第一篇:赵官中学家长会活动方案
赵官中学家长会活动方案
一、活动目的为了取得社会和家庭对学校教育的支持,加强学校和家庭的联系和互动,培养和激励广大学生养成良好的学习生活习惯、提升学生德育教育,经学校研究,决定在全校召开一次感恩主题家长会。
二、活动主题
学会感恩 放飞梦想 改变人生
三、活动时间
2011年12月6日13:30(星期三)
四、领导机构
1、领导小组成员名单:
组长:蒋石磊
副组长:唐忠 陈永
成员:各班班主任
2、人员分工:
主持人:朱尚荣
摄影:张德欢 花登平
音响:杨九州 张德欢
会场布置:陈永 张富恩 张学启 王磊 杨连青
会场纪律管理:陈永 张富恩 张学启 王磊
五、活动准备
1、发放家长邀请函。
2、召开教师会议和班主任会议,做相关活动动员和工作安排。
3、杨连青老师负责校园卫生工作,班主任做好教室卫生工作。
六、活动经费
1、感恩教育培训费:约贰仟元(¥2000元)
2、招待费:约捌百元(¥800元)
七、会议议程
1、旗下集合家长和学生分开集合,由学生找家长牵手进入会场。(家长集合蒋石磊负责,学生集合唐忠负责,纪律管理陈永 张学启,会场纪律王磊 张富恩。)
2、感恩教育。(邀请湖南省电视台快乐成长栏目感恩教育团队)
3、八年级(2)班朗诵《弟子规·入则孝》。
4、赵官中学副校长陈永讲话。
5、赵官中学副校长唐忠讲话。
6、赵官赵官中学校长蒋石磊讲话。
7、八年级(5)班合唱《感恩的心》。
8、教师列队和家长握手感恩。
9、家长到班级交流
八、要求
1、学生写一份感恩主题家长心得体会。
2、班主任在本周召开一感恩主题班会,对家长会进行总结和反馈。
板桥镇赵官中学
2010年12月3日
第二篇:赵官镇中学材料
迎难而上谱新篇
——奋进中的赵官镇中学
赵官镇中学1955年建校,东西距赵官镇百年孟家四合院、全国劳模时传祥纪念亭各1.5公里,学校文化底蕴深厚,是德州市绿色学校、市级规范化学校、市教科研先进单位、市师德建设基地学校。近年以来赵官镇中学以“三加强一改善”(即通过加强两支队伍建设,引领学校科学发展;加强校园安全稳定工作,确保校园和谐平安;加强校园环境建设,改善办学条件,营造良好育人环境)为工作目标,以教师专业化发展为特色,以精细化管理为保障,努力构建和谐校园,教育教学工作稳步发展,有十几人人荣获市级劳动模范、市级优秀教育工作者、市级优秀教师、市级优秀班主任等荣誉称号,成为齐河教育的一颗明珠。
一、加强两支队伍建设,提高教师干部素质
(一)加强干部队伍建设,是立校之本。
赵官镇中学通过健全干部选拔任用机制,创新干部培养途径,完善干部管理考评体系,建设了一支政治素质高、思想作风正、服务意识好、工作能力强的“火车头”,有力地促进了学校科学、和谐发展。
1.完善干部理论学习制度。要求每学期必须精读一部教育理论专著,订阅一份与自身工作相关的杂志,完成1万字以上的读书笔记。采取多种方式对读书学习情况进行检查。干部行政例会专门安排有理论学习议程,校长率先主讲,其他领导轮流进行,紧扣管理、师德、质量问题,联系实际,理清思路,改进工作。
2.建立教育干部的考核机制。
根据分管工作对过程、细节、结果全方位进行考核,在考核中增加教职工的评议权重,向过程、结果要质量。根据干部的考核结果,对干部实行星级管理制度。通过不同层次的会议,对干部进行过程性评价。
(二)加强教师队伍建设是发展之基——以教师专业发展年活动为载体,提高教育教学水平
1.教师专业发展的决定因素—师德。通过师德宣誓、签订责任书、调查问卷、自查整改、演讲比赛等活动,树典型,学先进,促发展。
2.明确教师专业发展方向------研读课标。研读课标定时间、定地点,限时反思,隔周集中一次研读课标,分散研读课标一次。分散研读课标以教研组为单位,以所教学科段学习为先,兼顾初中段全学段。通过网络研修、新课程标准测试,对教研组进行考核。一切教学常规以新课标为指导开展。
3.夯实教师专业发展灵魂----研读教材。做好集体备课,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,包教研组干部及时监督、督促,确保集体备课的质量与效率。专门组织教师进行中考试题学习考试活动,督促教师尽快统筹把握教材。
