第一篇：考前积累
考前积累
弄巧成拙取长补短欢天喜地男女有别虎头蛇尾大公无私扬长避短
同甘共苦名副其实文武双全进退两难无关生死喜新厌旧争先恐后
跋山涉水化大为小化整为零优胜劣汰舍近求远去伪存真化险为夷
生离死别声东击西半信半疑前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非
头重脚轻有头无尾前倨后恭 东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多
大材小用先人后己有口无心天经地义 弄假成真举足轻重南腔北调
转危为安反败为胜以少胜多由此及彼九死一生水深火热天昏地暗
前因后果一无所有改邪归正轻重缓急博古通今承上启下大惊小怪
大同小异出生入死思前想后温故知新惩前毖后异口同声欢天喜地
有始有终远近闻名轻重倒置左邻右舍里应外合惹是生非推陈出新
貌合神离顾此失彼深入浅出东张西望好逸恶劳前赴后继嘘寒问
暖悲喜交加黑白分明功败垂成进退两难 进退维谷生死存亡生死
攸关始终如一是非曲直阴阳怪气左右逢源 颠倒黑白混淆黑白混淆
是非颠倒是非无足轻重礼尚往来大街小巷东奔西走古为今用今
非昔比苦尽甘来来龙去脉冷嘲热讽南征北战内忧外患前赴后继
前仰后合前因后果死去活来天崩地裂天翻地覆天高地厚天高地迥
天昏地暗天经地义天罗地网天旋地转天诛地灭同床异梦异曲同工
阴错阳差有备无患有口无心 有名无实有气无力有始无终有恃无恐
有头无尾有天无日有眼无珠有勇无谋左思右想上行下效朝令暮改
朝三暮四舍生忘死贪生怕死醉生梦死承上启下承前启后开天辟地
惊天动地顶天立地花天酒地改天换地经天纬地遮天盖地震天动地
翻天覆地翻来覆去顾此失彼厚此薄彼 虎头蛇尾街头巷尾继往开来
扬长避短说长道短三长两短截长补短取长补短 今是昨非口是心非
似是而非空前绝后除旧布新你死我活拈轻怕重七上八下欺上瞒下
完整无缺借古讽今颂古非今起死回生避重就轻将信将疑尺短寸长
瞻前顾后挑肥拣瘦同甘共苦声东击西喜新厌旧凶多吉少眼高手低
假公济私自始至终朝思暮想飞短流长返老还童争先恐后转败为
胜有备无患患得患失逆来顺受因祸得福起死回生生离死别深入
浅出阳奉阴违此起彼伏外强中干色厉内荏
成 语
含有“山”的成语：千山一碧、山崩地裂、山清水秀、人山人海、依山傍水、山盟
海誓、挨山塞海，安如泰山，八公山上，跋山涉水
描写山的成语： 奇峰罗列、高耸入云、孤风突起、崇山峻岭、危峰兀立、层峦
叠障、描写水的成语：水平如镜、汹涌澎湃、波浪滔天、微波粼粼、波澜壮阔、纤尘不
染、清可见底、含有动物的成语：画蛇添足、虎头虎脑、龙腾虎跃、狐朋狗友、狐假虎威，鸡犬
不宁、鸡鸣狗盗、鸡飞蛋打、鹤立鸡群、闻鸡起舞、含器官的成语：手舞足蹈、抓耳挠腮、肝胆相照、心急如焚、提心吊胆、眉清目
秀、目瞪口呆、巧舌如簧，摇唇鼓舌，舌剑唇枪，头破血流
寓言故事成语：坐井观天、守株待兔、亡羊补牢、掩耳盗铃、揠苗助长、画
蛇添足、南辕北辙、历史故事成语：纸上谈兵、一鸣惊人、三顾茅庐、胸有成竹、老马识途、完璧归赵、神话故事成语：夸父追日、精卫填海、鹏程万里、后羿射日、八仙过海，各显神通、女娲补天、描写春天的成语：春光明媚、春意盎然、百花争艳、鸟语花香、冰消雪融、万物复苏、描写夏天的成语：骄阳似火、烈日炎炎、大雨倾盆、盛夏三伏、绿树成阴、电闪雷鸣、描写秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、硕果累累、秋风萧瑟、红叶似火、秋风送爽、秋风习习、描写冬天的成语：鹅毛大雪、寒风刺骨、白雪皑皑、千里冰封、滴水成冰、天寒地冻、大雪纷纷、表现品质的成语：舍己为人、大公无私、拾金不昧、大智大勇、光明磊落、临危不惧、表现人物间深情厚谊的成语：情同手足、肝胆相照、万古长青、情深似海、深情厚谊、依依惜别、形容心情的成语：心急如焚、忐忑不安、七上八下、惊慌失措、心花怒放、心惊胆寒、勤奋读书的成语：凿壁借光、韦编三绝、悬梁刺股、手不释卷、囊萤映雪、废寝忘食、做事专心的成语：全神贯注、一丝不苟、聚精会神、一心一意、专心致志、做事不专心的成语：三心二意、一心二用、马马虎虎、含有近义词的成语：调兵遣将、抓耳挠腮、冰消雪融、一兵一卒、奇花异卉、奇思妙想、含有反义词的成语：大同小异、南征北战、扬长避短、出生入死、七上八下、大材小用、声东击西、表示看的成语：东张西望、左顾右盼、高瞻远瞩、察言观色、走马观花表示想的成语：绞尽脑汁、朝思暮想、冥思苦想、异想天开、思前想后、表示快的成语：风驰电掣、健步如飞、一泻千里、瞬息万变、迅雷不及掩耳之势、一目十行、描写外貌的成语：眉清目秀、如花似玉、国色天香、鹤发童颜、闭月羞花、表示亲情的成语：血浓于水、骨肉至亲、相依为命、情深似海、同甘共苦、表现文章好的成语：惟妙惟肖、栩栩如生、妙笔生花、活灵活现、淋漓尽致、非四字成语：不识庐山真面目、此地无银三百两、不入虎穴，焉得虎子、十年树木，百年树人、ABCC式词语：生机勃勃、怒气冲冲、神采奕奕、得意洋洋、小心翼翼、AABC式词语：津津有味、咄咄逼人、栩栩如生、依依不舍、芸芸众生、恋恋不舍、ABAC式词语：无边无际、一五一
十、若明若暗、自言自语、善始善终、无法无天
ABB式词语：毛茸茸、亮晶晶、绿油油、金灿灿、黑乎乎、沉
语文积累之成语篇
1、描写人的品质、智慧：
名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲
2、描写人物仪态、风貌：
