儿科实习出科考试复习（写写帮整理）

第一篇：儿科实习出科考试复习（写写帮整理）

名词解释：

新生儿黄疸：又称新生儿高胆红素血症，是因胆红素（大部分为未结合胆红素）在体内积聚而引起皮肤、巩膜或其他器官黄染的现象。

肺炎：是有不同致病原或其他因素引起的肺部炎症。

新生儿窒息：是指婴儿出生时无自主呼吸或未能建立规律呼吸，而至低氧血症和混合性酸中毒；若出生时无窒息，而数分钟后出现呼吸抑制者亦属于窒息。

无菌技术：是指在医院护理操作过程中，保持无菌物品不被污染、防止一切微生物侵入或传播给他人的一系列操作和管理方法，是预防医院感染的一项重要的基本措施。

填空题：

足月儿：是指胎龄≥ 37周 至<42周，出生体重≥2500克和≤4000克，身长在47cm以上（平均50cm）,无畸形或疾病的活产婴儿。

早产儿：又称未成熟儿，指胎龄≥28周至< 37足周，体重低于2500克，身长不足47cm的活产婴儿。

生理性黄疸：足月儿一般在出生后2~3天出现，4~5天最明显，10~14天消退，早产儿可延迟至3~4周。

病理性黄疸：

1、出生后24小时出现。

2、血清总胆红素足月儿>221umol/L,早产儿>257umol/L。

3、黄疸程度重、发展快，血清总胆红素每日上升>85 umol/L。

4、足月儿>2周，早产儿>4周。

5、血清结合胆红素>34 umol/L。

解答题：

小儿肺炎的护理措施

一、保持呼吸道通畅：

1、维持室温在38~22℃，湿度在60%为宜。鼓励患儿多饮水，防止痰液粘稠不易咳出。

2、帮助患儿翻身、排背，方法为五指并弄、稍向内合掌成空心状，由下向上、由外向内地轻叩背部，以利于分泌物排除。也可以体位引流。

3、超声雾化吸入，稀释痰液利于痰液的咳出，必要时及时吸痰。

4、遵医嘱用祛痰药。

二、改善呼吸功能：

1、至患儿于半卧位或抬高床头，尽量避免患儿哭闹，减少氧的消耗。

2、给养，根据缺氧的程度决定氧流量及供氧的时间。

3、按医嘱给予抗感染药物，消除肺部炎症，促进气体交换。

4、及时处理腹胀，以免影响呼吸。

5、观察患儿有无呼吸困难、发绀、烦躁不安等变化。

三、维持体温正常：密切观察患儿体温，有助判断病情或提示是否发生并发症。

四、密切观察病情，及时发现并发症，1、预防心力衰竭。安静休息，半卧位，尽量减少刺激，必要时按医嘱给予

镇静药。控制输液量及速度.病程中若出现呼吸加快、心率突然加速、肝脏短时间迅速增大、心音低钝、颈静脉怒张等应考虑合并心衰。

2、预防中毒性脑病。若患儿出现烦躁、嗜睡、惊觉、昏迷、呼吸不规则等，应考虑脑水肿、中毒性脑病的可能。

3、如在肺炎的治疗中，中毒症状及呼吸困难突然加重，体温持续不退或退而复升，应考虑脓胸、脓气胸、肺大疱等并发症的可能。

五、健康教育：讲解肺炎的护理要点，经常变换体位，在患儿咳嗽时胁助拍背，保持患儿安静，避免呛咳，喂养

时以少食多餐为宜。出院后给患儿增加营养，增强体质，定期健康检查及预防接种。

小儿腹泻的护理措施

一、病情观察：常见原因是饮食不当及肠内感染，所以应停止食用可能被污染的食物可引起消化不良及过敏的食

物。观察记录排便的次数、性状及腹泻量，收集粪便送检。

二、调整饮食：母乳喂养者应该继续母乳喂养，暂停辅食，缩短每次喂养的时间，少量多次喂养。人工喂养者伴

严重呕吐者，暂禁食4~6小时，好转后继续进食，由少到多，由稀到稠。

三、补充液体：轻、重度脱水，无严重呕吐者可口服ORS液。服用传统的ORS液期间应让患儿照常饮水，防止高

血钠症的发生。中度以上脱水患儿可以静脉补液：

1、输液过快易发生心力衰竭及肺水肿，过慢脱水不能纠正。

2、密切观察患儿前囟、皮肤弹性、眼窝凹陷情况及尿量，若补液合理，3~4小时应该排尿。

3、及时观察静脉输液是否通畅，局部有无渗液、红肿。

4、准确记录第一次排尿的时间，有尿量者静脉补钾；输液过程中突然抽搐应该考虑血钙降低。

5、准确记录24小时出入量，根据患儿基本情况，调节液体的入量及速度。

四、皮肤护理：避免使用塑料布包裹，及时更换尿布，每次便后，用温水清洗臀部，干、涂油，保持会阴部及

肛门皮肤干燥。发生臀红者，酌情按臀部红程度采用烤灯、理疗等措施。

五、健康教育：

1、向家长介绍腹泻的病因和转归，在补液、饮食、用药等方面应耐心宣教。

2、指导家长护理患

儿臀部；学会观察尿量、眼窝及前囟的凹陷、皮肤弹性等变化。

3、指导不住院的家长做好家庭护理，介绍预防脱水的方法，指导口服补液盐的配制、喂养方法和注意事项。

4、嘱咐家长注意饮食卫生、合理喂养和保暖。避免滥用抗生素。

5、在服用微生态制剂时，指导家长应该与抗生素间隔至少2h以上。

6、告诉家长在服用肠粘膜保护剂时不能和其他药物同时服用，应该在两餐之间服用。

第二篇：儿科实习同学出科考试试卷A

儿科护理实习生出科考试试卷

姓名学校得分

一、名词解释(每题3分，共15分)