4.做好教师专业发展的中心工作----青年教师培养。通过教师礼仪教育、公益性师生活动、师德建设一日常规管理工作,确保青年教师按职业道德标准要求自己,健康文明成长。通过网络研修、《我的课改故事演讲》、读书演讲比赛、年青班主任论坛、骨干教师谈课堂教学、外出学习、青蓝工程等丰富多彩的活动,使年轻教师教师学习先进的教育教学思想,展现年轻教师的风采。校长组织新上岗三年内教师进行教学、班级管理专业知识的研修学习,学科组对青年教师进行跟踪服务,通过听评课、磨课等,一个月后年青教师进行汇报展示课,两个月后,青年教师进行讲课比赛活动,缩短年青教师成熟期。
5.打实教师专业发展的平台----课堂教学。做好“自主探究、小组合作”课堂模式的推广,按照教学模式的系列要求,干部坚持推门听课,每月学生对教师推行模式情况进行评教,优异者在公开栏展示风采。举行课堂大比武活动,通过集体活动展现成果,交流困惑,寻找思路。
6.强化校本培训功能。确定校本培训主题周活动,一周一个主题,校本培训突出师德建设、高效课堂、培养骨干三个主题,以校委会干部引领,骨干教师、网络教育为主,年轻教师参与三方活动模式,积极搭建年轻教师成长舞台,努力尝试年轻教师担任主角。校本培训内容从身边来,由身边的人演讲、辩论,教师参与积极性高。高效课堂通过磨课、回头课、薄弱教师关心课等形式,让校本培训植根课堂,活力无限。
二、以精细化管理为保障,提高办学档次。
(一)抓实教学常规。常规检查:教务处抓好教学常规
检查的检查反馈,做好详细分工,制定详细的评价标准,严格检查,并抓好反馈意见的落实。实验开出:每位教师要写出详实的实验计划,学校整体的实验进度表,一式两份,交教务处。根据进度表,学校将要不定时抽查。教学反馈:学校将不定期进行学情评价,及时跟进监控,学校经根据测试成绩分及时鼓励先进,鞭策后进。作业情况:理化生教师进行创新性作业布置,政史地每周一次开放性作业。数学、理化、英语学科师生都要建立错题本,错题本要装订成册。
(二)强化日常管理落实。
强化教师管理——严格教师考勤,实行签到、签退制度。校长室工作人员每周对于办公情况进行抽查两次,聊天、玩视频、听音乐、旷岗等情况将作为考勤进行量化,不签退、餐厅值班、夜间值班不按时签到视为旷课一节。
强化学生管理——各班实行零汇报制度,每周一各班班主任把本班人数报团委,便于学校监控。通过政教处要每月一次德育会议、年级周晨会、班会、导师周谈话等多种形式,加强学生思想教育,确保学生身体、心理双健康,科学和谐发展。
(三)加强校园文化建设。抓好班级文化、楼道文化、餐厅文化、宿舍文化建设,营造良好的育人氛围。做好金话筒、健美操活动选拨活动,积极开展第二课堂活动,丰富学生课间活动。
(四)现代化餐厅建设——学校发展的加速器。伙房
伙食花样多,搭配合理,主食有馒头、花卷、油条、米饭、蒸包,粥有小米饭、八宝粥、玉米粥、绿豆汤、鸡蛋汤,菜有鱼肉、鸡腿、肉丸、排骨、鸡肉及各类青菜,每天学生一盒奶,积极做到提前分饭,孩子放学就可就餐,吃饭后就可离开,由工人洗刷碗筷,进消毒柜消毒.管理精细,责任到人。
(五)硬件建设——花园学校工程建设,创造更美校园环境。
投入资金实施“花园学校”建设,精心规划二十亩地,科学植树栽花,使学校置身于绿意盎然的优美环境之中。还有建设中的教学楼,已经拔地而起,西操场改造升级等建设工作在开展中。
(六)安全建设—和谐美丽校园的保障
坚持放学、开学干部值班巡逻制,迎来第一位入校生,送走最后一名离校生;认真落实一岗双责,层层签安全责任书,保证责任落实到人;坚持月月安全演练、周周违禁物品巡查制度;实行夜间值班三次清点人数制度。安装覆盖全校的监控网。
教师发展,学校发展,学生才会有更好的发展。办人民满意的教育,赵官镇中学正走在路上。如何提高教师职业幸福指数,展现学生个性发展,构建和谐校园,赵官镇中学正在探索。社会的支持,群众的信任,师生的努力,让赵官镇中学又站在了新的起跑线上,一道亮丽的风景已然耸立。
第三篇:官店镇中学2013年教师节活动方案
官店镇中学2013年教师节活动方案
