第一篇:献给老师的歌(学生发言稿)(汪福堂)
献给老师的歌
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
春风和煦,春意融融。此时此刻,此情此景,千言万语,萦绕心头。这是我们为敬爱的老师放声歌唱的时刻。敬爱的老师啊,我们的每一次进步,每一点成绩,都离不开您们的谆谆教诲。在此,请让我敞开心扉,向您们倾诉深藏于心底的话儿:老师们,您们辛苦了,我们深深地感谢您们!
此时此刻,多少往事,历历在目,仿佛就在昨天。六年前,我们哼着摇篮曲,从外婆的澎湖湾来到这里──我们学习的乐土,生活的大家庭──我们可爱的校园──张庙小学。在老师们的教育下,我们各个方面进步很大。校园里,有我们童稚的歌声;操场上,有我们矫健的身影;课堂上,有我们热烈的讨论;光荣榜上,有我们的名字。在这里,我们学习得轻松,生活得快乐,我们不断进步,我们茁壮成长。这一切的一切,这所有的所有,都是您们──敬爱的老师们给予的!
这是令人幸福的时刻,这是令人动情的时刻,这是我们有一万个理由为敬爱的老师们歌唱的时刻!校园里的塔松伴随我们一天天长高长大,敬爱的老师,您们头上那缕缕白发却一天天增多增白,额上一道道岁月的小沟却一天天增深增多。
父母给了我们身躯,您们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。老师,如果没有您们的辛勤哺育,哪有我们绚丽的十二岁花季?
作曲家用音符谱写乐章,雕塑家用泥土塑造作品,老师啊,您们用知
识的琼浆玉液和辛勤的汗水浇灌祖国灿烂的花朵。老师,除了我们的父母之外,您们是我们在人生旅途上蹒跚学步的最受爱戴的长辈。老
师,您们满怀博大的爱心,创造了一个温暖而舒适的集体,在我们这
个集体中,每一分,每一秒,都拥有欢笑、歌声和阳光。老师,您们
用智慧和心灵启迪我们真正领会了大自然的恩惠,使我们读懂了毎一
瓣绿叶,每一片彩云,每一缕阳光,每一朵浪花。
师恩高于山,师恩深于海。世界上最圣洁、最崇高、最伟大的感
情,莫过于师生间的情谊。敬爱的老师,此时此刻,我看清了您那缕
缕白发中有一缕是因我而白的,我读懂了您总是布满血丝的眼里的大
海。
时间匆匆,弹指一挥间,几个月的光阴,我们将像一只只雏鹰一
样,离开老师,飞出哺育我们成长的母校,走进中学校门,进行新的学习和生活。老师,无论我们身处何方,就算是海角天涯,总会有您
们立下的路标,上面有您们的亲切教诲和谆谆告诫。
老师,我们该献上什么礼物呢?奋战几个月,考出好成绩,为您
们争光,为母校争光,是我们献给您们最好的礼物!
老师,我们该怎样报答您们呢?也许,将来的某一天,我们在事
业上作出成就,这是我们给您们最好的报答!
老师,我们有一个信念,也是我们的心愿。我们希望将来有一天,飞回母校,飞回这曾今是我人生第一驿站的地方,能和您们一样,也
走上三尺讲台,成为您们的同行,继续聆听您们的教诲,传承您们崇
高的事业。
老师,请让我用童稚而深情的歌声为您们歌唱──
敬爱的老师
每一位圣哲都是您的学生
每一位伟人都是您的弟子
工人尊重您
农民尊重您
领袖也不曾忘记您啊,老师
即使是万年鹤也会死亡
即使是万年青也会枯槁
只有您的生命永在您驱散了蒙蒙的愚昧
您开垦着文明的处女地您是白天的太阳您是夜晚的月亮
最后,请让我向敬爱的全体老师们致以最崇高的敬意!
谢谢大家!
第二篇:申请书(汪福堂)
申请书
尊敬的随州车务段各级领导:
我是云梦站区退养职工马立树,退养前,忠于职守,踏实工作,总是出色地完成工作任务,颇受同事们的称赞。由于忘我工作,劳累过度,于几年前先后患过严重脑炎和出血热,身体一直欠佳,无奈不得不提前退养,离开了心爱的工作岗位。我退养后一直由妻子汪仙华照料生活起居,妻子是云梦县义堂镇张庙小学教师,现住义堂火车站。
然而,天有不测风云,去年夏季,可恶的脑囊虫病(重度)几乎夺去了妻子的生命。经住院治疗,用去几万元,导致经济拮据,家庭困难万分。妻子虽保住了生命,但留下了可怕地后遗症,需长期治疗。这真是祸不单行,雪上加霜啊!