1.肾病综合症

2.新生儿窒息

3.原发性肺结核

4.早产儿

5.高渗性脱水

二、填空题(每空1分，共20分)

1.内源性维生素D主要来源于______中的7-脱氢胆固醇经______照射生成。

2.新生儿胃呈______位，______括约肌不发达，______括约肌则较发达，因此易发生溢乳和呕吐。

3.新生儿居室温度应保持在______，相对湿度为______。

4.婴儿腹泻补液时，等渗性脱水补______张液，低渗性脱水补______张液，高渗性脱水补______张液。

5.出生婴儿具有______、______、______、______等无条件反射。

6.8岁儿童正常身高估算为______cm，体重估算为______kg。

7.肾病综合征的特点有：______，______，______和______。

三、判断题（每题1分，共10分）

1、口服补液盐溶液（ORS）适用于轻、中度腹泻而无呕吐者。（）

2、静脉补液中钾的浓度不超过0.3%，滴速不宜过快，静脉推注时要特别缓慢。（）

3、近年我国已把已肝疫苗作为计划免疫内容之一，一般为新生儿期、1个月、6个月各注射一次为全程免疫。（）

4、新生儿呼吸频率较快，且由于其胸腔较小，肋间肌较弱，胸廓运动较浅，主要靠膈肌运动而呈腹式呼吸。（）

5、维生素D摄入不足是引起维生素D缺乏性佝偻病的主要原因之一。（）

6、佝偻病后遗症期的治疗是对3岁以后严重骨骼畸形者行手术矫正。（）

7、做好儿科病房管理十分重要，特别要注意安全与预防交叉感染。（）

8、新生儿颅内出血应取头高体位以防止出血加重，可将头肩部抬高100~150。（）

9、体重是衡量小儿生长发育、营养状况的重要指标。（）

10、2岁以内小儿乳牙数目约等于月龄减4~6。（）

四、单选题（每题1分，共10分）

1.母乳喂养的断奶时间一般选择在何时为宜？（）

A.出生后4-5个月B.出生后6-9个月

C.出生后10-12个月D.出生后13-15个月

E.出生后18个月

2.重度失水与中度失水主要区别为（）

A.皮肤弹性差B.眼眶凹陷C.尿少或无尿

D.代谢性酸中毒E.周围循环衰竭

3.前囟闭合时间不能迟于：（）

A.12月B.14月C.16月D.18月E.20月

4.正常2～10岁小儿应按以下哪个公式计算其体重(kg)？（）

A.体重＝初生体重＋年龄×2B.体重＝初生体重＋年龄×3

C.体重＝年龄×2＋8D.体重＝年龄×3+7

E.体重＝年龄×3＋8

5.我国使用的围产期概念是：（）

A.从妊娠20周～生后1周B.从妊娠28周～生后1周C.从妊娠28周～生后4周D.从妊娠24周～生后4周 E.从妊娠24周～生后1周6.流行性感冒的病原体为（）

A.呼吸道合胞病毒B.腺病毒

C.流感病毒D.柯萨基病毒

E.冠状病毒

7.萌出第一颗恒牙的时间一般为（）

A.5岁左右B.6岁左右C.7岁左右

D.8岁左右E.9岁左右

8.小儿腹泻是指（）

A.病毒性肠炎B.喂养不当引起的腹泻

C.细菌性痢疾D.多病原、多因素引起的以腹泻为主的综合征 E.肠道外感染引起的腹泻

9.小儿喉部解剖特点那一项不正确（）

A.呈漏斗型B.较成人宽

C.软骨柔软D.声带及粘膜较柔嫩

E.血管丰富

10.腹泻病的常见病原菌是（）

A.变形杆菌B.副大肠杆菌C.金黄色葡萄球菌

D.白色念珠菌E.以上都不是

五、多选题（每题2分，共10分）

1.应如何预防婴儿腹泻病（）

A.合理喂养，鼓励母乳喂养，避免夏季断奶添加辅食，要采取逐渐过渡的方式

B.注意食物，要采取逐渐过渡的方式

C.感染性腹泻流行期间，幼托机构及医院更应注意消毒隔离

D.避免长期滥用广谱抗生素

E.注意气候变化时的护理，避免过热或受凉

2.小儿易患呼吸道感染的原因有:（）

