第一篇：家教辞职报告
家教辞职报告
尊敬的：
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职。
在为您的孩子进行家教辅导的这段时间里，您平等的人际关系以及您的包容和关爱，给我留下深刻的印象，在这里我能开心的为您的孩子进行家教辅导工作。然而工作上的毫无成就感总让我自己彷徨。我是外语系学生在外语辅导上只能勉强进行辅导，在语文上就完全不合格，比如拼音的辅导我就感觉很吃力，时常无法教您的孩子正确的发音，而语文学好正确的发音关乎您孩子的未来，所以我很苦恼，也开始思考，究其原因在于我的知识不够全面，基础知识太差。其次，由于我们学校课程的调整与变动以及本人要准备考研的相关事宜导致我无法正常的对您的孩子进行辅导教学。此外，由于到教学点距离太远且交通实在不便。故我现在做出辞职的决定。很艰难，但长痛不如短痛。
我也很清楚这时候向您辞职有些不合理，但本着对您的孩子的未来负责的态度，为了不让您因我的离开而对您的孩子造成更多的耽误，我郑重向您提出辞职。我将工作到2013年11月10日。所有的工作我将会在11月10日之前交接完毕。恳请您批准。
能为您效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学辅导工作，认真带课，辅导您的孩子，尽力降低由于我的离职给您的孩子带来的消极影响。
感谢这段时间来您在工作中对我的关心和支持及您孩子的配合，祝愿您的孩子在未来蒸蒸日上，将来成为出类拔萃的人才。
请您书面通知（该通知必须有您的印章或签名，否则无效）本人于某年某月某日与某人交接工作，如未接到有效的书面通知，本人将视为您无需本人交接，由此给您造成的不便或损失，本人不承担责任；
请于工作交接之日根据《工资支付暂行规定》第九条之规定与本人结清工资和《劳动合同法》规定的其他相关费用，并向本人出具《劳动合同法》第50条规定的解除劳动合同的证明，该证明的内容应符合《劳动合同法实施条例》第24条的规定，否则本人保留申请仲裁或诉讼的权利。如您无需本人交接，则于某年某月某日（最后一个工作日）某时（下班时间）前完成以上事宜。
辞职人：
年月日
第二篇：家教材料（共）
Unit 5Can you come to my party?
【学习目标】
● 学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请
● 谈论自己或别人必须做的事情
【语言目标】
● Can you come to my birthday party?
Yes, I’d love to./Sorry, I can’t.I have to study for a test.I’m sorry.I’m playing soccer on Saturday.●When is the party? It’s at seven-thirty.【语言结构】
● 用can发出邀请
● 情态动词have to
● 用现在进行时表示将来计划或行动
【应掌握的词组】
1.come to one’s party 参加某人的聚会
2.on Saturday afternoon 在星期六的下午
3.I’d love to 我非常乐意
4.I’m sorry 对不起
5.study for a test为测验而学习
6.go to the doctor 去看医生
7.visit one’s aunt 看望某人的姑姑
8.have a piano lesson 上一堂钢琴课
10.too much homework 太多家庭作业
11.much too interesting 有趣得多
12.maybe another time 也许下一次吧
13.Thanks for asking（inviting）谢谢邀请
14.go to the baseball game 参加棒球比赛
15.Birthday Party 生日聚会
16.go to the mall 去购物中心
17.soccer practice 足球练习
18.look for 寻找
19.find out 找到，弄清楚，查明
20.study for the math test 为数学考试而学习
21.play tennis with me 和我一起打网球
22.I have a really busy week 我一周很忙
23.football match足球比赛
24.my cousin’s birthday party 我表弟的生日聚会
25.write soon尽快回信
26.study for my science test 为科学考试而学习
27.给某人打电话的几种说法：
call sb.up, call sb.make a telephone call to sb.28.on Thursday night 星期四晚上
29.be(go)on vacation 度假
30.next week下周31.join sb.加入某人一起
32.Please keep quiet!请保持安静,keep+形容词表示“保持某种状态”，keep+(sb.)+doing 表示“（使某人）不停地做某事”，keep sth.保存某物
34.culture club 文化俱乐部
35.try to do sth.努力（企图）做某事,try doing sth.试着做某事,try one’ best to do sth.尽力做某事
【应掌握的句子】
1.Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, I’d love to.星期六的下午你能来参加我的聚会吗？当然，我非常乐意。
翻译：你能在星期三来参加我的聚会吗？对不起，我不能去，我得帮助我的父母。
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星期四你们能和我一起去看电影吗？不能，我们有太多的作业要做。
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2.May I ask you some questions? Sure./ Of course./Certainly.我可以问您一些问题吗？当然可以。
翻译：我能用一下您的钢笔吗？当然可以。
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3.I would love to go to your party.我愿意参加你的聚会。
翻译：你想要喝茶还是咖啡？
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4.She isn’t very well these days and has to stay home.她这几天身体不太好，只好呆在家里。
翻译：他知道她必须做什么以及需要什么。
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5.We can learn what we did not know.我们能够学会原来不知道的东西。
翻译:我们应该学会如何学习。
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6.Thank you for inviting me.=Thanks for asking(having, inviting)谢谢你邀请我。
翻译：
感谢你的帮助。周日他邀请我参加他的生日聚会。
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7.Maybe another time.或许下一次吧。
翻译：请再给我一块蛋糕好吗？
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这件外套太小，请再给我拿一件。
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8.Can she go to the movies? No, she can’t.She’s playing soccer.她能去看电影吗？不，她不能。她要踢足球。
翻译：他们能去音乐会吗？不，他们不能。他们要去参加聚会。
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新目标八年级上册 英语语法知识点精讲+练习
（一）一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状
语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。
be going to do（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。
如：It is going to rain.will do 结构表示将来的用法：
1.表示预见
Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest.2.表示意图
I will borrow a book from our school library tomorrow.What will she do tomorrow?