温文尔雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风发、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现
3、描写人物神情、情绪：
心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色
4、形容人的口才：
出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、字正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语
5、描写人物动作：
走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼
6、描写人间情谊。
舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水
7、形容四季特点：
春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰
8勤奋学习：
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日
9、繁荣兴盛景象：
莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新、百废俱兴、欣欣向荣
10、美景：
景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺、蔚为壮观、光彩夺目
11、形容人多的成语：
人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。
12、寓言故事成语：
滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影
13、神话故事：
精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地
14、历史故事成语：
背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马
15、含反义词的成语：
承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真、思前想后、温故知新。
16、含近义词的成语：
欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨、改头换面、改朝换代粉身碎骨
17、做事、学习、认真的成语：
全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。
18、有恒心的成语：
锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
19、AABC的成语
洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝、息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断。
20、ABCC的成语：
得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾
21、ABAC的成语：
不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海、不明不白、自由自在22、表示心情不好的成语：
愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定
23、含比喻的成语：
骨瘦如柴、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠、碧空如洗、视死如归、人流如潮
歇后语:
1.十五只吊桶打水—七上八下
2.小葱拌豆腐—一清二白
3.哑巴吃黄莲—有苦说不出
4.哑巴吃汤圆— 心里有数
5.八仙过海—各显神通
6.七窍通了六窍—一窍不通
7.骑驴看唱本— 走着瞧
8.狗拿耗子-——多管闲事
1、例：第二和第四个字是反义词
舍近求远舍本逐末弃暗投明柳暗花明损公肥私深入浅出弄巧成拙
南辕北辙南来北往大惊小怪出生入死藏头露尾
3、表里如一黑白分明上下一心
第二篇：考前素材积累与运用
考前素材积累与运用
——任雪萍
【摘要】 “好素材决定好作文，好作文决定好分数”。素材的多寡新旧，处理的精粗，运用的巧拙，往往直接决定了作文分数的高低，决定了考生的命运。掌握好素材积累与运用方略，相信考生必能在考场上厚积薄发，灵活运用，文由意生。
【关键词】高考 素材积累热点 课本 生活 准确运用 新颖
高考临近，作文备考的重点已由“写作基本能力和技巧的训练”转向“素材的积累和运用”。人们常说“好素材决定好作文，好作文决定好分数”“得素材者得天下”，这些都说明了素材的重要性。唯有获取大量新鲜、实用的素材，才能应万变，决胜高考。素材的多寡新旧，处理的精粗，运用的巧拙，往往直接决定了作文分数的高低，决定了考生的命运。巧妙运用考前素材积累与运用方略，必将使考场作文收到事半功倍的效果。
一、全面关注热点素材
