感恩日活动方案

第一篇：感恩日活动方案

《感恩日》活动方案

一、活动背景

职工是班组最重要的组织成员，没有职工的忠诚，班组。车间乃至企业要想发展壮大，其可能性不言而喻，所以一个企业能否诚信于职工是否感恩于职工是它发展壮大的重要因素，职工的幸福是企业的诚信作为企业理当感恩在企业发展中做出点滴贡献的所有职工；作为一名员工，在企业这个大家庭中，车间这个集体中，班组这大团队中，才有了自己的成长，才能为小家庭的增添更多的幸福；饮水思源，员工也要感恩企业，感恩车间，感恩班组，感恩同事对自己的帮助。

二、活动措施：

员工进厂日和生日作为感恩纪念日，纪念日当天，班组长代表班组或车间进行感恩致辞

1：感恩职工对企业的选择和认可：职工是企业的基本要素，是企业生存的基础，正是职工对企业的认可，他们才会选择企业作为自己职业生涯的一部分甚至全部，所以我们要感恩他们的认可。

2：感恩职工对企业的忠诚和信任：职工对企业的忠诚将大幅度提高企业的经济效益和增强凝聚力，提升竞争力使企业能在市场中站稳脚跟，所以我们要感恩职工对企业的忠诚。

3：感恩职工对企业的努力和付出：企业的发展壮大过程中少不了职工的积极参与和付出，职工每天尽职尽责的工作，才能生产出高质量的产品，正是由于职工的敬业企业才得以发展壮大，所以说我们要感恩职工对企业的努力和付出。

员工进行感恩致辞

1：感恩企业对自己培养和塑造：企业是一颗大树，大树底下好乘凉，企业为职工提供丰厚的薪水和优越的工作条件，成长平台的搭建使梦想成为可能、所以我们要感恩企业的培养和塑造。

2：感恩集体对自己的关心和帮助：车间和班组是职工团结协作的舞台，是实现梦想的平台，感谢团队对自己点点滴滴的关爱和帮助，并让我学会了很多技能，所以我要感恩帮助过我的团队。

3：感恩同事对自己的友善和协作：彼此之间有良好的协作，互相支持，相互鼓励，每天相互之间的微笑就是工作的最大动力。

三、活动意义：

企业的发展壮大过程中少不了职工的积极参与和付出，职工每天尽职尽责的工作，才能生产出高质量的产品，正是由于职工的敬业企业才得以发展壮大，企业和员工之间彼此感恩，员工树立良好的积极的心态，好的心态工作才会更安全，更有效率。团队氛围才会更融洽，基层管理才会更扎实有效。

特请领导审核，审批:

亮剑班组申请人：左博清

2014年1月12日

第二篇：感恩日活动方案

“感恩，让我们更幸福

感恩，让我们更和谐”

一、活动的目的及意义：温江区乐乐教育集团创办于1999年3月，创办初期只有一所幼儿园，4个班；截止2014年，乐乐教育旗下：温江区柳城街办乐乐幼儿园、温江区金乐乐双语幼儿园、温江区乐乐早教中心、温江区乐乐艺术培训学校、温江区乐乐文化培训学校、乐乐教育国际教育部（奥斯顿幼稚园）6所机构，共计幼儿人数2000余人、全体教职工100余人。乐乐教育在不断发展、不断腾飞，乐乐在向着更高、更强的目标奋进。乐乐教育今天的辉煌离不开集团高层的领导，离不开所有教职工的辛勤付出。2014年3月6日乐乐教育集团管理会研讨决定：将乐乐教育创办日3月28日订为集团“感恩日”，感谢为乐乐教育付出的所有人。而乐乐教育集团旗下所有部门，在这一天将休息半天开展“感恩日”活动。

二、活动内容：集团“感恩日”初步研讨决定的活动内容有：

1.教师星级评定授牌仪式

2.“滴水之恩，涌泉相报”（评优、评先）

3.年终奖发放

（2014年3月28日“感恩日”活动，作为乐乐教育“感恩日”启动仪式进行，作为教职工大会开展，只对星级教师进行评定、授牌）三、四、五、六、活动时间：3月28日下午2:00——5:00 活动主办单位：乐乐教育集团行政部 活动参与对象：乐乐教育集团旗下各部门全体教职工 活动地点：温江区金乐乐双语幼儿园大厅

六、活动名称：“感恩，让我们更幸福感恩，让我们更和谐”