A.咳嗽反射及气道平滑肌收缩功能差

B.纤毛运动功能差

C.免疫球蛋白含量低

D.细胞免疫功能低下

E.肺泡巨噬细胞功能不足

3.小儿高热惊厥复发的危险因素主要有（）

A.惊厥发作时伴有意识丧失

B.一级亲属有高热惊厥或癫痫病史，首次发年龄<15月

C.首次发作时间>15分钟，24h内有重复发作。

D.发作后有暂时性麻痹等神经系异常

E.多为全身性发作

4.小儿容易溢乳和呕吐的主要原因（）

A.胃呈水平位B.喂奶过量

C.食道形似漏斗状D.贲门括约肌弱，幽门括约肌发育好 E.食管较短

5.在新生儿刚分娩出需应用呼吸复苏囊正压通气时，应遵循以下操作方法：（）

A.首先应使新生儿处于颈部仰伸体位，并吸净气道分泌物，以确保气道通畅

B.操作者站于新生儿头侧或左侧，便于操作和观察胸廓

C.选择适当大小的面罩或气管导管

D.应用90%~100%的氧浓度，压力通常选用15~40cmH2O（1.47~3.92kPa）E.通气频率一般为40次/分

六、简答题（每题5分，共20分）

1.简述急性肾小球肾炎的病因。

2.简述小儿年龄阶段的划分。

3.简述肾病综合症患儿的常见护理问题。

4.婴儿辅食添加的原则？

七、病例分析（15分）

1、患儿，男，6岁，浮肿5天，尿色如浓茶，伴头昏眼花，并有一过性失明。测血压125/78mmHg。尿常规示：蛋白（+），RBC25~30个/HP，颗粒管型1个/HP。

（1）该患儿最可能的诊断是什么？（3分）

（2）应给予哪些护理措施？（5分）

2、患儿，男，5岁，因面色蜡黄、虚胖、头发稀黄干枯而就诊。家属诉患儿时有恶心、呕吐、厌食，时有嗜睡，干哭。查体示：脾脏轻度肿大。化验室检查示：白细胞8×109/L，红细胞3.5×1012/L,并提示红细胞体积增大。

问题：分析该患儿患何种疾病?（2分）请列出常见护理问题。（5分）

第三篇：儿科出科考试1-4

儿科实习医生出科考试卷（4）

日期：__________学校：_________姓名：________得分：_________ 一，选择题（从五个备选答案中选择一个最合适的作为正确答案，每小题4分）

1、对小儿生长发育的评述，下列哪项是错误的？（）

A、各系统的发育快慢不同 B、神经系统发育较早 C、发育规律是由上到下，有远到近D、3－4个月前小儿，克氏征阳性 E、生长发育存在个体差异

2、母亲带1岁男孩来院体检，其体重约可达：（）

A、15-16KGB、13－14KGC、9－10KGD、7-8KGE、6-7KG3、营养不良可伴维生素缺乏，最常见为：（）

A、Vit AB、Vit BC、Vit CD、Vit DE、Vit K4、营养不良的水盐代谢失常下列哪项是错误的？（）

A、酸中毒 B、碱中毒 C、低钾血症 D、低钙血症 E、低渗性脱水

5、关于新生儿病理性黄疸，下列说法哪项不正确？（）

A、生后2－3天出现，4－6天加重 B、血清总胆红素浓度大于205umol/L

C、血清结合胆红素浓度大于26umol/LD、血清胆红素上升速度大于85umol/LE、黄疸14－28天消退

（6－8题）女，5天，拒食，反应差1天，皮肤黄染并加深10小时，面部颈部散在小脓疱，心肺无异常，脐部稍湿，肝右肋下1.5CM6、宜选择何种检查以快速检测致病菌？（）

A、血培养B、脐分泌物培养 C、脓疱液培养 D、免疫荧光测细菌抗原E、血白细胞层涂片找细菌

7、改患儿最易出现的并发症是（）

A、化脓性脑膜炎 B、支气管肺炎 C、肺脓肿 D、肝脓肿 E、骨髓炎

8、应首选的抗生素是；()

A、新青霉素 B、头孢三嗪 C、氯霉素 D、红霉素 E、林可霉素

9、男，1岁，因生长发育落后就诊，不认识父母，不能独坐，表情呆滞，生后6个月起反复抽搐发作，头发黄褐色，尿有鼠尿臭味，最可能的诊断是:()