社会热点与时代热点，既是大家关注的焦点，也备受命题者青睐。如“明星代言”、“兽首拍卖”等作文命题材料，都是当年的热点素材。考生如果熟悉这些素材，就能借助作文这个平台，展现自己紧跟社会发展、把握时代脉搏，“国事、家事、天下事，事事关心”的社会责任感与热情，实现与阅卷老师的沟通与交流。即使作文话题与社会、时代热点的结合不是十分明显，但作文时选择新鲜的、富有时代气息的材料，比用那些被人嚼烂了的材料要亲切得多，也更能使阅卷老师耳目一新，从而拿到高分数。
如何积累热点素材，可从以下三方面着手：
1.关注新闻，追踪热点。临近高考，时间紧，任务重，但即使再忙也要挤出时间，利用课间、睡前时间，浏览报刊、收看新闻。因为各种媒体——网络、电视、广播、报纸、杂志等等都是触手可及的素材，《新闻联播》《新闻30分》《焦点访谈》等都应成为重要的关注对象。
2.寻求评价，记录感触。遇到典型人物或热点事件，尽可能地弄清事件始末，了解全面。除了了解各方对这一热点的评论外，更要有自己独到的看法和见解，及时记下自己最感动的细节和最深刻的感受。
3.利用资料，分类整理。高考前夕，平时积累的各种素材肯定很多，如果胡子眉毛一把抓，效果往往很差。有效的办法是，进行分类整理，可按主题分类，如创新、环保、教育、道德等，每个主题都准备三至五个素材，字数限定在500字左右，并且在每则素材下面都注明运用方向、适用话题等，这样运用起来就比较方便了。
二、回顾挖掘课本素材
课本是我们最熟悉的素材库。近年的高考优秀作文中，有很大一部分就是很好地运用了课本中的素材，运用这样的素材既显示出学生对课本知识学习的用心和深入，也会使阅
1卷人觉得格外亲切，从而更容易赢得“印象分”。课本素材的魅力为何经久不衰？原因大致有二：一方面是教材本身的经典性和文化味；另一方面是教材是考生最熟悉的，易于发挥到极致。
回顾挖掘课本素材，可从以下两方面着手：
1.主题归类，巩固记忆。利用课本素材，就是在平时积累的基础上，按照不同的主题对课文进行分类，分析哪一篇文章可以用于哪一个主题。这样，让每一篇文章都找到合适的位置，写作时就会得心应手了。
2.纵深挖掘，多向联系。冲刺复习中，对于一些重点课文，要重点做一些“钻探”，这样既有助于理解课文，也有助于积累课本素材。如《拿来主义》，可从文化遗产的角度联系“创新”“与世界接轨”等话题；也可从精华与糟粕的角度联系“选择”“美与丑”等话题；还可从交往交流的角度联系“开放”“封闭”等话题。
三、整合梳理生活素材
近年的高考作文命题取材十分广泛，选取材料形式丰富多样，反映了作文命题走进现实生活、贴近考生生活的思想，这与新课标教学的要求是一致的。高考作文特别强调学生关注社会生活、关注人生，强调学生写出自己的真情实感。这就要求我们在平时高度重视生活积累，及时、广泛、深刻地了解和思考生活本身，体验人生，关注社会，激发写作欲望。临近高考，时间有限，要充分利用已有的生活资源，着力整合生活中的各类素材，以及由此形成的属于自己的感受和思考。同时，要善于从纷繁复杂的现象里理出头绪，发现生活规律，提炼生活本质。具体可从以下两方面着手：
1.整合梳理自己的生活经历、体验与情感。在大考前复习之余，多想想自己，想想自己的生活、自己的心灵，想想那些使你幸福、使你痛苦、使你欢乐、使你忧愤、使你反思的一幕幕情景。如果在考场上，面对作文话题，你能够迅速打开自己的心灵，让心中的话化作文字汩汩流出，这样的文字往往是最有生命力、最为精彩的，因为它是你的真情实感。
2.整合梳理平时老师评讲过的作文、印发的范文等。这些作文和范文，你已经熟记于心，让高考作文与自己积累的材料挂钩是件十分容易的事。如果在考场上碰到相关的作文话题，语言、结构甚至思想内容等都是可以借鉴的。
通过以上方法，同学们可以全面整合积累热点素材、课本素材、生活素材，那么怎样把这些素材铭记于心并以新颖的角度运用于作文中呢？要注意以下两点：
1.记住素材关键点。高考作文中，学生在运用素材的时候常出现史实不清、张冠李戴的情况，有的甚至逻辑不通。这很大的原因就是学生对素材的关键内容记忆出现了偏差。针对这种情况，我们在记忆素材的时候首先就要找到其中的关键点，并把它们牢牢地记住，进而通过这些关键点之间的关系，将整个素材完整地记住。这些关键点包括：国家（地点）、时代、人物名字、人物经历（这个最容易出错）、结果、涉及的具体数据等内容。
2.回避滥熟观点。有些素材容易让人形成既有的思维定势，比如海伦•凯勒的素材，大
多数同学总是用她的事迹来歌颂身残志坚、毅力顽强的精神。可是，如果全面了解海伦•凯勒的事迹，就会发现这仅仅是海伦•凯勒优良品质的一部分。比如，“1936年，和海伦•凯勒朝夕相处五十年的沙利文老师离开人间，海伦非常伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，她决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。”从这一小段文字中，我们至少可以发现：海伦•凯勒知恩图报，乐于奉献，将沙利文老师的爱发扬光大，和沙利文老师进行着爱的接力，为世界盲人的教育事业和生活做出了重大贡献。由于素材本身内容的丰富性，我们在提炼观点的时候，应该努力回避滥熟观点，做到“人云亦云我不云，老生常谈我不谈”。
掌握好素材积累与运用方略，相信考生必能在考场上厚积薄发，灵活运用，文由意生。
第三篇：语文毕业考前课外积累
小学语文毕业考前课外知识积累
一、描写友情送别的古诗：