七、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，建设企业文化，增强员工归属感

八、活动开展：

1.集团企业文化、发展历程（确定感恩日）

2.集团“感恩日”启动仪式

3.教师星级评定及感恩授牌

九、前期准备：

1.活动方案修正：2014年3月6日——2014年3月14日

2.下发活动方案：2014年3月14日，各机构通知2014年3月28日下午休假半天

3.活动采购：横幅等物品购买

4.会场布置：12:00开始布置会场

十、人员安排：

1.活动统筹：张金玉

2.活动调度：陈林

3.活动执行：陈丽

4.活动流程及主持：陈丽

5.会场布置及整理：漆张燕、汪静

6.活动采购：张金玉

策划：陈林修改：张金玉

批准： 行政人事部 2014年3月10日执行：陈丽

第三篇：2015家长开放日母亲节感恩活动方案

2015年七彩阳光幼儿园家长开放日且母亲节

感恩活动方案 ①

一、活动目标：

在这阳光灿烂，百花盛开，姹紫嫣红的五月，我们又一次迎来了亲情融融的母亲节。为让幼儿知道五月的第二个星期是母亲节，了解父母养育子女的辛苦，本园将积极营造浓厚的母亲节氛围，在5月9日上午向家长开放半日时间，举行母亲节感恩活动，培养幼儿对父母的感激之情，用实际行动为妈妈做一些力所能及的事，鼓励幼儿大胆地表达对母亲的感恩和浓浓爱意，进一步增添母子亲情。

二、活动主题：

浓情五月，感恩母亲——我给妈妈捶捶背，洗洗脚。

三、活动时间：2015年5月9日（周六）上午：08：30—11:00

四、参加对象：全体教师、幼儿，及家长。

五、活动地点：教室、操场、公园

六、活动准备：

（一）、知识准备：

1、晨间谈话要围绕感恩母亲的话题，让孩子了解妈妈的生日，爱好、习惯等，还要想一想怎样才能让妈妈开心？

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事或观看《妈妈再爱我一次》的电影。

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式来表达对妈妈的爱。

4、学说对妈妈感恩的话语，学唱感恩妈妈的歌曲。

（二）、物质准备

1、入场的背景音乐

2、条幅《浓情五月、感恩母亲—我给妈妈捶捶背、洗洗脚》

3、请每个幼儿自带一个脚盆和一条毛巾。

4、各年段针对幼儿年龄特点，利用各种材料指导幼儿制作一份送给妈妈的小礼物。

5、划分好场地，请家长按次序入座。

6、制作好邀请函

7、准备好几只打水的塑料桶

七、半日活动流程：

1、上午：8:50—9:20 各年段分班级组织集体教学活动

9:20—9:40 幼儿喝水、点心、如厕

9:40—10:00 家长携孩子入场2、10:10——

感恩活动开始

3、感恩活动程序：

（1）、主持人致开幕词

（2）、园长致辞

（3）、大班：诗歌朗诵《游子呤》《送给爸爸妈妈的歌》

（4）、小、中班大合唱，《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》

（5）、孩子送礼物感恩

（6）、孩子以实际行动感恩—捶背、洗脚

（7）、回答记者问题

（8）、活动结束。（请家长拿好东西，带好孩子，按次序离开活动现场）

八、注意事项：

1、教学活动结束后，等孩子吃完点心、喝完开水，让家长牵着孩子，自带一张凳子到指定地点坐好。

2、活动结束后，请家长帮忙把凳子送回教室。

3、周六上午举行感恩活动不供应午餐，下午放假不上课。

4、请各位家长在上下楼梯时要相互谦让，注意举止文明和安全行为，做好孩子的表率。

5、中、大班在现阶段要抓紧时间排练节目

6、宝、托班除了集体教学活动外，其余时间自行安排亲子游戏，游戏内容自定。如：《亲亲一家人》《开心一家人》等均可，

第四篇：感恩活动方案

感恩活动方案

八年五班董微

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点

挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列

活动。

二、活动目的通过为期二个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、制作橱窗，张贴感恩倡议。

3．干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

六、活动过程

（一）在3月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，学校将组织行政领导对各班开展活动情况作检查评比。

（二）在3月中下旬里，围绕以下内容展开活动。

1．读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家

门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一

块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年

糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活

着，让妈妈放心地走„„

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”

她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

2．学校利用校园广播站，播放以下歌曲，让孩子们学会唱《感恩的心》《父亲》《母亲》《烛光里的妈妈》《感谢你》《红旗飘飘》《我和你》《念亲恩》

3．写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的横

幅上。然后在感恩节前后将张贴在我们班级墙壁上或学校中。

（三）爱心体验实践

1、以“感恩”为主题开展作文活动。一 二年级的学生给父母写一句感恩的话，三 四 五 六年级的学生给自己的父母或老师写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。学校将对