A、小儿癫痫B、婴儿痉挛症 C、甲状腺功能减低症 D、脑性瘫痪 E、苯丙酮尿症

10、风湿热与幼年型类风湿病的主要鉴别点是：（）

A、发热、皮疹 B、关节肿痛 C、白细胞数增多 D、ESR快，CRP+E、抗0增高

11、风湿性心肌炎的特点，哪项除外？（）

A、心肌、心内膜、心包膜均可受累B、活动性心肌炎多有心脏扩大

C、心尖区有收缩期或舒张期杂音D、心内膜炎的瓣膜损害均不可逆E、常伴皮下小结或环形红斑

12、麻疹前驱期的主要诊断依据是：（）

A、低－中度发热 B、鼻、眼卡他症状 C、颊粘膜Koplik斑

D、皮肤隐约斑疹 E、下眼睑缘充血横线

13、麻疹的治疗原则及方法如下述，哪项除外？（）

A、保持居室空气清新，通风良好B、助翻身，清洁口鼻眼分泌物

C、足够饮水，补充维生素D、及时发现，处理并发症

E、肌注退热剂，防止抽搐

14、结核性脑膜炎主要见于：（）

A、原发性结核感染B、全身粟粒性结核 C、继发性肺结核 D、脑部结核瘤

E、未接种卡介苗

15、婴儿腹泻重度脱水的主要诊断依据是：（）

A、眼眶前囟深凹 B、皮肤弹性极差 C、哭无泪，尿量极少 D、精神极度萎靡

E、外周循环衰竭

16、婴儿腹泻中度脱水累积损失量的补充应是：（）

A、30－80ml/kgB、40-90ml/kgC、50－100ml/kgD、60-110ml/kg

E、70-120ml/kg17、婴儿腹泻中度脱水累积损失量的补充应是：（）

A、使具有一定渗透压B、利尿以排泄毒素 C、供给能量 D、纠正酮症酸中毒

E、增加小肠对钠、水的重吸收

18、婴幼儿肺炎最主要的病理生理改变是：（）

A、低氧血症B、高碳酸血症 C、代谢性酸中毒 D、呼吸性碱中毒 E、混合性酸中毒

19、女、10个月，咳喘3天，高热2天，神萎，嗜睡，面灰，唇紫，R80次/分，两肺广乏

细湿罗音，HR190次/分，心音低钝，奔马律，肝肋下3.5cm。下列治疗措施哪项不妥？（）

A、静脉输液＋有效抗生素B、液体量每日100－120ml/kgC、立即静脉推注洋地黄 D、静滴肾上腺皮质激素 E、静滴速度每小时5ml/kg

（20－23题）

A、腺病毒肺炎 B、支原体肺炎 C、金葡萄肺炎 D、肺炎双球菌肺炎 E、呼吸道合胞病毒

肺炎

20、下片浸润影，小脓肿、肺大泡或胸腔积液。（）

21、间质性病变为主，肺气肿，支气管周围炎。（）

22、大小不等片状阴影，或大病灶，肺气肿。（）

23、大片阴影状，多波及下叶、肺门阴影增生突出。（）

24、室间隔缺损患儿出现声音嘶哑时其原因是：（）

A、扩张的左心房压迫喉返神经B、扩张的右心房压迫喉返神经

C、扩张的主动脉压迫喉返神经D、扩张的肺动脉压迫喉返神经

E、扩张的左右心房压迫喉返神经

25、化脓性脑膜炎的诊断要点如下述，哪项除外？（）

A、婴幼儿发病居多B、有前驱呼吸道感染症候 C、亚急性起病有神经系统表现 D、可无

明显神经系统异常体征E、脑脊液外观清，常规生化（－）

儿科实习医生出科考试卷（1）

日期：__________学校：_________姓名：________得分：_________

一、择题（从五个备选答案中选择一个最合适的作为正确答案，每小题4分）

1、小儿年龄阶段划分中，婴儿期指（）

A、从出生-28天B、生后1-12个月C、生后13个月-2岁

D、生后2-3岁，E生后3-5岁2、2岁幼儿的平均身长（）

A、50cmB、60cmC、70cmD、85cmE、95cm3、营养不良最先出现的症状是（）

A、食欲不振 B、体重不增 C、身高减低 D、脂肪消减 E、肌肉松弛

4、极低出生体重儿是指（）

A、初生1小时内体重不足1.5kgB、初生1小时内体重不足2kgC、初生1小

时内体重不足2.5kgD、初生1小时内体重不足1kgE初生1小时内体重不

足1.25kg5、新生儿于妊娠第259天出生，出生体重为2.5kg，应诊断为（）

A、早产儿 B、足月儿 C、适龄胎龄儿D、过渡足月儿 E、小于胎龄儿

6、先天性甲状腺功能减低症在新生儿期最早引起注意的症状是（）

A、喂养困难 B、哭声低哑 C、体温不升 D、生理性黄疸延长 E、脐症

7、原发性免疫缺陷病主要临床特点是（）

A、多有遗传性 B、体质虚弱 C、营养不良 D、慢性反复感染E、肝脾肿大

8、抗生素治疗小儿肺炎，最适当停药时间是体温正常后（）

A、3-4天临床症状基本消失后1天 B、4-5天状临床症状消失后2天C、5-7

天状临床症状消失后3天D、7-9天状临床症状消失后4天E、7-14天状临床症状

消失后5天

9、支气管炎和活动性肺结核，最具鉴别意义的是（）

A、咳嗽程度B、有无气促C、肺部有无罗音D、结核菌素试验E、有无紫绀

10、下列哪项不是风湿热的主要表现（）

