用感恩成就美好人生

第一篇：用感恩成就美好人生

用感恩成就美好人生

——《用感恩的心去工作》读后感

最初拿到《用感恩的心去工作》这本书时，我可以说是用一种抵触的、完成任务的心理去读它的，可是读到序言的时候，我的心态就已经完全变了，犹如醍醐灌顶般将我警醒，是啊，包容、感恩、知足、惜福在现今充斥着竞争、挑战的社会似乎渐行渐远，我们耳边充斥的是牢骚之言、抱怨之声，埋怨于家里的收入太低，花销太大，埋怨工作中太多的不顺心、不如意，仿佛上天总是厚予他人，薄予自己。很少有人会反省自我，我又厚待了他人他事吗？我到底缺失了什么，使我前进的奋斗步伐一再停滞？

我情不自禁的继续看下去，这本书主要是通过七大章——“懂得感恩，给自己安装一颗感恩的心”、“停止抱怨，为工作的赐予而感恩”、“ 与人为善，感恩你周围的每个人”“知足惜福，感恩会让工作更快乐”…… 对为何要感恩，如何感恩进行了深入解读。书中的每个章节都是一个或几个故事，这些故事都证明和体现出感恩给人生带来的是美好，字里行间迸发的是一种力量，一种提升自我的力量。

书中提到的“害人终害己的螃蟹团队”和“舍身终取义的蚂蚁团队”也让我深深体会到了团队精神在一个企业、一个人的职业发展中都是不容忽视的。我们必须学会感激自己的同事、感谢同事无私的帮助，加强与同事间的合作，做一名能够担当责任的好“搭档”，如此，才能共同打造一支优秀的团队，才能实现我们的人生价值。也只有懂得知恩图报、懂得感恩的人，才可能得到别人源源不断的关心和帮助，才能使我们散发出更多的智慧和更大的力量。

感恩是根治抱怨的良药，作为一个基层管理人员，我经常会碰到职工向我抱怨：“这个月奖金怎么又比主流程的少了几百”、“今年的总收入怎么才这么点？”

“别的单位又组织职工上哪考察去了”等等诸如此类的怨言，他们总是在想：“我应该得到什么”，抱怨领导“没有给我什么”，或是“我那么卖命才给那么点工资”，却没有自问：“为了得到希望从事的岗位，我还缺失什么？可能要付出什么？做得够不够？”他们始终看不到自己的缺陷和不足，这样下去，在抱怨中会丧失许许多多的机会，落在别人的后面。与其抱怨，不如怀着一颗感恩的心去实干，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，只有这样才会成为出类拔萃的员工。

总之，在一口气读完《用感恩的心去工作》之后，我深深感悟到：用感恩的心去工作，才不会产生抱怨；用感恩的心去工作，才不会感到乏味；用感恩的心去工作，才不会在困难面前退缩，用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己，用感恩的心去工作，在受到批评时不会感到委屈；用感恩的心去工作，才能真正做到严于律己宽以待人。让我们的心在感恩中沉淀，用感恩的心对待当下的生活，用感恩的心去做好每件事，做最好的自己，用感恩成就美好人生！

请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”

第二篇：好习惯成就美好人生

好习惯成就美好人生

著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。

法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。

习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。不同的习惯是成功和失败的分水岭，好习惯是开启成功大门的要素，而坏习惯则会导向失败的歧途。

对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。

同学们，你们刚刚结束了初中生活来到建校，开始了中专生活，需要一个适应和调整的过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，从不草草潦潦）；每天早晨起来后对自己的一天做个计划；每天晚上总结一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的一切；等等。

在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而建校这五年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。

让我们从现在做起，养成好习惯，让好习惯成为自然。比如：

1、每天上课不迟到，养成守时的好习惯，像我们班走读生家离学校远每天又能早早到校的夏广鑫、杨洁、段程泷、尹文文等同学就是我们学习的好榜样，而有的住宿同学近在咫尺，却有时上课迟到，值得我们大家反思；