写得好的感谢信张贴公布，供全校师生观摩学习。

2、在家完成四项“感恩作业”。（1）对父母亲说一句感恩的话；（2）给父母亲消除疲劳（捶背、洗脚、梳头、倒茶等）让父母感受儿女的一片孝心；（3）

为父母亲分担家务（洗碗、做饭、扫地等）。大队部将对学生在家的表现作登记，评评谁最有孝心。将对表现突出的评出“孝道之星”。（4）改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。

3、感谢学校为我们创造的良好的学习和生活环境。让我们为学校做一点小事，爱护公物,爱护坏境，主动拾捡垃圾，彻底打扫教室和所在区域的公地清洁，让我们的校园变得更加美丽。

4、在人生的道路上老师给我们提供了莫大的帮助，感谢老师孜孜不倦的教诲。给老师倒杯水,传一张感谢的纸条,发一条感谢的信息„„这些点滴小事都可以让

他们感受到我们的一片心意。

5、给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

第五篇：感恩活动方案

感恩活动方案

初二（3）班

一、活动目的：

加强学生的的明理教育和生命教育，树立社会主义正确的使命感和责任感。

二、活动内容、过程：

1、观看电影《世上只有妈妈好》5月8日。

3、说说心里话。

4、提高阶段：母亲节的那一天为母亲或父亲写一封信。

（1）找一找，找父母的恩情。

（2）做一做，为父母做一件实事。

（3）夸一夸，夸父母的恩爱。

5、总结。

三、附有关上交材料：

（一）说说心里话。

一组

杨思维：母亲给了我们一切，我们要报答她。

刘炜：当一位好母亲并不容易，我们要学会回报母亲。看了这部电影，我认为母爱是永久的，我们应该珍惜这份爱。

孙君：看了这部电影，我觉得母爱是伟大的，我们要尊敬父母。李尧：为有一个伟大的母亲而骄傲。

二组

师硕：母爱是伟大的，也是无私的，我们要好好珍惜。

贾娟：世界上最伟大，最愿意付出而不求回报的是母亲的爱，我要学会

付出。

孙玉杰：母爱是温暖的，也是伟大的，我们应该感恩妈妈。闫利涛：母爱是一种很平凡的爱，我们应学会体谅。

三组

黄承：母爱是伟大的，是无私的。

孙建伟：母爱是一本无字书。

陈文武：我们要难忘的母爱，不能让母爱流失。

四组

：我觉得小柯的母亲很伟大。

：我觉得母爱是伟大的，母爱是黑暗中的火焰，给我们光明，母爱是大海中的一滴水，滋润我们，母爱是一杯清水，没有污点。

：母爱是珍贵的，我们应该要珍惜这份爱。

：我觉得母爱很伟大。

五组

：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，我觉得母爱是宝贵的，我们要珍惜这份爱。

：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，让我觉得母爱是宝贵的，无私奉献的。

：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，让我觉得母爱是世界上最伟大的爱。

：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，我觉得母爱是无私的，母爱是伟大的，要珍惜母爱。

：母爱是无私的，妈妈给我的不仅仅是母爱，还有无限的温暖。

姚逸妮：我看了《世上只有妈妈好》这部电影，觉得更应该感恩母亲。：只有母亲最了解我们，这就是伟大的母爱。

：母亲给了我无私的关爱。

（二）部分学生的观后感

看了《世上只有妈妈好》这部电影后，我觉得我们因该学会感恩我们的父母，是他们给予我们生命，是他们给予我们温暖的家——坚实，温暖的“避风港”，这将成为我们永远栖息的地方。

母爱，是火焰，在黑暗中给我照明；母爱，是沙漠中的一丝源泉；母爱，是世界上最珍贵的东西；母爱是无私的，母爱是伟大的，我们应该珍惜它，爱护它。

我们是母亲一把屎一把尿拉扯大的，我们不能辜负了她，不能让她感到伤心，我们更不能昧着良心说话！

是呀，母爱是世界上最珍贵的东西，它犹如无边无际的大海，在温暖着我们。

《世上只有妈妈好》让大家理解了“感恩”这个词。我曾经看见一位同学这样写道：“总以为自己什么都懂，对于别人的关心总是不厌其烦，总以为自己刀枪不入，感动一下就哭得一塌糊涂”，“对我来说，学会对自己的母亲感恩，那是一切爱，一切感恩的起点”，“感恩让我们成长”。

：母爱是无私的，珍贵的，然而对自己的母亲感恩，那是一切的爱，一切感恩的起点。