根据习教通(2013)288号文件精神,为隆重庆祝第二十九个教师节,营造尊师重教的社会氛围,增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感,不断激发广大教师的爱岗敬业、教书育人的热情,进一步提高教师队伍整体素质,进一步提高我镇的教育教学质量,努力实现教育强镇目标,特制定本方案如下:
一、指导思想
第二十九个教师节庆祝活动的主题是“奉献教育心,共圆教育梦”,把教师节庆祝活动与深入开展“中国梦”主题教育有机结合起来,用“中国梦”打牢广大教职工的思想基础,用中国梦激发广大教职工的历史责任感,营造爱岗敬业,严谨治学,积极向上的良好氛围的育人环境,提高教师队伍整体素质和教育教学质量,展现新时期人民教师的精神面貌,掀起崇尚师德,弘扬师德的学习教育热潮,进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热情,做让人民满意的教师,办人民满意的教育。
二、活动内容
A:开展优秀教师评选表彰活动
1、时间:2013年9月10日上午10时至12点
2、地点:官店镇政府大礼堂
3、参会人员:邀请官店镇在家的党政领导、村支两委领导、关心教育的社会知名人士、离退休教师,全镇各学校全体教职工(要求着正装)。
4、会议议程:
主持人:苏德轩
①、官店镇中学校长许庆中同志致辞并就官店镇教育工作的发展作重要讲话。
②、官店镇人民政府副镇长马献宣读表彰决定并作重要讲话。
③、颁奖
④、获奖教师代表×××讲话
⑤、罗小勇镇长作重要讲话
5、会务人员安排:
①、会场布臵(标语分礼堂内外,街上):黄澄刘宁
②、奖品,证书及颁奖时用的大红花、鲜花:黄澄贾逊
③、颁奖时少先队献花:周虎
④、摄像:刘宁
⑤、新闻报道:袁齐先
B、召开座谈会
1、时间:2013年9月10日下午1时至3时
2、地点:官店镇中学
3、参会人员:离退休教师、各学校全体教职工
4、座谈会议题:结合上午会议精神和各位领导的重要讲话,讨论各自片区和各学校今后的发展思路。
5、会场设臵:
中学会场(主持人:翁文波记录:陆谦会场布臵:陆安永)
官店片会场(主持人:袁齐先记录:周虎会场布臵:曾飞)
里师片,何村片会场(主持人:邓楷记录:袁伦奇会场布臵:刘宁)
许庆中校长陪同政府领导分别到各会场进行调研。
C、文体活动
1、时间:2013年9月10日下午3时至5时
2、地点:官店中学篮球场
3、参加人员:全体教师
4、拔河比赛:分中学队,官店片区队、里师、何村片区队三队进行比赛
①、比赛人数20人,其中女生5人。
②、裁判:邓楷
③、工作人员:周昱龙万明贵李卫东
④、比赛器材:黄澄
5、篮球比赛:中学女队(队长:陆谦)←→全镇小学女队(队长:李芳)中学男队(队长:翁文波)←→全镇小学男队(队长:袁齐先)
裁判临时决定。
三、活动要求及注意事项:
1、各学校校长要认真组织教师和所在学校的离退休教师按时到相应的会场,保证路途中的安全,不准座无牌无证的任何类型的车辆。
2、全体教师必须严格遵守会场纪律和作息时间。早餐:9月10日9点以前,由各学校自行负责。
中餐:9月10日12点至下午1点,中学食堂。晚餐:9月10日下午5点,中学食堂。
3、负责会场布臵和座谈会的主持人要求提前作好相关准备工作,确保会议按时召开。
4、后勤工作,食堂要作好卫生工作的检查和生活的安排,确保饭菜卫生可口。
5、未尽事宜,临时通知。
习水县官店镇中学 二0一三年九月七日
第四篇:金乡县实验中学家长会活动方案
金乡县实验中学家长会活动方案
定期召开家长会是班主任做好班级工作的重要手段,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会可以进一步了解学生,争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而有利于提高教育质量,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展。
一、活动主题:
探讨家庭教育模式
二、活动目的:
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,反馈学生心声,了解学生在家中的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习的情况,也要达到老师与家长与老师交流教育思想,达成教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭情况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻,教育内容与方式是否恰当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。
4、帮助家长提高家庭教育水平。
5、阐明、宣传有关政策,增加理解,消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则:
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长,不管学生怎样顽劣,不管家长地位如何卑微,都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴角上,而应在心中,落实到工作中的每一言、每一行中,渗透到身体形态、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要,更是工作的需要。如果切实做到了这一点,必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们,使他们及其孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼,唤起家长对教师的认同和理解
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信,是对孩子们前途的自信,是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信,消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大,自吹自擂,而应建立在对学生的充分了解,建立在教师科学思考与周密策划之上,建立在自己职业道德与职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机,达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多鼓励,忌多批评。其二,宜全面忌片面,教育是双向的,谈话同样是双向性活动,要注意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面,又重点突出;既讲优点,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强教育活力。
5.层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别,反映在教育子女的指导思想、方法等方面,也有很大差别。所以,要根据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放夫。对文化程度较高的家长,可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特别是在指出学生的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长与学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加尊重和支持教师的工作。
在家长会中要切合实际的作好充分准备,切忌盲目;要重视德育教育,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生的心声,关注学生爱好,尊重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。
四、活动方式:
1、准备阶段:3月17日—4月4日为活动准备阶段,各班班主任与科任教师作好班级工作情况介绍、学科课堂教学情况分析、学生兴趣爱好和个性差异分析的准备工作,要求有书面材料。