1、题目：⑴《送元二使安西》（唐—王维）、（2）《山中送别》（唐—王维）、⑶《别董大》（唐—高适）、⑷《赋得古原草送别》（唐—白居易）、⑸《赠汪伦》（唐—李白）、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐—李白）、⑺《芙蓉楼送辛渐》（唐—王昌龄）、⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃）
2、诗句：⑴劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。⑵春草明年绿，王孙归不归？⑶莫愁前路无知己，天下谁人不识君。⑷又送王孙去，萋萋满别情。⑸桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。⑹孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。⑺洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。⑻海内存知己，天涯若比邻。
二、描写边塞或军旅生活的古诗：
1、题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）、⑵《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）、⑶《塞下曲》（唐—卢纶）、⑷《从军行》（青海长云暗雪山）（唐—王昌龄）、⑸《凉州词》（黄河远上白云间）（唐—王之涣）、⑹《使至塞上》（唐—王维）、⑺《前出塞》（唐—杜甫）、⑻《白雪歌送武判官归京》（唐—岑参）
2、诗句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑵醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？⑶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。⑷黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。⑸、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。⑹大漠孤烟直，长河落日圆。⑺射人先射马，擒贼先擒王。⑻千树万树梨花开，忽如一夜春风来。
三、爱国的诗词：
1、题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）、⑵《示儿》（南宋—陆游）、⑶《菩萨蛮•书江西造口壁》（南宋—辛弃疾）、⑷《夏日绝句》（南宋—李清照）、⑸《闻官军收河南河北》（唐—杜甫）、⑹《十一月四日风雨大作》（南宋—陆游）、⑺《过零丁洋》（宋—文天祥）⑻《狱中题壁》（清—谭嗣同）⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（南宋—陆游）⑽《己亥杂诗》（清—龚自珍）
2、词句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑵王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。⑶郁孤台下清江水，中间多少行人泪。⑷生当作人杰，死亦为鬼雄。⑸剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑹僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑻我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。⑼遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。⑽我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
四、珍惜时间的名人名言、诗词、谚语等：
1、名人名言：⑴时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅 ⑵抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
⑶完成工作的方法是爱惜每一分钟„„——达尔文
2、诗词：⑷莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
⑸花有重开时，人无再少年。——关汉卿 ⑹今日复今日，今日何其少！——文嘉《今日诗》 ⑺明日复明日，明日何其多！——文嘉《明日诗》 ⑻少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 ⑼黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》 ⑽青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》 ⑾劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——无名氏《金缕衣》 ⑿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《绝句》
3、谚语：⒀一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。⒁光阴似箭，日月如梭。⒂一年之际在于春，一日之际在于晨。⒃光阴好比河中水，只能流去不流回。
