“知耻”与“感恩”(优秀范文五篇)

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第一篇:“知耻”与“感恩”

“知耻”与“感恩”

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,精辟深刻,内涵丰富,为广大干部职工树立了看得见、摸得着的行为规范和准则。如果把“八荣八耻”浓缩成一个字,那就是爱。树立荣辱观,首要先学会“爱”,学会“感恩”。感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。“知耻”是道德认识的基础,“感恩”是道德情感的前提,“知耻”与“感恩”是一个人道德素质的底线。把感恩教育活动作为树立社会主义荣辱观的重要举措,大力开展荣辱观教育和感恩教育,符合当前县供电企业发展实际。通过对干部职工的明荣知耻教育以及识恩、知恩、感恩、报恩、施恩教育,教育引导其学会感激、学会关心、学会回报,把对企业、对事业、对同事、对父母的感恩,内化为勤奋工作,争于奉献,报效企业的强大动力,在企业倡导“关心企业,奉献事业,关爱同事,孝敬父母”的良好风尚,营造“明荣知耻,学会感恩”的浓厚氛围。

进一步深入贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观要求,就是要做到“知荣耻、明是非、辨美丑、学感恩、求进取、讲文明、比奉献、树新风”,具体做到:

一是对企业,以热爱企业为荣、以危害企业为耻;牢固树立“企业荣誉高于一切”的思想,珍爱集体荣誉,正确认识企业发展与个人发展的辩证关系,不做有损企业声誉的事,不说有损企业荣誉的话。时常反省自己的言行,纠正损害企业形象的行为,在实践活动中知荣知耻,明辨是非,学会感恩,报效企业。二是对事业,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。珍惜工作岗位,热爱本职工作,对上,要得起企业给予的报酬,对下,要对得起客户的期望,珍惜客户的尊重、信任。多一些奉献,少一点索取。三是对同事,以团结互助为荣、以损人利己为耻;在荣誉面前心存感激,在问题、困难、利益面前心态平和,多些实际,少些攀比;多些尊重,少些轻视;多些理解,少些埋怨;多些交流,少些猜议。四是对父母,礼让父母,不在经济、财产、地位等方面埋怨、指责父母,知晓并牢记父母的恩德,强化感恩情怀。

大力开展社会主义荣辱观教育,就是要在企业全面落实“四个进”,让“知荣耻,感恩德”活动进部门、进工作、进家庭、进生活。在干部职工中入眼、入耳、入脑、入心,并默化为共同的道德行为准则。要在知、明、辨、学上下功夫,澄清思想上的误区,形成关于荣耻、是非、美丑、善恶的正确观念。在求、讲、比、树上狠抓落实,大张旗鼓地开展学习先进人物、立足岗位创优、争做优秀员工活动。把“知荣耻,感恩德”教育同日常工作结合,使之相互促进,在制度建设、评先评优、选人用人过程中,重视体现社会主义荣辱观的导向和要求,在生产管理过程中进一步挖掘“知荣耻,感恩德”教育活动内容,以多种形式积极主动地二者引入生产、引入管理,在日常工作的主阵地、主渠道中凸显社会主义荣辱观教育。

第二篇:明礼知耻 崇德向善 优秀文章

明礼知耻 崇德向善

奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业。以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

在上下5000年的漫漫求索中,中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己,外不欺人,上不欺天”的人生哲学、“己所不欲,勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。

记得中国古时候有这样一个故事:从前,一位远行寻佛的苦行僧,在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人,他根本没有白天和黑夜的概念,他看不到高山流水,也看不到柳绿桃红的世界万物,他甚至不知道灯光是什么样子的,他挑一盏灯笼岂不是令人可笑?于是僧人问:“你什么也看不见,为什么还要挑一盏灯笼呢?”盲者说:“现在是黑夜,我听说在黑夜里没有灯光的映照,那么满世界上的人都

和我一样是盲人,所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说:“原来你是为别人照明了?”但盲人却说 :“不,我是为我自已。”僧人愣了,盲者缓缓说到:“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞?”僧人说:“是的,我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说:“我就没有,虽说我是盲人,我什么也看不见,但我挑了这盏灯笼,既为别人照亮了路,也更让别人看到了我自己,这样,他们就不会因为看不见而碰撞我了。”僧人顿有所悟:“我天涯海角奔波找佛,没想到佛就在我的身边,佛就像一盏灯,只要我点燃它,即使我看不见佛,佛却会看到我的。”