A、心肌炎 B、多发性关节炎 C、舞蹈病 D、多形红斑 E、皮下结节

11、下列麻疹的常见并发症，哪项除外（）

A、喉、气管、支气管炎B、支气管肺炎C、麻疹脑炎D、维生素D缺乏症E、结核病恶化

12、原发综合征由以下几部分组成，哪项除外（）

A、肺部原发病灶 B、支气管淋巴结结核 C、引导原发病灶至淋巴结之间淋巴结

炎D、原发病灶临近的胸膜炎E、病灶侧肺野浸润灶

13、中中度脱水的临床表现，下列哪项是错误（）

A、精神萎靡或烦躁不安B、眼窝及前囟明显凹陷 C、哭时泪少，尿黄明显减少

D、四肢厥冷、血压下降E、皮肤干燥，弹性极差

14、肺炎时应用肾上腺皮质激素适应症，哪项除外（）

A、中毒症状明显B、严重喘憋C、脑水肿 D、中毒性脑病 E、并发脓胸

二15-17：关于PPD试验的判断（）

A、1岁，硬结直径10-20mmB、硬结直径5-9mmC、硬结直径小于5mmD、硬结直径5-10mm，2-3天消失E、硬结直径大于20mm，7天未退

15、种卡介苗后反应（）

16、体内有新的结核病灶（）

17、体内有活动性结核病（）

题18-21：A、原发性肾病综合征B、急性链球菌感染后肾炎C、两者均有D、两者均无

18、血C3降低（）

19、大量蛋白尿（）

20、血胆固醇增高（）

21、浮肿（）

题：22-23 A、房间膈缺损B、室间隔缺损C、两者均有 D、两者均无

22、易发生器质性肺动脉高压（）

23、肺充血、主动脉弓增大（）

题：24-25 A、病毒性脑膜炎B、结核性脑膜炎 C、两者均有 D、两者均无

24、脑脊液细胞数300×10^6/l，淋巴细胞为主（）

25、糖氯化物均正常（）

第四篇：儿科出科考试及答案

儿科出科考试题库答案

一、名词解释

1婴幼儿期：临床上将出生至满3岁的婴儿时期和幼儿时期统称为婴幼儿期。

2生长发育：生长是指儿童身体各器官，系统的长大，发育是指细胞，组织，器官的分化与功能的成熟，一般统称发育。

3适中温度：是指维持体温正常，且机体代谢率和耗氧量最低的最适环境温度。4小于胎龄儿：婴儿的出生体重在同月龄儿平均出生体重的第10百分位以下。5足月小样儿：胎龄在38周至不满42周出生，且体重小于2500克的足月儿。

6面神经征：是维生素D缺乏性手足搐搦症的体征之一，以手指尖或叩诊锤骤击患儿颧弓与口角间的面峡部（第7颅神经孔处），引起眼睑及口角抽动为面神经阳性。

7肋串珠：是营养性维生素D缺乏性佝偻病活动期，骨垢端因骨样组织堆积而膨大，沿肋骨与肋软骨交际处可扪及圆形隆起，从上而下如串珠样突起，以第7至10肋骨最明显。8枕秃：营养性维生素D缺乏性佝偻病早期，因枕部多汗，经常摇头檫枕，出现的枕部环行脱发圈。

9混合喂养：包括补授法和代授法：补授法是因母乳不足而给予配方奶或兽乳进行的补充喂养；代授法是指由于母亲生活工作条件的限制，不能按时哺喂母乳，用配方奶或兽乳进行替代喂养。

10病理性黄疸：1）黄疸出现时间过早：生后24小时内出现黄疸；2）黄疸程度过重：血清胆红素足月儿〉221 umol/L（12、9 mg/dl），早产儿〉257 umol/L(15 mg/dl）,或每日上升〉85umol/L（5 mg/dl）；3)持续时间长：黄疸持续时间足月儿〉2周，早产儿〉4周；4）黄疸退而复现；

5）直接胆红素高：血清结合胆红素〉34 umol/L(2 mg/dl）；具备上述任何一项者均可诊断为病理性黄疸。

11髓外造血：出生后，尤其在婴幼儿期，当发生感染性贫血或溶血性贫血等造血需要增加是，肝、脾和淋巴结可随时适应需要，恢复到胎儿时的造血状态，出现肝、脾、淋巴结肿大，同时外周血中可出现有核红细胞和（或）幼稚中性粒细胞，感染及贫血纠正后即恢复正常。12艾森曼格综合征：在左向右分流型先心病，尤其是室间隔缺损时，当右心收缩压超过左心收缩压时，左向右分流转为双向分流或右向左分流，临床上出现紫绀，即艾森曼格综合征。13生理性贫血：婴儿出生后，骨髓的造血功能弱，随着血容量的增加，红细胞及血红蛋白含量逐渐下降，至2~3个月时（早产儿较早）红细胞数降至3X1012/L左右，血红蛋白量降至100g/L左右，临床上出现轻度贫血，称为生理性贫血。

14贫血：是指外周血中单位容积内的红细胞数或血红蛋白量低于正常，血红蛋白在6个月~6岁者<110g/L，6~14岁<120g/L，海拔每升高1000米，血红蛋白上升4%，低于此值者为贫血，小婴儿血红蛋白新生儿期<145g/L，1~4个月<90g/L，4~6个月<100 g/L者为贫血。15白细胞分类的两个交叉：白细胞分类主要是中性粒细胞与淋巴细胞比例的变化，出生时中性粒细胞约占65%，淋巴细胞约占35%，随着白细胞总数下降，中性粒细胞比例逐渐下降，4~6天时两者比例约相等各占45%，整个婴幼儿时期中性粒细胞约占35%，淋巴细胞约占60%，至4~6岁时两者比例又相等，以后白细胞分类与成人相似。