五、描写梅花的诗词：
1、题目：⑴《卜算子•咏梅》（1961年10月—毛泽东）⑵《卜算子•咏梅》（南宋—陆游）⑶
《墨梅》（元—王冕）⑷《梅花》（北宋—王安石）⑸《梅花》（南宋—陆游）
2、词句：⑴已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。⑵无意苦争春，一任群芳妒。⑶不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。⑷墙角数枝梅，凌寒独自开。⑸造物作梅花，毫毛无遗恨。
六、描写春天的古诗及四字词或成语：
1、题目：⑴《春晓》⑵《江畔独步寻花》⑶《咏柳》⑷《绝句》（迟日江山丽）⑸《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）⑹《惠崇〈春江晚景〉》⑺《游园不值》⑻《清明》⑼《寒食》⑽《春日》⑾《滁州西涧》⑿《江南春》⒀《春夜喜雨》⒁《春居》⒂《早春呈水部张十八员外》
2、诗句：⑴夜来风雨声，花落知多少。⑵流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。⑶不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⑷迟日江山丽，春风花草香。⑸两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。⑹竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。⑺春色满园关不住，一枝红杏出墙来。⑻清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑼春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。⑽等闲识得东风面，万紫千红总是春。⑾独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。⑿千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。⒀好雨知时节，当春乃发生。⒁草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。⒂天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3、四字词或成语：阳春三月、春回大地、春暖花开、春意盎然、春风拂面、桃红柳绿、鸟语花香、烟花三月、春色满园、枝繁叶茂、万紫千红、含苞欲放、春光明媚、春雨如油、风和日丽
七、描写夏天的古诗及四字词或成语：
1、题目：⑴《六月二十七日望湖楼醉书》⑵《小池》⑶《四时田园杂兴》（昼出耕田夜绩麻）⑷《晓出净慈寺送林子方》⑸《客中初夏》⑹《山亭夏日》⑺《初夏道中》（陆游）
2、诗句：⑴黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。⑵小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。⑶童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。⑷接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑸更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。⑹绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
3、四字词或成语：赤日炎炎、三伏天气、烈日当头、汗流浃背、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、热不可耐、大雨滂沱、倾盆大雨、乌云翻滚、狂风暴雨、夏树苍翠、荷花映日、暑气蒸腾
九、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：
1、《三国演义》
⑴作者：（明）罗贯中
⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局**、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐
⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。
主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。
2、《水浒传》
⑴作者：（明）施耐庵
⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲
⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。
⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
3、《西游记》
⑴作者：（明）吴承恩
⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。
⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。
⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
十、奥运会和2008年北京奥运会：
1、奥运会：全称奥林匹克运动会，每四年举行一次。奥运会比赛项目有：田径、篮球、足球、排球、游泳（含跳水、水球、花样游泳）、曲棍球、体操、举重、自行车、摔跤、柔道、射击、射箭、击剑、赛艇、划艇、帆船、马术、拳击、手球、现代五项、网球、乒乓球等。
2、2008年北京奥运会：2001年7月13日北京赢得了第29届奥运会的举办权，以“新北京、新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。开幕式定于2008年8月8 日晚8时。奥运会比赛计划使用场馆37个，其中北京地区32个，京外地区5个。在北京32个比赛场馆中，新建19个（含6个临时赛场），改扩建13个。呈“一个主中心加三个区域”的分布格局。“奥林匹克公园”是举办奥运会的“主中心区”，内有13个场馆；“西部社区”有9个场馆。奥林匹克公园内具有代表性的新建场馆有：国家体育场：可容纳8万人，是举行开（闭）幕式、田径比赛、足球决赛等活动和赛事的场地。国家体育馆：可容纳1.8万人，是体操比赛、手球和排球决赛的场地，可设计为多功能公共场所。国家游泳中心：可容纳1.7万人，是游泳项目的主赛场，奥运会后可成为公共运动场所。奥运村：运动员公寓36万平方米。奥运会期间供各国运动员、教练员和随队体育官员居住，村内配套设施齐全。
十一、带寓言的成语和带故事的成语
1、带寓言的成语： 夸父追日、愚公移山、朝三暮
四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履
2、带故事的成语： 手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大杞人忧天、约法三章、指鹿为马
十二、民间故事名：梁山伯与祝英台 牛郎织女 白蛇传 孟姜女哭长城 过年的来历 元霄节的传说 清明节的传说 东坡抄书 江郎才尽 鲁班造石桥 济公**
十三、重大新闻（2006年2月——2006年6月）
1、国内：
2、国际：
十四、名家名作：
1、朱自清：
2、老舍：
3、巴金：
4、安徒生：
5、列夫•托尔斯泰：
6、鲁迅：
7、林清玄：
8、司马迁：
9、陆游：
10、李白：
11、杜甫：
12、毛泽东：
13、叶圣陶：
14、孔子及《论语》
15、孟子及《孟子》
16、罗广斌、杨益言的《红岩》：
17、契诃夫：
18、大仲马：19：小仲马：20：冰心：
十五、环境保护：（每年4月22日为世界地球日，6月5日为世界环境日。）
1、今年我国环境日的主题是：“”。
2、身边破坏环境的现象：
3、如何保护环境：
十六、关于长征和抗日战争：
1、长征的简介：1934～1936年间，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。
2、关于长征的故事：
3、关于长征的电影、电视和歌曲：
4、关于抗日战争的故事：
5、关于抗日战争的电影、电视和歌曲
十七、常见的前后两部分的成语：
十八、对联：
1、春联（有横额）：
2、趣联：
十九、办板报的过程和当小记者采访的过程：
1、办板报：
2、采访过程：
二十、有关亲情的古诗词：
1、题目：
2、词句：
为成语、谚语找朋友
张公帽子李公戴——张冠李戴
天下乌鸦一般黑——一丘之貉
这山望着那山高——见异思迁
众人拾柴火焰高——众擎易举
喝水不忘挖井人——饮水思源
搬起石头砸自己的脚——自作自受
三天打鱼，两天晒网——一暴十寒
井水不犯河水——风牛马不相及
第四篇：2018中考前优美语段积累
优美语段
1.透过高大树冠，阳光浅浅斜斜地挥洒下来，投下一片片斑驳的光影，像是一只只被定格的蝴蝶。
2.那深秋季节的往事就像盛夏里的一片新鲜绿叶，猝不及防地被夹在书里，叶脉里的汁水被浸在书页上，深深地印在我的脑海里，脉络清晰。3.原来，只要拥有坚定和执着的信念，便可以赢得精彩的人生！
4.那天夏天，阳光渐渐变得毒辣，穿透层层枝桠，照射到聒噪的，终日不知疲倦地扯着嗓子吼叫的蝉身上，也叫醒我的玩心。
5.深秋时节，银杏叶也抵挡不住时间的摧残，恋恋不舍地离开枝桠，在空中旋转着，在尘埃之上铺满满地的金黄。6.窗外，阳光明媚；屋内，愁云密布。7.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!8.灰色的水泥墙上留下了岁月的痕迹，古老的钟表屹立在墙上，分针秒针在不停地旋转，日复一日，年复一年。钟表的滴答声陪伴了我成长，承载了我所有美好的记忆。那匆匆的流年里，无论甜美还是苦涩，早已化为一颗幸福的种子在心底温暖绽放。
9.夏阳灿烂，茶香不散，手中打开一本属于自己的书，轻嗅着茶香与墨香交织的芬芳，凝视着被阳光笼成金黄的书页，心中也在轻叹:读书真好!10.初秋时节，风怎会如此凌厉，刮得脸颊硬生生像被锋利的刀片割过般生疼，树叶参差作响间，思绪跟着飞出了老远。
11.冬日的午后，阳光倾洒，宛若芬芳的浓稠美酒。慵懒的双眸被耀目的冬阳催开，触目所及，皆是一片暖橙之色，心也被这柔柔的阳光填满。
12.每一个让你难堪的现在，都有一个不够努力的曾经。又是一年玉兰花开的时候了，春去春来，红消香断有谁怜? 13.夜，难寐。我盯着漆黑的天花板，任思绪飞扬。往昔的一切如浮雕一般凸显在眼前，清晰得让我惶恐。过往的时光拖着烟尘而来，又奔腾而去。