盲人心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。

很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯,那么这个世界上还会有相

撞的人吗?先考虑到别人,先给别人温暖,再要求别人的回报。假如我们像这个盲人,做个心里装着别人的人,懂得设身处地为别人着想,那么爱与方便才能光临门下,心灵也会得到照耀,真情才能驻心,光明与温暖方能人间共享,是啊,爱自己就是爱别人。正是我们健全的人,会在黑夜里迷失前进的方向,点一盏生命之灯,在生命的夜色里,我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人的同时,也帮助了自己,让自己的前路一直有着明亮的灯光,这一

盏灯源自于我们,可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。

红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后,就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与僮景,矗立起长征者不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展,一座座大 楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后,就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与僮景,矗立起长征者不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展,一座座大楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛,积极向上的生活态度,就一定能够成就事业,创造辉煌。“国家兴亡,让长征精神化作一种不朽的精神,光照千秋。

在学校里,我们要帮助、关心身边的同学,和同学们和睦相处;在家里,我们要尊敬父母……想想我们今天幸福美好的生活,你曾想到,这是革命烈士抛头颅,撒热血换来的,我们应该珍惜着幸福的生活,好好学习。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中,青年的人生抱负才能真正实现,青年的人生道路才会焕发光彩。“以铜为鉴可以正衣冠,以史为鉴可以知兴废。”在学习的道路上,我们应奋发向上,就像那永恒的长征精神。老师教了我们一首诗《

竹石》.“咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”听了,我们激动不已,原来竹子如此的坚强,不怕困难和挫折,如果我们在学习上也能想竹子一样那该多好啊!老师还说:“竹子还有很多的精神和品质值得我们学习,你们可以试着去搜集一些有关竹子的古诗,就会发现竹子的伟大了。”很快的,我们班掀起了一阵古诗热,同学们找了很多有关竹子的古诗,我们交流,吟诵.每找到一首就像如获至宝,赶紧写入自己的班花积累本中,我们发现古人也特别爱竹,竹,它既是岁寒三友,又是花中君子,可见人们对他的喜爱.我们决心做竹子那样的人,血洗他的坚强向上,处处以竹子自律,并以竹子教导他人,它,成了我们奋发向上的动力。

个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法,不贪权贵。刚正让谁人都平易

近人,洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。

呼死你

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第三篇:明礼知耻总结

XX小学“祖国好·家乡美”主题系列活动

——“明礼知耻在校园”读书活动

活动总结

为深入贯彻党的十八大精神,落实上级部门进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的要求,我校根据《遵义县2014年“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》 的相关要求,制定了切实可行的实施方案,并开展了一系列活动,现总结如下:

一、成立了领导小组:由XXX校长任组长,XXX支部书记为副组长,成员有XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任及各科任教师;领导小组下设德育处办公室,并由XXX具体负责活动相关要求。

二、明确了活动主题:“明五礼知五耻”做美德少年

三、明确了活动目的:围绕立德树人根本任务,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人,结合“三生四爱五心五好”和“明五礼知五耻”活动,开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动,引导广大未成年人明礼知耻、崇德向善、见贤思齐,切实提高思想品质、道德水准和文明素养,积极践行社会主义核心价值观,做一个有道德的人。

四、活动的开展

1、开展了“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”宣讲活动。德育处于6月17日组织召开一次以“五礼、五耻”宣讲为主题的班(队)会,以喜闻乐见的方式向学生宣讲了“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”的深刻含义,并要求学生学习

之后,把礼仪带回家,做好宣传,搭建了社会、家庭、学生相互交流的平台,让学生成为倡导、传播文明礼仪的使者,并不断规范、提升自身的行为准则。

2、开展了“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”集体诵读活动。学校利用校园广播组织全体师生利用课间操、集合集队时间进行集体诵读,使广大师生人人知晓、个个能背“五礼、五耻”条目内容和社会主义核心价值观“24字”。