2、上课认真听讲，独立完成作业，养成认真学习的好习惯，像我们班于洋、邹丹丹、吴静娴、柳皓然、王怡霏等同学学习积极性高，学习方法得当，其中考试就取得了优异的成绩；

3、打扫卫生积极、重活累活抢着干，养成爱劳动的好习惯，像刘鸿鑫、于凯、初金虎、马健、崔彤、赵京垚等同学是我们的楷模。

4、内务方面：被子每天叠得如豆腐块、铺面干净无折皱、鞋子脸盆一条线、地面扫得一尘不染等等，吕倩莉、于靓、骆明慧、焦晨曦、王树心、李爰江为我们做出了表率。

以上几方面看似一件件简单的事情，但是持之以恒地做好了，每天都做好，就不简单。所以说一个简单的习惯往往能反映出一个人的整体素养。

昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

另外记住一句话：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力

习惯包括：学习习惯、守时习惯、做计划习惯、守纪律习惯、勤俭节约习惯、讲礼貌习惯、言行一致习惯、讲卫生习惯等。

养成教育: 对学生来说，养成良好的习惯是至关重要的，让每个孩子都养成一个良好的习惯，永远都是教育的核心问

题，这是全面实施素质教育的重要组成部分。我们要把对学生的养成教育作为一项最重要的事情来抓，努力培养学生良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯等，让他们成为性格健全、行为规范、对社会有用的人。

第三篇：读书,成就美好人生

读书，成就美好人生

前苏联作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”被誉为“法兰西思想之王”的伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”的确，读书多了，眼界和思想自然也会开阔很多。我们学校图书室的书籍种类繁多，内容丰富，对于我这个“书虫”来说，怎能说不是件美事儿呢！读书的机会自然更多了，让我又能读到更多的好书。读书让我更深刻地感悟这个熟悉而又陌生的世界，静看天上风云变幻，默思人间世事变迁，细品生活酸甜苦辣。我深深地体会到读书给我带来的快乐，同时也意识到，善读书，读好书，必将成就美好人生。

一、读书，让生活丰富多彩。

从事教师职业，让我养成了读书的习惯。读书、反思、整理书成为我生活的一部分。每晚睡觉前总是顺手拿起床头早已准备好的几本书仔细阅读，课余时间也经常读一些有关自己专业成长的书籍，同时为了使读书更有助于自己的成长和成熟，我也做了大量的读书笔记，包括剪贴或摘录对自己有启发意义的内容；不定时的对自己读书的内容进行反思体会，将读书时浮现的感触、随想、联想进行记录。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我在惊叹的同时拈页展颜。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当我静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了我的双眼，让我眉飞色舞，中了邪似的笑起来，独享其乐。也许有人说，他读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。

二、读书，让快乐无处不在。

“宽容是一种美德”，“用希望别人对待你的态度去对待别人”，“宽人律己，换位思考”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。不知何时，这样的词句充斥了我整个的心灵，原本脾气有些暴躁的我，渐渐地形成了淡定、乐观的生活态度。对待家人、朋友、同事，多了容忍少了指责，包容的心态让我拥有了更多的朋友和更为幸福的家。读书让我懂得应该耐心地倾听他人的心声，真诚地分享他们的喜怒哀乐。读书磨练了我的性情，让我重拾起了那份难得而又纯真的快乐。

前段时间，总觉得繁忙而又平淡的生活每天赶着我走，轻松一刻似乎越来越短，间隔周期越来越长。疲倦写在脸上，烦心事如影随行。人生似乎进入一个怪圈，总因忙碌中的疏忽而埋怨昨天，因人生的多种角色而担忧明天，今天似乎生活在无尽的烦恼中，人生似乎是灰色调的。嘴巴终于抑制不住烦躁的心，絮絮叨叨地发出一串串噪音。在不知觉中陷入自己心灵的沼泽地，我需要寻找引领我精神的力量。

在一个周末，我在新华书店无意中发现卡耐基著的《人性的优点》，随手翻看，就感到它正是我梦里寻他千百度的知音和良师益友。看罢此书，真觉得如醍醐灌顶，我曾有的烦恼、不快、担忧竟然蒸发了，我为自己的浅薄而感到羞愧，我没有理由生活得不快乐。正如作者说的“昨天是过期船票，明天是未兑现的支票，只有今天才是现金流通。”

三、读书，让情操达到新境界。

曾读过这么一段话：“山里教师与做官无缘，坐一回小车也是稀罕，他把理想翻弄成破残的教案，喝墨水，空穷酸。当别人在洋楼里

潇洒，他却在油灯下熬战，飞走了的有了高官厚禄，没逃的却在低矮的屋檐下蜗旋。辞职的已是腰缠万贯，留下的却在筹划着柴米油盐……”读后，我感动得几乎热泪盈眶，被山里教师的那种淡泊名利和安平乐道的精神深深地折服，不仅仅是感动，更多的是内心深处的震撼。从那时起，我深深懂得了：当好教师就要淡泊名利。高尚的情操，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。既然干了这一行，就要爱这一行，就要有淡泊名利的思想。也是从那时起，我更加热爱教育事业，感到自己拥有了超然脱俗的情怀，能够心平气和地看待自己的职业，自己的工作，对工作充满了激情。