基本构成如下：
一般疑问句构成：
（1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday?
（2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …?
Will there be fewer trees? Yes, there will./ No, there won’t
否定句构成：will + not（won’t）+do
Sarah won’t come to visit me next Sunday.特殊疑问句构成：
特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday?
★★练一练★★
根据例句，用will改写下列各句
例：I don’t feel well today.（be better tomorrow）
.1.Gina has six classes today.（have a lot of homework tonight）
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2.I’m tired now.（sleep later）
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3.My parents need a new car.（buy one soon）
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4.We can’t leave right now.（leave a little later）
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5.The weather is awful today.（be better tomorrow）
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（二）should的用法：
should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.例如：I think you should eat less junk food.我认为你应该少吃垃圾食品。
She drives a lot and she seldom walks.So I think she should walk a lot.她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
Students shouldn’t spend too much time playing computer games.学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。
学习向别人提建议的几种句式：
（1）I think you should…
（2）Well, you could…
（3）Maybe you should …
（4）Why don’t you…?
（5）What about doing sth.?
（6）You’d better do sth.★★练一练★★
用should或shouldn’t填空
1.I can’t sleep the night before exams.You ______ take a warm shower before you go to bed.2.Good friends ______ argue each other.3.There is little milk in the glass.We _______ buy some.4.They didn’t invite you? Maybe you ______ be friendlier.5.I am a little bit overweight.So I think I _______ do exercises every day.
第三篇：家教协议书
家教协议书
为维护家教者、受辅导者双方的合法权益，双方在平等、协商的基础上按照协议书的条件和规定自觉履行自己的义务：
一、定义：
甲方（辅导学生或受辅导学生监护人）：
乙方：大学生实习联盟
二、内容
1、为更好地实现甲方提高成绩这一利益，乙方学生应认真备课，保证质量完成教学任务。注意学习方法，因材施教。同时受辅导者应积极配合辅导工作（如提前预习等）。
2、双方都应尊重和维护对方的合法权益，保证在进行辅导期间的人身安全、人格尊严等不受侵犯。
3、若任何一方有特殊情况需要调整家教时间，应提前壹天征求对方同意。如协商不一，按协议要求处理。
4、乙方学生必须诚实、守信、认真、负责，根据协议条款按时为甲方提供家教服务。
5、乙方学生必须按规定时间到达，不得无故擅自早退。但是考虑到乙方学生为在校大学生，有必须参加的活动而导致家教时间需要调整，甲方应配合乙方。若乙方学生早退或迟到请及时联系乙方。
费用如下：
家教地点：
家教时间：
辅导科目：辅导费用：元/课时
支付方式：
三、本协议的生效及有效期：
1.。本协议自各方签名时生效,并持续有效,除非一方提前一周（7天）发出书面通知给接收方终止本协议，或协议各方一致同意并签署书面文件终止本协议。