脑囊虫病是一种顽症,难以根除。发病时眼滞昏迷,休克不醒。若不及时抢救,则有生命危险。其情其景,令人惊怕,难以言表。
独子马国庆,在新沟火车站工作,一家三口,分居多出。近来,妻子发病频繁,有几次多亏了“120”,妻子才死里逃生。每每遇到妻子发病时,我总是不知所措,以泪洗面。此时此刻,我总是情不自禁地想起了远方的儿子:要是儿子在身边,该多好啊!……可是,事实并非如此,儿子在百里之遥的新沟呀!
我一身病痛,身体欠适,本需人照料,哪能照顾妻子。所以,我儿子总是忧挂着多病的、需人照料的双亲。
鉴此,我虔诚地向尊敬的领导提出申请:恳求将独子马国庆调回云梦火车站工作,以圆儿子照顾双亲的愿望,更为了免除他工作时对我们二老的牵挂,以便集中精力更好地工作,以致忠孝两全。
此致
敬礼
云梦站区退养职工:马国树2001.06.28.
第三篇:小学生交通安全知识讲座稿之一(汪福堂)
交通安全知识讲座
小学生交通安全知识讲座
很高兴来到这美丽的校园,为大家上一堂交通安全课。每次,我在不同的学校讲课时,望着同学们一张张可爱的脸,看着同学们充满勃勃生机的身影,我就会深深感叹:生命是多么美丽,世界是这样美好!
同学们,你们是祖国的未来和希望,你们能否健康成长,不仅关系到一个个家庭的幸福,而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以,我们的社会,我们每个人(包括你们自己),都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天,我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全,我讲课的主题是:珍爱生命,安全出行。
说起道路交通安全,我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察,我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹,听到过受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声,每当此时,我心里便会觉得非常难过。
人们说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字:
去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点,山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是江西省,今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日,昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日,星子县一辆大货车掉下山崖,22人当场死亡。
这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个自发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计,在所有的交通事故中,除极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在,我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例:
1、去年6月28日,某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙,结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人,由于车速过快,双方都被摔出20多米远,造成骑自行车的人当场死亡,刘某及其朋友也严重受伤,昏迷不醒。
2、今年9月底,新干县某中学一个老师经过几年苦战,终于考上研究生,正准
备启程入学深造。可交在启程前的一天,经不住亲朋好友的盛情,多喝了几杯酒,结果在骑摩托车回家的途中死在路边,直到第二天才被人发现,一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据公安部统计,凡是酒后驾车者,每3人中就有1人死亡。
3、今年7月,樟树一个小货车司机由于疲劳驾车,结果在行车过程中打起了瞌睡,车子撞上了一部同行行驶的汽车,造成一死一伤。刚才,我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故,就是因为司机疲劳驾车引起的。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车,结果发生惨剧。说到打瞌睡,我又想起一个案例,去年8月一个中年人在朋友家吃完饭,坐朋友的摩托车回家,半路上他竟打起瞌睡,从摩托车上掉下摔死。
5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例,真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿,横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家,由于也喝了点酒,半路上内急,下车小便,在横穿公路时不幸被车撞死。
综观这么多起交通事故,我们不难发现,我国交通事故频发的根本原因,就是人们不珍惜生命,不遵守规则。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护,应该珍惜。出入平安,这是大家都希望的所求心。然而,很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中,有一部分是对交通法规不甚了解,对安全常识掌握不多,有一些人是抱着侥幸心理,明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻,道路交通法规是用亲人的泪水,死者的血泊,伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而,社会上有些人却不愿学习,要他学也想学,而筹到付出了金钱,鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是,结果连生命也没有了,后悔的资格也没有了。不遵守交通规则,就是不珍惜自己的生命,刚才所讲的几起事故的当事人或死亡,或受伤或进了监狱。
一些到过国外的人,在谈到交通秩序时,就会情不自禁地说,外国的交通秩序真好。我虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序,可我在一篇文章中读到这样一个事例:一位外国司机半夜驾车回家,途径一:红绿灯处见红灯闪亮司机规规距距停车等候,尽管当时这条偏僻的路上已是空无一人,也没有其它车辆,当时同车的一位中国人对此很不解。外国司机都说:既然是交通规则,那我们就应该任何时候,任何地方都要遵守。两相对比,我们不难发现,为什么在汽车保有量只占世界1.9%的中国,事故死亡人数却占了世界的20%。
为了改变我们交通事故频发的状况,建立安全、文明畅通有序的交通秩序,同样也采取了许多有效措施。去年5月1日,实施《道路交通安全法》,去年下半年,我们江西省出台并实施了《道路交通安全违法行为罚款具体执行标准规定》,从去年下半年开始,全国各地交通警察开展了交通安全宣传“五进”活动。
中小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢?