四、读书，让成绩再上新台阶。

一位教育家说过：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”人民教师，肩负着教书育人的重任。在这个信息化飞速发展的时代，知识、技术的更新可谓是日新月异。要给学生一杯水，老师仅有一桶水，已远远不够，教师应拥有整个的汪洋大海。突飞猛进的信息时代，要求教师掌握的东西也越来越多，要多读书，多一些知识的储备，才能满足现在这群小家伙的需要。要想在自己的课堂上做到游刃有余，就必须要多读书，读好书，不断的积累能量。近年来，我先后读了《陶行知文集》、《新教育之梦》、《教育和美好的生活》、《教育过程最优化》、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》等十多部教育名著，还读了当代教育改革家魏书生的《班主任工作漫谈》和《教学工作漫谈》。通过阅读这些教育著作，改变了我的传统教育

观念，优化了课堂教学结构，提升了课堂教学能力，让学生深深地爱上了我的课堂，教学成绩一直名列前茅。

生命的快乐在于阅读。书，将会是我一生的好伙伴！读书，也必将是我一生的必修课。我将继续带着一颗清澈纯净的心，聆听他人的心声，引领我迈向美好人生！

第四篇：心存感恩，成就人生

心存感恩，成就人生，心存感恩，成就人生。感恩是中华民族的传统美德，“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。感恩，更是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。为弘扬中华民族传统美德，全面提升学生的思想素质，4月，学校政教处、团委联合开展了以“远耻从荣，心怀感恩”为主题的首届校园“感恩节”活动。本次系列活动历时一个月，旨在让学生知恩图报，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增强学生的感恩意识，倡议书《心存感恩，成就人生》。此次感恩教育，以一系列活动为载体，加强对学生的宣传教育。如以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅；各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围；以班级为单位，组织开展“感恩”主题班会；各班出一期感恩教育专题板报；结合清明节，开展缅怀先烈，祭奠先人扫墓活动；感恩父母、孝顺父母——亲情漫画专题比赛和感恩征文比赛；感受家乡、校园变化——第二届“校园美”摄影比赛；感悟自然、保护自然——绿色环保活动；“感动柯中”十大家书评比活动等。本次感恩教育系列活动，把“感恩教育”作为学校德育教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并将其落到实处，在我校学生中产生了巨大的教育作用。感恩教育在学校里、学生家庭里也开花、结果。继绍兴县第二届高中英语口语大赛我校3名学生获一等奖之后，在第八届全国青少年奥林匹克生物联赛中，绍兴县代表队夺得全省32个一等奖中的4个，而我校学生更是不负众望，独占三元，保持了我校学科竞赛处于全县领先地位的一贯势头。

第五篇：心怀感恩成就人生

心怀感恩成就人生

09化本 杨永博

中国自古以来就凭礼仪而著名，而这其中感恩是一个很大的主题。一个人只有心怀感恩，那么，他的人生才会更加有意义，才会更精彩！

一、感恩父母。“羔羊跪乳，乌鸦反哺”这是大自然中很常见的现象，我们人也不例外。我们的父母为了抚养我们，费劲了许多心血。当我们长大成人后，如果不好好回报他们，孝敬他们，你的良心上就过得去吗?我听有的家长竟然这样说“孩子，如果你能把我们养你时精力的1/3回报来孝敬我们，我们就知足了。”听后，我的感触很大，为什么我们当代人的感恩之心竟如此之差？生我者，父母也。感恩父母是你有感恩之心的基本表现。

二、感恩老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自从我们入学第一天，我们便认识了老师。老师起早贪黑，写教案、批作业、走家访，老师为了我们的成长呕心沥血。当我们长大成才时，你不回报教过你的老师，你的良心能安吗？感恩老师吧，是他们为你的成长铺平了道路，是他们把你推向成功。感恩老师，是你良心的呼唤，是你本性的体现。

三、感恩朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有„„”无论你走到哪里，个人的力量永远是单薄的。朋友的帮助会让

你的人生之路走得更加顺利。当你有所收获时，不要忘记曾经帮之过你的朋友们，学会感恩他们。没有朋友的人，是非常失败的；有朋友而却不知道感恩朋友的人是更可悲的。学会感恩朋友吧，感恩朋友会让你很快交到更多的新朋友，你的人生困难便会减少许多。步入社会靠朋友，只有你会感恩朋友，你的未来才会辉煌美丽。

“感恩的心，感谢有你„„”一首感恩的心唱出了我们广大中华儿女的感恩情怀。父母、老师、朋友„„都需要我们感恩。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐！

心怀感恩，是你人生智慧的体现；

心怀感恩，是你人生品质的诠释；

心怀感恩，是你人生价值的实现。

心怀感恩，成就精彩人生！