16肾病综合征：各种病因引起的大量蛋白尿，低蛋白血症，高脂血症，明显水肿的一组临床综合征。

17病毒性脑膜炎：是指由病毒引起的脑膜炎症，病变累及脑膜和（或）脑实质。18脑膜刺激征：在脑疾患时出现颈强直，Kernig征，Brudzinski征。

19皮下结节：见于风湿热活动期，常伴有严重心脏炎，呈坚硬无痛结节，与皮肤不粘连，直径0、1~1cm，出现于肘、膝、腕、踝等关节伸面，或枕部、前额头皮以及胸、腰椎脊突的突起部位，约经2~4周消失。

20环形红斑：见于风湿热活动期，环形或半环形边界明显的淡色红斑，大小不等，中心苍白，出现在躯干和四肢近端，呈一过性，或时隐时现呈迁延性，可持续数周。

二、选择题

CBCBDDBECCDCECCBDDBDBDDDACCBCBAEDCDBEBABCBEBCEEECAEECEBACBC

三、简答题

1、简述母乳喂养的优点

1）营养丰富易消化吸收，蛋白质、脂肪、糖类的比例适当；

2）母乳缓冲力小，对胃酸中和作用弱；

3）母乳中含优质蛋白质、必需氨基酸及糖多，有利于婴儿脑的发育；

4）母乳中含有增进婴儿免疫力的物质（初乳中含SIgA较多）；

5）其他：温度适宜，不需消毒，喂养方便，可促进母子感情，对母亲来说可刺激子宫收缩，推迟月经来潮，不易怀孕，减少乳腺癌的发生。

2、简述婴儿辅食添加原则及顺序

1）原则：由少到多，由细到粗，由一种到多种，由稀到稠，循序渐进的原则；

2）顺序：1~3个月：汁类如维生素A、C、D；4个月开始添加含铁剂，如蛋黄；5~6个月添加肝泥、粥等泥状食物；出牙时可适当添加碎肉、碎菜、面条。

3、简述生理性黄疸与病理性黄疸的区别

（1）生理性黄疸：1）一般情况良好；2）足月儿出生后2~3天出现黄疸，4~5天达高峰，5~7天消退，但最迟不超过2周；早产儿黄疸多于出生后3~5天出现，5~7天达高峰，7~9天消退，最长可延迟到3~4周，但不超过4周；3）每日血清胆红素升高<85umol/L（5 mg/dl）；

（2）病理性黄疸：1）黄疸出现时间过早：生后24小时内出现黄疸；2）黄疸程度过重：血清胆红素足月儿〉221 umol/L（12、9 mg/dl），早产儿〉257 umol/L(15 mg/dl）,或每日上升〉85umol/L（5 mg/dl）；3)持续时间长：黄疸持续时间足月儿〉2周，早产儿〉4周；4）黄疸退而复现；5）直接胆红素高：血清结合胆红素〉34 umol/L(2 mg/dl）；具备上述任何一项者均可诊断为病理性黄疸。

4、试述营养性维生素D缺乏性佝偻病的预防

营养性维生素D缺乏性佝偻病是自限性疾病；

围生期：孕母应多户外活动，食用富含钙、磷、维生素D以及其他营养素的食物，妊娠后期适量补充维生素D（800IU/日），有益于胎儿储存充足维生素D，以满足生后一段时间生长发育的需要；

婴幼儿期：预防的关键在日光浴和适量维生素D的补充，生后一个月可让婴儿逐渐坚持户外活动，冬季也要注意保证每日1~2小时户外活动时间：

早产儿、低出生体重儿、双胎儿生后1周开始补充维生素D 800IU/日，3个月后改为预防量；足月儿生后2周开始补充维生素D400IU/日，均补充至2岁，夏季阳光充足，可在上午和傍晚户外活动，暂停或减量服用维生素D；

一般可不加服钙剂，但乳类摄入不足和营养欠佳时可适当补充微量营养素和钙剂。

5、简述低钙惊厥的临床特点及急救措施

1）多发生于3~6个月的婴儿：

2）多发生于3~6月份

3）三症状：惊厥、手足搐搦、喉痉挛；

4）三体征：面神经征、腓反射、陶瑟征；

急救措施：1）氧气吸入：惊厥期应立即吸氧，喉痉挛者须立即将舌头拉出口外，并进行口对口呼吸或加压给氧，必要时作气管插管以保证呼吸道通畅；2）迅速控制惊厥或喉痉挛：可用10%水合氯醛，每次40~50mg/Kg,保留灌肠或地西泮每次0、1~0、3mg/Kg，肌内或缓慢静脉注射。3）及时补充钙剂