首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同
学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,意双手离把或单手骑车?(我本人就曾好多次看见一些少年骑车时双手离把,作出英雄豪杰状)。
当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时,你们是否意识到灾难会随时降临呢?下面,我给大家讲一讲发生在某市中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。
①5月19日,某中学15岁学生陈杰,无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴,结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞,造成陈某被撞死,驾车人陈杰也死亡的惨剧,而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。
②更为惨烈的一起事故是今年1月17日发生在某乡镇一个弯道处的事故。19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家,他们骑着摩托车一路快速行驶,当来到该弯道处时,违章超过了一辆农用车,哪想对面刚好来了一辆小货车,结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车,导致两兄弟当场死亡。
③今年8月30日,某小学六年级学生付某在去学校报名的路上,没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路,结果被一辆家用车撞倒,经抢救无效死亡。
我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。
现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。
最后,祝愿大家身体健康,学习进步,一生平安!
第四篇:小学生交通安全知识讲座稿之一(汪福堂)(本站推荐)
交通安全知识讲座
小学生交通安全知识讲座
很高兴来到这美丽的校园,为大家上一堂交通安全课。每次,我在不同的学校讲课时,望着同学们一张张可爱的脸,看着同学们充满勃勃生机的身影,我就会深深感叹:生命是多么美丽,世界是这样美好!
同学们,你们是祖国的未来和希望,你们能否健康成长,不仅关系到一个个家庭的幸福,而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以,我们的社会,我们每个人(包括你们自己),都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天,我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全,我讲课的主题是:珍爱生命,安全出行。
说起道路交通安全,我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察,我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹,听到过受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声,每当此时,我心里便会觉得非常难过。
人们说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字:
去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点,山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是江西省,今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日,昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日,星子县一辆大货车掉下山崖,22人当场死亡。
这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个自发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计,在所有的交通事故中,除极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在,我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例:
1、去年6月28日,某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙,结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人,由于车速过快,双方都被摔出20多米远,造成骑自行车的人当场死亡,刘某及其朋友也严重受伤,昏迷不醒。
2、今年9月底,新干县某中学一个老师经过几年苦战,终于考上研究生,正准
交通安全知识讲座
备启程入学深造。可交在启程前的一天,经不住亲朋好友的盛情,多喝了几杯酒,结果在骑摩托车回家的途中死在路边,直到第二天才被人发现,一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据公安部统计,凡是酒后驾车者,每3人中就有1人死亡。
3、今年7月,樟树一个小货车司机由于疲劳驾车,结果在行车过程中打起了瞌睡,车子撞上了一部同行行驶的汽车,造成一死一伤。刚才,我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故,就是因为司机疲劳驾车引起的。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车,结果发生惨剧。说到打瞌睡,我又想起一个案例,去年8月一个中年人在朋友家吃完饭,坐朋友的摩托车回家,半路上他竟打起瞌睡,从摩托车上掉下摔死。
5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例,真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿,横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家,由于也喝了点酒,半路上内急,下车小便,在横穿公路时不幸被车撞死。
综观这么多起交通事故,我们不难发现,我国交通事故频发的根本原因,就是人们不珍惜生命,不遵守规则。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护,应该珍惜。出入平安,这是大家都希望的所求心。然而,很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中,有一部分是对交通法规不甚了解,对安全常识掌握不多,有一些人是抱着侥幸心理,明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻,道路交通法规是用亲人的泪水,死者的血泊,伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而,社会上有些人却不愿学习,要他学也想学,而筹到付出了金钱,鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是,结果连生命也没有了,后悔的资格也没有了。不遵守交通规则,就是不珍惜自己的生命,刚才所讲的几起事故的当事人或死亡,或受伤或进了监狱。
一些到过国外的人,在谈到交通秩序时,就会情不自禁地说,外国的交通秩序真好。我虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序,可我在一篇文章中读到这样一个事例:一位外国司机半夜驾车回家,途径一:红绿灯处见红灯闪亮司机规规距距停车等候,尽管当时这条偏僻的路上已是空无一人,也没有其它车辆,当时同车的一位中国人对此很不解。外国司机都说:既然是交通规则,那我们就应该任何时候,任何地方都要遵守。两相对比,我们不难发现,为什么在汽车保有量只占世界1.9%的中国,事故死亡人数却占了世界的20%。
为了改变我们交通事故频发的状况,建立安全、文明畅通有序的交通秩序,同样也采取了许多有效措施。去年5月1日,实施《道路交通安全法》,去年下半年,我们江西省出台并实施了《道路交通安全违法行为罚款具体执行标准规定》,从去年下半年开始,全国各地交通警察开展了交通安全宣传“五进”活动。
中小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢?