14.时光机似一台留声机，我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路。黑色的唱针搭上唱片流淌出一条条美丽的河流而缓缓沉淀下那熠熠的专属于我们这个年纪的记忆。
15.坐在巷弄深处的小店铺中，选择最里面的座位。一杯水，一本书，一份作业，一首歌，构成一下午的闲适时光。恣意挥霍享受，慢慢让心沉醉。
16.时间不知不觉已经踱到天边，化作斑斑驳驳的金色碎片。一点一点，渐渐融进广阔无垠的天空，感谢时光，感谢这样恬静美好的午后，让我心醉。17.坐在教室里，穿着校服，电风扇在头顶不紧不慢地转。叼着黑笔撑着脑袋看向黑板愈发模糊的粉笔字，这样令人昏昏欲睡的午后，像被巫女施了魔法一样，又被拉回了那个夏天。
18.每天撑着脑袋空洞地望着黑板上密匝却日渐模糊的粉笔，订正练习册上频繁的错误，对着试卷骂骂咧咧到头来还是通通做掉，傻乎乎的想着我要放假，我要放假。而老师在敲自己的桌子，慵懒欲睡的午后，无所事事的仰头看着摇摇欲坠的天花板发呆，自言自语:什么时候才会掉下来啊? 19.手中捏着的红枫渐渐滑落，浅笑着看那消失在时光里的身影，看大雁南飞，听红枫在风中哼着那一年一年往复不断的旋律…… 20.普通的生活，用心来过，也能绽放美丽的芬芳。
21.午后，我与旧书悄然相逢，捧读中仿佛消除了时光界限，回到了那个同样芬芳四溢的春天。
22.光阴辗转，墨香氤氲。人生苦短，万般快乐总是乍现就凋落。我想拉住流年，此生此世再不放手。
23.等着你回到我身后，这样我才不会迷失方向。
24.夜深了，我沿着路边的水迹慢慢走着。脚边晃过一片一片的光，摇曳在夜色中。我心不在焉地走着，短短路程似乎变得无比漫长。
25.微笑是一朵婉约的花，静静地绽放在每一个落满尘埃的记忆的拐角处。26.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么!27.回忆很美，尽管过程很艰辛，结果也许总有遗憾，但我只求无愧于心。鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空? 28.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言弃，以执着成就未来。
29.夯基础、重课堂、多思考,定有收获;争分秒，勤演练，经锤炼，我必成功!30.午休时校园里久久回响着这首《剩下的盛夏》的旋律。璇子将抬头望天的目光收回，定定地望着那个空位子。
31.祝愿你像毛毛虫一样破茧而出，绽放成美丽的蝴蝶，飞向梦想的天空!32.璇子看着手心振翅欲飞的蝴蝶，一股暖流静静地淌过心间。对呀，自己一定可以像蝴蝶一样，展翅飞翔。
33.中考的脚步一天天逼近，离别的笙箫也渐渐奏响 34.我要像你祝愿的那样，破茧，绽放，飞翔……
35.透过那扇心灵的窗，我明白了，要让阳光照进来，将沉默赶出去，这样人生的风车才会旋转。
36.汪国真说得好:既然选择了远方，谈何泥泞，就只顾风雨兼程;既然目标是地平线，论何成功，就只能留下一个匆匆的背影。
37.刚刚入秋，窗外那棵高大梧桐树上的树叶已不复夏季的翠绿，开始有些发黄。这一秒不放弃，下一秒就有希望!38.初冬。繁花凋零，落叶纷飞。
39.抬头，一双宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸，就这样毫无征兆地闯入我的视线。不经意间抚平我内心的焦躁与不安。
40.所有以为普通的相遇，也许都是重逢，所有以为过不去的艰难，终究也会过去。
第五篇：考前素材积累与运用方略3300字
考前素材积累与运用方略3300字
王学华高考临近，作文备考的重点已由“写作基本能力和技巧的训练”转向“素材的积累和运用”。人们常说“好素材决定好作文，好作文决定好分数”“得素材者得天下”，这些都说明了素材的重要性。在新课程改革的背景下，作文命题与范文的“押宝”之路早已山穷水尽，唯有获取大量新鲜、实用的素材，才能应万变，决胜高考。素材的多寡新旧，处理的精粗，运用的巧拙，往往直接决定了作文分数的高低，决定了考生的命运。那么，有什么方法能让你的作文显示出你扎实的语文功底？有什么方法能让你的作文凸显出鲜明的社会热点？有什么方法能让你的作文体现出深度的人生思考？有什么方法能让你的作文从数以万计的篇什中脱颖而出？巧妙运用考前素材积累与运用方略，必将会使你的考场作文收到事半功倍的效果。
一、全面关注热点素材社会热点与时代热点，既是大家关注的焦点，也备受命题者青睐。如2009年高考辽宁卷的“明星代言”、天津卷的“我说90后”、江苏卷的“品味时尚”、江西卷的“兽首拍卖”等作文命题材料，都是当年的热点素材。考生如果熟悉这些素材，就能借助作文这个平台，展现自己紧跟社会发展、把握时代脉搏，“国事、家事、天下事，事事关心”的社会责任感与热情，实现与阅卷老师的沟通与交流。即使作文话题与社会、时代热点的结合不是十分明显，但作文时选择新鲜的、富有时代气息的材料，比用那些被人嚼烂了的材料要亲切得多，也更能使阅卷老师耳目一新，从而拿到高分数。
如何积累热点素材，可从以下三方面着手：
1.关注新闻，追踪热点。临近高考，时间紧，任务重，不可能有大量的时间进行常规的课外阅读。但是，即使再忙也要挤出时间，利用课间、睡前时间，浏览报刊、收看新闻。因为各种媒体——网络、电视、广播、报纸、杂志等等都是触手可及的素材，《新闻联播》《新闻30分》《焦点访谈》等都应成为重要的关注对象。