2.对本协议任何条款进行修改，均应以书面形式作出并经双方当事人各自的合法授权代表签署，否则无效。
3.一方没有履行本协议的规定或没有行使协议项下的权利或其他有关权利，并不构成该方将来履行该规定或其他规定、行使该权利或其他有关权利的放弃。
2.其它未尽事宜，双方协商解决。
四、其他：
本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具同等法律效力.甲方：乙方：日期：日期：电话：电话：
第四篇：家教宣传单
辅导班开班啦！
敬爱的家长，您是否正在为孩子的成绩担忧？可爱的同学，你是否正在为自己的成绩烦恼？想在轻松快乐的学习中提高自己，重建自信吗？
本人致力于做一名传道授业解惑的教师，到目前为止，我已经做过几年初中高中学生的家教，对中学课本的知识结构有比较深入的了解。注重以幽默风趣的教学方法让孩子在轻松的氛围中学到知识、提高成绩、获得学习方法、培养和发散思维。
个人简介：在职教师，本科四年数学与应用数学专业，学过教育学和教育心理学，并已获得教师资格证书，在大一大二分别分别获得二等和一等奖学金，是班上的学习委员，责任心强！
我主要以补习数学、理综为主，如果英语以及文综也有需要，我可以组织一些素质良好、成绩优异的大学生来补习。正准备建立一个辅导班专门辅导学生的作业，或者一对一的教学辅导，学生满意，家长放心是我最大的心愿。有意的家长和同学，敬请联系，具体事务面谈。
地址：常乐小区北四街11号
联系电话：***（张老师）
第五篇：家教心得
家 教 心 得
任何一个孩子都离不开父母的教育和环境（即家教和幼教）的影响，从而养成了孩子的各种习惯，培养了孩子的各种能力和品质。作为家长不仅要积极配合幼儿园老师开展育儿工作，更要针对自己孩子的实际情况制定一套适合她的教育计划。从孩子的兴趣出发，观察孩子的心理状态，并配合一系列的奖励措施，进行诱导教育。
一、在日常生活中，善于培养孩子的自理能力。
我们要让孩子做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力，通过示范，从身边的小事做起，由易到难，教给孩子一些自我服务的技能，如刷牙、洗脸、穿衣服、整理玩具、整理书包和书桌等。当孩子完成一项工作后，作父母的要给于适当的肯定和赞赏，当孩子的工作能力被肯定，他们会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进了孩子的自信心。我对童童在这方面实行的是金钱奖励，每天童童都会自己整理书包和书桌，有时还会整理门口的鞋子和帮大人倒到垃圾等等，每做完一件事我们就会表扬鼓励她，并且做好一件事就会奖励一元钱，我还会拿专用本每天记录，现在她的储蓄罐里已经有很多钱了，这些钱是她可以任意支配的，所以每天她都会在学习结束后很积极地做事。
二、激发孩子的兴趣，培养孩子独立思考的能力。
家长应该尊重孩子的好奇心，随着家教观念的更新，注意创造机会，从小培养孩子独立生活和独立思考的能力。我买过很多书，尤其是看图讲故事，总是让她一个人边看边想，然后我们大人再做她的忠实听众，让她能够充分想象，积极思考。每天我都会出十道100以内有20个空格的加减法，在教会她解题方法后，我总是给她一定的时间让她独自完成，最后在作指导，现在她基本上能在30分钟左右独立完成，而且正确率在90%。我主张孩子不但要独立，而且更要自觉，尤其要养成独立完成作业的好习惯。
三、创造机会，培养孩子解决问题的能力。
我们家长经常不拿孩子的主意当回事，实际上孩子有主意是件好事，有自己的看法，自己的认识，应该给她们创造机会培养孩子自己拿主意，以及培养孩子自己做选择和处理问题的能力。要不断地鼓励，提高孩子的自信。让他在失败中成长，吸取教训，逐渐走向成功。家长还要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。家长的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，家长的言行举止对孩子的成长与发展至关重要。
四、培养孩子良好的学习习惯。
大班的孩子需要各方面的知识，更要注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。包括培养孩子的观察能力、倾听的习惯、大胆的说和读、正确的书写姿势、以及坐姿等等。最重要是培养孩子做事专注、投入、独立思考问题、大胆发问等心理素质，我们都要多鼓励孩子，肯定她们的成绩，千万不要打击孩子的自信心。良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要我们和老师耐心的指导和督促。
最后，对于即将要步入小学的孩子，我认为首当其冲要教会她时间和金钱的概念，要让她们学会如何利用时间、节省时间、支配时间，以及如何靠自己的能力赚钱、根据自己的需要花钱，这些将有益于孩子未来的发展，使他们从小意识到时间宝贵，金钱万能，时间和金钱缺一不可。另外还需提前进入模仿小学生活和实行相对严格的教育方式，多接触小学学习的内容，可以拿一些小学的作业做参考，养成放学后首先完成回家作业的好习惯，做到少看电视多看书、多问、多写、多练、多动脑等等。使得孩子能在上小学后尽早适应小学生活。
大二班沈彦童妈妈
2011-4-5
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