首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同
交通安全知识讲座
学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,意双手离把或单手骑车?(我本人就曾好多次看见一些少年骑车时双手离把,作出英雄豪杰状)。
当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时,你们是否意识到灾难会随时降临呢?下面,我给大家讲一讲发生在某市中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。
①5月19日,某中学15岁学生陈杰,无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴,结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞,造成陈某被撞死,驾车人陈杰也死亡的惨剧,而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。
②更为惨烈的一起事故是今年1月17日发生在某乡镇一个弯道处的事故。19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家,他们骑着摩托车一路快速行驶,当来到该弯道处时,违章超过了一辆农用车,哪想对面刚好来了一辆小货车,结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车,导致两兄弟当场死亡。
③今年8月30日,某小学六年级学生付某在去学校报名的路上,没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路,结果被一辆家用车撞倒,经抢救无效死亡。
我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。
现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
交通安全知识讲座
同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。
最后,祝愿大家身体健康,学习进步,一生平安!
第五篇:无悔的追求(汪福堂)
无悔的追求
尊敬的各位领导、同志们:
我汇报的题目是:无悔的追求。
阳光的追求,是给世界洒下明媚的光芒;小草的追求,是给大地装点无际的翠绿;教师的追求,是给事业奉献崇高的赤诚。我是一名人民教师,一名共产党员,辛勤耕耘,无私奉献,是我无悔的追求。
1978年9月,那个金色的秋天,那个难忘的秋天,那个让我和教书育人从此结下不解之缘的秋天,我怀着对教育事业的挚爱,怀着青春的憧憬和年轻的梦幻,忍痛放弃了进城工作的难得机会,选择了教师职业,毅然决然地当了一名孩子王,开始了28年的守望和期盼,放飞理想,收获成功。
从教第一年,我被分配到原十里中学。也许,是校长有意锻炼我,要我教一(4)班数学兼任班主任。这个班是全年级学生数学基础和班风最差的一个“双差”班。校长,不能啊!我才15岁,没经验,面对的又是成绩差、学风坏的一群淘气鬼──我心里极不情愿。然而,当我抬头看见校长充满信任和期待的目光时,怎能把心里话说出口?我轻轻地点点头,默默地接受了任务。
第一堂课,刚走进教室,我看到的不是整齐的坐姿,不是求知的目光,而是令人寒心的场面:有的东倒西歪,有的东张西望,有的笑语喧天,有的推搡打闹„„面对上课铃声,他们听而不闻;面对我的出现,他们看而未见。我没有大发雷霆,而是用真情感化他们,用鼓励启动他们。一声“同学们好!”吸引了注意的目光;一声“谁说我们班是乱班?我不信!”换来了整齐的坐姿;一声“你们行!我相信!”赢得了热烈的掌声;一个“龟兔赛跑”的故事,激活了泯灭的自信。
在班级管理上,我不仅严格要求学生,还以身作则,用自己的言行感染学生。难怪学生亲切地称我“叶老师”叫“严老师”。对于淘气学生,我不是歧视他们,而是做耐心细致的工作。我利用休息时间走村串户,同学生、与家长促膝谈心,以心交流,用情沟通。在教学上,对于基础薄弱的学生,我因人而异,注重补火,从小学知识补起,手把手地教,苦口婆心地讲。这样学生与我之间的距离拉近了,他们乐意与我交朋友,主动向我请教。许多星期天,学校附近的不少学生来到学校,与我同学同乐。我同他们一起唱歌,一起做游戏,一起比赛解题速度,他们天真地管我叫“叶姐姐”,我也真的把他们当成“弟弟”、“妹妹”了。有辛勤就有收获,有奋斗就有回报。年终统考,我班数学一举夺冠,取得全镇同年级第一名的佳绩,其它学科成绩也名列前茅,我班被学校评为“成绩、班风”双优班级。面对来之不易的成绩,我笑了,校长笑了,同学们笑了,笑声溢满了校园。
点点滴滴总是情,一串脚印一串歌。28年的辛勤耕耘,28年的无悔追求,我赢得了许多荣誉和奖励。多次荣获镇统考第一、二名学科奖,多次主讲县市级公开课,多篇论文发表,孝感日报曾两度以<<青春无悔>>和<<为了那些留守孩>>为题,对我作了专题报道。同时,由于长期的超负荷工作,我积劳成疾,于96年经检查患上了可怕的糖尿病。这种病是医学难题,是不可治愈之症,全世界医学界至今没有攻破。领导、同事、家人、医生多次要我病休治疗,但我一一婉言谢绝,一直带病工作。我哪舍得离开工作,离开学生,离开我挚爱的讲台呀!