3、六月17日中午,我校组织三~六年级、共10个班级513名学生进行了文明礼仪知识测试,试卷总分100分,共四大题,27个小题,平均分98.82。

4、、根据学校实际,我校在校园专刊处张贴了“五礼五耻”内容,并利用LED屏显示“明五礼”(仁、义、诚、敬、孝)、“知五耻”(懒、贪、奢、浮、愚)和社会主义核心价值观“24字”教育内容,让广大师生时刻感受荣辱的熏陶和价值的取向,不断增强道德判断力和道德荣誉感。

5、德育处已将此次活动的相关资料以“祖国好·家乡美”之“明五礼知五耻”为主题存档。

“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”通过此次活动的开展,不仅向全体师生普及文明礼仪知识,还牢固树立了“立德为先、树人为本”的意识,学生学会了感恩父母、感恩他人。

第四篇:明礼知耻教案

明礼知耻、崇德向善主题班会教案

活动时间:2017年10月12日 活动地点:六(1)班教室

活动主题:“明礼知耻、崇德向善”主题道德教育 主 持 人:蒋国础 活动目的:

1、通过这次班会活动,让学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。

2、在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。教学过程:

一、导入

我国是一个礼仪之国,我们要继续发扬讲礼仪的文明精神。而语言美,行为美,尊师长, 敬父母,友同学,爱朋友,是我们每个中学生都应该具备的礼仪道德。讲文明,讲礼貌,是每一个中学生都必须具备的基本素质。

二、“五礼”和“五耻”的含义: “五礼”:仁、义、诚、敬、孝

“五耻”:懒、贪、奢、浮、愚 “仁”:中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理思想结构,它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础,是仁学思想体系的基本支柱之一。他提出要为“仁”的实现而献身,即“杀身以成仁”的观点,对后世产生很大的影响。“义”:中国古代一种含义极广的道德范畴。本指公正、合理而应当做的。孔子最早提出了“义”(管仲,《管子·卷一·牧民第一》“四维不张,国乃灭亡。──右国颂”,“何谓四维?一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。”估计比孔子早提出礼的概念。“诚”:指对国家、对人民、对事业、对上级、对朋友等真心诚意、尽心尽力,没有二心,诚,代表着诚信、守信和服从。诚对我们并不陌生,追溯中华民族悠久灿烂的古代文明,为后世的我们留下了取之不尽的精神财富。先辈们的人格魅力和品格素养经过千年的积淀,形成了今天中华民族伟大的品格。其中倡导忠诚就是其一优良的品格。就象张骞出使西域、宋代鉴真东渡,那样无不让人敬佩。

“敬”:尊重,有礼貌地对待

“孝”:孝道就是感恩。感恩是一种力量,感恩是一种责任,感恩是一种义务!《诗经、尔雅中》说:“善事父母曰孝”。孟子也说:“孝子之至,莫大乎尊亲”。意思就是说,要尽心赡养侍奉父母,尊敬爱护老人“顺”,就是要顺从,依老人的意愿行事,主要指在养老方式、生活习惯和兴趣爱好方面,也可以说,“顺”是“孝”的具体体现。子女是父母生养,从出生开始,喂养抚育,洗浆补订,生病时不眠不休的照料,若是难治之病,情愿舍命换儿安;稍长,教给基本生活能力,供给读书,关心其成长,永不停歇。父母对子女付出的爱,是一生一世,可谓:亲情无价,骨肉情深。而为子女者,在父母面前,永远是负着债的。子女对父母尽孝道,是一种基本道德,是社会道德的基础。孝是天经地义的人类本性。孝的真谛是:“报本思源、尊重生命、图谋发展”。父母生前应做到:“尊重关爱,顺从意愿,不亏吃住,衣洁保暖,病有所医”。让父母“活得自尊”、“活得健康”、“活得愉快”、“活得有益”。“金无足赤、人无完人”,对父母的过错,应柔和、细声进行劝谏,耐心温和地指出,决不能对父母进行粗暴的训斥和指责,更不能恶意地讥讽。