6、简述高热惊厥的特点

1）多发生于6个月至3岁间，平均18~22个月，男孩稍多于女孩；

2）90%以上有上呼吸道感染病史；

3）发生病初期体温骤然升高（大多39度）时，发作时多呈全身性强直—阵孪性发作，持续数秒至10分钟不等；

4）发作后患儿除原有疾病表现外，一切恢复正常，无神经系统阳性体征；

5）在一次发热疾病过程中，大多只有一次，个别有两次发作

6）往往有既往史及家族史

7、试述急性支气管炎与急性肺炎的异同点

1）急性支气管炎：一般不发热或仅有低热，全身状况好，以咳嗽为主要表现，肺部可闻及大、中水泡音，多不固定；X线胸片：肺纹理增多，排列紊乱；

2）急性肺炎：以发热、咳嗽、气促、紫绀为主；肺部可闻及固定的中、细湿罗音；X线：早期肺纹理增强，透光度减低，以后两肺下野、中内带出现大小不等的点状或小斑片状影或融合成大片状阴影，甚至波及节段，伴肺气肿、肺不张时可有相应的改变。

8、简述支气管炎合并心衰的诊断标准及治疗原则

诊断标准：1）安静时心率增快，婴儿>180次/分，幼儿>160次/分，不能用发热或缺氧解释者；

2）呼吸困难，青紫突然加重，安静时呼吸达60次/分以上；

3）肝大达肋下3cm以上，或在密切观察下短时间内较前增大，而不能以横膈下移等原因解释者；

4）心音明显低钝，或出现奔马律；

5）突然烦躁不安，面色苍白或发灰，而不能用原有疾病解释者；

6）尿少、下肢浮肿，以除外营养不良、肾炎、维生素B1缺乏等原因所造成者； 治疗原则：镇静、强心、利尿、扩血管

9、简述状病毒肠炎的临床特点

1）多发生在秋季，又称秋季腹泻，经粪—口传播；2）多发生于6~24个月婴幼儿；3）起病急，常伴有发热和上呼吸道感染症状，无明显感染中毒症状；4）先吐后泻，病初1~2天常有呕吐，继而出现腹泻。5）大便次数多、量多，水分多，黄色水样便或蛋花样便带少量黏液，无腥臭味。6）常伴脱水、酸中毒及电解质紊乱，可累及多个器官，产生神经征状，多累及心肌。7）大便镜检偶有少量白细胞，可有大量病毒排出。8）本病为自限性疾病，自然病程一般3~8天。

10、简述小儿液体疗法原则

1）三定：定性、定量、定速

2）三先三后：先快后慢、先晶后胶、先盐后糖

3）三见：见尿补钾、见惊厥补钙镁，见酸补碱

11、简述病毒性脑膜炎的脑脊液特点

外观清亮，压力正常或增加，白细胞数正常或轻度增多，分类计数以淋巴细胞为主，蛋白质大多正常或轻度增高，糖含量正常，涂片和培养无细菌发现。

12、简述川崎病的主要临床表现

1）发热39~40度，大于5天，抗生素治疗无效

2）球结合膜充血，无脓性分泌物

3）唇及口腔表现：唇充血皲裂，口腔粘膜弥漫充血，舌乳头突起，充血呈草莓舌

4）手足症状：急性期手足硬性水肿和掌跖红斑，膜状脱皮

5）皮肤表现：多形性红斑，猩红热样皮疹

6）颈淋巴结肿大

13、试述房间隔缺损的血液动力学改变

出生后，左房压高于右房，房间隔缺损时则出现左向右分流，肺循环血量增加，体循环血量减少，出现右心房、右心室增大，右室流出道相对峡窄。肺循环血量增加，压力增高，晚期可导致肺小动脉肌层及内膜增厚管腔狭窄，引起肺动脉高压，使左向右分流减少，甚至出现右向左分流，临床出现紫绀。

14、试述缺铁性贫血的血液检查特点

1）外周血象：血红蛋白降低比红细胞减少明显，红细胞大小不等，以小细胞为多，中央淡染区扩大，呈小细胞低色素性贫血

2）骨髓象：呈增生活跃，以中、晚幼红细胞增生为主

3）血清铁蛋白下降，红细胞游离原卟啉上升，血清铁下降，总铁结合力上升，转铁蛋白饱和度下降

4）骨髓可染铁下降

15、试述风湿热的诊断标准

Jones诊断标准包括3个部分：（1）主要指标，（2）次要指标，（3）链球菌感染的证据，在确定链球菌感染证据的前提下，有两项主要表现或一项主要表现斑两项次要表现即可作出诊断。