有人说,女人意味着时装、休闲和浪漫。然而,由于工作的繁忙,对我来说,超市购
物──放到一边,休闲放松──没有时间。多少个夜晚,人们酣战于麻将桌上,我却挑灯夜
战,批改一摞一摞作业。为了赶批作业,我不知把多少个双休日当成工作日,加班加点。201
1年9月的一个双休日,我照例一人在寝室批改作业,妈妈不放心病中的我,专程从县城赶到
张庙小学。从她得眼神和话语中看得出对我的埋怨和担忧:凤儿,你真不要命!你不晓得自
己的病?你要是有个三长两短,叫我怎么活?听了妈妈的话,我心中百感交集:可怜天下父
母心!妈妈,我不能因病而懈怠工作呀!你可知道我教的是毕业班,学生可耽搁不起呀!
作为女人,工作和生活给了我许多职份:我是学校的好教师,但不是家庭的好主人;我是领导的好下级,但不是父母的好女儿;我是学生的好老师,但不是儿子的母亲。
2003年4月的一天,父亲复发脑溢血,生命垂危。母亲来电话催我赶快回家,见父亲
最后一面。可是,我不能忠孝两全,只能把做女儿朴素的爱,深深地埋在心底。这天,学生
张伟没到校,我放心不下。放学后,我急匆匆地赶到他家,看到眼前的情景,我的心为之一
怔:张伟独自躺在床上,不断地呻吟。我摸了摸他的额头,好烫!原来,他父母在外地 打工,家里只剩下他一人,靠自己照料自己。这天,他病了。我二话没说,拖着自己病痛而疲惫的身体,硬撑着把他背到了卫生院。等我赶回家时,看到的是父亲紧闭的双眼,听到的是母亲
嘶哑的哭声。父亲走了,带着临终前没见女儿一面的遗憾,永远地走了。爸爸,养我育我的爸爸呀,你看一眼泪如泉涌的女儿呀!你听一听女儿凄惋的哭声呀!你今天怎么不问一问女儿的工作和病情呀?!爸爸,原谅女儿吧!此时此刻,此情此景,我深感自己是世界上最不孝的女儿。
对于父亲,我留下了永生的遗憾。但对于学生,我给予了无悔的爱,也得到了学生最好的回报。张伟在日记中动情地写道:敬爱的叶老师,在您父亲最需要您的时候,您没有见他
最后一面,却在医院陪伴我,您对学生的爱胜过对亲人的爱,我做您永远的儿子!行吗?叶
妈妈。
读者学生的日记,我的心中荡漾起幸福的浪花。与其相反,我看了儿子从长江大学寄给
我的信后,心中却不是滋味。儿子说,妈妈,人们说母子情深,师生情浓。母子情、师生情
是世界上最伟大的情谊,但我认为,您偏重于师生情。儿子的诉说,让我无言,让我内疚,让我泪眼潸潸。我的确不是一位称职的母亲!由于教学繁忙,我一直很少过问儿子的学习,导致儿子去年高考失利,痛失上重点大学的机会,只考取了长江大学。虽然如此,面对学生
和儿子,我今天是这样、明天还是这样认定:我应该首先做好学生的老师!