“懒”:意为不愿意做某事,与“勤”相对。常用词语懒惰,懒汉,懒散,伸懒腰等。“贪”:从贝(货币),从今(口朝下伸舌饮),会爱财之意,今也兼表声。今并非是当面的意思。本义:当面拿不该拿的钱。

“奢”:用钱没有节制,过分享受:~侈。~靡。穷~极欲。过分的:~盼。~求。~望。

“浮”:主要指“漂”“游荡”等意思。用来形容人的一种精神状态。

“愚”,本义:性格孤僻,不谙熟人情世事。

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的中学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

三、学生活动:

学生结合平时的生活习惯,举出关于“五礼”的例子和“五耻”的例子。对于每个案例进行点评。

四、家庭、学校文明礼仪

1、家庭文明礼仪。

(1)中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国应该如何处理文明礼仪上的问题,在文明礼仪上中国起到什么样的作用?

(2)中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》。看到这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们身边的每一个人?学生自由发言。(3)如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

2、校园文明礼仪(1)参加升国旗仪式应注意什么?

答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。

(2)师生之间的礼仪(3)学生之间的礼仪

五、班会总结

一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此怎么,却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。

诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。

第五篇:明礼知耻演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我来自八年级(1)班,我叫xxx,我演讲的题目是

《明礼知耻,做时代新人》 “荣誉”,在我们脑海里是什么概念呢?获奖了?赢了比赛?没错。但除了这些,帮助他人,辛勤劳动、团结互助、诚实守信等等都是荣誉,反过来对于“耻辱”一词,你又联想到什么?是骗人,说谎,还是打架,骂人。其实浪费一丝一线,一粥一饭,都是耻辱的表现。

如果说你有一颗善良纯洁的心,那心里就该装得下任何仇恨就像一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚踝上一样,拥有宽容,乐观的心态。宽容待人,是做人处世的需要,是和睦相处的法宝,更是构建和谐社会不可或缺的精神。

“立志为祖国做大事”这好像和我们中学生没什么关系,但实际上却是紧密的。要做大事首先要打好基础。从小努力学习科学文化知识,便是立志为国做大事的开始。不积小流,不成江海,每个中国人都肩负着民族复兴的责任,所以我们要崇尚科学知识,将来为祖国争得荣誉和尊严。

团结互助也是非常重要的。就像前几天,我上学时发现没带文具盒,我一下子慌了起来,我的前后同学知道以后,这个借我一枝铅笔,那个借我一块橡皮,她们的一张张笑脸和一双双援助只手,使我从中深深体会到接受别人的帮助心里多么温暖。但是人无完人,现在还是有许多损人利己的现象存在。我从一本书上看到一个女孩子在一条商业街上被歹徒追杀,她大声呼救,几乎整条街的居民都听到了呼救声,但是没有一个人敢于出来相助,在歹徒凶残与人们的冷漠中,一个年轻生命就这样结束了。如果每个人都这样自私自利,丧失良知,我们的社会就会变得冷酷麻木,生活在这样的社会中,又哪有幸福可言呢?从生活中,我们可以体会到只有团结互助,才能保证安定团结和社会的正常发展。

光荣需要我们去争取,耻辱我们也必须明白。走正直的道路,必定会有一个问心无愧的归宿。人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

人人都向往美好,那就要甩掉耻辱这个空壳,不做对别人,对社会不利的事,让天更蓝,水更清,人也更完美。让我们搭起荣誉的桥梁,做时代新人!

我的演讲完毕,谢谢大家!

大家好!我来自八年级(1)班,我叫xxx,我演讲的题目是

《知荣辱,明是非》 在当今社会,或许真的很需要一种长持的荣辱观屹然矗立。对此,胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代中学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为一名中学生,我们要树立正确的荣辱观,知道哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。

我们作为祖国的未来和希望,要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给学校增光添彩,立志做合格的中学生。

因此,每一个中学生都应该决心做到:

以热爱祖国为荣,我们要继承中华民族传统美德,坚决抵制危害祖国的一切言行,心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣,我们要团结互助,关爱社会,关爱他人,互帮互助,让社会充满爱。以诚实守信为荣,做表里如一的青少年,我们要待人真诚,守信用,不说谎话,考试不作弊。以遵纪守法为荣,我们要从小学会做人,礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣,做身心健康的少年儿童,我们要学科学、讲科学、爱科学,用科学知识武装我们的头脑,远离网吧,拒绝毒品,反对邪教。以自理自立为荣,做自强上进的青少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做,不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题。

同学们,行为成就美德,我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”,从现在起为自己订立一个目标,一个一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。从身边做起,从小处着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准,在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“明礼知耻在校园”的活动中,更加全面地发展。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使祖国更加繁荣富强!