1）主要表现：心脏炎；多关节炎；舞蹈症；环形红斑；皮下小结；

2）次要表现：发热；关节痛；血沉增高；CRP阳性；P—R间期延长；

3）链球菌感染证据：咽拭培养阳性或快速链球菌抗原试验阳性；抗链球菌抗体滴度

升高；

注意：主要表现为关节炎者，关节痛不再作为次要表现；

主要表现为心脏炎者，P—R间期延长不再作为次要表现；

四、病例分析

（一）1、可能诊断：1）新生儿窒息；2）新生儿缺血缺氧性脑病；3）胎儿宫内窘迫；4）早产儿

2、依据：1）患儿母亲孕期有“妊高症”及“胆瘀”病史

2）患儿有明确的围产期缺氧史，产前胎心率100次/分，胎动减少，产后Apgar评分：1分钟3分，5分钟<6分

3）孕36周剖腹产

4）入院查体：全身轻度紫绀，原始反射未引出

检查：头颅CT及头颅B超，血清肌酸磷酸激酶同工酶

3、治疗原则：1）支持对症治疗：保暖、吸氧、心电监护、保持呼吸道通畅、建立循环等。

2）控制惊厥

3）治疗脑水肿

4）新生儿缺血缺氧性脑病恢复治疗：营养脑细胞、高压氧等

（二）1、诊断：小儿肺炎合并心衰

2、处理：积极抢救心衰：镇静、强心、利尿、调节血管舒缩度。

3依据：1）安静时心率增快，婴儿>180次/分，幼儿>160次/分，不能用发热或缺氧

解释者；

2）呼吸困难，青紫突然加重，安静时呼吸达60次/分以上；

3）肝大达肋下3cm以上，或在密切观察下短时间内较前增大，而不能以横膈

下移等原因解释者；

4）心音明显低钝，或出现奔马律；

5）突然烦躁不安，面色苍白或发灰，而不能用原有疾病解释者；

6）尿少、下肢浮肿，以除外营养不良、肾炎、维生素B1缺乏等原因所造成者；在心衰已经发生不需要做辅助检查，根据临床指症及时诊断并积极控制心衰

（三）1、小儿腹泻合并重度脱水

2、第一天补液方案：

第一步：扩容，2：1含钠液（等张）20ml/Kg*10Kg=200ml,其中0.9%NaCl约140ml,1.4%NaHCO3约70ml,在30~60分钟内输入。

第二步：补充累积损失量：患儿重度脱水150~180ml/Kg补充，即小儿总的补液量为1500~1800ml,扩容后的补液量为1500~1800ml-200ml=1300~1500ml 累积损失量为总量的一半量650~750ml,用3：2：1含钠液：

650~750ml*3/6=325~375ml;0.9%NaCl:650~750ml*2/6=217~250ml,1.4%NaHCO35%Gs：：650~750ml*1/6=108~125 ml。

第三步：补充继续损失及生理需要量：余下的量650~750ml，用生理维持液

（四）1、诊断：肾病综合症

2、首选：泼尼龙

方案：初始方案采用中长程疗法，泼尼龙2mg/Kg*d, 最大剂量60mg/ d,分3次口服，若4周内尿蛋白转阴，则自转阴后至少巩固2周开始减量，改为隔日2 mg/Kg，早晨顿服，继续使用4周，以后自2~4周减总量2.5~5mg，直至停药，疗程必须达6个月（中程疗法）。开始治疗后4周尿蛋白未转阴者可继续服至尿蛋白转阴后2周，一般不超过8周。以后再改为隔日2 mg/Kg早餐后顿服，继用4周，以后每2~4周减量一次，直至停药，疗程9个月（长程疗法）。

第五篇：儿科实习出科小结

还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。但在打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。

一个星期，周一至周五是四天的a班+一天a/白班，周六周日休息。这么棒的排班时间，让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴，该认真的还是要认真。

是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。还好，我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。

再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解很多问题；感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是；很感谢老师给予的交班机会；很感谢老师在我出科前给我的小总结；很感谢老师对我的细心观察；很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。

这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。

说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班，没有医生护士一起交班时的那般严格和标准，但是想要交好班，一定要有足够的信心。之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班，或者是听取其他老师和老师的交班，总感觉很简单，但真的要自己实际操作的时候，还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。这次交班，让我有侧重点地去观察病情，有针对性地和病人家属沟通了解病情。总之，巡视病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么？有什么异常的情况？千万不要去到病房后不知道自己要做些什么，回来后也不知道病房内有多少个病人，这些病人又在做些什么治疗......在儿科的一周，是我下病房实习的第一周。在病房与其他像手术室，icu一类的可是最大的区别就是和病人及其家属的沟通一项。在儿科，我自我反省了下，觉得大体上还是可以的，但是态度还是稍显生硬。有时候确实把握不好人与人沟通的度。我想，沟通应该是护理工作中一个经久不衰的重点，以后无论在哪个病房都要不断地积累经验.学会沟通，让良好的沟通成为推动工作的动力，而非是阻挠的。

做的不好有三点：其一是没有学会一次性排气，这个不知道是因为在儿科头皮针小的缘故无法很好地排气还是因为本人技术不过关；其二是冲管，这个我真心承认是自己技术不过关，得加强练习；其三是查对制度，理论和实践没能好好结合的悲催后果，我以后一定要死死记住，在操作前不是问，你叫xxx是不是？而是要问：你叫什么名字呀？...一周的时间，过得很快。我也终于无悔于自己的时间。能遇到一位好的带教老师真的很重要，再次感谢老师！若没有遇到好老师，自己也要做好准备来，如下星期在妇科...希望在报到时看到的老师们爱理不理不冷不热的感觉是错觉而已。不管怎样，靠自己调整。自己只是来学东西的，管他们怎么样，自己记得自己是在干嘛，为什么要这般就行了。

加油~~！