常言道:健康是福。几度春秋,几度寒暑,我越来越深信其中的道理。近年来,我的糖
尿病越来越严重了,发病频率越来越高了。上楼喘气,四肢乏力,一堂课下来,心发慌,眼
发花,头发晕,身体非常不适。但我没请一天假,没旷一节课。
我常想:是党把我培养成一名共产党员,是组织和领导给了我许多荣誉。我要感恩党,感恩组织和领导,感恩社会,以努力地工作作为回报的最好方式。
2005年秋季开学,领导调我到平石小学,由于校舍新建,学校负债,老师们完全没有
福利待遇。我自己不仅每月需300多元药费,还要供儿子读大学。是去,还是不去?既然选
择了教书育人,就注定要乐于清贫,青衫无悔。我没有心气浮躁,没有被滚滚红尘遮住心灵的窗户,没有因自己情况特殊向领导提任何要求,就带病报到上班了。由于人员编制紧张,学校教师欠缺。我理解学校的难处,主动请缨,自愿承担三个年级9门学科的教学,还负责
工会、教研、毕业班的班主任等工作,一周二十余节的工作量。说内心话,我实在吃不消,但我还是一直硬拼着撑下来了。
我任教的六年级数学,学生基础差,学习习惯不好。五年级时,全镇数学统考成绩名列
倒数第一,一半以上学生不及格,胡杰杰同学数学只考了8分。对于像胡杰杰这样的学生,我没有放弃,组织他们从二年级内容开始重学。在辅导过程中,时时关注他们,处处留心他们,寻找他们身上的闪光点。课堂上,多让他们回答问题,师生鼓掌激励,激发他们学习的信心;可见,找他们聊天,谈学习,谈人生,谈社会,谈理想,交流沟通;放学后,再忙也要抽空辅导,给他们指点迷津。天道酬勤,我班数学成绩由原来的全镇倒数第一,一跃位居全镇第一,其积分竟比全镇第二名高15分。胡杰杰同学尽管仍是全班倒数第一,但数学喜获82分的好成绩。现在的胡杰杰再也不是以前的胡杰杰,她进步了,她懂事了。她在寄给我的贺卡上写道:敬爱的叶老师,深深地感谢您!是你挽救了我!你是我心中最好的老师!今年开学的一天,课堂上,我突然心速加快,眼睛发黑,四肢无力一头倒在讲台上。“叶老师,醒醒!”朦胧中,隐隐约约听见有人呼喊我。我醒来时,发现自己已躺在卫生所的病床上,学校领导、老师和同学们站在我的周围,焦急万分。学校领导要立即送我住院治疗,被我婉言谢绝。因为,这天我还有两节课要上,哪能耽搁呀!这次发病,我预感到病情的严重性。双休日,我到武汉同济医院做了检查。看着<<病情检查报告>>,年迈的教授感到惊讶,埋怨我:“你是干什么的?病情这么严重,怎么不住院?”我告诉老教授:“我是一位教师。很忙!”在这里,你不是教师角色,你是我的病人,病情严重的病人!我关注的是病人的生命特征!”老教授要我立即住院。我哪能住院呢?我丢不下学生,丢不下工作啊!我好说歹说,老教授总算勉强同意了我的恳求。从此,我随身多了一个小提包,里面装着胰岛素和注射器。我每日两次注射进口胰岛素,天天如此,不能间断。
今年“三八”节,同学们把鲜花送到我的寝室,并捎去了一张纸条:叶老师,祝您节日快乐!同时,恳请您注意休息,保重身体!为了我们,您累病了,我们心不安哪!看着鲜花,读着纸条,我流泪了。这是欣慰的泪水!这是感动的泪水!这是幸福的泪水!
有人问我:叶老师,为了工作,你累垮了身体,不后悔吗?是的,28年的风雨兼程,28年的摸爬滚打,累得一身病痛。然而,为了学生,为了我钟情的事业,失去了健康,也值!一本本烫金的荣誉证书,还有“先进工作者”、“优秀教师”的光荣称号,还有那一声声“老师,您好!”,那一张张祝福的贺卡,那满园的桃李芬芳,让我陶醉!让我欢欣!让我满足!再重的病痛算什么?再大的困难算什么?因为我是一名人民教师!一名共产党员!我的生活、我的苦和乐、我生命的全部都属于教育事业!
失去无悔!追求无限!这是我今生今世的情结!这是我永不退色的情怀!
我的汇报完毕,谢谢!
平石小学
叶享凤
2006年5月12日