建议:七年级侧重于学生养成教育、良好心理品质、良好学习习惯的交流;八年级侧重于防止学生两极分化,为学生知识的增长和良好世界观的形成奠定基础。九年级侧重于中考前学生心理、学习生活安排、家长配合学校对学生进行考前教育等进行交流,为学生的顺利毕业和升学创造条件。
2、布置在家庭教育中有显著特色、教子有方的家长作好经验介绍准备。
3、督促学生写好《一封家书》(以感恩或与父母谈心为主),并用信封装好收齐(写好学生姓名),便于家长会时分发。
4、召开时间:4月7日—12日举行,七年级星期一晚7点到九点,八年级星期三晚7点到九点,九年级星期六晚7点到九点。
5、家长会前两小时,各班级作好教室内的各项布置,政教处作好校园内宣传布置。
6、家长会仪程:
①发放“一封家书”;收集家长意见与建议;
②班主任及科任教师介绍班级及学科教学情况(限定在时间20分钟以内); ③家长代表讲话(时间30分钟);
④班主任、科任教师与家长交流(时间40分钟)。
5、家长会后一周内,将家长会总结材料及反馈意见交年级组,政教处将会同年级组做好家长会总结工作。
汉川市实验中学
2008年3月17日
第五篇:官塘中学常规教学检查方案
官塘中学常规教学检查方案
根据学校工作的安排,每半个月对教师的常规教学工作进行一次初查,每一个月进行一次全面彻底的检查,为了让教师能够出色的完成自己的常规教学任务,现将有关情况通知如下:
一、教研组设置:
语文组组长:邹启军
成员:罗六元、黄汉民、付望珍、郑营军、徐芳、徐红霞、胡琼、余艺珍、郑新港、张洁颖、李洁、吴思柔。
数学组组长:袁正武
成员:陶达强、谢春潮、陈宏光、雷世君、覃修建、叶五星、邹浩、李儒龙、汪良山、陶达政、魏志宏、舒宗红、邓衡。
英语组组长:刘晓梅
成员:余杰先、黄文清、刘晓霞、游洋、刘新庆、田宜英、宋艳桃、陈宏波、冯方平、朱澄昌、陈婷、刘瑞琪、谢琼娴、钱萍、彭赛君、龚敏。
理化组组长:夏芳
成员:汪涛、刘华清、叶厚俭、甘晶晶、郭飞、廖冲、镇大海、夏芳、吴文艺、李平。
综合组组长:魏秋良
成员:成新意、陈丽娟、袁七英、王华、何斌、张长青、陶达志、陈飞、魏巨龙、徐永清。
二、检查时间及地点: 每月底,各年级办公室
三、检查内容:
(1)备课:要有单元备课,教学反思要深刻,可以写得失和困惑(主课每 周2篇,副课每周1篇),有“三维”教学目标,教学环节要齐全,书写规范、整洁,教案内容要详实,要有超前备课。
(2)作业:作文每单元1篇,要有眉批和尾批,作文评讲要有备课,数理化每天1练,理化生要写出试验报告,其他文字科一课一次作业;作业及时批改,批语要具体、明确,富有指导意义,并督促学生更正错误;批改笔记要详细记载,次数为主课每周2次,副课每周1次。
(3)辅导:要有培优辅差计划,辅导记载,辅导效果。(4)测试:认真进行单元测试和月考、期中、期末考试,全面进行质量分析(含成绩册和改进措施),试卷评讲要备课。,(5)工作手册:填写教学计划和教学进度表,制定教研活动计划,记载集体备课(每月两次),完成听课(每周一节)、评议记录和质量分析。
(6)“课内比教学”:要求人人讲、人人听、人人议。要撰写一篇教案、一篇说课稿、一篇教学反思及一篇征文。
(7)学习笔记:每人每周不得少于500字的业务学习笔记,笔记本要注明年份,并加盖公章。
(8)教研组工作:朱澄昌蹲英语组,刘华清蹲理化组和综合组,汪良山蹲语文组和数学组,主要工作是整理开展“课内比教学”活动的有关材料(集体备课、“课内比教学”、业务学习等等)。
(9)教学装备室:朱澄昌分管图书室和微机室,刘华清分管远程教育室、理化生实验室,汪良山分管体育器材室和多媒体教室。主要工作是完成移交清单、药品器材的添置使用、教学计划、申报单、上课记录,教学论文、学生作品等等。
四、奖励及处罚办法
1、综合校务值日和教务处巡查记载,每月进行一次常规教学检查总结,总结情况以书面形式进行通报。
2、对通报优、良、中、差纳入绩效工资考评并与评先、进级挂钩,对每月评为优秀奖30元。
3、对未按时送交检查者一次罚款20元,并通知补查,还不送者按拒查处理,拒查者通报批评,罚款50元,上报校长室处理。
官塘中学教务处 2013年2月28日