我的演讲完毕,谢谢大家!

《知荣明耻,树新风》 在学校里老师开始就教育我们,当我们明白,什么光荣,什么可耻的时候,在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。

老师要求我们把坏习惯改掉,把好习惯坚持下去,发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步,将来事业成功,会有益我们终生。然而有些同学却不以为然,时常有一些不和谐的行为出现,造成了不好的影响,应该引起我们的重视。

光阴似箭,日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句,多么触目惊心啊!然而,有些人依旧悠悠然,不抓紧时间学习,不完成作业,不会背书。你不知道吗?!人生苦短,青春几何,少不学,老何为!

水是生命之源,没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是,有些同学接了水不是喝的,而是用来打水仗的,老师批评了多次,还有人依然如故,我真想让这些人离开水三天,让他们尝一尝没有水的滋味!

环境是人类的第二生命。真的,环境与我们息息相关,如果环境污浊不堪,我们的身体健康将受到严重威胁,没有健康的身体,我们怎么会搞好学习呢?我们是祖国的花朵,身体不健康,将来怎么去绽放美丽呢?再往深处想一想,将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢?保护环境人人有责,不仅是大人的事,我们中学生也有责任。

老师经常教育我们,《中学生守则》也有明确的规定:讲究卫生,不随地吐痰。然而,有人依然乱扔垃圾,随地吐痰。这些人,你们自己不讲卫生,在校影响同学们,在家影响你家人,你知道吗?快改改吧!

总之,养成好习惯对每个人都有好处:抓紧时间,可以使我们学习进步,事业成功;珍惜水源,保护环境,可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯,养成好习惯,让好习惯成为我们的终身伴侣,我们这个世界一定会更加美好!

我的演讲完毕,谢谢大家

《少年知荣辱,则国必强盛》 中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”,就是说,你将来无论成家立业,还是安邦定国,都要先修养自己。

2006年的春天,一个声音响彻天地,惊天巨雷在华夏回荡——胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,历经五千年沧桑的神州大地,涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!

曾几何时,市场经济大潮中,“一切向钱看”沉渣泛起。当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时,却痛心地听到:有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森叫成“傻子”!我们愤怒、我们迷茫、我们痛苦、我们渴望!我们质问:“难道利真的比情大、胜过义?!”两千年前,孟子断言,舍生取义之心,人皆有之;两千年后,许多人却迷失了方向。“八荣八耻”,为我们树起了标杆,指明了方向!

聆听着这一声春雷,我心潮澎湃,一个个感动了我,更感动了中国的身影,闪现在眼前:

一身正气的任长霞:铁面无私,除暴安良,扶危济困,赢得百姓爱戴,因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。她离去时,市民十里长街相送,告诉我们:服务人民最光荣!

真正的耕耘者袁隆平:淡泊名利,用科学撒播富足,靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着:崇尚科学最光荣!

作为中学生,我们更应该树立社会主义荣辱观,提高明辨是非的能力,在行动上讲诚信、知荣辱。这,不仅关系个人的品质,也关系民族的未来、国家的兴衰!

这绝不是在唱高调!百多年前,当祖国任人欺凌、宰割的时候,梁启超先生就曾大声疾呼:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球!”先哲虽逝,余音绕梁!

今天,我要学先生之语,大声呼唤:“少年知荣辱,则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心,贯彻于行,从小开始,从我开始,从今天开始,做一个对社会负责,为祖国奉献,于人民有功的人。让中华民族的传统美德,在我们身上发扬光大吧,让拼搏进取的时代精神,在我们身上焕发异彩吧,让祖**亲,从我们肩上,走向繁荣昌盛,走上世界之巅!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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