说道。我拿出了筷子递给了他。“怎么这么甜呀!”爸爸纳闷的看着我和妈妈。你再尝尝这边“怎么又这么酸呀?”“我将它做成金字塔型,上端是甜味的,意指成功与收获;中端是酸味的,意指成长路上的挫折与失败;下端是辣味的,意指付出的艰辛。这道菜的菜名吗,就是——孝心献给父母。妈妈说:“我儿总是长大了,懂事了,连菜都这么有寓意。”“既然不好吃,那我就再炒一个菜吧”妈妈说:“不用,我们就吃孝心献给父母吧吧。”接着又是一片欢笑声。
把孝心献给父母,从今天开始!