2.寻求评价，记录感触。遇到典型人物或热点事件，尽可能地弄清事件始末，了解全面。除了了解各方对这一热点的评论外，更要有自己独到的看法和见解，及时记下自己最感动的细节和最深刻的感受。如2009感动中国十大人物的事例及颁奖词都应熟记在心。
3.利用资料，分类整理。高考前夕，平时积累的各种素材肯定很多，如果胡子眉毛一把抓，效果往往很差。有效的办法是，进行分类整理，可按主题分类，如创新、环保、教育、道德等，每个主题都准备三至五个素材，字数限定在500字左右，并且在每则素材下面都注明运用方向、适用话题等，这样运用起来就比较方便了。
二、回顾挖掘课本素材身为学生，每天都和课本打交道，可以说，课本是我们最熟悉的素材库。近年的高考优秀作文中，有很大一部分就是很好地运用了课本中的素材，运用这样的素材既显示出学生对课本知识学习的用心和深入，也会使阅卷人觉得格外亲切，从而更容易赢得“印象分”。课本素材的魅力为何经久不衰？原因大致有二：一方面是教材本身的经典性和文化味；另一方面是教材是考生最熟悉的，易于发挥到极致，尤其是在考场作文材料卡壳的情况下，外无援兵，向课本要素材更是不错的选择。
回顾挖掘课本素材，可从以下两方面着手：
1.主题归类，巩固记忆。利用课本素材，就是在平时积累的基础上，按照不同的主题对课文进行分类，分析哪一篇文章可以用于哪一个主题。这样，让每一篇文章都找到合适的位置，写作时就会得心应手了。以苏教版为例，教材是按专题编排的，因此，积累素材也可以集中进行，如必修四的“我有一个梦想”专题，讲了孔子、孟子、马克思、马丁？路德？金、孙文等人的理想，可以将他们结合起来积累；有些课文中可积累的素材很多，如王勃的《滕王阁序》中大量的典故；有些素材可以联系积累，比如《<史记>选读》中李广、韩信、鲍叔等人物的性格等，可以放在一起比照分析。
2.纵深挖掘，多向联系。冲刺复习中，对于一些重点课文，要重点做一些“钻探”，这样既有助于理解课文，也有助于积累课本素材。如《谏太宗十思疏》一文，可以从以下方面进行挖掘：一是敢于直谏，是一种执著，一种操守，居其位，必谋其政；二是从善如流，勇于纳谏，是人们对统治者、领导者的期待；三是水能载舟，亦能覆舟，一个政党如果不能为民谋福利，一个政党如果不能执政为民，那么，它就会走到人民的反面；四是居安思危，戒奢以俭，生于忧患，死于安乐。这样，如果碰到类似的作文话题就可以运用自如了。再如《拿来主义》，可从文化遗产的角度联系“创新”“与世界接轨”等话题；也可从精华与糟粕的角度联系“选择”“美与丑”等话题；还可从交往交流的角度联系“开放”“封闭”等话题。
三、整合梳理生活素材近年的高考作文命题取材十分广泛，选取材料形式丰富多样，这从表面上看是信息来源问题，实质上反映了作文命题走进现实生活、贴近考生生活的思想，这与新课标教学的要求是一致的。高考作文特别强调学生关注社会生活、关注人生，强调学生写出自己的真情实感。这就要求我们在平时高度重视生活积累，及时、广泛、深刻地了解和思考生活本身，体验人生，关注社会，激发写作欲望。临近高考，时间有限，我们要充分利用已有的生活资源，着力整合生活中的各类素材，以及由此形成的属于自己的感受和思考。同时，要善于从纷繁复杂的现象里理出头绪，发现生活规律，提炼生活本质。具体可从以下两方面着手：
1.整合梳理自己的生活经历、体验与情感。在大考前复习之余，多想想自己，想想自己的生活、自己的心灵，想想那些使你幸福、使你痛苦、使你欢乐、使你忧愤、使你反思的一幕幕情景。如果在考场上，面对作文话题，你能够迅速打开自己的心灵，让心中的话化作文字汩汩流出，这样的文字往往是最有生命力、最为精彩的，因为它是你的真情实感。
2.整合梳理平时老师评讲过的作文、印发的范文等。这些作文和范文，你已经熟记于心，让高考作文与自己积累的材料挂钩是件十分容易的事。如果在考场上碰到相关的作文话题，语言、结构甚至思想内容等都是可以借鉴的。
通过以上方法，同学们可以全面整合积累热点素材、课本素材、生活素材，那么怎样把这些素材铭记于心并以新颖的角度运用于作文中呢？请注意以下两点：
记住素材关键点。高考作文中，学生在运用素材的时候常出现史实不清、张冠李戴的情况，有的甚至逻辑不通。这很大的原因就是学生对素材的关键内容记忆出现了偏差。针对这种情况，我们在记忆素材的时候首先就要找到其中的关键点，并把它们牢牢地记住，进而通过这些关键点之间的关系，将整个素材完整地记住。这些关键点包括：国家（地点）、时代、人物名字、人物经历（这个最容易出错）、结果、涉及的具体数据等内容。
回避滥熟观点。有些素材容易让人形成既有的思维定势，比如海伦？凯勒的素材，大多数同学总是用她的事迹来歌颂身残志坚、毅力顽强的精神。可是，如果全面了解海伦？凯勒的事迹，就会发现这仅仅是海伦？凯勒优良品质的一部分。比如，“1936年，和海伦？凯勒朝夕相处五十年的沙利文老师离开人间，海伦非常伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，她决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。”从这一小段文字中，我们至少可以发现：海伦？凯勒知恩图报，乐于奉献，将沙利文老师的爱发扬光大，和沙利文老师进行着爱的接力，为世界盲人的教育事业和生活做出了重大贡献。由于素材本身内容的丰富性，我们在提炼观点的时候，应该努力回避滥熟观点，做到“人云亦云我不云，老生常谈我不谈”。
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